第一篇：松壩九年制學校教學計劃(教務)

松壩九年制學校2011—2012學年度第一學期

教學工作計劃

教 務

一、指導思想：

根據(jù)區(qū)局的會議精神及學校工作計劃中對教學工作的要求，我校新學年將繼續(xù)以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以發(fā)揮教導處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，“以關注課堂教學的有效性”為工作主線，整合資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方法。在加強師資隊伍建設、全面實施素質教育、努力提高教學效益、彰顯特色品牌、開展教育科研等方面進行大膽的實踐與探索，全面提升師德水平和業(yè)務能力，全面提高教育教學質量。

二、工作目標：

以扎實推進素質教育為目標，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學質量，提升課堂教學效益。強化教師崗位培訓，提高教師素質，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經驗型到科研型的轉變。務實有效地開展教學管理工作，力爭使教學管理科學、高效、精細，促使教學質量工作穩(wěn)步提高，再上新的臺階。

三、具體工作

1、堅持依法執(zhí)教：

嚴格執(zhí)行初中、小學各階段周課時計劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是音樂、美術、信息技術、綜合實踐等科目。嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守作息時間，控制學生作業(yè)總量，確保學生有自主學習時間、空間，保證學生體育鍛練時間。在作業(yè)布置與批改上，做到全批詳改，分層要求，減輕學生課業(yè)負擔。

2、重視理論學習：

組織教師認真學習教育教學理論，鼓勵教師在教學過程中，以人為本、持續(xù)發(fā)展、實踐創(chuàng)新，積極實施“互動”、“開放”、“探究”性的教學方法。本學期各教研組仍然每周活動一次，每次活動有學習專題、活動主題，進行評課、議課，通過各種評議課、展示課活動，使教學水平再上新臺階。積極推進學生考試評價制度和方式的改革，特別是教師的教育方式和學生的學習方式的提升。

3、建立教師成長記錄袋，完善教師業(yè)務檔案：

本學期教科室建立教師成長檔案，對教師在教學教研過程中的各項業(yè)務進行記錄，促使教師走向專業(yè)化、研究型轉變，培養(yǎng)一批名師，帶動教師隊伍整體素質提高。

4、狠抓教學常規(guī)：

規(guī)范教學行為，進一步明確并落實教學常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、培優(yōu)轉差等）的要求，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，以學生發(fā)展為本，積極、主動地

推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性。嚴格教學常規(guī)的督查，加大對教學過程監(jiān)控的力度。通過聽隨堂課、學生座談、問卷調查等渠道了解教師的課堂教學情況，及時做好總結和反饋工作，切實提高課堂效益。加快課堂教學轉型的步伐。教師從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學模式中走出來，圍繞教學目標，精心安排教學的各個環(huán)節(jié)，重視教學過程中學生的學習方式、學習能力、學習水平、情感態(tài)度、價值觀以及學生終身學習和發(fā)展的能力等方面。把課堂教學水平、課堂現(xiàn)代化手段使用情況、課堂教學紀律、討論學習執(zhí)行情況、作業(yè)布置情況等都將作為教師教學工作考核的內容。

5、構建高效課堂：

課堂教學是教學工作的核心內容，是提高教學質量的主陣地，我們將努力營造人人關心課堂教學、人人研究課堂教學的氛圍。加強反思性教學的研究與探索，開展主題教學研究活動，每個教師要認真研究課堂教學如何激發(fā)學生學習興趣，如何教會學生學習方法，如何提高學生素質，要盡可能避免重復勞動，減少無效的、低效的勞動。不論哪一個年級的課堂都積極關注學生的課堂感受，關注學生的人格尊嚴，教師以對學生的良好情感引發(fā)學生的情感反應，學生學習愉快、輕松、有序、和諧。學生積極主動，樂于動腦、動口、動手，樂于爭論、討論、辯論，思維積極，發(fā)言踴躍，學習興趣濃，信心足，充分感受到學習成功的快樂。

