第一篇：在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第22個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但是，今天國家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，區(qū)委、管委會(huì)也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全區(qū)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望。

一、要重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置

十六大的報(bào)告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說，教育決定了一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗。這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。

教育是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展，綜合國力的競爭日益強(qiáng)烈。在這種競爭的背后，是人才和國民素質(zhì)的競爭。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿，對(duì)人才、對(duì)教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。我們集中力量辦了一個(gè)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)，較好地解決了中心城區(qū)、工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué)的問題，受到了好評(píng)。隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，城市人口的增長，今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，辦更多更好的學(xué)校。另一方面，隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程，大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí)，辦好職業(yè)教育，實(shí)施好“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程。否則，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)長遠(yuǎn)利益著眼，切實(shí)辦好學(xué)校，辦好教育。

二、廣大教師要不斷進(jìn)取，以身立教，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面

國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，辦好新世紀(jì)的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育的要求。成為勝任新時(shí)期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。

第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。

第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)正義，有社會(huì)責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。

第三，廣大教師要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新也是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。二十一世紀(jì)需要的人才必須是高素質(zhì)的、全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才。我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要，就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動(dòng)上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為改變學(xué)生的生存狀態(tài)、提升他們的生活質(zhì)量、為他們將來擁有一個(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

第四，廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的模范。在現(xiàn)代社會(huì)中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識(shí)，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進(jìn)教師、骨干教師要做不斷學(xué)、不斷進(jìn)取的模范，因?yàn)橄冗M(jìn)和骨干都是相對(duì)的，今天是先進(jìn)、是骨干，如果放松學(xué)習(xí)，停止進(jìn)取，明天就不是先進(jìn)、不是骨干了。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們要推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會(huì)有新的實(shí)踐，理論和觀念是不斷發(fā)展的。作為為人師表的教師，要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷充實(shí)、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。

三、要舉全區(qū)之力,尊師重教，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍

教育是一項(xiàng)長期的、艱巨的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會(huì)共同參與。要讓教育成為政府一項(xiàng)最重要的工作，下決心把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

第一，各部門、各鎮(zhèn)、街道辦事處都要以發(fā)展教育為已任。各部門、各單位在發(fā)展規(guī)劃上做到優(yōu)先安排，在財(cái)力安排上堅(jiān)持優(yōu)先投入，在工作部署上體現(xiàn)優(yōu)先位置，主動(dòng)為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。實(shí)行“以縣為主”的管理體制，各鎮(zhèn)、街道辦事處也還要把抓好教育當(dāng)做工作重點(diǎn)。適齡兒童入學(xué)、保障入學(xué)率、扶貧助學(xué)、建立“控流保學(xué)”機(jī)制，這些都需要鎮(zhèn)、村一級(jí)干部在社會(huì)上廣泛宣傳，到每家每戶去做工作。改善辦學(xué)條件，維護(hù)和優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，這些也是“三民”活動(dòng)的重要內(nèi)容，是“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。任何時(shí)候我們都不能忽視和放松教育工作。為官一任，不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。[口才無.憂網(wǎng)004km.cn]

第二，教育行政部門要深化改革，提高管理水平。去年我們把黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)建起來了，但目前學(xué)校各方面的狀況與建成省級(jí)示范校的目標(biāo)都還有不小的差距，還需要我們不斷努力，加快提高和完善。我們現(xiàn)在還沒有一所自己的高中，中心城區(qū)也沒有一所較好的初中。這些也都需要我們不斷地提升水平，樹立開放意識(shí)，主動(dòng)開拓教育市場，開發(fā)各種潛在的教育資源，多鑄造教育品牌，多推出幾個(gè)教育亮點(diǎn)。不僅要辦好基礎(chǔ)教育，還有職業(yè)教育、“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程，都是擺在我們面前的新課題，大家要好好琢磨，必須探尋出一條切實(shí)可行的新路子。

第三，要讓全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)尚。百年大計(jì)，教育為本。教育改變了一個(gè)國家、一個(gè)民族的命運(yùn)，對(duì)我們每個(gè)人來說，教育是改變了一個(gè)人的命運(yùn)。象我們的干部、教師，很多都是從農(nóng)村出來的。如果不是靠讀書，很多不是在家里耕田就是當(dāng)個(gè)打工仔。當(dāng)然，那也是很光榮的，但不可能給社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。從每個(gè)個(gè)體來說，是教育改變了命運(yùn)，是知識(shí)改變了命運(yùn)。所以“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。我們要提高教師在社會(huì)上的地位，要加大投入，盡快改善教師的工作和生活條件。

各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，教育事業(yè)大有可為。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，開拓進(jìn)取，勤奮工作，為培養(yǎng)和造就一代又一代棟梁之才，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步提供更堅(jiān)強(qiáng)的智力支持做出更大貢獻(xiàn)！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

第二篇：在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

各位老師、同志們：

值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的季節(jié)，我們迎來了第22個(gè)教師節(jié)。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向你們，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！

