第一篇：七星關區(qū)陰底中學2011-2012理科組教研計劃

七星關區(qū)陰底中學2011——2012學年第二學期

（理科組）

教研工作計劃

（二0一二年三月）

七星關區(qū)陰底中學2011-2012學年第二學期理科組

教研工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，立足陰底中學教育教學實際，全面落實陰底中學教育以“服務學生、服務教師、服務學校”為宗旨，充分發(fā)揮教學研究、指導、服務、監(jiān)測的職能。積極推進普通初中新課程實驗工作，繼續(xù)深化義務教育課程改革，為提升教師的專業(yè)水平，促進基礎教育課程改革和素質教育的全面實施。

二、工作重點

初級中學教學工作堅持以“扎實、有效、積極、推進”的工作要求，認真做好本學期教學研討工作。全面提高我校教師整體素質的提高。認真做好四項重點教研工作：

1.進一步加強和完善以校為本的多元教研制度建設，提升教師的專業(yè)化水平，推進普通初中新課程實驗工作，繼續(xù)深化義務教育新課程改革實驗工作；

2.加強初中畢業(yè)班教學研究與指導工作；

3.加強課題研究的組織、指導和管理；

4.加強教育教學、教育科研的常規(guī)管理和科學有效的教學質量監(jiān)控。

三、工作措施

本學期的教科研工作目標。

1．增強角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學工作進行有效的指導與協(xié)調，并對組員進行細致、公平的評價。

2．認真學習教學理論，繼續(xù)深入開展課堂教學模式的研究，開展學科綜合教學等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學科課程和活動課程相結合的主體式教學研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測、總結工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，促進學生素質的全面發(fā)展。

3．加強日常教學規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。

4．進一步強化單測、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學地發(fā)揮考試的導向作用。

5．繼續(xù)加強骨干教師的作用，提高全體教師的教學水平。

6．積極參加各機構組織的不同形式的教研活動，多學習、多借鑒、多鍛煉。

四、工作思路：

新學期，理科教研組工作的基本思路是：圍繞一個中心，突出兩個特色，落實三個重點，強化五項工作，全面提高我校的教學教研水平。

圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。

突出二個特色：精心打造和諧校園；精心多培育骨干教師。

落實三個重點：以校本教研為重點；以深化課堂教學改革為重點；以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。

強化四項工作：加強教學常規(guī)管理；加強質量監(jiān)控與評價；加強教師隊伍建設；加強學生素質的培養(yǎng)。

五、工作重點與措施：

1.關注學生學習習慣的培養(yǎng)。

新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。

2.做好過程性質量檢測工作。

為了幫助教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調控教學進度，及時解決教學過程中的“夾生飯”問題。新學期，學校教導處將會不定期不定時地對教師教學和學生的學業(yè)完成情況進行多次的質量抽測。同時，要把抽測后的質量反思做為活動的重點，各個教研組要在抽測后一周的時間里，組織全體教師以客觀、冷靜的態(tài)度，本著發(fā)現(xiàn)問題，總結得失，改進教學的目的，從試卷、學生、教師自身三方面對抽測結果做出詳盡全面的書面分析。特別是認真對待月考，考后認真組織開好教學例會，每個教師都應有所體會。

3.抓實校本教研, 提高教學工作的有效性。

校本教研工作仍舊是教學教研工作的重點。新學期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅持教研和科研齊頭并進的工作思路，以全體教師的課堂教學能力、教研能力、科研能力的提高為主線，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點，以提升教學效果和教學質量為最終目的，加強教研組建設和校本教研活動建設，實現(xiàn)分層管理與實施，有效推進教研活動的開展。

（1）加強教研組建設。

教研組是青年教師成長成材的搖籃，是開展學科教研活動的主陣地。新學期我們將在教研組教研活動的“實”與“新”上做文章。

（2）開展有效的校本教研活動。

①加強學科大組教研活動。新學期，我們計劃進行一月一次學科組教研活動，一期一次全體教師共同參與的大學科組互動活動。②創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)涵，提升活動實效。在繼續(xù)做好“教學反思、案例評析、專題學習、聽課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動的同時，新學期我們將力求在活動內(nèi)涵上求突破，活動實效上做文章。使教師在參與教研活動的過程中，提升教學水平和研究能力。

4.立足課堂，加強學科建設，深化課程改革，促進教學質量的有效提高。

教學質量是學校的生命線，質量的保證就是我們學校給學生提供什么樣的課程，因此，學科課程建設是我們這學期研究探索的主題和工作重點之一，將本著重基礎、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設思想，充分尊重和發(fā)揮學生的主體性，促進學生全面發(fā)展，全面提升學科教學質量。各學科建設重點：

