第一篇：誠仁教育--遠(yuǎn)程教育

遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù)，收集、設(shè)計、開發(fā)和利用各種教育資源、建構(gòu)教育環(huán)境，并基于一定社會時期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù)，以及出于教學(xué)和社會化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行），以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實踐活動的總稱。在所有活動中，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)永久性分離的狀態(tài)；而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時會話。在中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育，在教育部已出臺的某些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)蘭州大學(xué)吉林大學(xué)中南大學(xué)天津理工大學(xué)

第二篇：誠仁教育

當(dāng)前，成人教育已成為越來越多的在職從業(yè)人員、高考落榜生等進(jìn)一步獲得學(xué)習(xí)機(jī)會、提升自身文化素養(yǎng)的選擇之一。

除了在專業(yè)知識上的自我豐富之外，成人高考的文憑也能在社會生活及工作各方面給大家?guī)肀憷?jù)了解，一些企業(yè)單位、行政單位、事業(yè)單位大都高度認(rèn)可成考的學(xué)歷，并且成考學(xué)歷還可以用于工作求職、考公務(wù)員、考研究生、考各類職業(yè)資格、單位提干升職加薪、評職稱、調(diào)戶口、出國留學(xué)等各種重要用途。

社會上的許多企業(yè)對人才的要求越來越高，到處可見高學(xué)歷、高能力的人在外覓職。競爭越發(fā)激烈，人才素質(zhì)也在不斷提高。雖說文憑不能代表一切，但擁有一張“好”文憑還是為自己省卻許多不必要的就業(yè)麻煩。對于一些想要獲得大專、本科文憑的人來說，參加成考或許是最佳的出路。每年參加成考有300萬人左右，一般都是在職人員報考。

通常在職人員想要報考成高的原因是想讓自己有上升的空間或者尋求更好的發(fā)展機(jī)會。對于有了一定工作經(jīng)驗的在職者來說，成考一方面是為自己的文憑添加一道新的風(fēng)景，另一方面也是為自己的理想工作以及未來做好準(zhǔn)備。目前就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻，公務(wù)員以其待遇好、社會地位高、工作較穩(wěn)定等優(yōu)勢近年不斷被眾多考生所青睞。

《中華人民共和國公務(wù)員法》條例規(guī)定，只要是國家承認(rèn)的學(xué)歷，符合憲法以及法律的規(guī)定條件下，便可報考公務(wù)員。對于非普通高等學(xué)歷教育的其他國民教育形式(自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、夜大、電大等)畢業(yè)生取得國家承認(rèn)的畢業(yè)證、學(xué)位證后，符合職位要求的資格條件的，也可以報考。想要提高個人的素質(zhì)和能力，除了直接進(jìn)入社會投入實踐鍛煉之外，也可以選擇再回歸學(xué)校進(jìn)行深度學(xué)習(xí)與提高。

研究生作為?？坪捅究浦蟮纳疃日n程，在面對畢業(yè)找工作嚴(yán)峻形勢的今天，報考研究生對畢業(yè)生來說無疑也是一種緩解就業(yè)壓力的形式。目前對于考研的條件資格較為廣泛，除了大學(xué)本科外，國家承認(rèn)學(xué)歷的高職高專畢業(yè)生、成人高考畢業(yè)生、自考專、本科畢業(yè)生學(xué)歷、黨校函授畢業(yè)生也可以報考研究生。

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第三篇：“愛誠孝仁”伴我行

通過此次“四德”工程建設(shè)活動，使我的心靈經(jīng)過了一次凈化，內(nèi)心深處感觸頗多。力爭把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到工作、生活中去，使我在工作中不斷取得新成效，以下是我學(xué)習(xí)后的一點心得體會：

一是要提倡自律，加強(qiáng)個人品德建設(shè)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在四德建設(shè)中，人的能動性及個人品德建設(shè)是至關(guān)重要的。要加強(qiáng)推進(jìn)社會主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進(jìn)程，個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識、規(guī)范言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護(hù)社會和諧的基礎(chǔ)。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)踐行四德的能力。我認(rèn)為我們不僅要有建設(shè)四德、實踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。要想全面深入開展“四德”工程建設(shè)，必須要培養(yǎng)公民踐行四德的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)公民具有自覺踐行四德的社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)與實踐相互激蕩、相互提升，有效地提高自身踐行四德的素質(zhì)和能力。