長期以來，歷屆縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，始終堅(jiān)持科教興威的戰(zhàn)略決策，不斷地研究、解決全縣教育發(fā)展的困難和問題，推動(dòng)我縣教育事業(yè)向前發(fā)展。特別是近年來，教育工作不斷取得新的進(jìn)步，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提高；全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育、大辦教育的意識(shí)不斷增強(qiáng)；尊師重教、興學(xué)育人的風(fēng)氣日益濃厚。到2005年，全縣小學(xué)在校生人數(shù)比2000年增加1萬多人，初中在校生人數(shù)比2000年增加近萬人。2000年至今，我縣已為高等院校輸送人才3398人，平均每年增長15.8%，其中，重點(diǎn)大學(xué)323人，清華大學(xué)5人。全縣高考人數(shù)從2002年以來，每年凈增百人以上。今年，我縣高考又攀歷史新高，高考上線率繼續(xù)居全市前列，共有774名考生上線，上線人數(shù)比去年增加223人，有1名學(xué)生考入清華，創(chuàng)下了我縣高考的新輝煌。這些成績的取得，是各級(jí)黨委、政府全面貫徹黨的教育方針，對(duì)教育工作實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是社會(huì)各界和全縣廣大干部群眾關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮工作的教師隊(duì)伍，才使得我縣的教育事業(yè)年年有進(jìn)步，年年上臺(tái)階！你們的業(yè)績，你們的形象，無愧于時(shí)代，無愧于人民，黨和人民感謝你們！

百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前，我縣正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施和全面建設(shè)小康社會(huì)的穩(wěn)步推進(jìn)，我縣教育事業(yè)正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。今年，市委、市政府將我縣列為全市教育綜合改革的試點(diǎn)縣，這既是信任，也是重托，更是鞭策。面對(duì)新的形勢、新的任務(wù)，我們必須堅(jiān)定信心，克服困難，抓住機(jī)遇，趁勢而上，深化改革，提高教育質(zhì)量，造福全縣人民，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，認(rèn)真搞好教育綜合改革試點(diǎn)工作，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，辦人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、進(jìn)一步提高對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位重要性的認(rèn)識(shí)

教育在現(xiàn)代化建設(shè)中處于先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的重要戰(zhàn)略地位，加快教育事業(yè)發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，是實(shí)現(xiàn)威信經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，人才競爭日趨激烈，說到底都是在教育上的競爭。從市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求來看，科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)者文化素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來越重要。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)已成為發(fā)展中的最重要的資源。我縣是貧困落后地區(qū)，教育事業(yè)發(fā)展相對(duì)薄弱，勞動(dòng)者素質(zhì)不高、人才非常短缺，嚴(yán)重阻礙著全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，也是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的根本要求，更是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。全縣各級(jí)黨政組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從踐行“三個(gè)代表”重要思想的高度和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)加快發(fā)展教育事業(yè)，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要性，牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才資源是第一資源的意識(shí)，按照縣委、縣政府對(duì)教育工作的總體要求，全面落實(shí)黨的教育方針，在全縣上下形成圍繞發(fā)展抓教育、抓好教育促發(fā)展的良好環(huán)境和尊師重教、科學(xué)育人的社會(huì)風(fēng)尚，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程奠定良好基礎(chǔ)。

二、積極推進(jìn)教育綜合改革試點(diǎn)工作，全面發(fā)展我縣教育事業(yè)

加快教育發(fā)展必須加快教育改革，惟有改革才能解決教育發(fā)展中的困難和問題。從過去的情況看，我縣的教育改革還只處于表層階段，步子還不大，深度還不夠，一些帶深層次的最根本性問題還沒有得到解決，阻礙了整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展。實(shí)施教育綜合改革，發(fā)展教育事業(yè)，是構(gòu)建和諧的社會(huì)需要，是創(chuàng)建平安威信的需要。發(fā)展教育事業(yè)要體現(xiàn)教育的公平性和社會(huì)的公益性，要為人民群眾提供平等受教育的機(jī)會(huì)和更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，要打破傳統(tǒng)教育管理體制對(duì)學(xué)校發(fā)展的束縛，讓教育資源得到充分配置并發(fā)揮效益。這就迫使我們必須改革，不搞改革不行。雖然改革會(huì)觸及一部分人的切身利益。但是改革就是為了維護(hù)大多數(shù)人的利益，也只有通過改革，才能更好地體現(xiàn)人盡其才，才盡其用。因此，我們要緊緊抓住被列為全市教育綜合改革試點(diǎn)縣的機(jī)遇，加強(qiáng)管理，深化改革，全面推進(jìn)我縣教育事業(yè)的發(fā)展。以鞏固“兩基”成果，提升義務(wù)教育水平，突破高中教育“瓶頸”，加快發(fā)展高中教育為重點(diǎn)，以改革教育體制和激活教育機(jī)制為動(dòng)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，使我縣教育發(fā)展達(dá)到省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)的平均水平。希望各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真研究，切實(shí)落實(shí)；希望全體教師要擺正心態(tài)，樹立信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在吃透有關(guān)改革精神、要求的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主人翁作用，積極參與到改革中來。我們的原則是只要有利于群眾利益，事業(yè)發(fā)展；有利于質(zhì)量提升，效益提高；有利于資源優(yōu)化和人才涌現(xiàn)。所有的體制機(jī)制都可以突破。

