第一篇：友好小學(xué)2012年下學(xué)年學(xué)校工作計劃

友好小學(xué)2012年下學(xué)年學(xué)校工作計劃 2012年是 “十二五規(guī)劃”發(fā)展的第二年，為了扎實抓好我校教育教學(xué)工作，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)教育局、城南聯(lián)校的教育教學(xué)工作安排意見，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作，抓好文化建設(shè)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦和諧教育。結(jié)合本校實際，特制定本工作計劃。

一、基本情況

我校地處s301公路旁，位于友好村中部，距云溪所在地約4公里。校園占地面積3200平方米，校舍建筑面積492平方米?，F(xiàn)有教職工16人，其中，中級職稱教師6人，初級職稱教師2人，新招教師3人?，F(xiàn)開設(shè)教學(xué)班級6個，現(xiàn)有學(xué)生1人。擁有圖書1240冊，生均圖書6.8冊。

二、本期工作目標

1、堅持“育人為本，德育為先”的宗旨，把德育工作放在首位。

2、狠抓教師職業(yè)道德和專業(yè)知識水平，打造高素質(zhì)師資隊伍，人人做有尊嚴的教師。

3、注重教師學(xué)習(xí)與研究的實效性，切實開展好教學(xué)研究工作，推進教育科研的發(fā)展，關(guān)注中青年教師專業(yè)化成長。

4、認真抓好教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

5、狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓老師和學(xué)生言談舉止大方得體對人有禮貌。

6、進一步搞好校園文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍。

三、工作重點及措施落實

（一）重視德育工作，成就育人環(huán)境

德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。所以，必須堅持德育為首，育人為先。扎實推進未成年人思想道德建設(shè)，積極探索新課程下德育工作的新途徑，不斷提高德育工作的實效性，全面營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

1、加強德育隊伍建設(shè)。根據(jù)地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)八不準要求，嚴格規(guī)范教師從教行為。認真履行學(xué)校、校長、教師對社會的承諾，努力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)互助、積極進取的教師隊伍。進一步健全以德育、教務(wù)、少先隊、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立每位教師都是德育教育工作者，樹立德育是為每一位學(xué)生服務(wù)的觀念，尤其是要重視班主任工作的規(guī)范管理，提高班主任德育素養(yǎng)和管理能力，為學(xué)校的德育工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、重視德育環(huán)境建設(shè)。校園文化是德育建設(shè)的窗口，搞好班級文化建設(shè)，抓好少先隊各種活動，抓好學(xué)科德育滲透，努力創(chuàng)造一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

3、優(yōu)化德育內(nèi)容。學(xué)校要經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、少先隊等豐富多彩的活動對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育、紀律教育等德育教育。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，健全和完善學(xué)習(xí)制度，加強班子的團結(jié)和民主建設(shè)，班子成員精誠團結(jié)，互幫互助，努力搭臺、補臺而不拆臺，工作不推委，分工不分家。嚴格遵守

財務(wù)制度，勤儉治校。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校認真組織全體教師認真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神。根據(jù)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)主題要求“做一個有尊嚴的教師”，嚴格規(guī)范教師從教行為。認真履行學(xué)校、校長、教師對社會的承諾，努力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)互助、積極進取的教師隊伍。

多方位搭建教師成長的平臺，促進中青年教師的參與和提高，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)；通過請進來，走出去等多種方式，讓中青年教師充分展示自己才華，為他們的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，努力打造一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精干的教師隊伍。

（三）狠抓教育教學(xué)常規(guī)，凸顯教師工作績效。

新學(xué)期要加強學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)化建設(shè)，建立起有章、有序、高效的管理體系，切實提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益。

1、嚴格按岳陽市教育教學(xué)常規(guī)管理意見開齊課程、開足課時。開學(xué)第一周之內(nèi)，全體教師必須熟悉本期教材內(nèi)容和課標要求，按規(guī)定擬寫齊各項工作計劃和所有學(xué)科計劃，到教務(wù)員整理并簽署意見存檔。各種計劃和學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃環(huán)環(huán)相扣。教師備課、上課、作業(yè)布置、班工作安排、課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)與計劃相符。教案必須提前一周備課。

2、嚴格執(zhí)行教育局推進的教學(xué)計劃，確保良好的教學(xué)秩序。素質(zhì)教育是全面的質(zhì)量教育，教務(wù)要切實加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，以科學(xué)的管理規(guī)范教學(xué)過程，嚴格執(zhí)行課程計劃，杜絕隨意調(diào)課、改課、停課。

3、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。

教務(wù)員要根據(jù)文件精神制定切實可行的《教學(xué)常規(guī)細則要求》，每月必查，學(xué)期期中、期末組織進行全面檢查，平時進行不定時抽查，檢查每一位教師的備課、作業(yè)的批改情況，確保各教學(xué)工作的順利開展。

