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      馮剛:切實提高大學(xué)生思政教育工作質(zhì)量

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      第一篇:馮剛:切實提高大學(xué)生思政教育工作質(zhì)量

      切實提高大學(xué)生思政教育工作質(zhì)量

      作者:馮剛 來源:《中國教育報》2014年1月17日第3版

      學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神·司局長筆談

      深化教育領(lǐng)域綜合改革 落實立德樹人根本任務(wù) 提高大學(xué)生思政工作質(zhì)量

      教育部思想政治工作司司長 馮剛

      黨的十八屆三中全會對新的歷史條件下全面深化教育改革作出了新的戰(zhàn)略部署。特別是圍繞黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的總要求,為新形勢下進一步堅持立德樹人基本導(dǎo)向,加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作指明了努力方向。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神,要更加注重用綜合改革的思路、協(xié)同創(chuàng)新的辦法、整體推進的機制、好用管用的載體、久久為功的精神,切實提高大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量。

      把理想信念教育作為大學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù),深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動。貫徹落實全會精神,要求我們要以創(chuàng)新載體為切入點,探索“三愛”教育有效形式,在人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)中體現(xiàn)“三愛”教育的內(nèi)容和要求。把邀請領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、先進人物開展主題宣講活動制度化。推動青少年志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。大力選樹“三愛”先進典型,用典型示范深化“三愛”教育。以改進評價為突破口,著力建設(shè)“三愛”教育長效機制。把“三愛”教育納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,作為日常評優(yōu)評獎、招生錄取和大學(xué)生年度人物評選的一項重要依據(jù)。把“三愛”教育納入大學(xué)生思想政治教育測評工作,納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的考核內(nèi)容。

      把創(chuàng)新高?;鶎狱h的建設(shè)作為大學(xué)生思想政治教育的根本保障,不斷提高大學(xué)生黨建工作科學(xué)化水平。貫徹落實全會精神,要求我們高度重視大學(xué)生黨員隊伍建設(shè),對學(xué)生黨員發(fā)展、教育培養(yǎng)、組織生活、工作條件保障等工作進行系統(tǒng)規(guī)范。研究制定加強和改進高?;鶎狱h支部建設(shè)的意見和高校學(xué)生黨建工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。貫徹落實中組部、中宣部、教育部黨組《關(guān)于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》要求,切實做好青年教師黨員教育和服務(wù)工作,注重提高青年教師發(fā)展黨員質(zhì)量,充分發(fā)揮教師黨支部在青年教師思想政治工作中的作用,加強師德建設(shè),強化思想引領(lǐng),提高青年教師思想政治素質(zhì),進一步加強青年教師對大學(xué)生健康成長的示范引領(lǐng)作用。

      把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理擺在大學(xué)生思想政治教育工作更加突出的位置,努力把握網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)的主動權(quán)和話語權(quán)。貫徹落實全會精神,要求我們要積極探索網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)新模式,扎實推進實施“中國大學(xué)生在線引領(lǐng)工程”。啟動實施“易班推廣行動計劃”,把“易班”建設(shè)成為集思想教育、教務(wù)教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂為一體的全國性大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動示范社區(qū)。實施“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室”計劃。加強對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點的跟進指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)術(shù)大師、教學(xué)名師等參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),有效開展網(wǎng)上思想疏導(dǎo)與輿論引導(dǎo)。推進輔導(dǎo)員博客、思政課教師博客、校務(wù)微博、班級微博以及校園微信公共賬號建設(shè)。成立高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟,增強高校主流網(wǎng)絡(luò)輿論的互聯(lián)互動。

      《中國教育報》2014年1月17日第3版

      第二篇:教育部思政司司長馮剛專題報告

      教育部思想政治工作司司長馮剛專題報告

      10月27日,教育部思想政治工作司司長馮剛來南師大教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地,為全體政工干部作了大學(xué)生思想政治教育工作專題報告。

      報告會上,馮剛傳達了全國宣傳思想工作會議精神,并對當(dāng)前推進大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展提出了新的要求。馮剛深刻分析了當(dāng)前高校宣傳及思想政治工作領(lǐng)域面臨的新情況、新問題,并指出宣傳工作要從“世界眼光、中國情懷、時代特征”這三個維度著手,宣傳思政工作不應(yīng)該封閉起來,要向世界其他國家學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗;我們的任務(wù)是要培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任、有愛國情懷的人才;中國特色的學(xué)生思政教育工作要善于總結(jié),要跟黨的思想政治工作的優(yōu)勢及特色結(jié)合起來;要抓住時代特征,“今天的中國需要什么樣的青年”這個課題值得全社會共同來探討。

