第一篇：2013年我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下

2013年我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。

1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作

組織召開(kāi)教工大會(huì)，征集提案11項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示;民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示;評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā);學(xué)校的食堂貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研;學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員工會(huì)、教研組長(zhǎng)和工會(huì)小組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò);全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。

2、關(guān)心女教職工的工作

“三八”節(jié)組織了女職工召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展女工文娛活動(dòng)和慰問(wèn)女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開(kāi)展活動(dòng)。

(1)教職工集體跳繩比賽。

(2)教職工健身活動(dòng)。

(3)教職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品比賽;

(4)教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。

4、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

(1)積極組織教師參加縣教育工會(huì)組織的教職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品比賽。

(2)積極上交工會(huì)工作論文。

5、關(guān)心教職工生活，營(yíng)造和諧氛圍

(1)繼續(xù)開(kāi)展教職工生日發(fā)送一條祝福短信祝賀生日快樂(lè)，通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了校內(nèi)和諧;

(2)教職工(包括退休人員)因病住院組織行政干部一同前去慰問(wèn);

(3)引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉;

(4)教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助;

(5)教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。

6、關(guān)心離退休教師.(1)春節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)并送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)信;

(2)退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問(wèn);

7、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)。

總之，我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。

第二篇：我校支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下

我校支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“3211”和“1020”工程建設(shè)，以“促和諧，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)；講黨性，突出黨員隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)先鋒，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)”為主題，以“推進(jìn)教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以創(chuàng)“星級(jí)”基層黨組織和爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀黨員”活動(dòng)為載體，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展，社會(huì)和諧，服務(wù)群眾”的原則，大力加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。學(xué)校獲得市先進(jìn)集體，市精神文明先進(jìn)單位，市德育示范校，全國(guó)綜合實(shí)踐基地，省乒乓球傳統(tǒng)校等殊榮。成績(jī)的取得，是學(xué)校黨政共同努力的結(jié)果，是學(xué)校黨支部堅(jiān)持加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。

一、黨員隊(duì)伍基本情況：

支部成立于1959年，學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，1000名學(xué)生，教職工85人。現(xiàn)有黨員33名，其中，正式黨員 31名，預(yù)備黨員2 名。平均年齡36歲，本科畢業(yè)32人。小學(xué)中高級(jí)黨員27人，一級(jí)黨員6人，市名師2人，市區(qū)級(jí)骨干10人。擔(dān)任年部組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、中層以上黨員的18人。近年來(lái)獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的達(dá)21人次。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況：

（一）、落實(shí)組織保障，營(yíng)造濃厚氛圍。

校黨支部對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)十分重視，把它作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機(jī)遇來(lái)抓。一是組建領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開(kāi)班子成員會(huì)議，就此項(xiàng)工作進(jìn)行深入研究部署，成立由校黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)、校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、支部委員和黨小組長(zhǎng)為成員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校各部門全力支持活動(dòng)開(kāi)展，切實(shí)做到人力、物力、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)“四到位”。校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告，帶頭上黨課，帶頭作出公開(kāi)承諾，起到了很好的表率作用。校黨支部委員主動(dòng)聯(lián)系黨員，開(kāi)展結(jié)對(duì)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，幫助普通黨員解決學(xué)習(xí)、工作和生活上的實(shí)際困難，引導(dǎo)和帶動(dòng)普通黨員爭(zhēng)優(yōu)秀。二是精心制定方案。通過(guò)深入調(diào)研、座談?dòng)懻摰确绞?，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動(dòng)載體、推進(jìn)方式等內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步深化、細(xì)化和具體化，提出了明確的爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，力爭(zhēng)校黨支部創(chuàng)建區(qū)先進(jìn)基層黨支部，力爭(zhēng)1名黨員爭(zhēng)市優(yōu)、2—3名黨員爭(zhēng)區(qū)優(yōu)，其他黨員在各自崗位爭(zhēng)校優(yōu)。三是深入宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)支委會(huì)、黨員大會(huì)和全體教職員工大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)組織動(dòng)員會(huì)議精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和全校黨員的思想認(rèn)識(shí)。積極引導(dǎo)他們參加活動(dòng)，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時(shí)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、創(chuàng)辦博客、宣傳展板等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍，推動(dòng)了活動(dòng)深入開(kāi)展。

