第一篇：建設(shè)小學2013年春季學期工會總結(jié)

建設(shè)小學2013年春季學期工會

工 作 總 結(jié)

一學期來，我?；鶎庸谥行膶W校工會、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺與教育發(fā)展同步，全面履行工會職責，在突出工會維護職能，深化學校民主建設(shè)，促進教職工隊伍建設(shè)，加強工會自身建設(shè)等方面做了積極的探索。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德建設(shè)

學校工會積極配合黨支部組織的各項政治學習，認真學習貫徹黨的十八大精神，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以師德、師風、師能建設(shè)為中心，積極發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，積極開展師德建設(shè)一系列活動。為強化師德培養(yǎng)，我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規(guī)范，并有機結(jié)合“廉潔文化進校園”、“師德考核”、“一幫一”、“評先評優(yōu)”等一系列專題活動，強化了教師自律意識和行為，弘揚了正氣，增強了廣大教師的責任感和事業(yè)心。在師能建設(shè)方面，為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們依據(jù)計劃，采用走出去，請進來的形式，結(jié)合校本培訓(xùn)，有效地提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。通過一系列教育和活動，進一步弘揚了先進，規(guī)范了師德，在工作崗位上許多教師奮發(fā)圖強，趕超先進，認識到做一個人民教師光榮感和責任感，調(diào)動了教職工的工作積極性，有力地推動了學校教育改革，提高了教師抓素質(zhì)教育的自覺性和積極性，進一步推進了工會組織建設(shè)，提高了教職工的思想黨悟和道德水平。

二、發(fā)揮工會職能 關(guān)愛職工生活

工會是群眾的組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁。我校工會發(fā)揮了組織的應(yīng)有作用，切實維護教職工的合法權(quán)益，為教職工說話辦實事，盡了工會組織的應(yīng)盡職責。一學期來，工會組織實施“送溫暖工程”，切實解決困難教職工和特困學生的實際問題，切實當好知情人，報告人和幫助人。工會領(lǐng)導(dǎo)堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事，主動聽取教職工的呼聲，關(guān)心教職工的疾苦。

三、協(xié)助做好學校教學工作

工會工作中心緊緊圍繞學校教育、教學工作，提高教學質(zhì)量。全體教職工通過“學先進”、“敬業(yè)愛崗、奉獻教育”主題活動，進一步激發(fā)了工作積極性，使教職工盡心盡責，全身心的投入教育工作，默默奉獻在工作崗位上。

四、加大工會自身建設(shè)的力度

1．工會班子成員樹立全心全意為教職工服務(wù)宗旨，心中想著為教職工辦實事，做好事，排憂解難的思想，使教職工時時刻刻想到有困難找工會，工會就是我的娘家。工會干部除了做好本職工作外，并全心全意為大家服務(wù)。

2．工會從實際出發(fā)，對照年初計劃和上級教育工會要求，積極組織教職工開展各項活動，工會干部積極提高自身素質(zhì)，服務(wù)意識和維權(quán)意識。

3、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。

4、管好用好工會經(jīng)費，有關(guān)資料及時歸檔，做到規(guī)范化、制度

化，系統(tǒng)化。

一學期來雖然取得了一些成績，但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足，離上級工會的要求，廣大教職工的期望還有一定的差距，我們決心在今后的工作中，更加努力進取，不斷完善和強化工會的職能機構(gòu)，規(guī)章制度、工作方法，抱定為學校分憂，為教職工解難的事業(yè)性和責任感，把工會工作再上一個臺階。

尚嵇鎮(zhèn)建設(shè)小學

2013年7月5日

第二篇：小學2012春季學期工會總結(jié)

小學2012年春季學期

工會工作總結(jié)

我校工會在上級教育工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全體教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)?，F(xiàn)將2012年上期工會工作總結(jié)如下:

1、工會大力宣傳和貫徹新的《工會法》《勞動合同法》《就業(yè)促進法》，組織全體職工學習。通過學習，更加突出職工的權(quán)利，“學法、知法、用法”，維護教職工的合法權(quán)益，不斷加強工會自身建設(shè)。我們重視工會職能，工會積極參與中心的工作管理，參政議政，民主管理，采取有效的措施，真正發(fā)揮了工會的應(yīng)有作用。一期來，我們以務(wù)實的態(tài)度,工會委員們?yōu)閺V大教職工的應(yīng)有權(quán)益說實話辦實事，充分體現(xiàn)了民主與協(xié)作的氣氛，最大限度地調(diào)動了廣大教職工的積極性，使之以主人公的態(tài)度關(guān)心學校工作，為學校獻心獻力。

2、進行了一年一度的五好文明家庭的評選。3月“五好文明家庭”評選活動進入了最后的程序——現(xiàn)場頒獎時刻。之前，在學校工會的組織下，老師們都展示了自己家庭的經(jīng)典生活照片，提供了典型的相關(guān)事跡，經(jīng)過評議，最終2個優(yōu)秀的文明家庭脫穎而出。

