第一篇:建設(shè)小學2013年春季學期工會總結(jié)
建設(shè)小學2013年春季學期工會
工 作 總 結(jié)
一學期來,我?;鶎庸谥行膶W校工會、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞中心,服務(wù)大局,自覺與教育發(fā)展同步,全面履行工會職責,在突出工會維護職能,深化學校民主建設(shè),促進教職工隊伍建設(shè),加強工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè)
學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習,認真學習貫徹黨的十八大精神,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,以師德、師風、師能建設(shè)為中心,積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢,積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強化師德培養(yǎng),我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范,并有機結(jié)合“廉潔文化進校園”、“師德考核”、“一幫一”、“評先評優(yōu)”等一系列專題活動,強化了教師自律意識和行為,弘揚了正氣,增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面,為提升教師的專業(yè)素養(yǎng),我們依據(jù)計劃,采用走出去,請進來的形式,結(jié)合校本培訓(xùn),有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。通過一系列教育和活動,進一步弘揚了先進,規(guī)范了師德,在工作崗位上許多教師奮發(fā)圖強,趕超先進,認識到做一個人民教師光榮感和責任感,調(diào)動了教職工的工作積極性,有力地推動了學校教育改革,提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性,進一步推進了工會組織建設(shè),提高了教職工的思想黨悟和道德水平。
二、發(fā)揮工會職能 關(guān)愛職工生活
工會是群眾的組織,是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用,切實維護教職工的合法權(quán)益,為教職工說話辦實事,盡了工會組織的應(yīng)盡職責。一學期來,工會組織實施“送溫暖工程”,切實解決困難教職工和特困學生的實際問題,切實當好知情人,報告人和幫助人。工會領(lǐng)導(dǎo)堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事,主動聽取教職工的呼聲,關(guān)心教職工的疾苦。
三、協(xié)助做好學校教學工作
工會工作中心緊緊圍繞學校教育、教學工作,提高教學質(zhì)量。全體教職工通過“學先進”、“敬業(yè)愛崗、奉獻教育”主題活動,進一步激發(fā)了工作積極性,使教職工盡心盡責,全身心的投入教育工作,默默奉獻在工作崗位上。
四、加大工會自身建設(shè)的力度
1.工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨,心中想著為教職工辦實事,做好事,排憂解難的思想,使教職工時時刻刻想到有困難找工會,工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外,并全心全意為大家服務(wù)。
2.工會從實際出發(fā),對照年初計劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項活動,工會干部積極提高自身素質(zhì),服務(wù)意識和維權(quán)意識。
3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。
4、管好用好工會經(jīng)費,有關(guān)資料及時歸檔,做到規(guī)范化、制度
化,系統(tǒng)化。
一學期來雖然取得了一些成績,但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足,離上級工會的要求,廣大教職工的期望還有一定的差距,我們決心在今后的工作中,更加努力進取,不斷完善和強化工會的職能機構(gòu),規(guī)章制度、工作方法,抱定為學校分憂,為教職工解難的事業(yè)性和責任感,把工會工作再上一個臺階。
尚嵇鎮(zhèn)建設(shè)小學
2013年7月5日
第二篇:小學2012春季學期工會總結(jié)
小學2012年春季學期
工會工作總結(jié)
我校工會在上級教育工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會質(zhì)量,組織全體教職工團結(jié)進取、奮力開拓,加強物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)?,F(xiàn)將2012年上期工會工作總結(jié)如下:
1、工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《就業(yè)促進法》,組織全體職工學習。通過學習,更加突出職工的權(quán)利,“學法、知法、用法”,維護教職工的合法權(quán)益,不斷加強工會自身建設(shè)。我們重視工會職能,工會積極參與中心的工作管理,參政議政,民主管理,采取有效的措施,真正發(fā)揮了工會的應(yīng)有作用。一期來,我們以務(wù)實的態(tài)度,工會委員們?yōu)閺V大教職工的應(yīng)有權(quán)益說實話辦實事,充分體現(xiàn)了民主與協(xié)作的氣氛,最大限度地調(diào)動了廣大教職工的積極性,使之以主人公的態(tài)度關(guān)心學校工作,為學校獻心獻力。
2、進行了一年一度的五好文明家庭的評選。3月“五好文明家庭”評選活動進入了最后的程序——現(xiàn)場頒獎時刻。之前,在學校工會的組織下,老師們都展示了自己家庭的經(jīng)典生活照片,提供了典型的相關(guān)事跡,經(jīng)過評議,最終2個優(yōu)秀的文明家庭脫穎而出。
