第一篇：學(xué)校德育工作總結(jié)(2011-2012)學(xué)年度(第一學(xué)期)

皮山農(nóng)場中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》、《師教育局德育工作安排意見》和當(dāng)前形勢對學(xué)校德育工作的總體要求,制定我校2011-2012學(xué)年德育工作總結(jié),具體內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想:

以《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要2011-2012年》和全國教育工作會議精神為指導(dǎo),深入貫徹教育優(yōu)先發(fā)展、以人為本、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的方針，按照德育為先，育人為本，能力為重，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律,把《創(chuàng)先爭優(yōu)》和《熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園》主題教育列入日常教育學(xué)工作中,切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育、愛國教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性，協(xié)調(diào)社會各方面力量抓好對學(xué)生的教育，努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面.二、具體工作措施:

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),全面提高德育隊伍綜合素質(zhì).1、組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,邀請優(yōu)秀德育工作者來指導(dǎo)班主任工作，使班主任隊伍理論水平得到進(jìn)一步提高.2、大力開展班主任培訓(xùn)活動.以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》為指導(dǎo),對我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

3、將在工作中積累的經(jīng)驗(yàn),形成理論材料,使教職工和班主任提升理論水平.4、開展班主任教師一幫一帶師徒活動.讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能,勝任班主任工作。

5,對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,推行班主任月考核和學(xué)期考核制度,將班主任的月考核和學(xué)期考核與年底考核、績效工資掛鉤,班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,先進(jìn)班集體評選的主要依據(jù).6、開展主題班會、專題講座活動,通過活動促進(jìn)全體師生員工的綜合素質(zhì)的全面提高.7、加強(qiáng)語文、思品、歷史、地理課教師的指導(dǎo)和評價, 把法制教育、1愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育，安全教育、?六好?教育、心里健康教育,感恩教育,生命教育滲透到教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生形成良好品德載體,構(gòu)建德育課程科目化改革。建立以思想政治科目,社會實(shí)踐科目,社會活動科目,行為規(guī)范科目,社會服務(wù)科目的德育課程科目化框架體系，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)在深層思想,外顯行為,服務(wù)社會三者的有機(jī)結(jié)合.開展“和諧教育”研究,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展.(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.1、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍,所以利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔任用.2、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部和班級干部.對選拔出來的學(xué)生會干部,組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用,定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會.3、構(gòu)建我校學(xué)生干部量化管理體系.每月對學(xué)生的學(xué)習(xí),操行實(shí)行一月一評.期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),將評選十佳學(xué)生會干部,十佳學(xué)生等,并在全校范圍內(nèi)通報表揚(yáng).4、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作,直接組織各種全校性活動,切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)生干部組織管理努力.5,繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生干部輪流值周制度,學(xué)生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù).學(xué)生會各部分組值周,不定期檢查學(xué)生紀(jì)律,文明禮儀及早,中,晚自習(xí)紀(jì)律,并填好各種考核表冊交德育處.(三)切實(shí)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位.1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度.根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度實(shí)行情況,本學(xué)期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》,《升旗制度》,《學(xué)生日常管理制度》,《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任月考制度》,《優(yōu)秀班級評選條件》,《優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項(xiàng)制度.新制定完善的各項(xiàng)常規(guī)制度將更符合我校實(shí)際,更利于操作,有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性.2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動作用,本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計劃如下:

①通過班主任會等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施,每學(xué)期通過后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表,向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況.②召開關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平.③對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過處分,開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作.對受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的,予以撤消處分.3、抓好班級文化建設(shè),落實(shí)班級公物管理

