第一篇：小學(xué)教育教學(xué)工作檢查情況通報

慕儀鎮(zhèn)教育組關(guān)于對全鎮(zhèn)小學(xué)第二輪教育教學(xué)工作檢查情況的通報

各中小學(xué)、幼兒園：

為發(fā)現(xiàn)亮點，推進(jìn)工作，培優(yōu)提質(zhì)，了解全鎮(zhèn)小學(xué)第一輪教育教學(xué)工作專項檢查中對存在問題的整改落實情況，4月15日至4月24日，鎮(zhèn)教育組對全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行了第二輪專項檢查，重點督察了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓工作開展情況，校本研修實施情況，畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)展情況?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

一、工作特點

1、各校認(rèn)真開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動。結(jié)合學(xué)校實際，開展“推進(jìn)六新建設(shè)，提高執(zhí)行力”大討論，著力解決制約教育發(fā)展的瓶頸和問題，其中袁科小學(xué)黨支部印發(fā)了“學(xué)習(xí)文件選編”共計25種資料，教師撰寫個人師德師風(fēng)自查報告8 篇，寫讀書心得體會8篇；各校通過教育實踐活動，達(dá)到作風(fēng)優(yōu)、工作細(xì)、管理嚴(yán)、效果好的目的。

繁重的工作任務(wù)和質(zhì)量壓力考驗的是教師們的責(zé)任和態(tài)度，我鎮(zhèn)中老年教師王海峰、馮拉考、劉志英、賈耀輝、譚維軍、張哲、劉自力、馬發(fā)科等同志能夠克服困難，在患病期間或疾病未痊愈就到校上班，三村小學(xué)蘭恩齊老師每天上完課再去村衛(wèi)生所掛針，體現(xiàn)出這些同志愛崗敬業(yè)、熱愛教育的高尚美德。

4月23日，鎮(zhèn)教育組召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”工作安排會，學(xué)習(xí)傳達(dá)了寶陳教體黨發(fā)【2014】16號文件《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排意見》精神，鎮(zhèn)教育組印發(fā)了《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排意見》，重點從反對“四風(fēng)”、扎實推進(jìn)年度重點工作、提高教育服務(wù)水平、加快教育發(fā)展等方面作了具體部署安排，同時對全鎮(zhèn)教師作風(fēng)紀(jì)律整頓工作提出新的要求，結(jié)合前期工作開展情況，全鎮(zhèn)教師事業(yè)心、責(zé)任心將在此次活動中進(jìn)一步提高。

2、把課堂教學(xué)作為重點督查的任務(wù)。本次聽課40節(jié)，其中優(yōu)質(zhì)課22節(jié)，占55%，多數(shù)教師的課堂教學(xué)水平有明顯提升，課堂教學(xué)能夠突出學(xué)生主體地位，能夠貫徹滲透高效課堂理念，中心小學(xué)等學(xué)校高效課堂教學(xué)氛圍濃厚，教學(xué)模式優(yōu)化達(dá)到了一定高度。課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，也是教師成就自我、成就夢想的重要場所，各校堅持抓好課堂教學(xué)不放松，通過查教案、定等次、提要求、開展教學(xué)研討和作業(yè)檢查等途徑，為課堂教學(xué)保駕護(hù)航，努力實現(xiàn)課堂高效。

對《教師行動手冊》的填寫情況進(jìn)行了檢查。教師聽課方面，四村小學(xué)馬拉杏9節(jié)、齊西二小學(xué)王建平16節(jié)、洞坡小學(xué)譚鎖堂9節(jié)、中心小學(xué)陳蓓16節(jié)、劉自力10節(jié)，袁科小學(xué)蘭青峰18節(jié)、張乖杏和王永攀各19節(jié)、校明哲20節(jié)，五星小學(xué)譚志劍、任平剛分別12節(jié)和11節(jié)。

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，四村小學(xué)馬拉杏10次、三村小學(xué)謝衛(wèi)國10篇、洞坡小學(xué)譚鎖堂10篇、中心小學(xué)楊紅霞7篇，袁科小學(xué)魏建堂和劉小紅各9篇。

