第一篇：學校工會工作調(diào)研報告

學校工會工作，是新形勢下學校工作的重要內(nèi)容，它具有團結(jié)紐帶作用，是黨政領(lǐng)導與廣大教師之間溝通的重要橋梁，對于服務學校發(fā)展大局、推進民主管理、維護教師權(quán)益、調(diào)動工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現(xiàn)實的意義。為此，我們采取匯總工會工作內(nèi)容、工會代表訪談、下發(fā)調(diào)研問卷、專題研討診療等方式，對學校一年多來學校的工會工作進行了全面而深入的調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

調(diào)研專題一：以人為本，關(guān)心教職工生活

教師是學校發(fā)展的第一財富。關(guān)心教職工，生活是基礎，是最基本的切入點。我校工會在校黨政的正確領(lǐng)導和大力支持下，始終樹立“民生為本”的關(guān)懷意識，把溫暖首先送在教職工的生活細節(jié)上。

一是實施“晨練餐補”制度。這一制度從關(guān)心教職工身體健康著想，從保證教職工早餐入手，提倡全員參加早操鍛煉，獎勵早餐補助。這一制度已經(jīng)堅持實施兩年多，一方面形成了早到校早鍛煉的良好生活習慣，一方面促進了教師身體健康和早餐習慣保持，是廣大教師每一天工作都有一個規(guī)范、規(guī)律的開始，健康了身體，提高了工作效率。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這一活動教職工參與人數(shù)齊，記錄詳細，大家普遍反映良好。

二是堅持“三必到三必問”制度。即教職工婚喪大事必到必慰問，教職工生病住院必到必慰問，教職工難事麻煩事必到必慰問。

一年來，工會在學校領(lǐng)導的大力支持下，堅持親自到教職工家里慰問活動。其中喪事到家慰問18次，婚事到家慰問7次，難事麻煩事到家慰問12次。必到必問率100%，教職工滿意率100%?！叭氐饺葐枴被顒拥某掷m(xù)經(jīng)?；?，增強了教職工的凝聚力，激發(fā)了干事成事的責任心和積極性，春風化雨，把溫暖送到教職工的生活細節(jié)上，把溫暖送到教職工心坎上。

三是組織實施“假日旅游休假”活動。我們認為：高中新課改實施以來，廣大教職工積極為自己做“加法”，為教學、學生課業(yè)做“減法”，切實把“學生減負，學業(yè)增效”落到了實處。但是，超負荷的工作帶來的身心疲憊需要積極的休閑放松去化解。這既是關(guān)心教職工身體的需要，也是愛護學?！暗谝毁Y源”、促進學校持續(xù)發(fā)展的需要。

學校利用暑假時間，先后組織了高三教師海南一周游，華中三省五市一周游;高

一、高二教師、全校職工金絲大峽谷兩日游，豫西大峽谷兩日游。奇險旖旎的風光，使大家消退盡繁重工作的疲勞，身心得到極大的放松和愉悅。假日旅游休假發(fā)揮了“休閑身心，加油鼓勁”的良好作用。調(diào)研結(jié)果，大家滿意率100%，幸福度100%，成為最受歡迎、最為滿意、最感幸福的工會活動。

四是節(jié)假日慰問品發(fā)放長效制度化。節(jié)日是最能體現(xiàn)人情素養(yǎng)、人本關(guān)懷的重要時間。我校工會在學校黨政領(lǐng)導的大力支持下，形成了長效制度化的節(jié)假日慰問機制。這些節(jié)日主要有：“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”。資金有保障、對象全員化、注重精神塑造、體現(xiàn)人文情懷，已成為我校節(jié)假日慰問品發(fā)放的鮮明特色。

五是辦公條件改善生活入手細節(jié)化。生活是工作的基本保障，唯有好的生活才會有好的工作。我校工會高度重視生活條件的改善與教師工作的關(guān)系，注意辦公室教師生活細節(jié)關(guān)心，主要抓好辦公室衛(wèi)生，特別是生活用品的保障。僅本學年度而言，全校三個年級15個備課組34各辦公室、學校6個處室增換電熱開水瓶52個，添置取暖煤爐52套，辦公桌椅68套，塑制垃圾桶52個，煤渣垃圾鐵桶58個?；旧顥l件的完善，為廣大教師舒心工作提供了保障。

六是積極組織教職工文化體育活動。我校工會組織教職工先后參加了4月份市局舉辦的校級領(lǐng)導乒乓球賽;7月份市委市政府舉辦的慶祝建黨70周年“唱紅歌、跟黨走”文藝晚會;市教育局、市教育工會10月份舉辦的2011年興平市教職工籃球賽，榮獲第二名;校內(nèi)組織開展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等體育活動，12月份的迎元旦南郊師生書畫會展。

七是堅持一年兩次教職工體檢。我校工會每年堅持組織教職工5月、10月做兩次體檢，并根據(jù)衛(wèi)生局、防疫站要求，免費為全體教職工注射疫苗。

調(diào)研專題二：以教為重，關(guān)心教師業(yè)務成長

業(yè)務成長，使廣大教師人生幸福的最高指數(shù)反映。工會圍繞學?！度瞬艡C制創(chuàng)新工作實施方案》，積極配合，發(fā)揮“貼心人”的紐帶作用，扎實細致的做好教師業(yè)務成長的參謀人，幫忙人，服務人。

一是倡導教師加強政策法規(guī)學習，提高師德師風素養(yǎng)，做依法從教的明白人。我校工會倡導廣大教師開展“四法一綱要兩意見”學習活動，“四法”即《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《工會法》;“一綱要”是指《國家教育中長期發(fā)展綱要》;“兩意見”是指《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強教師師德師風建設的若干意見》。通過學習，大家普遍增強了從教的自豪感、主人翁意識，增強了依法從教、厚重師德、端正師風的責任心和使命感。

二是幫助教師專業(yè)成長，爭先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功，做教育教學的行家里手。學校工會按照學校人才興校戰(zhàn)略的總體布置，服務于“選苗子——結(jié)對子——遞梯子——給面子——有位子”的整體思路，全力做好服務。

首先、抓好青年教師思想教育工作。校工會協(xié)同教務、科研，以激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、上進有為為側(cè)重，催生專業(yè)成長動力，激發(fā)干事愛事成事的行動。

第二、積極參與人才機制創(chuàng)新工作。校工會積極參與人才建設工程的制度擬定，就升職、晉級、獎勵、考核、評選等工作參與討論，進言獻策。

第三、倡導參與“教育教學書籍視頻目錄庫”創(chuàng)建活動。校工會與學校圖書室、電子閱覽室協(xié)作，吸納廣大教師積極參與，精心篩選圖書、視頻目錄，為教育教學提供新鮮的富有時代感的。這些書目主要有：北師大教授肖川《教育的使命與責任》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》;中國青年政治學院教授陸士禎《為青少年搭建精神家園》、《真正了解孩子的特征和內(nèi)心》;山東省濰坊市教育局局長李希貴《為了自由呼吸教育》;羅伯特.加涅(美)《學習的條件》《教學設計的原理》;教師報《高中新課程改革專版》等。圖書視頻目錄按照“學校管理——教學管理——班主任工作”等分門別類，已有4大類近100種，目錄庫建設已初具規(guī)模。

