第一篇：賈家莊初級(jí)中學(xué)婦女工作計(jì)劃

2014年賈家莊初級(jí)中學(xué)婦女工作計(jì)劃

翻開(kāi)新的篇章，2014年賈家莊中學(xué)又有了新的“音符，特色的教學(xué)理念，成為賈中的發(fā)展的一面旗幟，這離不開(kāi)我們每個(gè)成員的付出，特別是女教工，為此結(jié)合全國(guó)婦女工作會(huì)議的精神指示，圍繞學(xué)校核心工作，突出女教職工工作特點(diǎn)，以提高女教職工素質(zhì)、發(fā)揮女教職工作用為主線，以維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益為重點(diǎn)，動(dòng)員組織廣大女教職工為教育事業(yè)建功立業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流教育為主題機(jī)會(huì)。本學(xué)期我校的婦女工作將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，宣傳馬克思主義婦女觀和男女平等基本國(guó)策，宏揚(yáng)當(dāng)代女性拼搏進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校婦女在教育事業(yè)中做出新的貢獻(xiàn)。

二、主要工作：

（一）適應(yīng)形勢(shì)，提高素質(zhì)

１、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 要緊跟現(xiàn)代教育信息的步伐，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想。積極參加學(xué)歷進(jìn)修，崗位培訓(xùn)及繼續(xù)再教育，使自己能盡快地適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校的需要。同時(shí)，要求每位女教師都要善于運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)上資源，接受新的教育教學(xué)信息和經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)用科學(xué)方法教書(shū)育人的能力

2、以師德建設(shè)為核心，全面提升教師形象 努力在全校女教職工中倡導(dǎo)教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，積極參加社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的建設(shè)，不斷提高政治理論水平和思想道德素質(zhì)，不斷加強(qiáng)女教職工師德建設(shè)，不斷強(qiáng)化女教職工教書(shū)育人的意識(shí)。

3、積極為女教職工提高業(yè)務(wù)素質(zhì)搭建平臺(tái)。學(xué)校是教書(shū)育人的陣地，是先進(jìn)文化傳播的陣地。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，也是學(xué)校婦女工作的一個(gè)特點(diǎn)和重點(diǎn)，因此我們要支持、鼓勵(lì)、組織、幫助廣大婦女找準(zhǔn)位置，在教學(xué)一線崗位立功比貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)出成果；組織廣大婦女積極參加教育教學(xué)改革，積極探討新課程教學(xué)理念、新課程評(píng)價(jià)體系等，改革教學(xué)方法；積極參加學(xué)科帶頭人評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課比賽、骨干教師評(píng)選等教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，并使婦女在參賽者中占有一定的比例，取得較好的成績(jī)，把賈中的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格展現(xiàn)

（二）抓好活動(dòng)，豐富生活

1、以活動(dòng)為載體，構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)。組織以群眾性技能比賽和學(xué)習(xí)新知識(shí)為抓手，進(jìn)一步開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型先進(jìn)教工”活動(dòng)，圍繞教育改革發(fā)展和提高教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)能力，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)、教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)交流和新知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)女教職工職業(yè)道德和家庭美德的建設(shè)，以活動(dòng)促進(jìn)女教職工自身素質(zhì)和崗位技能的提升。

2、以活動(dòng)促進(jìn)女教職工身心素質(zhì)的提高。廣泛開(kāi)展適應(yīng)女教職工特點(diǎn)的全民健身活動(dòng)和婦女保健知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，關(guān)心女教工心理健康，緩解女教工的心理壓力，如舉辦“婦女心理健康講座”、組織健身活動(dòng)等，繼續(xù)以“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)女教職工事業(yè)家庭雙豐收。

3、抓好有關(guān)節(jié)日的慶?；顒?dòng)及女教職工文體活動(dòng) 以節(jié)假日為載體，以輕松、休閑、娛樂(lè)、健康，勞逸結(jié)合為宗旨，開(kāi)展系列活動(dòng)。

如抓好“三八”、“五一”國(guó)慶和元旦等節(jié)日的活動(dòng)安排，豐富女職工文體生活，在節(jié)日中，組織女職工開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的的撥河、籃球、羽毛球等有益于女職工身心健康的競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)爭(zhēng)先意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極采納合理化建設(shè)，增強(qiáng)職工的集體凝聚力

4、關(guān)注女教工身體和心理健康，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為女教工做實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女教工的人文關(guān)懷。開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)和形式多樣的服務(wù)工作，解決女教職工的后顧之憂，提高女教職工的生活質(zhì)量，比如：關(guān)心慰問(wèn)生病的女教工和有特殊困難的女教工，為懷孕女教工安排合適的崗位，減少工作量等。

（三）增強(qiáng)參與，正確維權(quán)

1、女職委成員也要不斷努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，提高工作效率和凝聚力，主動(dòng)及時(shí)將所獲信息、情況反映給校黨、政、工的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮好參謀、助手作用。

2、繼續(xù)維護(hù)女教工權(quán)益，用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，與學(xué)習(xí)貫徹結(jié)合起來(lái)，與區(qū)教育工會(huì)、婦聯(lián)提出的工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)婦女工作的創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校發(fā)展大局和婦女工作實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮廣泛婦女群眾的優(yōu)勢(shì)，做到在工作中學(xué)習(xí)，在落實(shí)中提高。

3、在黨政工的領(lǐng)導(dǎo)的支持下，依照法律和章程，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，切實(shí)反映女教職工的心聲，及時(shí)為女教職工提供社會(huì)援助和法律咨詢，從而建設(shè)一支高素質(zhì)的婦女干部隊(duì)伍，為完成各項(xiàng)工作任務(wù)

提供組織保證。

4、加大法規(guī)知識(shí)宣傳力度。繼續(xù)將有關(guān)婦女權(quán)益法律法規(guī)知識(shí)的宣傳普及作為女教職工組織一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作常抓不懈，使已出臺(tái)的《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、等有關(guān)法律法規(guī)及政策。相信在大愛(ài)的包容下，我們女教工一定會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，為自己的選擇，執(zhí)著的奮斗，奏出更美的樂(lè)曲。

賈家莊初級(jí)中學(xué)2014年4月

第二篇：賈家莊心得體會(huì)

扎根基層 圓村官夢(mèng)想

——參加中組部、農(nóng)業(yè)部大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

常寧鎮(zhèn)袁家村黨支部副書(shū)記：王朝輝

中組部、農(nóng)業(yè)部大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了，作為一名大學(xué)生村官，能代表永壽縣、咸陽(yáng)市，甚至代表陜西省參加這次培訓(xùn)班，我倍感榮幸。首先要感謝縣委組織部給我這次深造、拓展的機(jī)會(huì)。我在村官這個(gè)崗位上已經(jīng)工作近三年，這段時(shí)間，我深刻了解到了農(nóng)村工作復(fù)雜性、艱巨性和重要性，此次培訓(xùn)像一場(chǎng)及時(shí)雨，為我提供了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，指明了方向，也使我扎根基層、服務(wù)三農(nóng)的信念更加堅(jiān)定。此次培訓(xùn)，我收獲頗豐，主要有以下幾點(diǎn)。

一、賈家莊印象

山西省汾陽(yáng)市賈家莊村位于呂梁山東麓、汾河水西畔，距汾陽(yáng)古城五公里，緊靠太汾高速公路和307國(guó)道，與馳名中外的酒都杏花村相毗鄰。全村總面積4.2平方公里，居民800戶，2700口人，目前賈家莊實(shí)行黨、政、經(jīng)三位一體的管理機(jī)制，黨總支下設(shè)八個(gè)黨支部，有黨員151人。先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)文明村”、“全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”、“全國(guó)民主法治示范村”等光榮稱號(hào)。村黨委書(shū)記邢利民同志被授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”光榮稱號(hào)。