6、強化集體備課：

依據(jù)我校承擔的區(qū)級教研課題“如何堅強農村薄弱學校集體備課效益的實踐”，加強教研組建設，抓實備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內推門聽課活動，對推門聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以發(fā)揚集體主義精神、團結協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“三定”、“六有”。即定時間，定內容，定主講人；有計劃，有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。集體備課教案每月檢查評比一次，作為備課組工作完成情況的考核內容之一。作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對教學內容具有契合性、典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗存精，對參考資料的內容加以比較、適當補充。作業(yè)要分層，以減輕學生負擔為根本原則。

7、嚴格檢測工作：

主要學科繼續(xù)實行月考，及時了解和評估階段教學效果，以便改進措施和提高效率。學校統(tǒng)一組織期中、期末考

試?？己蠼炭剖壹皶r做好成績統(tǒng)計，各教研組長認真做好對各學科質量調研的分析，并及時反思小結，進一步采取措施，調整教學策略，有效提高教學質量。

8、提升教研水平：

走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現(xiàn)教師人人有研究的子課題。新教師每月上一節(jié)匯報課，老教師每學期上1—2節(jié)示范課或觀摩課。教師一學期聽課不少于20節(jié)，校委會成員每周推門聽課1節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作，每人每月2篇教學反思，每學期一篇論文，寫一份教學案例分析。

9、畢業(yè)班教學工作：

加強學生管理，特別是安全教育工作，在確保學生安全的前提下，加強質量的全程管理與監(jiān)督。本學期九年級教學進度保證完成全學年的75%以上。利用雙休日或節(jié)假日義務補課，每兩周補一次，加強教師管理并保證補課質量。保證完成學校下達的質量目標任務。

10、實行教學質量目標責任制：

繼續(xù)與教師簽訂《松壩學校教學質量目標量化責任書》，實行獎勵機制，確保質量的穩(wěn)步提高。

四、工作日程：

九月份

1.教研組長，落實本學期教研活動計劃

2.制訂好教導處、教研組工作計劃、教學進度計劃

3.組織教研組開展課題研究工作，上報《課題實施方案》及常規(guī)教研，檢查教案及作業(yè)

4.積極參加中心校安排的比賽活動

十月份：

1.第一次月考

2.組織新老教師“師徒結對子”活動，進行幫教

3．教學常規(guī)檢查學生教輔、練習批改情況

4．梳理教學工作問題，研討解決對策

十一月份：

1.第二次月考

2.期中教學常規(guī)檢查

3.各年級期中考試及質量分析

4、九年級、六年級教師座談會

十二月份：

1.第三次月考

2.新教師學習和工作成果匯報會

3.教研課題階段性研究匯報

4.教師本學期全部教學業(yè)務檢查匯總 元月份：

1.第四次月考

2、組織復習

3.收齊、整理、裝訂各種資料

4.期末考試

5.匯總期末考試成績

第二篇：譚壩鎮(zhèn)松壩九年制學校體藝節(jié)方案

譚壩鎮(zhèn)松壩九年制學校

2017年校園體育文化藝術節(jié)活動方案

為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發(fā)展，推動我校校園文化建設，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果。為全體師生提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現(xiàn)當代中小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經學校研究決定在2017年10月24—26日開展譚壩鎮(zhèn)松壩九年制學校校園體育文化藝術節(jié)活動。

一、指導思想 根據(jù)教育局工作安排，在落實中小學一小時校園體育活動的基礎上，以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發(fā)揮校園文化、藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展，推動我校校園文化建設和學校藝術教育的改革與發(fā)展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質教育成果。

二、活動主題

“快樂校園，陽光生活”。

三、活動宗旨

搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。

四、活動內容

1、體育比賽活動（暨松壩九年制學校2017年田徑運動會）

2、藝術展示活動

在校園藝術節(jié)期間，特設藝術品展示區(qū)包括：

（1）繪畫類（石頭畫、國畫、速寫、素描、色彩、版畫等，每班作品不少于5件）

（2）書法類（鋼筆字、毛筆字、軟筆字等，每班作品不少于5件，1—3年級只需上交硬筆字。）

（3）手抄報類（每班以體育和藝術為主題收集不少于5篇）（4）手工制作類（包括剪紙、折紙、泥塑、手工制作等，各班上交作品不少于5件。）

（5）教師作品：教師在以上四類中任選一類，上交一件作品。

3、文藝匯演活動 各班以班為單位，精心編排節(jié)目，節(jié)目能反映廣大師生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有校園特色、師生特色，能充分展現(xiàn)出我校校園文化藝術的品質。