3、切實履行好維護職能.即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。工會組織發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,加強了與黨政的溝通,依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持,為職工辦實事、辦好事、解難事。每月堅持工會意見征集并及時答復(fù)。
4、學校工會還組織教師開展各種活動,我們定期組織教師開展豐富有益身心的活動.我們還積極參與每年一次“慈善一日捐”活動。表達了教師樂于關(guān)愛弱
勢群體,愿意為急需幫助的人群奉獻一份愛心的迫切愿望。
5、積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。3月份組織了三八節(jié)活動,此次活動把團隊精神融入到了活動中,營造了全體女教師團結(jié)凝聚、活躍、奮進的氛圍。既讓大家放松了身心,又加強了同事之間的溝通與協(xié)作; 4月組織了青年教師優(yōu)質(zhì)課活動;5月份組織了三筆字比賽活動。
6、繼續(xù)做好送溫暖工程,堅持走訪和慰問制度,對生病住院的退休職工前去看望,使他們體會到組織的關(guān)心和溫暖。
2012年7月
第三篇:2011年春季學期工會總結(jié)
進寧小學2013年春季學期
工會工作總結(jié)
2013年春季學期,我校工會在上級工會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持 “以工會為教學服務(wù)”的辦學宗旨,認真學習和貫徹落實黨的十七大精神,加強師德建設(shè),積極投身教育、教學活動,加強民主管理,加強組織建設(shè)等,進一步發(fā)揮工會的參與和維護職能,充分調(diào)動會員群眾的積極性,為扎實提高我校小學的教育教學質(zhì)量而努力。
一、組織履行工會的參與職能,作為工會組織,對學校工作應(yīng)發(fā)揮參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)班子的科學決策出主意,當參謀。作為我校教育教學工作主力的廣大教師會員,以主人翁姿態(tài)積極參與學校的主體工作——教育教學活動。樹立教書育人的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教學中大膽探索和實踐。更注意更新教育觀念,學習教育教學信息,提高運用現(xiàn)代教學手段的能力,適應(yīng)形勢要求;搞好新老教師的結(jié)對子活動,互助促進,爭取有更多新教師早日成為專家型教師;在教育工作中,提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續(xù)推動“敬業(yè)愛生,為人師表”的師德建設(shè)活動。
二、多種方式提高會員文化素養(yǎng)繼續(xù)組織會員參加各種集體學習,提倡會員自學,本期結(jié)合我校實際,開展有效活動,使廣大教師認清形勢,加強師德修養(yǎng),解放思想,發(fā)揮主觀能動作用,在各項工作中鍛煉自己,作出應(yīng)有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時,引導(dǎo)教師提倡奉獻精神,同心同德做好工作。
三、關(guān)心困難教職工生活。根據(jù)我校的實際情況,辦好教職工之家,營造和諧活躍的氛圍,開展有益的課余文體活動,與兄弟單位舉辦聯(lián)誼活動。繼續(xù)做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活,重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。維護女工生育保健等特殊權(quán)益。通過以上活動,使教職工有一個溫暖的家,從而增強工會組織的凝聚力。
四、進一步完學校工會制度,科學管理工會成員。維護是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權(quán)益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調(diào)
動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性,把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學校的各項任務(wù)。為此,完善教代會制度,加強民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進的。除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見,積極提出建議外,要求教代會代表平時應(yīng)深入群眾,及時反映廣大會員的心聲,做好學校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師的橋梁作用,協(xié)助學校完善管理制度。
進寧小學工會
2013年7月2日
第四篇:2009年春季學期工會總結(jié)
進寧小學2009年春季學期
工會工作總 結(jié)
2009年春季學期,我校工會在黨委政府和上級工會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持 “以工會為教學服務(wù)”的辦學宗旨,認真學習和貫徹落實黨的十七大精神,加強師德建設(shè),積極投身教育、教學活動,加強民主管理,加強組織建設(shè)等,進一步發(fā)揮工會的參與和維護職能,充分調(diào)動會員群眾的積極性,為扎實提高我鎮(zhèn)小學的教育教學質(zhì)量而努力。
一、小學工會組織將要更好履行工會的參與職能,作為工委班子,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會工作應(yīng)發(fā)揮參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)班子的科學決策出主意,當參謀。作為我校教育教學工作主力的廣大教師會員,應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與學校的主體工作——教育教學活動。這首先要樹立教書育人的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教學中大膽探索和實踐。更注意更新教育觀念,學習教育教學信息,提高運用現(xiàn)代教學手段的能力,適應(yīng)形勢要求;搞好新老教師的結(jié)對子活動,互助促進,爭取有更多新教師早日成為專家型教師;在教育工作中,提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續(xù)推動“敬業(yè)愛生,為人師表”的師德建設(shè)活動。
