第一篇：仙游縣東宅中學文件

仙游縣東宅中學文件

東中?2010?07號

東宅中學關于開展“師德建設年”活動的實施方案 為全面貫徹落實《中共仙游縣委教育工委、縣教育局關于開展“師德建設年”活動的實施意見》（仙委教?2010?21號）文件精神，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設和教師隊伍管理，不斷提高我校師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教學業(yè)務精、奉獻精神強的教師隊伍。按照縣委教育工委、縣教育局統(tǒng)一部署，決定在我校教師中開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題的“師德建設年”活動。現(xiàn)制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“做學生喜歡的老師，當人民敬佩的校長，辦人民滿意的教育”這一宗旨，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，弘揚高尚師德，著力解決師德建設中的突出問題，努力建設一支讓人民滿意的教師隊伍，為建設教育強校做出新的貢獻。

二、活動主題

“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”

三、工作目標

1、通過“師德建設年”活動，不斷增強教師的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，推動教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教，進一步提升教師職業(yè)道德水準。

2、通過“師德建設年”活動，強化師德教育，進一步規(guī)范教師從教行為，著力解決師德建設中的突出問題，建立師德建設長效機制，推進師德建設工作的改進創(chuàng)新

四、主要措施

在師德建設年活動中，通過建立和完善教師職業(yè)道德相關機制，促進教師職業(yè)道德建設制度化、規(guī)范化和法制化。

（一）建立和完善教師職業(yè)道德繼續(xù)教育機制。

將職業(yè)道德教育作為教師全員培訓的首要任務和重點內(nèi)容，通過學習和培訓，使廣大教師深刻理解教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求，自覺遵守師德規(guī)范，不斷提高師德水平。

（二）建立和完善教師職業(yè)道德考核評價和獎懲機制。

通過個人自評、教師互評、學生評價、家長評價和組織評價相結(jié)合的辦法，推動教師職業(yè)道德考核評價工作民主化、科學化和制度化，將教師職業(yè)道德考核評價納入教師績效考核和年度考核評價體系，并實行“一票否決”。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和高尚師德，樹立師德楷模，營造尊師重教的氛圍。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，主要通過批評教育，幫助其改正；對嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范，造成惡劣影響的教師，要予以相應的紀律和行政處分。

（三）建立和完善教師職業(yè)道德檢查督導監(jiān)督機制。

學校要把教師職業(yè)道德建設納入到教師隊伍建設及教育發(fā)展的整體規(guī)劃中認真謀劃，把教師執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的情況列為教師崗位責任制的要求，建立學校、教師、學生、家長、社會五位一體的師德建設監(jiān)督網(wǎng)絡，形成教育行政部門、學校、社會加強和推進教師職業(yè)道德建設的合力。

五、活動內(nèi)容和實施步驟

（一）學習教育階段（4月下旬—5月）

1、成立師德建設年活動領導小組。

領導小組由薛永明校長任組長，黃煌士、陳美福副校長任副組長，黃加榮、鄭元貴、周加

坤、薛紅志、阮麗煙、鄭國武、鄭玉文、林岱明、蔡秀春、李新春、陳世勇、阮金錫、鄭

玉泉、黃世芳、朱挺為成員。并下設辦公室，具體負責教師師德建設活動。

2、召開 “師德建設年”活動動員會議，制訂我?！皫煹陆ㄔO年”活動實施方案

3、開展“師德建設年活動”學習活動。

學校要組織全體教職工重點學習《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《社會

主義核心價值體系學習讀本》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《教

育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中

小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》。通過學習、培訓，引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷

史使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進一步明確教師的責任和義務，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職

業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。學習形式采用自學和集中學習相結(jié)合，以自

學為主的方法。

4、開展向模范教師學習活動.組織廣大教師開展向霍懋征、孟二冬和方永剛老師學習活動。引導廣大教師學習霍懋征老

師以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想，孜孜不倦、勇于進取的創(chuàng)新精神；學習孟二冬老師淡泊名

