第一篇：教育系統(tǒng)解放思想措施講話提綱

文章標(biāo)題：教育系統(tǒng)解放思想措施講話提綱

第一，解放思想一定要密切聯(lián)系實際，突出重點，促進工作。

思想問題、認識問題這些務(wù)虛的事情，如果能做實，我們的工作一定會出高質(zhì)量、好成果。請大家共同理一理教育系統(tǒng)、教育局機關(guān)過來的工作，哪些重大的成績需要堅持下去，當(dāng)前存在什么問題，本質(zhì)的問題在哪里，把主要的癥結(jié)、思想深

處的問題搞明白。實際上，這是這次大討論的一個重點問題。再就是，在這個基礎(chǔ)上立足于我們現(xiàn)有的條件，借鑒外地的一些經(jīng)驗和做法，把全市教育事業(yè)如何發(fā)展的思路再理一理，把應(yīng)該加大的措施研究好，具體責(zé)任落實好。一個機關(guān)、一個科室、一個同志都能在自己的位置上竭盡全力的為全市教育發(fā)展做貢獻，這樣我們解放思想的目的就可以實現(xiàn)了。

比如說需要堅持的經(jīng)驗。像開放辦學(xué)的路子如何堅持的問題、集中財力集中力量辦大事的做法、多管齊下綜合市直部門抓學(xué)校安全的問題、三教統(tǒng)籌整體上水平采取的系列措施、整合資源使教育發(fā)展效益最大化的問題、抓班子隊伍建設(shè)始終不動搖的問題、抓教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進杜郎口等學(xué)校經(jīng)驗的問題、推進素質(zhì)教育全面發(fā)展的問題、依法依紀(jì)治教治校正行風(fēng)樹形象的問題等等。大家要理出一些我們應(yīng)該堅持的東西。這很寶貴，可以形成教育局的共同財富，為今后的發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

比如說存在的問題。我覺得有三個層面。第一個層面是領(lǐng)導(dǎo)層面。領(lǐng)導(dǎo)層面又分上級領(lǐng)導(dǎo)和局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。在大家解放思想的過程中，一定要敢于聯(lián)系這些方面的實際問題。比如經(jīng)費投入不足問題，這不是教育局的問題，但是教育局有爭取的責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)重視不夠的問題，包括各縣（市、區(qū)），這是領(lǐng)導(dǎo)自身的問題，也有教育局爭取領(lǐng)導(dǎo)重視的問題；再有辦學(xué)條件問題、教育均衡發(fā)展問題等等，這主要是領(lǐng)導(dǎo)問題，但是也有教育局在工作中給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀、提意見、提建議的問題。所以，針對上列問題，通過解放思想大討論活動，該給領(lǐng)導(dǎo)提建議的提建議，該給政府寫報告的寫報告，這也是成果。能夠爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視，這也是解放思想的成績。我覺得，解放思想大討論活動后，教育局如果能給市委市政府寫出一篇非常好的關(guān)于發(fā)展教育的建議，這就是個很好的成果。這一點非常重要。第二個層面是一些與教育局共同連動的單位和部門。在解放思想大討論活動中，大家也要注意查找教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、教育發(fā)展聯(lián)席會議成員單位齊抓共管的問題。教育局在牽頭、主動會商問題上，在解決齊抓共管過程中的主動銜接問題上，每個科室、每個同志都要認真思考。這個層面的問題不是教育局自己能夠解決的，大家可以聯(lián)系會議主任、領(lǐng)導(dǎo)小組組長，形成政府主導(dǎo)、相關(guān)部門合作、社會參與、個個部門齊抓共管教育的局面。第三個層面是教育局機關(guān)、教育系統(tǒng)內(nèi)部的問題。首先要思考的問題是教育局機關(guān)建設(shè)，教育局班子的思想水平、工作能力和工作效果，是否具備指導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，對全市教育的發(fā)展有沒有強勁的推動力，這個問題需要教育局的同志好好思考。比如說教育教學(xué)改革深化的問題，學(xué)生負擔(dān)重、老師負擔(dān)重、學(xué)生體質(zhì)差、素質(zhì)教育水平推進慢這些問題，有社會因素，但主要還是教育內(nèi)部的問題。在教育教學(xué)改革深化上，主力軍、主要的責(zé)任應(yīng)該在教育系統(tǒng)。比如說加強管理問題，依法治教、依法治校、加強規(guī)范化管理、人本管理、情本管理，解決教育發(fā)展責(zé)任到位的問題。通過這些現(xiàn)象和問題，按照領(lǐng)導(dǎo)班子和科室的分工，根據(jù)自己的實際來思考。比如師德建設(shè)問題、教師繼續(xù)教育問題、加強整體教師隊伍建設(shè)問題、職業(yè)教育短腿問題等。

