第一篇：南堡開發(fā)區(qū)第五小學(xué)德育工作計(jì)劃

南堡開發(fā)區(qū)第五小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2009—20010學(xué)年度第二學(xué)期）

南堡五小

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的六大精神和全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，在管委會(huì)和教育文體廣電局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，本著一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了南堡開發(fā)區(qū)教育的宗旨，依靠全體教職工的不懈努力，有的放矢的進(jìn)行德育活動(dòng)，將我校的德育工作進(jìn)行的生動(dòng)活潑，豐富多彩，整體推進(jìn)中我校德育，體育，衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作開展。

二、工作目標(biāo):

１、確立以“和諧，安全校園”為本學(xué)期德育工作的主題，和諧才能進(jìn)步，和諧才能發(fā)展，創(chuàng)建“和諧校園”。在這一主題下，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

２、進(jìn)一步完善特色班和興趣小組的建設(shè)、發(fā)展、活動(dòng)，協(xié)調(diào)二者的關(guān)系，使之均衡發(fā)展，互幫互助。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。

３、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生“十星”評(píng)估體系，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)

（一）、師德建設(shè)方面

發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。結(jié)合本學(xué)期七月份的“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

每年的七月份教育局都會(huì)從各校評(píng)選一批師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，本學(xué)期，我校將以此為契機(jī)，出臺(tái)專門的評(píng)估制度，從出勤、班級(jí)管理、教學(xué)成績(jī)?nèi)矫孢M(jìn)行公開選拔。并做好以下幾點(diǎn)工作。

1、進(jìn)行深入的師德學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校將從：教師和家長(zhǎng)的關(guān)系；教師如何看待學(xué)困生、外來(lái)農(nóng)民工子女；教師如何和同事相處三方面組織書面及視頻材料對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)教師之間的心得交流。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還要不斷的組織教師進(jìn)行交流。在進(jìn)行書面交流的同時(shí)，每月還要進(jìn)行“班主任”交流會(huì)，對(duì)指定的議題進(jìn)行討論、交流。使全體教師的思想在交流中得到升華，變得更加高尚。

3、及時(shí)進(jìn)行表彰。學(xué)校要及時(shí)的對(duì)優(yōu)秀的師德論文進(jìn)行評(píng)選和表彰并上報(bào)，在七月份按評(píng)選制度評(píng)出本學(xué)期我校的師德標(biāo)兵并上報(bào)。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，將使我校的師德水平上升到一個(gè)新的層次，做到教師和家長(zhǎng)親密合作，全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一位學(xué)生都能在教師師愛(ài)的普照下茁壯成長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級(jí)部門和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德

教育和文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

主要工作安排：以主題教育月為主線貫穿整個(gè)學(xué)期，以升旗和班會(huì)為主陣地進(jìn)行德育工作。

三月：行為習(xí)慣教育月

1、每班發(fā)放四枚“四星、五星”胸牌，利用每周一班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行班級(jí)“四星、五星”評(píng)比。平時(shí)師生共同對(duì)佩星同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，一旦他們違反了紀(jì)律要及時(shí)的將胸牌收回，待選出新的同學(xué)再發(fā)放。

2、每周一，利用升旗時(shí)間進(jìn)行校級(jí)“四星、五星”的佩星儀式。每周每班都要選出表現(xiàn)最好的學(xué)生由教師親自佩星。

四月：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月

1、按照三月的形式進(jìn)行“星級(jí)”的評(píng)比。

2、進(jìn)行摘抄方法的評(píng)比與表彰。

3、利用國(guó)旗講話時(shí)間，找學(xué)生將自己好的摘抄方法與大家分享。五月：文明禮儀教育月

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。

2、組織一次大隊(duì)會(huì)。

六月：誠(chéng)信教育月

1、請(qǐng)專家或校長(zhǎng)進(jìn)行誠(chéng)信講座。

2、針對(duì)即將到來(lái)的期末考試，組織學(xué)生進(jìn)行個(gè)人承諾活動(dòng)。每一名

同學(xué)都要為自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)某兄Z寫在紙上，貼在各班的展牌

上，比一比，看誰(shuí)能完成。

第二篇：開發(fā)區(qū)第一小學(xué)德育工作計(jì)劃

開發(fā)區(qū)第一小學(xué)少先隊(duì)暨德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為，繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”、“雛鷹行動(dòng)”“民族精神代代傳”體驗(yàn)活動(dòng)。加強(qiáng)組織建設(shè)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，立足本校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、德育工作目標(biāo)充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的德育教育功效與職能作用，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展校園文化建設(shè)，提升班集體的凝聚力，促進(jìn)全員的文明素養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。