      在談到當(dāng)前如何加強和推進高校思想政治教育工作時,馮剛提出,要從“問題導(dǎo)向”入手,研究出現(xiàn)的各種新問題。當(dāng)前我們的教育對象呈現(xiàn)出很多新的變化,獨立性、選擇性、差異性非常明顯;世界范圍的社會環(huán)境的快速變化也帶來了某些負(fù)面的消極的影響;思政工作者自身工作也遇到很多挑戰(zhàn),需要進一步研究思政教育內(nèi)容的銜接,在方式方法上進行創(chuàng)新;思政工作隊伍力量整合不夠,思政隊伍與專業(yè)教師融合不夠等,這些新問題值得我們在工作中進一步研究。

      馮剛指出,在當(dāng)前高等教育提升質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時期,思政教育工作要堅持頂層設(shè)計,完善制度體系建設(shè),考慮制度體系的持續(xù)性、動態(tài)平衡及相互協(xié)調(diào)問題;加強隊伍專業(yè)化建設(shè),進一步加強輔導(dǎo)員、宣傳思想隊伍、理論課教師等幾支隊伍的建設(shè)。

      馮剛強調(diào),當(dāng)前思想政治教育工作的重點,一是要進一步深化“中國夢”和中國特色社會主義理念的宣傳。不要僵化理解“中國夢”,要結(jié)合學(xué)生、教師以及學(xué)校的使命來深刻理解;二是要加強以“民族精神”為核心的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育,文化的傳承有著非常重要的歷史和現(xiàn)實意義;三是要推動實踐育人制度化、常態(tài)化發(fā)展,通過建設(shè)社會實踐共同體等方式來推動。四是要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)教育,通過網(wǎng)絡(luò)正能量來推動思想政治教育。

      (教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地供稿)

      第三篇:思政教育工作要務(wù)實

      思想政治理論教育工作要有務(wù)實的態(tài)度

      孫慶剛

      (云南藝術(shù)學(xué)院云南昆明650500)

      摘要:思想政治理論教育工作關(guān)系到一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成。隨著高校思想政治理論教育工作不斷開展,思想政治教育理論工作中的一些不切實際、教條化等傾向也開始出現(xiàn),為解決這一矛盾,筆者認(rèn)為應(yīng)該堅持以務(wù)實的態(tài)度來開展思想政治理論教育工作。

      關(guān)鍵詞: 思想政治理論教育工作務(wù)實的態(tài)度

      堅持事實求是的態(tài)度是我們黨一貫的作風(fēng),在思想政治理論教育工作中也應(yīng)該堅持務(wù)實的態(tài)度。當(dāng)前,面對我們高??缭绞桨l(fā)展的新形勢和新任務(wù),如何進一步加強和改進思想政治理論教育工作,是擺在我們面前的重要任務(wù)。

      一、思想政治理論教學(xué)工作要務(wù)實就必須要與時俱進。與時俱進是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精華,也是思想政治工作必須遵循的規(guī)律。目前,隨著中國經(jīng)濟社會改革的逐步深化和社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善,人們的經(jīng)濟活動、社會生活和交往方式,都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化,這些變化不可避免地會給高校大學(xué)生的理想信念和價值取向帶來深刻的影響,一方面,平等和競爭的觀念深入大學(xué)生心中,平等維權(quán)的意識普遍增強;另一方面,市場經(jīng)濟所帶來的負(fù)面效應(yīng),也使個人主義、拜金主義、享樂主義等思想不斷滋生蔓延。特別是在社會轉(zhuǎn)型和體制變化期間,各種矛盾交織在一起,更使思想政治工作面臨著空前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

      面對紛繁復(fù)雜的局面,高校思想政治理論教育工作要保持與時俱進的優(yōu)秀品質(zhì),不斷吸納新鮮的觀念、觀點,推陳出現(xiàn);善于利用網(wǎng)絡(luò)中的微博、微信等新生宣傳途徑;摒棄老式的說教方式,開展平等的對話、討論等。正如培訓(xùn)中所貫穿的精神一樣,要不斷學(xué)會最新的技術(shù)、手段和思想,來融入課堂的教學(xué)中。

      二、思想政治理論教學(xué)工作要務(wù)實就必須要說真話。思想政治教育工作一個非常重要的功能就是釋疑解惑。常言道,話不說不明,理不講不清。只有通過擺事實講道理來理順大學(xué)生的情緒,讓他們明辨大是大非。目前,部分大學(xué)生對講道理存在著厭倦和逆反的心理,其根源不在這些大學(xué)生,而在于某些時候,我們的思想政治教育工作偏離了講實情說真話的軌道。