調(diào)研專題三：發(fā)揮工會職能，參與民主建設

維護教職工利益，潤滑干群關(guān)系，參與民主建設，促進學校發(fā)展，是新形勢下學校工會的重要職能。這一方面我們主要做了以下工作：

一是督促學校行政落實好校務公開制度。凡是涉及教職工權(quán)利與義務的事項，工會都有代表全過程參與;凡是學校有大批財務的招、投標，合同的簽訂等都有工會代表參與。一年來，工會參與的制度擬定、學?；A建設議定、督察、建議共8項12人次，涉及教學管理制度、平安設施購置、教學設施建設等方面。

二是依法維護教職工合法權(quán)益。我們充分尊重教師學校管理的知情權(quán)、建議權(quán)、參與權(quán)，聽民聲，建民言，及時反映帶有普遍性、代表性的意見和建議。關(guān)心女職工的工作生活權(quán)益，特別是婚、育假權(quán)利。關(guān)心離退休職工，及時聯(lián)絡;配合學校行政，落實好教職工福利。一年來，向?qū)W校反映涉及教學評價、教師待遇、餐廳衛(wèi)生、公寓管理等教職工意見建議12條，落實12條;落實女職工孕期工作減負等建議3條。

調(diào)研專題四：教職工思想精神現(xiàn)狀

學校的發(fā)展，歷練著教職工的思想境界。我校幾年的持續(xù)發(fā)展，既造就了持續(xù)攀升的高考佳績，也積淀了兼職工的思想精神。通過調(diào)研梳理，教職工普遍形成了忠誠教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)、深鉆教研、追求卓越的思想精神和團結(jié)、和諧、自信、樂觀、豁達的人生境界。

一是直面困難、敢于挑戰(zhàn)的勇氣。通過調(diào)研，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是五六年前學校發(fā)展的低谷階段，還是持續(xù)發(fā)展的今天，南郊教職工在校領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，始終保持一種直面困難不認命，百尺桿頭更進取的勇氣。這種勇氣曾經(jīng)使我校振作于低谷之秋，僅一年時間就在興平市率先創(chuàng)建為第一所陜西省標準化高中;這種勇氣同樣創(chuàng)造了我校07—11年連續(xù)五年的高考大跨越、大發(fā)展、大輝煌。僅以2009——2011年為例，我校二本上線人數(shù)分別為521、608、679，二本上線率從32.8%提高到40.2%，實現(xiàn)率持續(xù)正增長，特別是10、11兩年，凈增人數(shù)全市第一，分別榮獲興平市委市政府17萬3千元、16萬5千元重獎。我校連續(xù)多年榮獲興平市教育局年度目標責任考核一等獎、興平市委市政府高考工作一等獎;咸陽市教育局提高普通高中教育質(zhì)量一等獎、咸陽市委市政府咸陽市教育工作先進集體。

二是爭先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。自信、樂觀、上進、負責匯聚成我校廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。特別是一大批青年教師，朝氣蓬勃，揮灑激情，與學生一起成才，同學校一起發(fā)展，干事有熱情，干事長才干，態(tài)度勤勉，目標高遠，腳踏實地，追求卓越。他們成長速度快，人數(shù)多，很多人已經(jīng)成為教育教學的骨干。充沛的朝氣，催生了名師隊伍又高又快的成長，學?，F(xiàn)有國家級骨干教師1人，省級特級教師、教學能手、校本研修引領(lǐng)者8人，市級教學能手、骨干教師、學科帶頭人42人。

三是和諧處事，平易待人的和氣。廣大教職工以學校發(fā)展大局為重，講團結(jié)、講奉獻;干群關(guān)系潤滑，同志關(guān)系和睦;教育教學的業(yè)務事，集體商討，結(jié)晶智慧，注重溝通互助，強調(diào)和諧而不和泥;家里家外的生活事，事事關(guān)心，溫暖入心，不擺架子，不計辛苦，順手能幫的一定幫，順手夠不著的墊起腳跟伸長脖子揚起頭夠著蓋著也要幫。這種和氣，帶來的是班組的溫馨和睦，帶來的是集體的榮譽成績，帶來的是每一個教職工的學校生活工作的幸福感。近年來，學校先后有語文、文科數(shù)學、生物、英語、文科綜合等5個教研組11次榮獲咸陽市高考優(yōu)秀學科組;先后有18人次在溫馨和氣的學科組內(nèi)脫穎而出，成為興平市委市政府表彰的優(yōu)秀教師，15人次成為兩市級骨干教師、學科專家、學科帶頭人。

調(diào)研專題五：存在的主要問題

通過調(diào)研，教職工反映存在問題主要有：

1、一些同志對工會的作用認識不清，對工會的向心

力、信任度較低，參與工會活動的主動性、積極性不太高。我們將采取“你不靠過來，工會迎上去”的辦法，主動工作，提高工會的凝聚力和信任度，用扎實的工作贏得廣大教職工更高的參與度、信任度、幸福指數(shù)。

2、一些同志對工會參與學校民主建設、維護教職工利

益的期望值很高，對工會學校工作的參與方式與參與度略有意見。為此，我校工會將積極創(chuàng)新、解放思想，以工會法為依據(jù)，在配合學校黨政工作的同時，以科學發(fā)展觀為指導，進一步加強參與、進一步改進參與方式，連接好干群關(guān)系，服務好發(fā)展大局，是工會職能得到最大限度的發(fā)揮，讓全體教職工放心，讓全體教職工滿意。

3、基礎設施建設成績雖然不小，但距離時代發(fā)展的要求和現(xiàn)代教育的規(guī)格還有較大差距，特別是教學設施現(xiàn)代化、辦公條件現(xiàn)代化還有較大差距。通過調(diào)研，聯(lián)系對對照先進地區(qū)，這些差距主要表現(xiàn)為課堂多媒體教室數(shù)量嚴重不足，理化生實驗室建設僅僅基本滿足教學需要，圖書館建設藏書量不足、且多陳舊，體育器械簡陋，現(xiàn)代校園體育場地(館)建設為零;教師辦公室數(shù)量嚴重不足，辦公設備簡陋陳舊，十多人擁擠一間辦公，僅配備一臺陳舊電腦。這一情況已引起學校高度重視過。學校將千方百計爭取資金，加大投入，力爭早日實現(xiàn)教學設施現(xiàn)代化，大力改善辦公環(huán)境、辦公條件，不斷提升科技裝備水平。

調(diào)查研究，是為了積累經(jīng)驗，查找問題，不斷完善。通過調(diào)研，我們更加堅信了我校工會工作的思路，明確了重點，總結(jié)了經(jīng)驗，認識到了不足。我們的工作黨政支持，組織得力，內(nèi)容具體，扎實有效，不乏創(chuàng)新;但還存在著參與度不深、滿意率不高、載體不新等不足，我們將大膽創(chuàng)新，完善工作，為把我校工會工作推向新高度、創(chuàng)建市級乃至省級先進學校工會而努力奮斗!