利、恪守職守和奉獻精神，鍥而不舍、求真務實的治學態(tài)度；學習方永剛老師刻苦鉆研、與時

俱進，追求真理、矢志不渝，不辱使命、甘愿奉獻，師德高尚、知行統(tǒng)一的精神。結(jié)合學習本

校“師德標兵”等優(yōu)秀教師的先進事跡，通過學習活動，努力營造廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

5、加強學習教育，提高師德認知。學校要把師德教育作為中小學教師繼續(xù)教育的一項重要

內(nèi)容，嚴格落實每周政治學習制度、暑假全員集訓制度。采取各種行之有效的學習方法，努力

使學習，貼近教師、貼近生活、貼近實際，提高學習效率。每位教師必須建立學習筆記、認真

撰寫學習心得，不斷提高師德認知水平，增強實踐師德規(guī)范的自覺性。

（二）開展主題活動階段（6月—11月中旬）

1、開展師德師風評議活動。

學校要圍繞“今天怎么當好教師”的主題，在教師中廣泛開展新形勢下如何當一個人民滿

意的教師的大討論，要求全體教師對照先進典型人物、對照師德規(guī)范，找出自己在師德方面的不足和差距，堅決糾正對教學工作不認真負責，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進行有償

家教謀取私利的行為；堅決糾正教師教學馬虎、不備課、不批改作業(yè)、不與家長溝通的行為；

堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；堅

決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為；堅

決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。學校要以問卷調(diào)查、座談會等形式，組織學生、家長、社會人士評議本校師德建設情況，對反映的問題要認真調(diào)查處理，限期整改。通

過討論，找準學校和教師個人在教育教學工作和師德師風建設等方面存在的問題，并尋找存在問題的原因，進行深刻反思，進行整改。

學校要結(jié)合教師績效考核對教師職業(yè)道德進行考核。教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效

考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核30%的權重計入教師績

效結(jié)果。

2、開展“人人參與家訪、生生都要訪到”活動。

每一位教師要幫扶一位“特困學生”（生活特困或?qū)W習特困）。主動加強與學生家長的聯(lián)

系和溝通，及時反饋學生在校情況，讓學生在愛中成長，使老師在幫扶中升華，師生充分體驗

教育的愉悅。幫扶“特困學生”，在經(jīng)濟上、學習上、心理上等各個方面進行幫扶，重點是在學習上、心理上幫扶，把扶貧與扶智、物質(zhì)幫扶和精神幫扶結(jié)合起來。

3、開展“關愛教師”活動。

讓每位教師體會到組織、集體的溫暖。學校領導要與每位教師談心，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況。對心理波動、家庭生活困難或遇臨時困難的要給予必要的幫助、支持。開展必要的教師聯(lián)誼活動，為教師間的溝通創(chuàng)造條件，營造溫馨、和諧的工作環(huán)境。

4、開展“師愛在課堂閃光”活動。

號召廣大教師切實從關注生命成長的高度，上好每一節(jié)課。師德的基點在課堂，因此要立

足課堂，讓師愛在課堂閃光，促進學生全面發(fā)展。要引導教師摒棄“唯分數(shù)”的評價尺度，樹

立尊重學生人格尊嚴、尊重學生自主選擇、尊重學生差異發(fā)展等觀念，對學生多一些寬容、多

一些期待、多一些關愛，建立和諧的師生關系。要用崇高的師德形象、親和的“教師寄語”，展示“師愛在課堂閃光”。

5、發(fā)動教師積極參與師德教育演講活動。

一是學校網(wǎng)站將開設“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”師德專題欄目，提高對加強師德

師風建設活動的正確認識。二是通過舉行教師師德演講比賽，發(fā)動廣大教師積極參與研討學習

實踐師德規(guī)范、破解師德建設難題、為師德建設創(chuàng)造制度環(huán)境等問題，深入交流師德建設的新

鮮經(jīng)驗，研究解決當前師德建設的熱點難點問題。

6、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進人物，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關愛學

生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新等各類先進典型，及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進

經(jīng)驗，特別要注意挖掘先進教師的好思想、好作風、好做法，并加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進

典型人物的激勵、導向和示范作用。今年教師節(jié)期間，學校將表彰師德先進集體和先進個人，并推薦參加縣級評選并表彰。

(三)建章立制階段(11月下旬至12月)