4、切實推進學(xué)校素質(zhì)教育進程，在學(xué)校根除主科與副科之分。教務(wù)要嚴把備課關(guān)、作業(yè)關(guān)和測驗關(guān)，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。做好學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估工作。

5、認真落實教研教改工作

充分利用現(xiàn)代信息設(shè)備，提倡超前備課、集體備課。語文、數(shù)學(xué)兩個組要定期開展教研活動。集體制定課題研究方案，開展課題研究。以教研教改促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，每個組在教務(wù)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認真組織各組教師開展評教評學(xué)。各個組在開展教研活動時要盡量采用集體備課形式，以教研教改促進教育教學(xué)質(zhì)量逐步上升。

6、組織開展好學(xué)校教師與學(xué)生的形成習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，做好“傳幫帶、師徒結(jié)對子”活動，盡快提高年輕教師教育教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

（三）抓好其他工作，完善育人環(huán)境。

1、校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)工作

“內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象”，抓好校園環(huán)境建設(shè)。本期將在力所能及的情況美化教室、辦公室，美化校園，打造良好的育人環(huán)境。

2、“兩室”工作

加強實驗教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生動腦動手操作能力，要求所有老師

會運用于教學(xué)實踐中。做到演示實驗和分組實驗相結(jié)合，高標準完成科學(xué)實驗。實驗通知單、報告單等資料詳實規(guī)范。

定期開放圖書室，各班要組織學(xué)生到圖書室借閱圖書，借閱率達到要求。激發(fā)學(xué)生喜愛圖書、自覺讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、安全工作

結(jié)合實際，制定安全工作計劃，抓好防交通事故、防溺水、防火、法制、禁毒、反邪教等工作。學(xué)校與教師，班級與學(xué)生家長層層簽定安全目標管理責任書，認真做好“路（路隊交通）、水（溺水）、火（火災(zāi)）、病（爆發(fā)性流行?。⑹常嬍承l(wèi)生）、房（危房）、山（山體滑坡）、人（人為傷害）”的“八防”工作，責任到人到點，形成齊抓共管的安全工作格局。對安全工作長抓不懈，確保師生生命財產(chǎn)安全。樹立安全工作只有起點，沒有終點的意識，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。

4、財務(wù)工作

對生均公用經(jīng)費做好預(yù)算，保證學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。定期向教師公布學(xué)校校務(wù)和財務(wù)，給教師一個明白，還學(xué)校一個清白。

5、獎懲

完善教師考勤、考核、獎懲、慰問和加班辦法，使學(xué)校章程更人性化、規(guī)范化。

6、臨時工作

全體教師必須根據(jù)學(xué)校安排，按時完成上級分配的臨時性工作任務(wù)。

四、工作安排

八月份

1、做好開學(xué)動員、宣傳工作。

2、迎新工作，教師工作分工。

九月份

1、學(xué)生報到，抓好保學(xué)控輟工作。

2、制定各種計劃，學(xué)習(xí)課程標準。

3、慶祝教師節(jié)、迎國慶系列活動。

4、搞好“9.29”禁毒宣傳等安全活動。十月份

1、對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、教學(xué)常規(guī)大檢查。

十一月份

1、組織落實期中素質(zhì)檢測。

2、落實校園美化工程。

十二月份

1、迎元旦系列活動。

2、結(jié)束新課，制定期末復(fù)習(xí)計劃。元月份

1、組織期末素質(zhì)檢測，做好總結(jié)工作。

2、教師年終考評、績效工資的考核等工作。

3、清點校產(chǎn)，寒假工作安排。

友好小學(xué)

2012年8月31日

第二篇：2013——2014學(xué)下學(xué)校工作計劃

學(xué) 校 工 作 計 劃

2013——2014學(xué)下學(xué)期

章丘市普集鎮(zhèn)焦家小學(xué)

2014年1月8日

2013——2014學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計劃

為推動學(xué)校各項工作更加規(guī)范、健康、持續(xù)地發(fā)展，努力實現(xiàn)學(xué)年的工作提升，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有狀況，現(xiàn)特制訂本學(xué)年下學(xué)期工作計劃。

一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

在過去一年半的時間里，尤其是在上學(xué)期全市努力爭創(chuàng)國家級教育均衡發(fā)展示范市的大背景下，我們焦家小學(xué)得到市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生緊緊圍繞學(xué)年初工作計劃，分工協(xié)作、精誠團結(jié)，振奮精神、積極作為，從“怎樣當好一名老師”、“怎樣教好每名學(xué)生”兩個角度努力提高從教思想和工作水準，開創(chuàng)了學(xué)校嶄新的局面：

1、以章丘市教學(xué)示范學(xué)校和發(fā)展性評價為標準，嚴格遵守教體局辦學(xué)規(guī)程和教學(xué)常規(guī)，在上學(xué)年調(diào)整的基礎(chǔ)上，提升優(yōu)化學(xué)校各種要素，尤其人的因素，進一步提高教師工作的積極性和為人師表的奉獻精神。教師能夠以校為家，為校添彩，逐步把個人成長與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來。這既是對教師以往自身師德和業(yè)務(wù)的深刻反思，又更是樹立大教育觀、團隊發(fā)展的萌芽。