三、主要工作：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)（1）、教師師德建設(shè)開展師德教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》。堅(jiān)持開展“教師進(jìn)萬(wàn)家家訪”活動(dòng)。（2）、德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、德育組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，學(xué)校處處皆育人的思想。發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月召開一次班主任例會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。以“建溫馨教室創(chuàng)和諧校園”為主題召開第四屆班主任工作論壇，通過(guò)專題性研究學(xué)習(xí)、研討交流，提高班主任的班級(jí)管理水平。

2、開展心理教育（1）、堅(jiān)持開展“心理咨詢室”的咨詢活動(dòng)，開展學(xué)生心理健康教育，教師的心理教育培訓(xùn)。（2）、開展“班主任心語(yǔ)信箱”活動(dòng)，每班一個(gè)信箱，及時(shí)收集、答復(fù)學(xué)生問(wèn)題，為教育學(xué)生發(fā)揮良好的促進(jìn)作用。

3、完善少先隊(duì)組織的建設(shè)，抓好抓實(shí)各種主題教育結(jié)合節(jié)日契機(jī)和校園傳統(tǒng)文化，每月開展一個(gè)主題教育，深化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。并用形式多樣的活動(dòng)載體切實(shí)開展起來(lái)。本學(xué)期的大主題教育目的在于強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，在校園內(nèi)形成文明禮儀之風(fēng)。（1）、加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用。（2）、以創(chuàng)文明城市為鍥機(jī)，以養(yǎng)成教育為抓手，深入開展“文明禮儀”系列活動(dòng)。（3）、在少先隊(duì)建隊(duì)61周年之際，開展以“了解少先隊(duì)隊(duì)史”為主題的活動(dòng)，通過(guò)主題升旗儀式、圖片展、“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”校園歌曲大家唱、利用廣播站、書畫賽等形式讓學(xué)生感受到少先隊(duì)組織的重要性，了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、發(fā)揮少先隊(duì)作用、展示少先隊(duì)風(fēng)采。（4）、以建國(guó)61周年為契機(jī)舉行愛(ài)國(guó)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想

品質(zhì)和良好的道德情操。（5）、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

4、加強(qiáng)安全法制教育。深化“平安行動(dòng)”，充分利用安全教育周的契機(jī)，繼續(xù)在少先隊(duì)員中開展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高少年兒童自護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng)。開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)、禁毒教育、道路安全教育，進(jìn)一步深化“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。（1）充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，開展生動(dòng)活潑的法制教育，幫助學(xué)生提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。（2）繼續(xù)加強(qiáng)行政、教師、少先隊(duì)監(jiān)督崗等制度，加大常規(guī)管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核。

5、重學(xué)科滲透，強(qiáng)德育科研（1）、挖掘滲透內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)充分運(yùn)用課堂教學(xué)主渠道，在傳授知識(shí)的過(guò)程中滲透德育教育。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。（2）、加強(qiáng)德育科研，搞好德育檔案的管理鼓勵(lì)班主任進(jìn)行學(xué)生的個(gè)案研究，撰寫班主任個(gè)案。鼓勵(lì)教師撰寫德育論文。（3）、堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀、集郵的特色活動(dòng)。

6、完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，健全家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)制（1）一年級(jí)各班增選家長(zhǎng)委員，健全學(xué)校和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。定期組織校級(jí)家長(zhǎng)委員開展活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校工作及時(shí)反饋并提出合理化建議。（2）配合上級(jí)部門，作好一年級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的培訓(xùn)組織工作。引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)，端正教育態(tài)度，掌握科學(xué)方法，共同作好學(xué)生的思想教育工作。（3）積極組織家長(zhǎng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)家校合作的深入。