積極構(gòu)建教研共同體，強(qiáng)化校際之間的合作交流。齊西二小學(xué)由校長帶隊，選派3名畢業(yè)班教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的黎明小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)；四村小學(xué)和三村小學(xué)選派教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的五星小學(xué)取經(jīng)，共同聽課評課，開展教研活動；各校在校本研修中能夠注重“四個結(jié)合”，即在開展學(xué)習(xí)時堅持集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合，教師外出學(xué)習(xí)聽課與教師大練內(nèi)功結(jié)合，小課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合，教育理論學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)能力的提高相結(jié)合，從計劃的制定、聽課評課、參與教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)行強(qiáng)化和考核，增強(qiáng)了校本研修工作的針對性和實效性。

3、畢業(yè)班工作呈現(xiàn)亮點。中心小學(xué)召開畢業(yè)班專題會議4次，有畢業(yè)班專題會議記錄。五星小學(xué)召開有學(xué)生家長參加的畢業(yè)班工作會2次；黎明小學(xué)召開畢業(yè)班學(xué)生家長會2次，開展了“我的初中夢”學(xué)生簽名活動；三村小學(xué)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，提高畢業(yè)班獎勵力度，力爭在教學(xué)質(zhì)量上有所突破；洞坡小學(xué)淡化單科獨進(jìn)、不斷探索多學(xué)科齊頭并進(jìn)的新路子，形成教師群體“1加1大于2”的整體合力。袁科小學(xué)及時制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考計劃，以“控制低分率，提高合格率和優(yōu)秀率”為目標(biāo)，通過定計劃、精選練習(xí)題、精心設(shè)計教案、“減負(fù)”與思想教育并舉、物力財力向畢業(yè)班傾斜等舉措，力求畢業(yè)班質(zhì)量有一個明顯攀升。

4、其它工作。鎮(zhèn)中心小學(xué)秉承“教育就是為每個孩子成為最好的自己而服務(wù)”辦學(xué)理念，以“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長的學(xué)生，辦有特色的學(xué)校”辦學(xué)目標(biāo)，校園文化提升工程呈現(xiàn)新亮點，塑膠操場彰顯體育活力，校本研修工作富有特點，教師個人都有校本研修計劃，啟動了市級高效課堂三星級學(xué)校創(chuàng)建工作；黎明小學(xué)積極改善辦學(xué)條件，添置桌凳35套，購置電子琴2臺，EVD2臺，檔案柜2個。袁科小學(xué)以“世界讀書日”為契機(jī)，在教師中開展讀書教育活動，以期達(dá)到“讀好書、明事理、強(qiáng)師德”的目的，學(xué)校通過對讀書目錄的梳理，理出校長、教師讀書目錄為“教育管理類、教育理論類、教學(xué)類、團(tuán)隊建設(shè)類、拓展視野類”等五類，蘭校長撰寫了《做最好的校長》讀后心得，學(xué)校八名教師分別撰寫了讀書讀后感。4月22日下午，袁科小學(xué)對社會愛心人士袁科先生捐贈學(xué)生234套校服的善舉，舉行了捐贈儀式，區(qū)局資助中心張主任、慕儀鎮(zhèn)政府賈鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)教育組索專干等領(lǐng)導(dǎo)參加了捐贈活動?；顒咏Y(jié)束后，袁老先生及各位領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了校園建設(shè)情況。袁老先生一再表示，他會持續(xù)關(guān)注農(nóng)村教育，下一步將設(shè)立10萬元獎學(xué)金，繼續(xù)資助袁科小學(xué)莘莘學(xué)子，激勵學(xué)生成才。

二、存在問題

第一、課堂教學(xué)還有很大的提升空間。教師應(yīng)當(dāng)“教一輩子，學(xué)一輩子”。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是教師專業(yè)發(fā)展和能力提高的助推器，課堂教學(xué)沒有“終南捷徑”。要靠扎扎實實的功夫，要靠認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，要靠先進(jìn)的教育理念的支撐，要靠教師對教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位和把握，要靠教師流暢的課堂過程和學(xué)生充分的參與度。大部分教師教案沒有填寫“教學(xué)后記”。