數(shù)學學科：要進一步重視學生雙基的落實，也要關注學生數(shù)學思維的訓練。低段要繼續(xù)抓好口算，抓好學生解決問題能力的培養(yǎng)；高段要著重抓好學生數(shù)學思維訓練，提高學生綜合運用知識的能力。

物理、化學及其他學科：要在自主整合教學內(nèi)容，完成教學任務的基礎上，嘗試變革、有效推進，積極形成自己的學科特色，力爭每個學生都有本學科的一個愛好與特長。

5.加強教研組長的領導組織作用

理科教研組長每月至少一次會議，共同探討教研工作，并制定切實可行的教研計劃和組織實施。

六、具體工作安排：

2012年3月

制定整個學期總體教研計劃，報請學校審批。

2012年4月

1.認真學習《陰底中學2011-2012學年第二學期教學工作計劃》。

2.聽課、說課、評課。

3.組織教師集體備課。

4.討論制定教研組工作計劃及各備課組工作計劃,落實公開課.示范課教師名單和活動安排

2012年5月

1、認真組織聽課、說課、評課。

2、檢查教師教案、作業(yè)批改情況等；

3、教研活動：聽課、說課、評課。

2012年6月

1、認真組織聽課、說課、評課。

2、檢查教師教案、作業(yè)批改情況等；

2012年7月

教研活動總結。

收集資料。

（未盡事項待定）

七星關區(qū)陰底中學2012-3-2

第二篇：七星關區(qū)陰底中學2011-2012第二學期教學工作計劃

七星關區(qū)陰底中學

（2011-2012學第二學期）

教學工作計劃

七星關區(qū)陰底中學教導處

二O一二年二月二十八日

七星關區(qū)陰底中學2011—2012學年第二學期

教學工作計劃

一、工作設想

畢節(jié)市七星關區(qū)教育發(fā)展十二五規(guī)劃要求：“以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，大力實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、促進區(qū)域內(nèi)教育公平，統(tǒng)籌各級各類教育，推進義務教育均衡發(fā)展，加快發(fā)展普通高中教育和職業(yè)教育，積極發(fā)展學前教育。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深化教育改革，提高教育質量，辦好讓人民滿意的教育，加快我市從人口大市向人力資源大市轉移的步伐，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的奮斗目標提供人才支撐和智力支持?！币虼岁幍字袑W將強化精細化管理，促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時使其成為教學的多面手，完善教學常規(guī)管理制度，深化改革，創(chuàng)新工作，堅持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促改革；抓管理，促質量；抓建設，促發(fā)展”四條工作主線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率、高質量地完成各項工作任務。

二、工作重點

1、加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。進一步深入落實學校各項教學常規(guī)管理方案，嚴格執(zhí)行“禁止停課、限制調課、經(jīng)過批準方可代課”的制度，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量；

2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督落實工作。強化平時督導和期末評估，加強業(yè)務培訓，在教學上實施全過程管理；

3、開齊課程，開足課時，教務處加大督查力度。開展指導性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。

4、搞好教師培訓，提高教師素質，著力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批教學能手和優(yōu)秀骨干教師；結合學校實際，開展多種形式的學科活動，引導教師和學生積極參與，促進教師的專業(yè)水平和學生學業(yè)水平同步提高；

5加大課題研究力度，加強教學常規(guī)的過程管理，提高課堂教學實效性，實現(xiàn)以研促教的目標；加強校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，并成為教學的多面手。

6.加強集體備課制度，做到定時間、定地點、定備課內(nèi)容、定主備人；

7.進一步嚴格學籍管理制度，努力做到新生按時入檔，學生轉出轉入手續(xù)齊全。

8.在全校舉行全國中學生武術健身體操比賽。

9.強化畢業(yè)班工作管理，力爭中考取得優(yōu)異成績。

10.舉辦各類競賽活動，提高教師教學技能，培養(yǎng)學生綜合能力。

三、工作內(nèi)容

（一）、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課，要求教師嚴格根據(jù)各學科的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深入挖掘；

上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進行小結，并以“課后小結”、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。

作業(yè)、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學生要一視同仁。

落實工作的方法如下：

1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。

2、進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。

（二）、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。

全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下幾方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。

1、以教研活動平臺，進一步提高中青年教師的業(yè)務素質和課程實施能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。

3、圍繞教研課題扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。

5、課題組全體老師在認真參加教研的基礎上，要堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有案例，還要撰寫出高質量的教學論文、教育故事、教學隨筆。

