第一篇：紅棉小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期綜合科工作總結(jié)

2010學(xué)年第二學(xué)期綜合科工作總結(jié)

紅棉小學(xué)黃杰

一學(xué)期來，綜合科組在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以紅棉小學(xué)樹形管理理念為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教師教學(xué)、教研水平和基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作。

一、常規(guī)工作

在備課中，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點(diǎn)，并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施。在備教學(xué)過程中，教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫好教學(xué)后記，并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)上，精心備課，有明確的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

在檢查學(xué)生的作業(yè)中，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個(gè)別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中，不認(rèn)真批改，有改錯(cuò)的現(xiàn)象。

二、教研工作

一學(xué)期來，學(xué)校組織了與汽車學(xué)院綜合實(shí)踐活動(dòng)課程合作啟動(dòng)儀式等研討活動(dòng)。

大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在科技制作、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。在探索實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項(xiàng)教研教改活動(dòng)比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動(dòng)性和實(shí)效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、積極協(xié)助學(xué)校開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。1

本學(xué)期體育科黃炎男主任、劉廣棖老師主動(dòng)承擔(dān)“區(qū)、市大課間”評比，獲得了區(qū)、市的一等獎(jiǎng)好成績。而且全體體育老師為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)營造體育氛圍，組織學(xué)生參加新華街田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得第團(tuán)體第二名的好成績。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極備戰(zhàn)，力創(chuàng)佳績

本學(xué)期綜合科教師充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，積極備戰(zhàn)，努力創(chuàng)出成績。例如，黃庭鋼老師一直以來支持有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行民樂隊(duì)的訓(xùn)練，經(jīng)過努力拼搏終于在“2010全國青少年上海音樂舞蹈展演周賽事”中拿下了民樂合奏少兒B組金星獎(jiǎng)等等多項(xiàng)我校歷史好成績；美術(shù)老師在上學(xué)期開學(xué)初就已經(jīng)進(jìn)行不斷地訓(xùn)練，一學(xué)年下來，“功夫不負(fù)有心人”，參加區(qū)科幻比賽有一名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，四名學(xué)生分別獲得二三等獎(jiǎng)。這一系列的成績都是綜合科老師共同努力得來的，也從側(cè)面可以看到綜合科將不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造更多的佳績。

五、取得的成績

本學(xué)期科組獲得的成績:

1、民樂隊(duì)：畢韻倩等九位同學(xué)獲得民樂合奏少兒B組金星獎(jiǎng)、揚(yáng)琴少兒B組金星獎(jiǎng)等殊榮。

2、體育大課間：花都區(qū)一等獎(jiǎng)、廣州市一等獎(jiǎng)

3、科幻繪畫：畢曉瑩等人獲得25屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽花都區(qū)初評科幻繪畫項(xiàng)目一二三等獎(jiǎng)

4、新華街田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)：黃梓瑩等多名學(xué)生獲得2010年新華街小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米項(xiàng)目女子B組第一名、2010年新華街小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400米項(xiàng)目男子B組第二名等多個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)。

六、存在問題及今后努力方向

1、繼續(xù)完善教研制度和提高教研成效。

2、繼續(xù)完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源。

3、加強(qiáng)功能室的應(yīng)用、管理和維護(hù)。

4、不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

5、部分學(xué)科還要從嚴(yán)要求，做到規(guī)范管理。

總之，綜合科在常校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將一如既往地團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。今后，我們科組將會(huì)更加努力，以更新的姿態(tài)積極投入教育教學(xué)工作中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為紅棉小學(xué)美好的明天出一份力量。

紅棉小學(xué)綜合科組2010-6-30

第二篇：小學(xué)XX-XX學(xué)第二學(xué)期綜合科工作總結(jié)

小學(xué)XX-XX學(xué)第二學(xué)期綜合科工作

總結(jié)

