第一篇：宣城市第十三中學(xué)文件

宣城市第十三中學(xué)文件

政教 [2010] 8號

宣城市第十三中學(xué)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期

德 育 工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意教育為指導(dǎo)，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，通過“全員德育、分層智育”的實施，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，重視安全與法制教育，以主題班會、團隊活動為有效載體，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，不斷推進學(xué)校德育工作精細化、規(guī)范化管理。

二、工作目標(biāo)

1、鞏固平安校園、衛(wèi)生學(xué)校的創(chuàng)建成果，嚴(yán)抓校風(fēng)。

2、加強班主任工作管理和培訓(xùn)，提高班主任管理水平。

3、以寢室管理為陣地，試行全員德育。

4、豐富校園文化生活，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

5、加強校園巡查與門衛(wèi)管理，保衛(wèi)校園安全，優(yōu)化正常教學(xué)秩序。

6、嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范，獎懲分明。

7、不斷強化學(xué)生一日常規(guī)教育管理。

8、積極開展心理健康教育活動。

三、主要工作及措施

1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

形成四條線：其一，政教處、班主任；其二，分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組、班級；其三，團委、學(xué)生會干部。其四，宿舍分管領(lǐng)導(dǎo)—寢室管理員—舍長；形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍。以年級組為模塊，以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

2、加強德育隊伍建設(shè)。

充實學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實責(zé)任制度。進一步提高班主任的思想和職業(yè)道德意識，增強班主任工作責(zé)任感。

3、進一步規(guī)范德育常規(guī)活動。

（1）每大周堅持升國旗、唱國歌制度；

（2）每大周召開一次主題班會；每大周各班要出一期黑板報。要結(jié)合重要節(jié)假日、紀(jì)念日和德育基地，開展多種形式的德育教育。

（3）建立健全團隊組織，發(fā)揮團隊作用。

（4）根據(jù)民辦學(xué)校特點，關(guān)注留守兒童的成長。

（5）完善心理咨詢室，著力開展心理健康教育。

4、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

5、改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺

（1）廣泛開展實踐活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容。堅持每周一次升旗儀式，晨會講話，充分利用主題班會、各種節(jié)假日、紀(jì)念日等，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的德育主題活動，有針對性地開展德育教育。

（2）以“走出去，請進來”為模式，進行安全、法制教育。

（3）深化誠信教育。

（4）發(fā)揮團委、學(xué)生會的作用和社會教育的力量。

6、堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)

班主任要根據(jù)本班學(xué)生的具體情況，擬訂教育計劃，抓好學(xué)生的細節(jié)教育，如禮儀、服飾、行為等，重點在于文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，政教處將對各班實施常規(guī)教育情況進行隨機檢查。

7、繼續(xù)做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化和特困生的關(guān)愛工作。

8、加強校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)文明校園

9、抓好環(huán)境衛(wèi)生及“兩操”檢查評比

10、積極開展“獻愛心”活動，組織協(xié)調(diào)基金會開展幫扶活動。

在本學(xué)期工作中我們要認真貫徹落實上述工作計劃，認真履行工作職責(zé)，努力為學(xué)校教育教學(xué)管理的發(fā)展、進步做出應(yīng)有的貢獻。