1、完善相關制度，規(guī)范運行機制。

（1）、完善教師職業(yè)道德考核制度。

結(jié)合學校實際，進一步完善《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》實施方案，細

化考核內(nèi)容和標準，規(guī)范考核程序，完善獎懲機制。對于教師嚴重違反師德規(guī)范的情況，嚴肅

查處，對重大問題隱瞞不報、不處理的，要追究相關負責人的責任。

（2）、加大對教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度。

對有失教師形象的言行，要及時誡勉、警示和處分；對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘；在教師

資格認定、職務聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。

（3）、完善師德建設監(jiān)督機制。

學校要面向社會公開師德舉報電話、設立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，聘請“師

德師風監(jiān)督員”，自覺接受學生、家長和社會對師德建設進行監(jiān)督和評議，預防和減少違反教師

職業(yè)道德的行為。

2、總結(jié)交流，鞏固成果。

學校要全面總結(jié)和分析師德師風建設活動的總體情況和存在的問題，開展評比活動，確立

學校師德典型，通過典型引路，在全校形成學習先進、趕超先進的良好氛圍。

仙游縣東宅中學

2010年4月23日

附件1：東宅中學教師師德建設年活動領導小組名單

組 長：薛永明

副組長：黃煌士、陳美福

成 員：黃加榮、鄭元貴、周加坤、薛紅志、阮麗煙、鄭國武、鄭玉文、林岱明、蔡秀春、李新春、陳世勇、阮金錫、鄭玉泉、黃世芳、朱挺

下設辦公室，具體負責教師師德建設活動。辦公室設在校長室。

主任：黃加榮（兼）

成員：阮金錫、鄭玉泉、黃世芳、朱挺

第二篇：仙游縣東宅中學民主評議政風行風工作總結(jié)

仙

游

縣

東

宅

中

學

民 主 評 議 政 風 行 風 工 作 總 結(jié)

2009年10月 2009年東宅中學民主評議政風行風工作總結(jié)

2009年，我校建設教育系統(tǒng)政風行風評議工作，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，按照“強化領導，規(guī)范管理，硬化措施，狠抓落實，優(yōu)化環(huán)境，樹立形象”的工作思路，我校政風行風建設取得新的成效，教育事業(yè)有新的發(fā)展，人民群眾對學校的滿意度明顯提高?，F(xiàn)將我校政風行風評議工作情況總結(jié)如下：

一、抓組織領導，監(jiān)督到位

學校領導高度重視政風行風評議工作，把政風行風評議工作放到了更加重要的位置，切實加強了對政風行風評議工作的組織領導。一是加大了領導力度，沒有強有力的組織領導，很難取得實效。學校及時調(diào)整了我校民主評議行風工作領導小組，校黨支部書記、校長薛永明同志任組長，副校長黃煌士、陳美福為副組長，各處室負責人為成員，領導小組下設辦公室，指定專人負責，形成了主要領導負總責、分管領導具體抓、各處室負責人分工落實的工作機制。進一步做到了機構(gòu)健全，職責明確，層層落實。學校制定了《2009年民主評議政風行風工作實施方案》，對我校政風行風評議工作的開展具有指導性和操作性。二是加大了督查力度。對教師的行風評議工作進行了督查。三是加大了考核力度。把行風評議工作納入考核的重要內(nèi)容。通過收集日常工作信息、集中檢查考核等辦法對教師的政風行風評議工作進行綜合考評，明確規(guī)定，對治理亂收費、亂辦班、服務意識差等問題整改不力，造成不良影響的處室，予以通報批評，對造成嚴重后果的處室和個人，按黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定，嚴格實行責任追究。我校政風行風評議工作由于加強了領導和指導，各項工作正常開展，取得明顯成效。

二、抓關鍵環(huán)節(jié)，措施落實

1、動員廣泛，認識統(tǒng)一。

2009年9月4日召開我校民主評議政風行風工作動員會，校長薛永明作動員報告。全體教師認真學習民主評議政風行風的有關文件，提高了對加強行風建設重要性和緊迫性的認識；進一步明確了行風建設事關學校的健康發(fā)展；明確了開展行評工作是學習和實踐科學發(fā)展觀的具體行動和直接體現(xiàn)，是對學校工作的一次全面檢驗和考評；克服了畏難厭戰(zhàn)情緒的麻痹思想，形成大家積極參與行評活動，人人講品德、個個樹形象，單位樹新風的良好氛圍。

