第一篇：老區(qū)教育組工作總結(jié)

孟樓小學(xué)老區(qū)教育組工作總結(jié)

——孟樓小學(xué)老區(qū)教育研究組

近年來，隨著國(guó)家對(duì)教育投入的不斷擴(kuò)大，我省教育事業(yè)蒸蒸日上，育人環(huán)境得到不斷優(yōu)化，但在廣大農(nóng)村的中小學(xué)校普遍存在圖書實(shí)施差的現(xiàn)狀，缺乏必要的課外書籍，不利于孩子的成長(zhǎng)。2011年3月5日，在老區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組的幫助下，學(xué)校購(gòu)買了新的圖書，如廉政文化進(jìn)校園等，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛下一代，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、精神文明建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展。

5月21日，“陽光伴你同行·我愛讀書”活動(dòng)開始如火如荼的進(jìn)行，在學(xué)生當(dāng)中深受歡迎。

學(xué)校在政教處的統(tǒng)一安排下，開展了“我讀書，我快樂”的讀書比賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的政治理念教育、愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)文化教育、社會(huì)集體教育、思想品行教育、道德意識(shí)教育、法制紀(jì)律教育、心理情感教育、行為能力教育、古今中外文學(xué)名著、優(yōu)秀校園文學(xué)等各類優(yōu)秀圖書，滿足了孩子們最基本的閱讀需求。給孩子們帶去無窮的快樂。很多學(xué)生寫下自己的讀書心得，表達(dá)由衷的感恩之情。在這里我們把這些材料整理成冊(cè)，一并呈報(bào)。希望老區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組一如既往關(guān)注孩子的課外閱讀問題，繼續(xù)為孩子送去知識(shí)，送去希望，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

第二篇：老區(qū)教育

養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

李傳保

老師們、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見游客丟棄的紙張、塑料袋等垃圾，顯得格外刺眼，與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如在教室里的起哄大鬧，撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，瘋趕打鬧，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

第三篇：中心小學(xué)老區(qū)教育工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

——中心小學(xué)老區(qū)教育工作總結(jié)

一年來，我校在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校改革和發(fā)展大局，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，以“辦人民滿意教育”為基本宗旨，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以人為本、和諧發(fā)展、努力奮斗、追求卓越，緊緊圍繞改革、實(shí)踐、創(chuàng)新的主題，以教育教學(xué)為中心，全面加強(qiáng)班子、隊(duì)伍、黨風(fēng)、校風(fēng)四項(xiàng)建設(shè)，努力達(dá)到：抓學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織；抓班子，進(jìn)一步提高凝聚力；抓黨建，做好的黨員教育管理工作；抓隊(duì)伍，努力提高青年教師素質(zhì)；抓落實(shí)，師生思想政治工作貫穿始終。取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校黨支部在整體工作中，始終把黨支部班子的建設(shè)做為大事來抓，做為學(xué)校工作上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。中心小學(xué)現(xiàn)有黨員15人，其中3人既是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，又是支部成員，在各項(xiàng)工作中，做到團(tuán)結(jié)、協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉，形成了較強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力。做為中心小學(xué)，為了保證辦學(xué)質(zhì)量，支部一班人群策群力，艱苦創(chuàng)業(yè)，把共產(chǎn)黨員開拓進(jìn)取、迎難而上的精神真正落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，與自己的本職工作緊密結(jié)合起來，以無私奉獻(xiàn)的精神取得了各項(xiàng)工作的好成績(jī)。本學(xué)年，基本實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)化；學(xué)校管理模式化；教師整體素質(zhì)專業(yè)化：教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化；學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展＋特長(zhǎng)化；教研成果實(shí)用化；各項(xiàng)活動(dòng)固定多樣化。黨支部書記羅冬香以校為家、早上第一個(gè)到校，晚上最后一個(gè)離校，贏得了廣大教師的認(rèn)可、贊成。支部一班人這種敬業(yè)精神，既培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神和傳統(tǒng)，也促進(jìn)了黨風(fēng)，密切了黨員與教師的關(guān)系，增加黨支部的影響力和凝聚力，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘，同時(shí)也帶動(dòng)了老師們的工作積極性。