三是要知行合一，自覺將四德建設(shè)運(yùn)用到實際當(dāng)中去?！爸仔须y”，我作為一名人民教師，更應(yīng)該以身作則，將“四德”作為立身的精神尺度和標(biāo)志，作為從教為人師表的行為準(zhǔn)則。

總之，“四德”工程教育伴隨著2014年的春風(fēng)沐浴了人的心靈，如甘露灑滿了道德干渴的心田，通過對“四德”教育的學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的錯誤和過失得以及時的糾正，使自己的思想境界不斷的提高，我一定會以此為契機(jī)，努力提升自己的道德素養(yǎng)，更好的教書育人。

2014.3.25

第四篇：湘潭仁誠科技有限公司簡介

東芝復(fù)印機(jī)湘潭地區(qū)總代理松下復(fù)印機(jī)湘潭地區(qū)總代理電話：0732－2551821傳真：0732－8213245商道即人道

地址：湘潭市韶山中路69號湘潭電腦城C區(qū)058-068號

湘潭仁誠科技有限公司簡介

湘潭仁誠科技有限公司，是湘潭IT業(yè)界骨干企業(yè)。本公

司以“仁義、誠信”的經(jīng)營理念，充分發(fā)揮產(chǎn)品、技術(shù)、渠道、服務(wù)的優(yōu)勢，竭誠服務(wù)于湘潭各界朋友。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，合理的價格，完善的服務(wù)，是您與朋友們選擇仁誠公司的保障。以嚴(yán)

格的管理，力爭勤奮的工作，真誠的行動贏得您與朋友們真心

信賴與長久的支持。雙贏的發(fā)展模式是我們共同發(fā)展的基礎(chǔ)。

仁誠公司自成立以來，一直堅持“仁義、誠信”的企業(yè)精神，在系統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域穩(wěn)步發(fā)展，逐步在電廠、政府、保險、郵電、教

育、公安、農(nóng)業(yè)、法院、醫(yī)院衛(wèi)生等行業(yè)系統(tǒng)，都有本公司銷售的松下、東芝、美能達(dá)、理光、夏普、京瓷復(fù)印機(jī)各種機(jī)型，逐

漸形成了“優(yōu)良及時的售后服務(wù)、靈活機(jī)動的銷售方式、精良優(yōu)

異的產(chǎn)品質(zhì)量、公平合理的價格體系、技術(shù)先

進(jìn)的解決方案”為特征的工作體系，從而贏得了廣大市內(nèi)外用戶的青睞和同行的贊賞。

公司注冊資本人民幣50萬元，從業(yè)員工17名，其中技術(shù)人

員占公司員工總數(shù)50%以上，是一家高科技綜合性股份制企業(yè)。經(jīng)過幾年的努力，公司成為松下、東芝、理光復(fù)印機(jī)湘潭地區(qū)總代理；聯(lián)想、惠普、新藍(lán)、方正、神舟等品牌湘潭地區(qū)經(jīng)銷商；戴爾、聯(lián)想、惠普、SONY、三星、華碩、新藍(lán)等筆記本湘潭地區(qū)經(jīng)

湘潭仁誠科技有限公司公司簡介

銷商；惠普、愛普生、佳能、三星等打印機(jī)湘潭地區(qū)經(jīng)銷商。公司憑借強(qiáng)大的銷售力量、技術(shù)支持以及完善的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為湘潭IT行業(yè)最具影響力的公司之一。

公司歷史和榮譽(yù)

公司成立于2003年3月，公司前身為“湘潭仁誠辦公設(shè)備

專店”。

2004年12月，被湘潭市技術(shù)監(jiān)督局授予為“購物放心店”。

2005年5月，被松下電器（中國）有限公司授權(quán)為湘潭地區(qū)

松下復(fù)印機(jī)總代理，松下電器產(chǎn)品維修服務(wù)中心。

2006年1月，被市消費(fèi)者協(xié)會評為 “用戶信得過單位”。

2007年8月，“湘潭仁誠辦公設(shè)備專店”正式更名為“湘潭

仁誠科技有限公司”。

2007年9月，被理光（中國）投資有限公司授權(quán)為湘潭地區(qū)

理光一體機(jī)總代理，理光一體機(jī)維修服務(wù)中心。

2007年10月，公司成為“惠普”、“佳能”、“愛普生”

