第一篇：甲東鎮(zhèn)東林小學(xué)j教育教學(xué)管理工作匯報

東林小學(xué)教學(xué)教育管理工作匯報

一直以來，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨政支持下，以及師生共同努力下，我校教育教學(xué)管理工作，行動從早，落實迅速，進展有序，效果顯著，各項工作態(tài)勢良好?，F(xiàn)將教育教學(xué)管理工作匯報如下：

一、基本情況。全校公辦教師13人，其中女教師3人，現(xiàn)有6個教學(xué)班，有學(xué)生284人，二、各部門計劃與制度。

制定好各部門的計劃，完善好制度，能夠使學(xué)校有規(guī)范的管理，所以，每學(xué)期都制定并通過了各年度學(xué)校工作計劃，德育工作計劃，教研工作計劃，安全工作計劃，教學(xué)工作計劃等各項制度；做到有計劃、有實施、有總結(jié)；以上各項計劃，制度的制定，為學(xué)校工作的順利開展提供了可靠的保障，在實踐中我們還要不斷的完善，不斷更新。

三、課堂教學(xué)。

新課標(biāo)的實施意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱苦的變革和陣痛，要改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，我校結(jié)合實際，要求教師做到幾方面:

一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式。

二是遵循以人為本的觀念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間。

三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容，把培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和實踐操作能力作為教學(xué)的重點。

四是擔(dān)任學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師在上課前必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

五是踏上講臺必須用好40分鐘，向40分鐘要質(zhì)量。

四、讀書活動。

為了讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的《古詩詞》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的方法進行誦讀：

一是利用早讀前和午寫前進行播放。二是利用上午課間操后和下午眼保健操后進行播放。三是在誦讀時間上，各年級靈活安排充分利用零碎時間，尋找機會讓學(xué)生多接觸，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使讀書活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事。

五、兩操活動。為了提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主健身的意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成體育健身的習(xí)慣，我校每天上午第二節(jié)課后做課間操，下午第一節(jié)課后做眼保健操。

六、校本教研。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進教育教學(xué)提高的有效形式。我校強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗；本學(xué)期根據(jù)我校實際舉行了四個公開課，分別是二年級數(shù)學(xué)，三年級語文，四年級英語，六年級數(shù)學(xué)；其余實行教師空課時間推門聽課。

七、教師教案。一是要求教師必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課標(biāo)、備教材、備教具、備學(xué)生、備教法、備板書、備作業(yè)等。

二是要求教師教好每節(jié)課后必須認(rèn)真寫好教學(xué)反思，反思要體現(xiàn)成功與不足以及改進措施。

三是定期對教案進行檢查，全學(xué)期不少于四次。

八、聽課記錄。

我校要求全體教師做好聽課記錄的基本內(nèi)容包括兩個方面：一是教學(xué)實錄，二是教學(xué)評點。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子不少于10次，教師不少于8次。

九、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。培優(yōu)補差是教學(xué)中永恒的話題，一是立足課堂，因材施教，落實“培優(yōu)補差”，抓實常規(guī)教學(xué)；二是延伸課外，分類輔導(dǎo)，突出“培優(yōu)補差”，扎實開展活動。對優(yōu)生，開小灶；對差生，補溫火。

十、試卷分析。我校要求教師對于試卷分析必須做到：第一，要對考試情況作具體反映；第二，要對所反映的問題作科學(xué)的分析；第三，要提出可行的建議。

十一、學(xué)生作業(yè)與試卷。

（一）學(xué)生的作業(yè)，是檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握、應(yīng)用的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，同時還是教師自己對教學(xué)任務(wù)完成得好與不好的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。第一，要求適當(dāng)布置操作性作業(yè)；第二，要求作業(yè)要有質(zhì)有量；第三，要求教師做到全收全改，要豐富作業(yè)批改的語言。

（二）對于學(xué)生的試卷，教師堅持上好每一單元考一次試，實行單人單桌的原則，做到全收全改后分析

十二、存在問題。

（一）社會影響、家庭教育制約學(xué)生的成長與發(fā)展。

（二）多媒體教學(xué)設(shè)備欠缺，跟不上形勢發(fā)展要求。甲東鎮(zhèn)東林小學(xué)