2、高點定位，謀劃學(xué)校發(fā)展特色。邀請市局教科所和教研室到校指導(dǎo)，診斷學(xué)校發(fā)展方向，打破學(xué)校發(fā)展瓶頸，凝練學(xué)校發(fā)展特色。積極開展校際交流，參與各科業(yè)務(wù)探討，并結(jié)合市教研室到校指導(dǎo)、到外校參觀學(xué)習(xí)的契機，初步確定了我校綜合實踐課程的開設(shè)方案。

3、在學(xué)校運行機制上基本確立了“分工協(xié)作”的工作模式。在管理層面，校長負總責，權(quán)力下放至以教導(dǎo)處、總務(wù)處和以各班為單

位的各口，要求各項工作高標準、嚴要求，細分工、重過程。具體到日常教學(xué)工作中，以高效課堂建設(shè)為抓手，以學(xué)生真正得以健康發(fā)展為根本，積極開展課堂有效教學(xué)；極其重視落后生群體，努力彌補以往知識漏洞，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、共同發(fā)展。

4、校園文化和各室建設(shè)成效顯著。借助國家教育均衡發(fā)展示范市的驗收，我校先后多次對照山東省辦學(xué)一類標準，調(diào)整各室，查缺補漏，報請市局和鎮(zhèn)教育辦，通過電教站、條裝辦訂購儀器設(shè)備，累計近30萬元，基本完成學(xué)校裝備，達到省定一類學(xué)校標準，并致力于實際教學(xué)應(yīng)用；進一步完善了學(xué)校2012——2015的三年發(fā)展規(guī)劃，提煉了校園文化，豐富了學(xué)校內(nèi)涵，優(yōu)化了育人環(huán)境；以學(xué)生良好行為養(yǎng)成為主要內(nèi)容的學(xué)校課程開課正常，實現(xiàn)了三級課程的開齊開全；學(xué)生發(fā)展評價手冊使用正常，多元評價模式促進學(xué)生成長，既重終結(jié)性評價又重過程性評價，既重情感發(fā)展又重實踐能力提升，并把家長、學(xué)生、老師評價加以結(jié)合，使評價更加完善合理。

5、師生食堂良性運轉(zhuǎn)。我們設(shè)立食堂的初衷就是解決師生午飯問題，確保在校師生安全熱乎地吃飽。這個宗旨始終不變。在管理上，接受市教育局和市政府食品藥品監(jiān)督管理局的指導(dǎo)，已經(jīng)取得餐飲許可證；在運營上，堅持零利潤，堅決不對外承包。自設(shè)立以來，盡管相關(guān)老師尤其班主任很辛苦，但由此帶來的整體好轉(zhuǎn)不可估量。

6、順利召開了家長會，進行了第二屆家委會換屆，分別在加強文化學(xué)習(xí)、參加各類活動、養(yǎng)成良好德行、家庭教育、學(xué)生心理健康

等方面進行了溝通與交流，家長們也提出了中肯的建議和要求，學(xué)校工作的坦誠不公贏得了家長和社會的廣泛好評。

7、加強安全管理，采取諸多超高要求確保學(xué)校安全，保證了學(xué)校良好的安全環(huán)境。

8、總務(wù)財務(wù)工作規(guī)范嚴謹，能夠及時完成相關(guān)業(yè)務(wù)，學(xué)校資金預(yù)決算科學(xué)合理，資金效能最大化，保障了學(xué)校各項工作的正常開展。

雖然成績是主流，但是我們也要更加清醒地意識到：由于業(yè)已存在的一些管理定勢和職業(yè)的高原反應(yīng)，學(xué)校的有些工作還不夠規(guī)范、缺乏激情、沒有特色，與教育主管部門的要求、與我校應(yīng)有的位次、與社會家長的期望、與我們自身的個體發(fā)展還存在不小的差距。我們將本著謙虛、負責的態(tài)度，及時反思總結(jié)、適時調(diào)整完善，推進學(xué)?！叭齻€發(fā)展”。

二、本學(xué)期計劃

2013——2014學(xué)下學(xué)期，學(xué)?？偟南敕ㄊ窃诶^續(xù)規(guī)范常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，圍繞“三個提升”做好文章（三個提升即：學(xué)生發(fā)展水平和發(fā)展速度的提升、教師師德水平和專業(yè)能力的提升、學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和特色發(fā)展的提升），要解決好幾個制約學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的問題，最終形成一個團結(jié)向上、積極創(chuàng)新、勇于嘗試、甘于負責的高凝聚力、強執(zhí)行力的團隊，加快人民滿意教育的建設(shè)。

