第一篇：崔壩小學(xué)德育教育基地

崔壩小學(xué)德育教育基地

及德育教育活動方案

2009年

一、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)實踐發(fā)展觀，勇于創(chuàng)新。做到教育以德為先，讓受教育者先學(xué)會做人，把外部獲得的知識、技能內(nèi)化、升華為個人的穩(wěn)定的品質(zhì)和素養(yǎng)，使得社會文明在個人身上得以傳承。指導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的開放的胸懷，具有現(xiàn)代思想意識、思維方式和責(zé)任意識，積極迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)校教育其價值取向的核心是讓受教育者學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會交往，在成為一個“完整”的人的基礎(chǔ)上成為一個“整體”的人。牢固把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生成長中的導(dǎo)向、動力和保障作用。通過不斷加強德育的基地建設(shè)等各種建設(shè)，夯實德育工作的基礎(chǔ)。

二、工作要點：

（一）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

3、崔壩福利院是我校重要的校外德育基地，每學(xué)期結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（元旦、端午節(jié)、、重陽節(jié)、中秋節(jié)等）適時地組織活動，對學(xué)生進行尊老愛老的德育教育。

4、校園周邊是我校的第二個德育基地。每日組織學(xué)生值日，告誡家長遵守規(guī)則，有序停放車輛，提醒攤販經(jīng)營者擺攤設(shè)點要守法。每周組織學(xué)生清掃周邊道路，凈化了周邊環(huán)境。

（二）、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。、精心布置宣傳陣地。加強對“校園廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。、規(guī)范教室布置。體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。、使校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

（三）、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。堅持做好每周一的升旗儀式。國旗下的講話內(nèi)容要有教育性、針對性。加強學(xué)生的日常管理工作，設(shè)立文明行為監(jiān)督崗，負責(zé)對學(xué)生的日常行為進行監(jiān)督檢查。開展“文明班級”、“校園文明禮儀小天使”、“誠信小標(biāo)兵”、“十佳美德少年”、“優(yōu)秀小記者”等評比活動。認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。

抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)

容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、有計劃全方位地開展各項活動。組織學(xué)生閱讀《改革開放三十年》、《我愛我的祖國》主題讀書活動讀本，積極開展閱讀征文、演講、養(yǎng)成教育兒歌吟誦、才藝表演、廢品利用制作等各種活動，力求寓德育于各項活動之中，發(fā)展學(xué)生個性特長。

4、加強科學(xué)和環(huán)保教育。通過知識競賽、征文、吟誦環(huán)保兒歌和手工制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)知識和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，增強環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。

5、開展安全和法制常識教育。提高師生的安全意識和自我保護意識。增強學(xué)生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（四）加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、新生“養(yǎng)成教育”第一課、《各年級養(yǎng)成教育訓(xùn)練》、《校園禮儀歌》、《節(jié)能環(huán)保歌》《學(xué)習(xí)童謠》、《誠信兒歌》、《“三大”、“三愛”》《安全童謠》、《小學(xué)生“八榮八恥”歌》、《小學(xué)生“七字”童謠》等。圍繞學(xué)生“知識、能力、情感、價值”的培養(yǎng)目標(biāo)，實施育人工程，養(yǎng)成道德好習(xí)慣：

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

3、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。如：“健康快樂十分鐘”、“綠色環(huán)?！?、“學(xué)說普通話，寫規(guī)范字”、“懷揣一顆感恩之心”等活動。

4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。如：“新生入學(xué)第一課”。

5、加強班級文化建設(shè)，如信息角、讀書角、爭先角、才藝展示角、星星閃爍角、榮譽角、智慧角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展“文明班級”、“校園文明禮儀小使者”、“十佳美德少年”、“誠信小標(biāo)兵”評比活動。

6、加強值日生值日力度，讓值日生對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

（五）抓好“三個結(jié)合”教育

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，召開家長座談會，做好家訪工作，走訪“三困生”家庭，積極爭取社會各界對貧困生的資助，讓每一位學(xué)生在關(guān)愛中得到充分發(fā)展。

2、加強對新生家長的指導(dǎo)，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)、行為常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、校園周邊也是我校校外的德育基地，組織學(xué)生拔草、清掃道路等社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

