第一篇：教師,需一路前行的職業(yè)讀后感

當了一名教師才深深地感到，做一名教師不僅需要一份愛心，堅韌的耐心，更需要堅定的目標，正確的理念，教師,需一路前行的職業(yè)讀后感。一則故事——老馬與驢子的對話談起這次旅途的經歷，驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀？那么遙遠的道路，我連想都不敢想?！崩像R說：“其實，我們跨過的距離是一樣的，當我向西域前進的時候，你一步也沒有停。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，所以我們打開了一個廣闊的世界?！?，人生、教學莫不如此?？赡芙塘耸辍⒍?，如果沒有正確的理念的引領，自己沒有一個明確的目標，可能結果也許真是原地打轉，可能越轉越熟，但未向前發(fā)展，人不能沒有目標，教師更不可以沒有自己的方向。

沒有了教學的激情與理念，確實讓人過著一種行尸走肉的生活，沒有了class=“channel_keylink” href=“http://fansizuowen.unjs.com/”>反思沒有了前進的步伐，讀后感《教師,需一路前行的職業(yè)讀后感》。時間久了，職業(yè)的倦怠讓我們失去了原有的激情；隨著自己年齡慢慢的年長，隨著孩子的越來越渴求的求知欲讓我們覺得越來越力不從心；這世俗的嘈雜，讓沉靜的心里越來越浮躁。許多教師越來越感覺教師職業(yè)的無奈與茫然。

其實在我們身邊面對的是活潑的生命，孩子的童真，讓我們有著數不清的感動。當被你鼓勵過的孩子對你說：“老師，我聽你的”，一看到你就跑來告訴你：“老師，我今天穿 了一雙新鞋子”。感動，讓我們覺得教師的生活是豐富的，讓人滿足的；感動，是前行的動力。沒有一個職業(yè)，如教師一般，總有一種力量在逼促自己前行；沒有一個職業(yè)，如教師一般，雖然兩袖清風，卻能為自己留一份潔凈的心境?！白屛覀円詯坌臑榛A，在教育學生詩意生存的同時，以自己教學生命的不斷成長、收獲作為教師詩意生存的快樂！”

第二篇：心懷感恩,一路前行

心懷感恩，一路前行

從小父母就教育我要學會感恩，要時常懷揣著一顆感恩的心，因為心懷感恩之心的人才會在人生的道路上前行得更遠。曾經聽說過這樣一段話---活在感恩的世界里，感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導了你應該自立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志頓時又讓我對學習充滿熱情，對生活充滿激情。這段話讓我受益非線，所以我們應該懷揣著一顆感恩的心，感謝幫助我們的那些人，感謝他們在我們最需要幫助的時候幫助了我們，感謝他們在我們的人生道路上給予我們幫助，讓我們更加有信心一路前行。

高考的失敗讓我曾經迷茫過，站在人生的十字路口，我不知道開如何選擇。而且站在我面前的只有兩條可以選擇的路，要么就直接去打工，要么就去讀高職高專。但是去讀高職高專的費用昂貴，對于農村家庭來說依然難以承擔，父母都是五十多歲，再無體力做繁重的活了。上學的費用一直是我最頭痛的事情，我不想因此而增加家庭的負擔，況且家里還有一個弟弟正在讀高中，若是以后兩個人一起上大學，費用是我們這樣的家庭無法承擔的。我考慮到放棄，但我不甘心就這樣走到打工的隊伍中去，如果就這樣放棄了，我覺得以后一定會后悔的。心里從有一個聲音對我說不要放棄，不要放棄。這也是我在經歷一些事情之后，在心里重新做了一次選擇，即使這條路很艱難，我也要咬牙堅持下來。

高考之后，心灰意冷的我呆在家里幫忙干農活，我只是想盡我的能力幫父母多做一些事，畢竟這些年為了自己讀書，父母辛勞、操心了很多。每天和父 母一起去田里忙農活，在心理也得到了安慰。但我一直在想真的就這樣一直下去嗎？直到那一天改變了我。記得那一天我隨媽媽去種田，那天的太陽特別毒辣，不到中午我的臉已經被曬得紅紅的，媽媽看見了關切的叫我去歇息，我點點頭，然后就走上田埂上。來到田埂上才發(fā)現我的兩條腿上都爬上了螞蝗，我頓時感到很害怕，一邊在田埂上跳來跳去，一邊不斷的呼喊媽媽。媽媽看見了一邊說著一邊向我走來，“這么大個人了，還怕一只螞蝗”，說著用手把螞蝗拿下來。我從小就一直很害怕螞蝗，我很害怕這種吸人血的軟綿綿的東西，感覺像一個吸血鬼一樣。被這種東西黏上，讓我從心里感到顫悚，感覺有一種東西正在耗盡自己的生命。其實沒這么可怕，只是心里作用而已。從這一刻起我決定努力奮斗，走出大山，走出農村，走到外面的世界去。雖然不是什么高尚的思想，但卻是我內心最真實的想法。