四、具體工作安排

三月份：

1、檢查寒假作業(yè)；

2、收集對(duì)聯(lián)，假期中的好人好事、總結(jié)；

3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)（3月5日）

4、組織“三八”婦女節(jié)及相關(guān)慶?；顒?dòng)

5、上報(bào)科技創(chuàng)新成果、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)和優(yōu)秀科技畫作品

6、成立家長(zhǎng)委員會(huì)

7、中小學(xué)安全教育日活動(dòng)（三月份左后一周的星期一）

四月份：

1、清明節(jié)掃墓活動(dòng)（4月5日）

2、做好健康教師培訓(xùn)

3、課間操比賽

4、眼保健操比賽

5、做好學(xué)生藝術(shù)技能大賽工作

五月份：

1、召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

2、花棍比賽

3、完成“我是90后”主題教育征文活動(dòng)的評(píng)選

4、舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

六月份：

1、舉辦慶祝“六一”節(jié)文藝演出

2、召開學(xué)校安全工作會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行防溺水、防交通事故意外傷

害事故3、6.26禁毒日宣傳教育活動(dòng)

4、六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮七、八月份：

1、1-5學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試

2、學(xué)校安全教育月活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)

3、組織開展“快樂(lè)暑假”我做主，我做假期小主人活動(dòng)

九月份：

1、開學(xué)典禮，學(xué)習(xí)與落實(shí)《守則》、《規(guī)范》，進(jìn)行行為養(yǎng)成教育；

2、制定德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃；、3、做好新生入學(xué)體質(zhì)監(jiān)測(cè)和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作；召開新生家長(zhǎng)會(huì)。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng)工作；

5、慶祝教師節(jié)，各班級(jí)開展“感恩我?guī)煛被顒?dòng)；

6．召開班主任會(huì)，發(fā)放《班主任工作實(shí)錄》；

7、班主任論壇。板報(bào)主題：喜迎新學(xué)期，慶祝教師節(jié)。

8、籌備少先隊(duì)鼓號(hào)操大賽

十月份：

1、隊(duì)史知識(shí)教育；

2、慶祝建國(guó)、建隊(duì)61周年活動(dòng)。歌唱祖國(guó)匯報(bào)演出；

3、少先隊(duì)常規(guī)工作：大隊(duì)委改選籌備、新紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗人員培訓(xùn)、紅領(lǐng)巾廣播站人員招聘；

4、主題隊(duì)會(huì)籌備。板報(bào)主題：我愛(ài)你，祖國(guó)

5、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、舉行學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。

十一月份：

1、科技月系列活動(dòng)；板報(bào)主題：爭(zhēng)當(dāng)科技小先鋒。

2、主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比；

3、心理健康教育活動(dòng)；

4、組織119消防宣傳周活動(dòng)

5、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

十二月份：

1、集郵知識(shí)展；

2、籌備元旦活動(dòng)。一月份：

1、“慶元旦”文藝匯演；

2、做好學(xué)期末少先隊(duì)總結(jié)工作，有關(guān)材料歸檔；

3、制訂寒假活動(dòng)計(jì)劃；

4、班主任工作測(cè)評(píng)；

5、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期的活動(dòng)，制定寒假活動(dòng)計(jì)劃。

第三篇：南堡開發(fā)區(qū)法庭半考核工作總結(jié)

南堡開發(fā)區(qū)法庭2010考核工作總結(jié)

我大隊(duì)按照南堡開發(fā)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于2010工作人員考核工作的通知規(guī)定，根據(jù)2010考核工作安排，并對(duì)照“深化機(jī)關(guān)管理工作”中確定的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)要求，制定了上半考核實(shí)施方案，現(xiàn)將考核工作做以如下匯報(bào)：

一、成立由庭長(zhǎng)陸智華任組長(zhǎng)，副庭長(zhǎng)任乃成組成的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考評(píng)工作的實(shí)施。

二、認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)。每名工作人員依據(jù)“深化機(jī)關(guān)管理工作”中確定的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合上半履行職責(zé)完成工作任務(wù)情況進(jìn)行回顧總結(jié)，形成書面材料，并實(shí)事求是地填寫《工作人員崗位職責(zé)完成情況及考核等次確定表》中個(gè)人填寫部分。

