第一篇：華油一中教育工作三年規(guī)劃

華油一中教育工作三年規(guī)劃

李計(jì)明

教育處要加強(qiáng)學(xué)生的管理和教育，實(shí)施“全員育人工程”，抓好學(xué)生的日常教育，使其形成良好的行為習(xí)慣。

1、完善教育機(jī)構(gòu)

①充實(shí)教育處人員，實(shí)行“教育處—年級(jí)組—班主任”分級(jí)管理，分年級(jí)管理學(xué)生。各年級(jí)配備一名年級(jí)督察干事，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)決策，年級(jí)、班主任操作執(zhí)行，學(xué)生值周檢查，教育處評(píng)價(jià)。形成班級(jí)、年級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)，日查、周匯總公布、月兌現(xiàn)、學(xué)期評(píng)比（評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體、明星班主任等）。②建立學(xué)生會(huì)，完善自主教育機(jī)構(gòu)。通過(guò)班主任推薦、學(xué)生演講競(jìng)選、教育處評(píng)議三程序組建學(xué)生會(huì)，可參與學(xué)校的督促檢查工作和行為量化評(píng)比工作。③建立學(xué)?？傊蛋嘀贫取Ｓ尚ｎI(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和行政人員值班（每班3人，1領(lǐng)導(dǎo)2行政），中層以上領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)校園安全、衛(wèi)生、文明、紀(jì)律、宿舍等檢查和巡查，行政人員白天值班，監(jiān)管學(xué)生一天的行為舉止。

④學(xué)生值周檢查組，負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為、儀容儀表、進(jìn)出校門、衛(wèi)生間操、文明禮貌等檢查。

⑤建立學(xué)生宿管會(huì)，由生活部長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)組成，協(xié)助生活老師管理住宿學(xué)生；建立伙食委員會(huì)，由宿舍管理員負(fù)責(zé)組建，協(xié)助生活老師維持吃飯秩序，與食堂及時(shí)溝通，解決伙食方面的各種問(wèn)題。

⑥建”心理咨詢室”，設(shè)”心理咨詢熱線”，建立特殊學(xué)生的心理檔案，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展和個(gè)性需要，解決學(xué)生心理問(wèn)題。

2、明確職責(zé)職能

①明確教育處職責(zé)，轉(zhuǎn)變教育處職能，重點(diǎn)放在監(jiān)督評(píng)價(jià)上。

②加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，明確班主任責(zé)權(quán)利，增加班主任浮動(dòng)津貼，實(shí)行“考核班級(jí)，兌現(xiàn)班主任”原則，每月發(fā)放，但是與考核掛鉤，分級(jí)發(fā)放。打算宿舍管理高一進(jìn)入班級(jí)量化，因高二高三未全部住宿，實(shí)行加減分制，無(wú)違紀(jì)加分，違紀(jì)減分。

③加強(qiáng)學(xué)生值周的檢查督促。設(shè)立校風(fēng)校紀(jì)監(jiān)督崗和學(xué)生糾風(fēng)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的意識(shí)和能力。

④學(xué)生會(huì)輔助教育處工作，在教育處和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，建立”藍(lán)天廣播站”，“飛天?？庉嫴俊保O(shè)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道組和櫥窗宣傳組，承辦小型藝術(shù)活動(dòng)。

3、修訂原規(guī)章制度

①八條高壓線。（八線二機(jī)制度）②住宿生規(guī)范化管理③問(wèn)題生管理辦法。④班級(jí)日志。⑤教育處日志。⑥班主任工作制度。⑦班主任達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。⑧班級(jí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。⑨建立每月班主任例會(huì)制度，作好班主任的培訓(xùn)、引導(dǎo)、交流、督促和評(píng)優(yōu)工作。

4、建立激勵(lì)機(jī)制

①建立“優(yōu)秀班主任申報(bào)制”。②建立“優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)制”。③建立班級(jí)獎(jiǎng)金制與班主任獎(jiǎng)金制。④問(wèn)題生轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)制。

5、建立大教育網(wǎng)絡(luò)

①學(xué)生會(huì)定期定點(diǎn)辦公，開(kāi)展學(xué)生自主教育。②建立家校聯(lián)系卡。③建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期兩次會(huì)議，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。④聘請(qǐng)法律校長(zhǎng)、警校共建。⑤與社區(qū)關(guān)工委聯(lián)系，成立青年黨校。⑥與報(bào)社、電視臺(tái)、華油網(wǎng)站搞好聯(lián)系，做好學(xué)校宣傳工作。

6、舉辦多項(xiàng)教育活動(dòng)

①開(kāi)展主題班會(huì)比賽②以“愛(ài)校教育”為內(nèi)容，開(kāi)展“一中在我心中”活動(dòng)。③開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展“奪星”活動(dòng)，定期評(píng)出學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)榜樣、禮貌之星等。④開(kāi)展文明校園活動(dòng)，建立廣播站、墻報(bào)組和報(bào)道組。⑤開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。⑥問(wèn)題生轉(zhuǎn)化工作。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師、班主任定期教育、談心、輔導(dǎo)、家訪，進(jìn)行跟蹤教育。定人、定責(zé)、定時(shí)，對(duì)進(jìn)步大的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。⑦建教育基地。

20070728

第二篇：華油一中3月份工作總結(jié)

華油一中3月份工作總結(jié)

[管理工作]

1、安排籌劃本學(xué)期工作

本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校召開(kāi)了校長(zhǎng)辦公會(huì)和行政例會(huì)，安排了開(kāi)學(xué)初的工作，使各部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員提前進(jìn)入狀態(tài)，提前做好一切準(zhǔn)備，以飽滿的熱情的積極的態(tài)度迎接開(kāi)學(xué)第一課，為教育教學(xué)做好服務(wù)。

2、召開(kāi)教職工和學(xué)生大會(huì)

2月27日召開(kāi)了全校教職工開(kāi)學(xué)報(bào)到大會(huì)，會(huì)上高校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作思路及重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)高考備考工作做了重點(diǎn)安排，教育教學(xué)副校長(zhǎng)分別就教育、教學(xué)工作思路及要點(diǎn)進(jìn)行了分析說(shuō)明，提出了本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)和要求。

3月1日下午4點(diǎn)45分，華油一中2009—2010學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)在學(xué)校禮堂隆重舉行。學(xué)校全體師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加了大會(huì)。會(huì)上向?qū)W生傳達(dá)了我?，F(xiàn)階段的辦學(xué)思路與本學(xué)期的教育目標(biāo)，特別強(qiáng)調(diào)了樹(shù)立高尚品德的重要性，重申了我校學(xué)生管理舉措。最后，對(duì)上學(xué)期優(yōu)秀個(gè)人與集體進(jìn)行了表彰。

3、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課制度

開(kāi)學(xué)后，從第三周開(kāi)始，繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課節(jié)數(shù)統(tǒng)計(jì)：高國(guó)亮聽(tīng)課11節(jié)，評(píng)課11節(jié)；孟憲周聽(tīng)課5節(jié)，評(píng)課5節(jié)；胡建嶺聽(tīng)課11節(jié)，評(píng)課11節(jié)；孟新江聽(tīng)課8節(jié)，評(píng)課8節(jié)；李計(jì)明聽(tīng)課10節(jié)，評(píng)課10節(jié)。

〔招生工作〕

學(xué)校制定切實(shí)可行的招生宣傳措施，印制了招生簡(jiǎn)章，下發(fā)至各所初中。3月10日下午，在學(xué)校報(bào)告廳舉辦了華油一中招生信息發(fā)布會(huì)，近五百名應(yīng)屆初中畢業(yè)生的家長(zhǎng)聽(tīng)會(huì)，并對(duì)一中校園進(jìn)行了參觀，家長(zhǎng)對(duì)一中我校近兩年的師資力量、管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)設(shè)備以及食宿條件都給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)一中未來(lái)的前景充滿期待信任紛紛表示將孩子放在一中是最放心的。

[教學(xué)工作]

1、高三備考工作有計(jì)劃有步驟的穩(wěn)步進(jìn)行

（1）、3月5日至6日，高三年級(jí)組織了本學(xué)期第一次石家莊高三質(zhì)量摸底考試，在3月17日召開(kāi)了月考分析會(huì)，3月21日召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