按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范布置教室,對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次,并納入班級常規(guī)考核.指導(dǎo)各班開展豐富多彩的文體活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.4、每月第四周星期五為黑板報檢查時間,檢查結(jié)果納入班主任月考核.(四)通過主題教育對學(xué)生進(jìn)行全面教育.1、確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作——生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,健身習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交往習(xí)慣.2、積極探索“責(zé)任教育”，要抓“四點(diǎn)四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為至高點(diǎn),鑄就忠心.培養(yǎng)對自己,對他人,對社會負(fù)責(zé)的接班人.3,高度重視 ?穩(wěn)定是福、分裂**是禍、民族團(tuán)結(jié)高于天?民族團(tuán)結(jié)教育，學(xué)校干部和教職工必須對國家,對民族高度負(fù)責(zé)的精神,重視對學(xué)生的保護(hù),樹立?安全第一?、?穩(wěn)定壓倒一切?的觀念,把安全穩(wěn)定工作提到重要議事日程上來,切實(shí)做好學(xué)校的安全、穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)教育和防范工作.4、認(rèn)真進(jìn)行法制教育

加強(qiáng)法制觀念,提高干部、教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng)，維護(hù)廣大師生員工的合法權(quán)益，通過專題講座、主題班會、校園廣播、國旗下講話、板報、演講、知識競賽等活動進(jìn)行法制宣傳教育、愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育，安全教育、?六好?教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育。

5、通過舉行學(xué)習(xí),宣傳,紀(jì)念日活動加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育

我校是一所民族學(xué)校,在學(xué)校教育中,要有重點(diǎn),分層次,有針對性地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育.進(jìn)一步增強(qiáng)各民族師生“三個不離開”(漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,少數(shù)民族之間相互離不開)的觀念,開展弘揚(yáng)和培

育民族精神教育.6,全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，通過各項(xiàng)活動進(jìn)行誠信教育.7、深化養(yǎng)成教育

利用每周國旗下講話的有利時機(jī)，讓學(xué)生在國旗下宣誓：在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好青年，爭創(chuàng)‘新三好’。對全校師生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛生命、熱愛科學(xué)、?六好?、?三個離不開?、民族團(tuán)結(jié)等一系列教育，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高自身素質(zhì)，遵守社會公德，遵守公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

皮山農(nóng)場中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

德育工作計劃

皮山農(nóng)場中學(xué)德育處 2011年8月22日

第二篇：2012—2013第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2012—2013第一學(xué)期

紅光農(nóng)場學(xué)校中學(xué)德育工作總結(jié)

紅光農(nóng)場學(xué)校中學(xué)德育工作始終堅持樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校工作的順利實(shí)施，現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校管理工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),組織師德理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年，司法科姜海濤同志到我校組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，通過學(xué)習(xí)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

２、開展科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，本學(xué)期已有多篇論文及科研課題在農(nóng)墾總局、管局獲獎。加大了對班主任工作的培訓(xùn)力度，本學(xué)年學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和語數(shù)外學(xué)科帶頭人參加了在綏化教育局舉行的由哈爾濱秋實(shí)中學(xué)校長介紹經(jīng)驗(yàn)專題的講座，教師們通過學(xué)習(xí)都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高了教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，升華學(xué)生的思想。

１、愛國主義教育：

（ｌ）本繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

（2）利用各種活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、感恩教育活動，根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了慶教師節(jié)活動、“迎國慶”活動。學(xué)生通過歌舞表演、書畫展、學(xué)唱愛國主義歌曲、征文比賽等多種形式參與活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了愛國主義教育，并讓學(xué)生懂得了合作、學(xué)會了感恩，并展示了學(xué)生的藝體特長。

（3）觀看愛國主義電影、感恩主題、安全教育視頻，如《太行山上》、《東京審判》等電影，還有觀看《開學(xué)第一課》、安全視頻《安全伴我行》等教育視頻，學(xué)生觀看后反響很大，并寫出觀后感。（4）開展學(xué)生文體活動，通過音、體、美二課的不斷深入，在各種活動中展示，讓很多有這方面愛好的學(xué)生找到了屬于自己的舞臺。

２、法制安全教育：

（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育，如安全教育主題班會、安全教育圖片展、安全教育電影、安全消防演習(xí)等多形式的安全教育。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故．

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，班主任積極開展工作對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