對這三個層面的問題，一是要解決教育局自身應(yīng)該怎么辦，同時又要提出對領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的建議。解放思想大討論活動能夠做到這些就很有效果了。二是要很好的研究下一步的措施。如何實現(xiàn)思想突破，這是我們的目的。我們的落腳點是推動工作，促進工作，把教育質(zhì)量搞的更好，發(fā)展速度搞的更快，為全市提供智力支持和人才保障的能力更強。所以，大家一定要在原來的基礎(chǔ)上對教育如何持續(xù)發(fā)展、如何均衡發(fā)展、如果實現(xiàn)公平公正進行認真思考。我覺得大家的第一件事情就是思考好解決存在問題的主要措施。因為教育局是教育行政主管部門，包括對市委市政府的措施，都可以提出建議。第二件事情就是在研究措施的過程中，要很好地借鑒各縣（市、區(qū)）的亮點和經(jīng)驗。大家可以按照原來的分工向各縣（市、區(qū)）進行一次教育發(fā)展調(diào)研活動。每個縣（市、區(qū)）最近幾年在發(fā)展教育問題上有哪些新的經(jīng)驗和值得推廣的做法，市教育局每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要根據(jù)自己所包縣（市、區(qū)）的情況形成文字材料，七月份完成。就像昨天晚上在濟南開會，我聽小平區(qū)長講的東昌府區(qū)拿了三百萬元搞教育扶持基金，這就是一件好事，值得推廣。大家要好好地總結(jié)各縣（市、區(qū)）的經(jīng)驗，把有實效的經(jīng)驗推廣開來，這也是解放思想。要很好地研究依法管理學(xué)校的問題，提出教育均衡發(fā)展、教育公平公正的一些措施，進一步研究好如何加強班子隊伍建設(shè)等等問題。這是第一個討論的問

題。

第二，要充分發(fā)揮市教育局領(lǐng)導(dǎo)干部、班子成員及局機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。

帶頭學(xué)習(xí)和借鑒局以外的經(jīng)驗，帶頭聯(lián)系實際查擺問題，帶頭理清思路，帶頭確定目標(biāo)，帶頭研究措施。只有每個同志都這樣做，才會有整體效應(yīng)，才會有集體效果，整個局機關(guān)才能成為學(xué)習(xí)型機關(guān)、研究型機關(guān)、和諧型機關(guān)，才能主動領(lǐng)導(dǎo)全市教育發(fā)展，才能駕馭

全市教育發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做好示范，干出樣子，使今后全市的教育能夠更好、更快發(fā)展。這是和大家討論的第二個問題。

第三，誠懇地希望教育局各位班子成員、全體干部職工給我提出批評、建議和要求。

這些年和大家一起工作，學(xué)到了很多東西，大家有很多創(chuàng)造。像怎么培訓(xùn)教師、如何加強班子建設(shè)、如何調(diào)動局機關(guān)全體干部職工積極性、給市委市政府提出的建議和參謀等，都非常大氣，起到了很好效果。這都跟教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)同志的思考有很大關(guān)系。發(fā)揮每個同志的積極性和創(chuàng)造性，集中大家的智慧辦教育，對我的啟發(fā)很大，幫助很多。請大家對我多提批評意見，促進我的思想解放，這也是市委的要求。

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第二篇：教育系統(tǒng)解放思想大討論講話稿

同志們：

根據(jù)《##黨委關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的通知》精神，##市教育局、##市委相繼召開了繼續(xù)解放思想大討論活動的動員會，并下發(fā)了實施方案。今天，我們在這里召開全市教育系統(tǒng)開展繼續(xù)解放思想大討論活動動員會，其目的就是為了組織發(fā)動全市教育系統(tǒng)各單位各學(xué)校，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，迅速行動，認真開展好繼續(xù)解放思想大討論活動，使我市教育系統(tǒng)廣大黨員教師在新的歷史起點上大膽解放思想，突破觀念障礙，搶抓機遇，乘勢而上，以思想的大解放來推動教育事業(yè)新一輪的大發(fā)展。

