第一篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)論文

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)論文

范文一：

今年7月14日，我參加了廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)在廣州市花都區(qū)雅窯鎮(zhèn)開(kāi)展。

當(dāng)天，象征光明的太陽(yáng)早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表，我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情。在汽車的幫助下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。在這里，我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、電器維修等社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾非常涌躍，個(gè)個(gè)興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn)，并積極地配合我們活動(dòng)的開(kāi)展。

看到人們個(gè)個(gè)笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回了，我們感到更加振奮!

通過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育;了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。通過(guò)我們的觀察和感受以及與群眾交談，我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實(shí)踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)入了更深入的思考。

一、雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū)，人們生活水平離小康還有一段距離，文化水平不高，青年的教育還不夠完善，對(duì)群眾的普及教育工作開(kāi)展較緩慢。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開(kāi)發(fā)。各類工廠企業(yè)都相對(duì)較小。但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了一定的成績(jī)。人們生活還相對(duì)比較安定，一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當(dāng)中。

二、結(jié)合黨的基本政策，對(duì)雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀的進(jìn)一步思考。

上一任領(lǐng)導(dǎo)人江總書(shū)記“三個(gè)代表”和“七一講話”明確提出了我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展的奮斗目標(biāo)和必須遵循的基本方針，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)作出了全面部署，制定了推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重大政策措施，是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主文明社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)綱領(lǐng)。黨的“十六”大的勝利召開(kāi)，又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定，并把重點(diǎn)放在帶領(lǐng)全國(guó)人民共奔小康的點(diǎn)上。政治形勢(shì)一片大好。

當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。因而普及全民教育的工作是必須積極地開(kāi)展的。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強(qiáng)，生機(jī)勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊(yùn)藏著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，需要他們?nèi)ジ?增加農(nóng)民收入，過(guò)上富裕文明生活，需要他們?nèi)ラ_(kāi)拓;加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保持農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮積極作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰(shuí)掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合能力強(qiáng)，學(xué)歷高，誰(shuí)就能立于不敗之地。

經(jīng)過(guò)深入的思考，聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為:

1、面對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng)、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。

2、學(xué)知識(shí)、求發(fā)展，堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開(kāi)展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。

3、全面提高人們的道德水平。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對(duì)青年道德方面的教育尤其重要，營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)雅窯鎮(zhèn)的青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開(kāi)放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。

今后我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及其精神，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

范文二：

目的:體察民情，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干

形式:深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查

時(shí)間:2001年7月22日--7月27日

地點(diǎn):山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村

組織者:山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院團(tuán)總支

參與者:山東省青島海洋大學(xué)工程學(xué)院99級(jí)、00級(jí)部分同學(xué)

一 調(diào)查數(shù)據(jù)

概況:

周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。

(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況

經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括蘋(píng)果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來(lái)有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進(jìn)行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹(shù)，現(xiàn)在每棵樹(shù)能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹(shù)，估計(jì)明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個(gè)品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬(wàn)元左右。

(二)受教育狀況

村民中有30%受過(guò)初等教育、3%受到過(guò)高等教育。現(xiàn)在村里只有三個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開(kāi)始上學(xué)。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費(fèi)在200元以下。

二 下鄉(xiāng)感悟

(一)我看農(nóng)村教育

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入“邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育”這一誤區(qū)。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到:農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜螅麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃?、更渴望“個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)”!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)“砸鍋賣鐵也得上”的時(shí)候，你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上“不重視教育”、“教育意識(shí)薄”之類的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢?

教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育又反

作用于經(jīng)濟(jì),但最終還得抓住“教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。為此我們又該做些什么呢?

(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了 村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí),他們卻沒(méi)有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。

鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋(píng)果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤(rùn)。然而另一方面領(lǐng)導(dǎo)們卻考慮著要承當(dāng)巨大投資風(fēng)險(xiǎn),基于此,他們的夢(mèng)想遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無(wú)顏面對(duì)鄉(xiāng)親父老。的確,暫不說(shuō)基地太小而帶來(lái)的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問(wèn)題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過(guò),在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運(yùn)轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。

現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟(jì)作物和種高效田。高效田是給外國(guó)公司制種,公司提供種子和技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)回收種子,村民只需出土地和勞力。通過(guò)這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。通過(guò)幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和周家村結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說(shuō)的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛(ài)我者、我愛(ài)者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。周家村的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。