2014年3月

第二篇：東林小學(xué)第二課堂材料

東林小學(xué)英語閱讀的第二課堂

《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》指出，小學(xué)畢業(yè)時學(xué)生閱讀水平要達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)，其具體目標(biāo)是：能認(rèn)讀所學(xué)詞語；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；能讀懂教材中簡短的要求或指令；能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息；能借助圖片讀懂簡單的故事或短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；能正確朗讀所學(xué)故事或短文。在我國廣大的農(nóng)村小學(xué)的六年級學(xué)生畢業(yè)時是否可以達(dá)到這個水平呢？就拿我們享有“教育之鄉(xiāng)”美譽的江蘇南通農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生來說，這恐怕也是一個否定的回答。有許多學(xué)生以及家長狹隘地認(rèn)為，閱讀應(yīng)該就是閱讀一些語文的課外書籍，如我國四大名著《西游記》、《紅樓夢》等，還有一些學(xué)生喜聞樂見的故事，如《365夜故事》、《伊索寓言》等。甚至，也有一少部分教師也認(rèn)同以上的觀點。其實在英語教學(xué)上也應(yīng)該讓學(xué)生大量的去閱讀英語材料，并且老師要加以認(rèn)真科學(xué)地指導(dǎo)，這樣才能真正地完成英語新課標(biāo)上所要求達(dá)到的要求，才能真正的培養(yǎng)一個學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的能力。

在我們地區(qū)許多小學(xué)英語教師在英語教學(xué)活動中也開展了英語的閱讀教學(xué)，但是閱讀教學(xué)并沒有發(fā)揮其應(yīng)當(dāng)具有的作用，往往存在著兩個極端：一，教師是把英語閱讀教學(xué)當(dāng)成一般牛津小學(xué)英語A部分課文的教學(xué)----講解新單詞，補充詞組，分析語法知識等，過分地重視了詞匯和語法教學(xué)，而忽略學(xué)生的閱讀訓(xùn)練；

二、與其背道而馳，把閱讀教學(xué)變解釋一下生詞，對對答案。要切實培養(yǎng)小學(xué)英語閱讀能力，幫助其夯實英語閱讀的基礎(chǔ)，僅靠每周三節(jié)英語

課以及有限的 40分鐘是很難提高學(xué)生的英語閱讀能力的，我們就應(yīng)該想辦法向第二課堂擴展延伸。怎樣向第二課堂擴展延伸呢？對于我們廣大的一線小學(xué)英語教學(xué)的老師來說是一個亟待解決的問

題，有必要每個老師都該為之而考慮，找出一系列比較可行的方法。

一、營造一個寬松的閱讀氛圍

教師也要充分利用校園里的設(shè)施為學(xué)生提供英語課外閱讀的機會，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的英語閱讀的環(huán)境，讓學(xué)生在無意識中提高學(xué)習(xí)英語的興趣，從而提高自己的學(xué)習(xí)英語的能力。

1、教室英語環(huán)境的布置，如，對于六年級的學(xué)生來說課程表可以設(shè)計成雙語的，或者純粹的英語的，因為在5B中已經(jīng)學(xué)過許多學(xué)科的英語單詞。學(xué)習(xí)了6B的第一課《Public signs》，里面涉及到很多標(biāo)志，我們可以在教室張貼“No smoking”“No littering” “Be quiet”等標(biāo)志，還可以在黑板報上寫一些英語的名言警句，并且定期更換，讓學(xué)生達(dá)到一個積累詞匯的目的。

2、通過學(xué)校的電視臺或者紅領(lǐng)巾廣播臺于每天中午播放一些純英文的經(jīng)典動畫片，如《The cat and the mouse》、《The Lion King》等或者英文歌曲《Jingle Bell》、《Yestoday once more》，讓學(xué)生感受英語的學(xué)習(xí)氛圍。

3、學(xué)校或者班級可以開展一些英語的匯報演出，形式不限，學(xué)生可以表演英語短劇，可以進行英語朗誦，講英語故事，唱英文歌曲。讓學(xué)生在活動中通過無意識的快樂學(xué)習(xí)英語。

4、學(xué)?？梢圆贾靡允フQ、奧運、或者英語文化知識為主題設(shè)計手抄報，既培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的動手能力、喚醒了學(xué)生的意識，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)了學(xué)生向生活學(xué)英語的方法。它是學(xué)生獲得知識信息，培養(yǎng)綜合能力的有效途徑，也是學(xué)生最喜愛的朋友。

二、選擇一個合適的閱讀文本

閱讀文本的選擇也是非常重要的，我們要從小學(xué)生的年齡特點和身心特點出發(fā)，要選擇一些適合學(xué)生閱讀的趣味性比較大的文本材料，而且選擇的材料的篇幅也不宜過長，大體要遵循以下幾個原則：

趣味性原則適合小學(xué)英語閱讀文本，其選材標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以趣味性為主，并且貼近生活，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。孩子們多數(shù)對動物題材的故事很感興趣，如：《The Tiger and the Fox》、《The Monkeys and the Caps》、《The Clever Crow》等。學(xué)生還很喜歡一些幽默詼諧的故事，如：《School!Go Slowly》、《The Wolf is coming》，還有一些古今中外的寓言故事和童話故事也深受孩子們的喜愛，如：《Snow White》、《The little match girl》。各式各樣的，內(nèi)容豐富多彩的文章，只要能激發(fā)孩子們的閱讀興趣，我們都可以向他們介紹。