1、進一步塑師德、提師能，繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍，建設(shè)人民群眾滿意的焦家小學(xué)的師資。教師是學(xué)校的靈魂，教師與教師團隊的素質(zhì)水平?jīng)Q定學(xué)校的檔次和發(fā)展速度。要著眼一流教師團隊的建設(shè)，一是

加大校本培訓(xùn)的力度，繼續(xù)開展各類校內(nèi)培訓(xùn)活動（如周一間周師德業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、周五全校例會），重塑師德，再提師能，要注重教師身正是范表率作用的發(fā)揮；二是尊重教師意愿，調(diào)整適合其自身的工作崗位，發(fā)揮教師積極性和能動性，力爭結(jié)構(gòu)最優(yōu)、效率最高；三是在教師績效工資政策大框架內(nèi)進一步探索、建立學(xué)校的教師考評補助機制，量身定做符合本校教師特點的考評補助標準，并適時予以完善；四是繼續(xù)進行友好學(xué)校交流和校際交流，開闊教師眼界，促進教師發(fā)展。

2、高點定位求發(fā)展，專家指導(dǎo)促成長。主要是學(xué)校和教師兩個層面。關(guān)鍵是各項工作的高標準、規(guī)范化。要繼續(xù)積極求得市教科所、市教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過理論講座、課堂指導(dǎo)、專家引領(lǐng)等方式，診斷學(xué)校，高點定位，凝練特色，促進發(fā)展；要加快優(yōu)秀教師的成長步伐，努力建設(shè)成有名師帶領(lǐng)的學(xué)校學(xué)科團隊，輻射帶動老師們在教育教學(xué)上逐步調(diào)整樹立一定高度的職業(yè)追求，進而優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，促進教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，最終形成覆蓋全校的高效課堂，方式有三：積極參加培訓(xùn)、主動要求發(fā)展、切實提高實績。教學(xué)秩序的改善首先要從學(xué)校定位、辦學(xué)規(guī)范和教師提升開始，進而影響學(xué)生，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的共同發(fā)展和良性循環(huán)。

3、堅決貫徹落實市局教學(xué)常規(guī)，保證三級課程開齊開全。要在課程最優(yōu)化上全校謀局，探索并努力實現(xiàn)綜合實踐活動課的獨有、特色。

4、全面推開電子備課，大力整合、優(yōu)化教育資源，借鑒、調(diào)整、補充，形成我校備課方面的特色，把教師從繁雜的備課書寫中解放出來，把更多的精力用于學(xué)生管理和業(yè)務(wù)知識整合，更加優(yōu)化課前教案和課后輔導(dǎo)。學(xué)期前要對實行了一學(xué)期的電子備課進行教師個人診斷，分析得失，進行完善，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的教師特色（教師個人對教材、學(xué)生、媒體的個性化修改），實現(xiàn)教師、學(xué)校、教研室在電子備課方面的兼容。

5、強力推進各功能室建設(shè)使用。本學(xué)期，最主要的是正常、規(guī)范使用各功能室，提高利用率和管理水平。

6、繼續(xù)加強德育。一是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力在學(xué)生身上形成良好的日常行為習(xí)慣，排隊右行、走姿坐姿、禮貌、讀寫、答問、衛(wèi)生、樓道文明、課間秩序等都要體現(xiàn)當代小學(xué)生的優(yōu)良共性和焦家小學(xué)學(xué)生的特質(zhì)；要進一步認真使用小學(xué)生評價手冊和各班自主的評價體系，不斷完善，不斷推高。二是形成學(xué)校大隊、班級中隊主題文體活動（主題班會）模式，豐富德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

7、加強安全教育。一是嚴格校車管理，堅決禁止三超現(xiàn)象，繼續(xù)優(yōu)化學(xué)生批次乘車的措施，確保安全；二是開展好各類安全教育活動，包括安全演練和“1530”教育板塊，力求扎實不虛；三是繼續(xù)推進安全崗位日志，覆蓋學(xué)校各個層面，包括每一個課堂；四是加強值班，確保及時有效，無縫管理。

8、加強家校聯(lián)系，提高民主治校的水平。通過家長會、家委會等形式更加廣泛的求得家長、社會的理解和支持，更大限度的形成教育合力，推進透明學(xué)校建設(shè)。

9、繼續(xù)開展校際交流，提高班主任班級管理能力。

10、加強學(xué)校總務(wù)財務(wù)工作管理水平。根據(jù)市局和鎮(zhèn)教育辦的要求，及時準確的進行各項財務(wù)總務(wù)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)健康運行。

第三篇：下學(xué)校工作總結(jié)

西陶小學(xué)2012—2013學(xué)年

上學(xué)期工作總結(jié)

堅持全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，使我校教育教學(xué)工作在本學(xué)期得到空前發(fā)展，特對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想方面：

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指針，以江澤民“三個代表”的思想做理論基礎(chǔ)，用胡錦濤對教師提出的“四點要求”來武裝自己，堅持教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為己任。