政教處

2010年3月5日

附：《2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期月工作要點》

2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期月工作要點

三月份：

1、制定政教工作計劃

2、召開班主任會議

3、班主任、年級組上交工作計劃

4、學(xué)生儀表、文明用語教育

5、主題班會：迎接新學(xué)期

6、寢室調(diào)整、環(huán)境衛(wèi)生大掃除、7、寢室安全、衛(wèi)生大檢查、黑板報檢查

8、讀書節(jié)活動。

9、開展“學(xué)雷鋒活動周”系列活動

四月份：

1、開展清明祭祖活動

2、安全教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育

3、邀請有關(guān)人員作安全教育報告

4、召開班主任會議、寢室安全、衛(wèi)生大檢查、黑板報檢查。

5、校園美化活動。

6、心理健康活動

7、開展預(yù)防溺水教育活動

五月份：

1、祭掃烈士墓進行愛國主義教育

2、進一步加強預(yù)防溺水教育活動周系列活動

3、召開班主任工作研討交流會

4、心理健康教育、法制教育。

5、黑板報：“五四”精神放光芒

6、召開班主任會議、寢室安全、衛(wèi)生大檢查、黑板報檢查

六月份：

1、主題班會：誠信教育

2、開展毒品預(yù)防教育系列活動

3、邀請有關(guān)人員來校作法制教育報告

4、中、高考心理健康活動

5、召開班主任會議、寢室安全、衛(wèi)生大檢查、黑板報檢查

6、評選學(xué)年度優(yōu)秀班主任、文明班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部

7、上交班主任，年級組德育工作總結(jié)，德育工作經(jīng)驗交流會

8、政教處工作總結(jié)，召開班主任工作總結(jié)會

9、整理、歸類各項檔案材料

10、德育論文評比、心理健康活動

11、寢室安全、衛(wèi)生大檢查、黑板報檢查

第二篇：宣城市第十三中學(xué)英語教研組工作計劃

宣城市第十三中學(xué)英語教研組工作計劃

(2006－2007學(xué)年第二學(xué)期)

一.指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二.工作重點

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。

三．工作目標(biāo)

1.集體反思英語教研組所存在的問題。

2．提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。

3．加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊伍素質(zhì)。

4．加強英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。

四．主要工作措施

1.加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自

主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。

樹立整體作戰(zhàn)意識，加強本備課組與跨備課組之間的合作、上年級備課組給與下一年級備課組的指導(dǎo)功能意識。學(xué)期初各個備課組要進行對上學(xué)期工作的反思，提煉好的做法供各備課組借鑒、不足之處供大家探討；在教研活動中各備課組對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)狀況，特別是該階段值得教師應(yīng)注意的問題進行分析、討論。這樣大家對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)阻礙有一個清醒的認識，同時各備課組提前做好準(zhǔn)備工作按照學(xué)校工作要求和具體目標(biāo)，做到責(zé)任明確，層層分解到各個備課組和每一位教師，形成常規(guī)制度。教研組給與認真、細致的指導(dǎo)和定期的工作檢查、反饋，以幫助備課組高效開展工作。

（１）備課：

a.熟悉教材大綱；提前通覽全套教材，通讀即將任教的全冊教材，明確其地位和作用、明確其指導(dǎo)思想和知識體系、明確學(xué)生參與知識學(xué)習(xí)全過程的脈絡(luò)和布局。做到對教學(xué)工作要有超前性，備課工作要有前瞻性，對教學(xué)工作心中有數(shù)，很好的把握教材的意圖和學(xué)科教學(xué)的雙基要求，使教學(xué)的隨意性得到有效的控制。

b.了解學(xué)情，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定有效的教學(xué)對策。我們的備課策略是“吃透兩頭、精講精練、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法”。

c.課前能在個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強集體研究。備課組活動中始終堅持以研究教材、研究教法學(xué)法為主，堅持做到 ① 做好教材分析； ② 備教法學(xué)法； ③ 備主要例句、情景設(shè)計、課后作業(yè)和研究周測命題等。

d.課堂教學(xué)中始終貫徹重基礎(chǔ)、技能，重學(xué)生學(xué)以致用，以提升綜合能力。同時教學(xué)中關(guān)注歷年的高考試題，提升教學(xué)的針對性和教學(xué)的高度。以避免“教”與“考”兩張皮現(xiàn)象。課后認真寫好教后記，通過不斷反思提高備課的有效性。

（2）上課要求：

a.貫徹課改精神，以人為本、以“互動”求質(zhì)、以“應(yīng)用”為根。b.設(shè)計生活場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

c.注意學(xué)生層次的不同，探索對其各種能力的培養(yǎng)。

d.課堂教學(xué)中堅持精講多練，多反饋，快反饋。以反饋信息隨時調(diào)整課堂教學(xué)

盡管老師們能夠接受比較新的教育理念，但在教學(xué)的實際操作上還有些差距，因此我們要利用組內(nèi)寶貴的人才資源，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢和集體合力的作用，共同參與各種公開課、示范課等活動，使教師們的教學(xué)技巧盡快得到提高，因為，教師在參與聽課和評課的過程中不僅對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教材內(nèi)容和容量的把握、課時的處理有了更深層次的了解，開拓自己的思路。隨后，教研組、備課組總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點，如： ①新課導(dǎo)入的特殊方式。