緊扣教材原則閱讀文本的難易程度直接影響學(xué)生的閱讀心理與情感。而它往往又和生詞量有關(guān)，生詞太多，學(xué)生讀不懂閱讀文本，達(dá)不到訓(xùn)練的目的，并且還對閱讀產(chǎn)生畏懼心理而放棄閱讀，給進一步的閱讀教學(xué)造成障礙。我們挑選的應(yīng)是學(xué)生熟詞的材料，如：我們在教學(xué)完6B的Unit 1《Public signs》的E部分后，可以補充《Wet Paint》,教完《Ben’s Birthday》可以補充《ABirthday Present》里面的詞匯

很多是在教材中出現(xiàn)的，只有少部分詞語要學(xué)生在新環(huán)境中理解體會，達(dá)到對所學(xué)詞語的熟練。從而來提高學(xué)生的閱讀水平。

循序漸進原則一開始，我們給學(xué)生選擇的文本不宜太長，而且生詞的 詞匯量也不能太大，而且選擇的題材也不能枯燥無味，慢慢的生詞量一點點遞增，使學(xué)生逐漸能閱讀含2％－4％左右生詞量的閱讀材料，才可以慢慢增加孩子們的英語閱讀興趣。

三、培養(yǎng)一個良好的閱讀習(xí)慣

對于小學(xué)生而言，英語閱讀能力的培養(yǎng)非常重要，而良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)亦是不容忽視的。習(xí)慣是成敗的至關(guān)重要的因素之一。開始我們在課堂上安排固定的時間讓學(xué)生閱讀指定的閱讀材料；隨后再可以給學(xué)生布置相應(yīng)的課外閱讀任務(wù)。我們應(yīng)特別注重從以下兩個方面培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

1、指定任務(wù)

小學(xué)的英語閱讀對于小學(xué)生來講，難度也比較大，只有很少一部分學(xué)生愿意主動地要去閱讀一些課外的文本，絕大多數(shù)學(xué)生還是要我們老師給他們布置相應(yīng)的任務(wù)才能完成。我在黑板上給英語開辟了一個空間，由全班學(xué)生按學(xué)號輪流負(fù)責(zé)，值日的學(xué)生每天需寫上當(dāng)天的日期、星期幾以及天氣情況，另外還提供兩個新單詞，提供一條名言警句。每周從《小學(xué)英語閱讀欣賞》上選擇兩篇英語文章，完成后面的習(xí)題。每天堅持閱讀《學(xué)英語》報、《英語輔導(dǎo)報》等英語報刊雜志等15分鐘。

2、勤于動筆

在課外閱讀中，學(xué)生會接觸到許多教材上沒有的新知識，如果不注意積累，這些知識就會被遺忘。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，把閱讀中學(xué)到的有趣的新單詞、新詞組、格言、名人名言及時記下來，另外還要做生活的有心人?，F(xiàn)在街頭或者電視上、雜志上有很多廣告牌都會用中英文雙語標(biāo)出來，eg.Sony, Motorola, Nokia, IBM, Lenovo, City Bank, KFC, etc，我們都可以把 這些英文隨時記錄下來，想想什么意思。這都是培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。

四、教給一個有效的閱讀方法

要想提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)生只有好的閱讀習(xí)慣，顯然還不夠，還需要行之有效的閱讀方法這把金鑰匙。在教給學(xué)生閱讀方法上，我著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“三讀式”閱讀法，因為它能有效地讓學(xué)生在短時間內(nèi)完成閱讀任務(wù)，解答閱讀試題。其具體步驟：一讀，一篇文章，先快速默讀，排除口腔發(fā)音動作，通過視覺直接接受文字信號，一目十行，以意群或詞組尾單位，注意力集中于關(guān)鍵詞、主題句等。每遇不認(rèn)識的單詞、不懂的詞句跳過就走，讀完后稍微在頭腦中回顧一下文章的整體結(jié)構(gòu)，大體了解本文的中心意思，弄明白四個“Wh”和一個“H”即故事的主要人物（who）;發(fā)生的時間（when）和地點（where）；原因(why)及如何解決問題(how)等，然后就看文章后的閱讀題，先解答文章內(nèi)容關(guān)系不大的問題。二讀，帶著還不能解答的問題，對文章進行第二遍細(xì)讀，這一次就可利用工具書識字解詞，認(rèn)真分析，尋找答案，很有可能這一次還有一些問題的答案拿不穩(wěn)或不能

解答，這就要因問題就相關(guān)文段進行三讀，并同時進行學(xué)生間的討論，以求最終解答。

總之，小學(xué)生的英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高不是一件立竿見影的事情，“冰凍三尺非一日之寒”，需要我們的教師和學(xué)生共同通過不斷的努力才能逐步實現(xiàn)新課標(biāo)提出的閱讀教學(xué)的目標(biāo)。在這個第二課堂的擴展和延伸中，只要我們給學(xué)生營造一個寬松的閱讀氛圍，選擇一些合適的閱讀文本，培養(yǎng)學(xué)生一個良好的閱讀的習(xí)慣，教給學(xué)生一些有效的閱讀方法。只有這樣堅持下去，小學(xué)英語的閱讀教學(xué)才能真正得到穩(wěn)步的大幅度地提高。