下面，我就全市教育系統(tǒng)如何開展好這次繼續(xù)解放思想大討論活動，講幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，充分認識開展繼續(xù)解放思想大討論活動的必要性和重要性

hjt總書記在黨的十七大報告中指出：“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶?！睖丶覍毧偫碓诮衲耆珖皟蓵鄙系恼ぷ鲌蟾嬷兄赋觥爸挥袌猿纸夥潘枷耄磺袕膶嶋H出發(fā)，破除迷信，敢于沖破迷信、敢于沖破不合時宜的觀念束縛，尊重群眾的首創(chuàng)精神，大膽探索、實踐和創(chuàng)造，與時俱進，才能使社會主義現(xiàn)代化事業(yè)充滿生機和活力。”回顧我國改革開放的歷史，每一次思想大解放都推動了社會主義事業(yè)的大發(fā)展。第一次思想大解放是1978年的“真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論”，實現(xiàn)了工作重心由“以階級斗爭為綱”向“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”的轉(zhuǎn)移，開辟了建設(shè)中國特色社會主義的道路；第二次思想大解放是1992年鄧小平同志南方談話，使全黨沖破了姓“社”姓“資”的思想障礙，確立了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展方向。黨的十七大中，以hjt同志為總書記的黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，進一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義理論，是又一次新的思想大解放。歷史和現(xiàn)實無可辯駁地證明：解放思想、以思想的大解放帶動事業(yè)的大發(fā)展，是我們國家改革開放以來取得巨大成就的重要法寶。

這次開展繼續(xù)解放思想大討論活動，是##黨委站在新的歷史起點上，為推動廣西經(jīng)濟社會的又好又。

進步一等獎”等榮譽稱號。

雖然我們的工作取得了不少的成績，但是我們也必須清醒地認識到,我市的教育基礎(chǔ)薄弱,起點低,遇到不少的困難和問題，與黨的十七大提出“辦人民滿意的教育”的總體要求和人民群眾的愿望還有較大的差距。一是普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)雖然實現(xiàn)了，但鞏固提高和均衡發(fā)展的任務(wù)還相當(dāng)艱巨；二是中小學(xué)校的硬件建設(shè)雖然基本達到要求，但包括學(xué)校管理在內(nèi)的軟件建設(shè)等工作有待加強；三是教育教學(xué)質(zhì)量與先進地區(qū)仍有較大的差距；四是教師隊伍的素質(zhì)有待進一步提高；五是職業(yè)教育還跟不上時代發(fā)展的步伐以及人才市場的需求，職業(yè)教育攻堅力度有待加大；六是高中辦學(xué)規(guī)模有待進一步做大，創(chuàng)省級示范高中工作任務(wù)艱巨；七是隨著教育公益性的不斷強化，隨著免費教科書的提供，免收學(xué)雜費、補助公用經(jīng)費和補助貧困生生活費等政策的推進，政府對教育投入雖然逐年加大，但由于上級規(guī)定的補助標(biāo)準(zhǔn)太低，學(xué)校的公用經(jīng)費還是比較困難；八是隨著社會公平的大力推進，要求教育公平、均衡發(fā)展的呼聲也越來越高。所有這些問題，都是我們解放思想的空間和加快發(fā)展的努力方向。

我們應(yīng)該認識到，以上問題和矛盾的存在，既有歷史方面的原因，也有客觀條件的限制，但最根本的在于思想觀念上的差距，在于思維方式、工作方法、管理行為、機制體制方面的落后。因此，我們要通過開展繼續(xù)解放思想大討論活動，幫助廣大黨員教師正確認識我們教育事業(yè)面臨的新形勢，準(zhǔn)確地把握教育事業(yè)新的階段性特征，深刻分析當(dāng)前影響我們教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要矛盾，牢牢把握有利于教育事業(yè)加快發(fā)展的新機遇，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措，圍繞2008年春季學(xué)期開學(xué)校長會議提出的發(fā)展目標(biāo)抓好各項工作落實。即堅持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；開展與英國救助兒童會的項目合作、與國內(nèi)外城市、學(xué)校開展手拉手互助活動，建立教育友好城市或?qū)W校等兩項合作；抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、教師隊伍、學(xué)生隊伍等三支隊伍，推進項目建設(shè)、文化建設(shè)、廉政建設(shè)等三項建設(shè)；打贏##高中創(chuàng)省級示范性高中、職業(yè)教育攻堅戰(zhàn)、興邊富民大會戰(zhàn)等三場戰(zhàn)役；深化安全管理、衛(wèi)生管理、財務(wù)管理、學(xué)籍管理、信息管理等五項管理；舉辦##孩子游##、班主任暨政工隊伍德育工作論壇、中小學(xué)生歌詠比賽、教師氣排球、籃球比賽、中小學(xué)生文藝匯演、美麗校園評比、中小學(xué)生田徑運動會、中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)專題報告會、教師教學(xué)綜合能力評比等十項活動。著力推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、明確任務(wù)，準(zhǔn)確把握開展繼續(xù)解放思想大討論活動的總體安排

