第一篇：南橋中學10月份教學情況匯報

為了落實上級有關要求，抓實抓細教育教學工作，提高教育教學質量。現(xiàn)將我校10月份教育教學情況向上級領導作匯報。

一、主要工作。

1、組織10月教學常規(guī)檢查，有記錄、通報。

2、組織了9月月考，召開了九年級質量分析會。

3、深化學習委員會工作，完成每周學生座談信息采集，掌控考試及練習冊落實情況，將“評教評學”活動落實到周。

4、強化領導巡課制度，檢查教師教學情況及學生學習狀況。

5、完成新生信息錄入工作。

6、落實教師教學水平展示月活動及實施評估打分，教師準備展示月活動材料。

7、完成七表十三冊統(tǒng)計年報工作，完善表冊，出具相關證明材料。

二、情況匯報。

本月組織了教學常規(guī)月檢查，所有教師均能完成任務，在備課上有很大進步。有鄧達云、蔡世平等教師備課規(guī)范詳細，實用性強，格式齊備。通過學習委員會的深入工作，現(xiàn)在學風有所好轉。組織了9月月考，召開了九年級質量分析會，分析了尖子生的學科平衡情況，落實培尖補差工作。落實教師教學水平展示月活動，教研組長牽頭，認真落實了上課聽評課活動，認真評議了教師的備課、說課、課件資料，其中數(shù)學教研組做的較好。完成了七表十三冊統(tǒng)計年報工作，完善表冊，出具相關證明材料。

東寶區(qū)南橋中學

2009年10月25日

第二篇：2013橋南中學課外活動實施方案

橋南中學

2013-2014學年課外活動實施方案

一、指導思想

為了全面貫徹落實黨的教育方針和全面推進素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，確保學生每天鍛煉一小時。引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以課外文體活動為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣。形成課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我?！疤飶?、籃球、乒乓球、羽毛球、足球、跳繩、聲樂、舞蹈、繪畫、書法”等體育、藝術特色，把我校建設成和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實施原則

1、課外文體活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。

2、課外文體活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中學生綜合素質培養(yǎng)有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、在組織學生參加課外文體活動的過程中，除了教師的鼓勵、引導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社會教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、活動目標

1、使全體學生通過學校組織的課內外體育教育與藝術教育，掌握二項體育運動技能與一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。

2、結合我校優(yōu)勢開展田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、藝術體操、跳繩、聲樂、舞蹈、繪畫、書法等體育、藝術教育活動，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的課外體育和藝術活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。

3、通過活動開展使特長學生技能得到提高，為參加各類活動及體育藝術比賽打好基礎。

4、課外文體活動的開展與本校研究結合起來，積極探索、深入研究、全面總結，形成我校特色，更好地推動課外活動的深入開展。

四、實施方法與活動要求

1、制定學生課外文體活動計劃，明確目標、落實責任。以“田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、足球、藝術體操、聲樂、舞蹈、繪畫、書法”為主要內容，努力形成品牌，更上一個臺階。每周教學日有1—2次課外體育活動和課外藝術活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保每天課外文體活動時間不少于一小時。

2、學校大力改善文體活動條件，提高全體教師的文體活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。

3、班主任要鼓勵支持班級學生參加課外文體活動，協(xié)助指導教師開展班級學生課外活動。

4、統(tǒng)一安排活動場地及器材管理，實行器材由小組管理責任制。

5、每個活動小組要制定活動計劃，認真組織，精心安排，確保安全。活動前組織學生對活動的規(guī)則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。