本學(xué)期，綜合科組全體教師都能貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，在社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀指導(dǎo)下，做到敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、本學(xué)期，綜合科組全體教師都能貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，在社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀指導(dǎo)下，做到敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、鎮(zhèn)教育會(huì)議精神，以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，圍繞“xx文化”特色的開展，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，取得了很好的教育教學(xué)效果和成績。而且盡力協(xié)助其他科組教師、班主任做好各種工作，教書育人兩手抓，注重對學(xué)生進(jìn)行全面的環(huán)保意識(shí)教育和公民道德意識(shí)教育?，F(xiàn)對各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和現(xiàn)代化教育技能的提升

、進(jìn)一步提高全體教師的師德，讓教師們在上好課的同時(shí)樹立正確的育人觀、人才觀，做到敬業(yè)愛生，文明施教、為人師表。

2、在組織科組全體的學(xué)習(xí)研究的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科教師的個(gè)人業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)案例學(xué)習(xí)，強(qiáng)化個(gè)人理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，提升自我。

3、要求各學(xué)科教師在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)當(dāng)前先進(jìn)的教育現(xiàn)代化技術(shù)，如慕課、微課、反轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)，多媒體教學(xué)的制作、信息技術(shù)與課程整合的策略、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用等，提升自身的教育現(xiàn)代化技能和素養(yǎng)。

二、認(rèn)真做好常規(guī)教育教學(xué)工作，積極推進(jìn)xx特色課堂試驗(yàn)、在學(xué)期初組織教材和新課標(biāo)的鉆研學(xué)習(xí)，組織開展小組結(jié)隊(duì)互助式教研活動(dòng)，強(qiáng)化聽課、評課、討論、反思等循環(huán)教研過程，以提高所有教師的教研水平，學(xué)期中后期組織各學(xué)科老師進(jìn)行教學(xué)案例的觀摩學(xué)習(xí)等。在不斷的探索改革實(shí)踐中，全體教師的教學(xué)教研水平都有了一定程度的提高，并逐漸形成了自己的課堂教學(xué)理念和教學(xué)特色，課堂教學(xué)效果優(yōu)良率100%。在此基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)“xx文化”特色課堂的試驗(yàn)，如“漫畫xx”、“探索孫xx”等校本特色課堂設(shè)計(jì)的嘗試都取得了不錯(cuò)的效果。

2、積極開展第二課堂和課后特長生的輔導(dǎo)工作，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合技能，各學(xué)科教師分工合作，有計(jì)劃、有梯隊(duì)、有質(zhì)量地開展海、陸、空模型、建筑模型、電腦、美術(shù)、音樂等各興趣特色小組。

3、為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極協(xié)助學(xué)校開展主題為“品味xx，探索實(shí)踐，秀出自我”第九屆科技文化節(jié)，成功舉辦了科學(xué)幻想繪畫、中英文現(xiàn)場打字和小發(fā)明小創(chuàng)意等競賽活動(dòng)。

4、積極配合學(xué)校工作計(jì)劃、科組工作計(jì)劃，按時(shí)按質(zhì)完成與民辦學(xué)校結(jié)對研修活動(dòng)，組織董霞輝、黎端祥等老師送課到民辦學(xué)校，都收到了非常好的研修效果。

三、積極開展科研促教工作、要求所有教師加大科研促教的研究力度，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)不足，改革創(chuàng)新，讓科研于課堂，服務(wù)于課堂。

2、所有教師根據(jù)課堂教學(xué)和平時(shí)的輔導(dǎo)研究實(shí)際，加強(qiáng)總結(jié)與反思，至少認(rèn)真完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)案例，并組織科組教師積極參加“xx文化”特色教師論文、心得、教學(xué)教案征集評選活動(dòng)。

3、江xx、董xx和高英華等教師積極參加課題《家庭進(jìn)行小學(xué)生低中高段銜接學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》的研究，并正在有序開展。

四、加強(qiáng)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀環(huán)保意識(shí)教育和學(xué)生行為規(guī)范道德教育