②聽錄音時對學(xué)生的知識要求、能力要求和情意要求的把握。

③調(diào)動學(xué)生興趣的一些做法。

④學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

⑤ 課后任務(wù)布置。

五．具體工作安排

2月份

1、制定學(xué)期教研工作計劃，確定本學(xué)期的教學(xué)工作思路。

2、組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，討論上學(xué)期工作的得失，制定本學(xué)期我組研究重點。

3、組織指導(dǎo)教師定好教學(xué)進度。各備課組長做好教師教學(xué)計劃、教案的檢查工作。

3月份

1、月考工作及相關(guān)工作事宜布置。

2、組織一次高考研討交流活動。

4月份

1、按年級組織豐富多彩的課外活動，尤其是高一年的研究性學(xué)習(xí)。

2、組織一節(jié)校級研究課和青年教師的匯報課。

3、期中考試準(zhǔn)備工作

5月份

1、利用教研組活動時間研究中考、會考和高考。

2、月考工作及相關(guān)工作事宜布置。

6月份

1、組織好高二會考、高三高考的備考工作。

2、組織教師做好各種教學(xué)材料的整理收集工作。

3、科研工作：組織每位教師上交一份教學(xué)體會。

4、做好教師的初步業(yè)務(wù)考核。

5、組織好期末復(fù)習(xí)。

7月份

1、組織好期末復(fù)習(xí)和教師個人業(yè)務(wù)檔案檢查。

2、做好期末總結(jié)工作。

十三中英語教研組

2007．02 ．28

第三篇：宣城市建設(shè)委員會文件

宣城市建設(shè)委員會文件

建辦〔2008〕620號

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關(guān)于印發(fā)《宣城市建委宣傳工作規(guī)定》的通知

委屬各單位、機關(guān)各科室：

為了做好城市建設(shè)宣傳工作，促進內(nèi)外交流，營造城市建設(shè)氛圍，充分發(fā)揮好《宣城建委動態(tài)要聞》、《安徽宣城建設(shè)》網(wǎng)站的作用，進一步推動城市建設(shè)工作，結(jié)合有關(guān)規(guī)定和工作實際，特制定《宣城市建委宣傳工作規(guī)定》，經(jīng)2008年10月11日主任辦公會議研究通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

二OO八年十一月七日

宣城市建委宣傳工作規(guī)定

為了做好城市建設(shè)宣傳工作，促進內(nèi)外交流，營造城市建設(shè)氛圍，充分發(fā)揮好《宣城建委動態(tài)要聞》、《安徽宣城建設(shè)》網(wǎng)站的作用，進一步推動城市建設(shè)工作，特制定本規(guī)定。

一、《宣城建委動態(tài)要聞》是我委唯一對外宣傳的紙質(zhì)簡報，用于宣傳城建法規(guī)、介紹本委職能、報道工作動態(tài)?！缎墙ㄎ瘎討B(tài)要聞》定期編印，每周一期。各科室、所屬各單位負責(zé)人為《宣城建委動態(tài)要聞》組稿責(zé)任人，本委各科室、所屬各單位每周提供稿件不少于一篇，于周四報送至委辦公室，辦公室負責(zé)編印。經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)審核后，并于下周一前印發(fā)。

二、《安徽宣城建設(shè)》網(wǎng)站是我委對外介紹我委工作職能、接受政策咨詢、宣傳政策法規(guī)、發(fā)布城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理方面信息的政務(wù)網(wǎng)站。為保證即時發(fā)布信息，各科室、所屬各單位要指定一名同志為本部門的信息員，并與委網(wǎng)絡(luò)管理人員保持的密切聯(lián)系，及時發(fā)布我委在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理方面的工作信息，及時回復(fù)各種咨詢和答疑。

三、辦公室要及時下載市政府網(wǎng)站和宣城論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上，社會各界對城市建設(shè)工作提出的意見建議，并分發(fā)到各科室和二級機構(gòu)，擬定答復(fù)意見，經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)審核后由辦公室統(tǒng)一回復(fù)。

