第一篇：洪小發(fā)2014年5號(hào)文2014上半年學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)

洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)文件洪小發(fā)〔2014〕5號(hào)

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)

總體思路：堅(jiān)守素質(zhì)教育方向，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)原則，秉持“點(diǎn)亮每一個(gè)”的核心教育思想，深化小班化“100%育人”模式，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步凝練富有鮮明個(gè)性的教師、課程、課堂、活動(dòng)、評(píng)價(jià)等校園文化，讓師生健康智慧陽(yáng)光幸福地成長(zhǎng)。

一、課程建設(shè)

1、嚴(yán)格按《課程表》上課，調(diào)課必有調(diào)課審批單。強(qiáng)化巡課制度落實(shí)，隨時(shí)反饋課程、課堂實(shí)施情況。

2、花大力氣“讓科學(xué)回歸實(shí)驗(yàn)室”，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確?？茖W(xué)學(xué)科規(guī)范高效。

3、嚴(yán)格化規(guī)范化常態(tài)化落實(shí)《三操兩歌一會(huì)》課程。特別是《經(jīng)典故事會(huì)》，既是5分鐘的讀書(shū)演講會(huì)，又是晨會(huì)，潛在的教育意義和作用重大，每周抽查記錄，納入班級(jí)量化。改革“三操”評(píng)價(jià)辦法，推進(jìn)做操規(guī)范化。

4、常態(tài)化做好每周五“花樣跳繩大舞臺(tái)”展示活動(dòng)。因特殊情況發(fā)生沖突，可提前或推后，不能讓學(xué)生精心準(zhǔn)備的希望落空。

5、《乒乓飛揚(yáng)》、《繩彩躍動(dòng)》、《唱亮夢(mèng)想》、《彩色人生》、《剪紙藝術(shù)》等13個(gè)社團(tuán)課程，具體責(zé)任人要按照上學(xué)期制定《課程建設(shè)實(shí)施行動(dòng)指南》，創(chuàng)造性的開(kāi)好這些課程，取得階段性成果。

6、分別在4月份（跳繩、乒乓球）和6月份（社團(tuán)和班級(jí)展演）舉行體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

7、花樣跳繩校際聯(lián)盟適時(shí)舉行展演活動(dòng)（本學(xué)期赴善南展演）。-1-

二、課堂改革

1、《小班化“100%動(dòng)感課堂”的實(shí)踐和研究》課題推進(jìn)。

2、語(yǔ)文學(xué)科單元組塊教學(xué)改革。

三、校本教研

1、常態(tài)化做好以“學(xué)標(biāo)練課，研模用模，提高效能”為主題的“備研講評(píng)”活動(dòng)。

2、常態(tài)化落實(shí)干部每天“一聽(tīng)一評(píng)”制度。

3、常態(tài)化實(shí)施教師粉筆字“每周一板”制度。

4、常態(tài)化抓好教學(xué)常規(guī)的督促檢查引領(lǐng)和管理。

5、抓好棗莊市優(yōu)秀教案評(píng)選總結(jié)和推進(jìn)工作，并將棗莊市優(yōu)秀課時(shí)教案研討納入教研活動(dòng)和集體備課之中。

6、用好《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)通報(bào)教學(xué)信息。

四、德育建設(shè)

1、把升旗做成課程，發(fā)揮升旗儀式的育人功能。

2、堅(jiān)持好衛(wèi)生管理“早掃午撿兩查”制度。

3、細(xì)化班級(jí)以衛(wèi)生為主的事務(wù)管理，做到人人有任務(wù)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有體驗(yàn)、受鍛煉。

4、規(guī)范星級(jí)評(píng)價(jià)制度，減少隨意性，做到科學(xué)有效。

5、抓好“美麗童聲”廣播站的運(yùn)行。

6、全面整治學(xué)生入校和放學(xué)路隊(duì)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范和安全。

7、推行全員全科導(dǎo)師制育人，真正實(shí)現(xiàn)從教學(xué)走向育人。

8、嘗試100%育人“家校傳情簿”制度。

五、教師成長(zhǎng)

1、開(kāi)展一學(xué)期讀兩本書(shū)的活動(dòng)和讀書(shū)交流活動(dòng)。

2、過(guò)程化做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)）、教學(xué)反思、讀書(shū)筆記、經(jīng)驗(yàn)交流（發(fā)表）等常規(guī)的落實(shí)。

3、鼓勵(lì)教師個(gè)性化的課程和課堂教學(xué)改革。

4、支持教師著書(shū)立撰，教師出書(shū)學(xué)校將大力給予贊助。

5、教師的各類考核和評(píng)優(yōu)依據(jù)《綱要》執(zhí)行。

6、評(píng)選特色教師并進(jìn)行重獎(jiǎng)（下學(xué)期開(kāi)學(xué)初表彰）。

六、學(xué)校管理

1、時(shí)刻不放松地抓好安全保衛(wèi)、安全值班、安全管理、安全檢查記錄、安全情況上報(bào)等工作。

2、抓好餐廳師生員工的工作和就餐文化建設(shè)。

3、做好校園綠化美化凈化亮化工作。

4、做好迎接省教育工作示范縣初驗(yàn)、省政府教育綜合督導(dǎo)和市素質(zhì)教育督導(dǎo)準(zhǔn)備。

七、作風(fēng)建設(shè)

