第一篇：小學(xué)音樂學(xué)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)將授課定為中心工作，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論。教學(xué)中突出音樂的本體，實(shí)實(shí)在在地還音樂教育的本來面目。加強(qiáng)對教師、教材的培訓(xùn)研究，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學(xué)中的作用。扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)研究，研究活動(dòng)基于問題，解決問題，貼近教師與教學(xué)實(shí)際。

二、主要工作

1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程的大方向，明確音樂學(xué)科在各個(gè)階段需要達(dá)到的目標(biāo)以及一至六年級整體目標(biāo)與各個(gè)模塊之間的關(guān)系。

2． 加強(qiáng)對教材持續(xù)研究：了解教材的編寫意圖，通覽教材中的作品，組織教師對教材各單元進(jìn)行分析。

3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究：針對各年級學(xué)生具體身心特點(diǎn)，研究教材深入的“度”，作品抓取的“點(diǎn)”，科學(xué)地、合理地進(jìn)行實(shí)際教學(xué)。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：

（一）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、學(xué)會(huì)發(fā)聲音，并在氣息的控制下逐步擴(kuò)展高音。

2、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

3、唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。

4、注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

（二）、識(shí)譜部分：

要求學(xué)生必須掌握教師所教的的樂理知識(shí)如：中、低、高音階排列的順序，掌握的音符、附點(diǎn)、休止符、及其組成的簡單節(jié)奏、旋律、感受并認(rèn)識(shí)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律，力度記號(hào)及不同的要求唱法。

（三）、唱歌部分：

本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情

緒。

（四）、欣賞部分：

進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對音樂形象的感受。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。

第二篇：2010學(xué)年利民小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃

2010學(xué)年利民小學(xué)音樂學(xué)科教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校音樂教研組繼續(xù)結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)校音樂教育。

二、工作思路：

1、學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，優(yōu)化教研方法，確保能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

2、音樂教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力，提高觀察的有效性，適時(shí)提出自己的評價(jià)，提高教師的教育敏感性。

3、發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

三、主要措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3、各校積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加鎮(zhèn)音樂教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

5、抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級各類音樂比賽。

6、團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

四、具體教學(xué)活動(dòng)安排：

1、集體備課，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、確定校藝術(shù)節(jié)和區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，3、3月開始進(jìn)行一年一屆的校園藝術(shù)節(jié)暨第二屆“校園小歌手大賽” 的訓(xùn)練和選拔活動(dòng)，為全區(qū)文藝匯演的比賽做好準(zhǔn)備。

4、強(qiáng)化音樂電子備課，要求格式規(guī)范，內(nèi)容豐富，環(huán)節(jié)清晰。

5、準(zhǔn)備一堂生動(dòng)的音樂示范課，體現(xiàn)“和諧高效思維對話型”音樂課堂的建立。

6、5月下旬進(jìn)行區(qū)藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗(yàn)收。

7、6月開展校藝術(shù)節(jié)暨第二屆“校園小歌手大賽”。

8、9月開展區(qū)第二十一屆“區(qū)小幼藝術(shù)節(jié)”演出。

9、10月開展“愛我中華校合唱節(jié)”。

10、11月開展期中常規(guī)工作檢查，藝術(shù)教師課例研討11、12月觀看優(yōu)秀音樂課堂教學(xué)錄像，進(jìn)行期末常規(guī)工作檢查。

第三篇：江寧區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃

江寧區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科教研工作計(jì)劃

（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將圍繞市區(qū)教研室工作的總體部署，結(jié)合我區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科的實(shí)際狀況，不斷創(chuàng)新教研方式，關(guān)注常態(tài)課堂，力求突出音樂學(xué)科審美性的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心人格全面健康的發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)音樂中心教研組的管理，充分發(fā)揮新一屆“帶頭人、骨干”教師的引領(lǐng)作用，不斷提升音樂教師的課堂教學(xué)能力，為全面提高我區(qū)小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、主要工作

1、加強(qiáng)隨機(jī)視導(dǎo)，關(guān)注常態(tài)課堂。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對常態(tài)課的管理、指導(dǎo)力度，采取不定期、不定校對常態(tài)課進(jìn)行隨機(jī)視導(dǎo)。