大學對于我來說是一直以來的向往。我曾經一直在遐想自己的大學生活，夢想著自己行走于充滿著知識氣息與有著亮麗風景的大學校園，然而現實并沒有自己想象的那么美好，現實是殘酷的。但我仍然相信只要努力我也能和別人一樣。但高職高專出來的學生永遠比二本以上的院校的學生矮一截，這是不爭的事實。就業(yè)的壓力讓我的自信心在一次受到沉重的打擊。是呀，現實總是那么殘忍。面對現實的殘忍，我唯一能做的就是不斷的自己完善，不斷的充實自己，讓自己在殘酷的競爭中獲得比別人更多的籌碼。

就這樣我開始了我忙碌而有充實的大學生活。當別人還在夢香時，我一個人捧著一本英語書在為四級奮斗，當別人成雙成對在花前月下時，我則一個人在圖書館里看書．．．．．．這樣的日子在別人眼中是痛苦的，而我卻覺得非常的充實。有目標并為目標奮斗的日子真好。目標能讓一個人變得更加有動力，變得更加自信。當行走于校園中時，我總是昂首挺胸，當自己穿著洗得發(fā)白但卻干 凈整潔的衣服在眾人面前時，我不再是遮遮掩掩了，吃著食堂里最便宜的飯菜，我依然吃的很香。我始終堅信貧窮并不代表我就比別人差，現在貧窮并不代表以后貧窮。別人擁有的東西你可能沒有，例如金錢、美貌、地位等，但你一定比別人擁有更加珍貴的東西，如智慧、真誠、自信等，我始終記得阿里巴巴的CEO馬云曾經說過的一句話。是呀，在物質的生活中我可能沒有別人豐厚，但貧瘠的生活并沒有讓我失去快樂。相反，我因此更積極的去追求精神上的充實。

誰說高職生沒有好的出路，誰說高職生不能有好的未來。我們高職生有高職生的優(yōu)點，我們有強硬的專業(yè)技能，有很強的動手能力，這就是我們的優(yōu)勢。我們應該找準自己的位置，制定好自己的目標。在大學中不僅要學好專業(yè)技能知識，更要提高自己其他方面的技能，例如，交際能力、組織能力等。我一直是這么要求自己的。馬云說過這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，而絕大多數都死在明天的晚上而看不見后天的太陽。聽了這句話讓我想起父母經常對我說的一句話：讀書是辛苦的，堅持幾年，一切都會好起來的。多么樸實的一句話，卻讓我一直銘記在心，支撐著我一路前進。

來到大學已經有一年多了，在這一年中我努力學習，不斷的學習科學文化知識，不斷的提升自己。我想只有在知識的海洋中才會忘記現實的殘酷。在這一年中，我不僅學習上取得了較好的成績，而且積極參加了學院組織的各項技能比賽，并且也取得了較好的成績。由于成績優(yōu)異，表現突出，獲得的國家勵志獎學金。感謝國家有這么好的政策，在我最需要幫助的時候幫助了我。獎學金對我來說是雪中送炭，幫助我解決了一部分生活費的問題，減輕了我經濟上的壓力，讓我更加安心的在大學的知識海洋中不斷的學習，讓我更加體會到大學生活的美好。所以我要努力學習更多的知識文化，將來進入社會更好的去服務社會，回饋祖國。我要時常懷揣著一顆感恩的心，我相信，心懷感恩之心的 人人生一定會走的更好的。

還有一年我就要畢業(yè)了，就要離開可愛的校園了。在大學中因為有了國家獎助學的幫助，讓我感到很溫馨，也讓我對未來更加充滿自信，因為國家、政府無時無刻都在關心著我們。所以，我要更加的努力學習，將來更多的去回報社會，回報祖國。