表演形式：大合唱、小合唱、獨唱、集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱、器樂、小品等形式。

時間要求：節(jié)目時長在3-6分鐘。

人員規(guī)定：表演時盡量讓所有學生參與。

服裝要求：各班應根據(jù)所選內容，合理考慮表演服裝。

五、活動時間

2017年10月24日——10月26日

六、參加對象

本校全體學生和教師

七、組織機構

（一）組委會 組 長：高文政

副組長：鄧良軍 陳輝 張忠兵

組 員：全體體育藝術教師及各班主任

（二）執(zhí)行組負責人

1、體育比賽活動執(zhí)行組 組長：王純柱

組員：陳鵬 張德倉 李志超 李蔚

2、藝術展示活動執(zhí)行組 組長：王峰

組員：張佳梅 張家蓉 祁苗苗

3、文藝匯演活動執(zhí)行組 組長：郝富安

組員：張小妮 鄧向雪 黃連花

4、攝像組 組長：周瑞康

5、安全保衛(wèi)組 組長：范興恒

6、音響指導：王純柱

7、場地布置：張忠兵 陳孟

八、活動內容及日程安排

1、體育比賽活動時間

10月25日—10月26日每天8:30-16:30

2、文化、藝術展演時間 10月24日 8:30-16:30

3、具體日程安排：

（1）文藝類：各班主任在9月20日前領取活動方案。并根據(jù)活動方案組織構思出班級文藝類表演節(jié)目類型于10月20日前上報德育處。根據(jù)所選類容抓緊排練，爭取在10月20日進行預演。（各班主任負責音樂老師協(xié)助）

（2）手抄報類：各班主任在9月20日下發(fā)征文通知，進行全班初選，在10月20日上交最終學生作品。（每班5篇各班主任負責，語文老師協(xié)助）

（3）繪畫類：各班主任在9月20日領取活動方案，挑選出具有基本功和特長愛好的學生，于9月21日領取材料，由老師指導完成。在10月20日上交最終學生作品。（各班主任負責美術老師協(xié)助）

（4）書法類：各班主任在9月26日領取活動方案，挑選出具有基本功和書法功底的學生，于9月21日領取材料，由書法課老師指導完成書法作品。在10月20日上交最終學生作品。

（5）手工制作類：各班主任在9月20日領取活動方案，下發(fā)作品收集通知。班主任及時了解學生設計、構思和制作情況，及時對學生的作品加以指導和點評。在10月20日上交學生作品。（各班主任負責家長或老師協(xié)助）

九、活動要求

1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

2、明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內容豐富。各年級組、各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關工作。要根據(jù)各年級學生的實際情況，協(xié)調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，確保安全。

3、高度負責，確保質量。發(fā)揮教師和學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術水平，為校園文化藝術節(jié)增添光彩。合唱曲目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術節(jié)的高質量。

4、堅持貴在參與，共創(chuàng)和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現(xiàn)體育藝術節(jié)的主題。注重在活動中培養(yǎng)學生的集體意識、團結協(xié)作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

十、組織和報名

1、整個體藝節(jié)的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節(jié)組委會及班主任負責。

2、班主任負責指導本班學生和學生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統(tǒng)一要求把報名表交到各項目組負責教師處。

3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規(guī)程、評比辦法和獎勵方案，并負責公布。

十一、表彰獎勵

活動將設集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照“分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現(xiàn)，必須在10月20日之前完成并向全校公布。

2017年9月18日

附：專題比賽、展示規(guī)程

活動

一、體育比賽活動方案

1、運動員必須是我校在籍學生，并辦理人身意外安全保險者。

2、身體健康。

1、各項比賽取前三名頒發(fā)證書。

2、團體總分獎，分年級設獎，各年級均錄取前三名頒發(fā)獎狀。

3、設體育道德風尚獎。

裁判長和裁判員由教務處聘請本校教職工擔任。

參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫。本規(guī)程未盡事宜解釋權屬學校教務處、體育組。

