第一篇：如何加強部門二級安全教育培訓工作

如何加強部門二級安全教育培訓工作談談自己的一點看法 二級安全教育培訓是一項系統工程，是安全生產管理工作的基礎，只有加強全員教育培訓管理，拓寬安全教育培訓面，提高全員安全意識、防范能力和綜合素質，才能把科學發(fā)展觀、以人為本理念落實到工作實踐中，實現本質安全管理目標。

安全生產是公司的生命線。有關部門事故統計結果顯示，在發(fā)生的各類事故中，有約80%以上是員工的不安全行為造成的，究其原因，主要是企業(yè)從業(yè)人員法律意識淡薄、安全素質低、技術水平不高、操作行為不當、管理落后、應急救援不力造成的。因此，抓好全員安全教育教訓就是抓住了安全管理工作的總開關，而二級安全教育培訓就是其中的重要一環(huán)。

一、強化工人執(zhí)行力的技能培訓

工人執(zhí)行力的教育培訓是二級安全教育工作的基石，也是貫徹落實安全生產法律法規(guī)、管理標準、措施制度的關鍵環(huán)節(jié)，一旦執(zhí)行能力出現安全漏洞，極易造成事故。

1.是二級安全教育培訓要經?；Ｒ詣趧臃雷o、隱患辨識與處置、安全管理制度、安全操作規(guī)程、現場自救互救等知識為主要內容，制訂年度、月度教育培訓計劃，采取集中培訓、分類培訓等多形式，多方面多角度加大教育培訓力度，確保培訓人員、時間、內容、效果“四到位”；

2.是新進人員培訓要制度化。對新進人員的培訓要明確教育培訓內容、時間、授課人以及考核標準，使集中授課與現場觀摩、正面教育與反面教訓剖析有機結合，確保培訓質量。

3.是特種作業(yè)人員培訓要規(guī)范化。要根據不同崗位的不同實際，編制教育培訓計劃，全面提高員工的整體安全素質。

4.是現場教育培訓要實用化。二級教育培訓必須突出崗位操作、隱患辨識、安全防范、遇險處置等培訓內容，將專業(yè)理論知識與實踐操作、應急救援有機結合，深入作業(yè)現場因人、因地、因時、因事、因崗施教，普及安全生產知識，規(guī)范操作行為，使全體員工自覺遵章守紀、抵制“三違”行為，做到“四不傷害”。

我在燃機車間聽過一趟二級安全教育培訓，技術組和行車組的員工利用各自所掌握的理論知識和時間經驗彼此進行交流，很好地做到了將業(yè)理論知識與實踐操作有機結合，是很好的典型，應該在全場推廣。

二、加強安全技術員的技術水平的責任感

安全技術員是是安全生產的直接責任人，因此要履行好職責，就需要具備與管理崗位相適應的專業(yè)知識。

1.是要善于學習運用管理標準。嚴格按照國家標準、行業(yè)標準、技術標準分析安全形勢，總結安全規(guī)律，制定防范措施，建立企業(yè)安全管理、安全技術、安全裝備、安全環(huán)境、安全作業(yè)等標準化管理體系，確保管理到位、制度到位、措施執(zhí)行到位，提高安全管理水平。

2.是要善于學習運用新技術。通過大力引進、吸收、應用新技術、新設備、新工藝，不斷改進生產工藝、日常管理、救援裝備等技術水平，建立安全、規(guī)范、高效的科技興安體系，提高事故防范能力。

3.是要善于學習運用新理念。通過開展“安全板報比賽”等行之有效的活動，大力弘揚安全文化，強化大家的安全價值觀和安全幸福觀，實現“要我安全”到我學安全、我要安全、我會安全、我保安全的轉變。

在安全教育室的建設上，可以建設一些特殊環(huán)境工種的體驗室，比如說在高空作業(yè)的體驗室，在這個體驗室里運用立體視覺設備，讓人在平地上模擬作業(yè)就能感覺到如同身臨高空的感覺，可以令受教育者印象深刻感同身受，意識到高空作業(yè)的危險性，從而提高安全意識。

很多人不能意識到冷焊作業(yè)中煙塵對人體的危害，制作人體模型，在煙塵環(huán)境中模擬人體模型吸收了什么樣的物質，展示煙塵檢驗結果報告說明該物質的毒性，可以很有說服力地讓受教育者提高安全意識。

第二篇：二級安全教育內容

二級安全教育內容（項目教育）

1、建筑施工現場的特點是一個露天的、多工種的立體交叉作業(yè)環(huán)境，臨時設施多、作業(yè)環(huán)境多變、人機流動性大的生產場所。因此，存在著多種不安全因素，是事故多發(fā)的作業(yè)場所。

2、應遵守公司和項目部的一切規(guī)章制度和“工地守則”、“現場文明施工條例”。

3、努力學習本工種的安全技術操作規(guī)程和有關的安全防護知識，積極參加各項安全活動，提出改正安全工作的意見，從而使安全管理水平再上新臺階。

4、提高自我防護意識，做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

5、進入施工現場必須戴好安全帽，扣好帽帶；并正確使用個人防護用品。

6、高處作業(yè)時，不準往下或向上拋擲工具、材料等物體。

7、建筑業(yè)屬于高空作業(yè)，生產班組如果工作需要招用臨時性工人的話，嚴禁招用患有高血壓、心臟病、精神病、癲癇病、高度近視眼等不宜在建筑行業(yè)勞動的人員。