三、高度重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育和高中教育

基礎(chǔ)教育是學(xué)生走向生活的通行證，既是為學(xué)生將來走向生活作準(zhǔn)備，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好時(shí)期，是一個(gè)人一生成敗的重要基礎(chǔ)。高中教育擔(dān)負(fù)著向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才和向社會(huì)培養(yǎng)合格勞動(dòng)者的雙重任務(wù)，對(duì)我縣“普九”成果的鞏固和提高有著極為重要的作用。辦好基礎(chǔ)教育，加快高中教育發(fā)展步伐，是這次我縣教育綜合改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。近年來，為了實(shí)現(xiàn)“普九”，發(fā)展基礎(chǔ)教育，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉全力興教為民，各中小學(xué)舉債辦學(xué)，農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，一些學(xué)校債務(wù)纏身，已嚴(yán)重影響教師的日常生活和正常的教學(xué)活動(dòng)。這一問題，一定要引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和教育部門的高度重視，一方面，要加大項(xiàng)目爭取和引資力度，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度；另一方面要認(rèn)真研究國家政策，用足、用活、用好國家政策，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，把農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦好，絕不能因此而影響教育教學(xué)質(zhì)量。要加快發(fā)展高中教育，多方籌措資金，加大投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件；要?jiǎng)?chuàng)造條件，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)秀師范類本科畢業(yè)生到我縣高中任教；從實(shí)際出發(fā)，挖掘潛力，逐步擴(kuò)大高中教育的規(guī)模，努力提高初中畢業(yè)生的升學(xué)率，為初中畢業(yè)生提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力爭經(jīng)過幾年的努力，到2008年實(shí)現(xiàn)高中在校生達(dá)5000人以上。

四、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。隨著教育的不斷發(fā)展和改革的不斷深入，對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。我縣的教師隊(duì)伍，總的情況是好的，但是教師的整體素質(zhì)與當(dāng)前教育形勢發(fā)展的要求還有一定的差距，學(xué)歷合格率低，骨干教師數(shù)量少，而且在流失，學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾的問題還很突出。因此，要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定優(yōu)惠政策，用感情留人，用政策留人，用待遇留人；要加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平；要通過教育綜合改革，推行校長公選制、教職工全員聘任制、績效工資制的新“三制”改革，取消校長行政級(jí)別，推動(dòng)教師職業(yè)身份社會(huì)化，實(shí)行優(yōu)教優(yōu)酬，體現(xiàn)教師價(jià)值，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，要切實(shí)關(guān)心教師的工作和生活，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)提高教師待遇，進(jìn)一步提高教師的社會(huì)地位，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，結(jié)合目前開展的先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，嚴(yán)格教師紀(jì)律，對(duì)師德不合格的教師要堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍。教育的質(zhì)量其實(shí)就是教師的質(zhì)量。廣大教師和教育工作者，要有堅(jiān)定正確的政治信念和思想覺悟，有高尚的道德情操、先進(jìn)的教育理念、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和復(fù)合型的教育教學(xué)能力，努力成為教育和培養(yǎng)未來高素質(zhì)人才的專家，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者；要堅(jiān)持以人為本，立黨為公，執(zhí)教為民，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育發(fā)展的重任，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，為加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)。

五、營造全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍

教育工作是一項(xiàng)民心工程、社會(huì)工程、千秋工程，涉及到千家萬戶，絕不僅僅是教育部門的事情。不重視教育就等于失職，不抓教育就等于不抓未來。各級(jí)黨委、政府要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，堅(jiān)持教育工作與中心工作和階段性重點(diǎn)工作同部署，同檢查，同落實(shí)，定期研究分析全縣教育改革發(fā)展和教育教學(xué)工作面臨的新形勢、新任務(wù)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問題；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問教育工作情況，定期聽取匯報(bào)，組織和動(dòng)員各方面的力量，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)；分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查，及時(shí)提出解決問題的辦法和措施。要進(jìn)一步明確辦教育的職責(zé)，完善管理的體制；教育行政主管部門要充分發(fā)揮管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用，全面推行工作目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)一步明確任務(wù)，采取得力措施，提高工作水平。全縣各級(jí)各部門都要從各自的職能特點(diǎn)出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持教育事業(yè)，為教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。

各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，崇高而神圣。我們一定要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為把我縣建設(shè)成為教育強(qiáng)縣、教育名縣而努力奮斗。

最后，祝全縣廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！謝謝大家！

第三篇：在慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第22個(gè)教師節(jié)，表彰為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。首先，我代表區(qū)委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

幾年來，我區(qū)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱、體制不順的困難，在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質(zhì)量又上新的臺(tái)階。這是值得我們驕傲的地方，但是，今天國家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，區(qū)委、管委會(huì)也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全區(qū)的教育工作提出如下幾點(diǎn)希望。

一、要重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 十六大的報(bào)告有一句話，“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這里頭靠的也是文化。文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說，教育決定了一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗。這點(diǎn)在古今中外歷史中已經(jīng)得到證明。教育是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展，綜合國力的競爭日益強(qiáng)烈。在這種競爭的背后，是人才和國民素質(zhì)的競爭。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我區(qū)處于贛州改革發(fā)展的前沿，對(duì)人才、對(duì)教育更是提出了新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。我們集中力量辦了一個(gè)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)，較好地解決了中心城區(qū)、工業(yè)園內(nèi)學(xué)生就學(xué)的問題，受到了好評(píng)。隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展，城市人口的增長，今后我們還要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，辦更多更好的學(xué)校。另一方面，隨著城市化、工業(yè)化的進(jìn)程，大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí)，辦好職業(yè)教育，實(shí)施好“農(nóng)民知識(shí)化”、“公民職業(yè)化”工程。否則，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)長遠(yuǎn)利益著眼，切實(shí)辦好學(xué)校，辦好教育。