（2）、培優(yōu)補(bǔ)差工作繼續(xù)進(jìn)行

利用晚自習(xí)和課余時(shí)間，有針對(duì)性地展開(kāi)分層次輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的尖子生進(jìn)

行專門的強(qiáng)化訓(xùn)練，教師精選習(xí)題推薦給學(xué)生，并對(duì)學(xué)生完成的習(xí)題要認(rèn)真批改、及時(shí)講評(píng)，讓這部分學(xué)生在各學(xué)科知識(shí)的精、細(xì)、點(diǎn)、面、能力技巧等方面得到全方位的提高。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，夯實(shí)其各學(xué)科的基礎(chǔ)，從而提高本二和本三的升學(xué)率。

（3）、2月26日至28日，高三8名老師在孟新江校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下赴北京參加高考備考研討會(huì)。

（4）、創(chuàng)辦高考專刊

由教學(xué)處組織創(chuàng)辦第三期高考宣傳欄，為老師和高三學(xué)生及時(shí)提供最新高考信息，創(chuàng)建高考信息平臺(tái)。

2、開(kāi)學(xué)初教案檢查和各種資料的整理

教學(xué)處在2月27日對(duì)所有教師的超周備課情況進(jìn)行了檢查，所有的教師都按照學(xué)校下發(fā)的教案書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容翔實(shí)，項(xiàng)目齊全，絕大部分老師在教案的教學(xué)過(guò)程中都能體現(xiàn)出新課改的思想。新學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃以及教研組和備課組的教研工作計(jì)劃都在第一周交到教學(xué)處。

3、高

一、高二召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

3月7號(hào)下午，華油一中召開(kāi)了高

一、高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先全體家長(zhǎng)在禮堂一中聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的集中匯報(bào)，胡校長(zhǎng)對(duì)高

一、高二上學(xué)期期末考試作了詳細(xì)的分析總結(jié)，高校長(zhǎng)在會(huì)上作了華油一中發(fā)展新思路的報(bào)告。會(huì)議第二部分分班舉行，由各班主任主持，各任課老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。大會(huì)受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，與會(huì)家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，他們既了解了孩子的在校情況，了解了老師，也了解了學(xué)校，對(duì)一中和學(xué)生的未來(lái)充滿信心和希望。

4、舉行自主高效課堂展示課和青年教師的匯報(bào)課

充分發(fā)揮特級(jí)、高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師在教學(xué)教研中的帶頭兵作用，舉行了高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師自主高效課堂觀摩課和展示課，邢建軍、閆彩虹、趙偉、郭會(huì)平、宋海燕等一批優(yōu)秀的名師在課堂上展示了深厚的教學(xué)功底和各自的教學(xué)特色，受到好評(píng)。3月份我校3位年輕的新教師孫田、霍偉艷、孫麗潔進(jìn)行了匯報(bào)課活動(dòng)。學(xué)校對(duì)每一節(jié)展示課和匯報(bào)課都進(jìn)行了評(píng)課。

5、河北省新課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)錄入工作結(jié)束

河北省新課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)錄入工作工作量大、復(fù)雜，教學(xué)處周密安排，組織專人編寫(xiě)了“河北省普通高中教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”錄入操作說(shuō)明，組織了對(duì)高一全體教師的培訓(xùn)，指導(dǎo)高一全體教師“學(xué)生評(píng)定結(jié)果”工作的錄入和“學(xué)分認(rèn)定”工作，保證了工作的順利

完成。

6、積極地協(xié)助分局教研室組織的學(xué)科教研。

3月16日，分局教研室在孟慶彪主任帶領(lǐng)下來(lái)我校高三進(jìn)行高考備考調(diào)研；3月18日上午，分局教研室在我校舉行關(guān)于高一新課程改革和高效課堂建構(gòu)的英語(yǔ)教研活動(dòng)；3月18日下午在我校舉行高一化學(xué)教研活動(dòng)；3月19日上午在我校舉行高三物理備考復(fù)習(xí)的研討；3月21日和25日在我校舉行“高中歷史教師教學(xué)素質(zhì)大賽”； 3月23日，在我校舉行針對(duì)高考備考的分局高三英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)；3月25日 “創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題研討會(huì)在一中召開(kāi)。

[教育工作]

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校繼續(xù)在以人為本的德育理念指導(dǎo)下，進(jìn)行德育教育，開(kāi)展德育文化活動(dòng)提升學(xué)生管理水平。配合教學(xué)工作，多渠道、全方位開(kāi)展德育工作。

一、常規(guī)管理工作緊抓不懈

1、繼續(xù)強(qiáng)化教育處值班制度，對(duì)值班教師安排，檢查督導(dǎo)學(xué)生的入校紀(jì)律、儀表和學(xué)生其他守紀(jì)情況。教育處其他教師也全體上崗，在各年級(jí)檢查紀(jì)律衛(wèi)生情況，協(xié)助班主任解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。并且在每周都對(duì)班級(jí)誠(chéng)信教育反饋單進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，并把情況向年級(jí)組及班主任做了匯總分析，最后將所有材料進(jìn)行存檔。

2、學(xué)生儀表抽查。查學(xué)生服飾及著裝情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就地整改，為創(chuàng)造一個(gè)積極向上，具有青春活力的校園奠定的良好基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化門衛(wèi)、宿管教師的崗位責(zé)任制。安排門衛(wèi)夜間值班巡邏，嚴(yán)格規(guī)范來(lái)訪詢問(wèn)登記制度和程序，學(xué)生離校登記檢查制度，確保在校學(xué)生和校園的安全。同時(shí)要求宿管教師嚴(yán)格管理，針對(duì)學(xué)生住宿中出現(xiàn)的各種問(wèn)題及時(shí)處理與上報(bào)，保證學(xué)生正常的作息秩序。

4、班主任隊(duì)伍建設(shè)方式多樣。開(kāi)學(xué)以來(lái)加強(qiáng)班主任管理，還加強(qiáng)了與年級(jí)組的溝通。通過(guò)經(jīng)常與班主任一起探討班主任工作和分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，溝通情況，促進(jìn)班級(jí)和班主任工作。同時(shí)教育處干事深入年級(jí)，了解班主任的工作情況，積極協(xié)助他們對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。

5、開(kāi)拓視野，提高班主任工作水平。3月26-28日學(xué)校選派德育副校長(zhǎng)和2名班主任參加了在北京舉行的“中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流”培訓(xùn)班；3月29日，由校長(zhǎng)高國(guó)亮帶隊(duì)，德育副校長(zhǎng)李計(jì)明，教育處主任葉崴和高一年級(jí)星級(jí)班主任丁立新老師參加分局組織的在一處中學(xué)召開(kāi)的德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

二、各項(xiàng)教育活動(dòng)及班級(jí)建設(shè)相關(guān)工作有序?qū)嵤?、3月5日——4月5日開(kāi)展“與雷鋒同行”公益志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)有更加深入的思索，理解到真正無(wú)私的雷鋒精神就是平凡的小事中，關(guān)心他人，幫助他人。如：學(xué)校廣播站制作《雷鋒》的系列專題欄目進(jìn)行宣傳報(bào)道；還有以班級(jí)學(xué)習(xí)小組為單位，互幫互助，共同提高；充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，讓共同學(xué)習(xí)變成一種“樂(lè)趣”；還有各班開(kāi)展“好人好事”登記制度，利用主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播展示宣傳本支部團(tuán)員、青年的“雷峰”事跡，樹(shù)立典型等。這些活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友善、助人為樂(lè)的校園氛圍。高一高二年級(jí)開(kāi)展了學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽，各班作品已上交，正在評(píng)審中；高一高二年級(jí)學(xué)生為殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)邊線的積極踴躍，交來(lái)了很多衣物、生活用品和食品，教育處將近期將捐贈(zèng)物品登記后送往殘嬰院。

2、更新班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目。繼續(xù)著手布置校園文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，從美化校園環(huán)境出發(fā)，完成了學(xué)校的櫥窗布置。及時(shí)更新了校園學(xué)生讀報(bào)欄，校園廣播站的活動(dòng)日趨豐富，得到了學(xué)生的好評(píng)。

3、強(qiáng)化學(xué)生自主管理。利用學(xué)生廣播站、學(xué)生會(huì)等一些學(xué)生組織，豐富學(xué)生活動(dòng)，反映并解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，他們也成為學(xué)生與校領(lǐng)導(dǎo)之間的一座相互溝通的橋梁。