第三篇：帶著這份感動一路前行

帶著這份感動一路前行

——《2011感動中國十大新聞人物頒獎典禮》觀后感

朱陽一小周彩苗

2月14日晚我們一小全體教師在學校多媒體教室觀看了2011感動中國新聞人物頒獎典禮，讓我的心靈在一次得到洗禮。

伴隨著主持人鏗鏘有力的解說，我們一起回顧了感動中國走過的十年歷程，一個個新聞人物的感人事跡耳熟能詳，歷歷在目。

今年的感動中國新聞人物有：一生只做了一件事的朱光亞，12年如一日堅守藏區(qū)支教的胡忠、謝曉軍夫婦，好醫(yī)生吳孟超，無臂鋼琴師劉偉，人民的好書記楊善洲，烤羊肉串慈善家阿里木，托舉生命的最美媽媽吳菊萍，孝女孟佩杰，來自海峽彼岸的希望之星張平宜，鐵血將帥劉金國。

每個人的事跡都讓我們感動，特別是胡忠、謝曉軍夫婦長達12年支教藏區(qū)的事跡，為我們這些教育戰(zhàn)線的人們做出了榜樣，他們用自己的實際行動向我們詮釋了太陽底下最光輝的職業(yè)的深刻內涵?？纯此麄兊慕虒W條件，比比我們的教學設施，我們還有什么理由抱怨。我們只有在教學中深入鉆研，不斷提升業(yè)務能力，好好站好屬于自己的每一班崗，為祖國的建設事業(yè)培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的接班人。

第四篇：帶著這份感動,一路前行

帶著這份感動，一路前行

很長一段時間，我似乎已經忘卻了感動的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？其實不然，感動就在我身邊。曾看過這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動?！痹诟嗟臅r間里，我們用漠然武裝自己的情愫，用冰冷封鎖內心的火熱。的確，我們的心因為缺少感動而不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動。當我們錯過感動，再回首時，才發(fā)現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。請靜下心來仔細想想，其實感動無時不在，無處不在。

當我讀書疲勞的時候，父母會遞來削好的蘋果，這便是感動；當我揮汗運動的時候，朋友會送來解渴的飲料，這便是感動；內心沮喪狀態(tài)低迷的時候，一句寬慰的話，也是感動。在平凡的日子里，收到一份微薄的禮物，哪怕是朋友的一顆糖果，便簽條上一句祝福的話語，都是彌足珍貴的感動。

下面我就講講最近發(fā)現的感動：

每天晚飯后我都會去我們家對面的百果園去散步，走在公園的小路上總能遇到一位60多歲的老人，一手拿著蛇皮袋，一手拿著撿垃圾的工具，我一直以為他就是這個公園的保潔工。有一次我跑累了，正好在離老人不遠的地方停下來，便隨口問了老人一句：“大爺你做清潔工真夠辛苦的，晚上還上班?。俊崩先寺牶笙仁且汇?，爾后爽朗的笑著說：“哈哈，我不是清潔工。”“你不是清潔工干嘛撿垃圾呢？哦！我明白了，你是撿垃圾賣錢的吧。”我恍然大悟的說。可是看老人穿的干干凈凈的樣子，也不像啊！我疑惑著。

這時老人再度笑著說：“我是一名退休工人，和你一樣也是晚飯后出來鍛煉身體的，反正溜達也是溜達，不如做些有益的事情，所以就把路上的一些廢品撿起來放到垃圾桶里，其實也是舉手之勞吧！”這就是生活中的感動，一個小事從我做起。

在百果園的公園跑步，我還經?？吹揭粚Ω概?，有時遇到上坡路，女兒就會牽著老人的手，鼓勵老人加油?？蠢先松袂橛鋹偟臉幼?，真是感嘆，人世間的親情不過如此，我想，老人應該是幸福的吧。

那次，從這對父女的身邊跑時，我忍不住對同伴說：“如果我們老了，也能像這對父女一樣就知足了?！蓖槠沉宋乙谎郏骸澳阏f什么啊，他們根本不是父女，是鄰居。”“是鄰居，那他們??”同伴開始給我講起了他們的故事。

同伴說：“老人很不幸，前年的時候，唯一的兒子突然得腦溢血離開了人世，隨后兒媳婦也離開了家，去年的時候與他相依為伴的老伴也離開了人世，老人一度孤獨寂寞，這一切被對面的‘女兒’看在了眼里，便主動扮演了‘女兒’的角色。白天忙工作，所以晚上總要帶老人處理散步鍛煉身體，放松心情，老人果然心情開始愉悅起來，所以說老人有這樣的‘女兒’也是幸運的?！甭犕赀@個故事還有誰不為‘女兒’這個故事感動呢？