5月18日中午到達(dá)賈家莊后，一下車(chē)，我就被眼前整潔的村莊、寬敞的街道、莊嚴(yán)的賈家莊展覽館和現(xiàn)代化星級(jí)賓館裕和花園酒店所深深的震撼了，一個(gè)不足三千人的村莊竟然建設(shè)的如此美好，是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)政策和精神使然呢？我急切的想解開(kāi)心中的問(wèn)號(hào)，于是我在23日走進(jìn)了賈家莊展覽館來(lái)尋找答案。一進(jìn)展覽館鮮紅的五星紅旗、“永遠(yuǎn)跟黨走”的大幅標(biāo)語(yǔ)以及我們五位偉大領(lǐng)袖的照片赫然眼前，頓時(shí)給人一種強(qiáng)大的精神力量。通過(guò)各種展品和沙盤(pán)以及復(fù)原的茅草屋我們了解到，昔日的賈家莊是一個(gè)鹽堿灘伴著貧困和饑荒的地方，窮則思變，在賈家莊村兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全村人的艱苦奮斗和努力拼搏下，堅(jiān)持走發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，經(jīng)過(guò)五十多年的艱苦奮斗，賈家莊從一個(gè)貧窮落后的鹽堿灘變?yōu)檗r(nóng)村城市化，村鎮(zhèn)園林化，農(nóng)田林網(wǎng)化，生活現(xiàn)代化的富裕文明的小康村。

1、都市化農(nóng)村

園林式的農(nóng)業(yè)已經(jīng)成型--全村四千畝耕地，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田林網(wǎng)化，耕作機(jī)械化，土地水利化，種植區(qū)域化，服務(wù)科技化。每六、七十畝一塊方田，實(shí)現(xiàn)了渠、田、林、路四配套。30多萬(wàn)株白楊和垂柳，讓村域綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

花園式的企業(yè)初具規(guī)模--全村21個(gè)村辦企業(yè)，正向環(huán)保型、清潔型發(fā)展，花園式的工廠在這里已經(jīng)不再是文章里的描述，而成了實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。特別是龍頭企業(yè)--10萬(wàn)噸特種水泥廠已經(jīng)成為綠化、凈化、科技化的典型，經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收，完全符合省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。

都市式的新農(nóng)村呈現(xiàn)雛型--街道硬化、綠化、清潔化發(fā)展速度很快，現(xiàn)代化家電、沼氣、液化氣逐步進(jìn)入農(nóng)家。綠化、美化、香化、凈化的新農(nóng)村，引來(lái)了國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外無(wú)數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和客人。

2、生態(tài)型的園林

一九九四年賈家莊村就開(kāi)始發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，以綠化環(huán)境，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)為主線，以建設(shè)生態(tài)園為依托，開(kāi)始了生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游園區(qū)的建設(shè)。生態(tài)園建設(shè)歷時(shí)六年，已基本形成框架。先后建成可供科研試驗(yàn)的農(nóng)業(yè)、花卉、養(yǎng)殖等園區(qū)4個(gè)；可供參觀游覽的三星殿、迎賓瀑布、九曲柏林園、丹青筆塔、福澤湖、馬跑神泉、天下第一根等十幾處；可供娛樂(lè)健身的射箭場(chǎng)、高空游覽車(chē)、兒童娛樂(lè)園、盤(pán)龍柱等6個(gè)；可供進(jìn)行教育的村史教育展覽、民俗教育館、碑林等5處；有湖水面積36畝。整個(gè)園區(qū)的建筑總面積達(dá)到上萬(wàn)平方米，總投資2500萬(wàn)元。2013年生態(tài)園接待國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外游客60萬(wàn)余人，經(jīng)濟(jì)總收入為9000萬(wàn)元。

3、集體型模式

多年來(lái)，賈家莊一直堅(jiān)持走發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，成為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一面旗臶。特別是近年來(lái)，賈家莊村黨總支、村委會(huì)帶領(lǐng)全體村民走發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路，著力倡導(dǎo)“集體主義的思想、先公后私的品德、艱苦奮斗的作風(fēng)、改革創(chuàng)新的意識(shí)、共同富裕的目標(biāo)”為核心內(nèi)容的賈家莊精神，創(chuàng)造了一個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的良好發(fā)展局面。

目前有恒鼎建材公司、盛世酒業(yè)有限公司、恒昇綠色食品開(kāi)發(fā)有限公司、旅游開(kāi)發(fā)有限公司等20多個(gè)企業(yè)單位。截止到2013年底，全村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到2.5億元，集體資產(chǎn)達(dá)到5億元，村民人均純收入1.25萬(wàn)元，村兩委可支配資金3000萬(wàn)元。

二、精神洗禮

在19日的開(kāi)班儀式后，山西農(nóng)業(yè)廳機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記李運(yùn)生書(shū)記給我們作了《理想道德與責(zé)任》的開(kāi)壇之講。他結(jié)合自己農(nóng)民的出身、當(dāng)兵的經(jīng)歷，以及后來(lái)復(fù)員從政的工作，共給我們講了三個(gè)模塊。一是給未來(lái)下個(gè)訂單；二是忠恕之道；三是責(zé)任勝于能力。李書(shū)記教導(dǎo)我們要想在農(nóng)村干一番事業(yè)，就要給自己定好位，兼顧個(gè)人發(fā)展和事業(yè)發(fā)展，熱愛(ài)本職、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)人民，崇尚信念、崇尚責(zé)任、崇尚學(xué)習(xí)、崇尚奉獻(xiàn)，處理好工學(xué)關(guān)系、主次關(guān)系、人際關(guān)系、個(gè)人與組織的關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

李書(shū)記的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，在我腦海里形成了一股精神風(fēng)暴，給了我極大的前進(jìn)動(dòng)力，也使得我明白不管是做人做事還是創(chuàng)業(yè)，都需要目標(biāo)、忠恕和責(zé)任，干一行要愛(ài)一行。

三、開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)大思維模式

在這短短的幾天里，先后有國(guó)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師王洪山老師給我們講了《新創(chuàng)企業(yè)的成長(zhǎng)思維》；農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)師王建平老師的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師賀偉峰老師的《發(fā)展農(nóng)業(yè)電商、成就美好未來(lái)》；山西省農(nóng)業(yè)廳經(jīng)管局白劍局長(zhǎng)的《認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)精神 大力發(fā)展農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社》等，老師們精彩的講解讓我更加系統(tǒng)的了解了創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，掌握了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新知識(shí)——農(nóng)業(yè)電商，也開(kāi)啟了自己的創(chuàng)業(yè)大思維模式。在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)不僅可以在土地里面奮斗，也可以進(jìn)行實(shí)體創(chuàng)業(yè)，也可以發(fā)展農(nóng)業(yè)電商，開(kāi)展網(wǎng)上推廣銷(xiāo)售，還可以成立專(zhuān)業(yè)合作社，發(fā)展會(huì)員。

通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使我深深堅(jiān)信一點(diǎn)，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就要了解先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)的管理方法，利用本村和當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)水平，切實(shí)以創(chuàng)業(yè)為紐帶，帶動(dòng)群眾致富。

四、在交流中堅(jiān)定信念

此次培訓(xùn)，我們共交流了三個(gè)晚上，一同分在第二討論小組的有陜西咸陽(yáng)市、渭南市、銅川市的村官；山西太原市、陽(yáng)泉市、長(zhǎng)治市的村官。每一次交流，大家都是主動(dòng)積極的發(fā)言，有宣傳本地村官政策的，有推介當(dāng)?shù)貎?yōu)秀旅游名地和名吃的，有講為任職村產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)出謀劃策、宣傳奔走的辛勞，有講如何度過(guò)一個(gè)個(gè)艱苦的日子……，而我則向他們介紹了我們永壽縣對(duì)于大學(xué)生村官的管理、安臵政策、生活補(bǔ)助政策、醫(yī)療保險(xiǎn)政策等，也推廣了我們特產(chǎn)槐花蜜和槐山這一天然氧吧及它周?chē)亩燃偕角f，并向大家發(fā)出了邀請(qǐng)。通過(guò)交流，我們建立了深厚的友誼，并相約回去以后還要經(jīng)常聯(lián)系，繼續(xù)交流。