第二篇：學校工會工作調(diào)研報告

學校工會工作的境況與現(xiàn)實

學校的改革和發(fā)展表明：什么時候重視教代會建設，什么時候民主政治建設就會有較大的發(fā)展，民主意識就會日益增強，民主氣氛也就會日漸濃厚。學校改革、發(fā)展大計和涉及廣大教職工切身利益的重大問題只有經(jīng)過教代會討論、通過，才能更為有效地履行教代會民主管理和民主監(jiān)督的職能，才能把學校辦活、辦好。因此，搞好工會工作，可以說是搞好學校各項工作的前題。

但時下，這個大前題卻存在不少問題，以致影響到了它的作用的最大化發(fā)揮。主要表現(xiàn)如下：

一、視工會工作可有可無。

在許多學校，都把工會工作不當一回事。有事和他說一說，沒事就不管。有了要得罪人的事，就拿出工會來擋箭。這算什么回事？在工會的發(fā)展史上，清清楚楚地寫著，是處于行政工作的對立面的，現(xiàn)在雖說是社會主義了，工會不能和政府對著干，但也不能處于從屬地位，而應站在對等的地位。在許多地方，工會的領(lǐng)導人是不能由主管人員隨便批評的，更談不上讓人家工會領(lǐng)導下崗！要是我們能堅決的貫徹這一精神，工會的頭頭先興旺起來，那么就會帶動一大片，工會的工作就會全面開花。工會的工作就會更加有效地發(fā)揮作用。

二、素質(zhì)教育中，教師素質(zhì)要先行。

我校近年來，認真貫徹《公民道德建設綱要》和職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合黨政抓好學校師德培訓和師德建設。大力宣傳先進典型，激發(fā)教職工以良好的師德示范和言傳身教做好本職工作。引導教職工轉(zhuǎn)變教育觀念、端正教育思想，結(jié)合素質(zhì)教育和新課程改革，以人為本，“愛滿天下”。充分認識新課程標準的意圖，努力推進素質(zhì)教育。在這些活動中，我校工會組織的主導思想是：要讓學生有素質(zhì)，我們教師就要先有素質(zhì)，教師的素質(zhì)何來，工會活動中見！學生的素質(zhì)就是要開發(fā)課程資源，在哪里開？課標說得非常清楚------走進生活！要讓學生走進自己的生活，我們教師就要先行一步，為他們做出表率。這個示范和我們教師本人的利益還密切相關(guān)：就是加強工會建設，在自己的組織中、實踐中，鍛煉自己的素質(zhì)。有了這一桶水，才能真正地給人一碗水，才能帶著孩子一起少走彎路，少些假招。這是眾多兄弟學校

1值得學習的地方。

三、工會是教師的家，也是我們廣大教師的學堂。

工會開展的深化群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，文明辦公室、每月一評，優(yōu)秀年級組、學科組的評比活動，關(guān)心青年教師的成長的“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”、崗位練兵，個體師德創(chuàng)優(yōu)與群體師德創(chuàng)優(yōu)等活動。都體現(xiàn)了這一思想。教師在向?qū)W生注水的同時，自己的本金知識也在拆舊，這不能說是我們教師的愿望，但誰來解決這一問題？我想工會最是當人一讓。工會有這一方面的責任。但放眼一看：目前各校工會可供學習的設備和圖書是少之又少。這如何能保障大家的本金不虧？這不利于教師本身知識的增值和水平的提高。我們往往只把工會看做是為教師申冤的舞臺，而很少把它看做是教師發(fā)展的舞臺，這是上級領(lǐng)導的錯誤，是工會自身過濾功能的缺失。是我們這一地區(qū)工會的普遍觀念性問題。隨著我校新制度的出臺，我本人將更加仔細地做好這項工作，把教育、提高、權(quán)利結(jié)合起來，努力營造勤奮的工作氛圍，正確的輿論氛圍和和諧的人際氛圍。

四、認真貫徹《工會法》，依法維護教職工的合法權(quán)益。這是工會千古不變的職責，少了這一條，工會就不是工會了。

在校黨支部領(lǐng)導下，認真負責做好民主管理和民主監(jiān)督是工會的重要職能，特別是新《工會法》的出臺，使得工會在維護職工合法權(quán)益方面，責任更加重大。教代會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的機構(gòu)，因此，我們要始終注重履行作為教代會工作機構(gòu)的工會委員會的職責，并堅持每年召開一至二次教代會暨工代會的制度。不光是開，要扎扎實實的開，要提倡有爭論，能不同，才能求同。實踐證明，代表們的建議，對于學校的建設起到了舉足輕重的作用。廣大教職工發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揮自己的聰明才智，為學校積極進言獻策，出“金點子”。能使學校各項事業(yè)呈現(xiàn)出“聚精會神謀發(fā)展，一心一意想建設”的喜人局面。“天時”的機遇，“地利”的優(yōu)勢，“人和”的環(huán)境，能有力地激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校建設與發(fā)展能起到鼓與呼的促進作用。上下人心凝聚、官兵奮發(fā)向上、師生與時俱進、同仁開拓創(chuàng)新的良好態(tài)勢的形成指日可待。

五、民主評議干部工作，是實現(xiàn)民主管理、民主監(jiān)督的一種形式。幾年來我們堅持民主評議干部制度，通過評議干部工作作風、管理水平、人格形象，進一步調(diào)動了廣大教職工參與民主管理的積極性，增進了干部與群眾的相互溝通與理解，促進了干部工作作風的轉(zhuǎn)變，密切了干群關(guān)系。

配合黨委和行政推行校務公開，是深化民主管理、民主監(jiān)督的又一種形式。最近我校教代會討論通過“校務公開若干規(guī)定”，建立更加完善的校務公開監(jiān)督機制。幾年來，教代會作為校務公開的主要載體，每年都聽取校長、后勤所做的學校工作報告和財務工作報告，就學校改革發(fā)展、師資引進、掛牌升格、財務使用等重要問題分別做出說明。各部門對評先、評優(yōu)、職稱評定、津貼發(fā)放、招待費使用和涉及領(lǐng)導干部的重大事項也都及時進行了公開和公示，從而保證了民主監(jiān)督，校務公開制度得到較好的落實。

六、要重視女教職工工作。

除了大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)、舉辦法律專題講座、開展法律咨詢活動外，校工會還應推薦女教職工加入“黨風廉政建設與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務公開監(jiān)督小組”等相關(guān)機構(gòu)，讓她們直接參與學校民主管理和民主監(jiān)督。這樣既發(fā)揮了女教職工的聰明才智，也較好地維護了自身的合法權(quán)益。在我校，女教師的比例超過了30%，但她們在領(lǐng)導中的位置很少。這是我們工會急需來做，也能解決的問題：讓她們來當工會的一些職務。

工會工作數(shù)年來，出現(xiàn)的問題不斷，但解決的方法也不少。我認為，只要我們能發(fā)現(xiàn)問題，能認真對待問題，這就是我們工會的靈魂所在。國務院新聞辦公室公布了《中國民主政治建設》白皮書，昭示著我國政治體制改革揭開了新的篇章。有了這一大前提，必將催生國民現(xiàn)代民主意識的萌發(fā)，也一定會將我國各項民主政治建設推向新高。

鐘莊中學工會張云龍

二〇〇八年十月

第三篇：xxx學校工會工作調(diào)研報告

Xxx學校工會工作調(diào)研報告

一、基本情況

1.教職工隊伍基本情況

截止2013年12月，學校全體教職員工共330人，其中男200名，女100名；在編人員250名，長聘人員80名；本科及以上學歷311人。

2.機構(gòu)設置現(xiàn)狀

目前，學校校級領(lǐng)導4名，其中：校長1名，書記1名，副校長2名。編制科級機構(gòu)有：行政（黨總支部）辦公室、教務科、學生科、總務科、安全保衛(wèi)科和招生就業(yè)辦公室等6個部門。黨群組織有：團委、工會2個，其中團委書記1名（專職），工會主席、副主席各1名（兼職）。另外根據(jù)學校實際需要設立了培訓中心、大專部2個校內(nèi)自設機構(gòu)。