4、3月7日下午，我校教育處組織召開(kāi)了2010屆家長(zhǎng)委員會(huì)。會(huì)上宣讀了家長(zhǎng)委員會(huì)的章程，明確了委員會(huì)成員的權(quán)利和義務(wù)，虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)與建議。家長(zhǎng)委員會(huì)是我校強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要途徑，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生們?cè)谛@的學(xué)習(xí)和提高生活質(zhì)量，對(duì)于推動(dòng)我校教學(xué)與管理工作向前發(fā)展有著積極的意義。

[安全綜治工作]

1、加強(qiáng)安全檢查，確保校園安全。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園進(jìn)行了全方位的安全檢查，查出的隱患及時(shí)上報(bào)，能整改的限期進(jìn)行了整改，需要上報(bào)已經(jīng)上報(bào)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。

2、積極準(zhǔn)備“河北省社會(huì)單位消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)”所要求的各項(xiàng)工作。

[黨群工作]

1、召開(kāi)黨支部書(shū)記會(huì)議，提出新學(xué)期的要求，倡導(dǎo)全體黨員要做教學(xué)改革的先鋒，在自己的工作崗位上做出新的成績(jī)。

2、針對(duì)教師職業(yè)特色，三八節(jié)期間，在全體女職工中舉辦了一場(chǎng)“健康知識(shí)答題”活動(dòng)，為女教師送去了健康生活的知識(shí)。

3、加強(qiáng)職工之家建設(shè)，迎接全國(guó)模范職工之家的檢查驗(yàn)收。

2009—2010學(xué)第二學(xué)期4月份

工作計(jì)劃

1、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考查。

2、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

3、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)

4、教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查——作業(yè)批改情況檢查

5、校本培訓(xùn)

6、高效課堂進(jìn)一步展開(kāi)

7、藝體衛(wèi)檢查

8、期中考試

9、分局高中化學(xué)教學(xué)技能比賽

10、進(jìn)行高一高二“誠(chéng)信責(zé)任教育”主題班會(huì)評(píng)選工作，時(shí)間3月29日至4月30日，高三年自己自主選題、自愿參加。

11、4月初開(kāi)展高一年級(jí)（男女）混合排球賽、高二年級(jí)的男子籃球、女子排球賽活動(dòng)。

12、高一和高二開(kāi)展墻報(bào)比賽活動(dòng)

13、高一和高二各班團(tuán)支部書(shū)記做好準(zhǔn)備去綜合一處中學(xué)或者是衡水一中參觀學(xué)習(xí)。此項(xiàng)活動(dòng)高三不參加。

14、全校十大學(xué)星榜樣的前期評(píng)比。

15、高三學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

第三篇：華油一中正面教育方案

培養(yǎng)健全人格促進(jìn)和諧發(fā)展

——華油一中正面教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育為主線，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，法制教育、安全教育貫穿始終，教育和幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、工作目標(biāo)：

1、一個(gè)總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健全人格，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

2、兩個(gè)根本目標(biāo)：以“愛(ài)國(guó)明禮，誠(chéng)信負(fù)責(zé)”為核心的“為人之本”培養(yǎng)目標(biāo)，以“熱愛(ài)生命，完善自我”為核心的“立身之德”培養(yǎng)目標(biāo)。

3、三個(gè)階段目標(biāo)：高一年級(jí)以“禮儀教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級(jí)以“成長(zhǎng)教育”為支點(diǎn)，以“誠(chéng)信負(fù)責(zé)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

三、工作思路：

1、一個(gè)中心：以“愛(ài)國(guó)明禮，誠(chéng)信負(fù)責(zé)”教育為中心。

2、兩條主線：

一是寓教育于活動(dòng)之中，開(kāi)展形式多樣、適于學(xué)生特點(diǎn)的主題活動(dòng)。首先圍繞三個(gè)年級(jí)的階段目標(biāo)分年級(jí)開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)，同時(shí)在全校深入開(kāi)展“誠(chéng)信責(zé)任教育”和“十大榜樣評(píng)選和宣傳教育”，并結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)，如：“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做青年志愿者”、“慶祝教師節(jié)”、“慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)”等。

二是寓教育于實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)不同形式的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)做人、學(xué)求知、學(xué)生活、學(xué)勞動(dòng)、學(xué)審美、學(xué)健體、學(xué)創(chuàng)造。主要途徑有：

1、意志體驗(yàn)：軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足拉練；

2、情感體驗(yàn)：手拉手、情系殘嬰院、體驗(yàn)父母的工作、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地；

3、創(chuàng)新體驗(yàn)：科技創(chuàng)新小組；

4、實(shí)踐鍛煉：社會(huì)調(diào)查、職業(yè)體驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)。

四、具體措施：

（一）高一年級(jí)主要完成：

1、以“禮儀教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)合格的高中生的階段目標(biāo)。

以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明一中人”文明禮儀活動(dòng)為主線，通過(guò)文明語(yǔ)言、文明行為的培養(yǎng)，使同學(xué)們將文明的行為轉(zhuǎn)化為自我的習(xí)慣，樹(shù)立團(tuán)結(jié)文明的意識(shí)，自覺(jué)創(chuàng)建清新和諧的校園。

在此基礎(chǔ)上配合以“感恩教育”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“火紅的青春—五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)”等愛(ài)國(guó)主義信念教育活動(dòng)。

2、誠(chéng)信教育主要完成前兩個(gè)階段的工作目標(biāo)：

（1）學(xué)生個(gè)人良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成；

（2）學(xué)生中普遍存在的不好習(xí)慣逐漸修正、消失。

踐行“六個(gè)責(zé)任”中的：

對(duì)自己負(fù)責(zé)任：對(duì)“成長(zhǎng)”負(fù)責(zé)任：自尊自愛(ài)，誠(chéng)信負(fù)責(zé)；

對(duì)“未來(lái)”負(fù)責(zé)任：刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；

對(duì)“身體”負(fù)責(zé)任：堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體魄。

對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任：團(tuán)結(jié)同學(xué)：理解寬容，共同進(jìn)步；

尊重師長(zhǎng)：尊敬愛(ài)戴，坦誠(chéng)溝通；

愛(ài)護(hù)班級(jí)：熱愛(ài)集體，珍視榮譽(yù)。

3、十大榜樣活動(dòng)：通過(guò)十大榜樣的評(píng)選和學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，身邊有榜樣，心中有希望，學(xué)習(xí)有動(dòng)力。

（二）高二年級(jí)主要完成：

1、以“成長(zhǎng)教育”為支點(diǎn)，以“誠(chéng)信負(fù)責(zé)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的高中生的階段目標(biāo)。

以“成長(zhǎng)的歷程”成人儀式系列活動(dòng)為主線，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民、有責(zé)任感，具有開(kāi)拓精神的合格公民。

配合以“職業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃”、“團(tuán)隊(duì)合作教育”、“遠(yuǎn)足拉練”等專項(xiàng)指導(dǎo)和活動(dòng)。

2、誠(chéng)信教育主要完成第三階段的工作目標(biāo)：建成健康、積極，富有特點(diǎn)的班級(jí)文化。

踐行“六個(gè)責(zé)任”中的：

對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任：遵守學(xué)校規(guī)定，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

對(duì)家庭負(fù)責(zé)任：不攀比、能自理；孝敬父母，體貼關(guān)愛(ài)。

3、十大榜樣活動(dòng)：通過(guò)十大榜樣的評(píng)選和學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，身邊有榜樣，心中有希望，學(xué)習(xí)有動(dòng)力。

（三）高三年級(jí)主要完成：

1、以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生的階段目標(biāo)。

以“我們的未來(lái)”理想教育活動(dòng)為主線，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立清晰、明確的奮斗目標(biāo)，用實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真生活，踏實(shí)、配合以“人生目標(biāo)規(guī)劃”、“勵(lì)志教育”、“心理健康教育”等專項(xiàng)指導(dǎo)和活動(dòng)。

2、誠(chéng)信教育主要完成第四階段的工作目標(biāo)：形成和諧、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

踐行“六個(gè)責(zé)任”中的：

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任：珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境；嚴(yán)于律己，心系社會(huì)。

對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任：熱愛(ài)國(guó)家，振興祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。

3、十大榜樣活動(dòng)：通過(guò)十大榜樣的了解和學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，身邊有榜樣，心中有希望，學(xué)習(xí)有動(dòng)力。