二、德育工作方面：

建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持每周定期檢查評比各班德育成效，對學(xué)生經(jīng)常進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀教育，使學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀；所有任課教師都能把德育工作滲透于各自的學(xué)科教學(xué)之中，班主任進一步對學(xué)生進行了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，少先隊輔導(dǎo)員通過少先隊活動和積極組織學(xué)生參加有益的社會活動；來加強對學(xué)生遵紀守法觀念的教育。使學(xué)生形成了“愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義制度的世界觀、人生觀、價值觀。

三、智育工作方面： 堅定不移地執(zhí)行了黨的教育方針，全面落實了素質(zhì)教育方案，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面發(fā)展，堅持以教學(xué)大綱為依據(jù)，安排好了課程，組織好了教學(xué)。通過教研組活動加大了教研力度，教師在教學(xué)方面有所創(chuàng)新，堅持執(zhí)行了教師教學(xué)管理工作評分細則，嚴格執(zhí)行了教學(xué)管理工作獎罰條例，并在期中、期末考試后進行了兌現(xiàn)。狠抓課堂教學(xué)，堅持向四十分鐘要質(zhì)量、要效益。實行教師備課簽字制度，認真檢查教師上課情況、批改作業(yè)情況。堅持抓好對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作，加大了聽課力度，通過聽評課教師們得到了共同進步。

四、體、音、美、勞、衛(wèi)、健康工作方面：

教師通過認真上好美術(shù)、音樂、勞動課和積極組織學(xué)生進行課外藝術(shù)活動，建立體、音、美、勞活動興趣小組，來陶冶學(xué)生情操，發(fā)揮學(xué)生特長，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，使學(xué)生的身心得到了全面發(fā)展。嚴格落實了體育衛(wèi)生健康工作條例，上好了體育課、衛(wèi)生課、堅持上好了課間操，做好了課外活動，通過開展多形式的體育活動，促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展。繼續(xù)通過少先隊開展的“拒絕零食，抵制不衛(wèi)生食品”和“一彎腰”等活動，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、班級管理方面：

（1）實行了班級管理班主任負責制。

（2）堅持班主任工作匯報制度。定期召開班主任工作專題會議、匯報交流班級管理的好經(jīng)驗。

（3）通過紅旗班評比，認真執(zhí)行了班主任工作獎罰條例。

六、少先隊工作方面：

少先大隊輔導(dǎo)員認真按照本學(xué)期擬定的計劃開展活動，緊密配合學(xué)校工作開展生動有趣的活動。利用少先隊隊部，堅持周四下午放學(xué)后，少先隊各中隊長集中匯報制度。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動的高尚品質(zhì)。

七、對學(xué)生、教師管理方面：

為使我校達到標準化學(xué)校，學(xué)校把師生管理工作要擺在重要地位。設(shè)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部為一體的專門值周組。值周組負責每日檢查各班的學(xué)生著裝、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律、出勤等情況。做到天天有小結(jié)，周周有總結(jié)。表揚好的、批評差的，使全體師生干有目標，學(xué)有方向。

八、財務(wù)后勤工作方面：

財務(wù)后勤人員能緊密根據(jù)學(xué)校工作做好教育教學(xué)工作后勤服務(wù)。堅持財務(wù)管理透明制度，財務(wù)人員認真做到了財務(wù)公開，學(xué)校大項開支由校代會決定，使教師對財務(wù)工作放心。

通過以上措施，使我校各項工作走在全鎮(zhèn)的前列。西陶小學(xué)的明天將更加美好。

西 陶 小 學(xué)

2013年1月

2012—2013學(xué)年下學(xué)期

學(xué)

校

工

作

總

結(jié)

西陶小學(xué) 2013年1月

第四篇：漢陽學(xué)校10—11學(xué)年下學(xué)校工作計劃

青神縣漢陽學(xué)校2010—2011學(xué)年下期

學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化研究。立足新起點，明確新目標，建設(shè)新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二、工作目標

1．師資隊伍素質(zhì)整體提升。以“強師德、鑄師魂、培內(nèi)功、提素質(zhì)”為目標，以教師基本職業(yè)道德規(guī)范考評量化打分和《漢陽學(xué)校教師常規(guī)考核》為抓手，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識、責任意識、大局意識，進一步提高決策水平和管理能力；增強教師的競爭意識、育人意識、質(zhì)量意識，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和工作能力；加強教師在職培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平和素質(zhì)。

2．教育教學(xué)質(zhì)量有提升。學(xué)校要以質(zhì)量為中心，進一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，嚴格管理制度，明確目標責任。學(xué)校通過抓常規(guī)、明職責、強督促、嚴考核等，進一步增強教師的目標意識、責任意識和憂患意識，力爭在學(xué)年統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。