3、切實履行好維護職能．即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。工會組織發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。每月堅持工會意見征集并及時答復(fù)。

4、學校工會還組織教師開展各種活動，我們定期組織教師開展豐富有益身心的活動.我們還積極參與每年一次“慈善一日捐”活動。表達了教師樂于關(guān)愛弱

勢群體，愿意為急需幫助的人群奉獻一份愛心的迫切愿望。

5、積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。3月份組織了三八節(jié)活動，此次活動把團隊精神融入到了活動中，營造了全體女教師團結(jié)凝聚、活躍、奮進的氛圍。既讓大家放松了身心，又加強了同事之間的溝通與協(xié)作； 4月組織了青年教師優(yōu)質(zhì)課活動；5月份組織了三筆字比賽活動。

6、繼續(xù)做好送溫暖工程，堅持走訪和慰問制度，對生病住院的退休職工前去看望，使他們體會到組織的關(guān)心和溫暖。

2012年7月

第三篇：2011年春季學期工會總結(jié)

進寧小學2013年春季學期

工會工作總結(jié)

2013年春季學期，我校工會在上級工會領(lǐng)導(dǎo)下，堅持 “以工會為教學服務(wù)”的辦學宗旨，認真學習和貫徹落實黨的十七大精神，加強師德建設(shè)，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設(shè)等，進一步發(fā)揮工會的參與和維護職能，充分調(diào)動會員群眾的積極性，為扎實提高我校小學的教育教學質(zhì)量而努力。

一、組織履行工會的參與職能，作為工會組織，對學校工作應(yīng)發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)班子的科學決策出主意，當參謀。作為我校教育教學工作主力的廣大教師會員，以主人翁姿態(tài)積極參與學校的主體工作——教育教學活動。樹立教書育人的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學中大膽探索和實踐。更注意更新教育觀念，學習教育教學信息，提高運用現(xiàn)代教學手段的能力，適應(yīng)形勢要求；搞好新老教師的結(jié)對子活動，互助促進，爭取有更多新教師早日成為專家型教師；在教育工作中，提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續(xù)推動“敬業(yè)愛生，為人師表”的師德建設(shè)活動。

二、多種方式提高會員文化素養(yǎng)繼續(xù)組織會員參加各種集體學習，提倡會員自學，本期結(jié)合我校實際，開展有效活動，使廣大教師認清形勢，加強師德修養(yǎng)，解放思想，發(fā)揮主觀能動作用，在各項工作中鍛煉自己，作出應(yīng)有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時，引導(dǎo)教師提倡奉獻精神，同心同德做好工作。

三、關(guān)心困難教職工生活。根據(jù)我校的實際情況，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，開展有益的課余文體活動，與兄弟單位舉辦聯(lián)誼活動。繼續(xù)做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活，重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。維護女工生育保健等特殊權(quán)益。通過以上活動，使教職工有一個溫暖的家，從而增強工會組織的凝聚力。

四、進一步完學校工會制度，科學管理工會成員。維護是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權(quán)益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調(diào)

動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學校的各項任務(wù)。為此，完善教代會制度，加強民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進的。除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應(yīng)深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，做好學校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師的橋梁作用，協(xié)助學校完善管理制度。

進寧小學工會

2013年7月2日

第四篇：2009年春季學期工會總結(jié)

進寧小學2009年春季學期

工會工作總 結(jié)

2009年春季學期，我校工會在黨委政府和上級工會領(lǐng)導(dǎo)下，堅持 “以工會為教學服務(wù)”的辦學宗旨，認真學習和貫徹落實黨的十七大精神，加強師德建設(shè)，積極投身教育、教學活動，加強民主管理，加強組織建設(shè)等，進一步發(fā)揮工會的參與和維護職能，充分調(diào)動會員群眾的積極性，為扎實提高我鎮(zhèn)小學的教育教學質(zhì)量而努力。

一、小學工會組織將要更好履行工會的參與職能，作為工委班子，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會工作應(yīng)發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)班子的科學決策出主意，當參謀。作為我校教育教學工作主力的廣大教師會員，應(yīng)以主人翁姿態(tài)積極參與學校的主體工作——教育教學活動。這首先要樹立教書育人的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在教學中大膽探索和實踐。更注意更新教育觀念，學習教育教學信息，提高運用現(xiàn)代教學手段的能力，適應(yīng)形勢要求；搞好新老教師的結(jié)對子活動，互助促進，爭取有更多新教師早日成為專家型教師；在教育工作中，提倡寓思想教育于課堂教學中。繼續(xù)推動“敬業(yè)愛生，為人師表”的師德建設(shè)活動。