8、高空作業(yè)不得穿硬底鞋和帶釘易滑的鞋，嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現場。

9、在施工現場行走要注意安全，不得攀登腳手架、井架；井架的吊籃嚴禁乘人上、下。

10、嚴禁酒后上班，不得在工地打架斗毆、嬉鬧、猜拳、酗酒、賭博、尋釁滋事和耍流氓等違法行為。

11、施工作業(yè)時要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)；對違章作業(yè)的指令班組有權拒絕施工，并有責任和義務制止他人違章作業(yè)的行為。

12、正確使用個人防護用品和愛護防護設施。對各種防護裝置、防護設施和安全警示牌等，未經工地安全員同意不得隨便拆除和隨意挪動。

13、在工棚（包括木制品車間）吸煙時，應將煙火和火柴梗放在有水的盆里，不得隨地亂丟；不要躺在床上吸煙；照明燈泡距離可燃物應大于30cm。

14、拆除井架、竹架和傾倒土頭雜物，必須有專人監(jiān)護。

15、防止觸電事故發(fā)生，要做到：①非電工、機械人員，不要亂動電和機械設備；②實行一機一閘一漏電保護；③不要把衣服和雜物掛在可能觸電的物體上。

16、外腳手架、卸料平臺架的防護欄桿，嚴禁坐人和擠壓。

第三篇：部門安全教育考試

部門安全教育試題

姓名：部門：考試時間：

一、不定項選擇題（每題2分，共10分）

1.防護手套的作用（）。

A防止火與高溫低溫的傷害B防止電磁與電離輻射的傷害分數：

C防止電，化學物質的傷害D防止撞擊切割擦傷微生物侵害以及感染

2.我廠主要防爆區(qū)有（）。

A LNG儲罐B 裝車臺C 原料氣壓縮機房D 入口計量系統E 凈化系統

3.造成事故的直接原因有（）

A物的原因B人的原因C精神原因D管理原因

4.A類火災是指（）

A指固體特質火災B指液體火災和可熔化的固體物質火災

C指氣體、電器火災D指金屬火災

5.貴重設備、儀器儀表、圖書資料初起火災用（）滅火器

A 干粉滅火器B 二氧化碳滅火器C 泡沫滅火器

二、判斷題（標記√、×。每題1分，共2分）

6.“三個零”中的“零責任事故”，是指不能發(fā)生任何責任事故。（）

7.安全色中藍色代表是通行安全和提供信息的意思。（）

三、填空題（每空 2分，共38分）

8、造成事故的原因是由、、。

9、我廠原料氣為煤層氣，煤層氣是指賦存在煤層中以為主要成分，其物性

為、、的氣體。

10.、“三個零”是指“、、。

11、安全色分為、、、、其中紅色表

示。

12、滅火的基本方法有、、、。

四、名詞解釋（每題5分）

13．“安全”

14.“事故”

五、簡答題（每題10分）

15、.安全生產的定義？

16、防火防爆的十大禁令？

17、安全帽的作用？

18、.作為一名儀表操作工應該怎樣去更好的執(zhí)行安全工作。

第四篇：如何開展安全教育培訓工作

安全生產關系到企業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定和職工的家庭幸福，必須高度重視。影響安全生產的因素很多，主要可概括為“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)” 兩大類。改變“物的不安全狀態(tài)”，提高設備本質安全、為職工創(chuàng)造良好的安全條件固然重要，但以人為本，提高職工的安全素質，這一“軟件”的作用更不可忽視。據有關資料表明，工傷事故中有80%以上是由于人的“三違”（違章作業(yè)、違章指揮、違反紀律）所致。因此提高職工的安全素質，包括基層干部的管理素質，操作工人的安全意識和安全操作技能、事故防范能力非常重要。途徑和方法很多，領導重視、制度約束、實施嚴管重罰、安全教育培訓等等，都直接或間接地促進職工的安全素質的提高。安全教育培訓是從根本上提高人的安全素質的重要途徑?，F就如何開展安全教育培訓工作進行探討。1.加強安全宣傳教育

要充分利用班組安全活動、班前講話、安全會議、看錄像、搞演講等形式，宣傳學習安全知識，結合事故案例的學習，教育職工吸取教訓。對現場發(fā)現的違章要“軟”、“硬”結合。可以進行富有人情味的說服教育、達到教育目的，不可一味地“執(zhí)其一端，抓住一點”，缺少人情味的片面做法。從系統化的角度來探索提高職工安全意識的措施，實際上就是要求創(chuàng)建一種充分體現“安全第一”的思想，使其深入每個領導、職工及家庭心中，成為安全意識，形成一個互相監(jiān)督、互相制約、互相指導的安全管理體系，變領導的強制管理為職工的自我管理，變領導的監(jiān)督為職工的安全需要。2.舉辦培訓班進行培訓教育