二、以黨支部為核心，大力培養(yǎng)群體的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)作為龍頭學(xué)校，但教師編制緊，專業(yè)教師缺乏，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)比較困難。面對(duì)諸多困難，學(xué)校黨支部都發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，靠黨員、干部的先鋒模范作用，靠艱苦奮斗的敬業(yè)精神，從點(diǎn)滴抓起，努力培育群體無私奉獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，把黨支部的工作與學(xué)校的整體工作融為一體，有機(jī)結(jié)合統(tǒng)籌安排，從思想上、組織上保證各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。在工作中，學(xué)校黨支部把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本，明確辦學(xué)思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質(zhì)，以百倍的努力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，同心同德，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真，不斷追求辦學(xué)質(zhì)量與效益作為實(shí)施策略。把主要精力放在事業(yè)上、工作上、學(xué)習(xí)上，努力形成了群體的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。一年來，我們?cè)邳h員中開展了“一幫一”活動(dòng)，深化“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，樹立黨組織的光輝形象。在學(xué)校黨員的帶動(dòng)下，教師安教樂教、勤懇工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作又有長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階。教師撰寫的論文，有24篇在區(qū)、市獲獎(jiǎng)，學(xué)生在參加鎮(zhèn)級(jí)以上舉行的各項(xiàng)比賽中，有十二人獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)舉行的守則規(guī)范比賽中，獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)舉行的慶元旦文藝匯演中，獲得二等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)與支部民主建設(shè)。

黨組織的思想建設(shè)是黨建工作的重要工作，我們支部歷來重視。本，我們支部堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，通過支部會(huì)、自學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師的思想境界，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教書育人觀，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神。一年來，支部定期召開支部生活會(huì)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)和支部工作回顧與工作布置。能按照中心學(xué)校的要求，訂閱有關(guān)黨報(bào)黨刊，供黨員自學(xué)。多次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想、學(xué)習(xí)十七大精神、并要求黨員結(jié)合實(shí)際，談心得體會(huì)，以求學(xué)有實(shí)效，從而提高黨員的政治修養(yǎng)和思想境界。支部黨員能按時(shí)參加民主生活會(huì)，按時(shí)交納黨費(fèi)。支部領(lǐng)導(dǎo)重視黨組織的制度管理，認(rèn)真執(zhí)行黨的組織原則，黨政班子集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)制度得到健全，“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，會(huì)議決定”的原則進(jìn)一步得到落實(shí)，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，保障黨員民主權(quán)利得到完善和發(fā)展。支部五位黨員能以身作則，模范遵紀(jì)守法，廉潔自律。對(duì)校務(wù)公開工作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，學(xué)校重大福利、獎(jiǎng)金的分配、教師評(píng)先、評(píng)職、考核、學(xué)校大額資金的使用等有關(guān)對(duì)校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目，均通過支部討論后予以公布。

四、抓好團(tuán)隊(duì)工作。

學(xué)校支部在注重自身建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘的同時(shí)，十分注意發(fā)揮團(tuán)員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)青年團(tuán)員教師向黨組織靠攏。今春，有兩名教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，支部把他們定為本入黨積極分子，做為新黨員發(fā)展對(duì)象。學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展積極工作。從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)工作，參加各項(xiàng)活動(dòng)等方面嚴(yán)格要求，切實(shí)發(fā)揮青年團(tuán)員教師的先鋒模范帶頭作用。同時(shí)經(jīng)常組織青年教師開展一些活動(dòng)。如舉行青年教師演講比賽、文藝匯演等。既豐富校園文化生活，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、不斷完善制度，認(rèn)真開展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。

家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于3次，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)。

我們認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長(zhǎng)中推介，還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都積極支持。通過家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們感觸很深，有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說：“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛，家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會(huì)像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?/p>

一年來，我們做了一些大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是與上級(jí)要求還有一定的距離。學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，制約了辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，再創(chuàng)我校教育改革和發(fā)展的新輝煌。

2008年12月

第四篇：2013教育組工作總結(jié) 2

芝川教育組2013年工作匯報(bào)

2013年，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷下，我鎮(zhèn)教育工作堅(jiān)持“以人為本，強(qiáng)化管理，狠抓課改，提高質(zhì)量”的工作思路，深入學(xué)習(xí)“十八大”和十八屆三中全會(huì)精神，以“雙高雙普”為重點(diǎn)，扎實(shí)開展了教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園的管理水平和教育質(zhì)量，校園平安穩(wěn)定，順利完成了市局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)將2013年我鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持立德、樹人，以活動(dòng)為載體，提升師生的思想道德水

