第一篇：洞口縣工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研組長考核方案

洞口縣工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

教研組長量化考核方案

教研組長是學(xué)科教研工作的核心，教研組長應(yīng)該按照市職業(yè)教育的特點(diǎn)及學(xué)校的要求，創(chuàng)造性地組織本組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及組織本組教師開展形式多樣的教研活動，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)習(xí)型教研組的建設(shè)工作，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧和力量。為此，學(xué)校決定加強(qiáng)對教研組長工作的量化考核，具體方案如下：

一、教研組長職責(zé)：

1．聽課職責(zé)。教研組長要切實(shí)履行好聽課職責(zé)，對本組其他教師隨堂聽課，每周聽課1～2節(jié)。

2．示范職責(zé)。教研組長應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，每月對本組其他教師上示范課。

3．組織教學(xué)評比職責(zé)。教研組長要根據(jù)學(xué)校要求或本組實(shí)際情況組織全校性的示范課、優(yōu)質(zhì)課評比（組織聽課及集體評議）活動。

4．專業(yè)帶頭人職責(zé)。教研組長除做好本組教師示范職責(zé)外，還應(yīng)做為該專業(yè)各相應(yīng)班級學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)引導(dǎo)負(fù)責(zé)人，每月每班級應(yīng)組織有利于提高學(xué)生對本專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的專業(yè)引導(dǎo)課，上課形式不限，查活動方案或教案。

二、教研組長津貼

根據(jù)教研組長職責(zé)，教研組長津貼由以下幾部分組成：

1．基本津貼。學(xué)校給予教研組長300元/月的基本津貼。

2．聽課津貼。學(xué)校給予教研組長10元/節(jié)的聽課津貼，聽完課后，要對授課人有相關(guān)的要求與總結(jié)，查聽課記錄。（每月不超過六節(jié)）

3．示范課津貼。學(xué)校給予教研組長40元/節(jié)的示范課津貼。（每月至少1節(jié)）查示范課教案及本組教師評議。必須達(dá)到示范作用，否則不計(jì)示范課津貼，每月沒有上示范課的教研組長扣40元每月。

4．組織教學(xué)評比活動津貼。學(xué)校給予教研組長15元/次的教學(xué)評比活動津貼。（每月一次，需提供完整的材料：上課老師的教案、聽課老師的課堂教學(xué)評議表、集體評議意見表）

5、專業(yè)帶頭人津貼。教研組長所在班級普遍對本專業(yè)學(xué)習(xí)興趣高，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，班主任認(rèn)可，學(xué)校給予教研組長20元/次的專業(yè)興趣引導(dǎo)課津貼。沒有達(dá)到80%的同學(xué)認(rèn)可，學(xué)校不給該項(xiàng)津貼。（每月至少一次）

6、教研組長課時費(fèi)計(jì)算辦法。為提高教研組長責(zé)任心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高本組教師凝聚力，教研組長課時工資的計(jì)算方法按照《教師課時工資考核方案》結(jié)算占50%，本組內(nèi)所有教師平均值課時工資的50%合計(jì)計(jì)算教研組長課時工資。

洞口縣工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)科

2011-9-9

第二篇：教研組長考核方案

陳疃中心初中教研組長

考核方案

為了扎實(shí)推進(jìn)我校教研工作，使教研工作為教學(xué)實(shí)踐活動提供有力的理論支持，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，提高競爭意識，同時也給教師提供一個合作交流的平臺，促進(jìn)各教研組長切實(shí)有序、認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展好教研組工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定此考核方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:管清江

副組長：陳常年 尹相娥

成員：李云漢 馬力白宗鵬辛本民崔志偉丁兆英李金業(yè)

二、考核原則

1、堅(jiān)持公平、公正、公開的考核原則。

2、堅(jiān)持按勞分配的原則。

三、考核方式及標(biāo)準(zhǔn)

1、教研組長每學(xué)期基礎(chǔ)分100分。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)組長工作情況，每學(xué)期結(jié)束時對教研組長進(jìn)行考核。