３、環(huán)保教育。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識，義務(wù)清理了場區(qū)的三條街道，既讓學(xué)生鍛煉了集體勞動精神，也培養(yǎng)了環(huán)保意識。

4、文明禮貌教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

５、學(xué)校配合農(nóng)場團(tuán)委、衛(wèi)生科、工會分別開展了“助貧、助殘手拉手活動”、資助貧困大學(xué)生、中學(xué)生等活動。

６、充分發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干、班干、學(xué)生會干部的先鋒模范帶頭作用。努力發(fā)揮他們帶頭模范作用，最大限度的以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)他們的組織能力，以一個學(xué)生影響帶動一批學(xué)生。

７、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度。嚴(yán)格請假制度，采取“雙假條”，有事請假必須經(jīng)過班主任的規(guī)定，嚴(yán)格要求學(xué)生杜絕財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全、意外傷害的發(fā)生的發(fā)生。（不定時查宿舍、與社會、家長配合等，對內(nèi)宿舍生進(jìn)行有效的教育）

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系：

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期各學(xué)年組都召開了一次家長會，利用家長會拉近學(xué)生和家長的距離，接著各課老師敞開心扉的和每個家長探討了學(xué)生出現(xiàn)的自身問題及解決辦法，并公示了各科課任教師的電話號碼，希望通過電話家訪的方式使學(xué)校、家長聯(lián)系更為緊密，使老師、家長、學(xué)生三方和諧統(tǒng)一在了一起，為了“教育好孩子”的核心目標(biāo)一起努力。

四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)：

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，增強(qiáng)德育力量。

２、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。

五、存在問題：

1、音、體、美二課應(yīng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上找到自身弱點(diǎn)，盡量發(fā)展受眾面，讓更多的學(xué)生走進(jìn)來重點(diǎn)培養(yǎng)，在水平和成績上，爭取上一個臺階。

2、加大亂扔紙屑、不文明用語等現(xiàn)象的檢查及處罰力度。

3、青春期教育應(yīng)更深入、更有針對性，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。

六、下一步工作的要求：人人講安全、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講競爭；班班要管好、管嚴(yán)、管出水平?！皶r時處處講安全，人人事事保平安”。

以上是本學(xué)年我校德育工作的總結(jié)，我們決心在農(nóng)場黨委和上級教育主管部門和學(xué)校孫校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，銳意進(jìn)取，爭取更大的成績。

第三篇：學(xué)校德育工作總結(jié)2011—2012第一學(xué)期

朔北中心學(xué)校小學(xué)部德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、選有能力的教師為班主任，抓好班級工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極參加中心校開展的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間堅持自修，提高自己的理論水平。并積極交流班主任工作的心得體會，鼓勵互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提倡全校教師齊抓共管，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。在全校教師的努力下，學(xué)生能按學(xué)校的要求去做。

二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

班長是班級的中流砥柱，選一批責(zé)任心強(qiáng)的班干部，班級工作會事半功倍。每個班培養(yǎng)了一批能干責(zé)任心強(qiáng)的班干部，協(xié)助班主任做好班級工作?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞?chuàng)”這是我們的隊訓(xùn)。鼓勵學(xué)生參與班級管理，做班級的主人翁，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。學(xué)期中間對優(yōu)秀班干部進(jìn)行了表彰。

三、常規(guī)教育 常抓不懈。

小學(xué)階段重要的是養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班班主任積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，并要求按小學(xué)生行為規(guī)范去做，評選進(jìn)步生，文明學(xué)生，進(jìn)行師生評價，學(xué)生與學(xué)生互相評價，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四．德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

積極開展班會，利用班會對學(xué)生進(jìn)行教育，九月開展感恩教師的活動，10月開展愛祖國的活動，11月開展感恩他人的活動，由于學(xué)校沒有操場，這些活動都有班主任主持，在班內(nèi)開展，根據(jù)年齡特點(diǎn)，低年級進(jìn)行朗誦活動，給教師制作禮物，給爸爸媽媽做一件事。高年級開展講故事活動，辦手抄報，具體為他人做一件事情。讓學(xué)生明白自己的點(diǎn)滴成長，離不開教師，父母，同學(xué)，教育學(xué)生做個有愛心的人，懂得感恩。教育學(xué)生在家做個好子女，在校做個好學(xué)生，社會上去做個好公民。五．繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立我校學(xué)生的新形象，我校實(shí)行三個“彎腰”活動。見到老師主動問好，見到垃圾撿起來，見到不文明現(xiàn)象立即阻止，教育學(xué)生從身邊的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做文明學(xué)生。