1、明晰干部權(quán)責(zé)，誰(shuí)的事誰(shuí)主權(quán)、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)擔(dān)當(dāng)。

2、樹(shù)立干部標(biāo)桿，干部就是老師的榜樣。

3、力戒六個(gè)傾向：坐而論道，虎頭蛇尾，懶散庸敷，心中無(wú)數(shù)，粗放無(wú)效，無(wú)所作為。

4、增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)：憂患意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，改革意識(shí)，執(zhí)行意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，合力意識(shí)。

5、節(jié)儉辦教育，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教學(xué)、育人、教師、學(xué)生身上。

6、規(guī)范辦學(xué)和個(gè)人行為，不做違規(guī)行為，永葆職業(yè)操守和教育良知。

附：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期主要工作歷程安排

二零一四年二月

附件：

洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期主要工作歷程安排（2014.1-7）

一月份：

1、期末考試，試卷分析。

2、班級(jí)和學(xué)生評(píng)優(yōu)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)學(xué)校、教師量化考核。

4、召開(kāi)民主生活會(huì)，總結(jié)交流工作。

5、完成各類總結(jié)。

6、安排師生寒假有關(guān)活動(dòng)。

7、學(xué)校安全工作周查。

二月份：

1、全體教師寒假“改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好師德形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)，深入開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。

2、傳達(dá)學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校發(fā)展的總體工作思路和要點(diǎn)。

3、“書(shū)之潤(rùn)”教師寒假讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

4、開(kāi)學(xué)第一課：師生安全和規(guī)范教育。

5、安排制定各類教學(xué)工作計(jì)劃。

6、開(kāi)學(xué)聽(tīng)課調(diào)研和常規(guī)檢查。

7、學(xué)生寒假綜合實(shí)踐“六件事”作品展評(píng)。

8、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，嘗試100%育人“家校傳情簿”制度。

9、召開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題會(huì)議，規(guī)范科學(xué)學(xué)科教學(xué)。

10、安全工作自查。

11、啟動(dòng)“學(xué)標(biāo)練課，研模用模，提高效能”為主題的“備研講評(píng)”活動(dòng)。

三月份：

1、開(kāi)展“安全教育日”、“控輟保學(xué)月” 和“規(guī)范養(yǎng)成月”教育活動(dòng)。

2、推進(jìn)社團(tuán)等各類校本課程建設(shè)和實(shí)施。

3、《小班化“100%動(dòng)感課堂”的實(shí)踐和研究》課題推進(jìn)。

4、啟動(dòng)墻壁彩繪和班級(jí)文化建設(shè)并評(píng)比。

5、開(kāi)展師生每人養(yǎng)一盆鮮花活動(dòng)。

6、學(xué)校綠化凈化美化亮化建設(shè)。

7、啟動(dòng)“花樣跳繩”六校聯(lián)盟活動(dòng)。

8、《小班·100%》第10期出刊。

1、組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并訓(xùn)練。

2、清明節(jié)開(kāi)展“緬懷革命先烈，擔(dān)當(dāng)歷史重任”演講比賽。

3、小班化“100%動(dòng)感課堂”模式研討分析會(huì)。

4、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、成績(jī)分析。

5、學(xué)校體育節(jié)（師生乒乓球、花樣跳繩明星大賽）

6、舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、迎接省政府綜合督導(dǎo)和市素質(zhì)教育督導(dǎo)。

五月份：

1、小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)表彰。

2、評(píng)選“合作學(xué)習(xí)明星小組”并表彰。

3、第三屆班主任“100%育人”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、《小班·100%》第11期出刊。

5、“書(shū)香飄蕩，浸潤(rùn)心田”教師書(shū)友會(huì)。

六月份：

1、慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

2、新一年級(jí)招生。

3、六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)前的思想教育。

4、做好滕州市“三十佳”的評(píng)選推薦。

5、考查科目質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)。

6、期末考試，質(zhì)量分析，評(píng)選表彰。

7、“安全教育月”活動(dòng)。

七月份：

1、各項(xiàng)工作總結(jié)及量化考核。

2、安排學(xué)生暑假活動(dòng)及安全教育。

3、安排假期護(hù)校值班和教師培訓(xùn)工作。

四月份：

第二篇：小學(xué)學(xué)校年工作計(jì)劃(要點(diǎn))

小學(xué)學(xué)校年工作計(jì)劃（要點(diǎn)）

一、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

采取自培、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，提高名師、骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶動(dòng)全體教師。