6、要求學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動

7、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。

8、活動制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒影踩_展。

9、活動時間：每周三、四下午第三節(jié)課，文體藝術興趣活動課，每天下午課外活動為全體學生活動。

10、指導教師要認真組織開展工作，做好活動記錄和影像資料。每學期舉行一次興趣小組活動成果展示。鼓勵學生積極參加各類競賽，多出成果為校爭光。

五、成立領導小組

1、領導小組：

組長：南嘒

副組長：王萬定

成員：安建武李云霞

2、指導小組：

組長：楊高群

副組長： 楊建剛

成員：張國慶張志宏安玉泰陳斌王巧林郭朝亮

3、具體分工：第一人為負責人

（1）體育

籃球：楊高群 羽毛球：楊建剛

乒乓球：張國慶 跳繩：王巧林

（2）音樂

樂器隊、合唱團：安玉泰郭朝亮

（3）美術

繪畫、書法： 張志宏陳斌

六、考核獎勵

考核：

1.開學各興趣小組要制定詳盡計劃，包括指導教師、隊員組成、訓練形式、訓練時間、訓練場地等，期末上交過程資料，整理歸檔。

2.每學期要定期舉行活動成果展示包括競賽規(guī)程、報名辦法、比賽結果、獎勵辦法、影像資料等。

3.加強訓練期間的督導，如實考核訓練工作，認真考勤，填寫訓練日志，訓練考核由組長簽字。

4.學校做好指導員、籃球隊、體操隊、足球隊、合唱團服裝部分補助的配備。

5.滿足各興趣小組的器材和場地的需求。

獎勵：

1.每周指導訓練一至二次，每次訓練補助5元。

2.每學期舉行一次，興趣小組活動成果展示，每天補助10元。

3.舉行校級以上各類體育、藝術比賽及大型活動，獲單項前三名，分別獎勵訓練老師30元、20元、10元。

4.參加縣級以上體育競賽藝術活動，獲團體前三名，分別獎勵訓練老師100元、80元、60元。同時績效考核按省級3分、市級2分、縣級1分賦分。

橋南中學

二O一三年三月二十四日

第三篇：南橋中學寄宿生管理制度

南橋中學寄宿生管理制度

為了營造“文明、整潔、健康、溫馨“的文化氛圍，保證住校生有一個良好的生活和休息環(huán)境；保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。

一、住宿

1、學生住宿的寢室、床位由政教處統(tǒng)一安排，學生不能私自調換。

2、凡是有嚴重違反校紀校規(guī)的行為和不良習慣，不能自覺接受教育的學生一律不辦理住宿手續(xù)。

二、安全和保衛(wèi)

1、任何寄宿生不得私自帶家長、朋友等非寄宿生進入寢室。

2、不得翻越圍墻進出學校，不得從其它非正常通道進出寢室。

3、任何人不得擅自進入寢室屋頂和爬出窗外。

4、不準在樓道走廊上及寢室內跳跑、打鬧或喧嘩、起哄；不得在寢室任何地方玩球。

5、寢室內嚴禁吸煙、點蚊香、點蠟燭、燒紙等，不準攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入寢室。

6、寢室內不得私接電源，移動電燈，嚴禁使用取暖設備。

7、愛護消防設施，嚴禁私自動用和破壞消防器材。

8、遇突發(fā)情況時要冷靜沉著，及時報告陪宿老師和政教處及班主任，聽從老師的指揮并按照應急疏散方案有序撤離。

9、不得擅自動用他人的物品，嚴禁敲詐勒索和偷竊他人的財物。

10、寢室內不準存放現(xiàn)金，少量現(xiàn)金要隨身攜帶，多余現(xiàn)金存放到班主任老師處，貴重物品不得帶至寢室和教室。

11、發(fā)生失竊事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向班主任報告。

12、不得私自到校外飲食，否則出現(xiàn)中毒、傳染等狀況，學校一概不負責任。

13、嚴禁吃“三無”食品，以防食物中毒。

14、上下樓道靠右側通行，不得擁擠、打鬧，嚴防踩踏事故。

15、寄宿生在校期間，不得私自進網吧、迪吧、歌舞廳等營業(yè)性場所，嚴禁夜不

歸宿。

16、嚴禁在寢室賭博、酗酒、打架斗毆。

17、嚴禁將管制刀具等利器攜帶至校園和寢室。

18、嚴禁破壞學校和寢室的公共財產設施。

三、請假與接待

1、寄宿生雙休日、節(jié)假日一律回家。

2、請假手續(xù)為：寄宿生寫好請假條，經班主任簽字批準后才能出校門。請假條

由門衛(wèi)收好。家長與班主任電話聯(lián)系，3、寄宿生在校生病必須請假到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)，不得私自外出或留在寢室。