五、實(shí)施保障：

1、常規(guī)管理保障：以常規(guī)檢查為基礎(chǔ)，配備學(xué)生自主管理機(jī)制，構(gòu)成由值周生、宿管會(huì)、學(xué)生會(huì)分區(qū)負(fù)責(zé)的教室——宿舍、食堂——校園的檢查網(wǎng)絡(luò)和日檢——周報(bào)——月匯總的檢查制度形成的立體化操作方式，時(shí)時(shí)、處處、實(shí)實(shí)的督促指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

2、校園德育網(wǎng)絡(luò)保障：在全校形成學(xué)?！逃帯昙?jí)組——班集體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，使得學(xué)校的各個(gè)角落均建成德育教育的陣地。

3、社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)保障：充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、法治教育基地、校外實(shí)踐基地等的社會(huì)德育資源的作用，開(kāi)拓德育教育的新方式。

第四篇：華油一中5月份工作總結(jié)

華油一中5月份工作總結(jié)

[安全綜治工作]

1、加強(qiáng)安全檢查，確保校園安全。本月學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園進(jìn)行了全方位的安全、防洪治理大檢查，5月27日上午，渤海分局來(lái)我校進(jìn)行安全檢查，危險(xiǎn)品庫(kù)堆放有外校的化學(xué)藥品，責(zé)令限期整改。

2、總務(wù)處及時(shí)啟動(dòng)變壓器，對(duì)空調(diào)線路進(jìn)行了全面檢修，完成了教室空調(diào)的清洗及加氟工作，保證了夏季空調(diào)正常使用。

3、順利通過(guò)了冀中公安局消防支隊(duì)對(duì)“河北省社會(huì)單位消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)”的驗(yàn)收，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?！八膫€(gè)能力”建設(shè)工作給予了充分肯定，同時(shí)也指出了不足。為了增強(qiáng)消防安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，我校綜合辦印制了“四個(gè)能力”及“三懂三會(huì)”卡片、《“四個(gè)能力”建設(shè)手冊(cè)》下發(fā)至各個(gè)重要崗位安全負(fù)責(zé)人。使消防安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，為校園安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的屏障。

4、根據(jù)石油分局和冀中公安局關(guān)于校園安全有關(guān)規(guī)定，為確保在校師生的安全，在全校開(kāi)展對(duì)管制刀具的檢查和收繳工作。工作分三步，一是宣傳教育：5月14日，在班內(nèi)進(jìn)行收繳管制工作意義的宣傳教育。二是自查階段：5月15日至16日，由班主任負(fù)責(zé)組織班委會(huì)成員對(duì)本班教室和宿舍進(jìn)行自查。三是學(xué)校檢查階段：5月17日開(kāi)始，學(xué)校將對(duì)教室和宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)屬于管制刀具的將予以沒(méi)收，并對(duì)持有人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。檢查結(jié)果未發(fā)現(xiàn)有人攜帶管制刀具。

5、為綠化美化學(xué)校環(huán)境，新增女貞、月季等苗木三千余株，進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，使花園式的校園更加美麗、空氣更加清新?！步虒W(xué)工作〕

1、高三備考工作進(jìn)入最后的沖刺階段（1）、5月7日、8日，高三年級(jí)參加了石家莊教科所組織的2010年高考第二次模擬測(cè)試，5月13日召開(kāi)二摸成績(jī)分析會(huì)，在會(huì)上孟校長(zhǎng)對(duì)最后沖刺階段的備考進(jìn)行了安排。

（2）、5月19日下午，在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳，心理咨詢老師于煥芝和孟校長(zhǎng)做了主題為“輕松心情迎接高考”的考前心理輔導(dǎo)講座，高三年級(jí)全體師生參加了這次講座。

2、期中考試工作順利結(jié)束 高

一、高二于5月4-5日兩天進(jìn)行了本學(xué)期期中考試，教學(xué)處對(duì)本次期中考試進(jìn)行了周密的組織，監(jiān)考老師、巡視人員，各司其職、各盡其責(zé)，保證了考場(chǎng)的秩序良好。閱卷、登統(tǒng)工作完成順利，學(xué)生的成績(jī)單、成績(jī)分析表做到及時(shí)下發(fā)，高一和高二年級(jí)5月12日和13日分別召開(kāi)了期中考試成績(jī)分析會(huì)，胡建嶺校長(zhǎng)在分析會(huì)上對(duì)期中考試工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的總結(jié)。

3、不斷推進(jìn)一中特色的自主高效課堂（1）、繼續(xù)進(jìn)行自主高效課堂展示課

繼續(xù)選拔業(yè)務(wù)精、高效課堂開(kāi)展好的教師進(jìn)行展示，劉建生、劉玉蓮、魏怡梅、陳慶敏、孫梅等11位教師進(jìn)行了高效課堂教學(xué)展示，在教學(xué)處組織下對(duì)每節(jié)展示課和匯報(bào)課都進(jìn)行了評(píng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

（2）、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)比賽結(jié)束

為了進(jìn)一步提高和推廣我校新課程背景下自主高效課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革的深入展開(kāi)，86位一線教師都參加了這次導(dǎo)學(xué)案比賽。大部分教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中都體現(xiàn)了各自學(xué)科特色鮮明的設(shè)計(jì)思路和特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了

“先導(dǎo)后學(xué)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教、訓(xùn)練前移”理念，都注重教學(xué)課堂實(shí)效。

（3）、教學(xué)處組織編寫(xiě)了《探索課堂教學(xué)模式改革，打造油田高中教育品牌》，反映了華油一中自主高效課堂經(jīng)驗(yàn)成果。4、2010年高考準(zhǔn)備工作

2010年高考準(zhǔn)備工作提前展開(kāi)，教學(xué)處向分局招辦上報(bào)了華油一中室外室內(nèi)攝像頭分布圖、2010年高考考務(wù)平臺(tái)考場(chǎng)標(biāo)識(shí)情況登記表。并按照分局招辦的安排進(jìn)行細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作。

5、河北省5月會(huì)考工作順利結(jié)束

河北省會(huì)考5月21—23日結(jié)束，我校是華北油田主要考點(diǎn)之一，教學(xué)處在高校長(zhǎng)和胡校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了細(xì)致的準(zhǔn)備，召開(kāi)了會(huì)考工作準(zhǔn)備工作會(huì)議，各項(xiàng)工作做到認(rèn)真細(xì)心，保證了會(huì)考工作的順利完成。

6、體衛(wèi)藝工作獲得好評(píng)

5月10日，石油分局體衛(wèi)藝工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組一行6人對(duì)我校的體衛(wèi)藝工作做了全面細(xì)致的檢查。檢查方式有：查閱資料、詢問(wèn)了解、實(shí)地檢查等。檢查內(nèi)容有：體衛(wèi)藝教學(xué)、競(jìng)賽、課外活動(dòng)、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)情況等九項(xiàng)。檢查領(lǐng)導(dǎo)小組我校的體育工作做了充分肯定，各種資料齊全，工作扎實(shí)，完全合格。尤其是實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)情況極為突出，從統(tǒng)計(jì)到總結(jié)，從分析到措施，既條理又科學(xué)，獲得石油分局體衛(wèi)藝工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的一致好評(píng)。

7、進(jìn)行《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》落實(shí)情況專項(xiàng)檢查

由分局基礎(chǔ)教育科和綜合管理科聯(lián)合檢查組于5月19日對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和使用等各項(xiàng)進(jìn)行了檢查，在檢查過(guò)程中對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)，也按照省級(jí)示范性高中的標(biāo)準(zhǔn)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。

89、積極地組織教師參加各種教學(xué)比賽和教師培訓(xùn)

5月9日，我校組織教師參加了在一中禮堂舉行的石油分局2010年第一期教師專業(yè)成長(zhǎng)論壇；我校龍?jiān)叫?、孫田、孟蕓蕓、霍偉艷、孫麗潔5位教師參加了滄州市中小學(xué)教師職稱論文評(píng)審；丁立新、黃石頭、馬愛(ài)生、高秋霞四位教師參加“菁華杯首屆全國(guó)新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選”活動(dòng)?！步逃ぷ鳌?/p>