3.人員配備情況

根據(jù)《省教育廳關(guān)于報送機構(gòu)編制方案的通知》（xx）號精神，按照《省機構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于報送xxx通知》xx號文件要求，近三年我校在校學生平均數(shù)8500人，編制按“員生比”1：12確定，我校應配備財政預算管理事業(yè)編制人員650名，而目前學校編制數(shù)260人，實際在編教職工250人，與學校規(guī)模和現(xiàn)狀需求相距甚遠，特別是在汽車維修、酒店服務與管理、會計電算化、計算機應用等一些生源較好的專業(yè)上，教師的空缺較大。因缺編制，也難以招到專業(yè)水平能力較高的優(yōu)秀教師。編制數(shù)及教學、管理人員的配備不足給學校的教學改革發(fā)展帶來了一定的影響，同時也給學校的班級和學生管理帶來較大的壓力，特別是學校目前分兩校區(qū)進行管理的情況下，主要體現(xiàn)在：個別教師超負荷上課；有大部分教師雙肩挑甚至三肩挑，需要同時負責上課、擔任班主任和行政工作；教職工參與綜合值班或班主任值班的頻率與次數(shù)較大。

二、經(jīng)驗做法

2013年在省教育工會、學校黨委的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導班子的大力支持下，學校工會以三中全會精神為指導，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，以積極配合學校各項工作，緊緊圍繞學校的發(fā)展建設為主線，團結(jié)動員廣大教職工，以奮力開拓的精神，以豐富的活動和為教職工多做實事為目標開展工會的工作。

1.做好工會四項基本職能。

一是參與職能。組織教職工參與學校的發(fā)展和建設，參與學校的民主管理，實施民主監(jiān)督，是工會代表職工權(quán)益，依法維護職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在學校近幾年快速發(fā)展和國家示范性建設的過程中，工會履行參與職能更具迫切性和必要性。因此工會組織的一些活動項目其目的就是加強教職工的團結(jié)和凝聚力，充分體現(xiàn)教職工的團隊精神和合力。以此在學校的發(fā)展建設工作中發(fā)揮出朝氣蓬勃、積極向上的工作干勁，就像教工男子籃球隊一樣，頑強拼搏精神。二是維護職能。維護職工合法權(quán)益是工會的基本職責。工會維護了教職工的合法權(quán)益，就是維護了黨與群眾的血肉聯(lián)系。學校近幾年的快速發(fā)展，進了許多新老師，由于學校編制有限，這些教師中大部分是長聘人員，在編人員工資每年可以正常晉升，而長聘人員的工資一直缺乏晉升機制。工會在開展為教職工做實事活動中，對教職工采取調(diào)研、談心的方式，了解他們的想法和心愿后，積極向?qū)W校領(lǐng)導提出長聘人員工資改革建議。學校領(lǐng)導非常重視，由學校辦公室負責起草長聘人員工資晉升制度方案，經(jīng)過學校黨政聯(lián)席會議討論通過后，長聘人員從2013年起根據(jù)不同的校齡做晉升調(diào)整，工作表現(xiàn)優(yōu)秀的長聘人員也可以當選學校中層干部。通過學校管理體制的改革，調(diào)動長聘教職工的工作積極性，更加體現(xiàn)出長聘教職工也是學校主人的意識。三是建設職能。學校工會引導廣大教職工以主人翁精神積極參加學校的建設和改革。四是教育職能。工會教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。在當前時期，教職工在學校的地位、利益完全取決于個人的素質(zhì)和能力，要在激烈的市場競爭中取勝，要有效地維護自己的合法權(quán)益，就必須有較高的師德素質(zhì)、教學水平和積極的工作態(tài)度。這就需要學習，接受教育。因此，學校工會一直協(xié)助教務科做好教職工的師德教育活動，由工會主席、副校長林副校長給全體教師就師德和專業(yè)技能方面做師德教育報告并發(fā)學習資料，對教師提出要求，此外還選派教師參加省內(nèi)各項培訓、比賽，提高教師的教育教學水平。

2.繼續(xù)開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒?為學校穩(wěn)定安寧保駕護航。

與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，繼續(xù)開展去年“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒?，為教職工做實事，謀福利。一是每月給生日的教職工送上生日蛋糕和生日禮物，使教職工感受到了集體的溫暖和校領(lǐng)導的關(guān)懷，2013年共給全體教職工送去280人次的祝福。二是積極關(guān)心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院、喪事，還是喜事、生小孩，學校工會都會安排工會干部會同校黨政領(lǐng)導在第一時間上門慰問或祝賀，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中。2013年，學校工會慰問生育、結(jié)婚以及生病住院、困難教職工的退休、在職教師達50人次。

3.廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工的凝聚力，提高工作積極性。

一是每年組織男子籃球隊對抗賽20次；二是開展多種形式的趣味體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工凝聚力的進一步增強；三是組織教職工在元旦 “師生情、中國夢” 文藝晚會上與學生同樂；四是精心組織學校男子籃球隊參加今年省教育工會組織的籃球比賽，經(jīng)過全體隊員的拼搏，獲得中職中學組冠軍的好成績，不僅展現(xiàn)了我校教職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，更體現(xiàn)了他們團結(jié)合一、頑強拼搏的團隊精神，為我們構(gòu)建和諧校園樹立榜樣。

4.積極推進校務公開，實現(xiàn)學校民主管理，創(chuàng)造和諧、透明工作環(huán)境。

學校工會按照省教育工會和學校黨委的要求，加強校務公開的力度，使校務公開工作制度化、經(jīng)常化。公開的形式有：一是在教職工大會上公開校務，向全校教職工匯報財務收支、人事等情況；二是在學校辦公室定期公開教職工的工資等資料；三是每年一次在三個校區(qū)張貼綜合性的校務公開資料，接受群眾監(jiān)督。

不足之處：一是工會5個委員都是身兼多職，平時的工作量較大，在工會工作中會出現(xiàn)工作不細，或遺漏的現(xiàn)象；二是工會工作如何在新形勢下配合學校做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考；三是工會如何進一步為廣大教職工辦更多的實事好事還有待我們?nèi)ジ倪M；四是如何破解三個校區(qū)6個工會小組開展活動難的問題。

學校工會 2014年2月24日

第四篇：學校工會工作的調(diào)研報告

學校工會工作的調(diào)研報告

高校工會是在黨委領(lǐng)導下的教職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織，是學校黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是教職工合法權(quán)益的代表者和維護者。下面是為大家整理的學校工會工作的調(diào)研報告，歡迎參考~

篇一：學校工會工作的調(diào)研報告

一、工會與黨委的關(guān)系

工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，高校工會接受黨組織的領(lǐng)導，依照《工會法》獨立自主地開展工作，實行上級工會和同級黨組織雙重領(lǐng)導，以同級黨組織領(lǐng)導為主的組織原則。黨組織對工會的領(lǐng)導主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①路線、方針、政策上的領(lǐng)導;②

討論決定工會工作中的重大問題;③推薦工會領(lǐng)導干部;④發(fā)揮黨員在工會組織中的模范作用;⑤協(xié)調(diào)和行政的關(guān)系;⑥支持工會獨立自主地開展工作。