六、積極和家長聯(lián)系，形成共建和諧局面。

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。學(xué)期中間，我校進(jìn)行了 家長會，讓家長進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。七．不足之處及今后努力方向：

由于本人剛?cè)螌W(xué)校的政務(wù)主任，能力有限，所以干起來有些畏手畏腳，但我會克服一切困難，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，爭取做個合格的主任。下學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面抓好學(xué)校的德育工作： 1，2，3，4，5，6，7，抓班主任工作，定期培訓(xùn)。抓好班委，并進(jìn)行優(yōu)秀班干部獎勵。文明學(xué)生進(jìn)步生獎勵。

成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理。繼續(xù)開展行之有效的活動。堅強(qiáng)校園文化建設(shè) 提升自己的業(yè)務(wù)水平。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教師的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

──2013學(xué)年第一學(xué)期

南沙區(qū)義沙小學(xué)

2014年1月

2013學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

南沙區(qū)義沙小學(xué)

2013學(xué)年上學(xué)期，我校德育工作取得了一定的成績，回顧這個學(xué)期，我校能夠做到以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，立足學(xué)校實(shí)際，精致學(xué)校管理，認(rèn)真規(guī)范學(xué)校的德育工作，狠抓常規(guī)落實(shí)，積極開展校本教科研，不斷深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高德育管理質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校可持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)把一學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、有效開展德育工作，提高了德育管理水平。

學(xué)校的德育工作十分重要。本學(xué)期，我校樹立了健康育人的思想，務(wù)實(shí)有效開展德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、抓好健康育人骨干隊伍建設(shè)，務(wù)實(shí)德育工作基礎(chǔ)。本學(xué)期，注意組織班主任學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件，領(lǐng)會文件的精神，提高責(zé)任感；組織吳炎娣、夏發(fā)科兩位老師參加了南沙區(qū)第一批骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。另外，我校特別重視開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比，樹立先進(jìn)典型，讓全體班主任學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)；第10周在德育處的主持下召開了班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，班主任暢所欲言，收到了很好的效果。本學(xué)期，我校還改革了家訪工作，各班主任、科任探究新時期下的家訪形式：電話交談、校訊通平臺交談、QQ交談、碰面交談、學(xué)生家里交談等，進(jìn)一步務(wù)實(shí)了家訪工作，各班主任、科任嚴(yán)格按照比例做好普訪工作，并做好家訪記錄并上交學(xué)校。期末還要求班主任寫好一篇德育論文或班級工作總結(jié)，通過各種途徑全面提高了班主任業(yè)務(wù)水平。

2、從愛國、愛鄉(xiāng)、愛校情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。本學(xué)期，十月份開展了“愛我祖國”的系列活動，少先大隊在第6周組織學(xué)生開展了國慶讀書手抄報活動；教導(dǎo)處在第7周開展了書香購書讀書活動；各班開展主題班會、詩朗誦、書法和歌唱等形式活動；通過一系列的活動，從而形成“愛我家鄉(xiāng)，愛我義小”的良好情操。

3、發(fā)揮少先隊主陣地的作用，努力提高德育效能。

（1）本學(xué)期第8周開始，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，有計劃地開展少先隊儀仗隊的訓(xùn)練。經(jīng)過一個月左右的艱苦訓(xùn)練，六年級的老隊員帶出了一支三、四年級為主的新隊員，從而使我校的鼓號儀仗隊有了新的接班人，彰顯了我校鼓號儀仗隊的特色。