三、交流匯報(bào)。我單位召開工作人員會(huì)議，每名工作人員匯報(bào)了上半年工作完成情況，相互交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，找出存在的問(wèn)題。

四、直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒?？己瞬扇×朔旨?jí)負(fù)責(zé)制，由直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位工作人員的上半年工作情況進(jìn)行檢查考核，并視其完成情況確定相應(yīng)檔次。

五、考核結(jié)果：法庭實(shí)際聘用人員2人。參加考核2人，優(yōu)秀1人達(dá)標(biāo)1人。

二OO七年八月十五日

南堡開發(fā)區(qū)檢察室半考核工作總結(jié)

檢察室按照南開勞人字（2007）2號(hào)文件規(guī)定，根據(jù)勞人局上半考核工作安排，并對(duì)照“深化機(jī)關(guān)管理工作”中確定的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)要求，制定了上半考核實(shí)施方案，現(xiàn)將考核工作做以如下匯報(bào)：

一、成立由王樹來(lái)主任任組長(zhǎng)，夏廣尚任成員的半考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考評(píng)工作的實(shí)施。

二、認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)。每名工作人員依據(jù)“深化機(jī)關(guān)管理工作”中確定的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合上半履行職責(zé)完成工作任務(wù)情況進(jìn)行回顧總結(jié)，形成書面材料，并實(shí)事求是地填寫《工作人員崗位職責(zé)完成情況及考核等次確定表》中個(gè)人填寫部分。

三、交流匯報(bào)。我單位召開工作人員會(huì)議，每名工作人員匯報(bào)了上半年工作完成情況，相互交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，找出存在的問(wèn)題。

四、直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒?？己瞬扇×朔旨?jí)負(fù)責(zé)制，由直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位工作人員的上半年工作情況進(jìn)行檢查考核，并視其完成情況確定相應(yīng)檔次。

五、考核結(jié)果：檢察室實(shí)際聘用人員2人。參加考核2人，優(yōu)秀1人達(dá)標(biāo)1人。

二OO七年八月十五日

第四篇：鐵南小學(xué)2011年德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期德育育工作的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“德育為先、育人為本”的教育理念，以養(yǎng)成教育為主的校園文化建設(shè)為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為核心任務(wù)，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《養(yǎng)成教育分層目標(biāo)》為主要內(nèi)容。進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，為把學(xué)校建成和諧校園而努力。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)校德育干部管理和班主任隊(duì)伍的建設(shè)的培訓(xùn).不斷提高德育隊(duì)伍和自身素質(zhì)以及班級(jí)管理水平.2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建校園德育特色.3、抓好七大教育.三.工作目標(biāo)和要求:

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)，要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須真正做到全員育人，而隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。

1、優(yōu)化骨干隊(duì)伍

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立精神文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

2、建立育人體系

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《侵權(quán)責(zé)任法》、《校園傷害事故管理辦法》、《教師禮儀》，以及進(jìn)行法規(guī)、德育文件學(xué)習(xí)，開展“愛(ài)崗敬業(yè)”“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛(ài)國(guó)教育

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，要充分發(fā)揮板報(bào)、宣傳欄、廣播等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要手段，養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)推行班級(jí)量化管理制度考核標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布違紀(jì)學(xué)生名單，每月進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)為星級(jí)班級(jí)。使全校形成班班爭(zhēng)先的良好氛圍。本學(xué)期將開展以“養(yǎng)成教育”為主題的教育活動(dòng)，從入校門、出校門，一天在校如何做開始，以站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，講文明話做文明事，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。提高學(xué)生的“五自”（自理、自學(xué)、自律、自護(hù)、自強(qiáng)）能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

3．開展目標(biāo)教育

根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合《養(yǎng)成教育目標(biāo)》，有針對(duì)性開展教育活動(dòng)，使各年級(jí)德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。低、中、高年級(jí)德育主題分別是：

低年級(jí)：邁好成長(zhǎng)第一步——以“養(yǎng)成守紀(jì)教育”為主題；中年級(jí)：邁好理想第一步——以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題；高年級(jí)：邁好人生第一步——以“我為學(xué)校添光彩”為主題。