（二）、抓實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)公開(kāi)承諾。

我們把公開(kāi)承諾作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，采取有效措施，扎實(shí)有序推進(jìn)。一是科學(xué)設(shè)置承諾內(nèi)容。校黨支部主動(dòng)深入部門、深入班級(jí)、深入黨員、深入教職員工、深入學(xué)生及其家長(zhǎng)，開(kāi)展“零距離”訪談，廣泛聽(tīng)取工作意見(jiàn)和建議。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論研究，確定了從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、激勵(lì)黨員“亮身份、創(chuàng)業(yè)績(jī)、爭(zhēng)貢獻(xiàn)、促發(fā)展”、提升教師隊(duì)伍師德師風(fēng)教育水平等幾個(gè)方面進(jìn)行承諾。每名黨員按照爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)模范”的要求，結(jié)合部門職能、崗位職責(zé)以及承擔(dān)的重點(diǎn)任務(wù)，針對(duì)教研教改水平不夠高、先鋒模范作用發(fā)揮不夠好等方面問(wèn)題，細(xì)化了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員的承諾。二是多種形式公開(kāi)承諾。通過(guò)全體教職工大會(huì)演講、出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳窗、博客上公布、工作場(chǎng)所擺放共產(chǎn)黨員崗位和先鋒崗（根據(jù)教師不同特點(diǎn)，設(shè)立教學(xué)、讀書(shū)、服務(wù)、師德先鋒崗等）公示牌、掛黨員服務(wù)卡胸牌和每季度進(jìn)行講評(píng)等多種形式，把黨支部和每個(gè)黨員的承諾進(jìn)行全方位公開(kāi)公示，接受全校師生監(jiān)督，讓每個(gè)黨員頭有“緊箍咒”，群眾評(píng)議胸有“對(duì)帳單”。三是積極踐行承諾。校黨支部將承諾事項(xiàng)合理分解到每個(gè)黨員身上，明確其目標(biāo)任務(wù)、具體完成時(shí)限。黨員根據(jù)自身承諾事項(xiàng)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和推進(jìn)措施，確保承諾及時(shí)兌現(xiàn)、如期完成。對(duì)于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。如針對(duì)教職員工關(guān)注的績(jī)效考核和班主任津貼問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)出臺(tái)了改革方案，使100%的教職員工增加了薪金。定期開(kāi)展黨支部和黨員踐諾情況點(diǎn)評(píng)，對(duì)群眾反映履行承諾不夠的黨員，由黨支部書(shū)記找其談話，限其整改。

（三）、創(chuàng)新載體活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)效。

支部根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總體要求，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，以“立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”為載體開(kāi)展了“六比六爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，為黨員搭建各種平臺(tái)，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活力，確保活動(dòng)取得實(shí)效?！傲攘鶢?zhēng)”的主要內(nèi)容是：

1、比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒。圍繞教學(xué)中心，開(kāi)展多種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。提高黨員教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。支部從黨員教學(xué)基本功下手，開(kāi)展“下水文、板書(shū)、普通話、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)等競(jìng)賽”。為規(guī)范職業(yè)語(yǔ)言，開(kāi)展“誦讀競(jìng)賽”。為讓黨員在教學(xué)中以學(xué)生為本，率先垂范，身體力行，要求黨員在假期做習(xí)題演練，體會(huì)學(xué)生做題的難易和效率。同時(shí)開(kāi)展“數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”。學(xué)校還定期開(kāi)展“年組接力課”、“中心組研討課”、“同題達(dá)標(biāo)課”等活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師個(gè)人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，扎實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。本月，在全體黨員中開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計(jì)、參加聽(tīng)課評(píng)課、參加教學(xué)練兵。此活動(dòng)正在進(jìn)行中。通過(guò)業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，涌現(xiàn)許多業(yè)務(wù)骨干。黨員趙巖、李丹、馮艷波、林沖、陸鐵男、胡敬梅、王曉霞是我校首屈一指的教學(xué)骨干，教學(xué)先鋒。他們?cè)诮虒W(xué)中刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，苦練基本功。王曉霞代表我區(qū)參加市音樂(lè)教師基本功大賽獲第三名。趙巖在省美術(shù)評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)，馮艷波、林沖、陸鐵男、胡敬梅多次在市區(qū)上公開(kāi)課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)