4、與派出所建立共建單位，聘請他們有針對性地開展法制、安全等專題教育。

總之，教育是沒有時間和空間的限制的，尤其是作為德育教育，應(yīng)該隨時把握教育時機，推動德育教育。通過有意識的對校園環(huán)境文化氛圍的營造，創(chuàng)設(shè)

優(yōu)美的教育環(huán)境，讓校園一草一木甚至每一面墻壁都成為德育教育的陣地。使德育教育在潤物無聲中進行，使學(xué)生的素質(zhì)在日常生活中逐漸提高，這樣的德育教育，才是合理的德育教育,也才能體現(xiàn)出工作的實效。

第二篇：崔壩小學(xué)2013年教務(wù)工作計劃

崔壩小學(xué)2013年教務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校2013年教育教學(xué)工作將以十八大精神和教育規(guī)劃綱要為指針，全面貫徹落實黨的教育方針、政策，推進素質(zhì)教育，努力建設(shè)高效課堂，深入推進均衡發(fā)展，著力打造幸福教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力實現(xiàn)我校教育全面、和諧發(fā)展。

二、工作思路及重點工作

按照市教育局要求，堅持“規(guī)范管理（規(guī)范行政管理、規(guī)范教職工管理、規(guī)范學(xué)生管理、規(guī)范教學(xué)管理、規(guī)范安全管理、規(guī)范后勤管理）、提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，著力做好以下工作：一個核心，即辦人民滿意的教育；兩條主線，即學(xué)生全面發(fā)長和教師專業(yè)化成長；三個規(guī)范，即規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范經(jīng)費使用、規(guī)范績效考核制度；四個重點，即控輟保學(xué)，提升質(zhì)量，師德師風(fēng)，校園安全。全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

三、主要工作

1、鞏固提高遠程教育資源使用效益，充分發(fā)揮各功能室的作用。重視實驗課，提高音、體、美等教育裝備使用率，管好、用好圖書室，切實發(fā)揮其育人效果，重視“班班通”信息化工作，用好優(yōu)課資源，提升教師運用電子白板教學(xué)的水平。

2、堅持搞好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、班級管理嚴(yán)格、民主、科學(xué)。像魏書生那樣，讓班內(nèi)學(xué)生“時時有事做、事事有時做，事事有人管、人人有事管”。讀魏書生的書，看魏書生的講座，實踐魏書生的管理思想。一如既往搞好小組建設(shè)。

4、搞好教學(xué)月查工作，及時通報情況，發(fā)揚成績，彌補不足。

三、具體工作要求

1、堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。堅持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動；堅持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補差，注重學(xué)生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實踐，語文踐行“五步教學(xué)法”，數(shù)學(xué)繼續(xù)推行嘗試教學(xué)法。使學(xué)生能夠主動、健康地成長。堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負高效，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

2、建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，提倡教學(xué)活動中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動的一種“習(xí)慣”。

3．抓實集體備課，發(fā)揮中心教研組的作用。有記錄和圖片，使“校本教研”教學(xué)常規(guī)工作有明顯進步。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）加強學(xué)習(xí)和研討，切實提高教育教學(xué)水平。語文采用“五

步教學(xué)法”，數(shù)學(xué)堅持用嘗試教學(xué)法，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。轉(zhuǎn)變教師角色。全面提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

（2）加強課程建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理，做到是什么課就上什么課，決不允許挪課。

（3）、結(jié)合教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。

（4）、推廣普通話，共筑中國夢

①、堅持說普通話，圍繞推普主題辦一次板報，開展一次主題班會。

②組織開展“我的中國夢”朗讀活動；

③國旗下講話，宣傳推普工作法律法規(guī)小常識；

④開展書寫規(guī)范字活動。

教務(wù)處通過工作，凝聚人心，齊心協(xié)力把崔壩小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階，讓家長滿意、教師幸福。

三、主要工作安排

一月：

1、總結(jié)上一工作。

2、安排師生假期活動。

二月：

1、組織教師假期集訓(xùn)；

2、擬定各種計劃。

3、舉行開學(xué)典禮、表彰先進。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)。

三月：

1、開展安全教育宣傳周活動；

2、組織學(xué)習(xí)雷鋒精神讀書活動；

3、第一次學(xué)生書畫展。

4、期初教學(xué)工作檢查。

5、比教學(xué)活動。

6、召開第一次班主任工作會議。

7、家訪活動。

四月：

1、新教師匯報課。

2、籌備春季運動會。

3、召開家長會。

五月：

1、頌讀比賽

2、春季運動會。

3、籌備六一慶?；顒?。

六月份：

1、慶祝六一，大家唱大家跳。

2、第二次教學(xué)工作檢查。

七月：

1、總結(jié)評比。

2、安排暑假生活。

八九月：

1、組織教師假期集訓(xùn)；

2、第一次學(xué)生書畫展。

3、舉行開學(xué)典禮、表彰先進。

4、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進行安全教育，規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月：