學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)成為教師的精神缺失。古人云，“學(xué)，然后知不足”，學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)需要情感的投入，學(xué)習(xí)貴在堅持，用學(xué)習(xí)所得不斷充實自己的工作，就能在工作中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。尤其是各校的優(yōu)勢科目和品牌教師要結(jié)合自身的職業(yè)規(guī)劃和鎮(zhèn)級教研團(tuán)隊建設(shè)，加壓奮進(jìn)不懈追求，引領(lǐng)全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平的大提高。

各校教師對教研工作，尤其是《教師行動手冊》的填寫很不平衡，就學(xué)校整體情況而言，袁科小學(xué)等學(xué)校教師對聽課評課記錄填寫得比較滿意且節(jié)次多業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)篇數(shù)較多，部分教師聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)較少；究其原因，除了個別教師學(xué)習(xí)被動，把學(xué)習(xí)動作一種負(fù)擔(dān)外，關(guān)鍵與校長的示范引領(lǐng)的不足與學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)化缺失有直接關(guān)系。

從上課情況來看，有的教師上課準(zhǔn)備不是很充分，上課精神欠佳，缺乏激情和親和力，教學(xué)效果大打折扣；有的課教學(xué)目標(biāo)不夠明確，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生關(guān)注不夠，評價功能作用發(fā)揮不夠好；有的課“四平八穩(wěn)”，缺乏高潮，重點不夠突出；作業(yè)批改也存在粗放之嫌，如作文批語含糊其詞，沒有方法上的指導(dǎo)，或者問題指向不準(zhǔn)，批改粗疏。凡此種種，暴露出教學(xué)管理上的諸多問題。

第二、教研工作只能強(qiáng)化，不能弱化。有的學(xué)校開展教研活動，還只是訂計劃、學(xué)文章，或者以會代研；有的既有學(xué)校教研課題，也有教師個人的教研小課題，但是，沒有圍繞課題開展教學(xué)研討活動，只是聽聽課、評評課，教研活動隨意性較大；有的學(xué)校教研次數(shù)偏少。

第三、校長和教師的讀書活動要經(jīng)常化、常態(tài)化。要根據(jù)上級文件目錄購買圖書，制定切實可行的讀書計劃；校長要帶頭讀書，多寫讀書筆記，多開展讀書交流，帶領(lǐng)教師多讀書、讀好書；要加大檢查考核力度，把讀書活動不斷引向深入。

第四、學(xué)校要經(jīng)常開展教育教學(xué)工作自查自評自糾，建立工作臺賬，分工負(fù)責(zé)，及時匯總和反饋信息，加強(qiáng)溝通、協(xié)作和配合，積極主動地完成好各項工作，避免工作上的盲目性和被動性。

三、幾點要求

1、要認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地，要注重過程，從每一節(jié)課抓起，從教師備課環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)檢查考評。要加強(qiáng)聽課評課等基礎(chǔ)性工作，通過聽課評課使教師形成兩個認(rèn)識：一是教學(xué)質(zhì)量與課堂教學(xué)效果有著必然的聯(lián)系，二是充分扎實的教學(xué)準(zhǔn)備對質(zhì)量提升有著必然的影響。在課堂教學(xué)的管理工作上，校長要事必躬親，做到底子清、任務(wù)明、過程實、考核嚴(yán)。

2、要抓好畢業(yè)班各項工作。要加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，多開展一些有利于畢業(yè)學(xué)生身心健康發(fā)展的教育活動，穩(wěn)定學(xué)生情緒，及時化解各種矛盾和問題，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧包容上進(jìn)的團(tuán)隊精神；要多召開畢業(yè)班學(xué)生專題會，畢業(yè)班班主任、代課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要建立問題學(xué)生包抓制，多一些關(guān)愛、多一些包容、多一些激勵、多一些情感投入，凝聚正能量，使學(xué)生朝著正確的目標(biāo)不斷邁進(jìn)；要開展扶優(yōu)抓差工作，特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，通過“結(jié)對子”、“大家訪”、問題會診、談心活動等形式，幫助學(xué)生進(jìn)步，順利完成學(xué)業(yè)。要結(jié)合畢業(yè)班期中考試成績，進(jìn)行認(rèn)真分析比較，多從管理、教育等角度找問題，多從自身找問題，最后形成畢業(yè)班學(xué)生教學(xué)質(zhì)量檢測報告，參加好全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作會，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量上臺階、上水平。