二、工會與行政的關(guān)系

高校工會與行政是親密的合作者，兩者的根本利益、大目標是一致的。主要表現(xiàn)在：①行政和工會在法律上是平等的，都具有獨立的法人地位;②在工作職責上，行政代表國家管理學校，處于管理者地位;③在工作上，行政要樹立自己的行政管理權(quán)威，工會要維護教職工的合法益，需要很好地協(xié)調(diào)、配合和互相支持。

目前，依據(jù)《高等教育法》，高校較為普遍地執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制。校長負責制是指在上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導下，校長對學校教育教學全面負責，黨組織發(fā)揮政治核心作用，教代會民主管理、民主監(jiān)督的學校管理模式。校長作為學校法人代表的校長，對學校工作負全面責任，要大力支

持工會工作，積極創(chuàng)造良好的工作條件。同時工會在校長負責制中的監(jiān)督保證作用不可忽視，因此，高校工會，一定要時刻明確角色定位，獨立自主地開展工作，主動地爭取同級行政的領(lǐng)導和支持，積極向黨委匯報工作，向行政通報工作，邀請黨政領(lǐng)導出席工會工作的重大活動和重要會議，及時爭取黨政對工作中的困難和問題的指導幫助。

三、工會的職能

高校工會具有維護、建設、參與、教育四項基本社會職能。主要體現(xiàn)在教職工具體利益、民主管理、教書育人及教職工思想政治工作等四個方面。

1、維護教職工利益職能

教職工自愿結(jié)合，組成工會，其目的就是為了保護自己的具體利益。正確有效地維護教職工的具體利益，是新學校工會的一項重要工作。新學校工會履行維護職能包括兩大方面，即維護教職工的具體利益和維護教職工的民主權(quán)利。這兩個方面是辯證統(tǒng)一的。不維護

教職工的具體利益，就難以動員和組織教職工參與學校的管理，不維護教職工的民主權(quán)利，動員組織教職工參與學校管理，使他們真正成為學校的主人，他們的具體利益也不可能得到根本的保障和滿足。廣大教職工同其他社會階層和社會利益群體有著許多不同的物質(zhì)和精神的需求，他們需要黨和政府不斷滿足他們的特殊利益，需要工會代表和維護他們的特殊利益。所以代表和維護教職工的具體利益，是新學校工會賴以存在和發(fā)展的基礎。

2、參與民主管理職能

高校實行民主管理是我國教育事業(yè)的社會主義性質(zhì)決定的，組織和代表教職工參與學校的管理是教職工的合法權(quán)利，是工會參與職能的體現(xiàn)，是全心全意依靠教職工辦好教育的重要內(nèi)容。教代會制度是民主管理的基本形式。教代會是以教師為主體的教職工行使民主權(quán)利，參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式，是學校管理體制的重要組成部分;

是充分尊重教職工當家作主的權(quán)利，保證教職工參與民主管理渠道暢通的重要措施。搞好民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，是高校黨政工共同的任務，所以，工會在做好學校民主管理，充分發(fā)揮教代會作用中扮演著重要的角色，行政機構(gòu)必須予以積極配合。

3、教書育人職能

教職工的基本勞動是在教育行政的管理下，圍繞教書育人展開的。高校工會要為教職工服務，充分發(fā)揮在教育戰(zhàn)線的作用，就必須參與到教書育人工作中去，這是工會建設職能的主要體現(xiàn)，工會要與行政相配合，共同做好教職工群眾工作的基礎。高校工會參與教書育人工作的角度必須從群眾組織的性質(zhì)出發(fā)，通過表達和維護教職工在教書育人勞動中的合法權(quán)益來保護和激發(fā)教職工教書育人的積極性;必須從群眾組織的特點出發(fā)，廣泛開展適合教職工教書育人需要的群眾性活動，幫助他們提高教書育人的素質(zhì)和本領(lǐng)，協(xié)助行政搞好教職

工隊伍建設。

4、思想政治教育職能

教職工的思想政治素質(zhì)如何，直接影響到中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的培養(yǎng)，所以，高校工會密切配合黨政做好教職工思想政治工作，具有強烈的現(xiàn)實性和緊迫性。工會的思想政治工作，不能照搬和重復黨政思想政治教育工作的方法，而應從工會自身的性質(zhì)和學校的自身特點著手，把握住群眾自我教育性、滲透性、靈活多樣性、實在性的特點，把群眾團體的教育作用和優(yōu)勢發(fā)揮出來。

四、鍛造能力，夯實為學校建設發(fā)展發(fā)揮作用的基礎

在學校的改革發(fā)展中，工會必須認真履行基本職責，發(fā)揮其應有的作用，不斷增強對職工群眾的吸引力、凝聚力，黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶才能真正發(fā)揮和更加牢固。加強高校工會組織的自身建設，是搞好工會工作的基礎和前提，也是工會事業(yè)發(fā)展的根本大計。

加強工會自身建設應著重提高以下五個方面的能力：一是提高服務大局的能力。高校工會要緊緊圍繞學校黨政的中心任務開展工作，服從服務于大局，增強政治意識和責任意識，自覺把工會工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找準工會工作服務中心的切入點，提高工作的水平和實效。二是提高動員和組織教職工的能力。要最大限度地把廣大教職工組織到工會中來，創(chuàng)新基層工會組織的設置方式和活動方式，增強他們的會員意識，從而達到增強工會組織的凝聚力和影響力。三是提高表達和維護職工合法權(quán)益的能力。加強維權(quán)工作，拓寬維權(quán)渠道，增強維權(quán)手段，做到敢于維權(quán)、善于維權(quán)、依法維權(quán)。四是切實提高構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞動關(guān)系的能力。要及時反映教職工的愿望與呼聲，解決勞動關(guān)系方面出現(xiàn)的新情況、新問題，自覺維護教職工隊伍的穩(wěn)定。五是切實提高工會理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的能力。要善于把實踐中創(chuàng)造的

經(jīng)驗上升為理論，努力解決組織體制、運行機制和活動方式等方面存在的問題，使高校工會工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

五、與時俱進，不斷開拓高校工會的新局面

與時俱進是馬克思主義最珍貴的理論品質(zhì)，與時俱進地開拓創(chuàng)新是推動高校工會工作不斷向前發(fā)展，進一步發(fā)揮作用的內(nèi)在動力。

1、堅持理論創(chuàng)新

高校工會需要下大力氣在實踐的基礎上進行理論創(chuàng)新，注重以新的理念為導向?qū)嵭兄贫葎?chuàng)新。這就要求高校工會工作者必須深入到基層，與教職工交朋友，拓寬信息渠道，擴展交流空間，把他們的需要和想法提煉到理性的高度，做到合法、合理、合情，形成淺顯易懂、指導性強的理論依據(jù)，做到既能準確把握教職工的思想脈搏，又能及時向校領(lǐng)導反映群眾的呼聲，在學校領(lǐng)導和教職工之間架起溝通的橋梁和團結(jié)的

紐帶。在促進發(fā)展中搞好維護、在推動改革中搞好維護、在積極參與中搞好維護、在大力幫扶中搞好維護，加強工會實踐對工會理論的豐富和發(fā)展。也可通過實施工會研討會制度，推動高校工會工作的理論創(chuàng)新。