活動

二、文藝匯演活動方案

一、活動原則

1、先進性：唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律、弘揚科學精神、創(chuàng)新精神、團隊精神和奉獻精神。

2、藝術欣賞水平，爭創(chuàng)校園文化精品。

3、群眾性：挖掘與采用學生喜聞樂見的活動內容與形式，調動廣大學生積

極參與，在活動中接受教育，增長才干。

4、創(chuàng)新性：倡導學生張揚個性、發(fā)展綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

二、職責分工

由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導至少一個節(jié)目、匯報演出、節(jié)目評獎。

三、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段：9月18--9月20日

2、組織實施階段：9月21日——10月23日

3、集中展示階段： 10月24日——10月26日

4、藝術節(jié)綜合節(jié)目匯報演出：10月24日

四、演出節(jié)目要求

1、節(jié)目數(shù)量：以班級為單位，每班參演節(jié)目原則上3個，如有精品可增至4個。

2、節(jié)目質量：要求參演曲目健康向上，符合少年兒童年齡特點。

3、節(jié)目形式：形式不限，如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演，共同展示才藝。

4、演出內容：鼓勵創(chuàng)作。

5、節(jié)目時間：不超過6分鐘。

6、初審時間：10月20-10月23號。

7、文藝節(jié)目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位。

五、設獎類別

優(yōu)勝集體設獎：設“文化藝術節(jié)活動先進班集體”3個

節(jié)目設獎：一等獎3個、二等獎6個、三等獎10

六、總體要求

1、充分宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識。各年級各班要深入動員，廣泛調動學生的積極性，充分發(fā)揮學生創(chuàng)造性，明確活動要求，掌握活動進度，集中集體智慧，提高作品質量。

2、工作中既分工明確，各負其責，又協(xié)調同步，協(xié)作共進。

活動

三、藝術展示活動方案

全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創(chuàng)作

二、參評作品要求

1、參賽作品需編號，并依據(jù)編號順序集中為一個板面評比。制作自己參賽作品登記卡。

2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。

3、參評作品內容具有展示知識技能與創(chuàng)新精神，并有拓展空間。

三、評選辦法

個人、班集體為單位：

1、以班級展板作品效果數(shù)量為主。

2、書畫、手工制作等。

3、評選分4個組別1、2年級、3、4年級、5、6年級，7-9年級組。

4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

四、評選時間

1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

2、終評以校大型體藝節(jié)為準。

第三篇：新壩九年制學校校園廣播

新壩九年制學校“校園之聲”廣播

關于欄目及時間微調的通知

為了充分發(fā)揮“校園之聲”廣播的輿論導向作用，使欄目內容更加貼近于學生的生活實際；為推動校園精神文明建設工作，營造更加濃厚的校園文化氛圍；為創(chuàng)建“區(qū)級校園文化示范學校”，創(chuàng)建“學校管理示范學校”，做出自己應有的貢獻，現(xiàn)將有關調整事項通知如下：

一、廣播播出時間

周一至周四中午12:10---12:30

二、欄目安排

周一：上周時事要聞名人故事

周二：校紀校規(guī)、安全教育宣傳詩歌欣賞

周三：文學天地科技博覽

周四 ：養(yǎng)成教育專欄（文明禮儀）名家散文（佳作欣賞）

三、供稿班級順序（依此類推）

七一班、七二班、八一班、八二班

四、要求

1、相應供稿班級的班主任要做好指導。

2、各班編輯要提前三天準備相應欄目的稿件，確保稿件播出質量。

3、播音員必須提前一天熟悉稿件內容，保證播音效果。

新壩九年制學?！靶@之聲”編輯部

2013年3月

第四篇：譚壩九年制學校新教育實驗

譚壩九年制學校新教育實驗---“家校合作共育”階段性工作總結

依據(jù)學校制定的《家校合作共育方案》，本認真組織實施，取得了一定階段性成果，為更好作好此項工作，真正達成家校合作共育，多元化育人的效果，特對本此項工作做一小結。