1、教學(xué)工作檢查。

2、比教學(xué)活動。

3、家訪活動。

4、寫字競賽活動。

5、冬季長跑開始。

6、藝體活動展示。十一月：

1、比教學(xué)活動。

2、秋季運動會。

3、召開家長會。十二月：

1、頌讀比賽

2、第四次教學(xué)工作檢查。元月：

1、總結(jié)評比。

2、安排假期生活。

崔家壩鎮(zhèn)小學(xué)2013年1月

第三篇：崔壩小學(xué)2013年學(xué)校工作意見

崔壩小學(xué)2013年學(xué)校工作意見

一、指導(dǎo)思想

我校2013年教育教學(xué)工作將以十八大精神和教育規(guī)劃綱要為指針，全面貫徹落實黨的教育方針、政策，推進素質(zhì)教育，努力建設(shè)高效課堂，深入推進均衡發(fā)展，著力打造幸福教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力實現(xiàn)我校教育全面、和諧發(fā)展。

二、工作思路及重點工作

按照市教育局要求，堅持“規(guī)范管理（規(guī)范行政管理、規(guī)范教職工管理、規(guī)范學(xué)生管理、規(guī)范教學(xué)管理、規(guī)范安全管理、規(guī)范后勤管理）、提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，著力做好以下工作：一個核心，即辦人民滿意的教育；兩條主線，即學(xué)生全面發(fā)長和教師專業(yè)化成長；三個規(guī)范，即規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范經(jīng)費使用、規(guī)范績效考核制度；四個重點，即控輟保學(xué)，提升質(zhì)量，師德師風(fēng)，校園安全。全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

三、主要工作

1、繼續(xù)加強師資培訓(xùn)工作，積極完成任務(wù)上級安排的各種培訓(xùn)，認真做好校級新教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)。

2、鞏固提高遠程教育資源使用效益，充分發(fā)揮各功能室的作用。重視實驗課，提高音、體、美等教育裝備使用率，管好、用好圖書室，切實發(fā)揮其育人效果，重視“班班通”信息化工作，用好優(yōu)課資源，提升教師 利用電子白板進行教學(xué)的水平。

3、加強安全工作，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，按安全工作臺賬要求搞好安全工作，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。實現(xiàn)校園暴力事件和重大安全事故零目標(biāo)。

4、加強教育宣傳和信息工作，及時上報信息，全力搞好學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)。

5加強學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理，全面落實傳染疾病防控措施，實現(xiàn)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫安全責(zé)任事故零目標(biāo)。按要求組織對學(xué)生進行體質(zhì)健康檢測。

6、進一步改善師生學(xué)習(xí)工作、生活條件。力爭擴建教學(xué)樓項目立項動工，安裝空氣太陽能，建好宿舍樓化糞池。

7、全面推行“三禁”制度，即禁止閑人進入校園；禁止工作日中午飲酒；禁止教師出入營業(yè)性娛樂場所。

8、加強校園文化建設(shè)，組織好歌舞慶六一、十月藝體活動展示，搞好校園美化、綠化亮化，切實做到讓墻壁說話，讓花草育人，提升校園文化的內(nèi)涵。

9、每周三堅持開展紅領(lǐng)巾廣播、經(jīng)典頌讀、禮儀教育。

10、建好家長學(xué)校和職工之家。

11、扎實開展“比訪”活動。深入推進高效課堂建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。

12、堅持搞好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

13、班級管理嚴(yán)格、民主、科學(xué)。像魏書生那樣，讓班內(nèi)學(xué)生“時時有事做、事事有時做，事事有人管、人人有事管”。讀魏書生的書，看魏書生的講座，實踐魏書生的管理思想。一如既往搞好小組建設(shè)。