主要形式有三級安全教育、施工生產淡季進行的安全培訓、特種作業(yè)人員的培訓等等。辦班培訓時，授課人員要做好充分的準備，注重培訓效果。一是要常講常新。新法律法規(guī)制度及時傳達到職工，要避免“老和尚”講故事的做法?？梢岳矛F代化的手段，通過筆記本電腦和投影儀，結合事故案例講崗位責任制、操作規(guī)程、施工程序、工藝紀律、勞動紀律、責任心、事故防范能力、安全技術、操作技能，安全經驗等等。要根據上級指示精神，結合單位實際，如：要適時地將上級的安全生產指示與企業(yè)的實際情況結合起來，講些諸如本單位哪些現象正是文件中指出須禁止的“習慣性違章“、兄弟單位在這方面有何新鮮經驗、同行業(yè)或國外對類似問題的處理信息等。二是要理論與實踐相結合。結合施工生產實際，結合事故案例講具體危險源如何控制，讓職工有一定的感性認識，更便于其按受。新人廠工人和調換工種、崗位職工要認真進行三級安全教育。切忌流于形式、走過場，具體崗位培訓要有老師傅傳、幫、帶。教育的內容包括安全意識及法規(guī)教育；安全技術知識教育；安全操作技能訓練。3.現場教育

日常違規(guī)違紀和出事故（含未隧事故）后的現場教育，好處是及時、直觀、針對性強，教育效果明顯。如：一名電工接線時圖省事，將火線、零線直接纏在閘刀的兩桿上。用電時，閘刀合上了，用完電后將閘刀桿拉了下來（此時，火線被擠在兩銅片之間），用戶線接的是一個探傷儀。有一人想拿走接過探傷儀的電纜線，認為閘刀桿拉下來了，沒有電了，就準備用手纏電纜線，結果剛一接觸，就被電擊而死。這種情況，召開現場會，會使人們受到深刻的教育。

4.抓好基層管理干部的培訓，提高他們的安全素質

決策者的失誤往往是最大的失誤，基層干部懂得安全技術，會管理是非常重要的。這些人是施工生產的直接領導者、組織指揮者，他們和職工朝夕相處，作用是舉足輕重的，對提高職工素質也是有很大影響的。抓好他們的選配、教育培訓，提高他們的思想和管理素質，等于在安全生產方面，抓住了主要矛盾，對安全生產將會起到“牽一發(fā)而動全身”的效果。教給他們，要在提高本質安全化的基礎上，加強軟件建設。第一，明確責任，加強管理。生產班組長是安全生產第一責任人，對安全生產負總責。要明確安全生產是各項工作的綜合反映。要合理進行施工生產的組織。包括人員幾配、物料擺放、施工程序、施工方法及文明施工等，科學合理組織施工生產。如：建筑工程，雨季施工存在諸多不安全因素。土方基礎、外墻粉刷、吊裝等不適宜雨季施工的內容，在雨天要盡量少安排。在日常安排上，可采取雨天多搞室內作業(yè)，晴天多搞室外作業(yè)的辦法，以減少雨天露天作業(yè)面。對必須在雨天進行露天施工的作業(yè)項目，要根據現場實際情況，制訂針對性的防護措施。配電盤防雨等。安全技術交底時要認真細致，使施工作業(yè)人員都能明了，自覺執(zhí)行。檢查工程進度、質量時，要同時檢查安全工作，發(fā)現違章及時制止，隱患及時消除，做到安全生產“五同時”。即：在計劃、布置、檢查、總結、評比生產時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。第二，要身體力行、以身作則，要求職工做到的，自己首先要做到，對現場違章如果視而不見，不及時加以制止，無形中會滋長職工不遵規(guī)守制的惡習，挫傷職工的積極性，影響職工素質的提高，對職工產生負面影響，不利于安全生產。第三，業(yè)務部門各負其則。認真抓好各自業(yè)務范圍內的安全工作。使設備、周圍環(huán)境不存在不安全因素，職工在安全的環(huán)境中才能保持正常的心態(tài)安心工作。施工交底不清，也會影響安全工作。5.結束語

安全教育培訓是提高職工安全素質的根本途徑。安全教育的形式多種多樣，內容也很多，關鍵是要注重教育培訓的效果，避免形式主義、走過場。隨著安全責任越來越重大，安全教育的內容一定要全面、具體，該傳達到職工的一定要傳達到職工，要正確對待各種安全教育培訓，講求實效，真正以人為本，讓職工受益，真正提高職工的安全素質，從而為實現安全生產奠定基礎。

第五篇：電工二級安全教育資料

二級（部門級）安全教育

第一章 安全規(guī)章制度

一、按時參加班前會，認真聽取工作安排和安全注意事項。

二、上崗之前必須按規(guī)定正確穿戴好勞動保護用品（女工必須戴好工作帽）。檢修作業(yè)時，必須戴好安全帽。嚴禁穿拖鞋、涼鞋和高跟鞋上班。

三、進入廠房必須遵守下列規(guī)定：①進入廠區(qū)要遵守廠內的交通規(guī)定，在廠房內要行走安全通道；②不準靠近或跨越運轉中的皮帶和設備，不準在運行的輸送帶上休息或走動。③不準用手觸摸運轉中的設備；④不準亂按電氣開關；⑤不準亂動儀器和各種汽、水、油、風閥門；⑦不準攀登廠內一切設施；⑦不準在吊起的重物下通行或停留；⑧各種消防器材不得隨便動用。