      講真話就得敢于碰硬祛邪,要憎愛分明,不能隨波逐流。要善于發(fā)現(xiàn)問題,從

      經(jīng)濟社會矛盾的焦點問題、大學(xué)生關(guān)注的熱點問題切入,做好分流疏導(dǎo)、釋疑解惑的工作,嚴(yán)防焦點聚集和熱點升溫。堅持講實情說真話還必須與社會的現(xiàn)實有機地結(jié)合起來,對現(xiàn)實問題進行實事求是的理性分析,要從理論與現(xiàn)實兩個方面,深入細(xì)致地講清大學(xué)生關(guān)心的具體問題,要融情入理,用事實說話。

      伴隨著宣傳手段和渠道的多樣化,事實如果沒有及時的宣傳,謠言就會滿天飛。在今天的大學(xué)校園中,對學(xué)生的思想政治理論教學(xué)工作一定要堅持實話實說,講真話。

      三、思想政治理論教學(xué)工作要務(wù)實就必須要解決實際問題。思想政治教育工作效果如何,最終取決于能否解決實際問題。如果只注重思想政治工作的形式而忽視實際問題的解決,這樣的思想政治工作是毫無價值的。

      在日常的實踐中,思想政治教育工作脫離實際的表現(xiàn)有多種多樣,如有的教師不掌握學(xué)生的思想實際,憑想當(dāng)然給學(xué)生講課,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的反感,使得思想政治教育工作出現(xiàn)上熱下冷、無的放矢的局面出現(xiàn);還有的教師不結(jié)合社會現(xiàn)實情況,照本宣科。因此,思想政治教育工作必須在體現(xiàn)科學(xué)性、強調(diào)針對性、增強實效性上下工夫,使思想政治教育工作能真正做到有的放矢。

      第四篇:切實提高縣級人大常委會會議質(zhì)量

      切實提高縣級人大常委會會議質(zhì)量

      胡玉華【云南】

      人大常委會行使監(jiān)督權(quán)的重要形式之一就是在常委會會議上聽取和審議“一府兩院”工作報告并作出相應(yīng)的決議、決定或?qū)徸h意見。因此,開好人大常委會會議、提高會議質(zhì)量,對促進“一府兩院”依法行政、公正司法,以及做好人大常委會監(jiān)督工作等具有重要的作用。但從目前情況來看,縣級人大常委會會議還存在一些不容忽視的問題。對這些問題,縣級人大常委會要采取各種措施,切實提高人大常委會會議質(zhì)量。

      人大常委會會議存在的問題

      目前,縣級人大常委會會議存在的主要問題有:會前調(diào)查不夠扎實、報告質(zhì)量不高,以及會后落實力度不夠等。

      會前深入基層調(diào)查研究不夠扎實。主要表現(xiàn)在:一是調(diào)查對象單一和調(diào)查方式不多。人大常委會工作機構(gòu)的人員對會議聽取和審議內(nèi)容深入基層調(diào)查研究不夠,僅到“一府兩院”進行調(diào)查,而不到“一府兩院”相聯(lián)系部門和服務(wù)對象進行調(diào)查,調(diào)查方式以聽取“一府兩院”工作匯報為主,而不采取問卷調(diào)查、詢問、專題調(diào)查和查閱檔案資料等方式。二是人大常委會組成人員基本上不對會議聽取和審議的內(nèi)容進行專題調(diào)查研究。在常委會會議上,僅憑“一府兩院”工作報告和人大常委會調(diào)查報告進行審議發(fā)言,這樣的審議發(fā)言難免有一定的局限性,大話、套話多,提不出針對性很強的意見和建議,審議發(fā)言質(zhì)量不夠高,從而影響了會議質(zhì)量。三是調(diào)查結(jié)束后,人大常委會工作機構(gòu)沒有進行專門研究分析,指出“一府兩院”工作哪些方面做得好,哪些方面工作做得不好,原因是什么,如何來改進。只重視調(diào)查,不重視研究分析,調(diào)查結(jié)束研究分析工作也隨之結(jié)束。

      調(diào)查報告質(zhì)量不夠高。有的人大常委會調(diào)查報告基本上是把“一府兩院”工作報告進行簡單加工修改就形成自己的調(diào)查報告。人大常委會調(diào)查報告內(nèi)容與“一府兩院”工作報告內(nèi)容雷同太多,存在講“一府兩院”工作開展情況多,指出“一府兩院”工作存在問題、原因和提出改進工作建議少且針對性不夠強,形不成有人大特色高質(zhì)量的調(diào)查報告。