二、繼續(xù)嚴(yán)格控制班容量

爭(zhēng)取三個(gè)學(xué)校2014年新招一年級(jí)班容量均控制在60人以內(nèi)。

三、財(cái)務(wù)支出節(jié)儉

總校、西校區(qū)兩個(gè)學(xué)校不安排大的修建項(xiàng)目，所撥經(jīng)費(fèi)維持正常的辦公用品、水電費(fèi)、取暖費(fèi)、桌凳更新、電教設(shè)備維護(hù)等支出。

西校區(qū)有兩個(gè)安全隱患需消除：一是校門(mén)南邊有20多米圍墻嚴(yán)重傾斜，需拆除重建；二是3號(hào)樓的二層樓道走廊欄桿年久松晃，需要加固。

四、家樂(lè)園分?；驹O(shè)施、人員計(jì)劃1、2014年擬招生5個(gè)班300名學(xué)生，需配教師15人；教師辦公桌椅15套，資金3萬(wàn)元；學(xué)生桌椅300套，資金5萬(wàn)元。

2、2014年將有學(xué)生600人，需配圖書(shū)15000本，每本平均15元，需資金225000元。

3、基本體育器材1萬(wàn)元。

4、教師電腦36臺(tái)，11萬(wàn)元。

5、會(huì)議室兼多媒體功能室60萬(wàn)元。

6、2014年冬季取暖費(fèi)（1-3層）24萬(wàn)元。

7、還2013年基本設(shè)施建設(shè)等費(fèi)，共110萬(wàn)元。

第三篇：學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)

學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)

2014.9—2015.21、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課兼課

2、樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，二三年級(jí)強(qiáng)化背誦，四—六年級(jí)要理解含義

3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，包括課前準(zhǔn)備，課堂坐姿，課堂發(fā)言、課間活動(dòng)等。

4、開(kāi)展生命教育、心理健康教育、生態(tài)文明教育。利用地校課等進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)。

5、利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，樹(shù)立集體觀念。

6、利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行愛(ài)校愛(ài)國(guó)教育、安全教育。

7、開(kāi)展德育科研工作，探索新時(shí)期理想、前途、立志、三愛(ài)教育和習(xí)慣養(yǎng)成等方面的新方法，新模式。每月進(jìn)行班主任工作反思，期初確定本人德育科研課題，期末完成一份科研報(bào)告。

8、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《遼寧省規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定》等。

9、明確學(xué)校工作的各項(xiàng)制度，民主管理，依法管理。

10、加強(qiáng)師德教育提高思想素質(zhì)。

11、開(kāi)展學(xué)生則背守則活動(dòng)、定期檢查。

12、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備。

13、搞好備課工作學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案，參加教案評(píng)選，爭(zhēng)取好成績(jī)。

14、期中期末召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，全力提高教學(xué)質(zhì)量。

15、重視并上好綜合實(shí)踐課和研究性學(xué)習(xí)課程。

16、規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字行為。

17、發(fā)揮圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室作用，加強(qiáng)課外閱讀，按計(jì)劃上好實(shí)驗(yàn)課。

18、加強(qiáng)課堂教學(xué)，接受考評(píng)辦的督導(dǎo)評(píng)估，爭(zhēng)取在期初其中期末考評(píng)中取得好成績(jī)。

19、做好青年教師培養(yǎng)工作

20、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作準(zhǔn)備大課間評(píng)比，上好體育課、音樂(lè)課。

21、開(kāi)展校園歌曲傳唱活動(dòng)利用課前開(kāi)展唱歌、朗誦活動(dòng)為比賽做好準(zhǔn)備

22、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，明確責(zé)任區(qū)，各班設(shè)安全（紀(jì)律）監(jiān)督員，衛(wèi)生監(jiān)督員。

23、進(jìn)行安全教育管理，搞好安全排查整改工作。

24、做好傳染病預(yù)防工作。

25、搞好后勤管理保障工作。

第四篇：洪塘中心小學(xué)2011——2012學(xué)校工作計(jì)劃

洪塘中心小學(xué)2011——2012下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)

一、指導(dǎo)思想：

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，科學(xué)謀劃發(fā)展，以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)新校本教研模式，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越，努力辦讓人民群眾滿意的教育。

二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感。提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。激勵(lì)廣大教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

2.深化改革，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)，提升辦學(xué)品質(zhì)。深入貫徹、落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》、《福建省中小學(xué)管理規(guī)范》。堅(jiān)持依法治校，依法治教，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心，不斷提升辦學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡。

3.大膽創(chuàng)新，不斷提高德育水平。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率。同時(shí)不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化少先隊(duì)工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、銳意進(jìn)取的教師群體形象。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成鮮明辦學(xué)特色。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。布置“禮儀、科技、藝術(shù)、體育衛(wèi)生”文化長(zhǎng)廊，強(qiáng)化“愛(ài)心、開(kāi)心、信心”為核心的校園文化精神，繼續(xù)開(kāi)展“三心”教育活動(dòng)，教育師生關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)富有愛(ài)心的人；樂(lè)觀向上，做一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的人；頑強(qiáng)進(jìn)取，做一個(gè)充滿信心的人。同時(shí)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、認(rèn)真做好寫(xiě)字教學(xué)、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍把學(xué)校建成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