14、認真落實教育局“三區(qū)計劃”，安排好支教教師生活及住房，組織教師認真學(xué)習(xí)實小學(xué)教師先進的教學(xué)思想和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)實小先進管理經(jīng)驗。

15、加強后勤財務(wù)管理，不斷提升保障和服務(wù)水平。

三、具體工作要求

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。規(guī)范安全資料。結(jié)合實際，制定完善學(xué)校安全管理制度，并裝訂成冊;要實時、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負責(zé)，專人保管。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。

（1）以學(xué)校德育為主渠道，建立、完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關(guān)注困難生、潛能生和留守兒童，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。完善《班主任工作量化考核方案》，每期召開兩次班主任工作會議。

（2）進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動以及爭當(dāng)“五小標(biāo)兵”活動，推切實提高德育工作實效。

（3）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，著重開展一 聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話

輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔

教室衛(wèi)生整潔

環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。提升校園文化文明品位。

（三）堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。堅持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動；堅持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補差，注重學(xué)生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實踐，語文踐行“五步教學(xué)法”，數(shù)學(xué)繼續(xù)推行嘗試教學(xué)法。使學(xué)生能夠主動、健康地成長。堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負高效，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，提倡教學(xué)活動中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動的一種“習(xí)慣”。

2．抓實集體備課，發(fā)揮中心教研組的作用。有記錄和圖片，使“校本教研”有明顯進步。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）加強學(xué)習(xí)和研討，切實提高教育教學(xué)水平。語文采用“五步教學(xué)法”，數(shù)學(xué)堅持用嘗試教學(xué)法，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課 堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。轉(zhuǎn)變教師角色。全面提高課堂教學(xué)效益，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

（2）加強課程建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理，做到是什么課就上什么課，決不允許挪課。

（四）隊伍建設(shè)。

結(jié)合教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。

（五）加強后勤財務(wù)管理，不斷提升保障和服務(wù)水平。樹立服務(wù)意識，強化服務(wù)功能。加強食堂安全管理，保障飯菜質(zhì)量，使師生就餐滿意，就餐放心。

嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。加強校務(wù)公開，提高工作透明度。實行有關(guān)工作每月一公示或每周一通報制度。凡是涉及學(xué)校重大事項，教師關(guān)心、家長們關(guān)注的熱點問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費，嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，嚴(yán)禁亂收費，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，各項開支精打細算，做到花小錢辦實事。

認真做好學(xué)生資助工作，落實惠農(nóng)惠民政策，加強受助學(xué)生感恩教育。加強學(xué)校建設(shè)項目的監(jiān)督和管理

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把崔壩小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。

三、主要工作安排 一月：

1、總結(jié)上一工作。

2、安排師生假期活動。二月：

1、組織教師假期集訓(xùn)；

2、擬定各種計劃。

3、舉行開學(xué)典禮、表彰先進。

4、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進行安全教育，組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育，規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。6組織教師校本培訓(xùn)方案征集暨評比活動。三月：

1、開展安全教育宣傳周活動；

2、組織學(xué)習(xí)雷鋒精神讀書活動；

3、第一次學(xué)生書畫展。

4、期初教學(xué)工作檢查。

5、比教學(xué)活動。

6、召開第一次班主任工作會議。

7、家訪活動。四月：

1、新教師匯報課。

2、籌備春季運動會。

3、召開家長會。五月：

1、頌讀比賽

2、春季運動會。

3、籌備六一慶?；顒?。六月份：

1、慶祝六一，大家唱大家跳。

2、第二次教學(xué)工作檢查。七月：

1、總結(jié)評比。

2、安排暑假生活。八九月：

1、組織教師假期集訓(xùn)；

2、第一次學(xué)生書畫展。

3、舉行開學(xué)典禮、表彰先進。

4、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進行安全教育，規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。十月：

1、教學(xué)工作檢查。

2、比教學(xué)活動。

3、召開第一次班主任工作會議。

4、家訪活動。

5、冬季長跑開始。

6、藝體活動展示。十一月：

1、比教學(xué)活動。

2、秋季運動會。

3、召開家長會。十二月：

1、頌讀比賽

2、第二次教學(xué)工作檢查。元月：

1、總結(jié)評比。

2、安排假期生活。

崔家壩鎮(zhèn)小學(xué)

2013年1月

第四篇：2009年春崔壩小學(xué)德育工作總結(jié)