3、要抓好學(xué)習(xí)教育活動。教學(xué)質(zhì)量的提高，根本在教師，關(guān)鍵在校長。教師要提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，就要不斷學(xué)習(xí)。各校每周至少要保證教師有一個下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)各地教改先進(jìn)經(jīng)驗，把高效課堂理念滲透到教育教學(xué)活動中，每次學(xué)習(xí)不少于一個半小時，要堅持把教師自學(xué)與集體組織學(xué)習(xí)結(jié)合，把學(xué)習(xí)與記筆記結(jié)合，把學(xué)習(xí)與教師交流結(jié)合。

4、努力提高教育宣傳的品質(zhì)。各校教育宣傳還只停留在區(qū)教體局“陳倉教育”網(wǎng)站上發(fā)表教育性的文章，各校校長要結(jié)合“兩項行動”向《陳倉教育》提供高規(guī)格的稿件，尤其要加強(qiáng)向市級教育網(wǎng)站上（寶雞文明網(wǎng)***；市局未成年人專欄郵箱***，電話***）及其以上網(wǎng)站投寄一些關(guān)于“德潤陳倉，書香校園”、德育教育、未成年人思想教育等方面的教育信息稿件，確保教育宣傳目標(biāo)任務(wù)雙過半，以提升學(xué)校的知名度。

慕儀鎮(zhèn)教育組

二零一四年四月二十八日

第二篇：綜治工作檢查通報

2008年第1季度綜治工作督查情況通報

局屬各股室、人才中心、軍轉(zhuǎn)辦：

根據(jù)縣綜治委要求和我局綜治工作方案考評要求，局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組于4月10日集中對全局各個股室和人才中心、軍轉(zhuǎn)辦等8個股室辦（中心）第一季度綜治工作進(jìn)行了考評，并對第一季度綜治工作進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將檢查主要情況通報如下：

一、主要成績

1、各股室辦（中心）重視，執(zhí)行到位

從考評檢查結(jié)果情況看，第一季度局綜治工作在局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各股室辦（人才中心）都緊緊圍繞綜治工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實平安法治建設(shè)各項工作措施，有力維護(hù)了業(yè)務(wù)工作的開展。認(rèn)真執(zhí)行了年初制訂的平安創(chuàng)建方案、維穩(wěn)工作方案等綜治方案，較好地履行了責(zé)任狀，完成了第一季度綜治目標(biāo)計劃工作。

2、綜治檔案記錄做得好的股室辦（中心）有：辦公室、軍轉(zhuǎn)辦，人才中心、綜合計劃調(diào)配股。

3、信訪接待、矛盾排除工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。根據(jù)年初局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組要求。各股室信訪排矛工作做到件件有回應(yīng)，調(diào)解及時公正。二季度各股室調(diào)處率達(dá)95%以上。

二、存在主要問題

從一季度督查情況看，成績是主要的，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、少數(shù)股室計劃和實施方案未落實到位，綜治目標(biāo)不夠明確。

2、工作日志記載和不全、不規(guī)范。

二OO九年四月十二日

第三篇：英語教學(xué)工作檢查通報

白駒中心小學(xué)2012年11月份教學(xué)工作檢查通報

為了掌握各年級英語學(xué)科教育教學(xué)狀況、了解教學(xué)進(jìn)度。11月29日，對各年級英語教學(xué)進(jìn)行了月度教學(xué)工作檢查。依據(jù)教案備寫、作業(yè)批改要求，通過聽、看、查、訪、議重點檢查教師備、教、批、輔情況，現(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、主要特色

1、認(rèn)識明確，備課日趨精細(xì)化。各位教師都確立了教學(xué)中心地位，進(jìn)一步精細(xì)化了備課環(huán)節(jié)?？刹僮餍詮?qiáng)；教師態(tài)度轉(zhuǎn)化較大，起勢良好。