在交流中，給我感觸最深的還是山西的大學(xué)生村官，講心里話，我特佩服他們。他們中甚至還有2006、2007年的村官，山西從來(lái)沒(méi)有安臵過(guò)，但是他們七八年來(lái)一如既往的從事村官這項(xiàng)工作，可謂是真的扎根基層，放飛夢(mèng)想。從他們身上，我深刻明白到，村官是一項(xiàng)事業(yè)，是需要用青春來(lái)澆灌的；每名村官都有自己的村官夢(mèng)，只有靜下心來(lái)，認(rèn)真發(fā)揮任職作用，才會(huì)使夢(mèng)想花開(kāi)，芬芳于世。這也使我更加堅(jiān)定了基層信念，服務(wù)三農(nóng)。

在這短暫的七天培訓(xùn)中收獲頗多，我完成了由村官到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，由整天忙于鎮(zhèn)村事務(wù)到靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，這是一次難得的機(jī)遇。但也許在以后的工作中會(huì)遇到形形色色的困難，但我有克服困難的意志和信心，我將努力把今天的感悟化成明天的行動(dòng)，在服務(wù)基層的偉大事業(yè)中展示我精彩美麗的人生。

第三篇：賈家莊農(nóng)村調(diào)查報(bào)告

關(guān)于賈家莊村新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告

山西省汾陽(yáng)市賈家莊村地處呂梁山東麓，緊靠307國(guó)道和夏汾高速公路，北依汾酒之鄉(xiāng)杏花村，以及新建的汾陽(yáng)火車(chē)站，南傍孝義火車(chē)站，東望平遙古城，一百公里高速公路直通省城太原。這里地勢(shì)平坦，交通方便，水源豐富，全村700多戶,2700余人, 是全國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型, 也是全國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)示范點(diǎn)。經(jīng)過(guò)五十多年的艱苦奮斗，賈家莊從一個(gè)貧窮落后的鹽堿灘變?yōu)檗r(nóng)村城市化，村鎮(zhèn)園林化，農(nóng)田林網(wǎng)化，生活現(xiàn)代化的富裕文明的小康村。

多年來(lái)，賈家莊一直堅(jiān)持走發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，走共同富裕道路，成為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一面旗幟。特別是近年來(lái)，賈家莊村黨總支、村委會(huì)帶領(lǐng)全體村民走發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)共 同富裕的道路，著力倡導(dǎo)“集體主義的思想、先公后私的品德、艱苦奮斗的作風(fēng)、改革創(chuàng)新的意識(shí)、共同富裕的目標(biāo)”為核心內(nèi)容的賈家莊精神，創(chuàng)造了一個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的良好發(fā)展局面。截止2010年底, 全村桹食總產(chǎn)量達(dá)200萬(wàn)公斤, 工農(nóng)業(yè)總收入突破2.5億元, 集體資產(chǎn)達(dá)3.1億元, 人均收入突破6500元, 在經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí), 賈家莊村的文化建設(shè)形成了頗具特色的農(nóng)村文化氛圍。早在1998年，賈家莊村黨總支、村委會(huì)就確立了文化強(qiáng)村的戰(zhàn)略目標(biāo)，并創(chuàng)建了兒童文化園，設(shè)立了書(shū)畫(huà)、剪紙、舞蹈等7個(gè)班，并聘請(qǐng)各類(lèi)教師前來(lái)輔導(dǎo)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又建起了享有譽(yù)的三晉第一園----生態(tài)園, 園內(nèi)設(shè)有農(nóng)業(yè)科技園、野生動(dòng)物園、花卉植物園、兒童游樂(lè)園、休閑健身園、佛學(xué)道學(xué)園以及江南水鄉(xiāng)等十幾個(gè)種類(lèi)，形成了融觀光旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)和科研教學(xué)為一體的文化市場(chǎng)，中央、省市領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨，并給予高度贊賞，且留下了墨寶真跡，公園開(kāi)放以來(lái)接待國(guó)內(nèi)外游客百萬(wàn)人次，并多次舉辦農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)、商貿(mào)旅游節(jié)，吸引了省內(nèi)外商家和農(nóng)戶的光臨，省內(nèi)文藝團(tuán)體、趙本山、黃宏眾多明星紛紛前來(lái)獻(xiàn)藝。不僅促進(jìn)了商貿(mào)經(jīng)濟(jì)的繁榮，而且豐富了廣大農(nóng)民的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了新農(nóng)村文化建設(shè)。

多年來(lái)，賈家莊村堅(jiān)持以先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地，利用多種形式宣

傳黨的方針政策，農(nóng)村廣播是賈家莊村二十多年從未停止過(guò)的宣傳手段，不僅傳播政策理論、文化科技、衛(wèi)生保健知識(shí)，而且即時(shí)地表?yè)P(yáng)好人好事，與此同時(shí)，利用自辦的《騰飛報(bào)》傳達(dá)各類(lèi)農(nóng)村信息，并多次舉辦詩(shī)歌朗誦、戲曲歌舞、征文書(shū)法等多項(xiàng)大賽，以此陶冶村民情操。組建的村民文藝宣傳隊(duì)、農(nóng)民鑼鼓隊(duì)、農(nóng)民管樂(lè)隊(duì)、老年演唱隊(duì)、武朮隊(duì)、健身操隊(duì)也異常活躍，他們從村里表演到城里，由城里演到了市里，歌舞劇《共同富裕金光道》《騰飛曲》曾獲呂梁市文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)。各種各樣的文藝活動(dòng)、形式多種的鄉(xiāng)村文化，使美麗、富裕的賈家莊增添了勃勃生機(jī)。

最值得一提的是賈家莊的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，在全省新農(nóng)村建設(shè)中獨(dú)樹(shù)一幟，打破了山西新農(nóng)村建設(shè)沒(méi)有煤炭資源就無(wú)從發(fā)展的神話。

經(jīng)過(guò)五十多年的艱苦奮斗，賈家莊從一個(gè)貧窮落后的鹽堿灘變?yōu)檗r(nóng)村城市化，村鎮(zhèn)園林化，農(nóng)田林網(wǎng)化，生活現(xiàn)代化的富裕文明的小康村。

一、都市化農(nóng)村

賈家莊村五十多年的創(chuàng)業(yè)歷程，既是一部在村黨總支、村委會(huì)帶領(lǐng)下自力更生、艱苦奮斗的歷史，又是一部結(jié)合本地特點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的歷史。園林式的農(nóng)業(yè)已經(jīng)成型--全村四千畝耕地，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田林網(wǎng)化，耕作機(jī)械化，土地水利化，種植區(qū)域化，服務(wù)科技化。每六、七十畝一塊方田，實(shí)現(xiàn)了渠、田、林、路四配套。30多萬(wàn)株白楊和垂柳，讓村域綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

花園式的企業(yè)初具規(guī)模--全村16個(gè)村辦企業(yè)，正向環(huán)保型、清潔型發(fā)展，花園式的工廠在這里已經(jīng)不再是文章里的描述，而成了實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。特別是龍頭企業(yè)--10萬(wàn)噸特種水泥廠已經(jīng)成為綠化、凈化、科技化的典型，經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收，完全符合省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。

都市式的新農(nóng)村呈現(xiàn)雛型--街道硬化、綠化、清潔化發(fā)展速度很快，現(xiàn)代化家電、沼氣、液化氣逐步進(jìn)入農(nóng)家。到2000年底，全村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到8000萬(wàn)元，集體資產(chǎn)達(dá)到1.2億元，村民人均純收入3000元，綠化、美化、香化、凈化的新農(nóng)村，引來(lái)了國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外無(wú)數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和客人。