二、廣大教師要不斷進(jìn)取，以身立教，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面 國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，辦好新世紀(jì)的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育的要求。成為勝任新時(shí)期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識(shí)，維護(hù)社會(huì)正義，有社會(huì)責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。

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第四篇：在三亞市慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰先進(jìn)大會(huì)上的講話

在三亞市慶祝第22個(gè)教師節(jié)暨表彰先進(jìn)大會(huì)上的講話

今天是我國第22個(gè)教師節(jié)，非常高興參加今天的慶祝大會(huì)。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為三亞教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意，向今天受表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀，向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝！

教育是塑造未來，孕育希望的事業(yè)，教育是天底下最陽光、最崇高的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。教師歷來倍受人們的尊重和愛戴，每一位受到教育經(jīng)歷的人對(duì)教師都有特殊的感情。

百年大計(jì)，教育為本。22年來，三亞歷屆市委、市政府在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著對(duì)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度責(zé)任感，把教育事業(yè)擺在發(fā)展的突出位置，教育事業(yè)由小到大，由弱到強(qiáng)，取得了長足進(jìn)步。特別是近年提出教育強(qiáng)市戰(zhàn)略以來，全市各級(jí)黨委政府高度重視，把發(fā)展教育作為自覺行動(dòng)，認(rèn)真貫徹省里的決策和部署，制定規(guī)劃，完善制度，加大投入，深化改革，積極創(chuàng)建教育強(qiáng)市，教育質(zhì)量和水平逐年穩(wěn)步提高。這些成績的取得，離不開上級(jí)教育部門的悉心指導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的大力支持，更離不開全市教育工作者的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。在此，我再次代表市委、市政府，向長期以來重視、關(guān)心和支持我市教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，向全市廣大教育工作者表示衷心的感謝！

同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教育的整體實(shí)力和水平，與省委省政府的期望和建設(shè)國際性濱海旅游城市的要求還有較大的差距，基礎(chǔ)教育和高等教育還有待加強(qiáng)。我們必須堅(jiān)持實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平。要以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，努力把三亞打造成名校輩出、名師輩出、名人輩出的教育強(qiáng)市，使教育的發(fā)展在提高市民素質(zhì)、優(yōu)化投資環(huán)境、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)等方面繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為三亞的改革和建設(shè)事業(yè)提供有力的人才保障和智力保障。

今年初，市委、市政府經(jīng)過大規(guī)模的調(diào)查研究，提出了六大任務(wù)。這六大任務(wù)中包含了發(fā)展教育事業(yè)的任務(wù)。我們說建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，主要任務(wù)就是要培養(yǎng)和造就農(nóng)村的一代新人，這些新人應(yīng)當(dāng)具備良好的教育，具備一定的職業(yè)技能，沒有這個(gè)保證，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不可能取得很好的成效。教育要發(fā)展，沒有一系列重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是不行的。推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，就包含著我們的教育工程，如市一中就是市里的重大建設(shè)工程。三亞作為一個(gè)旅游城市，市民素質(zhì)的提高，從長遠(yuǎn)來看，要靠我市教育整體水平的提高。要完成六大任務(wù)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提高干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、創(chuàng)新的能力，等等，也離不開教育。教育是廣義的，多方面的。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：

第一，各級(jí)黨委、政府要一如既往地重視和支持教育工作，在全社會(huì)營造尊師重教的濃厚氛圍

全市各級(jí)黨委政府在繼續(xù)實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略的同時(shí)，要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作。對(duì)教育工作高看一眼，厚愛一層，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位，投入到位，事業(yè)發(fā)展到位，為教育發(fā)展創(chuàng)造條件，切實(shí)解決教育發(fā)展中的問題。要帶頭做尊師重教的模范，主動(dòng)關(guān)心廣大教師的工作和生活，動(dòng)真情，辦實(shí)事，不斷改善教師待遇，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，為廣大教師營造一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊師重教的風(fēng)氣，使教師真正成為受人尊重令人羨慕的崇高職業(yè)。

要千方百計(jì)解決教師的實(shí)際困難，特別是教師最關(guān)心的是住房問題，目前全市還有600多名教師沒有住房。我認(rèn)為教師關(guān)心的主要問題，就是市委、市政府關(guān)心的主要問題。執(zhí)政為民的理念不是抽象的，要與具體的事情相聯(lián)系，體現(xiàn)在我們各項(xiàng)工作中。黨委政府的公信度要通過各個(gè)方面體現(xiàn)出來，打造誠信社會(huì)首先從黨委和政府開始。住房問題是一個(gè)很重要的問題，不說教師這個(gè)崇高的職業(yè)，就是從以人為本這個(gè)基本理念出發(fā)，社會(huì)任何層面的住房問題沒有解決，就是黨委和政府需要解決的問題。所以我們要下決心，力爭用三年時(shí)間，盡快、全面解決教師的住房問題。要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，而且對(duì)以后招進(jìn)來教師的住房都要有統(tǒng)籌的考慮。

第二，要加大力度，不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展

要以改革的精神發(fā)展教育事業(yè)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，積極探索多渠道、多形式的辦學(xué)新路子，牢牢把握教育發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

要大力推進(jìn)教育觀念創(chuàng)新，推進(jìn)教育管理創(chuàng)新，推進(jìn)教育體制創(chuàng)新，推進(jìn)教育結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，認(rèn)真研究解決基礎(chǔ)教育中的一些突出問題，立足現(xiàn)實(shí)，切實(shí)推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡化和優(yōu)質(zhì)化，努力使每孩子都有公平享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。要按照“規(guī)范、調(diào)整、提高”的方針，全面提高中小學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。要進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，形成一套適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的新型教育體制和機(jī)制。