2、廣開言路，真聽實查。

在查找問題階段，我們堅持批評與自我批評相結(jié)合，查找思想問題與查找具體問題相結(jié)合，查找個性問題與查找共性問題相結(jié)合的原則。我們以真誠的態(tài)度，采取多種形式，廣泛征求了教職工的意見和建議。通過發(fā)放了《政風行風評議征求意見表》，召開教職工代表座談會、學生座談會、家長座談會，走訪群眾，傾心聽取他們對我校行評工作的意見和建議。我校在廣泛征求意見，認真剖析梳理的基礎上，查找出我校政風行風建設中主要存在“教育質(zhì)量建設、愛崗敬業(yè)、服務意識”等方面的問題。

3、邊評邊改，務求實效。

我們緊緊圍繞學校的中心工作，注重實效，標本兼治，糾建并舉，堅持邊查邊改，立說立行，將整改貫穿于政風行風評議工作的始終，針對存在的問題，要求全體教職工對存在的問題切實進行整改。

三、抓治理，出成效

（一）強化管理，機關作風明顯轉(zhuǎn)變

一是完善機關管理制度。從職能職責、督查與信訪、校務公開、經(jīng)費與后勤管理、隊伍建設等幾個方面作出了明確規(guī)定。著力提高教育水平，營造公開公正、廉潔高效的教育環(huán)境，形成比質(zhì)量、比奉獻的良好局面。以深入開展“會風就是黨風”教育活動為契機，強化機關作風建設，提高教職工教學水平，努力打造高效、廉潔、團結(jié)、務實的學校形象。二是按照高效能效率，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，按照“有所謂，有所不為”和精簡高效的原則，最大限度地提高教育質(zhì)量，全力打造學校形象。

（二）加強政風行風目標管理

通過開展民主評議政風行風，學校的教學與管理到到進一步深化，教育質(zhì)量明顯提高，學校管理措施進一步完善，管理隊伍做到教書育人，忠于職守，愛崗敬業(yè)，牢固樹立學校的良好形象。

我們清醒地認識到，雖然今年的政風行風評議工作取得了新成效，但是離“群眾滿意，社會認可，政府放心”的目標還有一定差距，一是政風行風評議工作發(fā)展不平衡；二是依法行政有待進一步規(guī)范；三是工作作風有待進一步加強等。在今后工作中我們將進一步加強政風行風建設，增添措施，加大力度，建立健全行風建設長效機制，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、健康和協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民滿意。

仙游縣東宅中學

2009年10月31日

第三篇：仙游縣東宅中學民主評議政風行風工作總結(jié)

仙游縣東宅中學

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主

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作

總

結(jié)

2009年10月

2009年東宅中學民主評議政風行風工作總結(jié)

2009年，我校建設教育系統(tǒng)政風行風評議工作，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，按照“強化領導，規(guī)范管理，硬化措施，狠抓落實，優(yōu)化環(huán)境，樹立形象”的工作思路，我校政風行風建設取得新的成效，教育事業(yè)有新的發(fā)展，人民群眾對學校的滿意度明顯提高?，F(xiàn)將我校政風行風評議工作情況總結(jié)如下：

一、抓組織領導，監(jiān)督到位

學校領導高度重視政風行風評議工作，把政風行風評議工作放到了更加重要的位置，切實加強了對政風行風評議工作的組織領導。一是加大了領導力度，沒有強有力的組織領導，很難取得實效。學校及時調(diào)整了我校民主評議行風工作領導小組，校黨支部書記、校長薛永明同志任組長，副校長黃煌士、陳美福為副組長，各處室負責人為成員，領導小組下設辦公室，指定專人負責，形成了主要領導負總責、分管領導具體抓、各處室負責人分工落實的工作機制。進一步做到了機構(gòu)健全，職責明確，層層落實。學校制定了《2009年民主評議政風行風工作實施方案》，對我校政風行風評議工作的開展具有指導性和操作性。二是加大了督查力度。對教師的行風評議工作進行了督查。三是加大了考核力度。把行風評議工作納入考核的重要內(nèi)容。通過收集日常工作信息、集中檢查考核等辦法對教師的政風行風評議工作進行綜合考評，明確規(guī)定，對治理亂收費、亂辦班、服務意識差等問題整改不力，造成不良影響的處室，予以通報批評，對造成嚴重后果的處室和個人，按黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定，嚴格實行責任追究。我校政風行風評議工作由于加強了領導和指導，各項工作正常開展，取得明顯成效。