4、加強(qiáng)法制安全教育

通過(guò)法制安全專題講座、課堂教學(xué)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

5、開展心理健康教育

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，主要通過(guò)觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康疏導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、班級(jí)環(huán)境美化

班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化。要求地面光潔；桌椅擺放整齊窗戶、窗臺(tái)擺放花盆、無(wú)灰塵；教室布置合理；本學(xué)期學(xué)校將統(tǒng)一布置

班級(jí)（學(xué)風(fēng)、國(guó)旗、專欄園地），班級(jí)專欄每月更新。讓學(xué)生全員參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

2、升旗儀式序列化

堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

（四）深化主題教育。

開展主題教育，既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育，開展書香校園系列活動(dòng)，班主任和學(xué)生同讀一本書，家長(zhǎng)每天和孩子讀20分鐘書，高年級(jí)學(xué)生寫好讀書筆記和讀后感，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。

同時(shí)繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。在增長(zhǎng)學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。

第五篇：劉堡小學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

鋪鎮(zhèn)劉堡小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

德 育 工 作 計(jì) 劃

在素質(zhì)教育日臻推進(jìn)的今天，人們將德育工作推向了一個(gè)新的高度。那作為德育工作者，就要重新審視自己的工作性質(zhì)、位置、及著力點(diǎn)，將德育工作著實(shí)而有效的展開并實(shí)施。

我校德育工作一直有序開展、成效顯著，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本，我們將繼續(xù)充分利用現(xiàn)有資源，更加勤奮努力，爭(zhēng)取更多的支持和幫助，將我校精細(xì)化德育管理推向新的高度。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開展德育活動(dòng)的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念，主動(dòng)地開展德育工作；在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生；在德育的渠道和方法上，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，以“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“體驗(yàn)德育”、“生活德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿活力。

二、工作重點(diǎn)：

堅(jiān)守1個(gè)德育理念：主動(dòng)德育。

把握2個(gè)德育主題：體驗(yàn)式德育、生活德育實(shí)踐

打造3支學(xué)生隊(duì)伍：少先隊(duì)監(jiān)督隊(duì)、小小志愿者、小小糾察員

關(guān)愛(ài)4類特殊學(xué)生：貧困學(xué)生、留守學(xué)生、外來(lái)務(wù)工學(xué)生、單親家庭學(xué)生。

三、主要措施：

1．更新觀念，主動(dòng)開展德育工作。

幾年來(lái)，我校德育工作成效顯著，但是德育工作的開展上卻大多數(shù)是遵照上級(jí)布置較為被動(dòng)地開展活動(dòng)，一度，我校德育工作就變成了“德育活動(dòng)”，缺乏主動(dòng)性和針對(duì)性，取得了整體性的教育成果，但對(duì)廣大教師和眾多學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，負(fù)擔(dān)重了，效果卻不明顯。

本學(xué)期，我校德育工作在堅(jiān)持認(rèn)真開展系列活動(dòng)的前提下，提出了“主動(dòng)德育”的口號(hào)，要求各德育工作者按照學(xué)生發(fā)展要求，主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展工作，要求德育工作一定要符合學(xué)生發(fā)展的需要，針對(duì)學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)狀。學(xué)校德育處提供德育工作的方向和指導(dǎo)性意見(jiàn)，各年級(jí)各班級(jí)自行安排德育工作。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

新學(xué)期，我們將深入開展班主任例會(huì)學(xué)習(xí)，通過(guò)專題會(huì)議、班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和沙龍交流等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。

2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育。

3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長(zhǎng)增光。

2、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門（班隊(duì)課、品德課、晨會(huì)課等），每一節(jié)課，要有教育效果。

3、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。

4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

我們每月安排一個(gè)班主任學(xué)習(xí)主題（9月：培養(yǎng)親和力、10月：提高自我約束力、11月：提高執(zhí)行力、11月：激發(fā)向心力、12月：發(fā)揮創(chuàng)造力），開展主題自學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在下月班主任例會(huì)中進(jìn)行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級(jí)管理能力。

我們還將采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”策略，通過(guò)邀請(qǐng)名班主任來(lái)校講學(xué)或組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑提升育人理念。