二、生態(tài)型的園林

在賈家莊村第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有一定規(guī)模的情況下，一九九四年賈家莊村就開(kāi)始在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設(shè)旅游園區(qū)上作文章。他們以開(kāi)發(fā)旅游資源，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以綠化環(huán)境，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)為主線，以建設(shè)生態(tài)園為依托，開(kāi)始了生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游園區(qū)的建設(shè)。

生態(tài)園建設(shè)歷時(shí)六年，已基本形成框架。先后建成可供科研試驗(yàn)的農(nóng)業(yè)、花卉、養(yǎng)殖等園區(qū)4個(gè)；可供參觀游覽的三星殿、迎賓瀑布、九曲柏林園、丹青筆塔、福澤湖、馬跑神泉、天下第一根等十幾處；可供娛樂(lè)健身的射箭場(chǎng)、高空游覽車(chē)、兒童娛樂(lè)園、盤(pán)龍柱等6個(gè)；可供進(jìn)行教育的村史教育展覽、民俗教育館、碑林等5處；有湖水面積36畝。整個(gè)園區(qū)的建筑總面積達(dá)到上萬(wàn)平方米，總投資2500萬(wàn)元。

期間，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)部門(mén)經(jīng)常深入園區(qū)工地調(diào)研指導(dǎo)工作，為生態(tài)園的建設(shè)運(yùn)營(yíng)提供了全方位服務(wù)。

2000年生態(tài)園接待國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外游客10萬(wàn)余人，經(jīng)濟(jì)總收入為150萬(wàn)元。1999年10月4日，中央政治局常委、國(guó)家副主席、中央軍委副主席胡錦濤蒞臨生態(tài)園視察指導(dǎo)，對(duì)賈家莊村平地造景觀，白手創(chuàng)大業(yè)，重視環(huán)保和農(nóng)業(yè)旅游的壯舉，給予充分肯定。

山西省前委書(shū)記田成平、省長(zhǎng)劉振華、省委副書(shū)記李景田、省人大副主任姚新章等省級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，多次到生態(tài)園調(diào)研指導(dǎo)工作

非洲21個(gè)國(guó)家的高級(jí)外交官，俄羅斯、法國(guó)等7個(gè)國(guó)家的高級(jí)記者，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，分批慕名參觀了賈家莊生態(tài)園和農(nóng)業(yè)、企業(yè)、村鎮(zhèn)建設(shè)。

同時(shí)，生態(tài)園還接待了原國(guó)家外交部副部長(zhǎng)符浩，原山西省委書(shū)記陶魯茄等領(lǐng)導(dǎo)。山西省委黨校、山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校師生，山西重型機(jī)械廠的黨員和老干部參觀團(tuán)也分批到賈家莊參觀學(xué)習(xí)。

賈家莊生態(tài)園開(kāi)園僅幾年的時(shí)間，其發(fā)展已呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，后勁十足的強(qiáng)大勢(shì)頭。它不僅是人們慕名向往的旅游勝地，而且是展現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的亮麗窗口，不僅是整個(gè)村域“農(nóng)田林網(wǎng)化，土地水利化，種植區(qū)域化”的體現(xiàn)和濃縮，而且是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的潛在市場(chǎng)。它的建成，填補(bǔ)了汾陽(yáng)市和呂梁地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)的空白。以生態(tài)園為輻射源，對(duì)“文明小康生態(tài)村”的建設(shè)起到了十分明顯的推動(dòng)作用。

(一)科技試驗(yàn)功能

科技試驗(yàn)功能主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科技園中。農(nóng)業(yè)科技園有四大區(qū)域，一是觀光農(nóng)業(yè)，集中了糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、飼料作物、藥用作物等四大類(lèi)別和蔬菜、果木共計(jì)90余個(gè)品種，1000多株苗木，主要進(jìn)行立體農(nóng)業(yè)種植試驗(yàn)；二是標(biāo)本陳列，展示各種經(jīng)過(guò)試驗(yàn)獲得成功的農(nóng)作物標(biāo)本，以及生長(zhǎng)、結(jié)果的圖片、說(shuō)明；三是溫室大棚，重點(diǎn)進(jìn)行高科技農(nóng)業(yè)試驗(yàn)，并與大田結(jié)合進(jìn)行培育，推廣優(yōu)良品種，讓高產(chǎn)作物及時(shí)更新?lián)Q代，幾十年不落后，同時(shí)利用沼氣，生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜，制成“禮品菜籃”，推向市場(chǎng)；四是組培車(chē)間，從中國(guó)農(nóng)科院聘請(qǐng)專(zhuān)家，實(shí)地進(jìn)行植物基因工程的研究和實(shí)驗(yàn)。這樣，在車(chē)間里進(jìn)行高科技試驗(yàn)，到園區(qū)中進(jìn)行實(shí)地栽培，去大田里進(jìn)行大面積推廣，形成良性循環(huán)，走出了一條發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)的路子。目前，全村有1000多畝土地和200余畝果園主要是作為推廣優(yōu)良品種的試驗(yàn)田。

(二)社會(huì)教育功能

由于生態(tài)園游覽品種多、參觀項(xiàng)目全，各種硬件設(shè)施逐步到位，不斷完善，所以滿足了社會(huì)各類(lèi)人士旅游觀光的要求。步入生態(tài)園，隨時(shí)可接受各種熏陶和教育。參觀農(nóng)業(yè)科技園，可認(rèn)識(shí)農(nóng)作物的各個(gè)品種，親身感受高科技家業(yè)的效應(yīng)，進(jìn)行認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)，審視農(nóng)民，熱愛(ài)農(nóng)村的教育；瀏覽植物園，可目睹我國(guó)北方地區(qū)各種名貴喬木、灌水，進(jìn)行熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的教育；進(jìn)入花卉展廳，可欣賞薈萃南北的奇花異草，學(xué)到書(shū)本里和課堂上領(lǐng)略不到的許多知識(shí)；到了民俗教育館，可了解三晉高原的風(fēng)土人情，民俗習(xí)慣；參觀村史教育展覽室，可以從賈家莊村過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的變化，受到新舊社會(huì)對(duì)比的教育；站在“生態(tài)碑林”前，面對(duì)生態(tài)園建設(shè)的生動(dòng)闡述，可感受到賈家莊精神的高尚和可貴，等等。參觀生態(tài)園是寓教于樂(lè)的，受到的教育是無(wú)聲的，潛移默化的。截至目前，汾陽(yáng)市已有山西省汾陽(yáng)中學(xué)、英雄街中學(xué)、府學(xué)街小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等十幾所學(xué)校與生態(tài)園聯(lián)系，將生態(tài)園確定為教育實(shí)踐基地。

(三)綠色環(huán)保功能

生態(tài)園本著留一塊綠地給兒孫，還一片藍(lán)天慰人類(lèi)的創(chuàng)意，在總體設(shè)計(jì)上緊扣優(yōu)化生態(tài)，造福子孫這一主題，讓花、草、樹(shù)、魚(yú)、鳥(niǎo)唱主角，山、湖、瀑、路、橋?yàn)檩d體，亭、臺(tái)、樓、閣、榭作點(diǎn)綴，園中植樹(shù)，空地種草，湖里養(yǎng)魚(yú)，林間喂鳥(niǎo)，立體展花，高空繞藤，營(yíng)造出一個(gè)人與自然和諧相處和清新優(yōu)雅的生存環(huán)境。這本身就是環(huán)保教育的生動(dòng)教材。目前，園中已植樹(shù)一百五十余種近四萬(wàn)余株，養(yǎng)花80余種1.5萬(wàn)盆，綠化面積達(dá)70%以上，湖水面各個(gè)占15%，初步達(dá)到了“春花、夏蔭、秋果、冬青”的效果。它與全村的4000余畝綠野，30萬(wàn)株樹(shù)木，互為映襯，渾然一體，構(gòu)成了人類(lèi)最理想的生活空間。