第三，要努力建設(shè)一支師德過硬、專業(yè)精通、勇于創(chuàng)新的校長、教師隊(duì)伍

校長、教師隊(duì)伍建設(shè)在一定程度上比硬件設(shè)施建設(shè)更重要。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化。

多年來，市委、市政府及教育部門充分重視和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支學(xué)歷層次較高、學(xué)科結(jié)構(gòu)較合理、比較年輕、素質(zhì)較高的校長和教師隊(duì)伍。今天表彰教育系統(tǒng)的先進(jìn)個(gè)人，就是這支隊(duì)伍中的典型代表。三亞教育發(fā)展的新目標(biāo)、新任務(wù)，對(duì)廣大校長、教師提出了新的更高的要求。

老師隊(duì)伍現(xiàn)代化，需要師德支撐。教師是一種崇高的職業(yè)，為師必先修身，修身重在立德。修身立德，應(yīng)該成為廣大教師從業(yè)的根本。每一位教師都要自覺樹立“以德立教、為人師表、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的崇高品格，真正成為一本有生命的教科書，以良好的師德師風(fēng)，教書育人，回報(bào)社會(huì)。

教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，需要專業(yè)精通。教師是一種專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，教育是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，所以并不是什么人都能管教育，并不是碩士、博士就一定能管好教育，管教育需要精心研究教育的發(fā)展規(guī)律。所以管教育的同志一定要以專業(yè)精神來研究教育，這個(gè)活不是拳打腳踢的活，有干勁、有熱情是非常重要非?？少F的，同時(shí)還要有一種職業(yè)精神去鉆研它。外行不怕，關(guān)鍵是肯調(diào)研、肯學(xué)習(xí)。教育工程不是一般的工程，不是土建工程、不是形象工程，不是一年兩年能夠見成效的，要咬緊牙關(guān)，一步一個(gè)腳印，要持之以恒地往前推進(jìn)，這樣才能見成效。

經(jīng)過這幾年的努力，三亞教育事業(yè)得到長足的發(fā)展，在省里來說進(jìn)步是很大的。盡管如此，我們必須有良好的精神狀態(tài)，有危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)，要是沒有危機(jī)意識(shí)、競爭意識(shí)的話，教育工作是做不好的。剛才聽了教師代表發(fā)言，從她這種對(duì)事業(yè)的熱愛、對(duì)未來美好的憧憬，感到三亞教育的希望。教師隊(duì)伍，特別是校長隊(duì)伍建設(shè)太重要了，一個(gè)學(xué)校有了好校長，就有好了教師，就有了好學(xué)生。抓校長隊(duì)伍建設(shè)是我們整個(gè)教育管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。要形成一個(gè)非常強(qiáng)烈的校長競爭機(jī)制，實(shí)行優(yōu)勝劣汰。希望大家不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研教育心理，提升教學(xué)技巧；在研究狀態(tài)下工作，在工作中注重研究；人人爭做教研骨干，人人爭當(dāng)行業(yè)的專家，真正提高我們的水平。

教師隊(duì)伍現(xiàn)代化，需要不斷創(chuàng)新。教師是一種創(chuàng)造性的職業(yè)，希望大家樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革和教育信息化，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，優(yōu)化教育評(píng)價(jià)體系。抓素質(zhì)教育不能片面化，一定要辯證地來看。素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平和學(xué)校的升學(xué)率是不相矛盾的。要著力培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展。

同志們，伴隨著國際化濱海旅游城市建設(shè)事業(yè)的推進(jìn)，三亞教育事業(yè)又迎來了新的發(fā)展階段，希望全市廣大教師抓住機(jī)遇，倍加珍惜人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)，以德育人，博學(xué)篤行，勇于創(chuàng)新，為三亞的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。最后，祝全市廣大教師和教育工作者身體健康，工作順利，節(jié)日愉快，萬事如意！

第五篇：在朝陽區(qū)慶祝第22個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話

在朝陽區(qū)慶祝第22個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話

朝陽區(qū)人民政府區(qū)長 陳克信

（2006年9月5日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全區(qū)教職工同志們：

大家好！

值此金秋美好時(shí)節(jié)，我們又迎來了第22個(gè)教師節(jié)。在此，我代表朝陽區(qū)委、區(qū)政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！對(duì)受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！同時(shí)，對(duì)光臨今天大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來賓和長期關(guān)心朝陽教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！

在今天的大會(huì)上，區(qū)委、區(qū)政府命名了2006朝陽區(qū)名校長、名教師以及區(qū)、校兩級(jí)學(xué)科首席教師，并對(duì)一年來在師德建設(shè)、教育教學(xué)、社區(qū)教育和家庭教育等方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。可以說，受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人都是我區(qū)教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了人民教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高理想，體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的高尚師德和敬業(yè)精神。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者能以他們?yōu)榘駱?，在教書育人的崗位上辛勤耕耘，取得佳績。也希望獲獎(jiǎng)的同志們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，再立新功。