3、考核結(jié)果將作為教研組組長績效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一.四、考核細(xì)則

1、教研組無工作計(jì)劃、總結(jié)扣5分；不按時上交，每超一天扣2分；對教師教學(xué)工作計(jì)劃不按時認(rèn)真審核，每篇扣2分。

2、周檢工作一次未做，扣積分1分；無故不參加月查工作，一次扣2分；周檢月查中弄虛作假者一次扣1分，教師常規(guī)工作中有明顯需要整改的，但教研組長不提出整改意見，一次扣1分。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本期以8次、下期以10為標(biāo)準(zhǔn)，（體藝組除外，以兩操質(zhì)量為考核

對象），每差一次扣2分。

4、無教研專題扣2分，教研專題討論應(yīng)占業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間的一半或一半以上，（即4次或4次以上），每差一次扣1分。

5、教研組向教務(wù)處實(shí)行工作月報(bào)制，每月5號以前以書面形式匯報(bào)上月工作開展情況，每超時一天扣0.5分，到10號還沒有匯報(bào)，總的扣5分。

7、教研組不按時出好月考試題，每超時1天扣0.5分；月考時無試卷扣5分。

8、教研活動時，如有老師遲到或無故不參加，教研組長不作任何記錄，也不向?qū)W校反映，一經(jīng)查證屬實(shí)，扣教研組長積分2分。

9、全學(xué)期各教研組將組織一次或一次以上的集體備課，沒做扣教研組組長5分。

10、申報(bào)國家、省、市、縣課題研究成功的教研組，組長積分依次加10、9、8、7分，其他成員每人依次加6、5、4、3分。

11、認(rèn)真組織由本組所承擔(dān)的各類活動，如不按時完成或完成質(zhì)量不好，一次扣組長2分，其他成員每人1分。

12、不接受學(xué)校合理安排的工作，一次扣10分。

五、本方案在執(zhí)行過程中，如遇特殊問題，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

陳疃中心初中教導(dǎo)處

二O一O年九月

陳疃中心初中教研組長工作職責(zé)

教研組長是在學(xué)校教學(xué)校長和教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學(xué)科負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)年級的學(xué)科教學(xué)與教學(xué)教研工作。

1、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及課時計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處審批。

2、結(jié)合教研工作計(jì)劃，教研組長要組織教師實(shí)施（某些計(jì)劃內(nèi)容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要寫出修改意見），同時學(xué)期末要寫出教研組總結(jié)。

3、按時組織好校本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質(zhì)量，填寫好教研活動記錄。

4、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。

5、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)

1）每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記，及時匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)（語音室、電教室、電子備課室等）。

3）組織本學(xué)科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。

7、協(xié)助教導(dǎo)處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。

8、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。

9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學(xué)手段、媒體提高4０分鐘課堂效率。

10、協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競賽和課外活動。

11、教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時完成并收齊，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

12、要及時貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)會議（教學(xué)）精神。

教研組長會議制度

1、教導(dǎo)處間周組織召開一次教研組長會議。

2、教研組長必須按時到會，有病有事需履行請假手續(xù)。

3、教研組長會議的內(nèi)容為傳達(dá)精神，布置工作，匯報(bào)情況，處理問題。

4、教研組長會議時間一般定在間周三下午第三節(jié)舉行。

5、如有重要事情時，可隨時組織召開教研組長會議。

6、教研組長要認(rèn)真做好會議記錄，并及時向組內(nèi)成員進(jìn)行傳達(dá)與安排。

教學(xué)研究制度

（一）、教學(xué)研究組織

1、教導(dǎo)處為學(xué)校教學(xué)研究管理機(jī)構(gòu)，各學(xué)科任課教師在主任領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行教學(xué)、教研工作。

2、為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)勢，樹立研討之風(fēng)，學(xué)校成立學(xué)科教研組，各學(xué)科教研組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)本教研組的教學(xué)教研工作和日常工作。學(xué)科教研組受教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)。