其實在我們身邊每天都有很多感動的事情發(fā)生，比如，坐車讓座，撿到東西主動交還給失主，不亂丟垃圾，關愛身邊的每個人等等。有時自己靜下心來想想，自己也是幸福的，每個感動的背后都會有一個心酸的故事，我們要知足常樂，開開心心的迎接每一天的到來，感動身邊的每個人，成為一個有正能量的人是多么幸福的一件事??！

感動無需氣吞山河，感動無需驚天動地，清清的河水，垂垂的楊柳，暖暖的陽光溢是感動。真誠的話語，鼓勵的眼神，親切的問候也是追好的感動。

第五篇：一路堅持、一路感動、一路前行

一路堅持、一路感動、一路前行

人之一生，行之匆匆，回望過去的一年，日子過得比我想象的還要快。2017只剩下最后二十天了，2018離我越來越近，總覺得歲月匆匆、總想要緊緊抓住歲末的尾巴，心里念叨著，慢一些再慢一些，讓我有更多的時間，回味這一年的快樂和成功；讓我有更多的時間，總結這一年的艱辛和失敗。

古人云：“無論做何等人，總不可有勢利氣；無論習何等業(yè)，總不可有粗浮心”。作為一名教師，特別是一名小學體育教師，我堅守著自己的崗位職責，時刻以一顆平常心堅持備好每節(jié)課、上好每節(jié)課，嚴把教學質量關。其實，在教學的這條道路上，每位教師都有屬于自己的一套得力的教學方法，面對一群天真無邪的孩子，我在教學的同時，也在思考應該怎樣喚醒孩子學習的欲望、激發(fā)孩子學習的興趣、提高孩子的成績、養(yǎng)成良好的學習習慣和體育鍛煉習慣。課間，只要有空，我就會盡量地和學生待在一起，主動接近他們，了解他們的興趣愛好，時時以朋友的身份和學生交談、游戲，用欣賞的目光笑看正在訓練的同學們，此時的他們會格外起勁、格外認真，他們的心也會一下子與我的心緊緊地貼在一起。通過我的細心講解、言傳身教，同學們慢慢喜歡上我的課、喜歡和我交流，我也會和同學們一起踢球、一起訓練、一起比賽，幫助他們實現小小的足球夢。

當然，我的教學也不是一帆風順的，當我和同學們懷著雄心壯志去追逐足球夢想的時候，殘酷的現實捆住我們前進的腳步，出現了很多困難來阻擋我們，但這些都不重要，重要的是我們沒有被打倒、我 們沒有放棄，我們仍然一路堅持、一路感動、一路前行，這些感動、這些溫暖足以讓我用一輩子的時間來回味。今年11月，我們學校女子足球隊參加了市級女子五人制足球比賽，記得第一場比賽那天，天下著毛毛細雨，冷風一個勁往脖子里鉆，孩子們在候場的時候，凍得小臉蛋通紅，頭發(fā)也淋濕了，可是沒有一個隊員在我面前叫苦、更沒有一個隊員臨陣退縮，大家堅持著、相互鼓勵著，看著她們那無比堅定的小小身影，我感到欣慰的同時，心痛著她們。此時，有個五年級的隊員，外套淋濕了，我急忙脫下自己身上的外套，給她披上，當時我只是不想因為一場比賽，讓她們生病，沒想到這一小小的舉動被一個同學的媽媽看到了，比賽結束后，她在群里說：“今天打比賽的時候下雨了，氣溫驟降，我們場外觀眾穿著厚厚的羽絨服還覺得不暖和，稅老師卻將自己的外套披在了小隊員的身上，自己只穿了一件薄薄的T恤在場外指導著這群女娃娃們踢球，看著他在雨里單薄的身影，我終于體會到了老師的真正含義，他的這一舉動深深感染了我，稅老師用自己的實際行動真誠的呵護著足球隊的每一個隊員……”這位媽媽說的一番話讓我感動、讓我覺得自己的付出都是值得的。

每一個優(yōu)秀的人，都不是與生俱來帶著光環(huán)的，也不一定是比別人幸運。他們只是在任何一件小事上，都對自己有所要求，不因舒適而散漫放縱，不因辛苦而放棄追求。雕塑自己的過程，必定伴隨著疼痛與辛苦，可那一錘一鑿的自我敲打，終究能讓我們收獲一個更好地自己。當今時代是一個不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的時代，是一個嚴格自律、愛崗敬業(yè)、抵達崇高的時代，作為一名教育工作者，更 應該以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，朝著實現偉大夢想的目標奮勇前進，才能不負新時代、鑄就新輝煌！