3．德育工作機制不斷更新。學(xué)校將進一步完善德育工作體系，健全德育工作新機制，充分挖掘德育資源，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育手段，以活動為載體，加強未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)生的社會責任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和遵紀守法意識，切實轉(zhuǎn)變校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加強學(xué)校德育陣地建設(shè)，以學(xué)校德育處為龍頭，以團隊和班級為兩翼，切實開展好學(xué)生階段性教育和班級的日常教育工作。通過走出去深入到學(xué)生家中，請進來讓家長深入學(xué)校，增進家校聯(lián)系，提高教育合力；加強留守兒童的關(guān)心和保護工作，通過結(jié)對幫扶、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)關(guān)心等，讓留守兒童感受到學(xué)校的溫暖和社會的關(guān)懷。通過幫助教育，讓學(xué)生的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水平和行為習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有顯著提高。

4．完善教師績效考核方案。通過充分調(diào)研、廣集群智，制定出符合我校實際的績效考核方案。

5．抓好春招的宣傳動員工作，力爭完成局下達中職送生目標的80%。

6.深化安全工作，完善管理機制，落實目標責任，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。安全壓倒一切，全校教師都要樹立“安全就是成績、安全就是貢獻”的意識，要把“安全”二字時時放在心上，要做好學(xué)生的人身安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、體育鍛煉安全等方面的教育；加強學(xué)校安全隱患排查和學(xué)生心理疏導(dǎo)，防范于未然。

7.進一步明確各部門的職責和任務(wù)，加強部門工作前瞻性、計劃性和主動性。建立由校長牽頭，部門聯(lián)動的工作機制和網(wǎng)絡(luò)，做到事事有布置、有落實、有總結(jié)。

8．加強后勤管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，堅持校長一支筆，做到“開源節(jié)流，服務(wù)師生”，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。

三、具體措施

（一）加強教師隊伍建設(shè)，整體提升師資素質(zhì)。

1．強化班子建設(shè)。學(xué)校行政班子要樹立“堅持吃苦耐勞，多干實事；創(chuàng)造性地開展工作，多動腦筋；在其位謀其職，多擔責任；顧全大局，多作奉獻”的精神，堅持“身體站出去，目光放出去，行動施出去”的工作作風(fēng)，進一步

明確管理和服務(wù)職責，努力打造一支分工明確、合作無間、服務(wù)群眾、取信于民的干部隊伍。

2．強化師德建設(shè)。認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師工作“八不準”》等有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，使全體教師進一步樹立正確的職業(yè)觀、育人觀和質(zhì)量觀。大力倡導(dǎo)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德風(fēng)尚，積極開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責任好；比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。堅決抵制各種不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私，不從事有償家教活動等。堅持職業(yè)道德量化考核與績效工作考核并重，把師德表現(xiàn)作為職務(wù)聘任、晉級、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，并實行師德一票否決制。

3．加強在職培訓(xùn)。組織開展教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作，以教師專業(yè)成長為導(dǎo)向，以提高整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力為中心，圍繞“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”這個重點，通過教學(xué)專題講座、觀摩骨干課堂、說課評課、課堂研究、自學(xué)研討、外出學(xué)習(xí)等多種形式進行培訓(xùn)，掌握本學(xué)科教書育人的新理論、新技術(shù)、新知識；在專業(yè)引領(lǐng)下，邊學(xué)習(xí)邊實踐，將教師全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，切實提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

4．優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。繼續(xù)為青年教師提供各種展示平臺，實現(xiàn)青年教師“一年合格，兩年成熟，三年優(yōu)秀，五年個性化發(fā)展”的成長規(guī)劃，通過教師基本功比武，讓青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。積極創(chuàng)造條件，為教師提供交流與表現(xiàn)的機會。繼續(xù)開展“青藍工程”拜師結(jié)對活動，積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范輻射作用，以老帶新，以新促老，骨干教師帶頭上示范課，青年教師主動上匯報課，大力培養(yǎng)一批在校、縣有影響的骨干教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。

（二）加強德育工作，努力增強德育實效。

認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持德育為首，寓德于教，大力加強學(xué)生思想道德建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，重視學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合；深入開展社會主義榮辱觀教育，繼續(xù)開展誠信崇潔、法制、安全、心理健康教育，提高師生的保護能力和心理健康素質(zhì)，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境，確保學(xué)生健康成長。

1．重視德育隊伍建設(shè)，提高管理水平。加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責，健全班主任工作考核與獎勵制度。加大對班主任培訓(xùn)的力度，定期召開班主任工作會，學(xué)習(xí)德育文件和德育理論，獲取教育前沿信息，組織好班主任工作經(jīng)驗交流會，發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，推廣其好的做法和經(jīng)驗，通過交流、考核等途徑，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

2．開展班級評比活動，規(guī)范班級管理。各班要根據(jù)實際努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，教導(dǎo)處、校團委和少先隊大隊部要以學(xué)生一日常規(guī)檢查和學(xué)校督查為抓手，抓細抓實抓嚴，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗、課間操隊列，塑造學(xué)生的精神面貌。建立“一種秩序”，集會及課間的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明，講普通話，待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”，內(nèi)外公區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法、尊老愛幼、團結(jié)友愛、讓班級成為學(xué)生健康成長的溫馨集體。