(三)三下鄉(xiāng)的意義&nbs大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書(shū)記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一.抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開(kāi)放的理解。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

范文三：

2006年7月5日上午，數(shù)學(xué)系40名學(xué)生在系黨總支**、黨總支副書(shū)記**以及團(tuán)總支等幾位老師的帶領(lǐng)下前往歷史文化明城、中原水城——睢縣，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及追憶黨的光輝歷程，以深刻體會(huì)***“三個(gè)代表”偉大精神實(shí)質(zhì)，牢固樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。

首先，我們到達(dá)睢縣縣委縣政府，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。在會(huì)議上，睢縣宣傳部曹部長(zhǎng)作了重要講話，介紹了睢縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。睢縣具有較多的久負(fù)盛名的歷史文化古跡，許多景點(diǎn)已成為旅游勝地，尤其是被譽(yù)為中原水城的北湖，已成為體育交流的平臺(tái)。在這里曾多次舉辦省、國(guó)家級(jí)大型體育運(yùn)動(dòng)，曹部長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō):青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。

然后，我們?nèi)チ祟¤綉?zhàn)役烈士陵園，在雄偉宏大的睢杞戰(zhàn)役英靈紀(jì)念碑前，我們進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的入黨誓詞宣誓，力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之，我們參觀了睢杞戰(zhàn)役事跡陳列館，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了豫東戰(zhàn)役的整個(gè)過(guò)程。在睢杞戰(zhàn)役中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，尤其是共和國(guó)第一將——粟裕，他無(wú)比的勇敢和智慧、敏銳的覺(jué)悟，無(wú)私的奉獻(xiàn)，不僅點(diǎn)燃了我們的信念，也鼓舞了我們的士氣，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。

最后，我們到睢縣城隍敬老院慰問(wèn)演出，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。離別時(shí)真是難舍難分，他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不但了解了睢縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了“八榮八恥”的內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了***“三個(gè)代表”的重要思想，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì)，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

第二篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)論文

今年7月14日，我參加了廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)在廣州市花都區(qū)雅窯鎮(zhèn)開(kāi)展。

當(dāng)天，象征光明的太陽(yáng)早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表，我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情。在汽車的幫助下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。在這里，我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、電器維修等社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾非常涌躍，個(gè)個(gè)興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn)，并積極地配合我們活動(dòng)的開(kāi)展。

看到人們個(gè)個(gè)笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回。

標(biāo)和必須遵循的基本方針，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)作出了全面部署，制定了推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重大政策措施，是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主文明社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)綱領(lǐng)。黨的“十六”大的勝利召開(kāi)，又作出了一系列農(nóng)村發(fā)展工作的決定，并把重點(diǎn)放在帶領(lǐng)全國(guó)人民共奔小康的點(diǎn)上。政治形勢(shì)一片大好。

當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。因而普及全民教育的工作是必須積極地開(kāi)展的。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強(qiáng)，生機(jī)勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊(yùn)藏著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，需要他們?nèi)ジ?；增加農(nóng)民收入，過(guò)上富裕文明生活，需要他們?nèi)ラ_(kāi)拓；加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)，保持農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮積極作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。

在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰(shuí)掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合能力強(qiáng)，學(xué)歷高，誰(shuí)就能立于不敗之地。

經(jīng)過(guò)深入的思考，聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為：

1、面對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng)、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。

2、學(xué)知識(shí)、求發(fā)展，堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開(kāi)展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。

3、全面提高人們的道德水平。

第三篇：暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文

目的：送文化下鄉(xiāng)，服務(wù)農(nóng)民子女；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，到農(nóng)村、基層和企業(yè)中去，深入了解國(guó)情、體驗(yàn)民情，在實(shí)踐中夯實(shí)理論知識(shí) 形式：深入農(nóng)村，以義教形式為小朋友教授知識(shí) ；留存溫暖，給留守兒童帶來(lái)歡樂(lè)；走訪村民，了解民情

時(shí)間：2011年7月2日至7月10日

地點(diǎn)：江西省貴溪市畬族鄉(xiāng)樟坪民族小學(xué)

組織者：江西師范大學(xué)初等教育學(xué)院團(tuán)委

參與者：江西師范大學(xué)初等教育學(xué)院部分同學(xué)