根據(jù)《##黨委關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的通知》（桂發(fā)〔2008〕3號）以及##教育廳關(guān)于開展繼續(xù)解放思想大討論活動的有關(guān)要求，我局制定了《##市教育系統(tǒng)開展繼續(xù)解放思想大討論活動實施方案》。下面，我簡要介紹一下方案的主要內(nèi)容：

（一）開展繼續(xù)解放思想大討論活動的指導(dǎo)思想

在##教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展繼續(xù)解放思想大討論活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神和hjt總書記在廣西考察工作時的重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹##教育廳2008工作會議以及##市有關(guān)會議精神，學(xué)習(xí)##黨委郭聲琨書記給領(lǐng)導(dǎo)干部的新春寄語主要精神，緊密聯(lián)系加快建設(shè)富裕文明和諧新##、推動我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的宏偉目標(biāo)，堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以局機關(guān)、各學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)和中層干部為重點，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動科學(xué)發(fā)展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效。

（二）開展繼續(xù)解放思想大討論活動的主要任務(wù)

解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。在全市教育系統(tǒng)開展繼續(xù)解放思想大討論活動，就是要立足于我市教育事業(yè)改革發(fā)展的現(xiàn)實情況，著眼于推進我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的任務(wù)要求，緊密聯(lián)系我市教育戰(zhàn)線廣大干部職工的思想實際，著力在破除制約我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下功夫，在完善保障我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制上下功夫，在解決我市教育戰(zhàn)線干部作風(fēng)的突出問題上下功夫，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，在解放思想中統(tǒng)一思想、凝聚力量，為推動我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展注入強大動力。重點圍繞三個方面開展：一是克服因循守舊、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創(chuàng)新的意識和動力，著力解決影響全市教育事業(yè)發(fā)展的體制機制問題；二是克服自滿保守、消極畏難的思想觀念，增強時不我待、攻堅克難的意識和信心，努力掀起我市教育事業(yè)新一輪的發(fā)展高潮；三是克服急功近利、片面發(fā)展的思想觀念，增強求真務(wù)實、科學(xué)發(fā)展的意識和能力，努力辦好人民滿意的教育。

要做到這“三個克服”、“三個增強”，最根本的就是要切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題。所謂“不想解放思想”，就是認為解放思想與己無關(guān)，是政治家的事、理論家的事、上級領(lǐng)導(dǎo)的事，對自己來說，總是感到老路子好走，老框框好用，老辦法好使，不思進取、思想懶惰，其根子在于經(jīng)驗主義。所謂“不敢解放思想”，主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤、怕上級責(zé)怪、怕同級嘲笑、怕下級疑惑，遇見困難繞道走，碰到難題拖著辦，其根子在于個人主義。所謂“不會解放思想”，就是思想不敏銳，思路不開闊，思考不深邃，思辨缺乏功力，不懂得從哪里著手去解放思想，只會亦步亦趨、照搬照抄，其根子在于形式主義。這三種現(xiàn)象的存在，一方面反映出一些黨員干部知識結(jié)構(gòu)不合理，缺乏貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀必備的現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、社會管理和法律等方面的新知識；另一方面，反映出一些黨員干部缺乏戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的能力。

總之，開展繼續(xù)解放思想大討論活動，就是要使教育系統(tǒng)廣大黨員干部深刻認識到：解放思想既不是一朝一夕的事情，也不只是轉(zhuǎn)變幾種觀念那么簡單。我們既要把它當(dāng)成一種政治要求來理解和服從，更要把它作為一種思想境界、思維方式、思考習(xí)慣來追求，努力使自己思考問題、開展工作都能自覺做到思想和實際相符合、主觀和客觀相符合。