2、教案備寫環(huán)節(jié)齊全，實用性、操作性強(qiáng)。

1）大部分教案備寫能夠突出四環(huán)節(jié)注重三維目標(biāo)，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過程清晰。

2）大部分的教案內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、重難點突出，還體現(xiàn)了生生、師生互動過程；鞏固強(qiáng)化習(xí)題準(zhǔn)確合理，既能鍛煉差生又能發(fā)展優(yōu)生，且實效性突出，能夠指導(dǎo)教學(xué)，教案服務(wù)于教學(xué)的作用得以展現(xiàn)。

3）多數(shù)教師在教案備寫方面做到了心中有課標(biāo)，課后有反思，課堂顯身手。能夠有的放矢，因材施教，采用相應(yīng)教法，各個擊破，及時解決了重難點，關(guān)鍵點。

3、作業(yè)批改質(zhì)高量足。

檢查發(fā)現(xiàn)各位教師高度重視作業(yè)設(shè)置和批改，對作業(yè)設(shè)置和批改都有質(zhì)量要求，能及時批改作業(yè)，做到批改嚴(yán)格，細(xì)心準(zhǔn)確。檢查中發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師整體作業(yè)批改不錯，學(xué)生作業(yè)大都書寫工整，卷面干凈，作業(yè)量適中，教師能結(jié)合學(xué)生實際命題，注意了總批、眉批。批改方法靈活，給予恰如其分的評語，語言親和。反映出了老師踏實認(rèn)真的工作態(tài)度。

二、存在的主要困難和問題

通過這次教學(xué)工作檢查，在看到成績的同時，也發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作還存在一些不容忽視的困難和問題：

1、個別教師思想認(rèn)識淡薄，工作疲于應(yīng)付，教案備寫實用性不強(qiáng)。在檢查中有個別教師教案備寫授課內(nèi)容不具體，教學(xué)反思重量輕質(zhì)，形式化嚴(yán)重，針對性不強(qiáng)。教案沒有體現(xiàn)新課改的特點，探究性內(nèi)容少，基本沒有體現(xiàn)情感教育，鞏固強(qiáng)化習(xí)題單一，不能起到訓(xùn)練目的。

2、部分學(xué)校教師工作粗放，行為疲沓，作業(yè)設(shè)置、審閱不細(xì)，保護(hù)差，欠量嚴(yán)重。

三、幾點要求：

對存在的問題，采取切實措施加以解決，今后將組織人員對整改情況進(jìn)行進(jìn)一步的督查。要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識。

檢查人：束平芳

2012年11月29日

第四篇：明德小學(xué)開學(xué)常規(guī)工作檢查通報

義堂明德小學(xué)2014年春開學(xué)常規(guī)工作檢查

通 報

2月18日，學(xué)校進(jìn)行了一次開學(xué)工作常規(guī)檢查。全校共25名授課教師，全都接受了檢查，現(xiàn)將檢查情況通報如下：

總體情況反映良好，教師的備課組工作計劃、學(xué)科教學(xué)計劃對高效課堂有了更深刻的理解，對如何搞好本學(xué)科教學(xué)，如何打造高效課堂，進(jìn)行了思考，并有相關(guān)的具體措施。對學(xué)生的分析中肯，提出了適合本學(xué)科的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。備課中三維目標(biāo)齊全，教學(xué)過程清晰。其具體情況如下：

1、教師送檢非常積極。上午，就有計玉玲、陸翠芳、葉想鳳、程孝祖、龔作珍、張石清、李紅梅、李德旺、黃波等老師送檢。下午其他老師都送交檢查，他們有的是這兩天很忙的班主任，教研組長、教導(dǎo)主任。他們能為上好第一課做好充分準(zhǔn)備，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

2、各備課組長按要求制定了備課組工作計劃，內(nèi)容詳實，措施到位，將全期教學(xué)內(nèi)容逐日安排到天。

3、學(xué)科教學(xué)計劃六要素齊全，有打造高效課堂的相關(guān)措施，教學(xué)進(jìn)度安排到天，備課仔細(xì)、計劃齊全、有作業(yè)和批改記載的老師有：計玉玲、陸翠芳、葉想鳳、蔡金蓮、康望明、涂強(qiáng)明、柯新發(fā)、張玉紅等教師。