(四)旅游娛樂(lè)功能

凡是到過(guò)賈家莊生態(tài)園的客人，都為其有極強(qiáng)的旅游觀光價(jià)值和健身娛樂(lè)功能所感動(dòng)。這是因?yàn)閳@中修復(fù)和構(gòu)筑的“馬跑神泉”、“康莊橋”、“鶴鳴古洞”、“九曲柏林園”、“三星殿”等景點(diǎn)，包含了汾州大多的人文景觀和文化底蘊(yùn)，這一；其次是養(yǎng)殖園中的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物褐馬雞、孔雀及駝鳥(niǎo)、梅花鹿，還有號(hào)稱“沙漠之舟”的駱駝，會(huì)給青少年學(xué)生和兒童帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和情趣；第三是那級(jí)級(jí)攀登可入云的盤(pán)龍大柱，驚而不險(xiǎn)，風(fēng)趣無(wú)比的高空游覽車(chē)，碧波蕩漾，極似南國(guó)風(fēng)光的福澤湖等，都會(huì)令人們游興未盡，留戀忘返。

(五)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整功能

在2000年的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中，賈家莊村旅游業(yè)收入占到全村經(jīng)濟(jì)總收入8000萬(wàn)元的3.37%。這個(gè)比例雖然很小，但因?yàn)樗堑谝淮纬霈F(xiàn)，所以也引起了人們的格外注意。因?yàn)檫@個(gè)村的第三產(chǎn)業(yè)畢竟有了一個(gè)新的起步和開(kāi)端。生態(tài)園的建成，為開(kāi)發(fā)旅游資源，帶動(dòng)飲食服務(wù)，交通運(yùn)輸、文化市場(chǎng)等關(guān)聯(lián)行業(yè)發(fā)展，開(kāi)辟了一片新的天地。目前，圍繞生態(tài)園的服務(wù)，賈家莊本身招聘吸納了40多名工作服務(wù)人員外，村里先后有十名青年搞起了出租車(chē)的行當(dāng)，有二十幾名家庭婦女，走出家門(mén)，擺起了地?cái)?，從事了飲食服?wù)，還有幾個(gè)剛出校門(mén)的青年學(xué)生也從事了攝影照像營(yíng)生。隨著農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，村委正在實(shí)施建設(shè)一條商業(yè)街，還計(jì)劃組織制造加工一些具有地方特色的旅游產(chǎn)品，增加服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量，不斷提高在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。這樣，既能為我村的一、二、三產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，又能為全市的改革開(kāi)放創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美寬松的環(huán)境。

總之，賈家莊村正在以發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)為核心，推動(dòng)小康村向生態(tài)村發(fā)展。

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，沒(méi)有最好，只有更好。“企業(yè)規(guī)?；?、農(nóng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)化村莊都市化生活現(xiàn)代化” 這是賈家莊人未來(lái)的目標(biāo)。

“杏花村外賈家莊，紅旗高舉在汾陽(yáng)”（郭沬若）。賈莊家，這面農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的一面紅旗，永遠(yuǎn)不倒！永遠(yuǎn)飄紅！

第四篇：賈家莊小學(xué)辦學(xué)特色材料

賈家莊小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

特色材料

賈家莊小學(xué)2013、12 賈家莊小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

特色材料

我校現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生258名，教職工23名。學(xué)校在加強(qiáng)德育工作、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、改善育人環(huán)境、完善學(xué)校管理等方面開(kāi)展了大量工作，取得了明顯成績(jī)，推進(jìn)了素質(zhì)教育，提高了辦學(xué)水平。

一、正確把握辦學(xué)方向，努力打造學(xué)校特色

（一）辦學(xué)理念明確

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“為人生打基礎(chǔ)，與學(xué)生共發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”為校訓(xùn)，以教師發(fā)展為本，以校本培訓(xùn)為載體，立足規(guī)范，突出特色，引領(lǐng)教師做文化人，形成了“規(guī)范+特色”、“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式，切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，即 “在合作中發(fā)展，在成功中超越”的校風(fēng)、“以情激趣，以情導(dǎo)行，以情啟智”的教風(fēng)、“我愛(ài)學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了切合實(shí)際的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及五年發(fā)展規(guī)劃，提出了中遠(yuǎn)期目標(biāo)。

（二）管理水平提高

學(xué)校不斷提升辦學(xué)品位，建立了一支“務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新”，具有“專(zhuān)家型、學(xué)者型”素質(zhì)的干部隊(duì)伍。多年來(lái)，學(xué)校班子堅(jiān)持民主治校、依法治校、模范引領(lǐng)，充分體現(xiàn) “制度育人、情感育人、服務(wù)育人”的管理風(fēng)貌。

（三）辦學(xué)特色突出

學(xué)校注重和諧發(fā)展，努力打造辦學(xué)特色：一是德育課程一體化，堅(jiān)持文化育人、制度育人、活動(dòng)育人相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)；二是科研培訓(xùn)一體化，學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，深入開(kāi)展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。

二、德育課程一體化，提高學(xué)校育人實(shí)效

（一）完善育人制度，加強(qiáng)規(guī)范管理。

為提高德育工作實(shí)效性，我校力求使德育管理由“管理型”變?yōu)椤爸笇?dǎo)型”，德育工作始終做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，升旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間絕不移作他用。

1、抓培訓(xùn)提高。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的社會(huì)主義榮辱觀以及《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高德育工作者的政策理論水平。著重抓好班主任和輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，如通過(guò)班主任基本功競(jìng)賽、德育工作例會(huì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等，提高班主任工作的水平。學(xué)校建立和形成了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署實(shí)施，全體教職工人人參與德育工作的良好格局。

2、抓建章立制。為使德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度，以加強(qiáng)對(duì)德育工作的過(guò)程管理。學(xué)校制定了《班主任管理規(guī)程》，修訂了《班主任考核條例》、《班主任工作職責(zé)》、《教師值日制度》等，結(jié)合新頒發(fā)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開(kāi)展中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，每周一次的升旗儀式，每學(xué)期一次的校外輔導(dǎo)員來(lái)校上課，每月一次的主題隊(duì)會(huì)，每學(xué)年一次的德育工作總結(jié)表彰會(huì)制度，使德育工作更趨規(guī)范化。

3、抓考核評(píng)價(jià)。學(xué)校通過(guò)建立和完善考核機(jī)制有效地提高了班主任工作的積極性，首先對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地進(jìn)行檢查評(píng)比，并把檢查結(jié)果與優(yōu)秀班集體、常規(guī)示范班評(píng)比和班主任考核掛鉤，其次，扎實(shí)開(kāi)展了“十佳隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

（二）重視學(xué)生養(yǎng)成教育，提高學(xué)生行為素養(yǎng)。

1、德育實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。開(kāi)展了做“文明好少年”評(píng)比活動(dòng)，每周評(píng)為文明好少年的同學(xué)，將其事跡在升旗儀式上的榮譽(yù)時(shí)刻給以公開(kāi)表彰，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還開(kāi)展了“我為校園爭(zhēng)光添彩”、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”、“尋找身邊的榜樣”、“愛(ài)心助學(xué)”等豐富多彩的活動(dòng)。