第三篇：東城鎮(zhèn)教育工作匯報材料

熱烈歡迎

上級領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)

檢查指導(dǎo)工作！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)：

身體健康！

萬事如意！

東城鎮(zhèn)教育工作匯報材料

近幾年，我鎮(zhèn)牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的指導(dǎo)思想，堅持走?科教興鎮(zhèn)?之路，加大對教育的投入和改革力度，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作情況簡要匯報,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

一、基本情況

東城鎮(zhèn)位于望城縣北端，屬于我縣最邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總面積56平方公里，轄7個村、1個社區(qū)，總?cè)丝诩s兩萬人。鎮(zhèn)內(nèi)有中學(xué)1所，小學(xué)3所，幼兒園1所，農(nóng)校1所，學(xué)校布局合理?，F(xiàn)有專任教師86人，中小學(xué)生1219人，在園幼兒160人。

二、主要做法和成績

近年來，鎮(zhèn)黨委、政府圍繞創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)目標(biāo)，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，加大教育投入力度，形成了?務(wù)實進取，優(yōu)先發(fā)展教育?的共識和合力，使我鎮(zhèn)的教育綜合實力不斷增強，為教育強縣創(chuàng)建工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

（一）、不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

成立了?創(chuàng)強?工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了相關(guān)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)文件精神和縣《關(guān)于建設(shè)教育強縣的決定》，出臺了《東城鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)實施方案》等文件。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，主動深入學(xué)校調(diào)查研究，召開現(xiàn)場辦公會議，解決教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建中的困難和問題。2010年，鎮(zhèn)政府由主管教育工作的副鎮(zhèn)長牽頭，負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)的重點辦主任蹲守金鉤寺學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場，切實解決了建設(shè)過程中的一些具體問題。還通過爭取社會力量支持辦學(xué)，為學(xué)校添置課桌椅、辦公桌等，確保了今春新學(xué)校投入使用。

（二）、切實加大教育經(jīng)費投入。

將教育經(jīng)費投入列入年初預(yù)算，保證每年教育經(jīng)費投入不低于本級財政可用財力的15%，做到教育經(jīng)費投入的增長與財政經(jīng)常性收入的增長基本保持平衡，保證農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定比例用于教育，上級下?lián)艿钠渌麑ｍ椊逃Y金及時足額用于教育。

2008年，鎮(zhèn)政府投入200多萬元進行長沖小學(xué)的整體新建和中心小學(xué)的學(xué)校建設(shè)，并投入26萬元用于完善電腦室、功能室等教學(xué)設(shè)施；2009年投入328萬元，對東城中學(xué)和長沖小學(xué)兩所學(xué)校進行建設(shè)和設(shè)施設(shè)備的配備；2010年，我鎮(zhèn)用于教育的財政支出高達(dá)600萬元，占到了可用財力比例的34%。這些資金用在了金鉤寺小學(xué)的整體新建、中學(xué)、中心小學(xué)的校舍安全工程建設(shè)以及學(xué)校設(shè)施的完善上。今年，我們預(yù)計投入300萬元，維護改造東城中學(xué)綜合樓、中心小學(xué)教學(xué)樓和校門，新建農(nóng)校綜合樓。

（三）、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

近幾年，我們對全鎮(zhèn)中小學(xué)校的布局進行了合理的調(diào)整，制定了學(xué)校建設(shè)專項規(guī)劃，完善了中小學(xué)實驗室、計算機、多媒體教室等功能室的設(shè)施，提高了各功能室的利用率。我們對鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校的C、D級危房進行了改造，確保了學(xué)校師生的安全。目前，我鎮(zhèn)所有中小學(xué)校均為省合格學(xué)校，在2010年底，還接受了縣人民政府教育督導(dǎo)室的教育強鎮(zhèn)評估驗收，成為我縣首批教育強鎮(zhèn)。

（四）、大力加強師資隊伍建設(shè)。

在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心學(xué)校不斷完善人才選拔機制，積極構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，造就了一支教學(xué)理念深、教育水平高的教師和教育管理隊伍。

1、落實上級有關(guān)精神，在全鎮(zhèn)實行了校長競聘上崗，一批德才兼?zhèn)?、?zé)任心更強、干勁更足的年輕教師走上了行政崗位，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展帶來新鮮的血液和廣闊的發(fā)展前景。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造?名師?工程。通過舉行?優(yōu)秀教師?、?先進教育工作者?、鎮(zhèn)?十佳師德標(biāo)兵?、鎮(zhèn)?十佳優(yōu)秀黨員?評選和表彰活動，使一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師團隊，在我鎮(zhèn)逐漸形成。