4、因病就醫(yī)后不能上課要臥床休息的寄宿生，必須有班主任簽字的假條，否則

不予批準。

5、寄宿生上課期間不得回寢室，特殊情況必須經班主任同意并履行登記手續(xù)。

6、為保證學生安全和教學秩序，寄宿生晚自習時間概不請假會客。

四、衛(wèi)生內務

<一>、總體要求

1、寄宿生不得將飯菜、零食或飲料帶入學生寢室。

2、嚴禁向窗外或寢室其它地方亂扔、亂吐。

3、寢室內必須保持地面干凈，窗明幾凈。

4、嚴禁在寢室內抽煙、嚼檳榔、吃口香糖。

5、故意破壞寢室衛(wèi)生者，必須負責打掃本樓層所有公共衛(wèi)生。

6、每天早上起床必須立即整理好個人內務和衛(wèi)生。

7、寢室長必須督促寢室成員搞好內務衛(wèi)生。

<二>、衛(wèi)生要求

1、地面：地面確保干凈,無任何垃圾和塵土,尤其是床下不能有衛(wèi)生死角。

2、門窗：寢室門、陽臺門窗保持干凈,木門門框不得存有污垢,玻璃要保持潔凈。

3、室內的衛(wèi)生工具統(tǒng)一放置在指定區(qū)域，嚴禁懸掛在窗臺上。

4、墻壁、門、鐵皮柜、床等公共設施,無腳印無球印。天花板上無蜘蛛網，嚴禁亂寫、亂畫、亂張貼。

5、實行門前衛(wèi)生承包責任制,各門前、過道不得有任何垃圾；所有垃圾應當及時倒入過道兩側的垃圾桶內。

<三>、物品擺放要求

1、床鋪（涼席、床單、蚊帳）應當鋪墊整齊、平整。被子豎疊三折、橫疊四折、疊口朝前成四方，置于床鋪靠窗戶一端中間，枕頭置于另一端中間，毛巾毯疊放在枕頭底下，并保持平整。

2、經常用的鞋，置于床下地面上，鞋跟朝外，鞋尖朝里，與床沿成直線，向兩床結合處靠攏，盡量按分類、數(shù)量的順序擺放。

3、洗漱用具置于無門鐵皮柜內前邊沿，依次擺放整齊。牙刷、牙膏置于口杯當中，頭朝上靠右，口杯把手向前。香皂、洗發(fā)水、沐浴露置于個人牙具后面。洗臉毛巾擰干后橫豎各疊一下，晾置鐵絲中間，保持下沿成一線。水桶統(tǒng)一置于靠洗漱池與床頭之間，分兩排擺放，臉盆按照先里后外依次置于桶上。