3、各學(xué)科教研組可分年級成立學(xué)科集體備課組，各集體備課組設(shè)組長一人，負(fù)責(zé)本小組的集體備課和教學(xué)教研活動，并配合學(xué)科教研組長做好教研工作。

（二）、教研活動

1、開學(xué)一周內(nèi)，由教研組長及備課組長主持制定教研計(jì)劃。教研計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時間，堅(jiān)持按計(jì)劃開展教研活動，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長寫出教研活動總結(jié)；計(jì)劃、總結(jié)在規(guī)定的時間內(nèi)分別報(bào)送教務(wù)處。

2、每周一有兩節(jié)課是學(xué)校安排的統(tǒng)一教研活動時間。

3、每次活動都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，計(jì)劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時，每位教師都要有專用的教研活動筆記。

4、教研活動要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長應(yīng)做好考勤，教師不得隨便請假，確保全員參加，嚴(yán)禁無故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動。

5、全體教師在教研活動中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時寫出心得體會和小結(jié)，使教研活動落到實(shí)處。

6、每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著，并作好讀書筆記；每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（三）、聽課評課

1、實(shí)行課堂開放制度，任何人不得以任何理由拒絕校內(nèi)人員或上級領(lǐng)導(dǎo)及來賓進(jìn)入課堂聽課。

2、各教研組或備課組每學(xué)期都要認(rèn)真制定聽課計(jì)劃，聽課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時間，要使每個人都經(jīng)常聽課、被聽課。一般每周都要有聽課活動。

3、各學(xué)科每學(xué)期都應(yīng)安排2～3次校級公開課,邀請校內(nèi)教師聽課，要安排好時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和執(zhí)教教師。學(xué)校鼓勵非教學(xué)人員進(jìn)課堂聽課，以了解我校的教學(xué)情況，宣傳我校的教學(xué)實(shí)力。

4、實(shí)行“推門聽課”制度。推門聽課是對教學(xué)進(jìn)行針對性調(diào)研、指導(dǎo)的重要途徑。

5、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。校長、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解課堂教學(xué)及教學(xué)改革情況，指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)改革健康發(fā)展。校長每周聽課不得少于2節(jié)，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不得少于3節(jié)。

6、實(shí)行教師互相聽課制度。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，要誠心邀請他人聽課評課；每學(xué)期每人至少舉行1次公開課。

7、聽課人員要尊重授課教師的勞動，全面聽、認(rèn)真記。不得遲到、早退，要遵守課堂紀(jì)律，不得作任何影響教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。

8、學(xué)校舉行的公開課或觀摩課，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)召集聽課教師評課，并認(rèn)真做好評課紀(jì)錄，寫出評課總結(jié)，存入業(yè)務(wù)檔案。

9、聽課教師要認(rèn)真評課，實(shí)事求是，在肯定成績和優(yōu)點(diǎn)的同時，指出失誤、不足及需商榷的問題，提出改進(jìn)教學(xué)的建議；被聽課教師要認(rèn)真做好記錄，虛心聽取各種意見，不斷改進(jìn)教學(xué)。

10、教導(dǎo)處對學(xué)科教研組長備課組長及任課教師的聽評課進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。

第三篇：教研組長考核方案

井中教發(fā)[2014]4號

龍井中學(xué)2013～2014第二學(xué)期

教研組長考核方案

為了扎實(shí)推進(jìn)我校教研工作，使教研工作為教學(xué)實(shí)踐活動提供有力的理論支持，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，提高競爭意識，同時也給教師提供一個合作交流的平臺，促進(jìn)各教研組長切實(shí)有序、認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展好教研組工作?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定此考核方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：唐

偉

副組長：唐賢勇、楊啟林

二、考核原則：

1、堅(jiān)持公平、公正、公開的考核原則。

2、堅(jiān)持按勞分配的原則。

三、考核方式及標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)校每學(xué)期用1500元作為教研組長的考核經(jīng)費(fèi)；