五月份以來(lái)，學(xué)生教育工作以誠(chéng)信月考為重點(diǎn)，以主題班會(huì)為依托，繼續(xù)進(jìn)行誠(chéng)信責(zé)任教育；同時(shí)，結(jié)合高中生的身心特點(diǎn)開(kāi)展了系列德育文化活動(dòng)等。全面配合學(xué)校教學(xué)工作，多渠道、全方位開(kāi)展德育工作

一、嚴(yán)格常規(guī)管理工作

1、強(qiáng)化門衛(wèi)的崗位責(zé)任制。針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的校園安全事件，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范來(lái)訪詢問(wèn)登記制度和程序，學(xué)生離校登記檢查制度，確保在校學(xué)生和校園的安全。對(duì)周日下午的特殊情況做出明確規(guī)定，并針對(duì)學(xué)生情況規(guī)定上課時(shí)間車棚關(guān)門等，在公安機(jī)關(guān)對(duì)門衛(wèi)工作暗訪檢查中，我校門衛(wèi)認(rèn)證負(fù)責(zé)，得到了好評(píng)。

2、強(qiáng)化宿管教師值班檢查制度。針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的校園安全事件和學(xué)生住宿中出現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題，召開(kāi)專門會(huì)議，進(jìn)一步嚴(yán)格宿舍門衛(wèi)和宿管教師的崗位職責(zé)，和如何應(yīng)對(duì)宿舍安全突發(fā)事件。對(duì)發(fā)現(xiàn)的宿舍安全隱患和學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們要求宿管教師及時(shí)處理與上報(bào)以便問(wèn)題及時(shí)解決。

二、各項(xiàng)教育活動(dòng)及班級(jí)建設(shè)相關(guān)工作有序?qū)嵤?/p>

1、利用主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。5月10日，華油一中教育處邀請(qǐng)轄區(qū)派出所警官在升旗儀式上進(jìn)行法制安全教育。在講話中提出了為學(xué)校中孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)提供一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境，讓

罪惡之手遠(yuǎn)離校園。張貼“學(xué)生突發(fā)事件防范與應(yīng)對(duì)”-------平安校園宣傳圖片，在師生中開(kāi)展如何應(yīng)對(duì)校園安全事件的教育。2、5月12日下午第四節(jié)課，華油一中教育處組織近期參觀學(xué)習(xí)綜一中學(xué)誠(chéng)信教育成果的高一高二年級(jí)學(xué)生代表們?cè)跁?huì)議室進(jìn)行了學(xué)習(xí)感受誠(chéng)信教育座談會(huì)。教育處領(lǐng)導(dǎo)與老師及高一高二年級(jí)各班的學(xué)生代表參加了會(huì)議。會(huì)上，從高二到高一年級(jí)各班的代表們逐一進(jìn)行了發(fā)言。同學(xué)們講述了自己的在綜合一中的所見(jiàn)所聞，不約而同地表達(dá)了自己對(duì)誠(chéng)信教育在綜一中學(xué)取得的成效贊嘆。用震撼來(lái)形容。安靜的校園，一塵不染的操場(chǎng)，整齊擺放的自行車??。在交流中，許多話被學(xué)習(xí)的學(xué)生牢記：越是在黑暗的地方，越要做光明的事；把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就不平凡；對(duì)人以誠(chéng)信人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信事無(wú)不誠(chéng)??。學(xué)生們也提出了針對(duì)我校各班情況，設(shè)計(jì)誠(chéng)信教育方案，建設(shè)美好校園的想法。

3、繼續(xù)開(kāi)展以誠(chéng)信責(zé)任為主題的班會(huì)評(píng)比。這是我校創(chuàng)建特色德育校的重要活動(dòng)之一。在本次活動(dòng)中，許多班的主題班會(huì)都通過(guò)采用新穎多樣的形式來(lái)教育感化人。有的班會(huì)針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)召開(kāi)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性；有的班會(huì)能用學(xué)生易于接受的事例說(shuō)明問(wèn)題，特別是以汶川地震中的感人母愛(ài)引發(fā)大家共鳴；還有的班會(huì)以辯論會(huì)的方式展開(kāi)，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生參與班會(huì)的積極性，師生互動(dòng)，氣氛熱烈??。班會(huì)近結(jié)束時(shí)，各班都以自己的方式進(jìn)行了誠(chéng)信宣誓，班主任也進(jìn)行了極富教育意義的總結(jié)。

4、根據(jù)教育分局對(duì)貫徹執(zhí)行“五五”普法《規(guī)劃》的統(tǒng)一安排和要求，做了“五五”普法教育工作總結(jié)。5、5月19日下午，華油一中教育處組織召開(kāi)了2010屆家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是我校強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要途徑，對(duì)于推動(dòng)我校教學(xué)與管理工作向前發(fā)展有著積極的意義。

6、籌備高二年級(jí)“成人儀式”活動(dòng)，5月初通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名和朗誦比賽，教育處選拔了主持人；5月中旬開(kāi)始幫助各班修改班級(jí)成人感言，此項(xiàng)工作還在進(jìn)行中；5月24日在杜紅枝老師的幫助下完成了視頻素材的攝像任務(wù)，現(xiàn)在進(jìn)行素材的編輯整理工作；節(jié)目正在

華油一中六月份工作計(jì)劃 1、2010年高考

2、期末考試

3、教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查——教案檢查

4、高效課堂進(jìn)一步展開(kāi)和總結(jié)

5、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議

6、各種教學(xué)評(píng)優(yōu)

7、協(xié)助分局教研室舉辦各種教研活動(dòng)——數(shù)學(xué)教師基本功比賽

8、高考門衛(wèi)安全和校園環(huán)境的布置工作。

9、高三住校生6.3開(kāi)始辦理退宿手續(xù)，各班做好部署工作。

10、高一年級(jí)和高二年級(jí)的十大學(xué)星評(píng)比活動(dòng)即將開(kāi)始。具體時(shí)間和要求近期下發(fā)。

11、高二年級(jí)成人儀式活動(dòng)的時(shí)間大概定在6月16日周三下午的第三、四節(jié)課（如時(shí)間有變化另行通知）。希望各班班主任做好相應(yīng)的輔助工作。

12、繼續(xù)做好各班的晨檢報(bào)告，每天按時(shí)上報(bào)。

13、抓好早操工作。早操時(shí)值班班主任到位之后，學(xué)生開(kāi)始跑操將本年級(jí)不能跑操的學(xué)生組織起來(lái)走兩圈，不到兩圈不得讓走、等跑完操的學(xué)生走了之后再讓不跑操的學(xué)生離開(kāi)操場(chǎng)。

14、班主任期末各項(xiàng)考核開(kāi)始，要求班主任每人交一份總結(jié)、學(xué)生手冊(cè)個(gè)性化語(yǔ)言的填寫(xiě)、學(xué)生品德量化分的匯總。

15、安排班級(jí)考核工作和期末學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

華油一中

2010年5月25日

第五篇：東油小學(xué)學(xué)校三年規(guī)劃

東油小學(xué)“三年規(guī)劃”

東油小學(xué)是一所辦學(xué)歷史不算悠久，但緊跟管理區(qū)教育發(fā)展步伐的學(xué)校。學(xué)校有一批淳樸樂(lè)學(xué)的學(xué)生和一支有一定專業(yè)水平敬業(yè)重教的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合管理教育改革布局結(jié)構(gòu)調(diào)整引起的生源變化，在全國(guó)教育現(xiàn)代化深入推進(jìn)和管理教育綜合配套改革的背景下，特制定我校新三年發(fā)展規(guī)劃。

一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀

（一）外部環(huán)境

1、學(xué)?；緺顩r

東油小學(xué)位于麻栗坡縣八布鄉(xiāng)東油委會(huì)，東油小學(xué)始建于1953年，原校址位于波丘自然村，六十年代遷至東油自然村，七十年代中期至八十年代初增設(shè)附設(shè)初中班，2000年得得到“貧義工程”款的資助，于4月遷移至現(xiàn)在的校址新建，同年12月15日師生搬進(jìn)新學(xué)校上課。學(xué)校覆蓋20村小組，總?cè)丝?333人，其中女1436人，少數(shù)民族1963人。學(xué)校占地4955.34㎡平方米，建筑面積1993.8㎡平方米。全校有教職工15人，其中女教師4人，少數(shù)民族8人，教職工中專任教師15人。全校共有6個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生244人，其中女112人，少數(shù)民族168人。