—1—

四、各科室、所屬各單位要積極向《中國建設(shè)報》、《安徽日報》、《宣城日報》、《宣城廣電報》等報刊投稿，主動向電視臺提供新聞線索，爭取各媒體對城市建設(shè)的關(guān)注和支持。

五、本系統(tǒng)的干部職工均有投稿的責(zé)任和義務(wù),凡被省級以上報刊采用的每篇獎勵100元，市廳級報刊采用的每篇獎勵50元，被《宣城市建委動態(tài)要聞》采用的每篇獎勵人民幣10元。

六、系統(tǒng)內(nèi)所有人員都要積極配合各新聞媒體的工作，不得拒絕接受市建委安排的各項采訪。

七、宣傳工作納入市建委目標(biāo)考核責(zé)任制內(nèi)容，作為獎懲依據(jù)之一。辦公室要每季度公布一次《宣城建委動態(tài)要聞》投稿和錄用情況，對不能完成任務(wù)的科室和二級機構(gòu)，第一次通報批評，第二次單位負責(zé)要在委務(wù)會上說明情況。投稿量累計不足70%的科室（部門）負責(zé)人不得評先評優(yōu)；投稿量累計不足60%的將取消科室（部門）評優(yōu)評先資格。對不能在規(guī)定時限內(nèi)辦理市政府網(wǎng)站“在線咨詢”欄目咨詢被市政府扣分的，將按《宣城市建委限時辦結(jié)服務(wù)制及責(zé)任追究制（暫行）的通知》（建辦[2007]249號）處理相關(guān)責(zé)任人；造成重大影響的，對部門負責(zé)人實行效能告誡。

八、本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。

—2—

第四篇：宣城市宣州區(qū)人事局文件

宣城市宣州區(qū)人事局文件
教人[2009]73 號

關(guān)于做好 2009 年教育系統(tǒng)區(qū)級先進集體模范教師 先進工作者評選表彰工作的通知

各級各類學(xué)校： 為迎接建國六十周年，慶祝第二十五個教師節(jié)，深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，激發(fā)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工獻身黨的教 育事業(yè)熱情，根據(jù)市教育局、市人事局《關(guān)于做好 2009 年教育系 統(tǒng)先進集體、模范教師和先進工作者評選推薦工作的通知》（教 人〔2009〕50 號）精神，現(xiàn)就做好全區(qū) 2009 教育系統(tǒng)先進集體、模范教師和先進工作者評選表彰工作有關(guān)事項通知如下：

一、成立組織 組 長：胡旭明 區(qū)教體局黨委書記、局長

副組長：周小弟 區(qū)人事局副局長 錢逢年 區(qū)教體局黨委副書記、紀(jì)檢書記 余名奇 楊英東 王德喜 區(qū)教體局黨委副書記 區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任 區(qū)教體局黨委委員、副局長

袁長清 程 民

區(qū)教體局副局長 區(qū)政府教育督導(dǎo)室副主任 區(qū)政府教育督導(dǎo)室督學(xué) 區(qū)政府教育督導(dǎo)室督學(xué) 區(qū)教育系統(tǒng)工會主席 區(qū)人事局公務(wù)員管理科科長 區(qū)教體局人事科科長 區(qū)教體局監(jiān)察室主任 區(qū)教體局職成教辦主任 區(qū)教體局教研室主任

張承萍 周國慶 朱曉慧 成 員：張仁翠 章新建 胡曉燕 李 黃 敏 明

辦公室主任：章新建（兼）成 員：李 農(nóng) 梁發(fā)剛

二、推薦名額 2009 年評選表彰的模范教師和先進工作者共 101 名（含模范 教師 91 名，先進工作者 15 名），其中報 1 人模范教師到市里參 加全國、全省模范教師推薦表彰，其余 100 名接受區(qū)及表彰； 2009 年評選表彰的先進集體 15 名（含小學(xué) 5 名，初中 5 名、完職中 1 名、普高和職高 1 名、幼兒園 1 名、民辦學(xué)校 2 名），其中，報 1 個名額到市里參加全國、全省先進集體推薦表彰，其他的接受區(qū) 級表彰（具體名額分配情況見附表）。