3.抓實(shí)日常規(guī)工作，功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持。

一年級(jí)入學(xué)教育是首當(dāng)其沖的德育任務(wù)之一，作為低年段領(lǐng)導(dǎo)和班主任及教師要作好入學(xué)學(xué)生的常規(guī)的教育工作，有想方設(shè)法讓入學(xué)孩子喜歡上寧小，規(guī)范好行為，樹立好形象?？梢酝ㄟ^(guò)召開學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日，或通過(guò)家校能平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)勾通，共同做好入學(xué)孩子的教育問(wèn)題。

重視開學(xué)初一月的教育契機(jī)，從嚴(yán)要求，規(guī)范要求，引導(dǎo)學(xué)生重新學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《江寧小學(xué)文明公約》上的內(nèi)容，要讓學(xué)生明白應(yīng)該怎樣做，樹立以文明為榮，以不文明為恥的思想。要讓低學(xué)生了解《守則》《公約》上的具體內(nèi)容，學(xué)會(huì)按照要求去做；要讓高年級(jí)學(xué)生熟知《守則》《規(guī)范》《公約》上的具體要求，并能嚴(yán)以律己，做出榜樣。

做好開學(xué)初的常規(guī)檢查工作，要培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)員、小糾察隊(duì)員上崗，要公正客觀地執(zhí)行任務(wù)，及時(shí)反思。班主任要引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生從十項(xiàng)常規(guī)的要求努力打造好自己的班集體。堅(jiān)持開展創(chuàng)五星班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)的良好循環(huán)。

圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動(dòng)。本學(xué)期初定九月為弘揚(yáng)和培育民族精神月；十月為愛(ài)國(guó)主義教育月；十一月為藝術(shù)教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合。每個(gè)班主任要活動(dòng)前有預(yù)想的計(jì)劃，活動(dòng)中有措施有反思，活動(dòng)后有總結(jié)（可以口頭與學(xué)生們共同討論。也可書面形成文字或成案例）。教室里的墻報(bào)或園地要能直接反映每月教育主題，不留于形式，不走過(guò)場(chǎng)（特別對(duì)于高年級(jí)）。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。一年級(jí)要利用班會(huì)、晨會(huì)、音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生學(xué)唱國(guó)歌、隊(duì)歌，要講解升旗時(shí)的要做到的事，要講講為什么這樣做。要讓小孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，愛(ài)國(guó)從愛(ài)國(guó)旗開始。

4、從細(xì)節(jié)做起，規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣。

班集體建設(shè)工作還要認(rèn)真地實(shí)施。重點(diǎn)打造好班級(jí)“12345”工程。即：一個(gè)班級(jí)公約；二處衛(wèi)生清掃：班級(jí)、包干區(qū)；三塊版面設(shè)計(jì)：班級(jí)展示牌、昆蟲小世界、學(xué)習(xí)園地；四個(gè)班角建設(shè)：衛(wèi)生角、圖書角、讀書角、值日角；五項(xiàng)管理內(nèi)容：（執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度、設(shè)崗育人、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生、打造班級(jí)文化、開展體驗(yàn)式德育活動(dòng)）。

1）執(zhí)行好《班級(jí)日志》制度，真正體現(xiàn)“以生為本”思想，真正讓其成為班集體建設(shè)的平臺(tái)。讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理，學(xué)會(huì)自主活動(dòng)、自我管理。班級(jí)日志的記錄要規(guī)范，不走過(guò)場(chǎng)，班主任經(jīng)常觀察班級(jí)日志，要根據(jù)班級(jí)日志所反映的突發(fā)事件及不良傾向及時(shí)地有針對(duì)性地處理，要寫好點(diǎn)評(píng)，和學(xué)生一起共同建好這個(gè)“家”。

2）設(shè)崗育人，讓學(xué)生自己選擇崗位，自主管理事務(wù)，要給學(xué)生明要求，定標(biāo)準(zhǔn)。真正體現(xiàn)事事有人做，人人有事做，真真正正地把事做好。