5.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教育形象。尊重學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)和社會(huì)。服務(wù)到位，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂攤派，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和一切侮辱學(xué)生人格的行為；廉潔從教，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象；確保無(wú)越級(jí)上訪、集體上訪，樹(shù)立良好的教育形象。

6.增強(qiáng)安全第一意識(shí)，確保校園師生平安，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。貫徹以人為本的工作理念，建立安全無(wú)小事責(zé)任重于泰山的思想，杜絕一切安全隱患；加強(qiáng)安全逃生和自護(hù)自救常識(shí)的教育和演練：加強(qiáng)安全隱患的排查力度和教育制度，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

三、工作措施：

1.加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提升黨員先進(jìn)性。

組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，開(kāi)展系列教育實(shí)踐活動(dòng)，熱情謳歌黨的光輝歷程，增強(qiáng)黨員意識(shí)，激發(fā)愛(ài)黨情懷，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為我校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，為十八大獻(xiàn)禮。

2.以學(xué)習(xí)貫徹《綱要》為引領(lǐng)，進(jìn)一步促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

新學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)《 “十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任主體，完善工作措施，確保目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)全覆蓋。在工作中始終把握三條原則：一是堅(jiān)持育人為本。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，大力實(shí)施素質(zhì)教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是堅(jiān)持提高質(zhì)量。把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)教育發(fā)展從注重外延擴(kuò)張向注重內(nèi)涵提升、從注重硬件建設(shè)向注重軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變。三是堅(jiān)持促進(jìn)公平。合理配置資源，發(fā)揮集體智慧，教好每一名學(xué)生，確保所有適齡兒童平等享有接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。

3.以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為手段，進(jìn)一步提高教育均衡發(fā)展水平。

扎實(shí)做好教育幫扶工作。完善學(xué)籍管理制度，健全 “控流”工作責(zé)任制。關(guān)注留守學(xué)生、學(xué)困生，解決他們生活、學(xué)習(xí)和思想上的困難，不讓學(xué)困生變成輟學(xué)生。繼續(xù)實(shí)施育才助困工程，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)地給予幫助，確保無(wú)一學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)，促進(jìn)教育公平。

在進(jìn)一步提升硬件水平和現(xiàn)代化教育管理水平的同時(shí)還要出臺(tái)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，搭建師生網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，最大限度地實(shí)現(xiàn)資源共享，提高現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的使用效益，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

4.緊扣質(zhì)量中心，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。

教育是主題，質(zhì)量是根本。2012年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量中心意識(shí)，不斷深化素質(zhì)教育。

一抓德育固基礎(chǔ)。以“愛(ài)心教育”建設(shè)為抓手，堅(jiān)持德育為先，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，總結(jié)、開(kāi)展新一輪的“文明班級(jí)”創(chuàng)建。從每位老師做起，從每個(gè)學(xué)生抓起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人情感，弘揚(yáng)“愛(ài)心”美德。繼續(xù)開(kāi)展“小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”、“文明禮儀教育月”和《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，從學(xué)生身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要不斷完善各種規(guī)章制度，組織督導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)

文化育人，大力營(yíng)造以“愛(ài)心、開(kāi)心、信心”為主題的學(xué)校文化，創(chuàng)新班級(jí)管理方法，推進(jìn)情感教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，教育學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手，學(xué)會(huì)做人做事。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)舉辦“班主任例會(huì)和培訓(xùn)”努力提高全體班主任的班級(jí)管理水平，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。二抓課堂促高效。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，而課堂教學(xué)是關(guān)鍵。新學(xué)期將組織全體老師深入貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)工作要求》，以此規(guī)范全體老師的教學(xué)行為。二要開(kāi)展立足課堂、聚焦課堂行動(dòng)，以“人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”為重點(diǎn)，推動(dòng)教師重視教學(xué)設(shè)計(jì)、提升專業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式，真正做到“三變五讓”（“三變”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純傳授知識(shí)為知能并重；“五讓”，是指在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手，能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己總結(jié)。），打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標(biāo)，引領(lǐng)全體教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。三要面向全體，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，針對(duì)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)，經(jīng)常舉行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比和交流活動(dòng)，以此提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)；四要建立聽(tīng)課制度，學(xué)校管理人員要經(jīng)常和執(zhí)教老師預(yù)約，深入課堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)的真實(shí)情況，共同研究解決制約課堂教學(xué)效益提高的瓶頸，形成全校上下關(guān)心、關(guān)注教學(xué)，支持、服務(wù)教學(xué)的良好局面：五要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的質(zhì)量反饋，每節(jié)課要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與需要，有的放矢進(jìn)行交流了解學(xué)生知識(shí)掌握、情感發(fā)展情況，每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)綜合情況了解。