多年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增加教育投入，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育質(zhì)量，使全區(qū)教育事業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。特別是近年來，我們以創(chuàng)新朝陽教育、實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，大力實(shí)施教育領(lǐng)域的各項(xiàng)改革，強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育工程。投資1200多萬元完成寬平小學(xué)、西安小學(xué)和安達(dá)小學(xué)分校的擴(kuò)建改建工程，共計(jì)13900平方米，改善了學(xué)校辦學(xué)條件；積極推進(jìn)教育資源整合，整合鐵路二小和西安小學(xué)，提高了教育資源的利用率；按照上級(jí)有關(guān)部門整頓和規(guī)范改制校辦學(xué)的要求，我們壓縮改制校數(shù)量，組建了45中分校和68中安達(dá)分校，并達(dá)到“四獨(dú)立”的要求，在辦學(xué)體制改革上實(shí)現(xiàn)新的突破；完成各級(jí)各類課題的立項(xiàng)工作，實(shí)施全員型教育科研，確立國家級(jí)課題5項(xiàng)，連續(xù)兩屆被評(píng)為“吉林省教育科研示范基地”，促進(jìn)區(qū)域教育深層次發(fā)展；將社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)納入德育教育，作為實(shí)施“陽光德育”的重要途徑，召開省青少年愛國主義讀書活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)，推進(jìn)了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)；不斷深化“三名工程”建設(shè)，建設(shè)了一批名校，打造了一批名校長和業(yè)務(wù)名校長，培育了一大批朝陽名教師，獲得了良好的社會(huì)聲望；大力實(shí)施教育人才工程，以名教師和學(xué)科首席教師評(píng)選為載體，構(gòu)建了以名師、區(qū)級(jí)學(xué)科首席教師、校級(jí)學(xué)科首席教師為骨干的梯次化教育人才隊(duì)伍，促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的雙提高；全面實(shí)施“無因貧輟學(xué)教育計(jì)劃”，完成農(nóng)村危房改造建設(shè)工程，確保全區(qū)貧困學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生有書讀、讀好書；在全市率先實(shí)施農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育，為農(nóng)村學(xué)生提供公平的享受義務(wù)教育的權(quán)力；完善援助制度，先后成立“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部均衡教育助業(yè)基金會(huì)”和“朝陽區(qū)教育支農(nóng)工作隊(duì)”，全面提高農(nóng)村學(xué)校教育科研、教育行政、教學(xué)管理等工作水平；加強(qiáng)東師實(shí)驗(yàn)校建設(shè)工作，合作開發(fā)教育信息資源庫為提高全區(qū)信息教育水平做出了積極的努力；加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作，完成裝備了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育二期工程，樂山鎮(zhèn)基地學(xué)校、富鋒鎮(zhèn)110中、永春鎮(zhèn)60中配備了衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)及計(jì)算機(jī)教室，使中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程得到順利實(shí)施；大力重視社區(qū)教育、職業(yè)教育和幼兒教育發(fā)展，興辦了長春現(xiàn)代商務(wù)學(xué)校，構(gòu)建“六位一體”的社區(qū)教育格局，促進(jìn)了各類各級(jí)教育和諧發(fā)展。

以上這些成績的取得，得益于省、市教育行政部門對(duì)朝陽教育發(fā)展的大力關(guān)注和扶持，離不開社會(huì)各界的關(guān)心和理解，同樣也凝聚了全區(qū)廣大教育工作者的心血和汗水。為此，我再一次代表區(qū)委、區(qū)政府，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心與支持，對(duì)全區(qū)教育工作者的辛勤努力，表示衷心的感謝！

在取得成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到我區(qū)教育工作還面臨著許多亟待解決的問題。一是教育發(fā)展還不夠均衡，校際之間和城鄉(xiāng)之間還存在著一定的差距，要實(shí)現(xiàn)均衡、優(yōu)質(zhì)的教育目標(biāo)還有很多工作要做；二是教育資源利用率還有待于進(jìn)一步提高，不斷優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展仍然是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)；三是教育改革的任務(wù)還很重，一方面我們要深化辦學(xué)體制改革，另一方面嚴(yán)峻的人事制度改革也勢在必行。從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，未來五年，是全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的五年，是人民群眾教育需求不斷提升的五年，是區(qū)域教育競爭日趨激烈的五年，是朝陽教育改革和發(fā)展十分關(guān)鍵的五年。按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，我們要繼續(xù)堅(jiān)持適度超前、可持續(xù)、內(nèi)涵式的發(fā)展戰(zhàn)略，樹立大教育觀、大服務(wù)觀和大人才觀的教育理念，以規(guī)范化的義務(wù)教育、現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育和自主人格化的特色教育為發(fā)展目標(biāo)，在“十一五”期間，使全區(qū)各中小學(xué)校達(dá)到長春市一類學(xué)校辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)校管理水平，并有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)校達(dá)到示范校的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)完成教育強(qiáng)鎮(zhèn)的建設(shè)任務(wù)，縮小城鄉(xiāng)教育差別，從而提高全區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平，以一流的師資、一流的質(zhì)量和一流的管理，構(gòu)建人民滿意的、具有朝陽特色的全民的、終身的、優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代國民教育體系，打造朝陽教育品牌，為率先建設(shè)現(xiàn)代化城區(qū)提供強(qiáng)有力的支撐，在全市基礎(chǔ)教育中占據(jù)領(lǐng)先地位。

要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，需要全區(qū)上下的共同努力。為此，我們要從“推進(jìn)”以下幾方面工作入手：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