2、創(chuàng)新教研方式，擴(kuò)大教研隊(duì)伍。

為充分發(fā)揮新一屆“帶頭人、骨干”教師的示范引領(lǐng)作用，本學(xué)期將繼續(xù)以 “音樂中心教研組”的形式開展活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間改為每月活動(dòng)一次，每次一天。具體時(shí)間安排為：第4周、第8周、第12周、第16周、第20周的周四進(jìn)行（如與市、區(qū)教研活動(dòng)相沖突，自動(dòng)延后一周）。

各教研組將通過定期開展教研活動(dòng)，來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。每學(xué)期各組由組長推薦1—2節(jié)好課向全區(qū)展示，這樣既讓帶頭人能很好的履行職責(zé)，發(fā)揮示范帶頭作用，又調(diào)動(dòng)了教師參與教研的積極性，同時(shí)也能讓更多的教師有展示和交流的機(jī)會(huì)（另請各校安排新教師加入中心教研組）。

3、通過比賽和培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期，我們將通過舉辦基本功大賽來提升教師的專業(yè)水平。大賽將采取月賽來進(jìn)行。大致安排如下：10月舉行“聲樂、鋼琴”比賽（含即興伴奏），12月舉行“個(gè)人才藝”比賽（含舞蹈和器樂）。（具體要求見網(wǎng)上通知）

本學(xué)期將和進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合舉辦“小學(xué)音樂教師舞蹈培訓(xùn)班”，以培訓(xùn)來促進(jìn)

教師專業(yè)水平的提升。學(xué)員由學(xué)校選拔推薦具有一定舞蹈基礎(chǔ)的教師來參訓(xùn)（參加此次教師節(jié)演出的教師原則上不推薦，時(shí)間初定于每周六下午）。

4、抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

由于我區(qū)小學(xué)音樂教師隊(duì)伍中專職教師仍然缺乏，兼職教師人數(shù)相當(dāng)，要想全面提高我區(qū)小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量，就要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師搭建平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

首先要求新一屆“帶頭人、骨干”教師通過“師徒結(jié)對”，做好“傳、幫、帶”工作。要求帶頭人帶兩個(gè)徒弟，一個(gè)是新教師，一個(gè)是非專職音樂教師。骨干教師只需帶一個(gè)徒弟即可。方式可以以校際之間結(jié)對，也可以跨校結(jié)對，并要求雙方互簽協(xié)議，學(xué)期結(jié)束將對徒弟進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果和“帶頭人、骨干”教師的年終考核掛起鉤來，成績突出者將作為“帶頭人、骨干”教師年終考核評優(yōu)的條件之一。

為了方便指導(dǎo)，“師徒結(jié)對”最好能選一個(gè)中心教研組的，既方便交流又方便聯(lián)系。希望“帶頭人、骨干”教師能以此不斷地激勵(lì)自己向前發(fā)展，充分發(fā)揮示范帶頭作用，除了自身發(fā)展，還要帶動(dòng)更多的教師發(fā)展，為全面提高我區(qū)小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己最大的力量。

三、月工作安排

九月份：

1、配合區(qū)教育局做好開學(xué)教學(xué)檢查工作。（時(shí)間待定）

2、召開小學(xué)音樂教研組長會(huì)議。（時(shí)間待定）

3、召開區(qū)音樂帶頭人會(huì)議（上交上學(xué)期教研活動(dòng)資料以及本學(xué)期教研計(jì)劃）。

4、召開音樂中心教研組全體人員會(huì)議。（第4周周四下午）

5、小學(xué)組集體視導(dǎo)。(時(shí)間待定)

6、舞蹈培訓(xùn)班開始報(bào)名。

十月份：

1、小學(xué)組集體視導(dǎo)。(時(shí)間待定)

2、音樂中心教研組正?；顒?dòng)。（第8周周四全天）

3、舉行區(qū)級“聲樂、鋼琴”比賽。（時(shí)間見網(wǎng)上通知）

4、舞蹈培訓(xùn)班開始授課。（時(shí)間另行通知）

十一月份：

1、小學(xué)組集體視導(dǎo)。(時(shí)間待定)