3）關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。隨著江寧的發(fā)展，濱江的開發(fā)，大量外來(lái)務(wù)工來(lái)我地打工，這也給我們帶來(lái)了新問(wèn)題。如何關(guān)注、進(jìn)而關(guān)愛(ài)這些特殊的孩子，是值得我們研究的問(wèn)題。首先，我們要從調(diào)查他們情況、研究他們生活狀態(tài)出發(fā)，再而想方設(shè)法去幫助他們，愛(ài)護(hù)他們。對(duì)于那些單親、留守孩子，我們更要給予多一份的愛(ài)心和關(guān)照，這是我們每一個(gè)德育者的良心。

4）打造班級(jí)文化，要突出班級(jí)特點(diǎn)，要發(fā)揮班主任們特長(zhǎng)與愛(ài)好，要顯示與眾不同，要實(shí)在有效。如程愛(ài)萍老師的原二四班的童謠誦讀，有情趣，有價(jià)值。如宋培榮老師有原五四班班級(jí)管理，很凈（潔凈）、很靜（安靜）、很勁（有干勁）。近年來(lái)，我們中有許多英語(yǔ)老師、音樂(lè)老師加入了班主任隊(duì)伍，你們也可以發(fā)揮你的特長(zhǎng)，展現(xiàn)你們“家”的新穎之處。

5）體驗(yàn)式德育活動(dòng)要全面展開。德育處還將協(xié)同少先隊(duì)專門開展體驗(yàn)式德育的觀摩研討班會(huì)課，每個(gè)德育工作者要深入進(jìn)去，特別好好研究好活動(dòng)的細(xì)節(jié)組織，不斷嘗試，認(rèn)真總結(jié)，定能有所收獲。這收獲不僅是對(duì)你管理的班級(jí)，對(duì)你的學(xué)生的教益，你也會(huì)找到另一種的教育幸福感。本學(xué)期每個(gè)班主任要完成一篇有關(guān)體驗(yàn)式德育活動(dòng)的案例或論文。

教室布置要實(shí)現(xiàn)凈化、美化。本學(xué)期，學(xué)校將給每個(gè)班級(jí)配一些花草，我們每個(gè)班級(jí)不僅要養(yǎng)護(hù)好它們，還要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)它們。讓花草伴學(xué)生一起成長(zhǎng)，讓生命純凈孩子的心靈。

培養(yǎng)好學(xué)生的五個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。小處不可隨便的道理，我們都明白。誰(shuí)如果能一直能堅(jiān)持始終，就太不易了。我們之前讓每個(gè)班主任之前寫培養(yǎng)計(jì)劃，就是讓每個(gè)班主任心中要有一念頭：知道要做什么；腦中要有一個(gè)想頭：知道該怎樣抓起；眼中要有一個(gè)準(zhǔn)頭：知道要達(dá)到一個(gè)怎樣的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)做好這件事，不要做表面文章，要深入想一想，就不同地方不同年級(jí)不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)想一想，怎樣教育學(xué)生走好路、吃好飯、敬好禮、念好詩(shī)、做好操。

上好每周大晨會(huì)。德育處要繼續(xù)上好每周的大晨會(huì)，要讓這段時(shí)間成為與寧小學(xué)習(xí)交流思想的平臺(tái)，成為與寧小德育者共協(xié)作的講臺(tái)。

做好每天進(jìn)校前“面檢”工作，少先隊(duì)每天選派隊(duì)委值日，檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、以及攜帶零食進(jìn)校園情況，并互敬禮問(wèn)候。樹立起寧小學(xué)生文明有序的良好形象。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，德育是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)的。一個(gè)好的教學(xué)質(zhì)量背后必有一群德育工作者全心的付出。我們一直堅(jiān)持做著這樣的工作，并努力做到更專業(yè)，到時(shí)候完美。本學(xué)期我們更要致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要訓(xùn)練學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作。要讓學(xué)生明白課前該怎樣做，要選拔班干部監(jiān)督，要反復(fù)訓(xùn)練，直到形成習(xí)慣。

要提高晨讀效率。班主任要重視早上時(shí)間，要指導(dǎo)學(xué)生做好衛(wèi)生打掃和晨讀的矛盾，做到既要講究工作效率，也要學(xué)習(xí)為重。高年級(jí)可訓(xùn)練好學(xué)習(xí)委指導(dǎo)晨讀，班主任要親自督促衛(wèi)生打掃和指導(dǎo)。