三、分配原則

1、向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校一線教師傾斜；

2、除模范教師名額分配到學(xué)校外，其余表彰類型指標(biāo)采取學(xué) 校自愿推薦，區(qū)評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定符合條件候選人，
2

再填寫正式表格；

3、模范教師名額按照 91 個指標(biāo)除以全區(qū)教師數(shù)的商為系數(shù)，再與學(xué)校教師數(shù)相乘，同時按照四舍五入，兼顧表彰面的原則確 定。

四、推薦范圍 教育系統(tǒng)先進集體的評選范圍為各級各類學(xué)校和其他教育機 構(gòu)；模范教師的評選范圍為各級各類學(xué)校專任教師；教育系統(tǒng)先 進工作者的評選范圍為各級各類學(xué)校校長（含副校長）、教育行 政部門干部和教育機構(gòu)管理人員。近五年來曾獲得區(qū)級以上勞動模范和先進工作者表彰的人員 一般不再參加同一層次評選，如確有新的突出貢獻，可推薦參評。民辦學(xué)校推薦的人選，不包括其外聘
的其他學(xué)校在職人員。

五、推薦條件 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫 徹落實科學(xué)發(fā)展觀，模范遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事 業(yè)，求真務(wù)實，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行崗位 職責(zé)，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師和教 育工作者的光榮形象，從事教育工作五年以上，并具備下列條件 之一：

1、全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在關(guān)注留守兒童、轉(zhuǎn)化后進生等方面成績突出的；

2、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進教育創(chuàng)新，在 教學(xué)改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績
3

突出的；

3、在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究等方面取得創(chuàng)造性的成果，產(chǎn) 生較高的社會效益；

4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面成績突出。

5、城鎮(zhèn)中小學(xué)教師有在農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，在同等條件下 優(yōu)先推薦。

六、推薦要求

1、評選推薦工作堅持走群眾路線，采取自下而上、逐級申報、逐級審核的方式進行。

2、評選推薦工作要堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原 則，要按照各類榮譽稱號的評選條件，確保推薦質(zhì)量。各級各類 學(xué)校在評選推薦人選時，要向教師和教育工作者廣泛宣傳評選條 件和有關(guān)規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主推薦，嚴(yán)格考核，認 真把關(guān)，保證推薦工作公正性和透明度。先進集體和先進個人的 事跡要突出先進性、代表性、典型性。

3、堅持面向基層，注重教學(xué)一線。評選推薦重點向農(nóng)村教育、義務(wù)教育、中等職業(yè)教育傾斜，尤其要向長期在條件艱苦的農(nóng)村 地區(qū)、貧困地區(qū)從教的教師傾斜。

4、先進個人的事跡材料首先字?jǐn)?shù)控制在 200 字以內(nèi)，待確定 為正式候選人時，字?jǐn)?shù)要控制在 3000 字以內(nèi)，其內(nèi)容準(zhǔn)確、生動、翔實。

5、正式推薦先進個人要在其所在學(xué)校進行公示 5 個工作日。

6、嚴(yán)肅評選工作紀(jì)律。對未嚴(yán)格按照評選條件和規(guī)定程序推 薦的單位和個人，經(jīng)查實后撤銷其評選資格，并取消該學(xué)校參加
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下一屆評選活動的資格。對在授予榮譽稱號工作中有嚴(yán)重失職瀆 職或弄虛作假、借機謀取私利、收受賄賂等違法違紀(jì)行為的，按 照有關(guān)規(guī)定予以處理。

七、申報時限 推薦工作分兩步進行。各校于 7 月 15 日前先通過 OA 系統(tǒng)將 《模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者推薦人選一覽表》電子版填寫 好后發(fā)至區(qū)教體局梁發(fā)剛同志郵箱。逾期不報視為自動放棄。正式申報材料同時報送電子文檔。所有紙質(zhì)材料采用 A4 紙規(guī) 格。