4、杜絕了直接下載教案的現(xiàn)象、能手寫一周備課。

5、技藝活動課按要求及時備了課，比以往情況好得多。

6、需要注意和改進(jìn)的地方：

①個別教師的《一本通》和《課堂教學(xué)設(shè)計》封面上填寫不完整：如教者、學(xué)科、年級、班次、時間。

②打造高效課堂的措施還要具體、詳細(xì)，要有構(gòu)建教學(xué)模式的思路。

③每堂課的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容有些不夠全：一堂課的教學(xué)設(shè)計主要包括教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方式、教學(xué)過程、教學(xué)反思。

④部分技藝課備課不夠詳細(xì)，個別活動課沒有送檢。在以后每月的檢查中，學(xué)校將把這些作為檢查的重點，嚴(yán)禁無教案上課。

第五篇：關(guān)于期初教學(xué)工作檢查情況的通報

關(guān)于期初教學(xué)工作檢查情況的通報

(2010-2011學(xué)第一學(xué)期)

按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排和學(xué)校期初教學(xué)工作檢查的通知精神，教務(wù)科檢查組于2011年3月30日對各教研室進(jìn)行了教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、檢查內(nèi)容及檢查情況

（一）檢查內(nèi)容

1、各類計劃制定情況

各類計劃包括：教研室工作（學(xué)習(xí)）計劃、個人工作（學(xué)習(xí)）計劃、教師授課計劃、實驗、實習(xí)、實訓(xùn)計劃、多媒體教學(xué)計劃。

2、教師提前備課和教案編寫情況

檢查教師是否提前備出兩周課，是否認(rèn)真填寫教案頭，并做到每2學(xué)時編寫一個教案，室主任對本室的教案是否定期檢查和簽字；教案編寫是否規(guī)范、認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)如何，教法使用情況及教案編寫的完整性等。

3、開學(xué)初各教研室教學(xué)工作的落實情況

檢查各教研室教學(xué)、實驗、實習(xí)、電教課等落實情況，掌握教學(xué)中存在的問題及各教研室執(zhí)行教學(xué)計劃存在的問題。

（二）檢查情況

參加檢查人員能夠按照通知的要求和國家級重點學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，本著對學(xué)校、對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取聽、看、查等方式，全面檢查了教學(xué)、實驗、實習(xí)、實訓(xùn)等工作，較好地完成了期初教學(xué)檢查工作。

檢查人員針對授課、教學(xué)資料等方面存在的優(yōu)點、不足提出了寶貴意見，并對檢查中遇到的各種現(xiàn)象進(jìn)行研究確定。

這次檢查，各教研室高度重視，都能夠根據(jù)各自的特點，制定切實可行的計劃，與檢查人員密切配合，并能夠?qū)①Y料準(zhǔn)備齊全，使檢查組在較短的時間內(nèi)順利地完成了檢查任務(wù)。

此次教學(xué)檢查，五個資料組檢查了所有的教研室工作（學(xué)習(xí)）計劃、個人工作學(xué)習(xí)計劃、教師授課計劃、實驗、實習(xí)、實訓(xùn)計劃、多媒體教學(xué)計劃、電教課計劃等，查閱了所有的任課教師的教案、工作手冊等教學(xué)資料，檢查中檢查組還與各教研室就本學(xué)期將要開展的教學(xué)活動、工作設(shè)想等工作進(jìn)行了研討。

二、教學(xué)基本情況

6本學(xué)期教務(wù)科任課教師39名，共承擔(dān)全日制中專、職工技工、高職的教學(xué)任務(wù)，理論學(xué)時累計4424學(xué)時。本學(xué)期入學(xué)新生整體素質(zhì)要比往年低，對技工進(jìn)行的入學(xué)摸底考試中，52人參加考試，有一人考得滿分，及格人數(shù)為18人，最低分13分達(dá)到7人。