（三）開展繼續(xù)解放思想大討論活動的方法步驟

這次繼續(xù)解放思想大討論活動，用3個月左右時間，分三個階段進行：

第一個階段是學(xué)習(xí)動員階段，時間從3月1日至3月31日。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動，加強學(xué)習(xí)和宣傳，營造解放思想、改革創(chuàng)新的強大聲勢和良好的學(xué)習(xí)氛圍，為活動的順利開展奠定思想基礎(chǔ)。

第三篇：解放思想民主生活會提綱

解放思想大討論民主生活會發(fā)言提綱

州人大財經(jīng)工委主任怒友嘎

2008年6月30日

根據(jù)怒江州人大常委會機關(guān)關(guān)于“解放思想、深化改革、擴大開放、科學(xué)發(fā)展”大討論活動第一階段總結(jié)和第二階段實施方案的總體要求，緊緊圍繞大討論活動的主題和五個方面的查找重點，在深刻領(lǐng)會州委段書記的動員講話精神及認真聽取專題輔導(dǎo)講座的基礎(chǔ)上，著重從轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風(fēng)，提高行政效能建設(shè)等方面入手，針對個人在工作和學(xué)習(xí)實踐中存在的問題進行了認真查擺，使自己對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高行政效能建設(shè)的重要性有了深刻的認識。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)，不僅是改善投資環(huán)境的需要，也是構(gòu)建和諧社會的需要。在構(gòu)建和諧社會的歷史進程中，堅持以人為本，本質(zhì)上是要把關(guān)注的目光從片面追求物質(zhì)的增長和財富的積累，逐漸轉(zhuǎn)移到促進人的全面發(fā)展上來。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)行政效能建設(shè)，也是實際“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的必然要求，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實需要。通過這次大討論活動，圍繞進一步解放思想，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，通過思想大解放，促進經(jīng)濟社會的大發(fā)展，對照個人平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了自己在思想作風(fēng)、1工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因及危害進行更深層次的剖析，按照這次專題民主生活會的要求，現(xiàn)將自查情況作自我剖析如下：

一、存在的主要問題

根據(jù)大討論活動第二階段工作要求，比照五個方面的查擺重點，個人在工作學(xué)習(xí)中主要存在以下問題：

1、在學(xué)風(fēng)方面存在著理論脫離實際的問題。理論聯(lián)系實際是我們黨一貫堅持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨始終具有旺盛生命力的關(guān)鍵所在，也是解放思想的一項重要內(nèi)容。雖然對學(xué)習(xí)這個問題的重要性有著深刻的認識，特別是通過“云嶺先鋒”工程的實施和黨的先進性教育活動，自己也采取了一定的措施加強了個人的學(xué)習(xí)，從形式上看是加強了，但理論聯(lián)系實際這個問題解決得不好，仍然存在著為了完成任務(wù)而學(xué)的現(xiàn)象。另外，在學(xué)習(xí)上還存在著深度不夠的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在不重視馬克思主義原著的學(xué)習(xí)，認為我們的工作用不著那么高深的理論，只圖走捷徑，看些報紙雜志上的理論文章，從中斷章取義，應(yīng)付學(xué)習(xí)，根本談不上學(xué)以致用。

2、在思想作風(fēng)方面存在著因循守舊、求穩(wěn)怕亂的思想。堅持解放思想，實事求是，反對因循守舊，不思進取，是這次大討論活動首先要達到的目標(biāo)要求，用這項要求對照檢查自己，存在著工作缺乏創(chuàng)新意識，思想上有求穩(wěn)怕亂的表現(xiàn)。工作往往是憑過去的經(jīng)驗過去的路子想問題、辦事情，缺乏

工作的主動性和創(chuàng)造性。特別是在當(dāng)前深化改革競爭激烈的形勢下，不愿多動腦筋、想辦法，怕麻煩，怕?lián)L(fēng)險，不如上級怎么說我們就怎么干，往往下級服從上級的意識比較強，而改革創(chuàng)新意識比較弱。常規(guī)的事情能認真地去做，上級要求的事情認真地去做。如何按照鄧小平同志的“三個有利于”，結(jié)合本單位的實際創(chuàng)造性地開展工作，沒有更好地思考大膽地去干。