4、洗衣晾置：衣服懸掛于鐵絲上晾曬。晾干后及時折疊置于皮箱或鐵皮柜內。撐衣桿懸掛于鐵絲靠墻邊。

5、掃帚統(tǒng)一放在門后。暖瓶放置應當集中、統(tǒng)一、整齊放置在適當位置。

6、除以上須擺放的物品以外，所有個人其它物品都必須入柜入箱。愛護公共物

品，節(jié)約用水用電，做到人走燈熄、水關、門落鎖。

五、晚自習

1、寄宿生必須按時參加晚自習，不得遲到和早退，嚴禁曠課。

2、寄宿生必須在本班教室及自己的座位上自習，不得私自更換座位。

3、晚自習期間，不得講話和做其它與學習無關的事情。

4、晚自習期間和晚自習后要服從值班老師的統(tǒng)一安排。

六、晚就寢

1、晚自習后關好教室門窗和電燈電扇，并直接回寢室就寢，嚴禁到寢室外逗留。

2、就寢鈴聲響后必須熄燈，任何人不得再做與就寢無關的事情。

3、就寢前，寢室長必須如實向班主任報告本寢室應到人數(shù)和實到人數(shù)。

4、熄燈后，不準串寢。

5、嚴禁到其他寢室留宿或夜不歸宿。

6、嚴禁就寢后從非正常通道出入寢室。

七、文明禮儀和自主教育管理

1、寄宿生必須尊敬陪宿老師和工作人員，見面問候老師，同學間互相關心，互相幫助，團結友愛。

2、寄宿生必須服從陪宿老師、工作人員和寢室長的統(tǒng)一安排做好內務衛(wèi)生。

3、全體寄宿生應該主動按照學生會干部的要求接受檢查，開展教育活動。

4、學生會每天及時公布內務、衛(wèi)生、紀律檢查評比結果，表揚先進，批評落后。必須嚴格遵守寢室的落鎖制度。

5、全體寄宿生必須講普通話，嚴禁講粗話痞話。

6、未經許可，嚴禁男生(女生)私自出入女生(男生)寢室。

八、常規(guī)評比和處罰

1、寄宿生常規(guī)評比分納入班級量化考核范圍。

2、每學期末，政教處將評比優(yōu)秀寄宿生和寢室長，并給予獎勵，記入學籍檔案。

3、每周、每月、每學期評選文明寢室，并全校通報表揚。

4、寄宿生凡是違反《南橋中學寄宿生管理制度》，視情節(jié)扣分，一學期累計扣分達6分，全校通報批評，扣分累計達15分給予相應紀律處分，累計扣分達20分，取消住宿資格（此規(guī)定不含特殊規(guī)定中當即取消住宿資格的情況）。

5、有以下情形之一者給予停宿或取消住宿資格并給予相應的紀律處分，取消所在寢室文明寢室的評比資格：

（1）、寄宿生私自從校門、非正常通道或攀爬圍墻和寢室離校。

（2）、夜不歸宿或留宿其他人員。

（3）、在寢室內賭博、抽煙、酗酒、打架斗毆、偷盜、敲詐勒索同學。

（4）、違反消防安全管理，私自動用或破壞消防設施。

（5）、破壞寢室的公共財產設施。

（6）、將管制刀具等利器攜帶至校園和寢室。

（7）、危害公共安全和個人安全的其他行為。

此條例解釋權屬政教處！

南橋中學

2013年2月25月

第四篇：10年南橋鎮(zhèn)督導匯報材料

2010

教育工作綜合督導評估

工

作

匯

報

-0-

南橋鎮(zhèn)人民政府

二0一一年二月

南橋鎮(zhèn)2010教育工作

綜合督導評估工作匯報

尊敬的各位領導：

為進一步規(guī)范辦學行為，鞏固“普九”成果，推進素質教育的實施，促進義務教育均衡發(fā)展、中小學校標準化建設，全面提高教育教學質量，促進我鎮(zhèn)教育快速健康發(fā)展，現(xiàn)將2010教育工作情況匯報如下：

一、基本情況

南橋鎮(zhèn)位于蒼山縣最南部，南與邳州接壤。人口6.8萬人,轄59個行政村,其中農業(yè)人口6.5萬人，占總人口的95.59%，農民人均純收入5712元。全鎮(zhèn)現(xiàn)在有中心初中2處，30個教學班，在校生1340人，中心小學1處，學區(qū)完小8處，110個教學班，在校學生4274人，注冊幼兒園4處，暫緩2處，其他幼兒園10處，在校生2971人，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工327人，專任教師327人，學歷合格率100%，我鎮(zhèn)經濟基礎雖然薄弱，辦學條件不夠完善，但教師隊伍穩(wěn)定，各校領導班子求真務實、開拓進取，教師隊伍愛崗敬業(yè)，勇于探索，學校布局合理環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然。學校管理及教學質量穩(wěn)步上升。