（三）、搞好教師培訓，提高教師素質

1、加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作。

基礎教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學生學習方式的真正轉變，構建新的教學管理制度和評價制度。我校將鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學工作，使課改工作充滿生機和活力。

2、繼續(xù)做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎。

各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。

3、開展形式多樣的教研活動

利用教研活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學基本素質。

（四）、結合實際，開展多學科競賽活動，提高學生學業(yè)水平。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動。

如：書法競賽、武術體操比賽、繪畫比賽、作文競賽、數(shù)學競賽、英語技能演講比賽等，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

四、具體工作安排：

2012年2月份

1、學生報名、注冊；

2、做好教科書的發(fā)放工作；

3、制定教學工作計劃。

3月份

1、加強班級管理，開學教學常規(guī)督查；

2、加強全校全校文明禮貌教育。

4月份

1、檢查教學計劃的制訂與執(zhí)行、課程的開設與實施情況。

2、檢查教師教案、作業(yè)批改情況等；

3、教研活動：聽課、評課。5月份

1、教學常規(guī)督查，2、教研活動：聽課、評課。

3、作文競賽、英語技能演講比賽。

6月份

1、教育教學常規(guī)管理評估檢查；

2、數(shù)學競賽、3、檢查教師教案、作業(yè)批改情況等；

7月份

1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。

2、總結教研活動，評選優(yōu)秀班級。

3、完成各項總結，資料歸檔。

七星關區(qū)陰底中學教導處

二○一二年二月二十八日

第三篇：理科組教研計劃

武 安 市 上 團 城 鄉(xiāng) 中 學

教研組活動計劃

理

科

組

2011-8-16

理科組2011—2012學年第一學期教研組工作計劃

武安市上團城鄉(xiāng)中學

教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。教研組是學校學科教師集體進行教學研究的基本組織，其健全程度和工作水平如何，直接關系著教學質量的高低。教研組還是教師專業(yè)成長的樂園，是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開展；教研組民主、和諧的氛圍的營造；教研組“組本研究”的順暢推進??這些都是關系到學校整體利益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，本學期將堅持“踐行辦學理念，落實工作思路，加強教師培訓，創(chuàng)造出色成績”的工作方針，將“深化教學改革措施”落實到位。圍繞我校辦學的“科研興?！?，開拓進取，努力創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學局面，努力創(chuàng)設適合學生發(fā)展的教育，努力提高我校的辦學質量。力爭在學校工作的各個方面取得成績。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。

二、指導思想：

本學期中學理科教研工作包括物理、化學、生物和地理的教研工作，我們圍繞學校工作計劃中對初中教學工作的要求，以課程改革實驗為主線，以提高中學理化生地的教學質量為重點，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。

三、工作目標：

樹立課堂是教學的主渠道的思想，向四十五分鐘要質量，從四十五分鐘求效率。在課堂上，堅持面向全體，要把教學思想轉化為“以學定教”，確立學生“主體觀”思想。從問題出發(fā)，先練后講，以練為主，精講精練，要注意學生素質的培養(yǎng)。在教改方向上，七年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進作為教改的突破口。九年級主要從提高學生的科學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革；鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，完成自己的教改課題。

四、主要工作思路：

1、強化常規(guī)教學落實，提高課堂教學效率。

學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)扶中補差輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，做好三個年級的教學管理，抓好培優(yōu)補差工作。

2、做好各年級學生的理化生地解題工作。

重視理化生地的輔導工作，確保輔導系列化、正常化，適當時候在七、八年級各開展一次四科競賽活動。特別是教師在開學初，心中就要謀劃一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃，并且在平時的教學中扎實的開展培優(yōu)工作。

3、加強教科研的理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平。加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成初中理化生地教師的新課程培訓工作，探索以校為本的教研制度，使學校新任教師盡快適應和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學骨干力量。

五、具體措施：

1、以課堂教學為核心，加強教學流程嚴格管理。

抓好《物理課程標準》和《化學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，設計好學習目標，擬訂好教師點撥內(nèi)容與時機，編寫好課堂小組落實題，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。

2、學校將組織教師在專門時間集體學習，鼓勵組內(nèi)教師積極走出去聽課。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質，加快教師隊伍的建設。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。

3、積極深化校本課堂教學模式，探尋教學捷徑，提高課堂教學效率。本學期理科教學倡導在愉快氛圍下，著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結構的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學方法，開發(fā)學生智力，挖掘學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。

4、有計劃的實施各項教研活動。

本學期教師每周聽課一次。并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析，本活動由教導處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生。