本次教學(xué)檢查在事先沒有通知任課教師的情況下，采取隨機(jī)抽查的方式。對范麗茹、劉冰、裴小平、程淑艷、陳晶、5名教師進(jìn)行了抽查聽課，這些教師教材處理得當(dāng)，教學(xué)目的明確，能夠充分發(fā)揮多媒體教室的功能，授課條理清晰，教態(tài)自然，有親和力，且專業(yè)知識扎實，教學(xué)基本功較好，在教學(xué)過程中能注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

三、資料組對全科任課教師教學(xué)資料進(jìn)行檢查情況

此次檢查是對全科任課教師業(yè)務(wù)資料水平的一次綜合檢驗。目的是為了促進(jìn)教師努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平。檢查中發(fā)現(xiàn)全科教師都能夠按照“授課計劃的制定和審批標(biāo)準(zhǔn)”來制定各科目授課計劃。所有任課教師能夠提前備出兩周課。教學(xué)資料較好的教師有：李學(xué)坤、曹鳳敏、鄭春艷、冷云會、于麗敏、尚振宏、范麗茹、劉麗、王宮卿、程淑艷、隋玉華、李秀華、邢織臨、徐麗麗等老師。這些老師的教案字跡工整，內(nèi)容豐富飽滿，學(xué)生考勤記錄詳實，作業(yè)批改記錄非常詳細(xì)；提前備課要量充足；特別是開發(fā)教研室的教研教改活動、師資培訓(xùn)有具體的方案措施。

我們又從這十四名優(yōu)勝教案中評選出八名教師分獲一、二、三等獎，給予獎勵。

一等獎：鄭春艷

二等獎：范麗茹、姚天野

三等獎：李秀華、邢織臨、于艷芳、于麗敏、徐麗麗

通過檢查也發(fā)現(xiàn)以下一些不足，需進(jìn)一步改進(jìn)和完善。

1、教師工作手冊存在問題：

①項目填寫不全：如班級、教科書名稱、編者、授課學(xué)時、封面室主任簽字欄。

②作業(yè)批改：實際留（批）作業(yè)與教學(xué)計劃留（批）作業(yè)情況不符；成績登記次數(shù)與作業(yè)批改記錄次數(shù)不符；作業(yè)批改記錄無批改時間，過于簡單；

2、教案

①有個別教師在教法教具欄里填寫教法單一或無教法或與教學(xué)內(nèi)容不

對應(yīng)。

②有個別教師的教案不足兩頁，室主任沒有及時的對本室教師的教案進(jìn)行檢查和簽字。

③電教課的教案應(yīng)在教案頭上體現(xiàn)出電教題目，內(nèi)容概要，并給學(xué)生留出思考題，讓學(xué)生寫出讀后感。

④個別教師無聽課記錄或無講評內(nèi)容。

四、關(guān)于下步教學(xué)工作的幾點意見

1、各教研室要進(jìn)一步加強(qiáng)授課計劃的審核，該上實驗課、電教課和多媒體課的章節(jié)，必須用相應(yīng)的課型去上課。此外，要積極引導(dǎo)教師要以教學(xué)質(zhì)量為重。

2、各教研室要積極制作和利用教具、掛圖、多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、年輕教師要多聽課，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。

4、對責(zé)任心不強(qiáng)、對自己要求不夠嚴(yán)格的同志，要用制度、規(guī)范去嚴(yán)考核、嚴(yán)要求，加強(qiáng)思想教育。

5、各教研室要加大教學(xué)研究力度，加大教材、教法、課件等的研究。

6、各教研室要針對存在的問題，認(rèn)真整改，避免類似現(xiàn)象再次發(fā)生。

7、在機(jī)房和多媒體教室上課的任課老師要填寫機(jī)房和多媒體上課記錄，并且多媒體課應(yīng)該注意方式方法，靈活運用，不應(yīng)都是文字，通篇累牘。

各位教師，我們要在公司黨代會精神的鼓舞下，團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，共謀發(fā)展，做專做強(qiáng)吉林石油職業(yè)技術(shù)教育。

吉林石油職業(yè)教育中心教務(wù)科

2011年3月30日