二、抓關鍵環(huán)節(jié)，措施落實

1、動員廣泛，認識統(tǒng)一。

2009年9月4日召開我校民主評議政風行風工作動員會，校長薛永明作動員報告。全體教師認真學習民主評議政風行風的有關文件，提高了對加強行風建設重要性和緊迫性的認識；進一步明確了行風建設事關學校的健康發(fā)展；明確了開展行評工作是學習和實踐科學發(fā)展觀的具體行動和直接體現(xiàn)，是對學校工作的一次全面檢驗和考評；克服了畏難厭戰(zhàn)情緒的麻痹思想，形成大家積極參與行評活動，人人講品德、個個樹形象，單位樹新風的良好氛圍。

2、廣開言路，真聽實查。

在查找問題階段，我們堅持批評與自我批評相結(jié)合，查找思想問題與查找具體問題相結(jié)合，查找個性問題與查找共性問題相結(jié)合的原則。我們以真誠的態(tài)度，采取多種形式，廣泛征求了教職工的意見和建議。通過發(fā)放了《政風行風評議征求意見表》，召開教職工代表座談會、學生座談會、家長座談會，走訪群眾，傾心聽取他們對我校行評工作的意見和建議。我校在廣泛征求意見，認真剖析梳理的基礎上，查找出我校政風行風建設中主要存在“教育質(zhì)量建設、愛崗敬業(yè)、服務意識”等方面的問題。

3、邊評邊改，務求實效。

我們緊緊圍繞學校的中心工作，注重實效，標本兼治，糾建并舉，堅持邊查邊改，立說立行，將整改貫穿于政風行風評議工作的始終，針對存在的問題，要求全體教職工對存在的問題切實進行整改。

三、抓治理，出成效

（一）強化管理，機關作風明顯轉(zhuǎn)變

一是完善機關管理制度。從職能職責、督查與信訪、校務公開、經(jīng)費與后勤管理、隊伍建設等幾個方面作出了明確規(guī)定。著力提高教育水平，營造公開公正、廉潔高效的教育環(huán)境，形成比質(zhì)量、比奉獻的良好局面。以深入開展“會風就是黨風”教育活動為契機，強化機關作風建設，提高教職工教學水平，努力打造高效、廉潔、團結(jié)、務實的學校形象。二是按照高效能效率，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，按照“有所謂，有所不為”和精簡高效的原則，最大限度地提高教育質(zhì)量，全力打造學校形象。

（二）加強政風行風目標管理

通過開展民主評議政風行風，學校的教學與管理到到進一步深化，教育質(zhì)量明顯提高，學校管理措施進一步完善，管理隊伍做到教書育人，忠于職守，愛崗敬業(yè)，牢固樹立學校的良好形象。

我們清醒地認識到，雖然今年的政風行風評議工作取得了新成效，但是離“群眾滿意，社會認可，政府放心”的目標還有一定差距，一是政風行風評議工作發(fā)展不平衡；二是依法行政有待進一步規(guī)范；三是工作作風有待進一步加強等。在今后工作中我們將進一步加強政風行風建設，增添措施，加大力度，建立健全行風建設長效機制，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、健康和協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民滿意。

仙游縣東宅中學

2009年10月31日

第四篇：仙游華僑中學婦委會2011工作計劃[范文]