三抓教研重實(shí)效。一是規(guī)范校本課題管理，要求全體教師人人有提高課堂教育教學(xué)有效性研究?jī)?nèi)容，隨時(shí)、認(rèn)真寫(xiě)好研究心得，各課題組嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，注重過(guò)程性研究；二是重點(diǎn)研究與全面提高相結(jié)合，各位教師的研究相互交流、相互促進(jìn)；三是常邀請(qǐng)專家、學(xué)者到我校講學(xué)、指導(dǎo)教科研工作。四是不斷總結(jié)，將研究中的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教育常規(guī)加以推廣。

四抓全面強(qiáng)素質(zhì)。一要通過(guò)學(xué)科滲透來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，語(yǔ)文學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字、熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)科要通過(guò)組織學(xué)生參加市、區(qū)“小學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用比賽”來(lái)提高學(xué)生的思維能力，三年級(jí)英語(yǔ)課程要通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的口語(yǔ)交際情境來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)的興趣。還要在在全體學(xué)生中深入開(kāi)展“我愛(ài)科技制作”活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。二要樹(shù)立“健康第一”的理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，并以活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的體藝競(jìng)賽活動(dòng)，形成特色，做優(yōu)學(xué)校體藝品牌。保證教室光照度，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，做好“眼保健操”，控制學(xué)生近視率。繼續(xù)舉辦“校園體藝節(jié)”，為師生提供展示才華的平臺(tái)。

5.突出德能并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

以人才強(qiáng)教為支撐，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀教師是教育最寶貴的資源，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)師德師能建設(shè)，樹(shù)師表形象。

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，積極探索新時(shí)期師德建設(shè)的有效模式，開(kāi)展形式多樣的職業(yè)理想、道德、法制和心理健康教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、搞有償家教、參與賭博等違規(guī)違法行為。繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，讀每一本書(shū)都能與教育聯(lián)系，落實(shí)在課堂上，不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評(píng)制度，把師德作為考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。廣大教師要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

（2）抓實(shí)教師培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，是學(xué)校的根本大事，是一個(gè)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保證。要重視師德師能的提高，確立教師成長(zhǎng)目標(biāo)，定期進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。同時(shí)幫助每位教師制定“自我職業(yè)生涯規(guī)劃”，以激活教師內(nèi)在上進(jìn)的動(dòng)力。一是要加大對(duì)年輕教師的培訓(xùn)力度促進(jìn)年輕教師的盡快成長(zhǎng)。要落實(shí)好“青藍(lán)工程”，引導(dǎo)青年教師自加壓力，讓他們多聽(tīng)課、多賽課、多上研究課，盡快成長(zhǎng)為骨干教師。二是要為骨干教師營(yíng)造“宜居”環(huán)境。要重視他們的專業(yè)成長(zhǎng)和情感需求。一方面要通過(guò)“專題講座”、“學(xué)科帶頭人博客”等形式，發(fā)揮他們“傳幫帶”的作用，另一方面還要激勵(lì)骨干教師的再提高，讓他們領(lǐng)銜主持研究課題、撰寫(xiě)論文、參評(píng)高一級(jí)職稱，在“豐富經(jīng)驗(yàn)”的基礎(chǔ)上，突出自己的“科研優(yōu)勢(shì)”，形成自己的“學(xué)術(shù)品牌”。

（3）強(qiáng)化管理。

教師要學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)處理輕重緩急，從瑣碎的事務(wù)圈中跳出來(lái)，從無(wú)謂的活動(dòng)中“逃出來(lái)”。多看書(shū)讀報(bào)，多聽(tīng)課評(píng)課；多思考管理班級(jí)學(xué)生方略，做科研型教師者。全體教師要積極參加各級(jí)培訓(xùn)、高級(jí)研修。要各司其職、各盡其責(zé)，形成“一心一意干事業(yè)、同心同德謀發(fā)展”的良好氛圍。

6.以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步樹(shù)立教育良好形象

（1)繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制，把民主理財(cái)、收費(fèi)公示、規(guī)范招生、執(zhí)行六條禁令、案件查處作為行風(fēng)建設(shè)工作的重點(diǎn)。繼續(xù)深入開(kāi)展普法教育；全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策；加強(qiáng)教育信訪工作，及時(shí)處理、答復(fù)群眾來(lái)訪、來(lái)電、來(lái)信，確保辦結(jié)率、滿意率達(dá)100%；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及其他增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的活動(dòng)；嚴(yán)格考試次數(shù)，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考

紀(jì)，確保考試的公正、公開(kāi)、公平。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)、素質(zhì)匯報(bào)會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)，廣邀社會(huì)各界進(jìn)校園、看成就、提意見(jiàn)、話發(fā)展,大力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度，不斷提升教育形象。