2、比干勁，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒。引導(dǎo)廣大黨員事事都要爭(zhēng)先、率先、領(lǐng)先三先思想。樹(shù)立高度責(zé)任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹(shù)起來(lái)。我們通過(guò)開(kāi)展崗位創(chuàng)建活動(dòng)，激發(fā)黨員工作動(dòng)力。33個(gè)黨員崗位，設(shè)立6個(gè)先鋒崗，有教學(xué)、讀書(shū)、愛(ài)生、師德、服務(wù)、敬業(yè)先鋒崗，支部積極為黨員搭建各種平臺(tái)，讓黨員爭(zhēng)先，創(chuàng)先。黨員劉暢，嗓子長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話，醫(yī)生開(kāi)一個(gè)月診斷，但劉老師一天沒(méi)有休息，帶病堅(jiān)持工作，不能說(shuō)話就用手寫(xiě)，用眼神示意。王玉杰每天早來(lái)晚走，利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，家訪。陸鐵男為鉆研口語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)閱讀大量書(shū)籍，在學(xué)生中反復(fù)研究、實(shí)踐、修改，終于獲得成功，班級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)水平在全校勘稱一流，她的口語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)也在全校推廣??像這樣埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于探究教育教學(xué)新途徑的先進(jìn)事跡舉不勝舉，營(yíng)造良好的比學(xué)氛圍。

3、比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)先鋒。創(chuàng)建品牌學(xué)校，建立優(yōu)化教育體制，才能符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。“科學(xué)的發(fā)展”要有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，比學(xué)習(xí)促轉(zhuǎn)變是爭(zhēng)先的必要途徑。為使教師更好學(xué)習(xí)，每學(xué)期為教師購(gòu)買1千余元圖書(shū)，鼓勵(lì)教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富自我內(nèi)涵。我們提出要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍，學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍目標(biāo)。大力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)者，人人都是讀書(shū)者，讓學(xué)習(xí)成為每一個(gè)黨員教師的不懈追求。開(kāi)展“日學(xué)一小時(shí)，月讀一本書(shū)，年長(zhǎng)一技能”活動(dòng)。首先領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，圍繞每一時(shí)期的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，先后就《領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣讀書(shū)》《基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展綱要》等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視黨員教師的集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)時(shí)代楷模劉義權(quán)、沈浩事跡，召開(kāi)座談會(huì)，大家交流體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展《學(xué)時(shí)代楷模劉義權(quán)，在本職崗位做貢獻(xiàn)》活動(dòng)。組織黨員教師學(xué)習(xí)黨章，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨課輔導(dǎo)，學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)，結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以《當(dāng)代中國(guó)黨建史》和《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起》為題，為全體黨員教師上了一堂生動(dòng)的黨課。支部組織黨員開(kāi)展多種多樣的讀書(shū)活動(dòng)。黨員教師每學(xué)期制定讀書(shū)計(jì)劃、每月寫(xiě)出讀書(shū)卡和讀書(shū)體會(huì)，辦讀書(shū)小報(bào)、學(xué)校還開(kāi)展黨員教師的“美文鑒賞”以及讀書(shū)沙龍活動(dòng)。提倡教師建立個(gè)人的博客，發(fā)表自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì)。以多種形式的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。讀書(shū)節(jié)時(shí)表彰了一批讀書(shū)先鋒。其中黨員有15名。