2013仙游華僑中學

女工委及人口與計劃生育工作計劃

一、指導思想：

我校將認真學習上級教育工會女工委計劃精神，以創(chuàng)建省一級達標學校為契機，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領女教職工全局，以“創(chuàng)建人民滿意教育”為主題，以促進女教職工建功立業(yè)為主線，以提高女教職工素質(zhì)為著力點，以維護女教職工合法權益和特殊利益為主要抓手，廣泛調(diào)動女教職工參與學校教育教學和教學管理改革積極性。同時，積極開展人口與計劃生育宣傳，進一步開創(chuàng)我校女教職工工作以及人口與計生工作的新局面。

二、工作目標

2013年是我校繼續(xù)鞏固和深化省級文明學校創(chuàng)建活動，進一步深化新課程改革，推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)省一級達標，提升辦學綜合實力的關鍵一年。校婦委會將緊緊圍繞學校教育教學改革和發(fā)展大局，以“提高素質(zhì)，服務教改，突出維權，共建和諧”為主題，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮我校女教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面推進素質(zhì)教育和新課程改革，全面提高學校文化品位和教育教學質(zhì)量。

以黨的十八大及精神為指導，貫徹落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》、、《福建省人口與計劃生育條例》，按照縣教育局《人口與計劃生育目標管理責任書》的要求和任務，從人口與計生工作全局出發(fā)，全力保證今年各項計生工作任務圓滿完成。

三、主要工作

（一）、繼續(xù)深入貫徹新課改精神，穩(wěn)步推進課程改革和教學改革

校婦委會將帶領廣大女教職工認真貫徹落實省市有關進一步推進普通高中新課程實驗的實施意見和2013年新課改高考方案精神，認真鉆研新教材、新課標、考試說明和學科教學指導意見，大力提倡自主學習、合作學習和探究學習，不斷提升女教師的新課程理論素養(yǎng)和更新學科教學觀念；引導女教師就立足學生、立足課堂、立足教育教學實際進行新課程研究，尤其對教法、學法和考法的研究，重視作業(yè)布置和批改，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補”，強調(diào)課堂教學的自我反思與及時反饋，切實提高新課程課堂教學的有效性和教學研究的針對性，充分發(fā)揮市級新課程實驗“樣本?！钡氖痉逗洼椛渥饔?。

（二）、繼續(xù)深化校本教研活動，努力提高女教師的專業(yè)發(fā)展水平

通過師德師風建設活動、教師的讀書活動、學校文化建設、外出教育教學考察活動，努力提升女教師的專業(yè)精神，轉(zhuǎn)變和優(yōu)化教師的專業(yè)思想，使每一個女教師能自覺成為具有高度責任心、事業(yè)心、上進心和愛心的學習共同體成員，鼓勵和鞭策廣大教師認真學習現(xiàn)代教育理論、信息技術理論、師德理論和專業(yè)知識等，促進教師“教學、研究、學習”的同期互動，堅持走以“自找壓力，自定目標，自我塑造，自我評價”為基本特征的教師自主發(fā)展之路。在培養(yǎng)女教師知識型隊伍的過程中，要多為廣大女教師搭建展示才華的平臺，引領女教師積極參加學科集體備課活動和教師全員賽課活動，鼓勵優(yōu)秀女教師參加高層次學歷進修和開設各級公開課、觀摩課，并引導她們積極報名參加市縣學科帶頭人、骨干教師評選活動，讓更多的女教師在參評的過程中得到鍛煉、受到鼓舞，從而加快了成長的步伐，并盡快地走向名教師隊伍的行列。

（三）、繼續(xù)開展各類文體活動，促進女教職工的身心發(fā)展和增強婦女組織的感召力、向心力和凝聚力

為充實廣大女教職工的精神生活，校婦委會還將開展一些女教職工所喜聞樂見的文體活動?；顒颖局鴮W習與趣味結(jié)合，健康與娛樂結(jié)合，寓教于學，寓學于樂的目的，經(jīng)常開展一些受女教職工們歡迎的文體娛樂活動，如外出郊游、體育活動、文藝演出、外出培訓、健康講座等，其中應充分利用校工會組織的各種健身鍛煉器材設備，發(fā)動女教職工開展各種健身活動，動員并引導女教職工參加上級婦女組織的活動，努力提高女教職工的生命質(zhì)量和生活的幸福指數(shù)，從而增強了婦女組織的感召力、向心力和凝聚力。