四、嚴格遵守勞動紀律。①班前、班中嚴禁喝酒，飲酒后不準進入崗位。②不準帶小孩進入工作場所。③上班時間不準打牌、下棋或做其他游戲活動。④上班時間不準干私活或做與工作無關的事情。⑤不準在廠房內或作業(yè)場所聚眾鬧事、打架斗毆、阻礙工作和交通。⑥工作中不準打鬧或開玩笑。⑦嚴禁上班睡覺，不得擅自離開生產（工作）崗位，更不準任意將生產崗位隨便交給他人代替。⑧未經領導批準，不得占用工作時間看電影、電視、戲劇、體育運動比賽或其他活動。

五、進入崗位后要認真檢查設備和工作場地的安全情況，并對操作對象進行確認，發(fā)現隱患，及時處理，確認無隱患，符合正常作業(yè)條件時，方可進行操作。

六、嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴格按照操作規(guī)程進行操作。未經專門崗位培訓者，不得隨意頂崗。

七、特殊工種必須持證上崗，無證人員不得單獨操作。

八、不準擅自拆除照明和各種安全防護、通風、防塵、防毒設施；不準在電器設備上烘干物品；不準用水沖洗電機。

九、檢修設備、處理故障、更換部件、設備部件局部調整、調整皮帶松緊或清掃設備時必須停機進行。

十、在2米以上高處作業(yè)時，必須系好安全帶。

十一、凡兩人以上共同作業(yè)時，應明確負責人，統一指揮。

十二、上下樓梯或在天橋、走梯上行走時應注意安全，防止滑倒和跌傷。

十三、在產塵或產生有毒有害氣體的地點作業(yè)時，必須加強通風，作業(yè)人員必須按規(guī)定佩戴防塵、防毒口罩。

十四、在工作過程中，應經常檢查設備運轉是否異常，有無異常響聲，發(fā)現問題應及時停機進行處理，若無法處理應及時向工段或廠調度室匯報。

十五、堅持執(zhí)行安全互保制，在工作中，不但自己要注意安全，而且要關心周圍同志的安全，如發(fā)生工傷事故，必須極力搶救，并立即向上級匯報，不得借故溜開。十六、一切材料、工具和備品備件要堆放整齊。

十七、下班時，應打掃工作現場，做到文明生產。

第二章 電工作業(yè)中的危險源

一、工作現場的危險點（源）、防控措施及事故應急措施

（一）操作的危險點生成有下列幾種情況：

1、伴隨著操作活動而生成的危險點，隨著操作結束，危險點也隨之消失；

如：不按規(guī)定穿戴和使用勞動保護用品；帶電操作或檢修；檢修一臺設備，而附近另一臺設備繼續(xù)在運行時，誤觸運行設備而發(fā)生事故等。

2、操作時伴隨著特殊天氣變化而生成的危險點（雷雨、雨雪、大霧等天氣環(huán)境下的操作），天氣變好，危險點也不再存在。

3、設備制造或維修不良，存在缺陷，在操作時潛伏的缺陷就會變成現實的危險；

4、違章操作直接生成的危險點；

案例：某工廠檢修電力變壓器，工作負責人上午去配電室辦理了申請停電手續(xù)，并約定下午兩點停電。而到下午兩點工作負責人安排人去封這臺變壓器高壓側地線時，沒有驗電就進行操作，結果造成10KV單相接地，操作人員被燒傷。

5、人本身存在的心理和生理缺陷，如不夠鎮(zhèn)定、聽錯覺、視錯覺等。

實際操作中危險點很多，下面是電氣操作時容易發(fā)生事故的危險點、危險源及相應的防控措施和案例。

（二）檢修操作前的準備、操作中、檢修后存在的危險點、危險源及相應的防控措施

1、操作前準備工作過程中的危險點（源、隱患）

（1）根據操作任務或設備檢修后的驗收方案、新設備的起動方案，由操作人正確填寫操作票并由監(jiān)護人和現場負責人審核簽名，確保操作票正確無誤。

（2）操作前，必須核對一次系統圖，并查清與操作有關的一、二次設備狀況；

（3）監(jiān)護人和操作人選派不當。

操作人需要具備一定的技術業(yè)務水平，監(jiān)護人選派責任心較強、熟悉業(yè)務的人員擔任，因而現場運行負責人要根據每個值班員的技術、業(yè)務水平、性格、心理和身體狀況等選派監(jiān)護人和操作人，對于重要操作，站長或值班長要親臨現場監(jiān)督；