2、關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)弱勢(shì)群體健康成長(zhǎng)。教師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是貧困家庭和殘疾兒童家庭子女，給以更多的心靈交流與行為引導(dǎo)。并建立了貧困學(xué)生助學(xué)基金。教師愛(ài)心要求明確。一是熱愛(ài)學(xué)生，即有童心、愛(ài)心、耐心，愛(ài)所有的學(xué)生，給特殊學(xué)生（身心有障礙的，單親的，后進(jìn)的……）以特殊的愛(ài)；二是尊重學(xué)生，即尊重學(xué)生的“人格、權(quán)利、情感、需求、愛(ài)好”。三是建立良好師生關(guān)系，即和學(xué)生交朋友，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，正確評(píng)價(jià)學(xué)生，老師有錯(cuò)也要自我批評(píng)，老師也要向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)校形成了“趣貫始終，情滿課堂，愛(ài)灑校園”的氛圍，無(wú)時(shí)無(wú)處不讓學(xué)生感到愛(ài)，享受到愛(ài)，同時(shí)使學(xué)生從中學(xué)會(huì)了愛(ài)，愛(ài)生活、愛(ài)集體、愛(ài)他人。

3、培養(yǎng)學(xué)生自理能力。學(xué)生自己的事情自己做，自己的事務(wù)自己管，在班級(jí)管理中，我們還推行“班級(jí)的人，人人有事做，班級(jí)的事，事事有人做”的管理模式。

4、加強(qiáng)安全法制教育。學(xué)校與派出所、村治安等部門(mén)密切配合，開(kāi)展好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)、自我防范意識(shí)。每學(xué)期定期按要求開(kāi)設(shè)安全課。每學(xué)期定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為全校學(xué)生上生動(dòng)的法制教育課。

（三）深入開(kāi)展德育研究，提高德育理論水平。

學(xué)校定期舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主題中隊(duì)活動(dòng)研討會(huì)，大力開(kāi)發(fā)德育校本教材。

（四）拓寬德育渠道，營(yíng)造大德育氛圍。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校增添了綠化面積；美化了校園墻壁、石壁；辦好了板報(bào)、櫥窗、畫(huà)廊及班級(jí)圖書(shū)角、文化角、壁報(bào)等，真正做到了讓“草木傳情、墻壁說(shuō)話”。

2、豐富德育資源。學(xué)校充分利用城域網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，上傳中華傳統(tǒng)美德、中華民族精神、中華文化等系列視頻資源。

3、強(qiáng)化全員德育、全程德育、全方位德育。學(xué)校牢固樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，在充分發(fā)揮德育主陣地、主渠道作用的同時(shí)，各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)適度滲透德育教育；任何時(shí)候、任何地方都重視德育工作。

4、構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了革命傳統(tǒng)教育和勞動(dòng)教育基地，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和勞動(dòng)教育。學(xué)校定期舉行“教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校，參觀校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施，聽(tīng)孩子們上課，感受學(xué)校的教育氛圍。采用面授與函授相結(jié)合的方式舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)全體家長(zhǎng)更新教育觀念，掌握科學(xué)的育人方法。聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員定期來(lái)校上課，組建了家長(zhǎng)委員會(huì)，各班建立了家校聯(lián)系冊(cè)。

隨著我校德育工作的深化，其成效愈加明顯，校風(fēng)日趨良好。

三、科研培訓(xùn)一體化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

科研興校目標(biāo)明確。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)研訓(xùn)結(jié)合，以培促研，以研促培，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，搭建多元平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（一）落實(shí)校本教研，科研與教學(xué)有機(jī)整合。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)優(yōu)化的研究，使課堂教學(xué)改革從“新、精、活、實(shí)、巧”五個(gè)方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，提高課堂教學(xué)含金量。學(xué)校開(kāi)展學(xué)科教研、優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)、教研月活動(dòng)、希望之星評(píng)比活動(dòng)、新課程改革觀摩研討活動(dòng)等，努力體現(xiàn)理念“新”、講練“精”、課堂“活”、過(guò)程“實(shí)”、方法“巧”。同時(shí)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，探索建立社區(qū)、家長(zhǎng)有效參與課程改革的新機(jī)制。

（二）加強(qiáng)課題研究，增強(qiáng)科研能力。

1、課題研究管理規(guī)范，資料翔實(shí)。建立了“教導(dǎo)處——課題組——課題組成員”的三級(jí)課題研究管理，課題管理實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，規(guī)范研究資料的收集整理，落實(shí)典型課例的研討。

2、課題研究扎實(shí)開(kāi)展。近年來(lái)，我校深入開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、德育等各級(jí)各類(lèi)課題的研究工作。各課題研究組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下制定階段性的研究計(jì)劃，并帶領(lǐng)相關(guān)老師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和行動(dòng)研究。

3、小課題行動(dòng)研究出成果。每個(gè)教研組有明確的研究專(zhuān)題，做好過(guò)程性資料的積累，在扎扎實(shí)實(shí)的課題研究中不斷提高教師的科研能力。積極參加上級(jí)教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比等多種形式的教科研成果交流活動(dòng)，并積極參加各級(jí)教育刊物投稿。

（三）建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，樂(lè)業(yè)愛(ài)生”的教師隊(duì)伍。（1）狠抓師德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

進(jìn)一步強(qiáng)化教師的事業(yè)心責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行教師從教行為的有關(guān)規(guī)定。通過(guò)開(kāi)展職業(yè)道德教育，按時(shí)開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，落實(shí)師德規(guī)范，強(qiáng)化依法執(zhí)教。

同時(shí)，以評(píng)選優(yōu)秀教研組為著力點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，通過(guò)賽課、演講賽、大合唱、拔河賽等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一種“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)互助”的風(fēng)氣正在形成。

（2）加快學(xué)歷進(jìn)修，重視技能培訓(xùn)。

每學(xué)期學(xué)校針對(duì)不同層次的教師進(jìn)行現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)和英語(yǔ)等培訓(xùn)，加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)。

（3）出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制，加速業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

一是評(píng)比活動(dòng)系列化。學(xué)校開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教育故事、教學(xué)反思、讀書(shū)筆記等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)青年教師脫穎而出。二是完善希望之星、教研月先進(jìn)個(gè)人等評(píng)比細(xì)則，并做好考核工作，使權(quán)利與義務(wù)并存，調(diào)動(dòng)廣大教師積極性。

三、加大對(duì)教科研成果的表彰力度。四是認(rèn)真實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，選苗子、壓擔(dān)子、讓一大批青年骨干教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

四、教學(xué)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

（一）健全教學(xué)制度，完善教學(xué)管理。制定了《教職工考核細(xì)則》等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”工作。為實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)提高了備課的實(shí)效性，學(xué)校大力提倡電子備課，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化教學(xué)。同時(shí)以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并按考評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行考核。每學(xué)期教導(dǎo)處采用定期與不定期相結(jié)合、自查與抽查相結(jié)合的方式對(duì)教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行檢查和考核。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，資料齊全。

（二）改革評(píng)價(jià)制度，注重過(guò)程督導(dǎo)。

近年來(lái)，學(xué)校在落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)也非常注重提高教育質(zhì)量，對(duì)學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行了創(chuàng)造性的管理和探索。加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)行為的督查，學(xué)校行政跟蹤聽(tīng)課，每月一次教學(xué)例會(huì)，解決教學(xué)中存在的不足，并提出以后工作的要求。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，全面考核學(xué)生素質(zhì)，對(duì)教師期末教學(xué)質(zhì)量考核的同時(shí)重視教學(xué)過(guò)程的考核，從而促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的整體提高。

（三）藝體工作成績(jī)顯著。

體育工作扎實(shí)領(lǐng)先。開(kāi)展了“體育大課間活動(dòng)”，在班主任、體育老師的指導(dǎo)下，克服學(xué)校場(chǎng)地等條件的限制，開(kāi)展豐富多彩的體育大課間活動(dòng)。這既是對(duì)緊張學(xué)習(xí)的一種調(diào)節(jié)，又有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，學(xué)生素質(zhì)得到全面地發(fā)展。