二、實際情況

1、教育決策

（1）2010年初制定了《關于貫徹各級教育工作會議和綱要精神的實施意見》、《南橋鎮(zhèn)貫徹各級教育工作會議和綱要精神的實施計劃》。依據(jù)規(guī)劃我鎮(zhèn)在合班并校、師資配備等方面進行了資源優(yōu)化組合，把素質教育列為對各校的主要考核內容,建立了素質教育工作考核機制,定期對學校進行考核,取得了良好的效果。建立了督導評估機構，切實加強了督導隊伍建設，有良好的辦公條件，督導室定期或不定期的對全鎮(zhèn)中小學、幼兒園進行督導評估，其結果公示、公報、反饋。

2、督導整改

對2008督導發(fā)現(xiàn)的以下問題：

1、義務教育階段學校辦學條件亟待改善。

2、學校管理亟待加強，規(guī)范化程度不高。

3、校園環(huán)境建設有待提高。

4、學校有關推進素質教育的材料不夠健全，個別學校未能嚴格執(zhí)行新的課程方案。針對以上問題，我們采取了切實措施進行了認真整改，在資金困難的情況下努力改善辦學條件，加大危房改造工作力度，加強了學校管理和各種檔案的規(guī)范化管理，完善了規(guī)章制度，更加重視學校安全工作，嚴格執(zhí)行新的課程方案和作息時間。各校校舍、校產管理制度健全。校舍及校產均進行了檔案管理,校產檔案管理運轉正常,管理規(guī)范有序。

3、教師配備

2010年我鎮(zhèn)教師自然減員23人，新補充教師20人，教師配備基本滿足開足開齊開全課程的需要，無缺編或因無專業(yè)教師課程開不全的現(xiàn)象。我鎮(zhèn)無違規(guī)聘用代課人員現(xiàn)象。

4、辦學常規(guī)

我鎮(zhèn)10年初三年級招生數(shù)為477人，轉入14人，復學1人，轉出224人，休學1人，輟學11人，總輟學人數(shù)11人，在校生鞏固率為95.49%，年鞏固率為98.50%。

5、實驗儀器配備

我鎮(zhèn)小學分組實驗一起配備，達標學校9處，達標率100%；中學達標學校2處，達標率100%。

6、計算機及圖書配備

經近兩年上級主管部門的宏觀調控，截至2010年底，我鎮(zhèn)中小學計算機及圖書已按照要求配足配齊，圖書更新也能適應學生的實際需求。

7、安全工作

我鎮(zhèn)2處中學，1處中心小學，8處學區(qū)完小及16處幼兒園均無重大安全問題出現(xiàn)，保安配備齊全，警務室建設均符合要求，安保設施也按照要求配足配齊。

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設

我鎮(zhèn)現(xiàn)無公辦中心幼兒園，經黨委政府研究，定于2011年新建中心幼兒園一處，滿足鎮(zhèn)政府駐地幼兒上學問題，讓孩子有園可上，有好園可上。

9、教師工資發(fā)放

我鎮(zhèn)教職工月工資1768.60元，比2009年同比增長35.8元，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)持平。

10、經費撥付

2010年共撥付預算內經費1576萬元，撥付經費占財政支出的比例同比增加26%。2010，生均公用經費小學為463元，中學為672元，都比省定標準稍低一點。

2010年中學受資助共計66人，資助學生總金額為4.95萬元，受資助學生占住校生總數(shù)的65.4%。

三、存在的不足及今后的努力方向：

在我鎮(zhèn)教育工作中，我們雖做了大量的工作，取得了一定的成績，但也有不足之處，主要表現(xiàn)在：個別學校危房改造后校園場地破損嚴重，坑洼不平，需抓緊整修、硬化；個別學校仍存在D級危房，急需整改；學生的學習熱情有了很大的進步，但是仍需努力。在以后的工作中，我們決心從“求真、務實、求新、求效”出發(fā)，克服困難、開拓進取、與時俱進，加大投入，完善學校管理制度，不斷提高教育教學質量，使我鎮(zhèn)教育工作得到進一步的鞏固、提高。