2、堅持體制創(chuàng)新

要真正發(fā)揮橋梁紐帶作用，就必須按照適應環(huán)境，理順關(guān)系，準確定位的要求，正確處理好工會與校黨委和行政兩個方面的關(guān)系，堅持工會體制改革。理念上要強化法制化建設步伐，以《工會法》、《勞動法》以及相關(guān)的法律法規(guī)為依據(jù)，依法維權(quán)、依法協(xié)調(diào)、依法治會;結(jié)構(gòu)上可以調(diào)整組織行為，變更組織結(jié)構(gòu)，推動二級教代會制度的實施，從而形成工會組織新的功能和新的優(yōu)勢。

3、堅持工作創(chuàng)新

工會工作千頭萬緒，每一個工會工作者決不能用僵化的思維方式去看待新時期的工會工作，而必須樹立創(chuàng)新的理念，大膽實踐，勇于突破。要增強創(chuàng)新 的意識，堅持用科學發(fā)展觀指導工會工作、認識工會工作、評價工會工作。要不斷深化對工會工作發(fā)展規(guī)律的認識，推動工會工作始終與時俱進，保持蓬勃生機和旺盛活力。工會工作在內(nèi)容上的創(chuàng)新，就是要貫徹科學發(fā)展觀，以抓組織建設、維權(quán)機制的完善為重點，以保護和調(diào)動教職員工的積極性為根本，切實提高工會組織的凝聚力。以教職工為本，把高雅的審美愉悅和高尚的思想道德通過群眾喜聞樂見、高雅健康的活動方式傳達到廣大教職工心間，推進校園精神文明建設，構(gòu)建和諧校園。工會工作在形式上的創(chuàng)新，就是指工會工作內(nèi)容的涵蓋面要廣，實現(xiàn)形式要多樣化，這就要求我們不斷發(fā)現(xiàn)新載體，挖掘新形式，采用新方法，逐步豐富和完善工會工作，努力擴大工會工作對教職工的覆蓋面和影響力;為滿足教職工日益增長的物質(zhì)文化需求，要積極創(chuàng)造一流的活動陣地、一流的工作業(yè)績和一流的服務水平。工會工作在方法上的創(chuàng)新,就是指

工會要變革影響其發(fā)展的傳統(tǒng)方法，搭建科學、高效、富有活力的工作平臺。在具體工作中，要把對上級負責、對黨委負責、對教職工負責統(tǒng)一起來，將上級滿意、黨委行政滿意與職工滿意結(jié)合起來。在此基礎上，構(gòu)建科學的工作評價體系，真正使工會工作置于廣大教職員工的監(jiān)督之下。面向全校教職工，在堅持以人為本，人文關(guān)懷的工作理念下，團結(jié)和動員廣大教職工投身到學校的各項工作中，促進學校和諧發(fā)展。公務員之家:

總之，學校工會要自覺接受學校黨委的領(lǐng)導，主動爭取行政的支持，建立健全校工會向校黨組織匯報工作和向行政通報工作的制度，始終圍繞學校的大局，結(jié)合本校的特點和實際，貫徹落實學校工作指導方針，確定工作目標和工作重點。始終堅持為教職工服務、為基層服務的宗旨，加強自身的改革，在創(chuàng)新中求活躍，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)工會工作和教代會工作的新局面，切

實把工會建設成為黨委信得過、行政離不開、教工靠得住的有作為、有地位、有活力的教職工之家，為學校的改革發(fā)展做出新的貢獻。

篇二：學校工會工作的調(diào)研報告

一年來，學校工會在黨支部和上級工會的正確領(lǐng)導下，在學校行政的大力支持下。以鄧小平理論和三個代表重要為指導，秉承以人為本，全面發(fā)展，德育見長的辦學理念，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立現(xiàn)代教育觀，質(zhì)量觀，人才觀，圍繞落實維護、教育、建設，監(jiān)督四大職能，有力的配合了學校完成了上級給學校工作下達的各項指標，組織教師開展教學比武和各項活動。為豐富校園文化，豐富教職工文化生活，增強學校凝聚力，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，努力為廣大教職工辦實事辦好事，為提高學校教育教學質(zhì)量，做出了積極的貢獻，為學校穩(wěn)步發(fā)展，作了一些工作，取得了一些成績，具體總結(jié)如下：

(一)加強學校工會自身建設

根據(jù)工會章程規(guī)定和上級要求，根據(jù)我們學校的情況，堅持民主管理，民主監(jiān)督，維護教職工的合法權(quán)益，建立健全了工會會員檔案和特困教職工檔案，根據(jù)學校工作需要和學校的實際情況，研究布置學校工會工作，使工會委員統(tǒng)一認識，團結(jié)務實，形成有力的工會組織。

(二)參與學校的民主管理

學校工會參與了學校的管理，盡量地做到既考慮到學校的大局，又要維護教職工的切身利益，需要站在全局的角度去參與學校的民主

管理，使學校的各項工作盡可能的民主化、公開化、規(guī)范化。1、2013年10月學校工會認真組織召開了姜驛中學中學第八屆一次教職工代表大會，會上審議并通過了《學校工作報告》、《財務工作報告》、《工會工作報告》等管理制度。這樣使學校的制度得到了近一步完善。

2、努力搞好學校校務公開，因為

推行學校的校務公開是學校加強民主政治建設，充分發(fā)揚民主，全心意依靠教職工辦學，發(fā)揮教職工主人翁地位和作用的重要形式。校務公開還有化解矛盾、凝聚民主民力和民智，實現(xiàn)公平、公正、公開等多方面的顯著作用，多年來，為了搞好學校的校務公開，學校黨支部和行政都非常重視，學校下設了財務監(jiān)督小組和黨支部的黨風信息員等形成了較完整的工作體系。同時學校還不斷地建立健全各項制度，使學校的校務公開程序化，使學校的民主管理和民主監(jiān)督進一步制度化、規(guī)范化，逐步科學化。正是這樣，多年來解決了學校一些學校難以解決的問題，化解了一些難以化解的矛盾，學校的重大決策，教職工的權(quán)益，福利分配，學校的重大規(guī)章制度都經(jīng)教代會討論通過執(zhí)行。教職工深感滿意，充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情和積極性。學校的各項工作的得到了全體教職工的信任。理解和支持。學校也得到了穩(wěn)步發(fā)展。

(三)充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用認真做好送溫暖工作

學校工作頭緒多，可塑性大。根據(jù)學校教職工目前的思想狀況和學校的實際情況，如何凝聚全體教職工的心，如何更好地調(diào)動廣大教職工的工作熱情和積極性，如何將學校辦得更好。教職工需要組織的關(guān)懷，需要領(lǐng)導的關(guān)心。學校工會一直繼承和發(fā)揚了優(yōu)良傳統(tǒng)，在認真做好工會日常事務性工作的前提下，不斷進取和創(chuàng)新，積極組織教職工開展各項活動。做好送溫暖工作。

學校工會一直堅持，只要是教職工生病、住院、生小孩，紅白喜事，學校黨政工領(lǐng)導無論工作再忙，都要到醫(yī)院或家里去進行慰問和看望或祝賀。

關(guān)心離退休教職工的生活，春節(jié)黨政領(lǐng)導和工會干部專門看望退休老師。學校工會積極組織和配合了學校團委為特困學生和需要幫助的人捐款獻愛心。學校為全體教職工辦理職工醫(yī)療保險，為有病住院的教職工排憂解難。