五、切實(shí)加強(qiáng)后勤管理，保障學(xué)校持續(xù)發(fā)展

后勤人員牢固樹(shù)立“后勤為教育教學(xué)服務(wù)”的思想。責(zé)任落實(shí)，職責(zé)分明。一是財(cái)務(wù)制度健全，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)。二是經(jīng)費(fèi)使用合理、有效，確保重點(diǎn)，注意開(kāi)源節(jié)流。三是抓好防病、防疫工作。四是學(xué)校衛(wèi)生制度健全。五是抓好校園安全綜合治理工作，六是校舍、設(shè)備維修及時(shí)，各類(lèi)器材一直處于安全、有效的使用狀態(tài)。七是嚴(yán)格校產(chǎn)管理，建立校產(chǎn)登記使用制度，責(zé)任落實(shí)，杜絕人為損壞和流失。八是日常后勤工作中及時(shí)服務(wù)教育教學(xué)，隨時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

近年來(lái)，在學(xué)校班子的正確帶領(lǐng)下，全體教職工努力奮斗，換來(lái)了一塊塊閃耀的獎(jiǎng)牌，取得了喜人的成績(jī)。各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出了蒸蒸日上的態(tài)勢(shì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校獲得了先進(jìn)集體、課改先進(jìn)單位、等榮譽(yù)；教師中，所撰寫(xiě)的論文獲縣級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)18篇；所指導(dǎo)的學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽18人次獲各級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。

在今后的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校將以穩(wěn)定發(fā)展為前提，以提高師生素質(zhì)為核心，以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以提高辦學(xué)水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，鞏固辦學(xué)成果，使學(xué)校管理有特色，教育教學(xué)有特點(diǎn)，師生員工有特長(zhǎng)，力爭(zhēng)5年左右的時(shí)間把學(xué)校辦成“整體和諧、全面優(yōu)化、突出主體、學(xué)有特長(zhǎng)”的示范小學(xué)。

第五篇：高家莊初級(jí)中學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料

高家莊初級(jí)中學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料

高家莊初級(jí)中學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表學(xué)校全體師生員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

我校占地面積20000平方米，建筑面積4600平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生551名，入學(xué)率為100％，鞏固率為98％。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、觀念先進(jìn)、素質(zhì)一流的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職員工45人，其中專(zhuān)任教師42人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校一直堅(jiān)持德育教育為首，科學(xué)育人，把教育目標(biāo)定位于為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持“先教學(xué)生做人，后教學(xué)生學(xué)習(xí)”的育人理念。組織開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng)，大力開(kāi)展禮儀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的自由空間。學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育，追求多元化教育成果。同時(shí)，注重尖子生的培養(yǎng)，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生方面本著“承認(rèn)差異”、“面向全體”、“因材施教”、“分層教學(xué)”、“分類(lèi)推進(jìn)”的原則。我校培育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，為我市的教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，促進(jìn)了我市教育的進(jìn)步與發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)將我校的教學(xué)評(píng)估情況匯報(bào)如下：

一、評(píng)估過(guò)程及結(jié)果

根據(jù)《河北省關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估的通知》和定州市教育局的統(tǒng)一部署，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了本校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，召開(kāi)了全體教師大會(huì)，大力宣傳教學(xué)評(píng)估工作的重要意義，使廣大教師對(duì)教學(xué)評(píng)估有了更高、更深入的認(rèn)識(shí)，為此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。接下來(lái)由教導(dǎo)處組織，本著公平、公正、實(shí)事求是的原則，指導(dǎo)教師對(duì)照教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐條對(duì)照，認(rèn)真剖析自己，正確看待他人，分別進(jìn)行了自我評(píng)估和教研組評(píng)估，學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生代表的評(píng)價(jià)意見(jiàn)及教師的平時(shí)表現(xiàn)，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)估，確定了評(píng)估等級(jí)。

二、評(píng)估結(jié)果分析：

(一)教學(xué)管理

1、管理能力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)決落實(shí)教育局關(guān)于班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入第一線聽(tīng)課。以進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)，隨時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升研究能力，有干一流的勇氣和信心。

2、管理目標(biāo)

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生發(fā)展為核心，努力使學(xué)生得到和諧、主動(dòng)、全面地發(fā)展，按照國(guó)家和省教育廳的規(guī)定，開(kāi)全開(kāi)齊三級(jí)課程，充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。每學(xué)期開(kāi)始制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。學(xué)校分工合作，責(zé)任明確，做到事事有人干，事事有人管，工作有目標(biāo)，全校工作運(yùn)行井然有序。

3、管理機(jī)制

學(xué)校實(shí)行民主、科學(xué)、人性化管理，制定了符合學(xué)校實(shí)際的制度和規(guī)范，明確了學(xué)校、年級(jí)組管理人員以及教師的職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到有章可循。每個(gè)學(xué)期初，我們都要根據(jù)教育局的工作要點(diǎn)認(rèn)真制定學(xué)校的工作計(jì)劃、及教學(xué)教研計(jì)劃，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施、督導(dǎo)和落實(shí)。期末認(rèn)真總結(jié)，提出整改建議，謀劃新學(xué)期工作。

4、教務(wù)管理

學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、微機(jī)室、音美器材室、體育器材室，各室都有專(zhuān)人管理，使用率較高。學(xué)校對(duì)教師素養(yǎng)，課堂教學(xué)，作業(yè)指導(dǎo)，成績(jī)考查等有具體的要求和相關(guān)的考核辦法。學(xué)校反映教學(xué)工作全貌的檔案資料齊全。

5、學(xué)生管理

學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展演講比賽、歌詠比賽、體操比賽、拔河比賽等活動(dòng)。學(xué)校非常重視主體班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)和國(guó)旗下的講話。法制課、安全課、法制講座等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。每周2節(jié)體育課，每天上午安排一個(gè)大課間，保證了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。各個(gè)年級(jí)和學(xué)科針對(duì)學(xué)生實(shí)際以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為出發(fā)點(diǎn)，制定了實(shí)效性強(qiáng)的檢查課外書(shū)面作業(yè)的措施。我校規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求，以課后練習(xí)題為主，做在作業(yè)本上，教師要面批面改，批改有等級(jí)，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，錯(cuò)誤有回聲，作業(yè)總量控制在一個(gè)半小時(shí)左右，堅(jiān)決反對(duì)重復(fù)、機(jī)械的大運(yùn)動(dòng)量的作業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間，讓他們有個(gè)性，有特色地發(fā)展自己、提高自己。禮儀教育是我校的一個(gè)顯著特點(diǎn)。為培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德，制定了《中學(xué)生禮儀教育細(xì)則》。并通過(guò)組織朗誦、演講、等活動(dòng)，推動(dòng)禮儀教育向縱深發(fā)展，樹(shù)立了良好的當(dāng)代中學(xué)生形象。我校學(xué)生的行為規(guī)范率達(dá)到95%。

(二)課程管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施計(jì)劃》，從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，制定學(xué)年課程，均衡設(shè)置課程，按要求開(kāi)足開(kāi)全課程，不隨意增減課程。嚴(yán)格按照省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知征訂教學(xué)用書(shū)。沒(méi)有出現(xiàn)亂征訂，少征訂現(xiàn)象。教務(wù)處在開(kāi)學(xué)前制定出全校總課程表、教師任課表，班級(jí)分課程表，各教學(xué)班嚴(yán)格按課程表上課，不得擅自停課、調(diào)課，各學(xué)科都有專(zhuān)任教師，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率接近100％，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95％。學(xué)校有整體計(jì)劃，各學(xué)科有具體教學(xué)進(jìn)度。教導(dǎo)處定期檢查計(jì)劃進(jìn)程的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)任務(wù)按期完成。

(三)教學(xué)條件

1、教師隊(duì)伍建設(shè)