（2)高度重視安全工作。

牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層簽訂安全責(zé)任狀。制訂防火、防疫、防食物中毒以及防突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，提高緊急情況下的處置能力。以安全防范為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。堅(jiān)持晨、午檢，教學(xué)具定期消毒等衛(wèi)生防疫制度。倡導(dǎo)課堂教學(xué)、日常教育、定期活動(dòng)相結(jié)合的安全教育形式，組織開(kāi)展“安全教育演練周”、“法制教育宣傳月”等主題教育。結(jié)合本校實(shí)際，科學(xué)劃分事故隱患監(jiān)控區(qū)域，制定合理、可控的監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全管理預(yù)警到位、隱患排查到位。配齊配足安保人員、安防設(shè)施，堅(jiān)持校園巡防制度，同時(shí)聘請(qǐng)法制及安全副校長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)校法制教育與安全工作，全力創(chuàng)建“平安校園”

附：月工作安排

二月份：

1.報(bào)到注冊(cè)，舉行開(kāi)學(xué)典禮

2.制訂各種工作計(jì)劃

3.新學(xué)期安全教育（簽定安全保證書(shū)）。

4.組織教師校本培訓(xùn)，5.畢業(yè)班教師會(huì)。

6、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

7、征集做有素養(yǎng)的好少年條文。

8、各班成立社團(tuán)，并開(kāi)展活動(dòng)。

7、建立學(xué)生德育資料檔案。

三月份：

1.慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)感恩。

2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

3、開(kāi)展“文明禮儀教育月”活動(dòng)

四月份：

1.。

2.期中考試。

3.畢業(yè)班綜合質(zhì)量調(diào)研。

5.學(xué)校安全工作大檢查。

6.語(yǔ)文課文背默競(jìng)賽

7.數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽。

五月份：

1．慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

2．安全知識(shí)講座。

3．教學(xué)常規(guī)檢查。

4．畢業(yè)班工作研討會(huì)。

5．組織畢業(yè)班模擬測(cè)試

6.畢業(yè)生資格審查

7.古詩(shī)背誦競(jìng)賽

8.英語(yǔ)美文誦讀競(jìng)賽（三至六年級(jí)）

9.數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽（一至六年級(jí)）

10.“拼讀寫(xiě)”競(jìng)賽（三至六年級(jí)）

11.快樂(lè)“六一”系列活動(dòng)

12.中心幼兒園幼兒樓建設(shè)。

13.“唱紅歌，心向黨”卡拉ok比賽。

六月份：

1.慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

2.六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校第二課。

3.期末復(fù)習(xí)考試。

4.畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。

5.教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。

6.組織小學(xué)畢業(yè)考試和熱點(diǎn)民辦初中的推薦工作。

7.評(píng)優(yōu)評(píng)先

8.期末安全教育

9.上交各種教學(xué)資料，完成各種總結(jié)。

七月份：

1.慶祝建黨七十一周年。

2.安排教師暑假培訓(xùn)有關(guān)事宜。

第五篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)- 洪梅中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ひc(diǎn)

洪梅中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

一、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的意義和目的

1、通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，掌握有關(guān)環(huán)保的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境管理。

2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與環(huán)保的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)自然環(huán)境和人文環(huán)境的習(xí)慣。

二、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)的開(kāi)展各項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、規(guī)范校園環(huán)境建設(shè)。

4、注重宣傳教育活動(dòng)的效果，使其達(dá)到關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)人類、關(guān)愛(ài)人類社會(huì)的健康發(fā)展，貫徹如何保證大自然和人類社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展的理 念。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳茂林 副組長(zhǎng)：周信賢

成員：葉英能、彭鵬、陳奕昌、葉潤(rùn)強(qiáng)、陳建新、王威 設(shè)立三個(gè)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作組：

（1）學(xué)校管理和宣傳教育組 組

長(zhǎng)：周信賢

副組長(zhǎng)：彭鵬、葉潤(rùn)強(qiáng)、陳建新、王威

成員：各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、學(xué)科科組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生會(huì)干部

主要任務(wù)：建立制度，開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)，完成班級(jí)創(chuàng)綠色學(xué)校的任務(wù)。

（2）環(huán)境建設(shè)組 組

長(zhǎng)：周信賢 成員：陳奕昌

主要任務(wù)：完成校園環(huán)境建設(shè)、綠化、美化及凈化工作?！皟蓤@”建設(shè)。

（3）資料建設(shè)組 組

長(zhǎng)：彭鵬、成員：葉潤(rùn)強(qiáng)、陳建新、王威 主要任務(wù)：收集和整理與創(chuàng)建綠色學(xué)校相關(guān)的文件、資料檔案（資料收集時(shí)間：2000年10月——2001年5月）

四、各處室工作要求

1、教導(dǎo)處：

（1）要求教師在每學(xué)期教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境環(huán)保教學(xué)課，每學(xué)期可將分散的知識(shí)點(diǎn)或集中一個(gè)知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出一篇環(huán)境教學(xué)課的專題教案。教案要求：目的、內(nèi)容、課后小結(jié)、效果等。