3．構(gòu)建良好育人環(huán)境，優(yōu)化育人質(zhì)量。發(fā)揮班級文化和校園文化的育人功能，讓學(xué)生把《守則》《規(guī)范》落實在思想上，體現(xiàn)在行動上，名言念在口中，國旗記在心中。規(guī)范升旗儀式，提高國旗下講話質(zhì)量；班級板報做到有主題，有

內(nèi)容，有形式，有質(zhì)量；每天校園之聲廣播站要準時開播，宣傳校內(nèi)的好人好事和國內(nèi)外新聞要事。

4．建立三維教育體系，形成德育合力。學(xué)校是對學(xué)生進行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，德育要貼近生活、貼近社會、貼近學(xué)生。加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班團隊活動為陣地，圍繞每個月德育活動主題，開展豐富多彩的教育活動，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。加強家校聯(lián)系，及時反饋學(xué)生信息；定期舉辦家長學(xué)校授課，正確指導(dǎo)家庭教育。

5．關(guān)注留守兒童和弱勢群體。切實解決好貧、病、殘學(xué)生的入學(xué)問題，關(guān)注留守兒童，以愛心溫暖他們。要注重學(xué)生的個性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育、關(guān)愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。

（三）強化教學(xué)過程管理，全面提高教育質(zhì)量。

1．嚴格課程計劃。認真落實教學(xué)常規(guī)，嚴格按課程計劃開足、開齊，上好所有課程，規(guī)范教輔用書的使用，進一步規(guī)范教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，面向全體學(xué)生，不歧視后進學(xué)生和特困學(xué)生。要不斷強化檢查和管理的力度，探索建立長效的質(zhì)量監(jiān)控機制。

2．優(yōu)化過程管理。增加教學(xué)管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式。一要加強教學(xué)工作過程管理，抓好每個環(huán)節(jié)，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率體現(xiàn)在課堂上，基礎(chǔ)寄托在練習(xí)上，提高實現(xiàn)在輔導(dǎo)上，激勵落實在機制上。二要加強教學(xué)工作的精細化管理。要牢固樹立教學(xué)無小節(jié)，每步都重要的觀念，講究課堂教學(xué)語言的準確、生動，板書的工整簡潔，手段的先進適用，點拔的及時到位，作業(yè)的適量適度和效果的最佳。作業(yè)批改及時認真，輔導(dǎo)重點突出。三要加強教學(xué)工作的分層管理，不同年級、不同學(xué)生、不同學(xué)科應(yīng)有不同的要求，教師要尊重學(xué)生的個性差異，區(qū)分不同層次，有針對性地進行教學(xué)。

3．加強質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要把全面提高教學(xué)質(zhì)量放在各項工作的首位。教導(dǎo)處要認真制定方案，定期開展調(diào)研測試分析，要涉及各年級各學(xué)科，及時做好質(zhì)量分析報告，找差距尋對策，要求教師有計劃、有針對性地落實扶優(yōu)補差工作，抓基礎(chǔ)，促合格。

4．深化課題研究。充分發(fā)揮教研組長的作用，廣泛聽取學(xué)科教師的意見，認真落實教研活動，提高活動效率。制訂學(xué)科教學(xué)工作計劃，并有效實施和認真總結(jié)。教科室與教研組長要經(jīng)常深入到教學(xué)一線開展教學(xué)調(diào)研活動，并進行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提升教研組活動的實效性。各教研組要積極開展縣校課題的醞釀和申報工作，本學(xué)年力爭有一至二個新的縣級課題出爐，并開展研究工作。強化課題研究的流程管理，積極創(chuàng)造條件，依靠課題組骨干力量，創(chuàng)設(shè)科研氛圍，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊反思，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究落到實處，爭取早出成果、多出成果、出好成果。

5．強化課程建設(shè)。切實加強藝體學(xué)科和綜合實踐活動課程的研究，做到教材落實、教師落實、課時保證、考評到位。堅持“健康第一”的思想，大力開展陽光體育運動和大課間活動，保證學(xué)生每天參加一小時體育活動，繼續(xù)組織隊列體操、乒乓球、拔河等競賽活動，開學(xué)初要組建好校田徑隊，強化科學(xué)訓(xùn)練，力爭最好成績。

（四）強化常規(guī)管理，構(gòu)建和諧校園。

1．狠抓校園常規(guī)管理，從細微處入手，抓細抓實。常規(guī)管理檢查要采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的方式。校園環(huán)境要堅持標本兼治，綜合治理的原則，努力把校園常規(guī)管理要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

2．狠抓校園環(huán)境建設(shè)，加強對實驗室、圖書室、計算機教室的管理及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用情況的檢查。