均衡公平地辦好義務(wù)教育，是建立和諧社會(huì)最基本的指標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平最重要的前提條件，是體現(xiàn)執(zhí)政為民理念的重要標(biāo)志。但由于經(jīng)濟(jì)、歷史、觀念等各種原因，教育發(fā)展在校際之間、城鄉(xiāng)之間存在著不可否認(rèn)的差異，同時(shí)，弱勢群體的教育問題也成為當(dāng)前教育面臨的新課題。就我們朝陽區(qū)來說，目前，全區(qū)還有30%的城區(qū)學(xué)校沒有達(dá)到一類一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村中小學(xué)距離一類一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)更是存在著明顯的差距，面對(duì)這些教育差距的存在，要真正實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。因此，全區(qū)上下要增強(qiáng)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的緊迫感，不斷提高責(zé)任意識(shí)和全局意識(shí)。作為政府，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加大教育投入，組織全區(qū)各部門積極發(fā)揮扶持作用。作為教育部門，更要積極開展一系列工作，努力做到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、統(tǒng)籌區(qū)域教育、統(tǒng)籌人的全面發(fā)展，促進(jìn)全區(qū)教育的均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、深化改革，全面推進(jìn)區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

教育部頒布了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的指示精神，為今后教育發(fā)展提出了明確的方向。朝陽區(qū)作為教育中心城區(qū)，在實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展工作中，要積極貫徹落實(shí)有關(guān)教育均衡發(fā)展的精神，根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H，科學(xué)預(yù)測朝陽區(qū)內(nèi)人口的走勢，合理規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，整合區(qū)內(nèi)教育資源，通過資源轉(zhuǎn)換、增加教育資源利用率，促進(jìn)教育資源的均衡配置；深化辦學(xué)體制改革，逐步實(shí)現(xiàn)改制學(xué)校的 “四獨(dú)立”，從而逐步縮小改制校在義務(wù)教育中的比例、規(guī)模，政府將進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校和學(xué)區(qū)校的投入，促進(jìn)學(xué)區(qū)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)水平的穩(wěn)步提升，逐步滿足社會(huì)對(duì)教育公平的需求；通過教育資源的重組與整合，擴(kuò)大朝陽教育優(yōu)質(zhì)資源，并在資源重組過程中，大力強(qiáng)化平行校的建設(shè)，滿足學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的需要；深化人事制度改革，將適時(shí)推行校長職級(jí)制和教師輪崗制，鼓勵(lì)優(yōu)秀校長和教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任職，促進(jìn)中小學(xué)校長以及教師合理流動(dòng)機(jī)制的形成，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)全區(qū)師資力量基本均衡；加大對(duì)農(nóng)村教育的扶持力度，做好農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育工作，繼續(xù)實(shí)行教育援助制度，加強(qiáng)對(duì)支教工作的管理，繼續(xù)實(shí)施“教育扶困計(jì)劃”、“無因貧輟學(xué)計(jì)劃”及“助學(xué)進(jìn)城計(jì)劃”，保障區(qū)內(nèi)廣大中小學(xué)生享受良好教育的權(quán)利；大力推進(jìn)教育技術(shù)現(xiàn)代化，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；客觀面對(duì)學(xué)校之間的客觀差異，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)全區(qū)各校開展符合教育科學(xué)規(guī)律的辦學(xué)競爭，體現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷提升辦學(xué)水平。

三、強(qiáng)化師德，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的道德觀念也在產(chǎn)生沖擊相悖的現(xiàn)象，所有這些，不可能不影響到我們的青少年一代。因此，關(guān)注未成年人健康成長不僅是教育部門的任務(wù)，是全社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。全區(qū)各部門要同心協(xié)力，建立和完善未成年人工作機(jī)制，發(fā)揮各部門的職能作用，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。

教師肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)人才的社會(huì)職責(zé)，教師人格的教育作用是其他任何手段所不能代替的。教師肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任決定教師在道德水平上必然高于社會(huì)的人群，正如盧梭所說“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須要造就成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范”。為此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，始終把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)之本，以德為先，以人為本，德能兼修，育管并重，不斷總結(jié)師德工作經(jīng)驗(yàn)，樹立更多的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進(jìn)典型，建立一支求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、廉潔從教、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，走出了一條具有朝陽特色的師德建設(shè)之路。

與此同時(shí)，我們要針對(duì)目前中小學(xué)德育教育急待解決的一系列問題，深化開展榮辱觀教育活動(dòng)，有針對(duì)性地改革德育教育的方式方法，在發(fā)揮課堂教育主渠道作用的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作的有效載體，把抽象的道德信條與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，努力構(gòu)建中小學(xué)縱向銜接、學(xué)校社會(huì)家庭橫向溝通為主要特點(diǎn)的具有朝陽特色的“陽光德育”教育體系，為全區(qū)未成年人營造健康、文明、向上的成長氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格，為造就和諧社會(huì)需要的新人做出朝陽教育積極的努力。