3、工作作風(fēng)不夠扎實，缺乏開拓創(chuàng)新意識。常常被事務(wù)、會議纏身，工作中部署安排多、督促檢查少。下基層、到農(nóng)村、到人民群眾中去調(diào)查研究的少、了解掌握的第一手材料少，工作缺乏針對性，不能有的放矢的解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況。在創(chuàng)新工作思路、工作方法方面思考的少，按部就班抓工作的多，深化改革的決心不大。

二、產(chǎn)生問題的原因及危害分析

通過對照檢查、自我剖析，覺得上述問題產(chǎn)生的主要原因就是在平常的工作生活中不注重學(xué)習(xí)、不重視理論指導(dǎo)實踐、不注意自查自糾造成的。

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊?？偸且怨ぷ髅Α]時間為理由為自己學(xué)習(xí)少找借口。實際上是對學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性缺乏認識、不夠重視，片面的認為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，只要把業(yè)務(wù)工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。這正是危害我們事業(yè)的最大因素。一個人無論學(xué)歷高低、閱歷深淺，都需要堅持

不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上發(fā)展的步伐，保持自身素質(zhì)能力的先進性。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果長期不重視、忽視學(xué)習(xí)，會導(dǎo)致工作平庸，缺乏創(chuàng)新，固步自封，無所作為，那真正是對自己不負責(zé)任，對單位不負責(zé)任，對黨的事業(yè)不負責(zé)任。

2、工作思路缺少創(chuàng)新。工作的時間長了，拼勁少了，懈怠的情緒就增長，造成工作思路缺少創(chuàng)新。還有就是調(diào)查研究少了，沒有將主客觀兩方面緊密結(jié)合，通盤運籌的針對性難以體現(xiàn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不能時刻保持處事料事的前瞻性和預(yù)見性，不能時刻保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，不能時刻保持銳意進取、創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，就會給黨的工作帶來損失，削弱自身的黨員先進性，使執(zhí)政水平大打折扣，失去群眾威望。

3、思想認識反思不夠，缺乏大局以意識。在平時工作中，總是認為做好自己本職工作就行，只要不違反紀(jì)律、不犯錯誤，工作上不求要功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度和政治的高度考慮問題。

三、今后的整改措施

召開專題民主生活會的根本目的，就是通過查找自身思想、工作方面存在的問題，并認識到這些問題所帶來的危害，針對問題加以整改，以利于今后更好地工作。

1、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，切實從解決實際問題上下功夫。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的好學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛生命力的關(guān)鍵所在。堅持理論聯(lián)系實際，首先是要學(xué)好理論。一是堅持中心組學(xué)習(xí)制度，同時還要加強自學(xué)，要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、文化方面的知識，結(jié)合不斷發(fā)展的實踐進行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次，理論聯(lián)系實際，最核心的問題是用所學(xué)的理論去解決實際問題。對于我們來講，學(xué)習(xí)的成效如何，關(guān)鍵是要通過學(xué)習(xí)能夠解決實際問題，關(guān)鍵在于創(chuàng)造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策，在實際工作中打開工作新局面。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，必須本著帶著問題去學(xué)的態(tài)度，能夠做到學(xué)習(xí)一個專題，解決一個問題，努力增強駕馭全局、切實解決問題的能力。第三，堅持理論聯(lián)系實際，要大興調(diào)查研究之風(fēng)。平時要深入基層了解和掌握第一手資料，增強理論聯(lián)系實際的針對性和有效性，為科學(xué)決策提供真實而全面的事實依據(jù)。

2、轉(zhuǎn)變思想觀念，增強開拓創(chuàng)新意識。思想觀念的轉(zhuǎn)變是決定改革創(chuàng)新成敗的關(guān)鍵。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要想適應(yīng)當(dāng)前的形勢，做到思想上不掉隊，良好地完成各項任務(wù)，就必須進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，一是要加強學(xué)習(xí)，認清形勢，使自己的思想跟上當(dāng)前變化的形勢。工作中要開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的保守思想，積極探索新形勢下工作的新路子，特別是如何做好人大財經(jīng)工作的新途徑。二是要善于學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，開拓眼界，拓寬思路，改進和推動本職的工作。三是完善有關(guān)制度，為解放思想、開拓創(chuàng)新創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。