      常委會會議聽取和審議內(nèi)容太多。人大常委會年初制訂工作計劃對每次常委會會議都安排很多內(nèi)容。由于會議時間短,議題多,聽完“一府兩院”工作報告和人大常委會調(diào)查報告已是時間過大半,常委會組成人員沒有充足的時間進行審議發(fā)言,從而影響了常委會會議的效果。

      常委會組成人員狀況不夠理想。組成人員狀況不理想,主要表現(xiàn)在兩方面:一是常委會組成人員結(jié)構(gòu)不夠合理,表現(xiàn)在年齡偏大的多、年輕的少,當(dāng)官的多、平民的少,兼職的多、專職的少等問題。在舉行常委會會議時,有的組成人員由于身體不好或忙于其他事務(wù),難以按時參加會議;有的組成人員不想得罪被審議部門,怕影響單位和個人關(guān)系,審議發(fā)言時避重就輕,人云亦云,不愿發(fā)表自己的意見。二是有的組成人員自身素質(zhì)不高,法律知識和人大理論水平有限,不能掌握和運用人大監(jiān)督工作應(yīng)有的知識和能力,審議發(fā)言時不能很好地指出“一府兩院”存在問題,提不出針對性強的工作建議,發(fā)言質(zhì)量不夠高或者干脆一言不發(fā)。

      監(jiān)督檢查“一府兩院”貫徹落實常委會會議內(nèi)容工作力度不夠。主要表現(xiàn)在,有的人大常委會對監(jiān)督檢查“一府兩院”貫徹落實常委會會議內(nèi)容的重要性認(rèn)識不足,認(rèn)為“一府兩院”會按照會議作出的決議、決定或?qū)徸h意見要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行的,沒有必要花太多時間和精力來開展監(jiān)督檢查“一府兩院”貫徹執(zhí)行決議、決定或?qū)徸h意見的情況。由于人大常委會監(jiān)督檢查“一府兩院”貫徹落實決議、決定或?qū)徸h意見工作的力度不夠大,弱化了常委會會議的作用,使常委會會議質(zhì)量降低,影響了地方權(quán)力機關(guān)的威信和形象。

      提高人大常委會會議質(zhì)量的思考

      針對縣級人大常委會會議存在的問題,筆者建議要在做好調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,落實好人

      大常委會會議的決議決定,提高會議質(zhì)量。

      做好調(diào)查研究工作。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是搞好人大常委會工作的重要基礎(chǔ)性工作。人大常委會工作機構(gòu)人員和常委會組成人員應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以常委會會議聽取和審議的內(nèi)容為依據(jù),采取各種措施深入基層廣泛開展調(diào)查研究,除到“一府兩院”調(diào)查外,還應(yīng)到“一府兩院”相關(guān)聯(lián)的單位、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村進行調(diào)查,在聽取“一府兩院”工作匯報的同時,還應(yīng)采取詢問、專題問題調(diào)查、問卷調(diào)查、查閱檔案資料等方式進行調(diào)查,客觀全面地掌握第一手材料,認(rèn)真扎實地做好調(diào)查研究工作,為開好人大常委會會議奠定良好的基礎(chǔ)。

      撰寫好調(diào)查報告。調(diào)查報告是反映人大常委會監(jiān)督檢查工作水平的重要體現(xiàn),也是提高人大常委會質(zhì)量的重要一環(huán)。人大常委會的調(diào)查報告應(yīng)有自己的特色,而不能是對“一府兩院”工作報告的簡單復(fù)制和粘貼。根據(jù)人大常委會的性質(zhì)、地位和作用,筆者認(rèn)為人大常委會的調(diào)查報告內(nèi)容為:一府兩院”工作開展基本情況,“一府兩院”工作存在的問題和原因,工作建議。其中“一府兩院”工作存在問題和原因的分析、提出工作建議應(yīng)成為調(diào)查報告的重點內(nèi)容,要寫實寫好。為提高調(diào)查報告的質(zhì)量,人大常委會應(yīng)建立調(diào)查報告審查工作機制。在調(diào)查工作結(jié)束后,人大常委會要指定專人負(fù)責(zé)撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告初稿完成后,由分管領(lǐng)導(dǎo)召集調(diào)查組的成員討論修改后提交主任會議審定。根據(jù)主任會議的意見,分管領(lǐng)導(dǎo)修改完善后提交常委會會議審議??傊?,要通過建立調(diào)查報告審查工作機制,為開好人大常委會會議提供一個有人大特色且質(zhì)量較高的調(diào)查報告。