四、全力扶持，推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展取得新的突破

今年，我們?cè)谌新氏葐?dòng)朝陽區(qū)農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育工作，為農(nóng)村孩子提供公平、規(guī)范的義務(wù)教育，不僅是為實(shí)現(xiàn)均衡、優(yōu)質(zhì)的區(qū)域教育邁出的第一步，更是促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要舉措。今后，我們不僅要進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，還要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳和組織，要調(diào)動(dòng)全區(qū)各方面的力量，使這項(xiàng)工作規(guī)范化、長期化，社會(huì)化；教育系統(tǒng)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教育的扶持力度，建立城鄉(xiāng)聯(lián)盟學(xué)校，發(fā)揮“三名”的輻射作用，在教學(xué)理念、教學(xué)管理、課堂教學(xué)等方面提供全方位、多角度的培訓(xùn)與幫助，改善農(nóng)村學(xué)校師資狀況。與此同時(shí)，我們要繼續(xù)完善各項(xiàng)扶困制度，通過教材、資金等各種捐助活動(dòng)，為落實(shí)農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育提供更堅(jiān)實(shí)的保障。特別是區(qū)教育局要不斷加強(qiáng)支教工作隊(duì)伍，為農(nóng)村中小學(xué)帶去先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理手段和教學(xué)方法，解決農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的突出問題，促使教育資源合理流動(dòng)，提高農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的管理水平和辦學(xué)水平。我們要實(shí)實(shí)在在的推行農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育，確保生活在朝陽區(qū)的農(nóng)村的孩子充分感受到政府的溫暖，能夠與其他同齡人一樣享受到規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。

五、尊重人才，推進(jìn)“三名”工程建設(shè)

尊重人才是朝陽教育發(fā)展的根本性戰(zhàn)略，我們要把“人力資本強(qiáng)區(qū)、人力資本興教”作為首要任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，尊重人才，營造良好的氛圍，激發(fā)人才活力，增強(qiáng)人才實(shí)力；不斷創(chuàng)新人才選拔、激勵(lì)和管理機(jī)制，努力構(gòu)建優(yōu)秀人才的培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀人才和優(yōu)秀群體健康成長，從而不斷完善人才組織新模式；結(jié)合朝陽學(xué)科優(yōu)勢和特色，不僅推出一批具有朝陽特色的學(xué)科課堂教學(xué)改革成果和學(xué)科拔尖教師，還要打造一批教育理念領(lǐng)先、教育手段現(xiàn)代、教學(xué)環(huán)節(jié)高水平、教學(xué)成果突出的名學(xué)科群，逐步形成朝陽的名課體系和名師群體，通過不斷擴(kuò)大學(xué)科發(fā)展的優(yōu)勢，積蓄可持續(xù)發(fā)展的潛力，培養(yǎng)和塑造即全面發(fā)展又有學(xué)科特長的學(xué)生，輻射和帶動(dòng)全區(qū)廣大教師共同提高；繼續(xù)實(shí)施人才引進(jìn)戰(zhàn)略，宣傳朝陽教育重視優(yōu)秀人才的政策和措施，營造良好氛圍，以優(yōu)惠政策引進(jìn)社會(huì)優(yōu)秀人才，用高尚的事業(yè)、真摯的感情和優(yōu)厚的待遇，物暢其流，人盡其才，為優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，從而開創(chuàng)朝陽教育新局面。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。近年來，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，為教師解決了一系列實(shí)際問題。為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步推動(dòng)朝陽教育事業(yè)發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府決定今年在財(cái)政方面要繼續(xù)對(duì)教育事業(yè)實(shí)行政策傾斜，并辦好以下四件實(shí)事：

1、區(qū)財(cái)政要確保教師“陽光工資”和第十三個(gè)月工資的足額發(fā)放；

2、從今年開始，重新制定采暖費(fèi)報(bào)銷規(guī)定，重新認(rèn)定報(bào)銷資格，并由區(qū)財(cái)政出資，確保教育系統(tǒng)采暖費(fèi)的及時(shí)發(fā)放；

3、區(qū)財(cái)政繼續(xù)列支50萬元，用于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)再發(fā)展；

4、從今年開始，全區(qū)中小學(xué)教師將實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘結(jié)合改革工作，按需設(shè)崗，按崗競聘，根據(jù)評(píng)聘結(jié)果兌現(xiàn)崗位工資。

同志們，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，也是教育的世紀(jì)。希望全區(qū)的廣大教師明確肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，珍惜榮譽(yù)，努力工作，為實(shí)現(xiàn)朝陽教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

同志們： 在第21個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我有幸與古槐鎮(zhèn) 名教職工共度這一美好的節(jié)日，感到非常高興！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣教體局黨組，向關(guān)心、支持古槐鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤耕耘在古槐鎮(zhèn)教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！并真誠地向你們道一聲――你們辛苦了！一年來，在古槐鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，古槐鎮(zhèn)中心學(xué)校帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工真抓實(shí)干，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使古槐鎮(zhèn)教育事業(yè)面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。古槐鎮(zhèn)中心學(xué)校今年5月在市教育局開展的“師德教育年”活動(dòng)中，被評(píng)為先進(jìn)單位；被縣教體局評(píng)為綜合目標(biāo)考評(píng)全縣第一名；學(xué)校管理督查活動(dòng)總評(píng)第一名；被縣綜治委命名為平安建設(shè)達(dá)標(biāo)單位。這些成績的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的，也是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力的結(jié)果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧。教師的崇高品德和業(yè)績應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重，我們要像宣傳模范、宣傳科學(xué)家那樣，大力宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持教育的良好風(fēng)尚。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，向古槐鎮(zhèn)全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求： 第一，希望同志們?cè)俳釉賲枺瑘?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。全鎮(zhèn)教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以辦“讓人民滿意的教育”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng)；要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識(shí)，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力；不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵(lì)全鎮(zhèn)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。最后，祝古槐鎮(zhèn)全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！謝謝大家！