（2）要求各學(xué)科教研組擬定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)將環(huán)保、環(huán)境教學(xué)課列入學(xué)科計(jì)劃中，每個(gè)科組每學(xué)期要有環(huán)保環(huán)境教學(xué)課的專題計(jì)劃，將開(kāi)展的一些活動(dòng)列入計(jì)劃中，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。

2、政教處、團(tuán)委：

（1）主要是以學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校，進(jìn)行環(huán)境環(huán)保教學(xué)的系列活動(dòng)，每學(xué)期將工作計(jì)劃、實(shí)施辦法、具體要求及師生的專題講座。

（2）要求每學(xué)期以班級(jí)為單位開(kāi)展環(huán)境教育，如：主題班會(huì)、黑板報(bào)、社會(huì)調(diào)查、班級(jí)組織的活動(dòng)，班級(jí)要有計(jì)劃、活動(dòng)后的記錄、資料收集等。

（3）以學(xué)校組織的一些環(huán)境教育的專題活動(dòng)：如：走出去進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、?？?、小論文、黑板報(bào)、專題講座、畫(huà)展、攝影等，要求：有計(jì)劃、記錄、小結(jié)、圖片資料的保存的交學(xué)校存檔。

3、總務(wù)處：

規(guī)劃校園環(huán)境，抓好兩園建設(shè)，以增強(qiáng)校園環(huán)保氛圍為主題進(jìn)行環(huán)保教育，如：校園的美化、綠化、凈化，設(shè)立環(huán)保宣傳牌、標(biāo)志牌、對(duì)校園樹(shù)木分類掛牌等。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ靼才?/p>

（1）學(xué)校對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髯骺傮w規(guī)劃，時(shí)間：2000年9月至2001年5月；

（2）召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)；

(3)計(jì)劃安排的系列活動(dòng)：A、對(duì)師生進(jìn)行一次環(huán)保教育的專題講座；B、各處室、科組安排以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng)。

（4）收集整理資料：資料整理時(shí)間：2000年10月至2001年5月，以下一些系列資料：

A、學(xué)校及各處室的環(huán)保工作計(jì)劃、總結(jié)；

B、各學(xué)科組的計(jì)劃、小結(jié)、每學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的記錄、資料、圖片、小論文；

C、班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的記錄，如：主題班會(huì)、發(fā)言稿、黑板報(bào)、校內(nèi)外活動(dòng)等。

洪梅中學(xué) 2000年10月

洪梅中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高全民族的綜合素質(zhì)，使教育“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”。我校根據(jù)上級(jí)行政部門(mén)的要求和布置，于2000年10月開(kāi)始全面啟動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！边_(dá)標(biāo)工程的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)半年多的不懈努力，我們雖然取得一些可喜成績(jī)，但也存在一定的不足?；仡櫚肽甓嗟墓ぷ?，我們可歸納為以下幾點(diǎn)：

一、組織發(fā)動(dòng)

幾年來(lái)，在鎮(zhèn)委和鎮(zhèn)政府的大力關(guān)懷和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的綠化、美化工程取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，校園文化建設(shè)取得飛速發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和社會(huì)的要求，我們認(rèn)為我校申報(bào)“綠色學(xué)?！钡臈l件基本成熟。為此學(xué)校行政會(huì)討論，確立了由2000年10月開(kāi)始全面開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“綠色學(xué)?！边_(dá)標(biāo)活動(dòng)。（1）成立了由校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）指派專業(yè)教師，對(duì)全校的教職工進(jìn)行專門(mén)的環(huán)保知識(shí)講座，做到讓每一個(gè)教育者了解環(huán)保的意義和目的，掌握一定的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；（3）由政教處和團(tuán)委組織學(xué)生干部進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并召開(kāi)全校師生大會(huì)，進(jìn)行全體總動(dòng)員，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種轟轟烈烈的環(huán)境保護(hù)氛圍。保護(hù)環(huán)境，從我做起；珍惜資源，從身邊做起已成為廣大師生的行為準(zhǔn)則。人人參與，為創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！被顒?dòng)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。