一 調(diào)查數(shù)據(jù)

概況：

樟坪畬族鄉(xiāng)是全省三個(gè)畬族鄉(xiāng)之一，是鷹潭、貴溪唯一的少數(shù)民族鄉(xiāng)，地處距貴溪城區(qū)60公里的南部山區(qū)，東交上饒鉛山縣、南連雙圳鄉(xiāng)、西鄰文坊鎮(zhèn)，北毗西窯鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)區(qū)域面積28平方公里，耕地面積14畝，山林面積3.8萬(wàn)畝；其中毛竹林面積1.3萬(wàn)畝，全鄉(xiāng)總?cè)丝?248人；其中畬族684人，漢族564人。

經(jīng)濟(jì)收入狀況

近年來(lái)，貴溪市解放思想，出臺(tái)了“異地辦廠、原地納稅”的財(cái)稅政策，讓沒(méi)有交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)和工業(yè)基礎(chǔ)的少數(shù)民族地區(qū)獲得了實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的契機(jī)。通過(guò)招商引資，樟坪畬族鄉(xiāng)先后將江西銅材、華輝銅業(yè)等43家企業(yè)引入貴溪市工業(yè)園區(qū)，2010年全鄉(xiāng)工業(yè)產(chǎn)值突破30億元，人均財(cái)政收入超3萬(wàn)元，一舉邁入全省百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。依托當(dāng)?shù)刂窳仲Y源優(yōu)勢(shì)，大搞高效筍竹兩用林開(kāi)發(fā)，現(xiàn)已共開(kāi)發(fā)近1500畝，積極引進(jìn)竹制品精深加工企業(yè)，暢通毛竹銷量渠道。

三下鄉(xiāng)感悟

（一）我看農(nóng)村教育

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用適齡兒童入學(xué)率低、失學(xué)率高、教育狀況落后等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及。教育不發(fā)達(dá)的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)交通的落后。樟坪民族小學(xué)位于海拔1000多米的深山里，只有一條通往市區(qū)沿山公路，交通極其不便。

讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。

在這里的孩子特別的喜愛(ài)都市，很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們?cè)谌粘Ｉ险n期間，每天都要走一兩個(gè)小時(shí)的山路，更甚者要走三個(gè)小時(shí)的路程才能來(lái)到學(xué)校。在我們支教期間，很多小朋友都是每天四五點(diǎn)鐘起床，沿著山路來(lái)到學(xué)校，為的只是能夠聽(tīng)我們上課。這份求知好學(xué)的精神是很多城里孩子不能比擬的。其中讓我映象最深的是一個(gè)小女孩，她的懷里總是抱著她的那個(gè)小弟弟。在課堂上，總是能看見(jiàn)她聚精會(huì)神聽(tīng)課的模樣，而懷里的小弟弟有時(shí)睜著眼睛看著認(rèn)真上課的姐姐，有時(shí)就在姐姐的懷抱里甜甜酣睡了。

面對(duì)這么多愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，為此我們又該做些什么呢?

（二）我看畬族發(fā)展

新世紀(jì)以來(lái)，特別是2005年后，樟坪畬族鄉(xiāng)政府突破了多年一貫的單向、淺層、保守模式，轉(zhuǎn)向“在強(qiáng)化保護(hù)中提升、開(kāi)發(fā)，在提升、開(kāi)發(fā)中促進(jìn)保護(hù)”，努力實(shí)現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三種效益良性循環(huán)發(fā)展。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新思路，大膽實(shí)踐，積極引導(dǎo)干部群眾突破山寨子意識(shí)，強(qiáng)化大開(kāi)放理念，突破靠山吃山傳統(tǒng)，強(qiáng)化出路在工理念，成功走出了一條“把金山銀山壘在園區(qū)、把綠水青山留在畬鄉(xiāng)、把發(fā)展成果帶給百姓”的可持續(xù)發(fā)展之路，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相和諧的奇跡，畬鄉(xiāng)面貌從此發(fā)生了翻天覆地的變化。2004年鄉(xiāng)財(cái)政收入734萬(wàn)元，2005年2400萬(wàn)元，2006年的6500萬(wàn)元，2007年1.12億元，2008年1.017億元,農(nóng)民人均年收入4900余元。2009年財(cái)政收入達(dá) 2億元，農(nóng)民人均年收入5500元。樟坪畬族鄉(xiāng)多年來(lái)還從未發(fā)生過(guò)森林火災(zāi)事故，從未發(fā)生過(guò)刑事案件和安全責(zé)任事故，先后榮獲“全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“江西省最佳投資環(huán)境鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“江西省先進(jìn)基層黨組織”、“江西省百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“文明