（2）繼續(xù)成立紅領(lǐng)巾“文明崗”，加強(qiáng)對班級禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生綜合檢查：一是每天上放學(xué)、下課時、早午讀、早操和眼保健操由值日學(xué)生輪流督查，記錄各班禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操情況，根據(jù)值日

學(xué)生記載的情況對各班進(jìn)行了表揚(yáng)和批評，使學(xué)生形成良好秩序和精神風(fēng)貌；二是抓好了班級美化，中午、傍晚放學(xué)后要求桌椅板凳擺放整齊，地面清潔干凈，有效促進(jìn)“整潔優(yōu)美”的班級環(huán)境的形成。

（3）積極綜合實(shí)踐活動。本學(xué)期第15周開展一次別開生面的全校性少先隊活動──親親火龍果探究實(shí)踐活動，在活動中各中隊按照大隊的組織安排，讓學(xué)生觀賞、討論、探究、嘗試等，學(xué)生全程投入，學(xué)得開心，使學(xué)習(xí)生活增添了繽紛色彩。

（4）本學(xué)期，繼續(xù)抓好升國旗儀式，國旗下講話實(shí)行輪值制，有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

（5）利用黑板報、廣播站、櫥窗等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動態(tài)和師生榮譽(yù)，學(xué)生在靜態(tài)文化中受到了教育，從而營造了學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

（6）把“校園之星”評選活動作為少先隊的重點(diǎn)工作來抓，本學(xué)期的校園之星由學(xué)校德育處根據(jù)每月實(shí)際確定。如： 9月份尊敬老師和安全文明雙優(yōu)之星；10月份愛校護(hù)綠之星；11月份文明禮儀之星；12月份勤奮進(jìn)取之星；每月制定評選方案，并通過評選，然后由少先隊把優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡張貼在宣傳欄上，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣，從而營造人人向上、不甘落后的氛圍。

4、以我市正在創(chuàng)建全國文明城市和橫瀝鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評為契機(jī)，本學(xué)期主要利用課間操、班隊會、周一國旗下講話、校內(nèi)外活動和學(xué)科滲透等途徑，有計劃、有針對性地對學(xué)生加強(qiáng)文明教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生主人翁的意識，學(xué)生的文明行為多了，禮貌語言多了，在教育強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)評檢查中受到好評。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《義沙小學(xué)學(xué)校常規(guī)》。各班利用班隊活動課，讓學(xué)生對照守則、規(guī)范和常規(guī)，找出自己的不足之處，從而明確下一階段的努力方向，真正做到知行結(jié)合。本學(xué)期從日常言行習(xí)慣入手，開展了近距離、小目標(biāo)、經(jīng)常性的德育，做到低起點(diǎn)、小步子、嚴(yán)要求，使社會要求、學(xué)校規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自己的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在自我教育、自我約束、自我服務(wù)中得到健康的發(fā)展。

6、繼續(xù)開展“自創(chuàng)班風(fēng)”的活動和班級文化評比、文明班評比活動。本學(xué)期第14周開展一次班級文化評比活動；學(xué)期末開展文明班評比，學(xué)校確定考核小組成員進(jìn)行參與，評比的內(nèi)容有十個方面，涵蓋了班級工作的各個方面，使評比更趨合理化。

7、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用。本學(xué)期第13周開展了一次全校性家長會，學(xué)期末復(fù)習(xí)階段組織全體老師進(jìn)行全面性、多樣化家訪，使家校之間得以全面配合。

8、繼續(xù)實(shí)行班長例會制度，本學(xué)期由級組長不定期召開2次班長例會，指導(dǎo)他們管理班級的方法，并了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和班級教育情況。

二、存在問題及努力方向。

（1）教師奉獻(xiàn)敬業(yè)精神有待提高，科研能力不強(qiáng)，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有讓教師心中有教，健康任教，才能讓學(xué)校走得更遠(yuǎn)。

（2）學(xué)校管理怎么樣更精細(xì)化，取得實(shí)效還要進(jìn)一步探索。

為了學(xué)校健康地發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校情況進(jìn)行仔細(xì)分析，研究出下學(xué)期的工作重點(diǎn)與工作思路：