（4）操作前，工作負責人需要在工作現場召開工作會議（班前會），強調安全注意事項以及勞動紀律，然后再組織施工。

（5）操作前，必須對使用的工器具進行檢查，如：工器具是否完好以及絕緣情況是否良好等。

（6）操作前，勞動保護用品是否穿戴整齊，安全技術措施及組織措施是否到位。

技術措施包括：絕緣、屏護和安全間距，保護接地與保護接零，漏電保護器，懸掛電氣安全標志，帶電作業(yè)和特殊作業(yè)電氣安全要求。

組織措施包括：工作票制度，工作許可制度，工作監(jiān)護制度，工作間斷、轉移和終結制度。

2、檢修操作中的危險源 2.1 監(jiān)護人代替操作人操作

這是違章行為，應該禁止并對違章人員作出處理；

操作人員身體條件不勝任操作任務時不可安排其進行操作。如：生病、酒后等。

2.2 不認真執(zhí)行唱票、核對設備、復誦、發(fā)出操作命令等規(guī)定

（1）操作時不按規(guī)定執(zhí)行是習慣性違章行為，對違章人員及變電站站長和當班值班長應進行處理；

（2）唱票、核對設備、復誦等是防止發(fā)錯、聽錯命令、看錯設備名稱、走錯設備間隔的一項重要措施。

2.3 未發(fā)現或發(fā)現異常情況未查清原因繼續(xù)操作

（1）發(fā)現異常情況要查清原因，得到值班負責人允許才能繼續(xù)操作；

（2）加強人員的技術業(yè)務培訓，及時發(fā)現異常情況，正確判斷處理；

（3）熟悉防誤操作裝置的閉鎖功能，防止誤判斷閉鎖裝置失靈，強行解鎖而發(fā)生誤操作。

2.4 操作不協調，操作人存在依賴監(jiān)護人的心理（1）監(jiān)護人與操作人既有分工又需呼應，平時就應有意識地進行訓練；

（2）特殊情況下幾個人進行操作時，應有專人統一指揮，并明確指揮方式。使用通信工具時需事先檢查是否完好；

（3）監(jiān)護人要注意自己的行為，讓操作人消除依賴心理，例如：應該操作人做的事，監(jiān)護人不要代替；行走時，操作人先行，監(jiān)護人在后監(jiān)督，防止走錯設備位置、間隔等。

3、工作終結中的危險源

（1）檢修工作結束時，設備狀態(tài)(包括一、二次設備)應與工作開始時一樣，如果不一樣，檢修人員要說明原因；

（2）要嚴格履行工作終結手續(xù)，值班人員到現場細致檢查設備是否有變動，如開關、刀閘、地刀、地線、壓板、保險的位置和狀態(tài)等；

（3）檢修工作終結，必須對人員、工具等進行清點和檢查。案例：某工廠清掃高壓配電室，全部清掃工作完成，人員撤出現場，一位老師傅想起在變壓器上還遺留一件工具，沒有向工作負責人報告就私自跑去上了變壓器。工作負責人沒有清點人員就辦理了送電手續(xù)，值班員一送電，高壓漏電監(jiān)視報警。經停電檢查，老師傅已經在變壓器蓋上觸電死亡。

二、高壓操作中的危險源及防控措施

1、高壓操作中人員的摔傷、撞傷、物體擊傷和觸電

（1）操作時戴好安全帽、高壓絕緣手套，穿好絕緣靴，做好安全防護措施；

（2）操作現場的照明要充足；

（3）操作時行走路線上不得有障礙物，如檢修工作需要揭開蓋板時，應在周圍裝設遮欄和警示燈；

（4）在高處裝拆接地線、測試等操作時，要穿防滑性能良好的軟底鞋，系好安全帶或采取其他防止高處墜落的措施；

（5）刀閘瓷柱斷落、操作機構失靈等故障時有發(fā)生，刀閘操作要盡可能使用遠方操作，如不能遠方操作則要采取防范措施；

（6）操作時，人員應選擇好位置，避免操作過程中傷人或發(fā)生危險時無處避險而受傷。

案例：某工廠高壓配電室停電檢修完畢，臨時接地線已拆除，準備合上第一進戶隔離刀閘時，發(fā)現該刀閘操作機構不靈活，于是值班組長架木梯上去加油，而隔離刀閘上口有電，結果由于鐵油壺距離刀閘上口過近而放電，組長遭電擊死亡。

2、接觸電壓或跨步電壓觸電傷人

（1）要使用合格、合適的工器具，使用的方法要正確；高壓操作用工器具必須定期進行檢測，不符合要求及時更換。

（2）裝、拆接地線時要戴絕緣手套.裝設接地線時，先接接地端，后接導體端；拆除時的順序與此相反；

（3）高壓設備發(fā)生接地時，室內不得接近故障點4 m以內，室外不得接近故障點8 m以內，進入上述范圍人員必須穿絕緣靴，接觸設備的構架時，應戴絕緣手套；（4）人體、工器具與帶電體保持足夠的安全距離；

（5）在送合或是取下高低壓交、直流保險時使用合格的絕緣工具或采取其他防止觸電、短路的措施；如：戴護目眼鏡和絕緣手套,必要時使用絕緣夾鉗,站在絕緣墊或絕緣臺上操作。

（6）測量設備、線路絕緣前要先驗電、放電，證實無人接觸或在被測設備上，方可進行，否則，設備一旦帶電或是漏電，就會發(fā)生安全事故；測試連線應使用絕緣導線，導線端頭應有絕緣套。