單位”、“新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位”等60多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，創(chuàng)造了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、和諧發(fā)展”的三大奇跡。

充分利用好生態(tài)資源，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展觀的道路，積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，“創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、和諧發(fā)展奇跡，是少、邊、山地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的典范”。同時(shí)畬族鄉(xiāng)緊緊咬住示范村不放松，積極開(kāi)展了以“經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、生活幸福美滿、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、民族團(tuán)結(jié)和睦”為內(nèi)容的畬鄉(xiāng)小康示范村創(chuàng)建活動(dòng)。積極樹(shù)立新風(fēng)尚、培育新農(nóng)民、抓好村道硬化、庭院凈化、村莊綠化?！皾M眼青山綠，枕上聽(tīng)溪流?！鄙钌嚼狭郑钱屶l(xiāng)人民脫貧致富的障礙，如今，卻成為了畬鄉(xiāng)人民招財(cái)進(jìn)寶的搖籃。畬鄉(xiāng)人民不斷圖新思變。在大力發(fā)展工農(nóng)商經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也已著手努力發(fā)展民族文化生態(tài)旅游業(yè)。樟坪畬族鄉(xiāng)境內(nèi)群山起伏、山峰奇秀，有著豐富的生態(tài)資源和珍稀的動(dòng)植物品種，民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。畬鄉(xiāng)人民政府積極著手開(kāi)發(fā)民族文化旅游和生態(tài)休閑旅游，對(duì)鄉(xiāng)域旅游資源進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，合理布局，并大力招商引資，加大了投入力度。在文化旅游設(shè)施建設(shè)方面，充分體現(xiàn)了畬族特色；加強(qiáng)了民族文化物質(zhì)和非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)的整理、挖掘、開(kāi)發(fā)和保護(hù)。

許多來(lái)過(guò)樟坪的人都說(shuō)，好象來(lái)到了充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境，人與自然和諧共處的世外桃源。畬族創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相和諧奇跡,值得我們學(xué)習(xí)！

（三）我談個(gè)人心得

在此次三下鄉(xiāng)中，我積極參加了各種活動(dòng)。在活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：

l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平

有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起給孩子上課，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與樟坪民族小學(xué)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義！

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)論文

熱血滿腔報(bào)祖國(guó) 服務(wù)社會(huì)書(shū)青春

2011年暑期已離我們遠(yuǎn)去，在這個(gè)暑期中，我作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)電力學(xué)院綠色行者分隊(duì)，進(jìn)行了為期近一周的深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我隊(duì)以“十二五”規(guī)劃宣講與建黨90周年“追尋紅色足跡”為主題，開(kāi)展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括霍寨小學(xué)支教慰問(wèn)、大西營(yíng)村“十二五規(guī)劃”宣講暨農(nóng)村農(nóng)民生活狀況調(diào)查、武川革命根據(jù)地尋訪和敬老院慰問(wèn)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使我對(duì)國(guó)家政策、黨的歷史有了深刻了解，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更在實(shí)踐當(dāng)中，鍛煉了自己各方面的能力。以下就是在我們諸多活動(dòng)中選取的精品活動(dòng)，也是給我印象最深的活動(dòng)。

情系鄉(xiāng)村 宣揚(yáng)十二五

在大西營(yíng)村的活動(dòng)中，為了能給農(nóng)民朋友一個(gè)詳細(xì)全面的十二五規(guī)劃相關(guān)知識(shí)的普及，身為隊(duì)伍中的一份子，參與到了整個(gè)活動(dòng)的環(huán)節(jié)當(dāng)中去。從一開(kāi)始的與村委會(huì)聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)事宜，然后搜集材料、準(zhǔn)備材料，討論以什么方式進(jìn)行這次十二五規(guī)劃的介紹，再到親自作為一個(gè)宣講者，為農(nóng)民朋友宣講并答疑解惑，整個(gè)過(guò)程既給我以緊張，又讓我以興奮。因?yàn)橐粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到準(zhǔn)確無(wú)誤，準(zhǔn)備都要萬(wàn)無(wú)一失，在宣講的過(guò)程中，又會(huì)面臨許多突發(fā)狀況，又會(huì)考驗(yàn)自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和發(fā)揮能力，可以說(shuō)，從這樣的一次活動(dòng)中學(xué)到的東西，或者說(shuō)鍛煉自己的程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在課堂上一天所學(xué)的東西多的多。