1、教育組成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)德育工作的計(jì)劃、落實(shí)、督促及考評(píng)。各校也成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。深入開展了學(xué)習(xí)“十八大”和十八屆三中全會(huì)精神，“教師隊(duì)伍建設(shè)年”、“師德教育月”和“教師職業(yè)道德崗位職責(zé)紀(jì)律作風(fēng)大整頓大排查”活動(dòng)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全鎮(zhèn)教師每人寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)5000多字，各校出活動(dòng)?？钠?，舉行了兩次教師演講賽，全鎮(zhèn)教師面向社會(huì)做出了公開承諾。各校發(fā)放了《致家長(zhǎng)的公開信》，將活動(dòng)內(nèi)容和《師德承諾書》公開給家長(zhǎng)和社會(huì)，請(qǐng)他們監(jiān)督教師和學(xué)校工作。通過師德教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親力親為，深入課堂聽課，帶頭校本研修，自覺兼課代課，聽課60節(jié)左右。絕大多數(shù)教師敬業(yè)樂教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不計(jì)得失，埋頭苦干，教風(fēng)良好；各校教、政兩處嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制，后勤有專職管理員對(duì)學(xué)生灶天天檢 1

查、記載，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)陪餐。學(xué)校管理走向規(guī)范化的道路，工作作風(fēng)明顯改善。

2、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，各校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)，相互交流，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。芝川初中堅(jiān)持班主任一日常規(guī)，堅(jiān)持每月召開一次班主任會(huì)議，研究解決實(shí)際問題。班級(jí)量化考核周公布，月小結(jié)，與班主任津貼掛鉤。芝鎮(zhèn)小學(xué)把班主任管理作為校本研修主要內(nèi)容，教師結(jié)對(duì)幫扶，解決實(shí)際問題，提升班級(jí)管理水平。班主任管理水平的提升，極大地促進(jìn)了我鎮(zhèn)德育教育水平。

3、抓常規(guī)德育教育，促良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。芝川初中重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育，落實(shí)班主任目標(biāo)責(zé)任制，衛(wèi)生值日包干制，衛(wèi)生檢查評(píng)比制，政教干事每天檢查登記。堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查到校，查儀容儀表，查遲到早退和按時(shí)作息情況，由教導(dǎo)干事檢查登記。對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，培養(yǎng)他們自我約束、自我管理能力。堅(jiān)持利用校會(huì)、值周總結(jié)、國(guó)旗下的演講、班會(huì)、住校生會(huì)、宣傳欄、LED顯示屏，師生心靈對(duì)話等活動(dòng)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。舉行法制報(bào)告會(huì)兩次;舉行了“復(fù)興中華，從我做起”征文、演講系列活動(dòng)；邀請(qǐng)鎮(zhèn)關(guān)工委副主任退休老干部王愛國(guó)做了“司馬遷精神講座”和“習(xí)慣與文明講座”。各小學(xué)、幼兒園以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生。芝川小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過爭(zhēng)創(chuàng)十佳少年、文明少年、演講比賽、國(guó)旗下的演講、節(jié)日

教育等活動(dòng)，凈化學(xué)生心靈，規(guī)范學(xué)生的行為、培養(yǎng)他們自我約束、自我管理能力。芝鎮(zhèn)小學(xué)和西少小學(xué)推行衛(wèi)生責(zé)任制和值周班監(jiān)督制既保持了校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校安全，又養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣。

4、各校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》。教育組特邀蕭泓老師在芝川初中給全鎮(zhèn)家長(zhǎng)做了“夢(mèng)想從這里起步”大型報(bào)告會(huì)。各校開展了“大家訪”活動(dòng)兩次，召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)。芝川小學(xué)定期舉辦家庭教育專題講座。

二、通過業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本研修，提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平，落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，打造高效課堂

1、完善管理制度，用制度管人管事，建立和諧團(tuán)隊(duì)。各校在廣泛征求教職工建議和意見的基礎(chǔ)上，健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。芝川初中修訂完善八十六種制度，各小學(xué)、幼兒園也修訂完善制度，匯編成冊(cè)，并下發(fā)，做到了用制度規(guī)范行為，用制度管理人，制度面前人人平等。教育組要求全體教師“敬業(yè)好學(xué)，愛生愛校”，爭(zhēng)做學(xué)校主人，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)。