4、比愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生先鋒。愛(ài)是教育的前提，我們的教育是愛(ài)的教育，愛(ài)在細(xì)微處，因?yàn)閻?ài)，使園一的教育教學(xué)工作形成一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校建立“學(xué)困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“三生”結(jié)對(duì)子。鼓勵(lì)黨員教師為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，利用班內(nèi)外和黨員服務(wù)日為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心。每年兒童節(jié)，黨員教師為貧困生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和生活用品已形成習(xí)慣。我們通過(guò)“師德風(fēng)鈴”、“我講我的師德故事”等活動(dòng)講述自己的愛(ài)生故事，黨員盧研在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)就像媽媽一樣照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生經(jīng)常尿褲子每次都是默默清洗，經(jīng)常把自己孩子的衣服拿來(lái)為其換上，有一次，孩子把大便拉在褲子里，急得大哭起來(lái)。盧老師一邊安慰孩子，一邊為其清理糞便，她的愛(ài)生行動(dòng)令家長(zhǎng)深受感動(dòng)。老黨員孫梅在班主任中年齡最大，所教班級(jí)最差，班中有一孩子弱智，行為怪異，經(jīng)常在課堂上大喊大叫，有時(shí)出走，大小便隨意。孫老師沒(méi)有嫌棄她，上課時(shí)把他安排在自己身邊，精心呵護(hù)，看管，教育學(xué)生關(guān)心照顧他，為了這名學(xué)生，孫老師不知吃了多少苦，受了多少委屈，在孫老師幫助下，學(xué)生的病情有了一定好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)有了一定進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)老師萬(wàn)分感激。孫老師今年7月份被光榮評(píng)為市學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人。黨員高靜為轉(zhuǎn)化學(xué)困生，堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生成績(jī)直線上升，在家里也變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。家長(zhǎng)看到孩子的變化，特意送來(lái)一面錦旗：獻(xiàn)愛(ài)心真情無(wú)限，育桃李師生情深。

5、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒。我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為群眾多辦實(shí)事、辦好事、讓群眾得到更多實(shí)惠。我們學(xué)校也立足實(shí)際，注重關(guān)心和解決職工的實(shí)際問(wèn)題，并把送溫暖活動(dòng)列為議事日程，做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時(shí)要求黨員為教師、家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒。支部建立黨員群眾結(jié)對(duì)子檔案，舉行了結(jié)對(duì)子幫教儀式，黨員和教師互贈(zèng)禮物和寄語(yǔ)。幫教儀式后。黨員經(jīng)常找教師談心，了解思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)思想上進(jìn)，在生活上關(guān)心幫助他們。教師張?jiān)≡浩陂g，同年組黨員劉麗、盧研承擔(dān)起張老師全部課程，一同幫助管理班級(jí)，使張老師得以安心養(yǎng)病。自我校實(shí)施“青藍(lán)工程”后，黨員教師在教學(xué)上發(fā)揮傳幫帶的作用。傳授教學(xué)技能，跟蹤聽(tīng)課，指導(dǎo)，開(kāi)展黨員為教師“三送”活動(dòng)，即送信息，送技能。黨員王曉霞和教師張樂(lè)是青藍(lán)典范，張樂(lè)鋼琴伴奏基礎(chǔ)不好，為參加區(qū)音樂(lè)教師基本功大賽，王老師悉心指導(dǎo)，手把手傳授技巧，在師父指導(dǎo)下，張樂(lè)在大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。支部還利用黨員服務(wù)日為師生服務(wù)，假前，黨員冒著炎熱到學(xué)校試驗(yàn)田鋤草、摘茄子、黃瓜、花生毛豆，累得直不起腰。幼兒園成立，黨員帶頭打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境設(shè)施。學(xué)校建設(shè)離不開(kāi)黨員的辛勤汗水。除做好校內(nèi)服務(wù)，在黨員中開(kāi)展與“社區(qū)黨員手牽手活動(dòng)”，黨員和三合社區(qū)貧困群眾一幫一，以幫政策、幫資金、幫勞力等形式開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，展示了黨員形象，融洽了黨群干群關(guān)系，升華了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