和諧共建 民生先行

這個(gè)活動(dòng)中，我隊(duì)隊(duì)員先是從“調(diào)查”這一基本知識(shí)學(xué)起，自己制作調(diào)查表，運(yùn)用各種調(diào)查方法，得到調(diào)查結(jié)果，最后對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和整理，得到最后的結(jié)論。在整個(gè)過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)了調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，而且通過(guò)我們自己的分析，還得到了許多結(jié)論。比如在學(xué)習(xí)調(diào)查的相關(guān)知識(shí)時(shí)，我才了解到，在調(diào)查中，有問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、觀察法、文獻(xiàn)法、試點(diǎn)調(diào)查法等諸多方法，在調(diào)查的過(guò)程中，與村民溝通交流，更鍛煉了我的交際能力，在后期的調(diào)查結(jié)果分析中，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)，盡管國(guó)家對(duì)農(nóng)民種糧有了相當(dāng)大的補(bǔ)貼，但是農(nóng)民種地的利潤(rùn)仍然很低，致使許多農(nóng)民放棄種田，改為外出打工。試想如果中國(guó)相當(dāng)大部分的農(nóng)民由于效益而放棄種田的話，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于我們是何等嚴(yán)重的危機(jī)！

永遠(yuǎn)跟黨走 青春報(bào)祖國(guó)

而在武川革命根據(jù)地的探訪過(guò)程中，通過(guò)參觀當(dāng)年革命志士為新中國(guó)成立的事跡，參觀博物館，身臨其境，體會(huì)到了新中國(guó)成立的艱辛不宜，感悟到了我黨90年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。對(duì)于作為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，又一次的學(xué)習(xí)了相關(guān)的歷史知識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感。

總的來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升，在活動(dòng)前期，為了便于管理隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)與隊(duì)員的商議，將我們隊(duì)伍分成了四個(gè)小組，并制定出活動(dòng)方向與草案，四個(gè)組分別經(jīng)行前期準(zhǔn)備，這樣節(jié)省了我們很多時(shí)間，各個(gè)組分工明確，進(jìn)而各組內(nèi)成員也都各盡其能，真正的做到讓每位隊(duì)員都參與到隊(duì)伍的活動(dòng)中。

從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開(kāi)，我和我的團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職，盡忠職守，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

對(duì)于任何事情、任何人物，只有走進(jìn)他、走進(jìn)去，才能有更深刻的了解。我們也只有這樣走進(jìn)社會(huì)，才能更好的體驗(yàn)到社會(huì)。短短六天的社會(huì)實(shí)踐讓我們意識(shí)到真正的磨練正等待著我們，社會(huì)是復(fù)雜的，即需要們擁有農(nóng)民叔叔阿姨們對(duì)待生活的熱情和淳樸，也需要我們具備國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人那份堅(jiān)強(qiáng)剛毅和對(duì)未來(lái)的執(zhí)著，相信我們會(huì)愈加成熟、愈加自信！相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！

第五篇：2011暑期三下鄉(xiāng)論文

化工學(xué)院托克托縣小分隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)論文

題目：青春為黨唱支歌 姓名：張麗芳 專業(yè)：化學(xué)工程與工藝 班級(jí) ：化09-2班 學(xué)號(hào)：200910508025

2011年 7 月 30 日

青春為黨唱支歌

實(shí)踐目的：體察民情，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查 實(shí)踐時(shí)間：2011年7月26日—7月30日

實(shí)踐地點(diǎn)：呼和浩特市托克托縣周邊一農(nóng)村（壯丁營(yíng)村）實(shí)踐組織者：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 實(shí)踐參與者：化工學(xué)院的部分學(xué)生 實(shí)踐內(nèi)容：