2、各學(xué)校積極培養(yǎng)中青年教科研骨干，通過參加“國(guó)培計(jì)劃”、“陽光師訓(xùn)”和校本培訓(xùn)和校本研修活動(dòng)，扎實(shí)開展賽教活動(dòng)。開學(xué)先用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行組里賽教，人人參與。后由各組選拔教師參加校級(jí)賽教，全體教師聽課評(píng)課，此后每周安排兩名教師上示范課，促進(jìn)教師教育教學(xué)藝術(shù)不斷提升。各校每周安排了兩次教研組活動(dòng)，一次集體備課，一次校本研修。芝川鎮(zhèn)幼兒園將學(xué)生到校前一小時(shí)作為教師訓(xùn)練專業(yè)技能時(shí)間，經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持，幼兒教師掌握了多項(xiàng)技

能，實(shí)現(xiàn)了最佳教學(xué)效果。全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，造就了一支敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍。

3、狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作的檢查和領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校堅(jiān)持教研組周查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)月查制度，教育組每學(xué)期檢查兩次，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，對(duì)存在問題及時(shí)整改，保證了“兩個(gè)常規(guī)”的落實(shí)。各校積極進(jìn)行課程改革，打造高效課堂。芝川初中繼續(xù)實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不斷增強(qiáng)。芝川小學(xué)推行“餐桌式教學(xué)”激發(fā)了每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。芝鎮(zhèn)小學(xué)在教師備課方面結(jié)合年輕教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，每周由一個(gè)教師備出示范課，全校教師集體研究該備課，提高了年輕教師的備課水平，出臺(tái)了新的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，實(shí)行成績(jī)占三分之

一、習(xí)慣占三分之

一、特長(zhǎng)占三分之一的綜合評(píng)價(jià)體制，大大激發(fā)了學(xué)生人人成才的積極性。

三、扎實(shí)做好“雙高雙普”各項(xiàng)工作

1、充實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。芝川初中粉刷了教學(xué)樓，給宿舍樓、教學(xué)樓、綜合樓安裝了窗簾。新制作了標(biāo)志牌和標(biāo)語100塊，新裝、更換宣傳版面10個(gè)。微機(jī)室、教室更新了電腦，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、心語室、德育室、科技室，布置安裝到位，并正常使用。塑膠操場(chǎng)正在施工之中。芝川小學(xué)硬化了操場(chǎng)，新建倉(cāng)庫(kù)100平方米，做好了校園綠化、美化、凈化、知識(shí)化、現(xiàn)代化建設(shè)，整治校容校貌，創(chuàng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。投資了160多萬元完成了芝川鎮(zhèn)幼兒園改造工程，基本滿足了新形勢(shì)下農(nóng)村教育發(fā)展的需要。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案資料建設(shè)。教育組及各校完善了2011—2013年各類檔案資料，并裝盒，接受了教育督導(dǎo)室的督查。

四、做細(xì)做實(shí)校園安全和食品衛(wèi)生安全工作

1、堅(jiān)持“教育先行，預(yù)防為主”的原則，利用開學(xué)周，安全教育月，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全制度，并層層簽訂安全責(zé)任書。

2、芝川初中和芝川小學(xué)作為“農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”學(xué)校供餐試點(diǎn)學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)校制定菜譜，定點(diǎn)采購(gòu)，索證索票，全程監(jiān)管，既保證了學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，又保證了食品衛(wèi)生安全。

3、扎實(shí)開展了“冬季校園安全大排查大整治活動(dòng)”和“冬季校園衛(wèi)生防病和飲食安全專項(xiàng)治理”活動(dòng)，教育組每周督查各校安全工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期排查校園安全，做好檢查記錄。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師圍繞防火、防盜、防食物中毒、防交通意外傷害、防傳染病傳播，防校園傷害等工作，每周定期不定期排查，班主任每天檢查教室，政教處每周二檢查一次刀具等危險(xiǎn)物品，宿舍每天檢查，并有詳細(xì)記載。教育組邀請(qǐng)芝川派出所和芝川交警中隊(duì)每學(xué)期檢查兩次校園安全和學(xué)生乘車安全。一年來我鎮(zhèn)教育工作平安穩(wěn)定，各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。

五、開展豐富多彩的活動(dòng)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)