二、多種方式提高會員文化素養(yǎng)繼續(xù)組織會員參加各種集體學習,提倡會員自學,小學工會將結(jié)合我校實際,開展有效活動,使廣大會員群眾認清形勢,加強師德修養(yǎng),解放思想,發(fā)揮主觀能動作用,在各項工作中鍛煉自己,作出應(yīng)有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時,引導(dǎo)會員提倡奉獻精神,同心同德做好工作。
三、關(guān)心困難教職工生活。根據(jù)我校的實際情況,辦好教職工之家,營造和諧活躍的氛圍,開展有益的課余文體活動,與兄弟單位舉辦聯(lián)誼活動。繼續(xù)做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活,重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。維護女工生育保健等特殊權(quán)益。通過以上活動,使教職工有一個溫暖的家,從而增強工會組織的凝聚力。
四、進一步完學校工會制度,科學管理工會成員。維護是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權(quán)益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調(diào)動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性,把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學校的各項任務(wù)。為此,完善教代會制度,加強民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進的。除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見,積極提出建議外,要求教代會代表平時應(yīng)深入群眾,及時反映廣大會員的心聲,做好學校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用,協(xié)助學校完善管理制度。
進寧小學工會
2009年7月7日
第五篇:春季小學工會工作總結(jié)
2010年春季XX小學工會工作總結(jié)
一年來,我校工會在上級組織和學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以黨的十七大精神為指導(dǎo),認真貫徹全國總工會十四屆二次執(zhí)委會的精神,按照“組織起來,切實維權(quán)”的工作方針,以實現(xiàn)工作創(chuàng)新為動力,結(jié)合實際,圍繞中心,服務(wù)大局,全面提高工會履行職能的能力和實效,為增強黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù),促進校園的和諧發(fā)展,工會工作取得了可喜的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、推進民主建設(shè),促進和諧發(fā)展
1、完善的機構(gòu),是工會效能的保證。我校十分重視工會組織的建設(shè),首先要求各委員愛崗敬業(yè),銳意進取,富有愛心,廉潔奉公,嚴以律已,同時要有團結(jié)協(xié)作、和衷共濟的精神。各委員分工明確,各司其責,使工會的管理向科學化、民主化方面邁進了一步。
2、推進民主建設(shè),促進和諧發(fā)展。學校工會在開展工作的同時,廣泛征求意見,積極收集教師的建議,并及時反饋給學校有關(guān)部門。之后提請各部門做好答復(fù)與落實工作。另一方面,工會組織教職員工自下而上,民主選舉工會教工代表,民主評議校級領(lǐng)導(dǎo),評議學校各部門工作,使廣大教職員工真正成為學校的主人。同時也促進了學校的和諧發(fā)展。
二、真心干工作,真情為教師
1、倡導(dǎo)學習之風,提高師德修養(yǎng)。學校工會不斷組織全體教職員工深入學習《工會法》、《教師法》、《教育法》,并以教研組為單位,繼續(xù)開展“書香校園”活動,充分利用各種陣地,舉辦形式多樣的知識講座和知識競賽,如本開展了教師的演講比賽,寓學于樂,收到良好的效果。同時配合學校的專項教育活動,利用墻報、集會、學校廣播等載體,進行宣傳,鼓勵中青年教師進行在職培訓(xùn)或進修,提高學歷,提高自身素養(yǎng),使平小的整個師資隊伍教育教學水平逐年提高。學校還建立教師教育教學交流窗口,向全鎮(zhèn)宣傳教育教學的新動向,強化了中心小學的示范和幅射力度。工會積極協(xié)助學校抓好教師隊伍建設(shè)。
2、做好后勤保障,服務(wù)教學工作。開學初,工會派專人協(xié)助后勤管理工作,安排好中午留校教師及住宿生在校就餐,解決了教師生活的后顧之憂,服務(wù)學校的教學工作。為了配合做好防控食品衛(wèi)生安全等工作,工會積極做好衛(wèi)生宣傳工作,進行校園消毒,消除衛(wèi)生死角,滅鼠滅害,預(yù)防師生疾病的發(fā)生,為創(chuàng)建衛(wèi)生安全的校園環(huán)境做出了貢獻。
3、開展真情活動,溫暖全體教工。工會組織經(jīng)常深入一線傾聽教職員工的呼聲,時刻關(guān)心教職員工的冷暖,努力為教師辦實事,辦好事:組織全體教職工開好民主生活會,對患病的教職工,工會堅持探訪制度,做到不漏掉一位病人;個別教師的家庭發(fā)生了矛盾,工會就會及時派人前去調(diào)解。同時,工會還積極響應(yīng)上級號召,籌集資金,助殘幫困,使教師們真正體會到工會是教工之家,是教工的貼心人。
三、2011年工作設(shè)想
1、繼續(xù)開展以和諧校園為主題的校園文化建設(shè)。
2、強化教工的會員義務(wù)知識的學習,繼續(xù)創(chuàng)建書香校園活動。
3、強化工會組織建設(shè),積極開展爭當學校主人活動。
4、豐富教職工的業(yè)余文化生活,凝聚團結(jié)向上的團隊。