3、切實提高教師地位，努力關(guān)心教師生活。去年，在對學(xué)校建設(shè)投入極大，財力十分困難的情況下，我們投入35萬元，對中學(xué)教師宿舍進行了維修改造，為老師們做了一件實實在在的好事。鎮(zhèn)黨委、政府還十分重視提高教師的政治地位，近幾年來，我鎮(zhèn)有教師分別當(dāng)選為鎮(zhèn)人大代表，縣黨代表等。

4、不斷加強師資培訓(xùn)，合力推進科研興師興校。鎮(zhèn)政府和中心學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進修。目前我鎮(zhèn)中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，每年，都有眾多老師的論文分獲國家、省、市、縣級獎勵。

（五）、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我鎮(zhèn)實現(xiàn)學(xué)前一年教育入園率達(dá)100%;學(xué)前三年教育入園率達(dá)86%；轄區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡人口全部入學(xué)；小學(xué)畢業(yè)生升入初中達(dá)100%；小學(xué)生年輟學(xué)率為0；初中生年輟學(xué)率為0.2%；學(xué)生思品合格率100%；學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)80%以上；我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，初中畢業(yè)生一次性會考合格率達(dá)80%以上；我鎮(zhèn)創(chuàng)建了市級示范性農(nóng)校，通過舉辦農(nóng)業(yè)科技、就業(yè)知識、職業(yè)技能等培訓(xùn)，給農(nóng)民朋友們創(chuàng)造了一個終身學(xué)習(xí)和改變命運的機會。

鎮(zhèn)中心學(xué)校著力深化教研教改，有聲有色地開展素質(zhì)教育，組織或參加的青年教師賽課活動、教師聯(lián)片教研活動、縣春季馬路賽，縣人防知識搶答賽、全國中小學(xué)生作文大賽、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，不僅讓教師迅速成長，同時也促進了學(xué)生的發(fā)展。

（六）積極打造東城教育品牌。

2009年，東城鎮(zhèn)黨委、政府提出了?特色教育引領(lǐng)，打造學(xué)校品牌?的口號。在全體教職工的努力下，我鎮(zhèn)各學(xué)校科學(xué)運作，突出藝體，引領(lǐng)學(xué)校打造東城教育品牌。

1、東城中學(xué)始終把握?質(zhì)量就是生命線?這一宗旨，堅持質(zhì)量興校；中心小學(xué)注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過張貼名人名言、畫像，開展?教室規(guī)范布置?、?垃圾分類處理?等活動加強了校園文化建設(shè)；長沖小學(xué)發(fā)揮學(xué)校有美術(shù)專業(yè)老師的這一優(yōu)勢，打造美育教育品牌。通過積極綠化、美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，積極創(chuàng)建了?縣級綠色學(xué)校?。金鉤寺小學(xué)利用國旗下的講話、主題班會等活動加強文化導(dǎo)向作用，創(chuàng)出了思品教育的特色，校長沈建奇被評為長沙市德育先進個人。

2、我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加各級各類活動和賽事，成績斐然，特別是2010年，在縣中小學(xué)生田徑運動會，東城中學(xué)隊獲得縣初中組團體第五名；在縣中學(xué)生籃球賽，東城中學(xué)男子籃球隊奪得了望城縣中學(xué)生籃球賽初中男子組的冠軍。兩項成績均為歷史最好成績，為我鎮(zhèn)爭得了榮譽。

3、學(xué)校積極開展各種創(chuàng)建活動。如東城中學(xué)是?望城縣校務(wù)公開示范校?優(yōu)秀類、?市模范職工小家?、?縣級文明單位?、?縣

五四紅旗團支部?、?縣青年文明號?和?縣綠色學(xué)校?。中心小學(xué)是?縣級和諧校園?、?縣級平安校園?、?省新農(nóng)村衛(wèi)生新校園?、?市勤工儉學(xué)先進單位?、?市優(yōu)秀留守兒童家長學(xué)校?和?縣學(xué)雷鋒‘雙十優(yōu)’學(xué)校?。

三、今后的工作打算

我鎮(zhèn)的教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，取得了一定成績。但與教育現(xiàn)代化的要求還存在著一定的差距。今后，我們將從以下幾個方面著手：

（一）要進一步做好觀念提升的文章。我們要借?創(chuàng)建教育強縣?的強勁東風(fēng)，進一步從教育思想、觀念、手段等方面進行全面提升，積極推進素質(zhì)教育。

（二）要進一步做好投入提高的文章。雖然我鎮(zhèn)所有中小學(xué)校完成了合格化學(xué)校建設(shè)，但是，要真正縮小城鄉(xiāng)差別，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，還需要更多的、不斷的投入。