2、教育發(fā)展背景

在我校三年發(fā)展規(guī)劃的制定過(guò)程中，應(yīng)充分立足于我鄉(xiāng)教育改革的大背景之下，理性思考和設(shè)計(jì)如何在推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化的過(guò)程中，整體提升我校教育質(zhì)量和辦學(xué)品位，成為辦人民滿意的教育。另外，縣教育局提出了“教育現(xiàn)代化”的工作目標(biāo)，因此，我們?cè)诎l(fā)展規(guī)劃的制定中也應(yīng)充分考慮教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵和 實(shí)踐途徑，將教育改革的方向和內(nèi)容融入我校的發(fā)展規(guī)劃中。

（二）內(nèi)部條件

1、教師結(jié)構(gòu)狀況

學(xué)?，F(xiàn)有教職工15人（后勤專職3人）其中女教師4人，少數(shù)民族8人，教職工中專任教師15人。

其中大專及以上學(xué)歷的13人，占在崗教師的86.6%；小學(xué)高級(jí)教師3人，占在崗教師的20%；40歲以下的教師13人占在崗教師人數(shù)的260%，他們積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有潛在的發(fā)展空間。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)多種途徑強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)能力和人文素養(yǎng)的提升，教師整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到改善。

2、學(xué)校管理狀況

近一年來(lái)，學(xué)校在圍繞辦學(xué)理念和學(xué)校特色不斷改善管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升學(xué)校管理水平方面做了努力，學(xué)校的管理機(jī)制和效能與教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求在不斷縮短差距。干部隊(duì)伍在管理中有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神，并努力跟進(jìn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

（三）存在的不足

1、教師的專業(yè)化水平需進(jìn)一步提高，隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)。從整體上看，我校教師能夠克服各方面的壓力，積極主動(dòng)地投入教育教學(xué)工作中。他們的各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。但是，從教育事業(yè)發(fā)展的要求來(lái)看，教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀與國(guó)家和管理區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)還存在較大差距。名優(yōu)教師的引進(jìn)和培養(yǎng)任務(wù)還十分艱巨，專業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強(qiáng)；新課程的實(shí)施需要有著全新教育理念與教學(xué)行為的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍作為支撐。我校學(xué)科骨干教師的核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿?，個(gè)體素質(zhì)較好，但進(jìn)取心不強(qiáng)，努力目標(biāo)不明確，還未充分展示應(yīng)有的風(fēng)采，服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。

2、教育科研與新課改亟待整合。我校雖有教科研課題，但是因?yàn)槿狈＜液屠碚摰囊I(lǐng)，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的教育科研意識(shí)比較淡泊，缺少教育科研的熱情，學(xué)校還未能形成良好的科研氛圍。如何找準(zhǔn)教育科研與新課改的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，真正形成科研課改齊頭并進(jìn)的良好局面，是我們當(dāng)前需要努力的方向。

二、學(xué)校發(fā)展思路：

（一）辦學(xué)理念：知行結(jié)合 學(xué)以致用

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，挖掘傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，打造富有藝術(shù)氣息的書(shū)香校園，讓教師們?cè)跁?shū)香中自我發(fā)展，讓孩子們?cè)跁?shū)香中不斷成長(zhǎng)。主要圍繞以下“一條主線，兩個(gè)重點(diǎn)”。

1、一條主線：圍繞陶行知先生的“生活教育理念”，依托傳統(tǒng)文化熏陶人的實(shí)施載體，探索“高效課堂”的辦學(xué)實(shí)踐模式，滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的高品質(zhì)要求。這既是我們今后三年的發(fā)展方向，也是我們將為之奮斗的辦學(xué)理想。

2、兩個(gè)重點(diǎn)：一是著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性；二是著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。

（二）辦學(xué)目標(biāo)

以師生的生命成長(zhǎng)為發(fā)展理念，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，力爭(zhēng)到2019年把學(xué)校辦成一所“質(zhì)量保證、藝體見(jiàn)長(zhǎng)”，在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)中認(rèn)可度較高的教育特色學(xué)校。

東油小學(xué)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)分別為：

（一）校訓(xùn)是：溫良恭儉讓。溫，和厚也。良，易直也。恭，莊敬也。儉，節(jié)制也。讓，謙遜也。內(nèi)涵就是做人要溫和,善良,恭敬,儉樸,謙讓,是行為規(guī)范是中國(guó)傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容。

（二）校風(fēng)：崇真尚美

敢為人先

追求真善美

崇尚智能行。求知的道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，只要為著追求這成功人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們將滿懷希望與激情，克服前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，勇于拼搏，敢于爭(zhēng)先。

（三）教風(fēng)：學(xué)高為師 身正示范

學(xué)識(shí)淵博，行為楷模，這是對(duì)身為教師基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。這是中華民族師德師風(fēng)的古訓(xùn)，作為新時(shí)代的人民教師，更要在傳承中延續(xù)，在延續(xù)中發(fā)展。

（四）學(xué)風(fēng)：自主自信

至善至美

自主才能自信，自信更能自主，激發(fā)求知的愛(ài)好，提高獨(dú)立與創(chuàng)造性思維的能力，讓孩子在自信、自主、自強(qiáng)、自律的信念的培養(yǎng)下，發(fā)揮其潛能，增長(zhǎng)其才干，豐富其知識(shí)，最終成為一個(gè)身心健康，人格完美，才華出眾的社會(huì)英才。即至善至美。

（五）班風(fēng)是：勤學(xué)好問(wèn)

團(tuán)結(jié)互助

（五）班風(fēng)：拼搏進(jìn)取

精益求精

在求知的路上，要努力拼搏，積極向上，即使做的很好了,還要求更好。

三、重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目

（一）、學(xué)校管理 責(zé)任人：周文龍

目標(biāo)：堅(jiān)持以傳統(tǒng)文化興校抓管理，人法雙馨抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校制度建設(shè)，營(yíng)造以美育人、用心教育的良好工作氛圍。措施：

1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，調(diào)動(dòng)各部門工作積極性，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)與寬松相融的和諧管理氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，樹(shù)立坦誠(chéng)、信任、尊重、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，提升教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

4、完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織建設(shè)，讓家長(zhǎng)社區(qū)共同參與，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5、建立學(xué)校教工之家，開(kāi)展教工活動(dòng)，通過(guò)“讀書(shū)沙龍”等體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)教工人文底蘊(yùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

6、以藝術(shù)教育為抓手，加強(qiáng)師生活動(dòng)建設(shè)，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，營(yíng)造具有濃郁藝術(shù)氣息的書(shū)香校園文化，提高師生人文素養(yǎng)。

階段性目標(biāo)：

第一年（2016、9——2017、8）目標(biāo)：

1、以傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀為抓手，進(jìn)一步確立辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)。

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)校園育人文化環(huán)境。任務(wù)：

1、強(qiáng)化校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處（政教處）——教研組三級(jí)管理的制度建設(shè)。（校建設(shè)結(jié)束后）

2、加強(qiáng)干部自培，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和教育基本理論，明確干部個(gè)人和分管工作的發(fā)展目標(biāo)。

3、完善校園文化活動(dòng)建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)教師作風(fēng)主流意 識(shí)為抓手，營(yíng)造用心育人的工作氛圍。

4、完善教師成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)教師在專業(yè)和個(gè)性發(fā)展上自創(chuàng)特色。

第二年（2017、9——2018、8）目標(biāo)：

以人為本，形成學(xué)校共同愿景。任務(wù)：

1、增強(qiáng)干部的目標(biāo)管理意識(shí)，主動(dòng)將目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

2、以《打造書(shū)香校園，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)》的課題研究為抓手，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。

第三年（2018、9——2019、8）

目標(biāo)：以構(gòu)建和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

任務(wù)：

1、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為目標(biāo)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成教師終身學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的良好氛圍。

2、加強(qiáng)與社區(qū)的溝通，逐步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)科學(xué)合理的，多元的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理工作的制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。

三年目標(biāo)達(dá)成的預(yù)期效果：

1、干部專業(yè)素養(yǎng)：干部深入教育教學(xué)第一線，力爭(zhēng)成為教學(xué)骨干型的管理者。中層及中層以上干部要積極開(kāi)展學(xué)校管理和教學(xué)工作的研究，力爭(zhēng)每人每年有1篇以上論文在市級(jí)范圍交流或發(fā)表。