打印機(jī)湘潭地區(qū)代理商。

2007年11月，成為“湘潭市政府采購協(xié)議單位”。

2007年12月，被東芝（中國）信息有限公司授權(quán)為湘潭地

區(qū)東芝復(fù)印機(jī)總代理，東芝復(fù)印機(jī)維修服務(wù)中心。

2008年2月，被三星（中國）投資有限公司授權(quán)為湘潭地區(qū)

三星打印機(jī)、三星數(shù)碼相機(jī)、三星數(shù)碼攝相機(jī)總代理。

2008年4月，公司成為“方正”、“新藍(lán)”、“神舟”臺式

電腦湘潭地區(qū)經(jīng)銷商。

2008年4月，公司成為“新藍(lán)”、“聯(lián)想”、“東芝”、“惠

普”、“三星”、“華碩”、“神舟”筆記本電腦湘潭地區(qū)經(jīng)銷商。

2008年6月，被松下電器（中國）有限公司授予2007-2008

優(yōu)秀銷售獎和優(yōu)秀服務(wù)獎。

公司部門架構(gòu)：

直銷部（店面）——熱情，耐心，活潑；

市場部（商務(wù)）——競爭，發(fā)展，合作，進(jìn)步；

大客戶部——您能想到，我能做到；

保外維修部——讓企事業(yè)單位服務(wù)最滿意；

技術(shù)服務(wù)中心（松下產(chǎn)品維修中心、東芝產(chǎn)品維修中心、方

正產(chǎn)品維修中心、三星產(chǎn)品維修中心）——全心全意為客戶服務(wù)，認(rèn)真對待每一樣產(chǎn)品，每一個客戶；

物資管理部、財務(wù)部——勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；

公司詳細(xì)資料

公司全稱：湘潭仁誠科技有限公司

地址：湘潭市雨湖區(qū)韶山中路69號

門市：湘潭電腦城C區(qū)058-068號

電話：（維修專線）0732-2551821（傳真）0732-8213245

稅號：***帳

號:***11529

開戶行： 湘潭市商業(yè)銀行蓮城支行

第五篇：平田小學(xué)召開深入開展“四群”教育動員大會(王誠仁)

平田小學(xué)召開深入開展“四群”教育動員大會

為深入貫徹落實省第九次黨代會要求在全省開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度精神，2月11日上午9:時，平田小學(xué)在中心完小召開深入開展“四群”教育動員大會，對學(xué)校深入開展“四群”教育工作進(jìn)行安排部署。學(xué)校60余教職工參加會議。

會上，學(xué)校黨支部書記文明坤作動員講話。文書記結(jié)合學(xué)校實際，就我校深入開展“四群”教育、實行干部直接聯(lián)系群眾制度，提出了四點建議和意見，他說：首先，要深刻認(rèn)識開展“四群”教育的重大意義，明確其指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)；其次，認(rèn)真抓好“四群”學(xué)習(xí)教育，切實提高、做好新形勢下群眾工作的能力和本領(lǐng)；再次，扎實開展深入群眾活動，推動干部直接聯(lián)系群眾；第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?！八娜骸苯逃〉脤嵭?。

在我校如何深入開展“四群”教育，文書記指出，一要充分認(rèn)識開展“四群”教育的重要性和緊迫性，高度重視做好新形勢下師生工作，進(jìn)一步密切與師生員工的聯(lián)系，推動學(xué)校各項工作開展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；二要明確創(chuàng)新“四群”教育舉措，堅持重心下移，推動全校黨員干部特別是中層領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞學(xué)校中心工作和師生關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，深入調(diào)查研究，積極探索黨員干部聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾的新方式，不斷創(chuàng)新“四群”教育載體，推動“四群”教育有效深入開展。最后，文書記在動員大會上強(qiáng)調(diào)：從本學(xué)期開始，學(xué)校將集中一段時間，通過學(xué)習(xí)教育、查找差距、提出改進(jìn)措施、積極整改落實等方式，最終形成一個良好的“四群”教育的長效機(jī)制。

平田小學(xué)副校長李華富主持了會議，并進(jìn)行了會議小結(jié)，他希望學(xué)校全體教職工認(rèn)真貫徹落實。（平田小學(xué)辦公室——王誠仁）