（3）創(chuàng)造一切條件，開展形式多樣的教育活動，爭創(chuàng)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。

（4）打造品牌教師，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍。

南沙區(qū)義沙小學(xué)2014年1月13日

第五篇：第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期在開展德育工作的過程中能始終堅持以人為本的德育理念，堅持德育為首的觀念, 全面落實(shí)“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的精神開展政教處工作，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作。進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，開展了一系列行之有效的德育活動，切實(shí)發(fā)揮了學(xué)校作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用?，F(xiàn)將一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)方面

1．開學(xué)初組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的德育理論，進(jìn)一步明確了新形勢下德育的內(nèi)涵，增強(qiáng)了全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。

2．完善了管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)建立完善了校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行了校長總指揮，政教處、少先隊具體負(fù)責(zé)，各班輔導(dǎo)員通力協(xié)作并組織實(shí)施的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成了齊抓共管的合力。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，努力提高整體管理水平。開學(xué)初組織了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)有關(guān)制度、條例，讓輔導(dǎo)員熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行為。加強(qiáng)了對輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過定期召開輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，解決了工作中遇到的實(shí)際問題，提高了個體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、班級管理方面

1．繼續(xù)落實(shí)了“班級個別輔導(dǎo)”工作，指導(dǎo)輔導(dǎo)員堅持以“五自”教育為中心，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)。重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親子女，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況等，通過個別輔導(dǎo)形式引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會生活自理，幫助調(diào)節(jié)疏導(dǎo)心理問題，使這些孩子能健康快樂地成長。

2、繼續(xù)推行了“中隊值周制”。本學(xué)期中隊值周活動還是3——6年級各中隊依次循環(huán)進(jìn)行。各班輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)本班3名中隊委學(xué)生進(jìn)行為期一周的“護(hù)園活動”，對全校衛(wèi)生境況、紀(jì)律安全情況、住讀生晚就寢情況、文明就餐情況等進(jìn)行全面的巡查和督導(dǎo)，當(dāng)日情況由值周教師在次日課間操進(jìn)行集中公布，對突出問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。同時值周中隊還負(fù)責(zé)本周國旗下講話活動和一周的升降旗活動。通過中隊值周活動，強(qiáng)化了各班級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)起到了很好的督導(dǎo)作用，同時也為創(chuàng)建“平安校園”和“環(huán)境優(yōu)佳校園”創(chuàng)造了好的氛圍。

3、認(rèn)真落實(shí)了“先進(jìn)班級”的評選機(jī)制。全校六個年級分為低中高三個年段，每月末匯總中隊值周情況統(tǒng)計、領(lǐng)導(dǎo)值周情況記載，組織少先大隊、本月中隊值周教師進(jìn)行紅旗班、文明班的評選活動，并在課間操時間集中宣布表彰決定，頒發(fā)獎狀。通過這項(xiàng)活動，增強(qiáng)了各中隊值周活動的責(zé)任心、督導(dǎo)力度，也調(diào)動了各個班級爭先進(jìn)、趕先進(jìn)的上進(jìn)氛圍，更有利于形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。

4、開展了“溫馨教室”評選活動和教室環(huán)境大檢查活動，促進(jìn)了各班級教室布置美化工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更加舒心、明朗的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)了班級文化建設(shè)，努力達(dá)到潛移默化的教育功能。

5、規(guī)范了《班級日志》的記載，定期對班級日志的記載情況進(jìn)行檢查，提出記載要求。讓班級日志為班級管理服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提升和良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

6、繼續(xù)開展班級植物養(yǎng)植活動。開學(xué)初，各班領(lǐng)養(yǎng)一定數(shù)量的盆栽植物到班級，并發(fā)動學(xué)生自帶盆栽植物到學(xué)校。把班級植物的養(yǎng)植和班級評比相結(jié)合，促進(jìn)班級植物養(yǎng)植活動的落實(shí)。在這項(xiàng)活動中，激發(fā)了學(xué)生環(huán)保意識、親近大自然的意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和班級榮譽(yù)感。