一、作好留守兒童管護工作，填補留守兒童家庭教育的缺失。學校開學初組織各班摸清各班留守兒童底子，并登記造冊，建立 留守兒童專檔，配備留守兒童幫扶教師，進行結隊幫扶。學校抽出資金建立留守兒童關愛室，同時由學校團支部牽頭聯(lián)系“同心三秦行公益聯(lián)盟”來我校舉辦聯(lián)誼活動及物資捐贈，并建立留守兒童親情室，學校組織各班級留守兒童定時與親人視頻聊天，增進留守兒童與親情間的聯(lián)系，促進其心理良性健康發(fā)展。

二、推進家校共建，助力家校共育。

本學期學校組織各班級開展班級家長會，明確學校的總體規(guī)劃和、近期目標任務及家長們該履行的監(jiān)護職責，及時溝通學生在家、校表現(xiàn)，并在家長會上推選班級家長委員。密切了老師和家長的關系，同時學校的工作也得到了家長們的大力參與和支持，起到了家校共育的目的。同時舉辦了譚壩學校首屆家長委員會議，制定并通過了家委會章程，機構和工作要求，同時收集整理了家長委員對學校教育教學等工作的意見和建議，對于學校的長久發(fā)展起到了推動作用。

三、打造優(yōu)秀班務管理團隊，提升家校合作的橋梁和紐帶作用

學校的班務管理者是學校和家長溝通的橋梁和紐帶。學校通過召 開班主任管理工作交流會，加強班務工作的同伴交流，擬定班務工作管理方案及量化細則，積極引導班務管理工作再上新臺階，著力構建優(yōu)秀班務管理團隊。為家校合作共育搭建好橋梁，為優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設先決條件。

學校通過致家長一封信及開展大型活動邀請家長參觀等方式，積極聯(lián)系家長，家長參與學校管理的意識逐步增強，初步形成家校合作共育局面。

譚壩學校

2017年1月4日

第五篇：龍壩九年制學校自查報告

學校學生體質自查報告

《國家學生體質健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實《國家學生體質健康標準》的實施情況如下：

一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

從學期初開始，要求全校各個班級對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。成立了龍壩九年制學?！秶覍W生體質健康標準》測試工作領導小組，組長由方強校長擔任，副組長由杜文強、寇瑞博副校長擔任，組員由教務處、各班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工，體育組負責整體實施。同時擬定了《龍壩九年制學校學生體質健康標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果。

二、注重效果，與各項體育活動相結合。

實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合，取得了事半功倍的效果。

三、組織人員培訓，確保規(guī)范操作。

培訓一支業(yè)務過硬的測試人員隊伍是提高實施《標準》工作質量的關鍵。根據(jù)教育局先培訓后上崗的基本要求，學校體育教研組長認真培訓全組體育教師、班主任。主要包括對《標準》及《實施辦法》的學習，測試工作的組織和安全措施、測試的規(guī)則、方法和要求、測試結果及評定成績方法，測試儀器的使用等。在培訓工作中注意理論聯(lián)系實際，確保操作程序規(guī)范，測試方法科學，測試數(shù)據(jù)準確。我們對全校進行了分班測試，由體育教師擔任測試人員，各年級體育教師對測試結果進行統(tǒng)計。

四、收集、整理和分析

我校嚴格按照《國家學生體質健康測試標準》規(guī)定，根據(jù)教育局統(tǒng)一安排測試項目：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、1000M(男生)、800M(女生)、立定跳遠。根據(jù)《標準》評定等級：90分以上為優(yōu)秀;89—75分為良好;74—60分為及格;59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作，體育組及有關人員完成了全校學生的體質健康測試工作。

具體分析數(shù)據(jù)如下：全校學生人數(shù)537 人，請假人數(shù)：26人(附有縣級以上醫(yī)院證明)實際參加測試人數(shù)：524人，優(yōu)秀人數(shù)：25人 優(yōu)秀率：4.6% 良好率：50.43% 及格率：35.88% 達標率：96 %(按國家規(guī)定選測項目1000米或800米不及格則總分為19分)

五、加強安全教育，保障順利實施。

安全是健康的基礎，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細檢查測試儀器設備，確保消除因場地器材設備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進行充分的準備活動，檢查和了解學生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學生另行安排測試。在測試工作過程中體育教師嚴格把關，杜絕傷害事故的發(fā)生。

龍壩九年制學校

2016年12月10號