2、管理成果：學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)“管理安全文明校園”，“管理教 育先進(jìn)集體”，“縣文化教育特色學(xué)?！薄W(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)學(xué)校中處于中等以上水平，家長(zhǎng)滿意率達(dá)到98%以上。

（二）、教師專業(yè)化發(fā)展 責(zé)任人：趙余線 目 標(biāo)：

以教師發(fā)展為本，以人文美育思想引領(lǐng)教育教學(xué)工作為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)習(xí)型、研究型教師梯隊(duì)建設(shè)為突破口，關(guān)注三種能力的培養(yǎng)（即，教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力），把教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支具有高度責(zé)任心和人文素養(yǎng)的群體。

任 務(wù)：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的人格力量，提高育人能力。

（1）將教師的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，納入學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)中；將班級(jí)文化建設(shè)、家庭教育指導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)等，納入班主任教師的專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)中。

（2）以“改正職業(yè)陋習(xí)，做文化教師”為主題，開(kāi)展人文教育體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。

2、注重研訓(xùn)一體化，提高教師的專業(yè)化水平。

（1）以“課堂教學(xué)的有效性研究”為抓手，以隨堂課的教學(xué)質(zhì)量為突破，依托教師個(gè)體的智慧和教研組的集體智慧，不斷提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力。

（2）開(kāi)展以“構(gòu)建高效課堂”為主題的教學(xué)研究，建立新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造師生民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍。

（3）注重挖掘教材中的審美因素，提高教師開(kāi)展審美教育的 能力與水平。

3、創(chuàng)設(shè)校本培訓(xùn)機(jī)制，為骨干梯隊(duì)建設(shè)搭設(shè)舞臺(tái)。

推進(jìn)課堂教學(xué)促進(jìn)方案的實(shí)施，幫助不同發(fā)展階段的教師制定發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。

4、建立多元的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。

（1）改進(jìn)教師的考核評(píng)價(jià)制度。完善教師發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)教師的師德素養(yǎng)、教育能力、教學(xué)能力、科研成果、培訓(xùn)情況、以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度的培養(yǎng)情況等進(jìn)行全面的考核，用評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)水平的整體提高。

（2）建立個(gè)性化的“教師學(xué)習(xí)和發(fā)展檔案”（即成長(zhǎng)檔案）。充分依托教導(dǎo)處和教研組，對(duì)每一位教師制訂課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，明確每學(xué)期重點(diǎn)突破的薄弱環(huán)節(jié)，從而全面深入教改核心，著力提升課堂教學(xué)效能。

（3）學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度。加大對(duì)教研組的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度，以此促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步完善骨干教師的評(píng)選機(jī)制，尤其要關(guān)注德育骨干教師的評(píng)選，營(yíng)造良好的育人氛圍。

階段性目標(biāo)：

第一年：2016.9——2017.8 目標(biāo)：

加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)，完善教師專業(yè)發(fā)展的機(jī)制 任務(wù)：

1、建立教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制。

2、搭設(shè)自我實(shí)現(xiàn)平臺(tái)，建立“教師成長(zhǎng)檔案”。

3、開(kāi)展對(duì)教師德育工作和教學(xué)工作現(xiàn)狀調(diào)研，為教師課堂教學(xué)促進(jìn)方案提供明確的方向。第二年：2017.9——2018.8 目標(biāo)：

加強(qiáng)課程平臺(tái)建設(shè)，改善教育教學(xué)實(shí)踐 任務(wù)：

1、開(kāi)展教師人文讀書(shū)活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、立足“課堂教學(xué)的有效性研究”，關(guān)注常態(tài)課質(zhì)量。

3、加強(qiáng)“高效課堂”的課題研究，建立新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第三年：2018.9——2019.8 目標(biāo)：

深化校本培訓(xùn)，形成教師專業(yè)發(fā)展良好環(huán)境 任務(wù)：

1、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)節(jié)成果展示。

2、開(kāi)展師德建設(shè)系列研討活動(dòng)：“在育人中成長(zhǎng)”。

3、匯編“高效課堂”課例集。

4、進(jìn)行教師課堂教學(xué)促進(jìn)方案的階段反饋。三年達(dá)成的預(yù)期效果

1、教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)：各級(jí)骨干教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上各增加1-2名。

2、教師專業(yè)素養(yǎng)：100%教師在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示，50%教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示；100%教師有論文發(fā)表或交流，其中爭(zhēng)取有三分之一的教師論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表；三分之一的教師達(dá)到校內(nèi)教學(xué)常規(guī)免檢。

3、教師教育成果：《“高效課堂”課例集》。

（三）德育工作：

責(zé)任人：周文龍、趙余線 目標(biāo)：以“學(xué)以致用 知行結(jié)合”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《小學(xué)各學(xué)段學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》的課題研究為抓手，開(kāi)展校本德育實(shí)踐，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實(shí)效性。

措施：

1、關(guān)注班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理班級(jí)，教育學(xué)生的能力和水平。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

3、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、組建學(xué)生活動(dòng)組織，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

5、完善校園文化建設(shè)體系，形成具有傳統(tǒng)文化氣息的校園氛圍。

階段性目標(biāo)：

第一年：2016、9——2017、8 目標(biāo)：理順德育管理運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范德育常規(guī)管理。任務(wù)：

1、制定《小學(xué)各學(xué)段學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》方案，并完成立項(xiàng)和宣傳工作。

2、制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任工作藝術(shù)和班級(jí)管理能力。

3、制定學(xué)校德育骨干教師的評(píng)比細(xì)則，開(kāi)展第一屆德育骨干教師的評(píng)選。

4、制定各學(xué)段學(xué)生一日文明禮儀要求，并開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。

5、組建乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、棋類、鼓號(hào)隊(duì)等學(xué)生活動(dòng)小組，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生校園生活質(zhì)量。

第二年：2017、9——2018、8 目標(biāo)：營(yíng)造氛圍，深入研究，初顯成效。任務(wù)：

1、關(guān)注德育體驗(yàn)教育，通過(guò)“行為示范員”等途徑，讓學(xué)生自主管理，主動(dòng)發(fā)展。

2、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能，通過(guò)學(xué)校培訓(xùn)、親子活動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校德育工作的管理。

3、編寫(xiě)德育教材《禮儀篇》。

4、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，開(kāi)展首屆“十佳”特長(zhǎng)學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。

第三年：2018、9——2019、8 目標(biāo)：關(guān)注發(fā)展，形成特色，取得成績(jī)。任務(wù)：

1、總結(jié)學(xué)校班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展特色中隊(duì)展示活動(dòng)，并進(jìn)行第二屆德育骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭評(píng)比展示活動(dòng)。

3、編寫(xiě)校本教材《教子有方》。

4、開(kāi)展師生社團(tuán)活動(dòng)成果展示。

5、開(kāi)展第二屆十佳特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

三年目標(biāo)達(dá)成的預(yù)期效果：

1、教師育人的主動(dòng)性強(qiáng)，班主任在班級(jí)管理中有方法，并形 成特色。

2、學(xué)生言行舉止文明，習(xí)慣好。

3、家長(zhǎng)有較強(qiáng)的責(zé)任心，懂得正確的教育子女的的方法。

4、成果：三年內(nèi)，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園。學(xué)校有德育先進(jìn)工作者2—3名，有3-5篇德育經(jīng)驗(yàn)論文在縣級(jí)發(fā)表或交流。

（四）教學(xué)工作 責(zé)任人：趙余線 目標(biāo)：

以新課改理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)“課堂教學(xué)有效性”的研究與實(shí)踐，構(gòu)建具有傳統(tǒng)文化特色的和諧課堂教學(xué)文化。在教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)評(píng)價(jià)、校本師訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)新的突破，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的最優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

措施：

１、以常規(guī)自控（互控）為突破口，開(kāi)展課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與探索。備課自控，對(duì)不同層面教師分別要求，不斷提高二次備課的質(zhì)量；隨堂課互控，不斷提高教師駕馭課堂的能力。注重練習(xí)設(shè)計(jì)有效性的實(shí)踐與研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、以課題研究為核心，構(gòu)建具有“高效課堂”的課堂教學(xué)教研，逐步形成我校校本課程，通過(guò)研究、實(shí)踐，提高全員的課程理念及教育行為的轉(zhuǎn)變。