崔壩小學(xué)德育工作總結(jié)

2009年春

本學(xué)期德育處從學(xué)校和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)?？偨Y(jié)如下：

一、加強學(xué)生的思想思想道德建設(shè)，深入持久地開展了“五小”教育活動 本學(xué)期，我校抓住有利時機，緊密結(jié)合形勢，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強學(xué)生思想品德教育。通過深入持久地開展“爭做五小標(biāo)兵”活動，使學(xué)生做到：在家庭中，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會上，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校里，做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所中，做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。同時，抓好“四項小要求”教育（地掃靜、字寫正、歌唱會、操到位）。以豐富多彩的實踐活動為載體，以科研為指導(dǎo)，以實踐為基礎(chǔ)，以感悟為目標(biāo)，在校園內(nèi)、社會中、實踐基地里進行廣泛的實踐活動，讓隊員們在實踐中能自得其樂地提高自身素質(zhì)。通過在學(xué)生中開展了評“五小”、學(xué)“五小”的主題活動，各班將在“五小”活動中表現(xiàn)突出的“五小標(biāo)兵”評選出來，將這些同學(xué)的照片貼在宣傳窗內(nèi)，讓大家以他們?yōu)榭?，向他們學(xué)習(xí)。

二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

（1）增強了責(zé)任意識：德育工作是全體教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都能參與其中，充分體現(xiàn)每位教育工作者的責(zé)任感和使命感?！耙晫W(xué)生若親子”、“關(guān)心每一個學(xué)生，積極主動、耐心細致”，學(xué)校對社會的承諾和家長對學(xué)校期望都要求全體教職工要將“嚴(yán)格要求和熱情關(guān)懷”有機結(jié)合起來，特別要做好個別談心這一項工作，真正做到關(guān)心每一個學(xué)生。

（2）樹立了服務(wù)觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑。增強學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長。

（3）抓好隊伍建設(shè)：學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。班主任做到了：勤下班級，勤抓學(xué)習(xí)，勤做思想工作。對小錯誤，小問題不能小看，做思想工作有誠心，細心，耐心和恒心。加強了晨會、班會課的管理，定期召開主題班隊會，注重學(xué)習(xí)園地、圖書角、班級文化建設(shè)，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。以嚴(yán)治校，從嚴(yán)治班。

（4）形成了德育合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

三、美化環(huán)境，陶冶情操，加強校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。本學(xué)期通過開展“十星級文明班級” 的評選活動，加強了班級常規(guī)管理，努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境。本學(xué)期各班重新制定班規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

（3）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；物品堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生做到“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草?！叭齻€隨手”：（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）；“四個輕”：（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕），以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（2）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，建設(shè)平安和諧校園。進一步落實了安全工作責(zé)任制，健全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，做好校舍安全檢查、特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患，切實增強對突發(fā)事件的處理能力，更好地維護學(xué)校穩(wěn)定。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生做到：A、不坐違規(guī)車輛，不爬車、不追車，不尾隨。B、在校內(nèi)不趴窗臺、不竄班級樓層、不玩危險性的游戲，不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不損壞花草樹木。C、禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止私自下河游泳；禁止進網(wǎng)吧游戲廳；禁止攜帶尖硬的器具、刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結(jié)伙與社會流竄兒童勾結(jié)。以杜絕不安全隱患。學(xué)校將邀請法制副校長、衛(wèi)生監(jiān)管員等到校舉行安全、衛(wèi)生教育講座。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，（3）積極開展綠色環(huán)保教育。各班要結(jié)合“6〃5環(huán)保日”和“節(jié)能周”開展保護環(huán)境、節(jié)約能源，消除白色污染等活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。做到：愛護花草，不摘取枝葉，不亂扔殘渣廢物、瓜皮果殼、塑料瓶袋，不亂扔垃圾。不向樓下亂拋雜物、剩飯菜等。見紙就揀，見臟就掃、拖。確保衛(wèi)生質(zhì)量。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)保活動，特別是有關(guān)環(huán)保的小制作、小發(fā)明這一我校特色品牌，更要加大力度、廣度地發(fā)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

五、狠抓了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。本學(xué)期，我們在學(xué)習(xí)方面要求學(xué)生做到：“三個一”（做好每一道題、寫好每一個字、讀好每一本書）、“三個有”（上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、擺放有秩序）。