二、計(jì)劃實(shí)施

學(xué)校行政會(huì)按照“綠色學(xué)?！钡脑u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，制定出爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯恼w計(jì)劃，各處室、各年級(jí)組和各科組在學(xué)校計(jì)劃的基礎(chǔ)上分頭制定出各自詳細(xì)的工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期中有落實(shí)，學(xué)期末有總結(jié)。使環(huán)保教育工作層層落實(shí)，有條不紊的向前開(kāi)展。到目前為止，校園已綠化面積43700平方米，校園綠化率達(dá)100%，“地理園”、“生物園”兩園建設(shè)基本完成，并在教學(xué)活動(dòng)中投入使用。學(xué)校設(shè)置了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鞭k公室和環(huán)保宣傳活動(dòng)展覽室，購(gòu)置了各種環(huán)保教育警示牌，各科組結(jié)合本學(xué)期教材內(nèi)容，開(kāi)展了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的研討會(huì)。語(yǔ)文科組、地理科組組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，參觀了洪梅紙廠和洪梅自來(lái)水廠，學(xué)生通過(guò)實(shí)地參觀調(diào)查，寫(xiě)出了多篇水平較高的調(diào)查報(bào)告和專題小論文。地理科組組織學(xué)生成立了氣象觀測(cè)小組，利用學(xué)校的地理園的觀測(cè)設(shè)備，每天進(jìn)行氣象觀測(cè)，并將觀測(cè)記錄公示于全校。校團(tuán)委利用各種契機(jī)組織學(xué)生到敬老院社區(qū)，開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。在校內(nèi)，每學(xué)期按計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保攝影作品展、環(huán)保手工制作展等活動(dòng)。各相關(guān)科組利用宣傳長(zhǎng)廊定期向?qū)W生宣傳環(huán)保動(dòng)向、環(huán)保作用和環(huán)保要求等知識(shí)內(nèi)容。政教處利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專題講座，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣地培養(yǎng)。飯?zhí)?、宿舍和各專用課室都制定出詳細(xì)的規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生的行為，使之規(guī)范化，如學(xué)生宿舍制定出節(jié)約用水、用電和物品擺放及環(huán)境衛(wèi)生輪值制度。飯?zhí)弥贫ǔ鲂l(wèi)生管理制度。整個(gè)學(xué)校的環(huán)保教育工作在各種計(jì)劃和制度的建立下有序地開(kāi)展進(jìn)行，在實(shí)際操作過(guò)程中，各項(xiàng)制度在不斷地完善和補(bǔ)充，使工作正在朝著制度化、系統(tǒng)化邁進(jìn)。

三、創(chuàng)建工作目前所取得的成效

1、通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳教育，使全校師生明確了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪康摹⑷蝿?wù)和意義，都積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，從意識(shí)到行為，從量變到質(zhì)變。

2、通過(guò)各種專題講座和課堂滲透，使學(xué)生掌握了一定的環(huán)保知識(shí)內(nèi)容，了解了保護(hù)大自然、保護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)自然和人文環(huán)境，對(duì)人類健康發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響。

3、通過(guò)各種制度的制約，使學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)校園、講究文明的良好習(xí)慣。在校園不亂丟垃圾，講究衣著文明整潔，儀表端莊，不吃對(duì)環(huán)境造成污染的食物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

4、通過(guò)社會(huì)調(diào)查和開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)，使他們進(jìn)一步了解到環(huán)境污染給人類社會(huì)所造成的危害，自然環(huán)境的破壞給人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展可能帶來(lái)的巨大阻礙和破壞作用。

5、通過(guò)各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，促使廣大師生員工積極參與，使他們提高了對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的理論水平，認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的破壞給地球和人類及自身的健康成長(zhǎng)所造成的深遠(yuǎn)影響，如果人類不去積極保護(hù)人類本身的生存環(huán)境，只顧追求眼前的經(jīng)濟(jì)利益，人為地惡意去破壞自然環(huán)境，將會(huì)引發(fā)多種自然災(zāi)害的發(fā)生。由于不斷學(xué)習(xí)，使師生們的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)了，保護(hù)自然、拯救自然的心情迫切了，深深地了解到自然環(huán)境的保護(hù)和人類可持續(xù)發(fā)展是相輔相成的必然聯(lián)系。

隨著創(chuàng)建工作的深入，在全校師生中發(fā)生了巨大的深刻的變化，學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育的自覺(jué)性提高了，由宣傳型向參與型轉(zhuǎn)變；學(xué)生接受環(huán)境教育的積極性提高了，由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變；師生參與環(huán)境教育的熱情提高了，由個(gè)別化向群眾化轉(zhuǎn)變；學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的持續(xù)性提高了，由階段性向經(jīng)常性轉(zhuǎn)變。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們雖然取得了一定的成效，但存在一定的問(wèn)題，在學(xué)生當(dāng)中的宣傳教育還不夠經(jīng)常，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展還缺乏藝術(shù)性，組織和開(kāi)展活動(dòng)的能力和水平還有待于提高，各種硬件設(shè)施的建設(shè)檔次還比較低，宣傳力度還不能對(duì)社區(qū)產(chǎn)生巨大影響，宣傳和活動(dòng)范圍還有一定的局限性。各種活動(dòng)的開(kāi)展記錄總結(jié)的材料跟蹤不及時(shí)、不到位等等。這些過(guò)失和不足使我們離爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！鄙蠙n次、上水平還有一定的差距，所以我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多做自我反省，開(kāi)展環(huán)保教育要做到經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、廣泛化，在全校范圍內(nèi)再掀創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的高潮，爭(zhēng)取早日建成市級(jí)“綠色學(xué)?！薄７e極努力向省級(jí)和國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

東莞市洪梅中學(xué)

2001年6月2日