6、比形象，爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒。愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，這是教師職業(yè)道德的基本要求。為樹(shù)立良好師表形象，組織黨員教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明白作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭倫理道德等；明確作為一個(gè)教師教書(shū)育人，為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。以“我和我的學(xué)生、我的教育理想”為主題，組織師德反思活動(dòng)，并形成書(shū)面反思材料，參與交流和評(píng)比。開(kāi)展廉教自律，杜絕有償家教教育活動(dòng)。本學(xué)期，支部成立師德講師團(tuán)，收集整理黨員教師師德事跡，拍攝他們?cè)趷?ài)生、敬業(yè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間講（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）師團(tuán)成員圖文并茂、生動(dòng)地講述我校黨員教師師德典型事跡，并開(kāi)展大討論活動(dòng)，用黨員典型帶動(dòng)全體教師，在學(xué)校形成良好的師德師風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展“我與我的同伴”的交流活動(dòng)，以及“師德經(jīng)驗(yàn)交流”、“鑄師魂、樹(shù)形象師德座談會(huì)”等活動(dòng)，形成良好的師德氛圍。

到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，公園一校的黨支部一定會(huì)成為先進(jìn)黨支部，公園一校的共產(chǎn)黨員也一定會(huì)成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，公園一校的教育教學(xué)工作也一定會(huì)再上一層樓。

第三篇：本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下

本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和第三次全教會(huì)精神，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績(jī)。

一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證?！币虼耍倚Ｒ恢卑鸭訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。

1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。

(1)努力爭(zhēng)取教研活動(dòng)在我校舉行。本學(xué)期，“縣小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動(dòng)”第一站便落戶我校，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行，這些活動(dòng)無(wú)疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過(guò)上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識(shí)，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，樹(shù)立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持。

(4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志。專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來(lái)源。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

2、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)縣級(jí)教壇新秀。而近幾年，通過(guò)樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長(zhǎng)，初具問(wèn)鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：

(1)以課題促教研。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題—建模—應(yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲。

(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽，全校教師都來(lái)相幫，自動(dòng)聚集在一起，幫助備課、聽(tīng)課、評(píng)課??，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情。正因?yàn)榇?，我們的教師如虎添翼，教研成?jī)十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng)，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng)，張叔陽(yáng)、潛偉紅兩位老師合寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng)，張浙川老師的音樂(lè)論文縣二等獎(jiǎng)??

二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”。

1、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度。

2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過(guò)實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍?duì)此最大的說(shuō)明。

三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

跟同類學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。

1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理，對(duì)腐爛、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。

2、購(gòu)買一萬(wàn)多元的電腦，并對(duì)辦公室全面裝修。

3、對(duì)課堂門、窗、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、以少先隊(duì)為主陣地，培養(yǎng)校園精神。

1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開(kāi)展“三項(xiàng)竟賽”，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們開(kāi)展了全校性的廣播**賽，還開(kāi)展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干。

五、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來(lái)源于周圍的十幾個(gè)山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡(jiǎn)陋，這給規(guī)范管理帶來(lái)不少難題。

1、強(qiáng)化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé)，值日、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。

2、定期如開(kāi)“兩會(huì)”。即寄宿生家長(zhǎng)代表會(huì)和寄宿生座談會(huì)，讓寄宿生及家長(zhǎng)了解學(xué)校管理情況，提出意見(jiàn)和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階。

六、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

3、定期、不定期檢查校舍，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修、更換，防范于未然。

4、做好安全月報(bào)工作。

通過(guò)努力，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)期以來(lái)所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績(jī)是喜人的。但也或多或少存在著一些問(wèn)題。但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

第四篇：我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下

興義市萬(wàn)屯鎮(zhèn)貢新小學(xué)關(guān)心下一代工作

匯 報(bào) 材 料

我校關(guān)心下一代工作在市教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，按照上級(jí)教育部門和市教育工會(huì)的工作部署，以構(gòu)建和諧校園和新時(shí)期師德建設(shè)為核心，以教代會(huì)的進(jìn)一步規(guī)范、校務(wù)公開(kāi)工作的深入和教職工之家建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工在實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中建功立業(yè)；深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，結(jié)合“八榮八恥”活動(dòng)，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會(huì)工作做得有聲有色，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，每年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)理論，“三個(gè)代表”重要思想和十七大報(bào)告，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。近年來(lái)工會(huì)組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見(jiàn)》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，進(jìn)一步完善了《教師考核細(xì)則》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。多年來(lái)我校教師沒(méi)有違章現(xiàn)象發(fā)生。（2）堅(jiān)持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)的基礎(chǔ)上，工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。