3、在強化工作的責(zé)任意識和服務(wù)意識上下功夫。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同事間的思想交流，做到互相幫助、互相尊重、互相信任、以誠相待。

4、積極開拓進取，提高工作水平。要充分發(fā)揮主觀能動性，增強事業(yè)心和責(zé)任感。自覺、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持依法行政。多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，靈活運用合理的方法和措施開展工作、處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平，為實現(xiàn)怒江“二次跨越”的目標(biāo)、促進經(jīng)濟社會全面可持續(xù)發(fā)展再作新貢獻。

在今后的工作中，我將進一步加強理論學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬人大財經(jīng)工作全局，從怒江的實際出發(fā)，不拘于已有的成績，開拓創(chuàng)新，積極進取，發(fā)奮工作，為實現(xiàn)怒江經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)，做出新的努力，創(chuàng)造新的業(yè)績。

第四篇：教育系統(tǒng)2013民主生活會發(fā)言提綱

教育系統(tǒng)2013民主生活會發(fā)言提綱

按照縣紀(jì)委、縣委組織部、縣教體局黨委關(guān)于開好民主生活會的通知精神，我對自身存在的問題進一步反思，自己認為對照總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和 “八項規(guī)定,四條禁令”及“反對四風(fēng)”的高標(biāo)準(zhǔn),個人在有些方面還有一些差距.并在此進行批評與自我批評。

一、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠

自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時、認真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研。學(xué)習(xí)的實效性方面還存在差距，沒有對學(xué)過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。

二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待進提高

由于性格原因，工作中，原則過強，要求過高，溝通不夠，產(chǎn)生過一些誤會，今后要進一步加強學(xué)習(xí)，講究方式方法，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平與藝術(shù)。

三、深入學(xué)校調(diào)查研究較少

由于個人觀念問題，到基層學(xué)校的較少，調(diào)查研究還不夠。以后要多到基層了解情況，多調(diào)研，多聽課，掌握基層教師所需所想，有針對性地提出解決辦法和措施。

四、為民務(wù)實清廉自律方面

始終能夠堅持黨的各項廉政規(guī)定，嚴格要求，克已奉公，率先垂范，從不做違規(guī)違紀(jì)之事。但廉政建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，自己在抓干部廉政教育方面運做的不細不深。在以后的工作中，要進一步加強和提高自己和全校黨員干部對廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作重要性的認識，真正把為民務(wù)實清廉自律融入嚴格內(nèi)部管理、提高服務(wù)質(zhì)量中去。

以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，還望同志們給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己。

第五篇：民樂縣教育系統(tǒng)解放思想大討論情況匯報

民樂縣教育系統(tǒng)解放思想大討論情況匯報

民樂縣順化鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)

根據(jù)《教育系統(tǒng)解放思想大討論活動實施方案》安排，我校本著用解放思想查找思想上和工作中的不足和差距，用提高認識，深刻剖析自已、審視工作，用拓展思維來尋求解決存在突出問題的辦法和途經(jīng)，用更新自己觀念去解決發(fā)展中的困難，結(jié)合我校實際，按照教育系統(tǒng)解放思想大討論活動實施方案，認真組織教師開展解放思想大討論活動。通過討論，在學(xué)習(xí)提高、邊查邊改的基礎(chǔ)上，深入細致地開展整改落實工作，找出影響我校發(fā)展的突出問題，明確今后的工作任務(wù)。

現(xiàn)將我校在解放思想大討論活動取得的主要成果匯報如下：

一、討論概況

解放思想的目的是要通過解決思想上的問題，進一步解決工作中存在的問題和困難，尋求工作上的突破和創(chuàng)新。以科學(xué)客觀的態(tài)度來研究分析問題和困難，用科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)制訂整改落實的措施，解放思想才會取得實效。我校向教師發(fā)放了調(diào)查問卷，并組織教師進行討論。參加討論的教師不走過場、不唱高調(diào)，積極踴躍發(fā)言，暢談?wù)J識，各抒己見，結(jié)合各自崗位工作實際，認真分析、查找我校不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，解決影響和制約我?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。

二、討論成果

落實和解決問題是解放思想工作是否真正取得實效的體現(xiàn)，我曉得解放思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組，面對存在問題不退縮，用科學(xué)發(fā)展的新思維、新觀念、新舉措來制訂措施，強化落實。