5學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

六、逐月活動安排表 八月

1配合學校做好學期開學工作。2制定學期計劃。明確工作目標。九 月

1組織理科組教研活動。

3教師制定工作計劃和謀劃班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。4初二展示課。5 第一次月考工作。十月 月考質量分析會 2組織教師學習新課標。初一備課組互議、互評課并展示。4 初

一、初二集體備課。十一月

1初二展示課 ——物理課。2 優(yōu)秀作業(yè)評比。3 初

一、初二集體備課。4 期中復習研討。5 期中考試小結。十二月 繼續(xù)開展互聽、互評活動。

2檢查各備課組活動進度，做好學期末復習工作。元月 期末考試。2 學期工作總結。

第四篇：夕陽民族中學理科組教研計劃

夕陽民族中學理科組教研計劃

教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據(jù)學校的有關規(guī)定，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃。

1、切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學；省課，反思教學。充分發(fā)揮教研組集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。繼續(xù)落實青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結對子制度。

2、加強教研組的管理，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、充分利用每周一的教研組的，發(fā)動教師積極參加聽課、講課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。爭取各教師都上一堂公開課，4、初

一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作

；初三年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

5、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。

6、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。

夕陽民族中學理科組

第五篇：中學理科組教研工作總結

中學理科組教研工作總結

不知不覺一個學期又過去了，回顧一學期走過的路程，我們理科組全體老師以《新課標理念》為指針，以科研為先導，充分發(fā)揮各學科特點，全面實施素質教育，不斷推進教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學效益。在學校校長的領導下，在教導處的指揮下，通過全組老師的辛勤努力，順利完成了本學期的教育教學工作，當中有成功的喜悅，有經(jīng)驗和反思，總結如下：

一、學習他人經(jīng)驗，不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)。

本學期，為加強修養(yǎng)，提高素質，我組在教研組積極開展相關的學習、教研活動。我們認真學習先進教學經(jīng)驗，教學理論。學習學科刊物，了解教研教改信息，注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫總結。

良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。本學期我組通過開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學習，提高教師思想道德素質，增強了教師的責任心、事業(yè)心和進取心，強化了服務意識，做學生的良師益友，用真誠的心面對每一位學生，培育桃李新人，這是我組教師的共同追求。

二、立足教學改革，積極開展課堂改革實踐。

充滿挑戰(zhàn)和競爭的21世紀，對人的素質的要求越來越高，素質教育在我國普遍開展起來，它的核心是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，通過創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和實踐能力的提高，使每一位學生都能夠發(fā)展成為其獨特個性，并具完美人格的人。教育作為提高人的素質的重要途徑之一，我們的理科課堂教學的革新勢在必行。而教師的教學理念的轉變更是迫在眉睫。

 課堂是教學的主陣地，我們以《新課程理念》為指引，努力創(chuàng)設生動、活潑、信息化的課堂改革，以人為本，雙基訓練和智能培養(yǎng)并重，張揚個性，點燃學生創(chuàng)新火花，提高學生科學、信息文化素養(yǎng)。我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。每學期開展聽、評課。我組教師十分重視聽、評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。設計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學內(nèi)容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽、評課活動促進了教學水平的提高，改進教學手段，提高課堂教學效益。全組教師嚴格執(zhí)行認真教學，認真上好每一節(jié)課。通過“隨堂課”、“教研課”等提高各科課堂教學質量。在新課程的環(huán)境中，教師和學生共同營造了新的課堂，教師不斷實現(xiàn)了自身的發(fā)展，與新課程一同成長。

三、加強業(yè)務學習，努力加強教育科研意識。

現(xiàn)代社會對教師職業(yè)日益強調專業(yè)化，教師需要有較高的文化素質和較強的教育科研意識。

加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。為此，每位教師每周都能安排一定時間用于業(yè)務學習，認真做好理論學習，并把學到的新理念運用到實際的課堂教學中去。本學期教研組活動10次。認真學習先進教學經(jīng)驗，并每次安排一位中心發(fā)言人，讓所有教師都參與進來，活動中要求教師自學研討，不但學習理論知識，還經(jīng)常交流心得，集體備課、聽課、評課，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，我們爭取一切外出學習機會，在這一學期中我組教師聽課學習都多達十五節(jié)。

加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神。我們教研組人員9人，但學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學及工作任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學校形象的言論。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

經(jīng)過一個學期的不懈努力，我們教研組工作有喜有憂，但我們堅信在團結、和諧的環(huán)境中理科組會繼續(xù)為教育無私奉獻，為金剛學校建功立業(yè)，為金剛學校的輝煌燦爛做出我們最大的努力。