（四）、繼續(xù)加強婦委會自身建設，努力打造學習型組織

全體婦委會成員要自覺參加學習貫徹黨的十七屆五中全會精神和新師德學習報告會，努力提升自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)文化素質(zhì)，特別是師德修養(yǎng)水平和為廣大婦女同志服務的能力，堅持抓作風樹形象，抓培訓強素質(zhì)，抓教研促教改，抓維權促和諧，努力把我校婦女組織建設成為政治堅定、業(yè)務扎實、求真務實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的堅強集體，精心打造學習型婦女組織。婦委會還要積極引導廣大婦女同志參加和諧家庭、學習型家庭、文明家庭的創(chuàng)建活動以及“扶貧結(jié)對，奉獻愛心”活動，為建設省級文明學校、創(chuàng)建省一級達標校而共同奮斗！

（五）、加強領導與宣傳，做好人口與計劃生育工作。

加強黨政對計生工作的領導，全校師生主動參與，共同做好人口與計生工作，以我校出臺的《仙游僑中計劃生育管理規(guī)定》為依據(jù)，加強建立和完善“以校為主、教工自治”的工作機制，建立健全人口與計劃生育目標管理責任制，并促進教職員工的自我教育、自我管理、自我服務、自我監(jiān)督。

加強宣傳教育，穩(wěn)定低生育水平。組織教職員工學習《人口與計劃生育法》、《婚姻法》、《福建省人口與計劃生育條例》、縣教育局《關于進一步加強教育系統(tǒng)人口和計劃生育管理工作的意見》及其他人口與計生科普知識。在學生中進行“人口知識教育”、開設人口與計生知識的專題講座，利用生物課向?qū)W生滲透青春期性健康知識教育，開設青春期性健康知識專題講座。并開展主題班會、出黑板報、宣傳欄等，進行人口與計生宣傳，促進學生身心全面和諧健康發(fā)展。

加強制度建設，做好人口與計生的基礎工作。堅持報告制度，做好一年兩次的環(huán)孕檢工作，做到參檢率達到100%。落實教職員工長效節(jié)育措施，四項節(jié)育措施落實率要達到100%。堅持“一票否決制”。落實獨生子女獎勵制度。對按計劃生育政策規(guī)定的一孩戶兌現(xiàn)500元的獎勵費。健全教職員工計生檔案臺帳管理制度，規(guī)范檔案管理。對新增人員及時建檔，對婚育情況發(fā)生變化的對象建立變動檔案。做到計生檔案齊全，按類裝訂成冊，專柜存放，專人保管。

2013.2.2

42013仙游華僑中學

女工委及人口與計劃生育工作安排表

1月份：在職和退休教師的團拜會

跟蹤青年教師婚育情況及材料收集，做好教師個人計生檔案（全年

隨時跟蹤）

與溫超凡老師聯(lián)系，做好《僑星報》計生知識宣傳（全年）

重視信息工作，做好宣傳工作。及時準確上報重要信息，努力創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

2月份：制訂女工委及計生學期工作計劃，與學校領導、教師簽訂《計劃生

育承諾書》

開展學校計生領導組工作會議，商討學校計生工作

慰問離退休、生病、困難女教職工

準備集體祝壽活動，負責訂購鮮花及送花人員安排

與團委一起做好農(nóng)村二女戶學費減免事宜

做好外縣區(qū)流入人口子女入托入學計生證明查驗情況登記

開展女工委成員會議籌備三八節(jié)活動

3月份：慶祝三八節(jié)系列活動，組織育齡婦女做好計生雙查。

4月份：做好育齡婦女計生雙查雙補

組織婦女進行健康檢查

建立婦女健康信息庫，并邀請專業(yè)人士開展女性健康知識講座。組織高

一、高二年學生出一期計生知識黑板報

開展計生專題講座

共同組織教職工乒乓球比賽

參與登山活動籌備組織

5月份：慶祝五一、五四青年節(jié)系列活動

召開青年教師座談會，明確青年教師的奮斗目標

上報縣教育局計生辦、鎮(zhèn)計生辦、村計生辦計生雙查結(jié)果 6月份：配合學校做好系列教學活動，做好中考、高考工作

迎接七一系列活動

7月份：做好女工委及計生工作學期總結(jié)

