第一篇：位置評價要點

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的數(shù)學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生參加到有效的數(shù)學(xué)活動中去。

2、尊重教材與合理加工教材。

評價要點

3、學(xué)習(xí)過程重視體驗。

4、把握課前預(yù)設(shè)與課堂生成的關(guān)系。

第二篇：評價要點

評價要點 本節(jié)課我以故事引題，有趣自然的導(dǎo)入了“十二生肖”這個主題。然后通過談話讓學(xué)生說自己及身邊人的屬相，并自己動手貼上黑板。再引導(dǎo)到十二生肖的故事傳說，以及十二生肖的排列順序。過程自然深入。接著播放生動的多媒體畫面，給學(xué)生視覺、聽覺的享受，讓學(xué)生一下子喜歡上了這首歌。在教學(xué)歌曲前通過有節(jié)奏的朗讀歌詞做鋪墊，同時解決難點X0 X|節(jié)奏，重點提出休止符。這樣在學(xué)唱歌曲時就容易多了。最后我讓學(xué)生根據(jù)小動物的特點做上相應(yīng)的動作，孩子們邊唱邊動，即鞏固了歌曲，又讓孩子們開心，課堂氣氛很活躍。

第三篇：優(yōu)質(zhì)服務(wù)評價要點

“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房”評價要點

１：示范病房的床護比要達到１：０.４以上，病區(qū)安靜，護理人員說話輕，走路輕，操作輕，關(guān)門輕。

２：分級護理，基礎(chǔ)護理的內(nèi)涵和項目要示范病房公示。

３：人員安排合理。滿足工作要求，實行具有轉(zhuǎn)科特點的彈性排班，有緊急狀態(tài)下護士調(diào)配方案。

４：護理級別與患者病情，自理能力相符，病區(qū)一覽表，患者床頭卡正確，清楚，齊全，一致。

５，嚴(yán)格執(zhí)行分級護理標(biāo)準(zhǔn)和要求，按時巡視患者，觀察患者病情變化，護理措施落實到位，指導(dǎo)患者進行康復(fù)治療和健康教育指導(dǎo)，病人了解疾病相關(guān)知識，康復(fù)鍛煉正確。按要求交接班，內(nèi)容包括病情，治療護理，基礎(chǔ)護理，心理護理。

６ 臨床護士護理患者實行整體護理包干責(zé)任制，責(zé)任到人，分管到床。分管護士對患者情況八知道：姓名診斷主要病情（癥狀和體征，目前 陽性結(jié)果，睡眠，排泄）心理狀況，治療（手術(shù)名稱，主要用藥的名稱，目的，注意事項），飲食，護理措施，（護理要點，觀察要點及康復(fù)要點），潛在危險及預(yù)防措施。

７ 臨床護士承擔(dān)患者的基礎(chǔ)護理工作，沒有患者家屬或患者自聘護工承擔(dān)生活護理。

８ 床位整齊，干燥，床上無異味，無喳屑，患者衣褲整潔，面部，足部清潔，頭發(fā)清潔。指（趾）甲短，胡須短，口腔，會陰清潔無異味。

９ 患者體味舒適，符合病情治療要求，輸液通暢，滴速與病情或要求相符合，用藥及時準(zhǔn)確，符合規(guī)定，各種治療（如吸氧，霧化，鼻飼等）及護理準(zhǔn)確、及時、到位，保持氣道通暢、有效，各引流管通暢、符合?？谱o理要求，特殊導(dǎo)管有標(biāo)識、記錄留置時間。無護理并發(fā)癥如燙傷、墜床、壓瘡、（通過論證、備案者除外）

１０ 做好健康教育，入院宣教包括病房環(huán)境、應(yīng)急通道、各種實施的應(yīng)用、便民措施，住院患者須知和相關(guān)醫(yī)院制度、主管醫(yī)師、責(zé)任護士、分級護理、基礎(chǔ)護理服務(wù)項目和要求；提供相關(guān)健康教育資料，介紹有關(guān)藥物知識，飲食注意事項，手術(shù)或檢查前的相關(guān)注意事項，指導(dǎo)、幫助患者進行正確的功能鍛煉和活動；做好出院指導(dǎo)，向患者說明服藥方法、注意事項、出院后的休息、飲食、運動要求及?？瓶祻?fù)注意事項、復(fù)查時間、地點等。11 開展多種形式的人性化護理服務(wù)，有護理拓展服務(wù)項目。12有?？票砀袷阶o理記錄單，及時、準(zhǔn)確、完整，出入量記錄準(zhǔn)確，體現(xiàn)出細致、連續(xù)觀察患者生命體征及病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。13護士無扎堆聊天現(xiàn)象。14大科室護士長每天到分管“示范病區(qū)”病區(qū)巡視查基礎(chǔ)護理落實情況；護士長每天至少3次檢查基礎(chǔ)護理執(zhí)行和落實情況，對存在問題分析原因、及時改進。15無護理投訴，無護理事故?；颊邔Σ^(qū)滿意度達大于或等于98%。

第四篇：評價要點2

1、學(xué)習(xí)要素：

⑴萬以內(nèi)的數(shù)是怎樣讀寫的⑵能用“四舍五入”法求出兩個數(shù)的近似數(shù)

⑶通過觀察和活動認識常用的計算工具和使用方法，感受計

評價要點

2、評價方法：小組合作，教師評價

3、評價指標(biāo)：

⑴收繳齊全且獨立完成；

⑵正確率高；

⑶書寫格式規(guī)范；

第五篇：評價要點.doc生活

習(xí)成果評價

1.各組字詞展示重點把握情況； 2.學(xué)生字詞積累卡片評價。

評價要點 學(xué)習(xí)態(tài)度評價

有感情的朗讀課文

評價指標(biāo)：

1.字詞積累卡片的數(shù)量和質(zhì)量;2.流利朗讀。