我校教師隊(duì)伍中以年富力強(qiáng)的中青年教師居多，42名專(zhuān)任教師中研究生1名，取得本科學(xué)歷的38人，正在進(jìn)修的3人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級(jí)教師1人，中教一級(jí)教師38人，中學(xué)二級(jí)教師3人。教師所任學(xué)科與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符合，能滿足新課程全面實(shí)施的需要。教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率21.4％，良好率達(dá)到78.6％，沒(méi)有較差教師。

2、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)設(shè)施，教學(xué)資料

學(xué)校建有一整套的經(jīng)費(fèi)保障措施，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校還及時(shí)為教師訂購(gòu)教學(xué)參考用書(shū)，教學(xué)輔助用書(shū)、教育報(bào)刊、教具、掛圖、磁帶、多媒體課件、教學(xué)光盤(pán)等資料，滿足了新課程實(shí)施的需要。每學(xué)期用于教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)為五千多元。

(四)、校本研修

1、組織建設(shè)

教育教學(xué)科研是學(xué)校工作上水平、獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校確立了“科研興?！薄翱蒲信d教”的戰(zhàn)略思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育科研的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、參與者，為此我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)科分設(shè)教研組，以業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師為組長(zhǎng)，實(shí)行分層管理，分類(lèi)提高，逐步推進(jìn)，形成了規(guī)范的教育科研網(wǎng)絡(luò)。制定了校領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng)的制度，明確了教研組長(zhǎng)、的職責(zé)及考核辦法。對(duì)責(zé)任心強(qiáng)，組織得力的各組長(zhǎng)，年終評(píng)優(yōu)評(píng)模優(yōu)先考慮并在教師業(yè)務(wù)檔案中加分。

2、研修規(guī)化

我校經(jīng)過(guò)對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和實(shí)施新教材中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析和反思，制定校本教研的實(shí)施方案，明確了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、建立了教師個(gè)人發(fā)展的檔案。學(xué)校每年都有促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的校本教研計(jì)劃，并按期進(jìn)行教研活動(dòng)，解決教學(xué)中的新問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思以促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。

3、制度建設(shè)

為保證科研工作切實(shí)有效，不流于形式，我們建立了“五定”制度：定期開(kāi)會(huì)、定期學(xué)習(xí)、定期匯報(bào)、定期檢查、定期總結(jié)。使教育科研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。為鼓勵(lì)教師積極參加教育科研工作，我校制定了《高家莊中學(xué)教研制度》。對(duì)潛心鉆研業(yè)務(wù)，刊登、發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐模袃?yōu)秀科研成果或成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。各科研小組定期活動(dòng)。實(shí)行課題主持人負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，作好原始資料積累。教師參加校本教研的情況在評(píng)優(yōu)評(píng)模中成為先決條件。這就為我校的校本教研活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的制度保障。

4、教學(xué)研究

每學(xué)期初，我們都對(duì)教師開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，組織教師通讀教材，認(rèn)真研究教材，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖，把握新舊教材的不同點(diǎn)。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及深度、廣度的界定，通過(guò)集體交流，提高教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)預(yù)設(shè)能力。提高了教師把握教材、駕御課堂的能力。在集體備課中，重點(diǎn)確認(rèn)每節(jié)課中的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣構(gòu)建知識(shí)的形成過(guò)程，學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的方法。以及挖掘教材中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性的因素，和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、做人教育，形成正確人生觀、價(jià)值觀的內(nèi)容，寓學(xué)生教育于知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教書(shū)育人，培養(yǎng)能力。我們組織教師互相聽(tīng)課，課后研討，互相評(píng)課，確定改進(jìn)方案，提高了教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。

5、主題研究

積極開(kāi)展教研教改，要求全體教師人人有課題，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)立自主研究主題，努力探求教學(xué)規(guī)律和適合學(xué)情的教學(xué)方法。平時(shí)研究，寫(xiě)好記錄，做好階段性總結(jié)。許多教師在教育教學(xué)中善于動(dòng)腦及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出了許多頗有見(jiàn)地的研究論文。學(xué)校課題研究方面取得了顯著成績(jī)，多位教師的課題研究論文在省、市論文交流中獲獎(jiǎng)。對(duì)于在課程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，課題組通力合作，進(jìn)行研究，制定解決方案，連環(huán)跟進(jìn)，直到問(wèn)題解決。教師在集體備課過(guò)程中做到：備課“研”教材、說(shuō)課“研”教法、上課“研’’過(guò)程、評(píng)課“研，效果，達(dá)到全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教研水平的目的。

(五)評(píng)價(jià)研究

l、教學(xué)考查

我校制定了各學(xué)科的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動(dòng)考查制度，對(duì)教師的備課，作業(yè)批改，每學(xué)期普查2次，并進(jìn)行不定期抽查。要求教師每次上完課后，都在備課中記錄課后小記，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，供學(xué)科組研究。每學(xué)期我們還進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)議，將評(píng)議結(jié)果按等級(jí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課采取隨堂聽(tīng)課的方式，隨時(shí)掌握教師日常教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，并做為學(xué)校評(píng)估教師的主要依據(jù)。

2、教師評(píng)價(jià)

我校建立了以教師自評(píng)為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師實(shí)行百分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。為了公平、公正、真實(shí)、全面地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估，我們組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》并印發(fā)給大家，要求逐項(xiàng)對(duì)照、實(shí)事求是地剖析自己，客觀地評(píng)價(jià)他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢(shì)，又要發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。學(xué)校評(píng)估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評(píng)估工作的圓滿完成。

教師評(píng)估的基本流程：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評(píng)價(jià)、逐項(xiàng)量化、寫(xiě)出白評(píng)報(bào)告—學(xué)科組評(píng)估——廣泛征求意見(jiàn)——校評(píng)估組確定評(píng)估結(jié)果——被評(píng)估人反饋意見(jiàn)。經(jīng)評(píng)估沒(méi)有不合格教師。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)

我校在進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之前，要求班主任組織學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容有一個(gè)深入全面的了解，目的是充分發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的自主作用。使學(xué)生在參與評(píng)價(jià)的過(guò)程中逐漸養(yǎng)成主體意識(shí)。教師充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng)到主動(dòng)，積極參與評(píng)價(jià)。在自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中，對(duì)自身的表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)回顧和反思，從而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有一個(gè)直觀量化的認(rèn)識(shí)。有利于自身的進(jìn)步。在學(xué)生自評(píng)的基礎(chǔ)上，組織班級(jí)小組對(duì)每一個(gè)小組成員進(jìn)行評(píng)

價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)班主任。班主任在此基礎(chǔ)上，與課任教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，分“A、B、C、D"四個(gè)等級(jí)，評(píng)價(jià)結(jié)果填入素質(zhì)教育手冊(cè)。

4、命題研究，質(zhì)量評(píng)價(jià)

為充分發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的促進(jìn)、指導(dǎo)作用，我校對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行抽查監(jiān)測(cè)，緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心進(jìn)行命題研究，不出偏題、怪題、或不符合課程基本要求的題目，力爭(zhēng)考試成績(jī)反映學(xué)生的真實(shí)水平，力爭(zhēng)做到公正、公平的反映教師的教學(xué)工作。充分利用考試促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。每次考試后，教師要從知識(shí)的講授、教法的運(yùn)用，培優(yōu)補(bǔ)差等方面查找原因檢查自己，提高教學(xué)效率。幾年來(lái)，我校學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)得到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可，教學(xué)成績(jī)?cè)谌忻星懊?/p>

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、部分教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

2、部分教師的教科研熱情、水平需進(jìn)一步提高。

3、教師培訓(xùn)面欠廣、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有待提高。

今后我們將進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷灌輸新理念、新方法，給教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使辦學(xué)條件和教師整體的教科研水平有大幅度提高，也使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

最后真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家留下寶貴的意見(jiàn)。

謝謝大家!

定州市高家莊初級(jí)中學(xué)2008、12