無論課堂內(nèi)外，綜合科各教師都能注意加強(qiáng)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，對學(xué)生進(jìn)行多形式多渠道的環(huán)保意識(shí)教育和日常行為規(guī)范教育，如開展“低碳生活”活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生校園美化活動(dòng)、自然科學(xué)課的環(huán)保方案設(shè)計(jì)，美術(shù)課的“我的祖國”科學(xué)幻想繪畫，電腦課的“科技與實(shí)踐”主題小報(bào)制作等。

五、積極組織參加各級比賽，取得優(yōu)異成績

這一學(xué)期綜合科各教師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，且取得了一定的成績，如輔導(dǎo)學(xué)生參加第十八屆東莞市中小學(xué)電腦制作大賽，獲得了市一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)；輔導(dǎo)學(xué)生參加全國XX年法治書法和電腦繪畫比賽，獲得二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)的好成績；輔導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|莞市航天航模比賽獲一等獎(jiǎng)1個(gè)；輔導(dǎo)學(xué)生參加第七屆東莞市中小學(xué)建筑模型比賽，獲得市三等獎(jiǎng)1個(gè)；輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市、鎮(zhèn)各級書畫比賽都獲得非常優(yōu)越成績；輔導(dǎo)學(xué)生參加xx鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)展演中榮獲二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生撰寫各種科技小論文，有多篇獲全國獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表在各種刊物上??。

六、存在問題

盡管本學(xué)期綜合科組付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的進(jìn)步和成績，但由于各種客觀條件影響，仍存在不少問題，如科研的積極性和能力都有待提高等。這些將在日后工作中有則改之，無則加勉，以期百尺竿頭。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

綜合科組

XX年6月29日

第三篇：xx小學(xué)綜合科學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx小學(xué)2008/2009學(xué)年第二學(xué)期

綜合科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面提高教師的教育教學(xué)水平。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在書香校園中爭當(dāng)一名優(yōu)秀的書香教師。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

嚴(yán)格制訂課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)真抓好雙基教學(xué)，常規(guī)教學(xué)。重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

（三）同心協(xié)力，力爭打造優(yōu)秀教研組。

定期開展科組教研活動(dòng)，使科組教研活動(dòng)常規(guī)化，制度化，在全科組形成濃厚的教研氛圍，組織教師積極參加觀課，議課的教研活動(dòng)，做好教學(xué)反思及教學(xué)論文的撰寫工作及教學(xué)資源的收集工作。本學(xué)期教師要認(rèn)真做好“五個(gè)一”（1、每人上好一節(jié)研討課；

2、撰寫一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究；

3、寫好一篇優(yōu)秀教案；

4、自己獨(dú)立制作一個(gè)優(yōu)秀課件；

5、撰寫一篇學(xué)習(xí)學(xué)科理論或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀文章的讀書筆記。）。

（四）積極開展學(xué)科競賽活動(dòng)，抓好科技教育工作。

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,教師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作小發(fā)明的實(shí)踐活動(dòng)，開展科普知識(shí)競賽活動(dòng)。，積極開展學(xué)科競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。抓好各項(xiàng)科技興趣小組的教學(xué)和輔導(dǎo)工作。

三、具體工作安排

二月份：

(1)學(xué)習(xí)區(qū)教研室和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，(2)制定計(jì)劃；科組教研計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，(3)實(shí)驗(yàn)器材的訂購和充實(shí)工作，三月份：

(1)科技興趣組正?；顒?dòng)。

(2)準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與科學(xué)整合的優(yōu)質(zhì)課向全市的公開課.四月份：

(1)組織3——6年級的學(xué)生參加全國中小學(xué)生“地球小博士“知識(shí)競賽。

(2)積極參加小學(xué)青年教師教學(xué)竟賽活動(dòng).五月份：

(1)組織3____6年級的學(xué)生開展科技小發(fā)明，小制作的競賽。

(2)積極開展科組的觀課議課活動(dòng)，六月份：

(1)積極參加福田區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課比賽

(2)試卷命題工作,(3)期末總結(jié)工作。

第四篇：第二學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

第二學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

第二學(xué)期小學(xué)綜合教研組>工作總結(jié)