把工會(huì)開(kāi)展的“四個(gè)一”活動(dòng)和教導(dǎo)處的教育教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)力和創(chuàng)新能力搭建平臺(tái)，組織開(kāi)展形式多樣的教學(xué)競(jìng)賽和青年教師教學(xué)基本功競(jìng)

其次，工會(huì)配合教科室，組織開(kāi)展教師的繼續(xù)教育，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，提高教師業(yè)務(wù)水平。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1．實(shí)施民主管理

每一學(xué)，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革、管理體制的改革與設(shè)想；教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教職工集思廣益，參與學(xué)校管理。會(huì)上校行政領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)校工作報(bào)告，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校各項(xiàng)工作，布置下一的學(xué)校工作等。校財(cái)務(wù)處作學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，公布學(xué)校的財(cái)務(wù)收支等情況。工會(huì)主席作學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告，總結(jié)一年來(lái)的工會(huì)工作，布置安排下一的學(xué)校工會(huì)工作等。以上各項(xiàng)工作報(bào)告須經(jīng)與會(huì)代表討論審議通過(guò)。充分體現(xiàn)校工會(huì)組織的民主參政議政功能。會(huì)后工委會(huì)做好會(huì)議的資料收集整理工作，做好教工提案的落實(shí)督促檢查工作，有序開(kāi)展工會(huì)工作。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校黨支部和工會(huì)向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)利用教代會(huì)及時(shí)收集提案，對(duì)于能及時(shí)落實(shí)解決的及時(shí)解決，一時(shí)不能解決的則具體解釋說(shuō)明。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開(kāi)”公布欄。我?！靶?wù)公開(kāi)”欄，受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學(xué)校的決策。

工會(huì)組織原來(lái)在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已。但在近年我校全面履行工會(huì)職能，改變了以往的那種不全面的認(rèn)識(shí)，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面的維護(hù)了職工的合法權(quán)益。使職工的權(quán)益得到了有力的保障。從制定學(xué)校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)，晉級(jí)、提撥干部等都是反復(fù)公示，認(rèn)真聽(tīng)取全體員工的意見(jiàn)和建議，使得我校的民主進(jìn)程向前推進(jìn)了一

三．急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校年輕教師多，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，幫助他們克服好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，做到把關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

四、以活動(dòng)為載體，充實(shí)教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以昂揚(yáng)的精神積極投身教育教學(xué)實(shí)踐。

1、利用節(jié)假日組織教職工開(kāi)展健康向上的文體、娛樂(lè)活動(dòng)，如籃球賽、乒乓球賽、象棋賽，登聚遠(yuǎn)樓比賽，瑞云山莊娛樂(lè)等。讓大家陶然了情操，愉悅了身心，增強(qiáng)了凝聚力。

2、開(kāi)展與外校的聯(lián)誼活動(dòng)，與周邊學(xué)校進(jìn)行籃球聯(lián)誼友誼賽，使得我們與周邊學(xué)校關(guān)系更加融洽。

３、在“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)期間，工會(huì)在組織貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、出黑板報(bào)等做好慶祝宣傳的基礎(chǔ)上，還向全體教職工贈(zèng)送節(jié)日禮品或開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)，送上一份溫馨，帶給節(jié)日快樂(lè)。

４、組織青年教師參加電腦制作大賽，提高了他們的電腦操作水平，體現(xiàn)了我校電腦特色水平，推動(dòng)了現(xiàn)代化教育工作的

總之，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

第五篇：我校遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下

我校遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)企事業(yè)單位的大力支持下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，穩(wěn)步發(fā)展，逐年推進(jìn)，全體教師團(tuán)結(jié)一心，努力工作，在面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新的環(huán)境中，我們克服各種困難，不斷加大學(xué)習(xí)力度，積極推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育，深化教育體制改革，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓前進(jìn)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單地總結(jié)如下：

一、設(shè)備的應(yīng)用與管理

（一）利用資源加強(qiáng)校本培訓(xùn)