南橋鎮(zhèn)人民政府

二0一一年二月

第五篇：橋南鎮(zhèn)核桃產業(yè)匯報材料

橋南鎮(zhèn)核桃產業(yè)匯報材料

橋南鎮(zhèn)地處秦嶺北麓，位于臨渭區(qū)東南角，距渭南城區(qū)23公里，全鎮(zhèn)下轄34個行政村，116個村民小組，23000余人，耕地面積27000余畝。境內溝壑縱橫，地理條件復雜，是核桃的優(yōu)生區(qū)。2002年以來，橋南鎮(zhèn)搶抓機遇，依托林業(yè)項目政策，大力倡導群眾栽植早實核桃，鎮(zhèn)黨委、政府把發(fā)展核桃產業(yè)作為我鎮(zhèn)“一村一品”的主導產業(yè)來抓，率先成為全區(qū)早實核桃生產基地。

一、發(fā)展現(xiàn)狀

通過近幾年來的發(fā)展，我鎮(zhèn)共發(fā)展核桃經濟林2.2萬畝，抓建百畝以上核桃示范園16個，掛果面積達7000余畝。目前，栽植較早的代家、水泉、廟底、時家、清水河、嶺西等村已初見成效，平均畝產經濟效益達3500—4000元，群眾逐漸嘗到了栽植核桃的甜頭。隨著產業(yè)規(guī)模的不斷擴大，核桃產業(yè)必將成為全鎮(zhèn)農民增收致富的主要經濟來源。

二、主要做法

一是深入宣傳，政策引導。為了加快核桃產業(yè)發(fā)展步伐，鎮(zhèn)

上先后通過組織鎮(zhèn)、村干部外出參觀、召開專題動員會、種植戶現(xiàn)身說法等多種途徑引導群眾發(fā)展核桃產業(yè)。今春，在全區(qū)核桃產業(yè)推進會后，我鎮(zhèn)結合區(qū)上會議精神和優(yōu)惠政策，制定印發(fā)了《橋南鎮(zhèn)2012年春季早實核桃發(fā)展規(guī)劃及鼓勵獎扶政策》，采取“召開座談會，與群眾面對面進行交流，算賬對比”等辦法，解放思想，為轄區(qū)群眾發(fā)展核桃產業(yè)鼓干勁、添信心，有效激發(fā)了群眾發(fā)展核桃產業(yè)的積極性。

二是領導包聯(lián)，示范帶動。經過近幾年的發(fā)展，橋南鎮(zhèn)已栽

植核桃2萬多畝，但大多處于溝坡地帶，平地分布不多。為了示范帶動全鎮(zhèn)核桃產業(yè)的快速發(fā)展，今春，按照區(qū)上抓建百畝園的要求，該鎮(zhèn)通過對全鎮(zhèn)地形的全面考察，結合實際確定出了在清水河、箭坡、嶺西等村建設7個百畝示范園。由一名包聯(lián)領導帶領兩名包村干部進行分片包干，全程負責，督促其開帶、栽植、管護，高標準抓建核桃示范園千余畝。

三是嚴把標準，科學栽植。為了確保造林質量，達到核桃園

早掛果、早收益的目標，我鎮(zhèn)嚴把造林質量關，嚴格按照“四大一膜”建園標準，科學栽植。栽植前，對于播種小麥、油菜等農作物的地塊，在鎮(zhèn)包村干部的指導下統(tǒng)一開足1.5米寬的植樹營養(yǎng)帶，并組織專業(yè)隊統(tǒng)一挖坑，經區(qū)林業(yè)局技術人員驗收合格后，方能供苗栽植。栽植時，區(qū)林業(yè)局技術人員和鎮(zhèn)包村干部現(xiàn)場指導，全程監(jiān)理，逐株驗收，確保栽植質量。