積極開展豐富多彩的校園文體活動，活躍教職工身心。為了搞好學校的工會工作，活躍工會工作，使工會真正成為廣大教職工的快樂之家。學校在年級組成立了工會小組。今年分季節(jié)開展了適合教職工的積極有意義的文體活動。

老師們多參加學校工會組織這些活動，豐富了教職工的校園文化生活，緩解了老師的工作壓力，放松了心情，愉悅了身心。并將這種輕松愉快的心情帶到了工作中去，讓老師真正達到工作著，快樂著的

理想境界。也使學校這個大家庭的凝聚力得到了進一步的增強。學校工會以關(guān)注《教師專業(yè)化發(fā)展》為中心工作，定期組織教職工學習黨的十七大文件和兩會文件精神。加強師德教育，提高師資素質(zhì)。加強教職工的政治思想教育工作，使教職工的政治素質(zhì)，思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)及職業(yè)道德有一個大的提高。

學校工會要充分發(fā)揮工會組織的

職能作用，進一步推進學校工作民主化，規(guī)范化，科學化管理。落實教職工的主人翁地位，增強大家的責任感。維護女教工的特殊保護權(quán)益。充分發(fā)揮女教職工半邊天在學校各項工作中的作用，繼續(xù)做好學校的女工工作。學校工會將進一步做好送溫暖工作。關(guān)心教職工生活，為教職工排憂解難，為教職工辦實事和好事，讓廣大教職工安心在校工作。學校工會將為今年退休的教職工舉行座談會，歡送會。慰問，關(guān)心退休老師。

工會將做好組織發(fā)動工作，多開展一些適合老師豐富多彩的文體活動，不斷地豐富校園生活，活躍教職工身心。增強學校的凝聚力，促進學校的和諧和校園的文明建設。

第五篇：工會工作調(diào)研報告

工會工作調(diào)研報告

隨著經(jīng)濟發(fā)展的不斷深入，經(jīng)濟關(guān)系、勞動關(guān)系發(fā)生了深刻變化。企業(yè)組織方式、經(jīng)營方式、用工方式、分配方式趨于多樣化，各種矛盾和利益關(guān)系更為復雜，新形勢對工會工作提出了新的更高要求，在面對適應金融危機挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式新的實踐中，企業(yè)工會面臨一些新情況和新問題，為認真貫徹落實全總關(guān)于發(fā)揮工會組織在維權(quán)、維穩(wěn)中作用的重要批示精神，按照全總的統(tǒng)一部署，工會中的突出問題，工作難點和重點，深入項目一線，深入職工中開展集中調(diào)研，特別是對非公有制企業(yè)中的勞動關(guān)系矛盾突出問題進行排查，了解和掌握非公企業(yè)工會組建及發(fā)揮作用等方面的情況進行調(diào)研，以找弱點查不足為主線，就如何做好新時期企業(yè)工會工作開展了調(diào)查活動，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果總結(jié)如下：

一、工會工作開展的基本情況

為認真貫徹落實全總重要批示精神，此次調(diào)研我們做了較為充分的準備，為得到更客觀準確的基層情況，我們直接深入基層、深入企業(yè)，深入職工中，了解一線職工和會員的狀況和看法，采取多種形式展開調(diào)研，以問卷調(diào)查，個別訪談為重點，了解他們對企業(yè)勞動關(guān)系和工會的認識，掌握非公企業(yè)工會組建及發(fā)揮作用的情況。

一是工會組織機構(gòu)健全，會員發(fā)展工作開展好。各個企業(yè)在建立工會委員會的基礎上，均相應設立有女工委、經(jīng)審委和勞動保護及勞動爭議調(diào)解等專門的機構(gòu)，為扎實有效地推進工會工作提供了組織保障。同時，組織職工入會工作認真扎實，會員發(fā)展率較高，入會率基本上達到90%以上，說明了工會組織對廣大職工群眾有較強的吸引力和凝聚力。

二是企業(yè)組織職工參與民主管理和維護職工合法權(quán)益方面有待加強。各企業(yè)工會干部普遍認為，非公企業(yè)工會應該根據(jù)企業(yè)特點，探索性地尋找出一個既符合國家法律法規(guī)、方針政策要求，又能讓企業(yè)所有者和管理層認同的切入點和結(jié)合點，在緊緊圍繞提高企業(yè)經(jīng)濟效益中心工作的基礎上，采取循序漸進的方式實現(xiàn)依法維權(quán)，實現(xiàn)雙贏，避免?一刀切?的簡單化方式。基層工會通過不懈努力，積極與企業(yè)管理層進行有效溝通，堅持做到每年召開一次職工代表會議，認真履行廠務公開制度，及時向企業(yè)管理層表達職工訴求和意愿，當好企業(yè)與職工的橋梁，不僅調(diào)動了廣大職工參與企業(yè)建設的積極性和主動性，促進了勞動生產(chǎn)力的提高，而且得到了業(yè)主的充分信任，使公司工會下發(fā)的文件等同于公司行政文件的效力。

三是企業(yè)執(zhí)行國家勞動保護相關(guān)法律法規(guī)的情況普遍較好。本次所到企業(yè)均依照《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定簽訂了勞動合同、集體勞動合同和各專項合同，依法為職工繳納了各項社會保險，并且在執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護、安全生產(chǎn)等方面的政策、法律法規(guī)上做到有目標責任、有具體措施、有考核制度、有獎懲辦法，體現(xiàn)出良好的依法經(jīng)營理念，值得總結(jié)和推廣。

四是企業(yè)的工會干部精神狀態(tài)好，工會活動開展得豐富多彩，職工基本滿意。在調(diào)研中我們明顯感受到了基層工會干部飽滿的工作熱情和良好的精神面貌，并被他們肩負使命、勇挑重擔的敬業(yè)精神所感染。各個基層工會組織都能夠積極圍繞企業(yè)中心工作服務，在組織職工開展各式各樣、豐富多彩的文體活動的同時，千方百計地組織職工參與?當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康?立功競賽活動，把技術(shù)練兵、技術(shù)創(chuàng)新活動作為提升職工素質(zhì)、增強企業(yè)競爭力的平臺，動員全體職工爭當崗位技術(shù)能手，力爭一專多能，并結(jié)合創(chuàng)建?學習型組織?、爭當?知識型職工?活動，鼓勵職工參加各類知識培訓，還建議企業(yè)行政制定出相應的獎勵措施，調(diào)動了職工的參與熱情。職工普遍反映工會工作有聲有色，職工滿意度較高。

五是企業(yè)社會責任感較強，勞動關(guān)系基本和諧。本次調(diào)研重點走訪的5戶企業(yè)均為不同行業(yè)的典型代表，企業(yè)的社會形象較好，企業(yè)業(yè)主、經(jīng)營者均有較強的社會責任感，管理方式較為人性化，應該堅持?科學管理，無情制度，有情操作?。大部分基層工會組織通過積極溝通和努力爭取，使各企業(yè)對職工實行了住房、交通補助和當班員工中餐補貼等多項福利政策，并建立有相應的職工就醫(yī)、職工子女入學、職工直系親屬亡故、困難職工救濟等等補助辦法，部分企業(yè)的福利待遇甚至高于國有企業(yè)。這一切都極大地增強了企業(yè)的向心力和職工的歸屬感，促進了企業(yè)勞動關(guān)系的和諧，職工幸福指數(shù)較高。