（1）學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的培訓(xùn)。

再好的設(shè)備不用等于一堆廢鐵，為調(diào)動(dòng)教師使用的積極性，首先學(xué)校重視利用校本培訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行各種電教設(shè)備的使用培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)使用中應(yīng)該注意的問(wèn)題，以增加設(shè)備的使用壽命；同時(shí)，通過(guò)組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，回來(lái)后安排專門的時(shí)間對(duì)老師們進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，word97中文字處理、幻燈片制作、flash動(dòng)畫(huà)制作、圖片處理等信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，極大地提高了教師的信息技術(shù)水平，為教師教學(xué)工作的大膽使用做好了準(zhǔn)備工作。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)。

網(wǎng)絡(luò)中，有關(guān)教育教學(xué)的內(nèi)容非常豐富。我們就充分利用這些內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行素質(zhì)教育、新課程改革等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要求教師們經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)中瀏覽學(xué)習(xí)，遇到好的文章可以自己建一個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文件夾，把對(duì)自己教育教學(xué)有幫助的文章下載整理出來(lái)，形成自己的“業(yè)務(wù)筆記”。這不僅開(kāi)闊了教師的視野、豐富了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而

且吸收和借鑒了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教師的教學(xué)能力，真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源的教育作用。

（二）讓教學(xué)資源進(jìn)入課堂。

為促動(dòng)教師平日里能夠大膽的進(jìn)行嘗試和利用資源，每個(gè)學(xué)期初學(xué)校都在計(jì)劃中規(guī)定了教師在電教室上課的節(jié)數(shù)，同時(shí)要求教師每學(xué)期至少上一節(jié)電教公開(kāi)課，結(jié)合自己工作實(shí)際，寫(xiě)出一篇電教論文，并相互交流，促長(zhǎng)補(bǔ)短。絕大多數(shù)教師能在課堂上將資源充分地利用到自己的教學(xué)當(dāng)中。多媒體課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，教學(xué)效果顯著。

二、遠(yuǎn)程教育給我們的啟示。

通過(guò)遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展我們得出很多的啟示：

（1）現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分，優(yōu)點(diǎn)在于其形象、具體，學(xué)生注意力比較集中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。李愛(ài)玲老師說(shuō)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)很符合兒童的心理特征，使分他們上課時(shí)興趣盎然，注意力集中。

（2）通過(guò)生動(dòng)、多變的圖片展示，使學(xué)生的思維由具體到抽象，對(duì)知識(shí)理解較容易由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，能加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，使學(xué)生的思維能力有了更深更廣闊的發(fā)展。

（3）現(xiàn)代信息技術(shù)教育在課堂中的應(yīng)用，能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主觀能動(dòng)性，又由于老師的精心組織和引導(dǎo)，學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，因而使整個(gè)課堂教學(xué)氣氛感到活躍、愉快，教師更加得心應(yīng)手。

（4）現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，為學(xué)困學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使之積極參與教學(xué)活動(dòng)，因而，使他們的各種能力得到提高。教師也普遍覺(jué)得教學(xué)過(guò)程輕松、自然、生動(dòng)、有趣。

（5）合理、有效地利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育，可以為教學(xué)節(jié)約一定時(shí)間，為教師組織多形式、多層次的課堂練習(xí)創(chuàng)設(shè)條件，為完成教學(xué)任務(wù)打下基礎(chǔ)。

六、存在的問(wèn)題

雖然利用遠(yuǎn)程教育資源取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題主要是：

1、有部分教師不能很好地利用該項(xiàng)目資源，不能使該項(xiàng)目資源發(fā)揮應(yīng)有的作用，有待進(jìn)一步提高。

2、受客觀條件地限制，如硬件條件的相對(duì)潰乏、落后和陳舊，影響了工作的積極開(kāi)展，也影響了老師們使用現(xiàn)代信息技術(shù)熱情和積極性，這種情況還有待進(jìn)一步解決。

總之，我們利用遠(yuǎn)程教育資源取得了一些成績(jī)，但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，與其他學(xué)校比較，我校還有一定的差距，所以應(yīng)該凝聚我們?nèi)w教師的智慧，勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，努力使我校的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作再上新臺(tái)階。