二、多種方式提高會員文化素養(yǎng)繼續(xù)組織會員參加各種集體學習，提倡會員自學，小學工會將結(jié)合我校實際，開展有效活動，使廣大會員群眾認清形勢，加強師德修養(yǎng)，解放思想，發(fā)揮主觀能動作用，在各項工作中鍛煉自己，作出應(yīng)有貢獻。在把競爭機制引進評估、評獎的同時，引導(dǎo)會員提倡奉獻精神，同心同德做好工作。

三、關(guān)心困難教職工生活。根據(jù)我校的實際情況，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，開展有益的課余文體活動，與兄弟單位舉辦聯(lián)誼活動。繼續(xù)做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活，重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。維護女工生育保健等特殊權(quán)益。通過以上活動，使教職工有一個溫暖的家，從而增強工會組織的凝聚力。

四、進一步完學校工會制度，科學管理工會成員。維護是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權(quán)益就沒有存在的必要。維護的著眼點是保護、調(diào)動和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學校的各項任務(wù)。為此，完善教代會制度，加強民主管理是應(yīng)繼續(xù)推進的。除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應(yīng)深入群眾，及時反映廣大會員的心聲，做好學校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用，協(xié)助學校完善管理制度。

進寧小學工會

2009年7月7日

第五篇：春季小學工會工作總結(jié)

2010年春季XX小學工會工作總結(jié)

一年來，我校工會在上級組織和學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認真貫徹全國總工會十四屆二次執(zhí)委會的精神，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，以實現(xiàn)工作創(chuàng)新為動力，結(jié)合實際，圍繞中心，服務(wù)大局，全面提高工會履行職能的能力和實效，為增強黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，促進校園的和諧發(fā)展，工會工作取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、推進民主建設(shè)，促進和諧發(fā)展

1、完善的機構(gòu)，是工會效能的保證。我校十分重視工會組織的建設(shè)，首先要求各委員愛崗敬業(yè)，銳意進取，富有愛心，廉潔奉公，嚴以律已，同時要有團結(jié)協(xié)作、和衷共濟的精神。各委員分工明確，各司其責，使工會的管理向科學化、民主化方面邁進了一步。

2、推進民主建設(shè)，促進和諧發(fā)展。學校工會在開展工作的同時，廣泛征求意見，積極收集教師的建議，并及時反饋給學校有關(guān)部門。之后提請各部門做好答復(fù)與落實工作。另一方面，工會組織教職員工自下而上，民主選舉工會教工代表，民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)，評議學校各部門工作，使廣大教職員工真正成為學校的主人。同時也促進了學校的和諧發(fā)展。

二、真心干工作，真情為教師

1、倡導(dǎo)學習之風，提高師德修養(yǎng)。學校工會不斷組織全體教職員工深入學習《工會法》、《教師法》、《教育法》，并以教研組為單位，繼續(xù)開展“書香校園”活動，充分利用各種陣地，舉辦形式多樣的知識講座和知識競賽，如本開展了教師的演講比賽，寓學于樂，收到良好的效果。同時配合學校的專項教育活動，利用墻報、集會、學校廣播等載體，進行宣傳，鼓勵中青年教師進行在職培訓(xùn)或進修，提高學歷，提高自身素養(yǎng)，使平小的整個師資隊伍教育教學水平逐年提高。學校還建立教師教育教學交流窗口，向全鎮(zhèn)宣傳教育教學的新動向，強化了中心小學的示范和幅射力度。工會積極協(xié)助學校抓好教師隊伍建設(shè)。

2、做好后勤保障，服務(wù)教學工作。開學初，工會派專人協(xié)助后勤管理工作，安排好中午留校教師及住宿生在校就餐，解決了教師生活的后顧之憂，服務(wù)學校的教學工作。為了配合做好防控食品衛(wèi)生安全等工作，工會積極做好衛(wèi)生宣傳工作，進行校園消毒，消除衛(wèi)生死角，滅鼠滅害，預(yù)防師生疾病的發(fā)生，為創(chuàng)建衛(wèi)生安全的校園環(huán)境做出了貢獻。

3、開展真情活動，溫暖全體教工。工會組織經(jīng)常深入一線傾聽教職員工的呼聲，時刻關(guān)心教職員工的冷暖，努力為教師辦實事，辦好事：組織全體教職工開好民主生活會，對患病的教職工，工會堅持探訪制度，做到不漏掉一位病人；個別教師的家庭發(fā)生了矛盾，工會就會及時派人前去調(diào)解。同時，工會還積極響應(yīng)上級號召，籌集資金，助殘幫困，使教師們真正體會到工會是教工之家，是教工的貼心人。

三、2011年工作設(shè)想

1、繼續(xù)開展以和諧校園為主題的校園文化建設(shè)。

2、強化教工的會員義務(wù)知識的學習，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園活動。

3、強化工會組織建設(shè)，積極開展爭當學校主人活動。

4、豐富教職工的業(yè)余文化生活，凝聚團結(jié)向上的團隊。