二、存在問題

1、工會自身宣傳力度不夠。職工未能全面了解工會的性質(zhì)、作用及職能，未能真正有效依靠工會維護自己的合法權(quán)益，職工反映訴求渠道不暢。

2、企業(yè)工會在思想認識上未達到一定高度，未能真正樹立為職工服務的思想，作用發(fā)揮有待加強。

3、職工對企業(yè)的監(jiān)督力度不夠。企業(yè)職工及企業(yè)工會代表職工的監(jiān)督能力不強，未能深入到各個層面，積極發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能，致使企業(yè)在執(zhí)行國家法律法規(guī)方面，企業(yè)職工未能參與有效監(jiān)督。

4、企業(yè)組織職工在簽訂集體合同，對工資進行集體協(xié)商等方面存在不足，合同標準低，未能充分利用職代會、廠務公開等民主管理形式開展維權(quán)工作。

5、企業(yè)工會維權(quán)力度不夠，未能充分發(fā)揮企業(yè)工會組織作用，更好的為職工服務。

6、企業(yè)工會專、兼職干部不足，工作力度不夠，不能滿足職工維權(quán)的需要，不能很好的發(fā)揮工會的作用。

三、建議及思考

1、加強宣傳，營造良好輿論氛圍。在廣大職工中大力開展宣傳教育，使職工能夠全面了解工會性質(zhì)、作用及職能，能很好的利用工會維護自己的權(quán)益，特別是對企業(yè)經(jīng)營者加強新時期工會作用認識的宣傳，重點宣傳《企業(yè)工會工作條例》以及工會服務職能。在宣傳時，要注意形式的多樣化，通過座談會、培訓班、知識講座，召開企業(yè)工會建設現(xiàn)場交流會，通過為企業(yè)職工提供服務和保障，在解決企業(yè)建設和發(fā)展中的問題、調(diào)處有關(guān)矛盾時，讓廣大職工全面了解工會的性質(zhì)及職能。同時，對企業(yè)業(yè)主進行培訓教育，強化業(yè)主對企業(yè)工會工作的認識和了解，真正樹立為職工服務的思想，要引導企業(yè)經(jīng)營者充分認識發(fā)揮工會組織作用，依靠職工辦企業(yè)的重要性和必要性，帶領(lǐng)職工與企業(yè)同心協(xié)力、同舟共濟，為企業(yè)健康發(fā)展作貢獻。

2、加強工會組織建設，發(fā)揮工會組織在促進經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定中的作用。在本地、本行業(yè)加大工會組建力度，不斷擴大工會組織的覆蓋面和影響力。繼續(xù)在非公企業(yè)開展?黨建帶工建，黨工共建?工作，黨組織要支持非公企業(yè)依法建立工會組織，已建立黨組織尚未建立工會組織的，黨組織要加強協(xié)調(diào)和領(lǐng)導，創(chuàng)造條件建立工會組織。對既未建立黨組織也未建立工會組織的，同步考慮籌建。健全完善黨工共建工作機制，一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，做到同布臵、同檢查、同落實，使?黨工共建?落到實處。建立健全工會組織，明確建會思路，動員社會力量，采取切實有力的措施，以保證最大限度地把我區(qū)職工組織到工會中來，維護他們的合法權(quán)益，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。

3、加強部門聯(lián)合協(xié)作機制，支持開展創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系企業(yè)系列活動。通過工會、勞動、工商等部門推動企業(yè)及時與職工簽訂勞動合同，擴大工資協(xié)商范圍，提高集體合同質(zhì)量。大力開展?合格職工之家?、?和諧勞動關(guān)系企業(yè)?評選命名和?雙愛雙評?活動，努力把企業(yè)工會建設成為業(yè)主擁護，職工滿意的職工之家。積極?創(chuàng)建先進?和諧勞動關(guān)系企業(yè)活動，積極開展?三好一無?創(chuàng)建活動，即：政策法規(guī)執(zhí)行好；各項制度建設好；職工權(quán)益落實好；無一票否決情況。以積極的行動，有力的措施，把員工放在心上，把關(guān)愛落到實處，推動建立互利共贏、和諧穩(wěn)定的社會主義新型勞動關(guān)系，構(gòu)建社會主義和諧社會。

4、加強監(jiān)督，擴大民主，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。加強職工及工會組織對企業(yè)的監(jiān)督，引導企業(yè)制定職工監(jiān)督領(lǐng)導制度，推選監(jiān)督員，組織監(jiān)督員參加培訓，規(guī)范職工監(jiān)督員的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)這四項基本權(quán)利，并進一步明確職工監(jiān)督的基本職責，增強監(jiān)督意識，及時向有關(guān)部門提出建議和反映情況，以達到監(jiān)督的目的。堅持和完善以職代會為基本形式的民主管理制度，做到多渠道、多層次、多方位的參與，充分發(fā)揮參與、監(jiān)督企業(yè)管理的作用。堅持廠務公開制度，工會通過職工代表大會、廠務公開、班組長會、發(fā)放資料等多種形式進行公開，并通過召開員工座談會搜集員工群眾對所公開項目的意見和建議，對員工群眾不理解的事項及時給予解釋，監(jiān)督和督促公司有關(guān)職代會決定的貫徹落實。

5、鞏固和完善?四位一體?體系建設。全總在召開全國工會工作經(jīng)驗交流會時提出?四位一體?建設經(jīng)驗，要求迅速建立起困難職工幫扶中心、農(nóng)民工維權(quán)服務中心、職工法律援助中心、勞動爭議調(diào)解中心；打造?四位一體?的服務平臺，總工會及法院、勞動保障、司法、衛(wèi)生、民政等部門要落實責任，建立對接機制，進一步充實力量，完善工作流程，迅速建立起?四位一體?的服務平臺，為職工解難，在工會信訪、法律援助、困難救助和就業(yè)指導提供?一站式?服務。主動爭取當?shù)攸h政部門的重視和支持，認真落實已出臺的政策文件，充分發(fā)揮行政資源優(yōu)勢，服務工會幫扶工作；創(chuàng)新思路、探索工會社會化幫扶有效途徑，在政策和法律框架內(nèi)，積極整合社會資源，實現(xiàn)幫扶效果的最大化。

6、大力推廣?雙措并舉、二次覆蓋?工作。全總提出?面向社會招聘職業(yè)化、社會化工會工作者擔任基層工會聯(lián)合會主席或工會干部，實現(xiàn)對小型非公企業(yè)工會工作指導服務的覆蓋，以解決一些企業(yè)工會主席不敢維權(quán)、難以維權(quán)、工會組織形同虛設的突出問題?，建立區(qū)域性行業(yè)性基層工會聯(lián)合會、聘用社會化職業(yè)化工會工作者，實現(xiàn)對小型非公企業(yè)建會與維權(quán)工作的再覆蓋。把?雙措并舉、二次覆蓋?作為推進小型非公企業(yè)工會工作的主線，通過多種途徑聘用社會化職業(yè)化工會工作者，有效破解困擾基層建設的?人才難題?。在區(qū)域性行業(yè)性基層工會聯(lián)合會的指導下，通過建立區(qū)域性行業(yè)性職代會、平等協(xié)商集體合同、勞動爭議調(diào)解等維權(quán)機制，職工合法權(quán)益得到有效維護，彰顯 ?工會的力量?，使工會作用能夠很好的發(fā)揮。