三、倒閘操作中的危險源

1、帶負荷分（合）刀開關

帶負荷分（合）刀開關是嚴重的違章操作，常見的帶負荷分（合）刀開關的現象有如下幾種情況：未辦理或未按照操作票執(zhí)行操作程序，不認真，操作中注意力不集中，走錯間隔或位置誤操作，帶故障強行操作，最嚴重的是圖方便、省事。

（1）正確填寫、嚴格審查操作票，確保操作票無誤;（2）一絲不茍地執(zhí)行監(jiān)護人唱票、操作人復誦制度；

（3）調度員下達操作指令時必須重復命令,防止在接發(fā)指令時, 發(fā)錯或聽錯命令；操作時必須按操作票的順序依次操作,不得跳項、漏項或擅自更改操作順序。在特殊情況下,需要跳項操作或取消不需要的操作項目必須有值班調度員的命令或值班長的許可,確認無誤操作的可能,方可進行操作；

（4）設備名稱、號牌字跡要清晰,放置位置要恰當。認真核對設備名稱、編號，不可走錯位置或誤入間隔；（5）開關合（分）指示要清楚，必須確認開關在分斷（閉合）位置才能操作刀開關；

（6）刀開關無法操作，要查明原因，特別要檢查開關的位置，或有關的接地刀開關未分斷而使刀開關不能操作，不要違規(guī)強行解除閉鎖進行刀開關操作；解鎖鑰匙由當班值班長保管,使用時須經有關領導批準并登記；

（7）送電時先送上該設備的保護電源和控制電源，之后，母線側刀開關—負荷側刀開關—設備控制開關的順序依次操作，停電時的操作順序與此相反；操作手動開關、刀閘、驗電和裝拆接地線,均須戴絕緣手套;雨天必須操作室外高壓設備時,絕緣桿上應有防雨罩,還應穿絕緣靴,雷電時禁止進行倒閘操作；操作、監(jiān)護人員必須穿全棉工作服；

（8）電動刀開關的操作電源平時要斷開，操作時才合上。

案例：某水廠10KV配電所值班人員，接到停2號機工作票后，組長一邊停水泵一邊監(jiān)視組員倒閘操作，當看到組員停了油開關后就去干別的工作了，結果組員在拉隔離開關時，錯拉了聯絡用隔離開關，發(fā)現拉錯馬上又立即合閘。由于弧光短路使總開關跳閘，隔離開關燒壞，水廠停電兩小時。

2、帶地線(地刀)合開關

（1）開關操作前必須核查清楚接地線(地刀)的位置和數量；（2）合開關前必須檢查接地線是否已全部拆除、地刀是否已全部斷開,并將檢查內容作為操作項目正確填寫在操作票上；

（3）在不同的電氣連接部份,其中一個有接地線(地刀),另一個要進行送電操作時,兩個電氣連接部分必須在連接處斷開,并填寫在操作票上,如果原來是斷開的,則應進行確認；

（4）嚴格執(zhí)行操作票制度,特別要注意執(zhí)行唱票、復誦、核對設備名稱等規(guī)定。

3、封掛(合)地線(地刀)（1）在掛(合)地線(地刀)處驗明確已無電后,應立即封掛接地線（合地刀）；

（2）驗電及接地是重要的操作項目,要填寫在操作票上；（3）無法驗電的全封閉電氣設備很容易發(fā)生帶電合地刀的現象。選用全封閉電氣設備時，必須同時考慮防止帶電誤合地刀的措施(包括技術措施和組織措施)。已投產的變電站要制訂反事故措施并予以實施；

（4）地刀傳動桿與其他刀開關傳動桿應標有不同的顏色,地刀操作把手應加鎖；

（5）電動地刀的控制電源平常要斷開,操作時才合上電源,控制按鈕的著色應區(qū)別于其他按鈕,地刀按鈕的名稱必須標注清楚；

（6）刀開關的臺架上同時裝有兩把地刀的地點是個危險點,當刀開關(如旁路開關代替線路開關運行的刀開關)一側帶電另一側不帶電時,決不能掉以輕心,為防止誤操作,名牌應緊固在地刀的傳動桿上而不應固定在臺架上；（7）安裝防誤操作閉鎖裝置,并按規(guī)定使用解鎖鑰匙,防止強行解鎖而發(fā)生誤操作。

四、高空作業(yè)中的危險源

1、蹬桿作業(yè) 準備工作

工器具檢查，攜帶工具是否齊全完好；桿基穩(wěn)固性如何，電桿是否完好，安全防護措施是否到位，是否具備蹬桿條件；勞動保護用品是否穿戴整齊；安全保護用品佩戴是否齊全； 工作中

（1）安全帶使用時必須注意，腰帶必須系緊且回穿于安全環(huán)內；保護腰繩長度應合適，不可過長或過短，通常安全帶嚴禁掛于橫擔上方；

（2）腳扣開度大小須合適，隨桿的粗細調整；腳掌中部置于腳蹬上，便于長時間在桿上工作。

（3）零部件、工器具傳遞，必須使用安全繩，如有必要可在桿上安裝滑輪，調運設備。

（4）監(jiān)護人不可站在桿或線路的正下方，以防出現危險；監(jiān)護人必須時刻注意操作人的情況及電桿周圍的情況。

2、爬梯作業(yè)