2、音樂中心教研組正?；顒?dòng)。（第12周周四全天）

3、開展區(qū)中心教研組優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。(時(shí)間待定)

4、舞蹈培訓(xùn)班開始授課。（時(shí)間另行通知）

十二月份：

1、小學(xué)組集體視導(dǎo)。(時(shí)間待定)

2、音樂中心教研組正常活動(dòng)。（第16周周四全天）

3、舉行區(qū)級“個(gè)人才藝”比賽。（時(shí)間見網(wǎng)上通知）

4、舞蹈培訓(xùn)班開始授課。（時(shí)間另行通知）

元月份：

1、音樂中心教研組正?；顒?dòng)。（第20周周四全天）

2、音樂中心教研組組長上交活動(dòng)過程資料及總結(jié)。

3、進(jìn)行帶頭人、骨干教師年終述職、考核（備齊上交的考核資料）。

4、積極配合小學(xué)組做好學(xué)期結(jié)束工作。

5、舞蹈培訓(xùn)班匯報(bào)演出。（時(shí)間另行通知）

注：

1、以上活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)請注意上網(wǎng)查看。

2、中心教研組活動(dòng)如和其它活動(dòng)沖突，可延后一周。

3、市級教研活動(dòng)計(jì)劃還沒下來，請注意網(wǎng)上通知。

南京市江寧區(qū)教育局教研室2009年8月25日

第四篇：小學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂課程改革，開展學(xué)校音樂課程研究，加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。

工作要點(diǎn)：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強(qiáng)聽課、評課，針對實(shí)際解決問題，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

2、加大教改、教研、科研力度，適應(yīng)課改新形勢，以活動(dòng)促教研，堅(jiān)持以“骨干教師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。

3、開展音樂新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì)，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

6、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開展繼續(xù)教育工作。

7、年輕教師開展比武活動(dòng)，激勵(lì)我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺(tái)，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。

8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動(dòng)，并報(bào)送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動(dòng)。

工作安排：

音樂學(xué)科周工作安排表

周次

內(nèi)容

地點(diǎn)

1

2科組長、備課組長會(huì)議清林小學(xué)

33月7日上午8：45小學(xué)音樂骨干教師教學(xué)觀摩市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

41、跟蹤式教研活動(dòng)

2、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

3、教師藝術(shù)團(tuán)開始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪、盧欣如）實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平岡中學(xué)

5學(xué)科基地活動(dòng)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

61、福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)

2、學(xué)科基地活動(dòng)福安學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

71、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)

葵涌中心小學(xué)

8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

清林小學(xué)（許鳳蓮，李遠(yuǎn)強(qiáng)）

9

坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)

坑梓金田小學(xué)

10小學(xué)專項(xiàng)素質(zhì)抽查

11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)

12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽

龍城高級中學(xué)

13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（尹軍蓉，劉芳）

141、教學(xué)視導(dǎo)

2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂廳

15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小

161、跟蹤式教研活動(dòng)

2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂廳

17優(yōu)秀科組評比

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

181、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

龍城小學(xué)（肖婷婷，陳躍璇）

191、區(qū)教師管樂團(tuán)排練情況檢查

2、區(qū)教師管樂團(tuán)集中排練，參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳

20小學(xué)期末考試

21

組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)

深圳音樂廳

第五篇：小學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期工作計(jì)劃

文章 來源中國教育文摘 004km.cn xiexiebang.com指導(dǎo)思想： 新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂課程改革，開展學(xué)校音樂課程研究，加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展，小學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期工作計(jì)劃。工作要點(diǎn)：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查，加強(qiáng)聽課、評課，針對實(shí)際解決問題，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

2、加大教改、教研、科研力度，適應(yīng)課改新形勢，以活動(dòng)促教研，堅(jiān)持以“骨干教師培訓(xùn)班”、“學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。

3、開展音樂新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì)，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術(shù)作品，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)，小學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)音樂學(xué)科第二學(xué)期工作計(jì)劃》。

5、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

6、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開展繼續(xù)教育工作。

7、年輕教師開展比武活動(dòng)，激勵(lì)我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺(tái)，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。中國教育文摘004km.cn xiexiebang.com