各校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，舉行了校園藝術(shù)節(jié)。開展了文藝匯演、演講賽、影視評(píng)論、書法展覽，中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、漢字聽寫大賽、英語口語比賽、體操表演、籃球比賽、拔河比賽活動(dòng)。利用

課間操和活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生跳大繩、踢毽子、扔沙包，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和效果。

六、積極做好教育宣傳，傳遞正能量

教育組成立了宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)教育宣傳。各校安排了信息員，并給信息員配備了照相機(jī)和電腦等設(shè)備。教育組全年給市教育局信息科投稿50篇，韓城教育網(wǎng)采用30篇。

經(jīng)過芝川鎮(zhèn)廣大教職員工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了較好的成績(jī)，教育工作保持了持續(xù)、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，取得了不少的成績(jī)。但是，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)和一些客觀因素的影響，我鎮(zhèn)教育工作中還存在師資力量不均衡，體音美專業(yè)教師缺乏，各校教育資源差距大，教師年齡偏大等問題。

辦好人民滿意的教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。我們將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，認(rèn)真貫徹市局和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，為穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展而努力奮斗！

芝川教育組

2013年12月

第五篇：音體美組教育工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然而過，我校音體美組工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作已進(jìn)入收尾階段，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及全體科組老師的敬業(yè)工作，在即將過去的一學(xué)期里，無論在音體美組教學(xué)，競(jìng)賽和學(xué)校群體活動(dòng)的開展等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，為在今后的音體美組工作奠定了基礎(chǔ)，有利于今后的工作中更上層一樓，現(xiàn)將一學(xué)期來的音體美組工作總結(jié)：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)音體美組工作極為重視，一把手親自抓，并配有一名副校長(zhǎng)和主任具體分管，科組制定了詳細(xì)的音體美組工作規(guī)劃，并提出了具體的任務(wù)和奮斗目標(biāo)，今年學(xué)校為音體美組增添許多器材，這都有效地提高了教師的工作積極性，有力地提高了音體美組工作的全面開展和提高。

二、音體美組教學(xué)工作

開學(xué)初我們音體美組加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，體育組根據(jù)“新體育課程標(biāo)準(zhǔn)”以及“初三升學(xué)體育考試項(xiàng)目”落實(shí)責(zé)任，音體美組制定了全年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，以及做好各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真參加各級(jí)的教研活動(dòng)，教材分析、參加聽課、評(píng)課、積極參加音體美組優(yōu)質(zhì)課的教研活動(dòng)。在教育教學(xué)中，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的立體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課上我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到體育課的重要性，使他們能夠自覺自愿的參加體育鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，養(yǎng)成學(xué)生在音樂和美術(shù)的鑒賞能力，注意學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和各種能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全組教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,每一節(jié)課都有教案,備課過程要做到“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備教具。講課過程要達(dá)到目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，因材施教，杜絕“放養(yǎng)試”教學(xué)。加強(qiáng)科組教研力度，開展教研活動(dòng)，要求積極聽課，新教師的匯報(bào)課，骨干教師的示范課、優(yōu)質(zhì)課，課后進(jìn)行的評(píng)課。

三、群體體育工作

我們?cè)诒緦W(xué)年認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)關(guān)于保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的要求，制定拓展課和研究性課程的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真上好活動(dòng)課，深入開展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、取得成績(jī)

本學(xué)期在學(xué)校組織的教科研活動(dòng)中，我們組室的茅斌厚、武冠軍、周一凡老師精心準(zhǔn)備上了一節(jié)校公開課、裘曉萍老師的論文在區(qū)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。體育獲獎(jiǎng)：上海市武術(shù)套路比賽、上海市中小學(xué)武術(shù)錦標(biāo)賽、上海市中小學(xué)生游泳比賽、上海市中小學(xué)生射擊比賽、上海市陽光大聯(lián)賽跳踢比賽、上海市陽光大聯(lián)賽籃球比賽、黃浦區(qū)中學(xué)生合唱比賽，201X年國(guó)際少年兒童航空繪畫比賽，都獲得很好的名次。

以上是我們組在教學(xué)中所做的一些工作，其實(shí)也有很多做得不到的地方，或者某些做法需要改進(jìn)，例如：科組中個(gè)別教師對(duì)待教學(xué)，科組工作的積極性不高，科組中年輕教師較多，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足等。這些都值得我們共同去探討，尋找解決的辦法。

總而言之，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，把科組的工作做的更好!