（一）時(shí)間飛逝，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并取得了令人驕傲的成績。現(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：

一、綜合組隊(duì)伍建設(shè)方面

1.積極參與課程深化改革

本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期初，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)>工作計(jì)劃。全組成員積極參與'轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 打造生本課堂'校本>培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，積極探討遇到的疑難、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議。不斷的努力學(xué)習(xí)，對全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。

3.提升凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神

我校綜合組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重，但我們通過每次的教研活動(dòng)不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。

4.堅(jiān)持開展聽、評課，提高教育教學(xué)能力。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評課，專題研討等教研活動(dòng)。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重難點(diǎn)是否有效突破，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等，并做好記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。此外，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)常規(guī)方面

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時(shí)記錄>教學(xué)反思。此外，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。

三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

我綜合組學(xué)科類別多，且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評比競賽活動(dòng)，并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn)，正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動(dòng)，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向

1.繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

2.克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3.組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

第二學(xué)期小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

（二）轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾。我在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教育教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng)11 次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中以青年教師居多，其中老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們在這一學(xué)期中多次參加了市、片聽課學(xué)習(xí)。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后反思實(shí)，全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

2、教科研碩果累累

本學(xué)期開設(shè)了多個(gè)興趣特長課，校內(nèi)特長課豐富多彩，成功的開設(shè)了校鼓號隊(duì)、校舞蹈隊(duì)、校合唱隊(duì)、校武術(shù)隊(duì)、?；@球隊(duì)、校航模組、校信息技術(shù)及書法、兒童畫、手工藝興趣班，并聘請了知名專業(yè)教師來校任教，取得良好的成績，在校內(nèi)外各種類型活動(dòng)中，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，豐富了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，提高了學(xué)生的素質(zhì)。本組教師還能積極參加各級各類的比賽活動(dòng)，其中也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。

三、今后工作的努力方向、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

第五篇：學(xué)第一學(xué)期綜合科工作總結(jié)

2016——2017學(xué)第一學(xué)期綜合科工作

總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期綜合科的工作總結(jié)如下：

一、配合學(xué)校和教導(dǎo)處做好本科的各項(xiàng)工作。在每周的會(huì)后及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和教導(dǎo)處的會(huì)議內(nèi)容，對學(xué)校分派的任務(wù)作出安排，使各項(xiàng)工作按時(shí)完成。

二、按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。在開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃制訂出了綜合科的教研計(jì)劃，此后，每周均按教研計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。授課人也能按計(jì)劃積極準(zhǔn)備自己的課務(wù)。課后所有成員都能積極參加評課，大家在評課中暢所欲言，在理論學(xué)習(xí)中都得到了提高。在十二月份，進(jìn)行了提高課堂吸引力的英語教學(xué)比賽活動(dòng)，提高了教師的競爭意識(shí)和教學(xué)能力，取得了很好的效果。

三、綜合組成員能結(jié)合自己的特長配合學(xué)校各種工作。綜合科的學(xué)科較多，教師的特長各不相同，但都能夠發(fā)揮自己特長配合學(xué)校的工作。綜合科參與了學(xué)校的各種活動(dòng)，寫寫畫畫、張貼布置等。在運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)、文藝表演等活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

四、按照學(xué)校的安排進(jìn)行值日。綜合科成員每天按時(shí)到教室進(jìn)行陪餐。在工作中，大家能做到既分工又合作，配合默契，每天的工作都很順利。

五、工作中的不足及努力方向。

1、由于綜合科的各科課務(wù)在班上較少，以及科任教師沒有和班主任同步的組織方法，要課堂教學(xué)中的紀(jì)律組織能力有待提高。

2、有的孩子覺得老師缺乏親和力，態(tài)度不好。

3、綜合科的教學(xué)模式與新課改的銜接處于摸索階段，要經(jīng)過大量的教學(xué)實(shí)踐積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新的教學(xué)模式。