（三）要進一步做好教師提質(zhì)的文章。我們將繼續(xù)大力實施“名?！?、“名師”工程，培養(yǎng)出更多、更高層次的名優(yōu)教師，打造量足質(zhì)優(yōu)的教師隊伍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委、政府有決心、更有信心在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的大力指導(dǎo)下，以這次“創(chuàng)強”為契機，繼續(xù)加大對教育的關(guān)心和支持力度，努力使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我鎮(zhèn)的教育工作提出寶貴意見。

東城鎮(zhèn)人民政府 2011年4月

第四篇：東城鎮(zhèn)教育工作匯報材料

熱烈歡迎

上級領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)

檢查指導(dǎo)工作！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)：

身體健康！

萬事如意！

東城鎮(zhèn)教育工作匯報材料

近幾年，我鎮(zhèn)牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的指導(dǎo)思想，堅持走?科

教興鎮(zhèn)?之路，加大對教育的投入和改革力度，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作情況簡要匯報,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

一、基本情況

東城鎮(zhèn)位于望城縣北端，屬于我縣最邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總面積56平

方公里，轄7個村、1個社區(qū)，總?cè)丝诩s兩萬人。鎮(zhèn)內(nèi)有中學(xué)1所，小學(xué)3所，幼兒園1所，農(nóng)校1所，學(xué)校布局合理。現(xiàn)有專任教師

86人，中小學(xué)生1219人，在園幼兒160人。

二、主要做法和成績

近年來，鎮(zhèn)黨委、政府圍繞創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)目標(biāo)，艱苦創(chuàng)業(yè)，真

抓實干，加大教育投入力度，形成了?務(wù)實進取，優(yōu)先發(fā)展教育?的共識和合力，使我鎮(zhèn)的教育綜合實力不斷增強，為教育強縣創(chuàng)建

工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

（一）、不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

成立了?創(chuàng)強?工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了相關(guān)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了

省、市有關(guān)文件精神和縣《關(guān)于建設(shè)教育強縣的決定》，出臺了《東

城鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)實施方案》等文件。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)

系學(xué)校制度，主動深入學(xué)校調(diào)查研究，召開現(xiàn)場辦公會議，解決教

育強鎮(zhèn)創(chuàng)建中的困難和問題。2010年，鎮(zhèn)政府由主管教育工作的副鎮(zhèn)長牽頭，負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)的重點辦主任蹲守金鉤寺學(xué)校建設(shè)現(xiàn)

場，切實解決了建設(shè)過程中的一些具體問題。還通過爭取社會力量

支持辦學(xué)，為學(xué)校添置課桌椅、辦公桌等，確保了今春新學(xué)校投入

使用。

（二）、切實加大教育經(jīng)費投入。

將教育經(jīng)費投入列入年初預(yù)算，保證每年教育經(jīng)費投入不低于

本級財政可用財力的15%，做到教育經(jīng)費投入的增長與財政經(jīng)常性

收入的增長基本保持平衡，保證農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定

比例用于教育，上級下?lián)艿钠渌麑ｍ椊逃Y金及時足額用于教育。

2008年，鎮(zhèn)政府投入200多萬元進行長沖小學(xué)的整體新建和

中心小學(xué)的學(xué)校建設(shè)，并投入26萬元用于完善電腦室、功能室等

教學(xué)設(shè)施；2009年投入328萬元，對東城中學(xué)和長沖小學(xué)兩所學(xué)

校進行建設(shè)和設(shè)施設(shè)備的配備；2010年，我鎮(zhèn)用于教育的財政支

出高達(dá)600萬元，占到了可用財力比例的34%。這些資金用在了金

鉤寺小學(xué)的整體新建、中學(xué)、中心小學(xué)的校舍安全工程建設(shè)以及學(xué)

校設(shè)施的完善上。今年，我們預(yù)計投入300萬元，維護改造東城中

學(xué)綜合樓、中心小學(xué)教學(xué)樓和校門，新建農(nóng)校綜合樓。

（三）、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

近幾年，我們對全鎮(zhèn)中小學(xué)校的布局進行了合理的調(diào)整，制定

了學(xué)校建設(shè)專項規(guī)劃，完善了中小學(xué)實驗室、計算機、多媒體教室

等功能室的設(shè)施，提高了各功能室的利用率。我們對鎮(zhèn)內(nèi)所有學(xué)校的C、D級危房進行了改造，確保了學(xué)校師生的安全。目前，我鎮(zhèn)

所有中小學(xué)校均為省合格學(xué)校，在2010年底，還接受了縣人民政

府教育督導(dǎo)室的教育強鎮(zhèn)評估驗收，成為我縣首批教育強鎮(zhèn)。

（四）、大力加強師資隊伍建設(shè)。

在鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心學(xué)校不斷完善人才選拔機制，積極

構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，造就了一支教學(xué)理念深、教育水平高的教師和

教育管理隊伍。

1、落實上級有關(guān)精神，在全鎮(zhèn)實行了校長競聘上崗，一批德

才兼?zhèn)洹⒇?zé)任心更強、干勁更足的年輕教師走上了行政崗位，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展帶來新鮮的血液和廣闊的發(fā)展前景。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造?名師?工程。通過舉行?優(yōu)