2、教研組長每月基礎(chǔ)分50分；

3、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)組長工作情況，每月對教研組長進(jìn)行考核；

4、考核結(jié)果將作為教研組組長津貼發(fā)放的重要依據(jù)之一；

四、考核細(xì)則：

1、教研組無學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)扣10分；教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時完成并收齊，審核合格簽字后統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。對教師的各種資料要認(rèn)真審核，出現(xiàn)雷同每篇每人次扣5分，計(jì)劃中無教學(xué)進(jìn)度表扣2分。

2、按要求認(rèn)真組織月考工作，月考后組織成績分析會，不組織一次扣3分。

3、按時組織教學(xué)常規(guī)周檢工作，一次不組織扣5分；按時參加月查工作，不參加一次扣10分；月查寫出每位教師的教學(xué)常規(guī)檢查情況分析，每少一人扣5分；檢查應(yīng)付潦草查不出問題，指不出明顯需要整改的，每位教師一次扣2分。

4、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期以2次為標(biāo)準(zhǔn)，每差一次扣10分。

5、每學(xué)期至少組織一次全校性有意義的活動，少一次扣20分，多一次加10分。

6、教研活動時，如有老師遲到或無故不參加，教研組長不作任何記錄，也不向?qū)W校反映，一經(jīng)查證屬實(shí)，扣教研組長5分。

7、申報(bào)國家、省、市、縣、鄉(xiāng)、校級課題研究成功的教研組，組長積分依次加10、9、8、7、6、5分。

8、認(rèn)真組織由本組所承擔(dān)的各類活動，如不按時完成或完成質(zhì)量不好，一次扣組長5分。

9、不接受或不按時完成學(xué)校合理安排的工作，一次扣10分。

10、組織本學(xué)科教師互相聽課，每周至少推出1節(jié)公開課。經(jīng)常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課）發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。每少一節(jié)課扣5分。

11、每次檢查教師的教學(xué)常規(guī)資料，凡是教案、作業(yè)、教研活動欠缺，扣教師分值的一半。

期末結(jié)束將各個組長所得的總分相加，得出每分的金額再結(jié)合個人的分值，為最后所得的教研經(jīng)費(fèi)。本制度從頒發(fā)之日起執(zhí)行

石阡縣龍井中學(xué)教導(dǎo)處

2014年3月4日

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研計(jì)劃

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)組教學(xué)教研工作計(jì)劃

在教學(xué)教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，專業(yè)組立足課堂，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調(diào)動各教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)際能力為重點(diǎn)，提高我校專業(yè)課程教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期專業(yè)教研組工作計(jì)劃。

工作思路：

一、教研組建設(shè)

明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉 獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽 課、交流、探討、學(xué)習(xí)，積極撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計(jì)算機(jī)、機(jī)電專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的 研究和創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)活動

組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實(shí)施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的亮點(diǎn)，尊重學(xué)生個性特長，鼓勵學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項(xiàng)常規(guī)工作。結(jié)合新教材，積極開展各類活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和積極性。

三、提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長

樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的專業(yè)知識，積極引導(dǎo)教師參加縣級以上的各種比賽活動，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研 水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長。

四、開展校本研究，做好專業(yè)教學(xué)成果積累

研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平時教學(xué)資料的整理工作，注重素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)教師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)知識的收集整理工作，提高教師教研水平，要求教師就教學(xué)、教研過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考，撰寫論文，幫助教師進(jìn)一步提高教研水平，力爭形成一個專業(yè)教學(xué)資源庫。

具體活動安排

2月份：

(1)制定新學(xué)期專業(yè)教研組工作計(jì)劃，部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。(2)按照教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)安排指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各年級的月考命題工作。

3月份：

(1)按照學(xué)校安排，組織老師聽公開課。

(2)做好高三年級對口高考的專業(yè)理論和專業(yè)技能考試復(fù)習(xí)工作。4月份：

(1)在本教研組內(nèi)組織各年級老師利用集體備課時間進(jìn)行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進(jìn)行，展現(xiàn)優(yōu)秀教案。

(2)期中考試后，各年級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，及時進(jìn)行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。

5月份：

(1)鼓勵教師積極撰寫論文。

(2)老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，各年級月考出卷安排。6月份：

(1)組織各年級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(2)期末考試安排及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各年級教學(xué)資源、活動課記錄以及教師在本學(xué)期的獲獎情況。