六、加強了少先隊工作。

少先隊工作要抓好升旗、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播室等方面的工作。形成制度化、常規(guī)化，系列化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員和學(xué)生會干部在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使他們從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，特別是充分發(fā)揮少先隊大隊委員的作用，大膽讓他們開展工作，直接參與到“十星級文明班級”和“十星級文明寢室”的評比活動中。

七、加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。

形成了學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

八、加強住宿生的管理。

以評選“十星文明寢室”為契機，從學(xué)生的洗嗽等小事抓起，督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，特別注重住宿生的安全衛(wèi)生工作，當(dāng)天值日教師為住宿生安全的第一責(zé)任人，繃緊安全這根繩，確保不出現(xiàn)任何安全事故。

九、幾點不足：

1、班主任隊伍建設(shè)有待加強。學(xué)校要千方百計調(diào)動班主任工作的積極性，讓他們安心本職工作，同時搞好班主任培訓(xùn)、考核、管理，不斷提高班主任老師的素質(zhì)和工作責(zé)任心。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有待加強。

3、“十星級文明班級”和“十星級文明寢室”的評選流于形式，少先隊大隊大隊委檢查不夠認真，值日教師不能很好地履行職責(zé)，對查出的問題，班主任老師沒有及時查處，導(dǎo)致學(xué)生覺得評不評上無所謂，沒有充分激發(fā)學(xué)生集體榮譽感，評比沒有達到預(yù)期的效果。

4、安全衛(wèi)生教育要從“實”字上下功夫，除了上好安全教育課，普及安全知識外，更重要的是認真排查安全隱患，防患于未然。特別是學(xué)生的安全意識還有待提高。

總之，學(xué)生的德育工作是一項繁雜的、細致的工作，需要全體老師的積極參與，需要大家的努力，在今后的工作中，還應(yīng)在以上方面下功夫，真正做到“德育為先”，扎實地開展好各種活動，讓學(xué)生在活動中得到提高，在活動中得到鍛煉，不斷提升我校的德育工作水平。

第五篇：德育教育基地共建協(xié)議書（推薦）

德育教育基地共建協(xié)議書

德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千燦爛文化之精華源遠流長。為了加強對青少年的思想道德教育、認真貫徹教育與社會實踐相結(jié)合的教育方針，增強學(xué)生尊老、敬老、愛老的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的自理能力和社會實踐能力，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和優(yōu)秀接班人。經(jīng)肥城市陶陽礦學(xué)校（甲方）和陶陽礦社區(qū)離退休支部（乙方）共同協(xié)商。同意確立乙方為甲方的德育教育基地并簽定協(xié)議如下：

一、德育教育基地所在的單位為學(xué)校少年兒童提供良好的教育場所和教育素材，歡迎并支持學(xué)校少年兒童來基地開展活動。

二、學(xué)校利用節(jié)假日、學(xué)生綜合實踐活動時間以及班隊活動時間積極組織學(xué)生到教育基地開展活動，接受教育。

三、雙方應(yīng)互通信息，共同探討基地教育活動的安排、內(nèi)容、方法等等，讓少年兒童在活動中得到收獲。

四、學(xué)校聘請德育教育基地所在單位的一位領(lǐng)導(dǎo)為“德育輔導(dǎo)員”，德育輔導(dǎo)員負責(zé)學(xué)生在基地的活動安排，并有到校對學(xué)生進行德育教育的義務(wù)。

五、學(xué)校對參加德育基地活動的學(xué)生加強道德文明教育，要求參加活動的學(xué)生遵守基地單位的有關(guān)規(guī)定，對基地工作人員有禮貌，要愛護基地的公共財物，愛護基地的環(huán)境以及衛(wèi)生。

六、本協(xié)議無特殊情況可逐年延續(xù)，如修訂或重訂須經(jīng)雙方同意后方可執(zhí)行。

七、本協(xié)議書自簽字蓋章之日起生效。本協(xié)議書一式貳份，雙方各執(zhí)一份。雙方通過每一學(xué)年的活動后，進行互訪，促使學(xué)校與基地所在單位互動，為教育好下一代而一起努力。

甲方：肥城市陶陽礦學(xué)校乙方：陶陽礦社區(qū)離退休支部

負責(zé)人簽名：負責(zé)人簽名：

2008年 3月2日