秀教師?、?先進教育工作者?、鎮(zhèn)?十佳師德標(biāo)兵?、鎮(zhèn)?十佳

優(yōu)秀黨員?評選和表彰活動，使一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有

為的教師團隊，在我鎮(zhèn)逐漸形成。

3、切實提高教師地位，努力關(guān)心教師生活。去年，在對學(xué)校

建設(shè)投入極大，財力十分困難的情況下，我們投入35萬元，對中

學(xué)教師宿舍進行了維修改造，為老師們做了一件實實在在的好事。

鎮(zhèn)黨委、政府還十分重視提高教師的政治地位，近幾年來，我鎮(zhèn)有

教師分別當(dāng)選為鎮(zhèn)人大代表，縣黨代表等。

4、不斷加強師資培訓(xùn)，合力推進科研興師興校。鎮(zhèn)政府和中

心學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進

修。目前我鎮(zhèn)中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，每年，都有眾

多老師的論文分獲國家、省、市、縣級獎勵。

（五）、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我鎮(zhèn)實現(xiàn)學(xué)前一年教育入園率達(dá)100%;學(xué)前三年教育入園率達(dá)

86%；轄區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡人口全部入學(xué)；小學(xué)畢業(yè)生升入初中達(dá)100%；

小學(xué)生年輟學(xué)率為0；初中生年輟學(xué)率為0.2%；學(xué)生思品合格率

100%；學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)80%以上；我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格按課

程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，初中畢業(yè)生一次性會考合格率達(dá)80%以上；我鎮(zhèn)

創(chuàng)建了市級示范性農(nóng)校，通過舉辦農(nóng)業(yè)科技、就業(yè)知識、職業(yè)技能

等培訓(xùn)，給農(nóng)民朋友們創(chuàng)造了一個終身學(xué)習(xí)和改變命運的機會。

鎮(zhèn)中心學(xué)校著力深化教研教改，有聲有色地開展素質(zhì)教育，組

織或參加的青年教師賽課活動、教師聯(lián)片教研活動、縣春季馬路賽，縣人防知識搶答賽、全國中小學(xué)生作文大賽、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、藝

術(shù)節(jié)文藝匯演等活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，不僅讓教師

迅速成長，同時也促進了學(xué)生的發(fā)展。

（六）積極打造東城教育品牌。

2009年，東城鎮(zhèn)黨委、政府提出了?特色教育引領(lǐng)，打造學(xué)

校品牌?的口號。在全體教職工的努力下，我鎮(zhèn)各學(xué)校科學(xué)運作，突出藝體，引領(lǐng)學(xué)校打造東城教育品牌。

1、東城中學(xué)始終把握?質(zhì)量就是生命線?這一宗旨，堅持質(zhì)

量興校；中心小學(xué)注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過張貼名人名

言、畫像，開展?教室規(guī)范布置?、?垃圾分類處理?等活動加強

了校園文化建設(shè)；長沖小學(xué)發(fā)揮學(xué)校有美術(shù)專業(yè)老師的這一優(yōu)勢，打造美育教育品牌。通過積極綠化、美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，積極創(chuàng)建了?縣級綠色學(xué)校?。金鉤寺小學(xué)利用國旗下的講話、主題班會等活動加強文化導(dǎo)向作用，創(chuàng)出了思品教育的特

色，校長沈建奇被評為長沙市德育先進個人。

2、我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加各級各類活動和賽事，成績斐然，特別

是2010年，在縣中小學(xué)生田徑運動會，東城中學(xué)隊獲得縣初中組

團體第五名；在縣中學(xué)生籃球賽，東城中學(xué)男子籃球隊奪得了望城

縣中學(xué)生籃球賽初中男子組的冠軍。兩項成績均為歷史最好成績，為我鎮(zhèn)爭得了榮譽。

3、學(xué)校積極開展各種創(chuàng)建活動。如東城中學(xué)是?望城縣校務(wù)

公開示范校?優(yōu)秀類、?市模范職工小家?、?縣級文明單位?、?縣

五四紅旗團支部?、?縣青年文明號?和?縣綠色學(xué)校?。中心小學(xué)

是?縣級和諧校園?、?縣級平安校園?、?省新農(nóng)村衛(wèi)生新校園?、?市勤工儉學(xué)先進單位?、?市優(yōu)秀留守兒童家長學(xué)校?和?縣學(xué)

雷鋒‘雙十優(yōu)’學(xué)校?。

三、今后的工作打算

我鎮(zhèn)的教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，取得了一定成績。但與教育現(xiàn)代化的要求還存在著一