7、學(xué)期末組織各班按班級25%的比例認(rèn)真評選了優(yōu)秀干部、四好少年、進(jìn)步學(xué)生等，肯定了這些學(xué)生本學(xué)期取得的進(jìn)步，也鞭策了其他追求上進(jìn)的學(xué)生。由政教處統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

三、開展的主題活動

1、新學(xué)期舉行了隆重的開學(xué)典禮活動。對上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀學(xué)生和師生暑期優(yōu)秀作品分別進(jìn)行了集中表彰，一年級新生、走讀生、住讀生以及少先大隊學(xué)生代表都表了決心，新教師、輔導(dǎo)員老師代表也對新學(xué)期工作表了態(tài)，最后校長對全校師生提出了新學(xué)期工作學(xué)習(xí)要求，并展望了學(xué)校發(fā)展前景。

2、為慶祝中華人民共和國成立62周年，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)工作，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，9月底，少先大隊組織全校學(xué)生進(jìn)行了慶十一紅色經(jīng)典誦讀展示賽活動和書畫比賽。優(yōu)秀作品一律在校園文化墻進(jìn)行了展貼，吸引了很多學(xué)生課余觀看欣賞，導(dǎo)引了學(xué)生的課余生活。

3、組織學(xué)生參加遠(yuǎn)安縣“江河杯”第八屆科技節(jié)活動。9月24日組織各科技輔導(dǎo)員帶領(lǐng)了48名學(xué)生到遠(yuǎn)安職教中心參加了科技節(jié)現(xiàn)場賽，有23人獲得了較好成績，特別是周金凱同學(xué)還被評為縣“十佳青少年科技之星”。在這次科技節(jié)活動中，望天祥、徐鐵施小波老師分別獲得了 “十佳科技輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號。組織部分優(yōu)秀作品參加宜昌市第十屆科技節(jié)競賽，其中實(shí)踐活動《我是家鄉(xiāng)環(huán)保小衛(wèi)士》獲市優(yōu)秀獎，科幻畫《會吃垃圾的魚》獲市一等獎，汪麗娟科幻畫《未來的綠色環(huán)保城市》獲市一等獎獎?？苹卯嫛董h(huán)保水果屋》獲市二等獎，科技創(chuàng)新《防近視眼鏡》獲市一等獎，科技論文《含羞草真的會害羞》獲得了市二等獎。

4、按市局的要求認(rèn)真組織開展了課間“大家唱，大家跳”活動，結(jié)合本校實(shí)際，大家唱活動在每周一升旗活動中組織全校學(xué)生齊唱三首歌《中華人民共和國國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《舊縣中心小學(xué)校歌》。大家跳活動利用每天課間操和陽光體育活動時間組織全校師生做廣播操、跳校園集體舞《小白船》，開展特色跳繩展示活動等。11月底，學(xué)校體育部向國家級和宜昌市體育局上傳了學(xué)生體質(zhì)測評表。

5、為提高中小學(xué)學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生文明交通行為習(xí)慣?？h教育局與縣交警大隊聯(lián)合舉辦了文明交通好學(xué)生和學(xué)校交通安全優(yōu)質(zhì)課競賽活動。我校根據(jù)相關(guān)活動精神，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，制定了活動方案，認(rèn)真組織開展了相關(guān)活動，有樊孝鳳等12名同學(xué)受到了縣交警大隊“文明交通好學(xué)生”的表彰，通過學(xué)校層層競賽選拔，劉麗華老師執(zhí)教的交通安全優(yōu)質(zhì)課也受到了縣交警大隊和教育局的聯(lián)合集中表彰。通過一系列教育活動，使每一位同學(xué)都能時刻把“安全”牢記在心中，落實(shí)在行動上，爭做文明出行的好孩子。保障自己和他人的出行安全，平安生活，健康成長。