1、落實科學(xué)發(fā)展，制定長遠目標(biāo)。面對應(yīng)進一步統(tǒng)一思想，科學(xué)制定長遠發(fā)展目標(biāo)的建議，我校教師經(jīng)過認真討論分析，達成了共識：用新的辦學(xué)思想來認識困難、解決問題，制定長遠發(fā)展目標(biāo)。在校委會上，校長何長東同志把教育工作中存在的問題和困難在會上向與會人員進行了透徹的分析歸納，借此來深刻認識當(dāng)前教育形勢，全力推進?雙高普九?，也進一步明確辦好教育的目標(biāo)和責(zé)任，努力辦人民滿意教育，全面完善教育管理體制機制，推進教育教學(xué)改革的繼續(xù)深化。

解放思想，加深認識，凝聚力量，為實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展打?qū)嵥枷肜碚摶A(chǔ)，做好政策措施保障。為實現(xiàn)教育更好更快的發(fā)展，教育局結(jié)合當(dāng)前的實際，著眼未來，以新思維理清新思路，確立了?加大教育投入，推進集中辦學(xué)，提高‘普九’成果，強化內(nèi)部管理，深化人事改革，加強師資建設(shè)，建立合理機制，提高教育質(zhì)量，促進科學(xué)發(fā)展?的教育總體目標(biāo)。新目標(biāo)新任務(wù)必將產(chǎn)生新的思想和激發(fā)出蓬勃的精神面貌，為解放思想提供了廣闊的實踐平臺，為教育創(chuàng)新創(chuàng)造機遇和希望。

2、加強教育管理，提高教育質(zhì)量。面對教育管理簿弱，教師隊伍建設(shè)亟待加強，教育質(zhì)量提高緩慢的意見建議。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認為意見建議抓住了中心，點到了要害，只有著力解決

好上述問題，解放思想才算取得實效。而教育管理的加強、教師隊伍的建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量的提高動力何在，在是否加大教育的改革，是否敢于沖破舊思想、陳觀念的桎梏，以改革創(chuàng)新的精神迎接挑戰(zhàn)。教育要發(fā)展就必須進行改革，用改革的辦法解決發(fā)展中的問題，教師實行新編制下的全員聘用，加大深化工作績效管理力度，以人事制度的改革來作為教育改革的突破口。教師隊伍建設(shè)上充分發(fā)揮教師進修學(xué)校職能，以繼續(xù)教育為依托、以師德建設(shè)為中心、以培養(yǎng)骨干教師為重點，結(jié)合國家和省、市的培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，按照教師培訓(xùn)計劃，采取?請進來、走出去?和校本培訓(xùn)等方式，加強教師隊伍專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加大教育改革力度，建立科學(xué)評價體系。面對建立符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)工作評價、檢測力度的建議和意見。我校以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，深入推進實施素質(zhì)教育，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo)，逐步建立和完善科學(xué)的教育評價體系，堅持?以改革促發(fā)展、按規(guī)劃搞建設(shè)，向管理要質(zhì)量?的教育發(fā)展思路，全面推進義務(wù)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進我校教育穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

為使教育評估能準(zhǔn)確科學(xué)的反映教師工作的實績和效益，通過討論，我校制定了《順化寄宿制小學(xué)教學(xué)工作考核評價的實施意見》，為全面科學(xué)的考核評價教育教學(xué)工作，出臺了更好更完善的評價方案。改變了以前單純評價考試成績的現(xiàn)象，實施過程

評價與綜合評價相結(jié)合辦法。促進教學(xué)質(zhì)量評價實現(xiàn)公平、公正、真實、準(zhǔn)確、從而極大地調(diào)動每位教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

針對現(xiàn)代遠程教育資源作用發(fā)揮不夠的問題，通過專題調(diào)研和討論，我校制定了《順化寄宿制小學(xué)遠程教育應(yīng)用管理考核辦法》，著力提高現(xiàn)代遠程教育設(shè)施利用率，讓全校師生充分享受優(yōu)質(zhì)教育資源，用現(xiàn)代化手段，實現(xiàn)資源共享，促進教育均衡發(fā)展

解放思想的目的就是要通過解決思想上的問題，進而解決工作中存在的問題和困難，用科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)制定整改落實的措施，解放思想才會取得實效。我校將繼續(xù)制定措施，認真抓好整改落實，使解放思想大討論取得實實在在的效果，辦好全鄉(xiāng)人民滿意的教育。