3、以學(xué)生素質(zhì)、能力培養(yǎng)為目標(biāo)，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)施質(zhì)量過(guò)程性管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的最優(yōu)化，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科能力展示情況、文體活動(dòng)參與情況與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合，切實(shí)把提高學(xué)生綜合素養(yǎng) 的有效性落到實(shí)處。

階段性目標(biāo)：

第一年：2016、9——2017、8 目標(biāo)：

強(qiáng)化常規(guī)，營(yíng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。任務(wù)：

1、根據(jù)不同層面的教師，制定備課分層要求。

2、建立隨堂教學(xué)情況互控機(jī)制，開(kāi)展“高效課堂”的課題研究。

3、建立學(xué)生練習(xí)問(wèn)題記錄本。

4、完善課題研究網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)研究任務(wù)，并在部分學(xué)科內(nèi)開(kāi)展“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”的研究。

5、心理教學(xué)常規(guī)化，設(shè)立心理輔導(dǎo)員，并建立學(xué)校心理輔導(dǎo)室。

第二年：2017、9——2018、8 目標(biāo)：深入課題研究，初步探索具有特色的課堂教學(xué)文化。

任務(wù)：

1、進(jìn)一步完善隨堂教學(xué)情況互控機(jī)制。

2、繼續(xù)開(kāi)展“高效課堂”的課題研究。

3、建立學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)體系。

4、在音樂(lè)、美術(shù)、自然等學(xué)科逐步建立質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

5、收集整理學(xué)校練習(xí)設(shè)計(jì)資料。

6、開(kāi)展師生藝術(shù)知識(shí)普及教育活動(dòng)。第三年：2018、9——2019、8 目標(biāo)：總結(jié)課題研究成果，形成具有美育特色的課堂教學(xué)文化。

任務(wù)：

1、總結(jié)課題研究成果，匯編“高效課堂”的課例集。

2、舉行具有特色的課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。

3、匯編《學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題及診斷分析》。三年得到的預(yù)期效果：

1、學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)達(dá)到管理區(qū)學(xué)校中等以上水平，部分學(xué)科有所突破。

2、教師教學(xué)及科研水平顯著提高，50%以上教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示；1/3以上教師的論文在市級(jí)及以上交流或發(fā)表。

3、匯編“學(xué)科課內(nèi)外練習(xí)設(shè)計(jì)匯編”。

4、匯編“學(xué)生練習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題及診斷分析”。

（五）教育科研工作：

責(zé)任人：周文龍、趙余線 目標(biāo)：

擁有健全的學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)，形成通暢、規(guī)范的科研網(wǎng)絡(luò)，能將教育科研和日常的教學(xué)工作融合在一起，提高學(xué)校的整體形象，力求形成自己的風(fēng)格。

措施：

１、開(kāi)展“傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀”的課題研究，以課題來(lái)帶動(dòng)辦學(xué)特色的實(shí)現(xiàn)。

２、教研組建設(shè)要以科研為先導(dǎo)，每個(gè)教研組在學(xué)?？傉n題下確立小課題，教研組的一切活動(dòng)要圍繞課題運(yùn)轉(zhuǎn)。

３、骨干教師是科研的主要力量，校級(jí)以上的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人必須是課題主持人，通過(guò)科研培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)，提高科研能力。

４、建立并完善學(xué)校、小組、個(gè)人三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，采用行動(dòng)研究法，推進(jìn)學(xué)校的科研進(jìn)程。

５、完善科研檔案，做到種類齊、過(guò)程清，使科研工作納入正常運(yùn)作的軌道。

任務(wù)：

１、圍繞 “高效課堂”的課題，逐步提高教師的科研能力。２、每年有1項(xiàng)課題在市或區(qū)立項(xiàng)。

３、科研工作管理規(guī)范化、開(kāi)展正?；?。教師人人有課題，并有過(guò)程性評(píng)價(jià)檔案袋。

４、每學(xué)期組織1-2次的教師科研培訓(xùn)。

５、將研、訓(xùn)有機(jī)結(jié)合在一起，形成師生和諧的教學(xué)氛圍。

（六）安全服務(wù)工作：

責(zé)任人：楊昌福 目標(biāo)：

樹(shù)立全心全意的后勤服務(wù)意識(shí)，為師生提供更好服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)及時(shí)、到位、優(yōu)質(zhì)。

措施：

1、校園物質(zhì)文化建設(shè)進(jìn)一步完善。精心設(shè)計(jì)，協(xié)助完成校園整體外顯文化，體現(xiàn)個(gè)性、關(guān)心細(xì)節(jié)、注重實(shí)效、凸現(xiàn)“精致”。

2、繼續(xù)抓好校產(chǎn)管理與維護(hù)工作，提升后勤工作的檔次。

3、加強(qiáng)校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全管理力度，制定并完善學(xué)校的財(cái)物管理制度。任務(wù)：

1、校園環(huán)境文化于2018年完成，努力體現(xiàn)“精致、實(shí)效”。

2、創(chuàng)建具有時(shí)代特征的學(xué)校精神，逐步構(gòu)建學(xué)校的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)：學(xué)校的?；铡⑿Ｆ?、校歌、環(huán)境標(biāo)識(shí)、公共事務(wù)等都體現(xiàn)學(xué)校的文化。

3、建立“校園財(cái)產(chǎn)維修、增添申報(bào)制度”，努力做到“及時(shí)、到位”。

4、每年層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的門衛(wèi)、保安，無(wú)重大事故發(fā)生，三年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)安全文明學(xué)校。

5、各項(xiàng)收費(fèi)規(guī)范，無(wú)亂收費(fèi)投訴。

6、科學(xué)管理，檔案完善。

7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流聚好財(cái)。

四、學(xué)校辦學(xué)特色創(chuàng)建 責(zé)任人：

周文龍 目標(biāo)：

提高師生校園文化生活質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文體的愛(ài)好及感受美的能力。通過(guò)三年努力，形成一批有個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的教師和學(xué)生，形成一套比較成熟的校本教材和課程設(shè)置。

措施：

1、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，營(yíng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓書(shū)藝成為一種學(xué)校文化。

2、抓科研促教學(xué)，通過(guò)興趣實(shí)踐活動(dòng)，完成文體藝術(shù)課程的開(kāi)發(fā)。

3、通過(guò)特色教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。任務(wù)：

1、有固定的活動(dòng)專用教室，設(shè)備完善；一個(gè)學(xué)生作品陳列室和一個(gè)較大面積的成果宣傳窗，做到內(nèi)容二月一換。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)：定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，有一批素質(zhì)過(guò)硬的文體師資隊(duì)伍，每年進(jìn)行一次教師基本功比賽。

3、在課程設(shè)置上體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)：將音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈等藝術(shù)特色融入到日常的課程中，每周有固定的活動(dòng)時(shí)間，有一套適合普及提高的校本教材。

五、學(xué)校發(fā)展的保障與評(píng)價(jià)

（一）思想保障

發(fā)動(dòng)和組織全校教職工認(rèn)真討論《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，形成齊心協(xié)力、榮辱與共的局面。

（二）組織保障

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書(shū)記、教務(wù)主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、任課教師 “三年發(fā)展規(guī)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的制訂、論證、實(shí)施、評(píng)估等環(huán)節(jié)。

2、黨政工職權(quán)明確。黨支部發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；行政中層職責(zé)分明、責(zé)任到人、分工合作；工會(huì)起好橋梁作用。

（三）資源保障

1、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校要力爭(zhēng)上級(jí)部門的支持，加大資金投入，保障教師培訓(xùn)、科研、課程改革及特色建設(shè)等各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、激勵(lì)機(jī)制：完善教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。

3、后勤保障：加強(qiáng)后勤制度與機(jī)構(gòu)建設(shè)，使學(xué)校的校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范、有序，為教師有效使用教育設(shè)施設(shè)備，推進(jìn)教育改革創(chuàng)造條件。

（四）評(píng)估保障

建立并健全校務(wù)公開(kāi)，民主決策和民主評(píng)議制度，定期召開(kāi)全職會(huì)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”需經(jīng)全職會(huì)通過(guò)。一經(jīng)通過(guò)，扎實(shí)落實(shí)，制訂相應(yīng)的實(shí)施方案和評(píng)估體系；每學(xué)期、每學(xué)年檢測(cè)《規(guī)劃》實(shí)施情況，針對(duì)實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，采取有效措施進(jìn)行調(diào)控、修訂。

八布鄉(xiāng)東油小學(xué)

周文龍 2016年11月7日