      突出重點,講求實效。人大常委會應(yīng)圍繞中心,突出重點,講求實效,按照監(jiān)督法的要求結(jié)合本地實際,認(rèn)真制訂好每次常委會會議內(nèi)容的工作計劃。制訂工作計劃要注意:圍繞黨委和政府中心工作,抓住關(guān)系本地改革開放發(fā)展穩(wěn)定的重大問題;要反映人民群眾的利益和要求,抓住關(guān)系人民群眾切身利益的重大問題;要以促進和諧社會建設(shè)的要求,抓住社會普遍關(guān)注的重大問題。每次常委會會議以審議“一府兩院”一至兩個工作報告為宜,而不能過多,不講求實效,以保證常委會會議的質(zhì)量。

      切實加強人大常委會組成人員的自身建設(shè)。人大常委會組成人員素質(zhì)如何,直接關(guān)系到常委會會議的質(zhì)量。因此,人大常委會應(yīng)采取各種措施,組織常委會組成人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)人大工作理論和法律知識,使常委會組成人員掌握和運用人大工作所需知識。常委會組成人員要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),對常委會會議審議的內(nèi)容,要深入基層加強調(diào)查研究,客觀全面地掌握第一材料,為開好人大常委會會議做好準(zhǔn)備。同時要注意改變常委會會組成人員結(jié)構(gòu)不夠合理狀況,逐步實現(xiàn)常委會組成人員的工作專職化、人員結(jié)構(gòu)多樣化和年齡結(jié)構(gòu)層次化,為提高人大常委會會議質(zhì)量提供人才保障。

      切實做好人大常委會會議內(nèi)容監(jiān)督檢查工作。人大常委會應(yīng)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),把監(jiān)督檢查“一府兩院”貫徹落實人大常委會會議內(nèi)容情況列入重要議事日程,采取各種措施精心組織認(rèn)真做好監(jiān)督檢查“一府兩院”貫徹落實決議、決定和審議意見內(nèi)容的工作。在人大常委會決議、決定或?qū)徸h意見發(fā)文后,人大常委會要以此為依據(jù),把增強監(jiān)督實效作為出發(fā)點和落腳點,加大監(jiān)督檢查工作的力度。對社會普遍關(guān)注的熱點、難點問題,人大常委會要反復(fù)加強監(jiān)督檢查,直到問題得到解決和人民群眾滿意為止,確保常委會會議作出的決議、決定或?qū)徸h意見的內(nèi)容得到真正貫徹落實。

      第五篇:大學(xué)生思政工作思路

      一.明確一個指導(dǎo)思想:堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,結(jié)合高職特點,辦好人民滿意的高職教育和省內(nèi)一流的高職院校,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才。

      二.堅持六個基本原則:(1)堅持教書與育人相結(jié)合。(2)堅持教育與自我教育相結(jié)合。(3)堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合。(4)堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。(5)堅持教育與管理相結(jié)合。(6)堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。

      三.完成四項主要任務(wù):(1)以理想信念教育為核心。深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。(2)以愛國主義教育為重點,深入進行弘揚和培育民族精神教育。(3)以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育。(4)以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進行素質(zhì)教育。

      四.努力拓展有效途徑:(1)深入開展社會實踐。積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制,增強社會實踐活動的效果,培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和職業(yè)道德。(2)大力建設(shè)校園文化。要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化,形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。(3)主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。要建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁,積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動,形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。(4)開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育。要重視心理健康教育,根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。(5)努力解決大學(xué)生的實際問題。要加強對經(jīng)濟困難大學(xué)生的資助工作,不斷完善資助政策和措施,形成以國家助學(xué)貸款為主體,包括助學(xué)獎學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補助和學(xué)費減免在內(nèi)助學(xué)體系,健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng),提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

      五.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,積極探索具有特色的高職大學(xué)生思想政治教育工作新路子。一是必須牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育理念,始終把培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作為學(xué)校教育的根本。二是必須牢固樹立“教育大計、教師為本”的觀念,把提高教師素質(zhì),充分發(fā)揮每一位教師教書育人的主動性、積極性,作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是必須堅持貼近學(xué)生、貼近教學(xué)、貼近校園生活,把提高教育引導(dǎo)工作的針對性、實效性和吸引力、感染力作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育的工作目標(biāo)。四是必須堅持以研究帶動工作,不斷研究新情況,解決新問題,推進新舉措,把推進思想政治教育內(nèi)容、方法、途徑的創(chuàng)新作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育的工作重點。五是必須堅持穩(wěn)定壓倒一切,明確校園穩(wěn)定是學(xué)校改革、發(fā)展的前提和基礎(chǔ),是社會穩(wěn)定的重要組成部分,把確保校園穩(wěn)定作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育最基本的要求。

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