6、進(jìn)一步完善了家長學(xué)校，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過召開家長委員會會議和家長學(xué)校授課活動，教學(xué)開放日等活動，加強(qiáng)和家庭社會的聯(lián)系，聽取家長的心聲，共同探討教育問題。重視家長會的召開，9月下旬，學(xué)校組織各班召開了以“加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建平安校園”為主題的家長會，通過組織召開家長會，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，尤其是關(guān)于孩子成長安全的相關(guān)問題。老師和家長們進(jìn)行了共同探討，最終達(dá)成了“安全第一”的共識，學(xué)校也提出了要求家長配合教育的具體要求和建議，這次家長會更好的促進(jìn)了家校交流，加強(qiáng)了家教指導(dǎo)，努力形成了家校攜手的教育合力。本學(xué)期開展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作，各班老師利用節(jié)假日、休息日對本班學(xué)生進(jìn)行了一次全面的家訪工作。零距離和學(xué)生家長接觸，通過實(shí)地走訪，進(jìn)一步了解學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的更好開展。

7、積極組織中高年級學(xué)生參加了第七屆全國少年兒童書信比賽活動。通過主題班會、專題討論和書信比賽形式，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣，樹立文明新風(fēng)，以“建黨90周年——致革命英雄的一封信”和“情系**看我行動——致**的一封信”為主題進(jìn)行了書信選拔賽，最終選送了100余封優(yōu)秀書信到縣級參加評選。

8、?？庉嫴咳缙诔隹短柣ā返?0期，在校園宣傳欄進(jìn)行張貼，組織學(xué)生閱讀。并裝訂存檔一本。

9、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了寄宿生常規(guī)管理工作。制定了舊縣中心小學(xué)保育員管理考核辦法，進(jìn)一步規(guī)范了保育員的工作職責(zé)。學(xué)校統(tǒng)一布置了寢室專欄，張貼床位安排表、寄宿生一日生活安排、舊縣中心小學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)整頓標(biāo)準(zhǔn)、寄宿生生活紀(jì)律、寢室長、衛(wèi)生值日職責(zé)、文明寢室、室員，優(yōu)秀寢室長評選獎勵辦法等，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提升。做到了寢室每日檢查每日公示，優(yōu)秀室員、文明寢室每月評比每月表彰。落實(shí)了專職保育員24時值班記載和兼職保育每周值班記載。加強(qiáng)了寄宿學(xué)生周五離校簽字和周日返校簽字管理。本學(xué)期特別注重了寢室文化建設(shè)，通過環(huán)境布置和各項(xiàng)評比活動，是各個寢室文化氛圍濃厚，文明風(fēng)氣正行，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

10、本學(xué)期學(xué)校為方便住讀學(xué)生和留守兒童隨時和家長聯(lián)系，溝通情感，在宿舍區(qū)架設(shè)了一部親情電話。政教處進(jìn)一步規(guī)范了親情電話的使用，由專職保育員李老師負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生使用親情電話并及時做好了相關(guān)登記。通過親情電話的開通，使更多的留守孩子和父母之間的情感交流更充分，向父母匯報學(xué)習(xí)生活情況，訴說心事等，使這些孩子更能安心學(xué)習(xí)，快樂陽光的生活。

11、積極開展了廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動。通過主題班會、教育讀本、手抄報，格言征集、學(xué)習(xí)體會等形式，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“廉潔”內(nèi)涵，開展自查自糾、互查互糾等活動，使廉潔從教、誠信做人、潛心學(xué)習(xí)、互幫互助等良好風(fēng)氣更濃厚。

12、以學(xué)校四創(chuàng)建創(chuàng)建活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，衛(wèi)生習(xí)慣教育等，強(qiáng)化了各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

四、需要加強(qiáng)的工作

1、進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，建立健全隊伍建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)班級建設(shè)和考核工作。

2、加強(qiáng)值周工作的過程性管理，最大限度的發(fā)揮值周活動的實(shí)效性，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。

3、進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)工作，充分發(fā)揮香園文化情的宣傳教育作用。