（1）梯子放置時，不可太靠近或遠離被靠物體，一般情況下梯子與地面夾角為65°左右；操作人員上梯時應有專人扶梯，扶梯人應戴安全帽；梯子不準平放使用、使用高凳時繩扣要拴好，4m以上應加晃繩或有人扶持。

（2）梯子靠在管道或桿上時，上端要綁牢固才能開始工作。（3）不準站在梯子的最上端工作。不準騎在高凳上面工作。不準兩人同上一（高凳）工作。工作時要一腿跨在梯內，并應注意身體重心。

（4）梯子有人不準移動，傳遞工具和材料應使用安全繩。（5）梯子上使用電動工具要有人監(jiān)護、系安全帶、梯子綁牢或多人扶梯。

第三章 觸電急救和電氣滅火

（一）觸電和急救：

1、脫離電源

觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好。因為電流作用的時間越長，傷害越重。

（1）脫離電源就是要把觸電者接觸的那一部分帶電設備的開關、刀閘或其他斷路設備斷開；或設法將觸電者與帶電設備脫離。在脫離電源中，救護人員既要救人，也要注意保護自己。

（2）觸電者未脫離電源前，救護人員不準直接用手觸及傷員，因為有觸電的危險。

（3）如觸電者處于高處，解脫電源后會自高處墜落，囚此，要采取預防措施。

（4）觸電者觸及低壓帶電設備，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關或刀閘，拔除電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、繩索等不導電的東西解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀；也可戴絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者；救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進行救護。為使觸電者與導電體解脫，最好用一只手進行。

（5）如果電流通過觸電者入地，并且觸電者緊握電線，可設法用干木板塞到身下，與地隔離，也可用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷。剪斷電線要分相，一根一根地剪斷，并盡可能站在絕緣物體或干木板上。

（6）觸電者觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷電源，或用適合該電壓等級的絕緣工具（戴絕緣手套、穿絕緣靴并用絕緣棒）解脫觸電者。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離。

（7）如果觸電發(fā)生在架空線桿塔上，如系低壓帶電線路，若可能立即切斷線路電源的，應迅速切斷電源，或者由救護人員迅速登桿，束好自己的安全皮帶后，用帶絕緣膠柄的鋼絲鉗、干燥的不導電物體或絕緣物體將觸電者拉離電源；如系高壓帶電線路，又不可能迅速切斷電源開關的，可采用拋掛足夠截面的適當長度的金屬短路線方法，使電源開關跳閘。拋掛前，將短路線一端固定在鐵塔或接地引下線上，另一端系重物，但拋擲短路線時，應注意防止電弧傷人或斷線危及人員安全。不論是何級電壓線路上觸電，救護入員在使觸電者脫離電源時要注意防止發(fā)生高處墜落的可能和再次觸及其它有電線路的可能。

（8）觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線，且尚未確證線路無電，救護人員在未做好安全措施（如穿絕緣靴或臨時雙腳并緊跳躍地接近觸電者）前，不能接近斷線點至8～10m范圍內，防止跨步電壓傷人。觸電者脫離帶電導線后亦應迅速帶至8～10m以外后立即開始觸電急救。只有在確證線路已經無電，才可在觸電者離開觸電導線后，立即就地進行急救。

（9）救護觸電傷員切除電源時，有時會同時使照明失電，因此應考慮事故照明、應急燈等臨時照明。新的照明要符合使用場所防火，防爆的要求。但不能因此延誤切除電源和進行急救。

2：脫離電源后傷員的應急處置

（1）觸電傷員如神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動。

（2）觸電傷員如神志不清者，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并用5s時間，呼叫傷員或輕拍其肩部，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

（3）需要搶救的傷員，應立即就地堅持正確搶救，并設法聯系醫(yī)療部門接替救治。

（二）電氣火災的撲救

1：可切斷電源時：先斷分路開關，再斷主開關，然后用滅火器滅火，此時可以用可選二氧化碳、泡沫、干粉、水都可以。最好選用二氧化碳滅火器，因為二氧化碳滅火后不會對電氣產生腐蝕，而水跟泡沫都會對電氣產生一定的損傷，電纜溝里只能用泡沫覆蓋滅火。

2：無法切斷電源時：可使用二氧化碳、四氯化碳、1211滅火機或干粉滅火器等（嚴禁用水）器材。使用時，必須保持足夠的安全距離，對10kV及以下的設備，若帶電體與大地絕緣，與帶電體距離不應小于2米。若帶電體和大地接通，應距離帶電體10米以上。