定的差距。今后，我們將從以下幾個方面著手：

（一）要進一步做好觀念提升的文章。我們要借?創(chuàng)建教育強

縣?的強勁東風(fēng)，進一步從教育思想、觀念、手段等方面進行全面

提升，積極推進素質(zhì)教育。

（二）要進一步做好投入提高的文章。雖然我鎮(zhèn)所有中小學(xué)校

完成了合格化學(xué)校建設(shè)，但是，要真正縮小城鄉(xiāng)差別，滿足人民群

眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，還需要更多的、不斷的投入。

（三）要進一步做好教師提質(zhì)的文章。我們將繼續(xù)大力實施

“名校”、“名師”工程，培養(yǎng)出更多、更高層次的名優(yōu)教師，打

造量足質(zhì)優(yōu)的教師隊伍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委、政府有決心、更有信心在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位

專家的大力指導(dǎo)下，以這次“創(chuàng)強”為契機，繼續(xù)加大對教育的關(guān)

心和支持力度，努力使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我鎮(zhèn)的教育工作提出寶貴意見。

東城鎮(zhèn)人民政府

2011年4月

第五篇：榆中縣東古城小學(xué)教育工作匯報

榆中縣東古城小學(xué)教育工作匯報

東古城小學(xué)是一所六年制完全小學(xué)。1994年被市、縣教育主管部門評估掛牌為蘭州市三級三類標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生100人，其中女生43人。教師8人，學(xué)歷合格率100%，取得大專學(xué)歷5人

一學(xué)期來，學(xué)校堅持黨的教育方針和教育原則，全面推行素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

一、強抓德育，落實學(xué)期初制定的德育工作計劃。

德育教育是學(xué)校工作的重要組成部分。在本學(xué)期，我們主要從以下幾個方面入手：

1、加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。班主任強調(diào)，值周教師抓，輔導(dǎo)員老師配合，使全校的學(xué)生養(yǎng)成教育取得提高。一學(xué)期來，全校形成了從我做起，從小事做起的良好的養(yǎng)成氛圍。

2、搞好少先隊體驗活動，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。學(xué)校安排業(yè)務(wù)能力強，能吃苦，點子多的教師做少先隊的輔導(dǎo)員，積極開展活動。做到月月有主題，周周有活動。本學(xué)期，開展的少先隊活動有：

3、強調(diào)以法律治校，把學(xué)校德育工作納入法制化軌道，切實提高德育水平。學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，做到德育工作有法可依，有章可循。聘請政治覺悟高、責(zé)任感強、業(yè)務(wù)精的政法干部任法制副校長，平時通過聽講座、參觀、德育基地活動等多種形式定期對學(xué)生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

二、以質(zhì)量為教學(xué)生命，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

全校教師本著為學(xué)生的一切服務(wù)的宗旨，強調(diào)功夫在課前，實行集體備課，關(guān)鍵在上課，上好每一節(jié)課，課后是保障，科學(xué)合理地安排好學(xué)生的作業(yè)，對后進生進行輔導(dǎo)。從學(xué)生的需要出發(fā)，利用一切可以利用的資源，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。發(fā)揮學(xué)校資源中心的作用，開展教育教學(xué)研究工作，學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，借鑒先進經(jīng)驗，為我所用。同時，參加各種新技能培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，與其他學(xué)校進行教學(xué)交流，參加蘭州市優(yōu)秀教師觀摩教學(xué)，全面提高教學(xué)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

三、家校協(xié)同，合作交流，促進學(xué)生健康發(fā)展。

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生定期聯(lián)系，教師定期走訪，邀請家長來學(xué)校，做好了這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、舉辦好家長學(xué)校，召開了一次家長會，全面了解學(xué)生的情況，加強學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。

四、學(xué)校建設(shè)常抓不懈，為教育教學(xué)工作搭建平臺。

學(xué)校克服經(jīng)費緊張，教師任務(wù)重等困難，鼓勵教師利用多媒體電腦備課和查閱資料，并安排專職教師對資源中心進行管理，為教師提供資源信息和技術(shù)保障。

一學(xué)期來，我校在學(xué)生的全面發(fā)展方面做了大量的工作，但也存在一定的問題，我們將不斷改進工作方法，力爭取得更滿意的成績。

五、存在問題

1、部分學(xué)生的厭學(xué)問題。

2、個別教師的工作積極性問題。

3、社會、家長對學(xué)校工作的配合與支持問題。

4、學(xué)校經(jīng)費緊張的問題。

六、今后的打算

1、繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹黨的教育方針為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，切實加強學(xué)校管理，進一步改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備，改進教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高現(xiàn)代教育水平。

3、積極組織教師參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新課程理念的教育思想、教育方法等，以適應(yīng)新時期教育教學(xué)的需求。

4、進一步加強教師思想教育工作，落實以人為本的管理制度。培養(yǎng)骨干，特別是青年骨干教師。

5、積極開展與新時期相適應(yīng)的綜合實踐活動課，讓學(xué)生從自己的生活和興趣中得到鍛煉和發(fā)展，