規(guī)劃教職工的暑期活動

第五篇：東宅中學校園綠化規(guī)劃方案

東宅中學校園綠化規(guī)劃方案

二十一世紀是一個生態(tài)文明的世紀，綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關系到國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學校既要樹人，也要樹木，自然和人文環(huán)境的有機結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在教育教學方面取得長足發(fā)展，而且在校園環(huán)境的建設中也能達到較高檔次的校園，結(jié)合我校實際，特制定本規(guī)劃。

一、規(guī)劃的指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設生態(tài)校園和諧校園為目的，以加強學校校園生態(tài)環(huán)境建設為重點，以增強校園文化內(nèi)涵，特色學校為結(jié)合點，不斷擴大綠化面積，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化、美化水平。為提高學校的教育教學質(zhì)量奠定基礎。

二、規(guī)劃的目的意義

通過校園環(huán)境綠化美化，進一步改善我校環(huán)境建設，提高全校師生保護環(huán)境的意識，用科學完善的育人環(huán)境為廣大師生服務全力維護學生的安全與穩(wěn)定，確保學校擁有良好的教學秩序，增強環(huán)境育人功能。

三、工作目標

總體目標：校園綠化指標使我校校園綠化覆蓋率達到30%以上，建設主題綠化景點，形成生態(tài)網(wǎng)絡。綠化品種以草、花、果、樹合理搭配，四季有花、四季有香，達到綠化、凈化、美化的目的，做到環(huán)境育人。

具體目標：逐步改善校園各綠化區(qū)，使校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理。2011年規(guī)劃建成新建學生宿舍樓周邊的綠化區(qū)。2012年規(guī)劃建成新建綜合樓周邊的綠化區(qū)。

四、組織機構(gòu)

東宅中學創(chuàng)建綠色校園工作領導小組：

組長：薛永明

副組長：黃煌士陳美福

成員：李新春蔡秀春鄭元貴黃世芳周加坤 下設辦公室。負責組織、指導、協(xié)調(diào)開展校園綠化、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育等創(chuàng)建工作的日常工作。

主任：蔡秀春

五、工作措施：

針對我校的環(huán)境特點和實際情況，我們將從以下幾個方面做好今年學校的環(huán)境綠化美化工作。

（一）加強宣傳和領導，落實綠化要求。

學校領導利用各種機會組織全體教師學習學校關于校園綠化美化工作的文件精神，通過各種手段廣泛宣傳學校校園綠化的意義，2動員全體師生積極參與校園綠化建設。校長與行政、部分教師實地查看了我校校園環(huán)境存在的問題，共同研究部署了我校綠化美化工作的基本方案。學校綠化美化力求規(guī)范化、科學化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。校園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。成立了“東宅中學創(chuàng)建綠色校園工作領導小組”。制訂“東宅中學創(chuàng)建綠色校園工作領導小組”實施方案，領導小組根據(jù)校園綠化美化工作的進程，制訂了日程安排表，明確了工作步驟，工作內(nèi)容和相關要求，確保了校園工綠化美化工作的順利進行。

（二）增加資金投入，確保綠化工作順利進行

學校把校園綠化美化工作作為學校基本建設的重要內(nèi)容之一來抓。我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上，充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學條件。根據(jù)本校的地形地貌和本地區(qū)的實際，充分利用本地區(qū)的自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色。在校園內(nèi)原有的綠化基礎上，五年內(nèi)每年計劃2萬元資金投入。校園的綠化美化經(jīng)過精心設計，精心養(yǎng)護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

（三）強化管理，鞏固校園綠化美化成果。

創(chuàng)建綠色學校和綠化先進單位是我校的近期的奮斗目標，我們在加強校園綠化美化工作的同時，還要加強管理和養(yǎng)護是最重要的。

3加強對綠化成果的管理，養(yǎng)護工作，落實工作責任制，依據(jù)植物的生物學特征，加強綠地養(yǎng)護管理。為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校指定專人負責定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，補栽差缺樹木，病蟲害的防治工作，學校還要經(jīng)常對師生進行愛護樹木花草、保護校園環(huán)境的教育。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

2011年1月10日