第四章 相關事故的案例分析

Ⅰ：帶負荷拉刀閘：

（一）事故經過

1995年6月17日上午8時40分，四川某廠空氣壓縮機值班員何某接分廠調度員指令：啟動4＃機組；停運1＃機組或5＃機組中的一組。何某到電氣值班室，與電氣值班員王某(副班長)和吳某商定：啟動4＃機組后停運1＃或5＃中的一組。王某就隨何某去現場操作，吳某留守監(jiān)盤。9時，4＃機組被現場啟動，然后5＃機組現場停運。這時，配電室發(fā)出油開關跳閘的聲音。電氣值班室的吳某判斷5＃機組已經停運，于是，獨自去高壓配電室打算拉開5＃油開關上方的隔離刀閘。但是，她錯誤地拉開了正在運行的1＃機組的隔離刀閘，“嘭”的一聲巨響，隔離刀閘處弧光短路，使得314線路全線停電。

（二）案例分析：

造成這起誤操作事故的原因首先是違反“監(jiān)護制”。電氣值班室的吳某在無人批準的情況下，擅自離開監(jiān)盤崗位，違反“一人操作、一人監(jiān)護”的規(guī)定，獨自一人去高壓配電室操作，沒有看清楚動力柜編號，沒有查看動力柜現場指示信號，也沒有按照規(guī)程進行檢查，就錯誤地拉開了正在運行的1＃機組的隔離刀閘，是事故的直接原因。間接原因是副班長王某的組織工作有疏漏。

（三）原因分析

1.商定“啟動4＃機組后停運1?；?＃中的一組”，其實沒有定。應該明確，到底是1＃還是5＃，使得在場人員都心中有數。

2.負責人王某離開監(jiān)盤崗位去現場，沒有把吳某的工作職責作出明確交代，在現場操作后又沒有及時通知吳某，負有領導責任。

3.事故發(fā)生是平時管理不嚴、勞動紀律松弛、執(zhí)行安全操作規(guī)程不嚴格、值班人員素質差等原因的必然結果。Ⅱ、刀閘誤合出事故

一、事故經過

1996年1月31日上午，在某熱電廠高壓配電室檢修508號油開關過程中，電工曲某下蹲時，臀部無意中碰到了508號油開關上面編號為5081的隔離刀閘的傳力拐臂桿，導致5081隔離刀閘動、靜觸頭接觸，刀閘被誤合，使該工廠電力系統502、500油開關由于“過流保護”裝置動作而跳閘，6kV高壓二段母線和部分380V母線均失電，2號、3號鍋爐停止工作40多分鐘，1號發(fā)電機停止工作1小時。案例分析：油開關檢修時斷路器必須是斷開的，油開關上面的隔離刀閘是拉開的，還必須在油開關與隔離刀閘之間的部件上可靠連接接地保護短路線，要求隔離刀閘的傳力拐臂桿上插入插銷，而且要加鎖(防止被誤動)。

二、原因分析

工作人員違反規(guī)定沒有裝入插銷，更不用說上鎖，所以曲某臀部無意之中碰上了5081隔離刀閘的傳力拐臂桿，導致5081隔離刀閘動、靜觸頭接觸，靜觸頭與母線連接帶電，于是，強大的電流通過隔離刀閘動、靜觸頭，再流經接地保護短路線，輸入大地，形成短路放電，導致該電氣系列的502、500油開關由于“過流保護”裝置動作而跳閘。

好在由于接地保護短路線質量好，所以，誤合刀閘后沒有造成人身傷害，但是，造成的經濟損失巨大。Ⅲ、接地保護線燒傷人

一、事故經過

1994年4月6日下午3時許，某廠671變電站運行值班員接班后，312油開關大修負責人提出申請要結束檢修工作，而值班長臨時提出要試合一下312油開關上方的3121隔離刀閘，檢查該刀閘貼合情況。于是，值班長在沒有拆除312油開關與3121隔離刀閘之間的接地保護線的情況下，擅自摘下了3121隔離刀閘操作手柄上的“已接地”警告牌和掛鎖，進行合閘操作。突然“轟”的一聲巨響，強烈的弧光迎面撲向蹲在312油開關前的大修負責人和實習值班員，2人被弧光嚴重灼傷。

二、原因分析

本來3121隔離刀閘高出人頭約2米，而且有鐵柜遮擋，其弧光不應燒著人，可為什么卻把人燒傷了呢?原來，燒傷人的電弧光不是3121隔離刀閘的電弧光，而是兩根接地線燒壞時產生的電弧光。兩根接地線是裸露銅絲絞合線，操作員用卡鉗卡住連接在設備上時，致使一股線接觸不良，另一股絞合線還斷了幾根銅絲。所以，當違章操作時，強大的電流造成短路，不但燒壞了3121隔離刀閘，而且其中一股接地線接觸不良處震動脫落發(fā)生強烈電弧光，另一股絞合線銅絲斷開處發(fā)生強烈電弧光，兩股接地線瞬間弧光特別強烈，嚴重燒傷近處的2人。

造成這起事故的原因是臨時增加工作內容并擅自操作，違反基本操作規(guī)程。

三、事故教訓和防范措施

1． 交接班時以及交接班前后一刻鐘內一般不要進行重要操作。

2． 將警示牌“已接地”換成更明確的表述：“已接地，嚴禁合閘”。嚴格遵守規(guī)章制度，絕對禁止帶地線合閘。3．接地保護線的作用就在于，當發(fā)生觸電事故時起到接地短路作用，從而保障人不受到傷害。所以，接地線質量要好，容量要夠，連接要牢靠。