宣城市宣州區(qū)人事局

宣城市宣州區(qū)教育體

體育局 二○○九年七月八日

抄送：市教育局、市人事局，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)辦 公室，區(qū)委宣傳部，區(qū)紀(jì)委
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2009 年宣州區(qū)教育系統(tǒng)區(qū)級先進集體模范教師先進工作者名額分配表
學(xué)校 合計 市二中 市三中 水陽中學(xué) 孫埠高中 楊柳高中 市十中 市職教中心 寒亭職高 油榨職高 周王職高 市四中 市六中 市八中 市十二中 麻姑山學(xué)校 養(yǎng)賢中心初中 楊柳中心初中 新田中心初中 向陽中心初中 溪口中心初中 五星中心初中 文昌中心初中 孫埠中心初中 水陽中心初中 水東中心初中 沈村中心初中 貍橋中心初中 金壩中心初中 黃渡中心初中 洪林中心初中 古泉中心初中 市一小 市二小 市三小 市四小 市五小 市六小 模范 教師 101 3 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 1 1 2 4 1 2 4 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 先進 先進 工作 備注 集體 者 15 15 學(xué)校 市七小 市八小 市十小 水陽中心小學(xué) 貍橋中心小學(xué) 衛(wèi)東中心小學(xué) 沈村中心小學(xué) 金壩中心小學(xué) 水東中心小學(xué) 周王中心小學(xué) 洪林中心小學(xué) 楊柳中心小學(xué) 向陽中心小學(xué) 黃渡中心小學(xué) 古泉中心小學(xué) 寒亭中心小學(xué) 新田中心小學(xué) 溪口中心小學(xué) 朱橋中心小學(xué) 五星中心小學(xué) 養(yǎng)賢中心小學(xué) 文昌中心小學(xué) 孫埠中心小學(xué) 市一幼 市二幼 水陽之源學(xué)校 梅林實驗學(xué)校 時代學(xué)校 陽光中學(xué) 藍天學(xué)校 市十三中 文鼎中學(xué) 華星外國語學(xué)校 文源學(xué)校 廣業(yè)職高 水陽雙語學(xué)校 志成學(xué)校 區(qū)機關(guān)教研室 模范 先進 先進 教師 工作者 集體 1 1 1 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
僅限在編在崗教研員

備注

說明：除模范教師名額分配到學(xué)校外，其余表彰類型采取學(xué)校自愿推薦，區(qū)評比表彰領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定符合條件候選人，再填寫正式表格； 區(qū)機關(guān)可以參加模范教師和先進工作者評選。

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第五篇：宣城市第十二中學(xué)2009

宣城市第十二中學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期

七年級級部教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認真完成本學(xué)期七年級級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高級部教學(xué)質(zhì)量，力爭使級部教學(xué)工

作走上一個臺階。

二、主要工作

1、級部教學(xué)日常管理工作

（1）本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。

（2）制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進行。

（3）編撰級部周工作簡報

認真完善級部周工作簡報中的“周工作安排”、“班級動態(tài)”、“表揚與批評”、“級部新聞”四個板塊內(nèi)容，要將級部周工作簡報變成展現(xiàn)級部工作，服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。

（4）匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃

各教研組安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級教

育部門的開學(xué)檢查。

2、深入開展聽課評課活動

按照教務(wù)處的要求完成級部的 “青藍工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，督促教師完善聽課跟帖。提倡教研組之間互聽互評，特別是年青教師要多聽課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以

提高自身的教學(xué)水平。

3、做好級部教研活動規(guī)范管理工作

（1）各組要認真開展教學(xué)研究活動，要把分層次教學(xué)落到實處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動。，（2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃，認真落實第二課堂活動，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要體現(xiàn)重過程，有專題，有落實、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相

應(yīng)位置）。

（3）加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心，積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，及時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實教研組的教學(xué)計

劃，利用好教研組這個平臺，這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。

（4）開展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動。青年教師要在認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，寫出

教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計上報工作。

4、完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。

各班級每周賦基準(zhǔn)分80分，在一周內(nèi)根據(jù)實施細則中的具體條款在基準(zhǔn)分上進行加減，最后得分為班級的一周總分，該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分，月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個抓手，本著公平、民主、透明的原則做好這項活動，要求加分有原因，減分有依據(jù)，在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化，有效化。

5、按級部要求做好兩次月考、一次聯(lián)考的組織工作。完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和A、B組的成績統(tǒng)計，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性，通過成績反饋教

學(xué)中的問題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作

宣城十二中七年級部

2009年8月28日