2011年7月26日，隊(duì)長(zhǎng)首先與村長(zhǎng)接洽取得村長(zhǎng)對(duì)本分隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的支持和配合。然后進(jìn)行村訪，看看農(nóng)村的住房條件、農(nóng)作物品種、農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)、灌溉方式、交通狀況。27日，我們走上田間地頭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，并與老鄉(xiāng)進(jìn)行座談，就十一五規(guī)劃至十二五規(guī)劃期間，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的各項(xiàng)補(bǔ)貼制度，信貸制度，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入狀況，村里孩子受教育情況等問(wèn)題向老鄉(xiāng)進(jìn)行了解。28日上午，我們?cè)谄綍r(shí)老鄉(xiāng)們比較聚集的地方張貼十二五宣講海報(bào)，向老鄉(xiāng)宣講國(guó)家十二五規(guī)劃的的各項(xiàng)政策，并發(fā)放以國(guó)家十二五規(guī)劃為主要內(nèi)容的宣傳冊(cè)100份。下午具體就養(yǎng)老保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)等各相關(guān)政策的落實(shí)情況與老黨員進(jìn)行討論。另外還要就如今農(nóng)村老人的物質(zhì)生活和精神生活情況向老黨員咨詢。29日這天，大家攜帶各種學(xué)習(xí)物品走進(jìn)幼兒園，教孩子們知識(shí)，并以學(xué)習(xí)物品獎(jiǎng)勵(lì)形式調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，隊(duì)員將與孩子們進(jìn)行互動(dòng)玩耍，在給孩子帶去樂(lè)趣的同時(shí)讓隊(duì)員們回味童年樂(lè)趣。30日上午，隊(duì)長(zhǎng)再次拜訪了村長(zhǎng)，了解全村的耕地面積，人口總數(shù)，住房面積，和近幾年來(lái)居民經(jīng)濟(jì)收入情況。

實(shí)踐感受：

為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號(hào)召，為了在建黨90周年之際為偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨獻(xiàn)上一支由我們分隊(duì)成員共同譜成的美妙歌曲，我們開(kāi)始了在托克托縣壯丁營(yíng)村的5天之旅。

忘不了夏日路邊風(fēng)輕輕搖動(dòng)婆娑的楊柳；忘不了樸實(shí)的農(nóng)民工；也忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意。忘不了樹(shù)陰中露出的紅磚青瓦的農(nóng)房一角；忘不了農(nóng)村幼兒園里孩子們天真稚氣的笑容；忘不了村子里鄉(xiāng)親們們刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神；更忘不了風(fēng)風(fēng)雨雨我們11個(gè)人一起走過(guò)，相互扶持，相互依賴，相視而笑。短短5天的“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)結(jié)束，而留在記憶深處那一份無(wú)以言說(shuō)的情感，將被心靈永遠(yuǎn)溫柔地珍藏，在腦海中時(shí)時(shí)閃光。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村莊做了規(guī)劃,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又

增加了經(jīng)濟(jì)收入。精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了 村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí),他們卻沒(méi)有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

風(fēng)風(fēng)雨雨里，當(dāng)領(lǐng)著人民一步一步邁向幸福，教育也普及到各個(gè)村莊角落里。我們?cè)谶@里的幼兒園里見(jiàn)到了活潑可愛(ài)的孩子們?？吹揭粡垙埱笾艨实哪?，看到一張張淳樸稚嫩的臉，我們都涌出一股想要擁抱每一個(gè)孩子的沖動(dòng)。我們這一代是幸福的，他們這一代更是幸福的，沐浴在黨的陽(yáng)光下，沐浴在黨的的愛(ài)里。從小就可以坐在教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在不用日日如他們的祖祖輩輩一樣，面朝黃土背朝天的那邊辛苦。有了知識(shí)來(lái)武裝自己，就有了力量！我們真為他們感到快樂(lè)，為我們偉大的祖國(guó)感到快樂(lè)！

實(shí)踐小結(jié)：

大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的、走向社會(huì)、深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書(shū)記在北大百年校慶講話中提出的四個(gè)統(tǒng)一的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。在這里，我們將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于更加轟轟烈烈的“四化”建設(shè)中去。最后，感謝學(xué)院給了我這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)清了社會(huì)，也認(rèn)清了自己，知道了自己的使命，也找到了自己的價(jià)值所在。我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，為服務(wù)于民而時(shí)刻準(zhǔn)備著！