四是加強管護，確保成效。栽后，該鎮(zhèn)立即組織人員，統(tǒng)一修樹盤、澆水、封窩、涂白，提高造林成效。同時，采取村組集體管護和群眾自發(fā)管護相結合的方法，成立管護隊伍、劃定管護范圍、落實管護責任，保證了苗木健康生長。目前，全鎮(zhèn)今春新栽的核桃幼樹長勢喜人，成活、保存率均達95％以上。

三、存在問題

成績與群眾的滿意是我們前進的動力，但我鎮(zhèn)核桃產業(yè)發(fā)展過程中所出現(xiàn)的問題也是不容忽視的。目前，我鎮(zhèn)在發(fā)展核桃產業(yè)方面存在的問題主要表現(xiàn)為：一是群眾思想認識還不到位，觀

念有待進一步加強。大部分群眾缺乏長遠眼光，僅僅看到眼前利益，總想在核桃園里種植小麥等糧食作物，嚴重影響了核桃樹的生長發(fā)育，導致晚掛果、晚收益。二是基礎設施薄弱，灌溉條件嚴重不足。由于我鎮(zhèn)地處山區(qū)，靠天吃飯，旱季有些群眾生活用水都成問題，更談不上灌溉用水，這一點從很大程度上也制約了核桃產業(yè)的長足發(fā)展。

四、加快發(fā)展核桃產業(yè)的意見和建議

一是統(tǒng)一思想，提高認識。核桃產業(yè)發(fā)展在我鎮(zhèn)農業(yè)經濟中的主導地位已經確定，要大力宣傳核桃產業(yè)的市場前景，堅決克服核桃產量低、見效慢的思想。宣傳核桃生產大戶的成功經驗，用身邊的事教育和引導身邊的群眾，讓廣大干部群眾保持核桃栽植的積極性不減、熱度不減，形成一鼓作氣、一抓到底的工作勢頭。

二是擴大規(guī)模，營造氣氛。在著力抓好集中連片、規(guī)模發(fā)展的同時，鼓勵群眾由溝坡地栽植轉變到在平地栽植，在房前屋后、生產路、通村路、河道兩旁、零星荒山地塊種植。實現(xiàn)橋南遍地都是樹、是樹都是核桃樹的產業(yè)發(fā)展氣氛，為產業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境，使群眾由有地吃不飽的糧農轉化為腰包逐漸鼓起來的果農。

三是整合資金，加大投入。區(qū)、鎮(zhèn)兩級要積極主動向上級有關部門爭取項目和資金支持，把發(fā)展核桃產業(yè)納入社會主義新農村建設、扶貧開發(fā)、農業(yè)綜合開發(fā)、整村推進等項目規(guī)劃，充分整合項目資金，加大投入力度。在核桃發(fā)展的重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設標準

化、優(yōu)質化采穗園，提高核桃產品品質，建中小型核桃深加工企業(yè)，提高產品附加值。同時，也要對發(fā)展核桃產業(yè)的示范村，在水、電、路等基礎設施上給予傾斜支持。

四是依靠科技，培育人才。要引進和吸納一批農業(yè)院校的核桃專業(yè)畢業(yè)生，組建一支科技技術隊伍。讓他們深入到田間地頭，全方位服務于核桃產業(yè)；要采取“走出去學，請進來教”的辦法，抓好三個層次的培訓：一是抓好鎮(zhèn)、村干部培訓，使其懂得圍繞技術怎樣組織管理，避免瞎指揮，并能進村入戶指導早實核桃栽植工作；二是抓好科技隊伍培訓，使其懂得如何培訓和指導農戶實施技術操作，能夠解決早實核桃生產中遇到的一般技術問題；三是抓好果農培訓，掌握早實核桃生產要領和環(huán)節(jié)，學會實際操作，達到村村都有技術隊，戶戶都有技術員，不斷提高栽植管理水平。

五是規(guī)模化生產，集約化經營。要組織農民專業(yè)合作社的工作人員學習別人好的管理運作經驗，實現(xiàn)核桃生產資料的采購、技術管理、服務、產品包裝、銷售集約化，從而降低生產成本，提高栽植戶收入，增加抵御市場風險的能力。