開展好平時(shí)讀書活動(dòng)。建設(shè)好圖書角、誦讀角，要求有內(nèi)容，有積累，有檢查。

6、以人為本，教學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)真正的真實(shí)的“人”。

貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實(shí)際，開展好學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在過(guò)程中真實(shí)體驗(yàn)，深切感悟，學(xué)會(huì)做一個(gè)“真”人。這里的“真”，可理解為為人真實(shí)、對(duì)人真誠(chéng)、情感真摯、學(xué)習(xí)真心等。比如，我們繼續(xù)嘗試開展的體驗(yàn)式德育活動(dòng)。

繼續(xù)開展好爭(zhēng)創(chuàng)“三星”活動(dòng)。時(shí)刻督促學(xué)生踐行“優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的成長(zhǎng)理念。認(rèn)真強(qiáng)調(diào)平時(shí)評(píng)比過(guò)程中的公正性、甄別性，不斷激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)的積極。要注重過(guò)程管理，激勵(lì)更多的孩子，展現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。班主任要給學(xué)生獲星學(xué)生一句話評(píng)語(yǔ)；德育處要精心設(shè)計(jì)每周頒星過(guò)程，吸引學(xué)生注目，激勵(lì)的學(xué)生進(jìn)取。同時(shí)我們要做好學(xué)期末、學(xué)年末三星登記和延續(xù)工作，讓孩子們帶著榮譽(yù)成長(zhǎng)，帶著光榮進(jìn)步。

關(guān)注特殊學(xué)生，繼續(xù)建立好特殊學(xué)生檔案，并有針對(duì)性開展教育與幫扶。與團(tuán)支部合作，為部分特殊學(xué)生尋找“代理家長(zhǎng)”能行使管理、輔導(dǎo)這些特殊學(xué)生之職。

開展豐富多彩的文體活動(dòng)。愛(ài)玩，愛(ài)活動(dòng)是孩子的天性，我們要指導(dǎo)好學(xué)生課間有秩序的文明的活動(dòng)。要監(jiān)督好安全，提供好器材，引導(dǎo)好活動(dòng)。我們將聯(lián)合體育組、年段開展學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”文體活動(dòng)，讓學(xué)生在其中鍛煉身體，愉悅身心，訓(xùn)練意志。

繼續(xù)辦好鄉(xiāng)村少年宮，使之成為學(xué)生課余生活和學(xué)習(xí)的重要陣地。我們將會(huì)同安保辦、后勤各部門詳細(xì)考查、整合學(xué)校資源，制定科學(xué)、可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分利用學(xué)校設(shè)施，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的活動(dòng)熱情，安全、有效地組織少年兒童開展好各種假日活動(dòng)，使學(xué)校成為社區(qū)少年兒童假日課外活動(dòng)的大舞臺(tái)。

四、工作安排

九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月 1．班主任例會(huì)。2．班級(jí)環(huán)境布置準(zhǔn)備。3．召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。

4．組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項(xiàng)常規(guī)檢查。5．進(jìn)行班委選舉，做好設(shè)崗育人工作。6．“教師節(jié)”慶?；顒?dòng)。7．“國(guó)慶節(jié)”慶?；顒?dòng)籌備 8．“四庫(kù)”學(xué)生摸底調(diào)查。9．“讀書之星”成果展示。10.讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月

1、做好一年級(jí)學(xué)生的隊(duì)前教育。建隊(duì)日活動(dòng)，吸收一批新隊(duì)員。

2、班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)（體驗(yàn)式德育活動(dòng)）

3、三個(gè)學(xué)生管理小隊(duì)例會(huì)。

4、《守則》《規(guī)范》《公約》比賽 十一月份：藝術(shù)教育月 1．“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。

2．班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)（體驗(yàn)式德育活動(dòng)）。3．開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 4．召開1～6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 十二月份：法制教育月

1．開展“強(qiáng)身健體”快樂(lè)體育活動(dòng)。（冬季三項(xiàng)賽）2．慶祝元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。3．班主任專題培訓(xùn)。

4、班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)（體驗(yàn)式德育活動(dòng)）一月份：理想教育月。

1、做好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

2、做好德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任期末各類工作總結(jié)。

3、德育工作自評(píng)。

4、寒假活動(dòng)布置。

5、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。