第五篇：柏林學(xué)校教研組長考核方案

柏林學(xué)校教研組長考核方案

為進(jìn)一步規(guī)范教研組長的管理與考核，激發(fā)教師工作的積極性與主動性，根據(jù)《柏林教研組長管理辦法》之規(guī)定，決定對教研組長實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制的考核與管理，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本辦法。

一、量化考核方法

本量化考核滿分為100分，按學(xué)考核，每學(xué)考核一次。具體考核工作由教研室負(fù)責(zé)。

二、量化考核內(nèi)容

1、組織制訂學(xué)科學(xué)期教研組工作計(jì)劃。工作計(jì)劃既要有明確的教研主題和針對性，又要擬訂出周活動具體安排（10分）。遲交扣5分，超過一周未交不得分。

2、教研組能按要求每周一次教研活動，并能將活動落到實(shí)處，解決教學(xué)、教研問題，并有教研詳細(xì)記錄且及時上交教務(wù)處（10分）。缺一次扣1分。

3、組織本組教師開設(shè)公開課，帶領(lǐng)全組教師聽課、課后及時評課，并將聽課表及出勤情況上報(bào)教務(wù)處，及時填寫好“公開課記錄”表上交（10分）。遲交一次扣1分。

4、組織教研組進(jìn)行集體備課活動（次數(shù)為教研組人數(shù)），每次活動有主題及中心發(fā)言人。平時隨時研討，并有活動記錄（10分）。無記錄不得分，缺一次扣1分。

5、按要求組織本組準(zhǔn)時出好?？?0分）。沒按時出好每次扣2分。

6、組織好學(xué)科競賽和總結(jié)工作（10分）。

7、組織協(xié)調(diào)本組各年段的考試命題、評卷工作并按時上交有關(guān)材料、成績等（10分）。遲交一次扣1分。

8、帶領(lǐng)本組教師積極參加教研、教改活動；學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、教學(xué)理論，每學(xué)期至少集體學(xué)習(xí)5篇有關(guān)本學(xué)科的理論文章，做好記錄。每學(xué)期確定本組一至二個課題，認(rèn)真選題、布置，積極開展活動，做好課題總結(jié)。積極撰寫教育、教學(xué)論文。期末按時交齊本組的有關(guān)課題材料（10分）。教研組無課題扣5分，課題材料未按時上交每次扣1分。

9、做好期末教研組工作總結(jié)并及時上交，同時做好本組的評優(yōu)、評先及骨干教師推薦和有關(guān)的考核工作。組織新老掛鉤，做好“傳、幫、帶”工作（10分）。未及時上交扣2分。

10、組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查教師的教育教學(xué)情況，負(fù)責(zé)組織教師參加教壇新秀和教學(xué)比武等活動（10分）。未按學(xué)校要求的，每次扣1分。

三、獎勵項(xiàng)目

1、以年段為單位，一個年段學(xué)科教師的教學(xué)成績位列全縣前3名的，獎勵教研組長1.5分；一個備課組位列全縣4至6名的,獎勵教研組長1分。位列全縣7-9名的,一個獎勵教研組長0.5分。12名以后扣1分，上述獎勵分與扣分可累加或累減。

2、本教研組老師的學(xué)生參加由市級（含）以上教育主管部門組織的競賽活動獲獎的，一人次獎勵2分，最多不超過4分。

3、本教研組教師在市級（含）以上由教育主管部門組織的競賽中獲獎的，一人次獎勵2分，最多不超過4分。

四、量化考核結(jié)果的使用

1、以上考評成績作為教研組長及組員考核得分的重要依據(jù)。

2、以上考評成績作為教研組長崗位工作量津貼發(fā)放的主要依據(jù)。

3、以上考評成績作為教研組長評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

4、以上考評成績作為評選先進(jìn)教研組的重要依據(jù)。

五、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

六、本辦法自學(xué)校行政會議通過后執(zhí)行。