3．牢固確立“安全第一”意識。建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，要嚴格管理，建立安全隱患報告制度和責任追究制度。重點防范食物中毒、交通事故，課內(nèi)外學(xué)生活動安全事故等。全體教師都有義務(wù)對學(xué)生加強安全防范，自我保護教育。教育學(xué)生防火、防電、防水、防樓道擁擠、防交通事故，不做危險游戲，確保學(xué)校安全零事故。重視對教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全檢查與維護，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

4．規(guī)范收費行為，增強依法治校意識。嚴格按規(guī)定項目、規(guī)定標準收足、收齊各項費用。及時向家長公示，絕不允許任何人以任何理由增設(shè)收費項目，提高收費標準。堅決制止亂收費，自覺接受社會監(jiān)督。加強學(xué)校財務(wù)管理，嚴格勞務(wù)用工、辦公用品、食品采購制度，堅持申報請示審批制度，杜絕一切不合理的經(jīng)費支出，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

5．加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，時刻保持黨員先進性，加強自身素質(zhì)和服務(wù)意識，不斷用政治理論武裝頭腦，深入開展調(diào)查研究，增強黨支部活動的實效，積極開展批評與自我批評，自覺接受師生和社會監(jiān)督，塑造良好師表形象。

6．加強民主建設(shè)，促進和諧發(fā)展，進一步完善學(xué)校民主管理制度。繼續(xù)完善教職工代表大會制度，在重大決策過程中，采取民主集中制原則，切實從學(xué)校發(fā)展、教師利益、社會滿意出發(fā)，熱點問題公開透明，重點問題反復(fù)論證，難點問題集思廣益。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度，自覺接受廣大教職工和社會的監(jiān)督。激勵和調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，進一步增強全體教職工主人翁意識，增強師生的凝聚力和向心力。傾聽群眾意見，努力改善辦學(xué)條件，積極為教職工排憂解難。學(xué)校黨支部、工會、共青團要組織教職工開展愉悅身心的文體活動，要設(shè)法保護教職工的合法權(quán)益，真正把學(xué)校建成一個溫馨的家園，美麗的花園，師生學(xué)習(xí)和工作的樂園。

（五）加強幼教管理，提高保教質(zhì)量。

為確保小學(xué)入口生源的優(yōu)質(zhì)和穩(wěn)定，我校的幼教工作還需進一步強化園務(wù)管理，以“質(zhì)量”為核心，抓細抓實，進一步提高辦園水平。通過校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進修等途徑，進一步提高幼兒教師的專業(yè)水平；充分挖掘?qū)W校的教育資源，在細、實、精、多上下功夫，組織教師開展課堂教學(xué)研究，組織幼兒開展各類社會實踐活動和技能競賽活動；利用現(xiàn)有辦園優(yōu)勢，密切家園聯(lián)系，有針對性地進行家教指導(dǎo)，以質(zhì)量吸引更多的生源，以管理求得更大的效益，確保幼兒入園率穩(wěn)中有升。

（六）加強后勤保障，強化服務(wù)意識。

抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。一要加強對校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強門衛(wèi)、保安人員的管理，嚴格實行外來人員進出入校的登記，排除各種不安全隱患；二要加強食堂管理、科學(xué)合理安排伙食，提高師生的飯菜質(zhì)量，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，定期對食堂工作人員進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)；三要加強財物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守財務(wù)紀律，加強物品保管，嚴格履行采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)；四要及時做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修，提前擬定維修、設(shè)備添置等計劃，及時補正工作中的失誤；五要堅持物資購置的由校長負總責的請示手續(xù)及核銷。

老師們，猛虎隱山，金兔耀月，2011年已向我們闊步走來。新年、新氣象，讓我們在主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的姿態(tài)，更大的干勁，齊心協(xié)力，搶抓機

遇，為新的一年各項目標任務(wù)的完成而不辭勞苦，為漢陽教育事業(yè)的新輝煌而忘我奮斗。

青神縣漢陽學(xué)校

二0一一年二月十八日

第五篇：2013年友好小學(xué)安全工作計劃

2013年友好小學(xué)安全工作計劃

少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。2012學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標，全面加強學(xué)校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設(shè)。

一、切實提高對學(xué)校安全工作重要性的認識

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。

二、全面落實學(xué)校安全工作責任制

學(xué)校要與班主任、路隊護送教師、后勤等簽訂學(xué)校安全工作管理目標責任狀，明確學(xué)校安全工作的職責和要求，每學(xué)期進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工考核范圍，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。

三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度

學(xué)校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教育局。

四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動

以構(gòu)建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴禁組織小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。

4、嚴格學(xué)生集體外出活動的管理。組織學(xué)生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實，責任到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責任人、應(yīng)急方案等）交校長室報區(qū)教育局審批。

5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學(xué)校的食品進行嚴格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅決不允許上崗。

6、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境

學(xué)校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。

六、進一步加強學(xué)校安全工作過程管理

學(xué)校要對照上級部門關(guān)于安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責任人以嚴肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺帳，對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。