第一篇：關(guān)于初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的調(diào)查問卷

七年級、八年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的調(diào)查問卷

性別A男B女

同學(xué)們：

你們好！為了培養(yǎng)你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，老師想了解你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀及影響你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的因素，為此設(shè)計了這一份調(diào)查問卷，希望同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況回答下列問題，答案無所謂對錯，你們也不需要寫名字，只要實事求是回答就行，謝謝合作！

1、你喜歡上初中的數(shù)學(xué)課嗎？（）

A、很喜歡B、喜歡C、一般D、不喜歡

2、數(shù)學(xué)科在所有學(xué)科中按你喜愛的程度排在（）

A、第一B、第二C、第三D、第四或以下

3、你喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？（）

A、很喜歡B、喜歡C、一般D、不喜歡

4、進入初中后，你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力是（）

A、興趣愛好 B、中考的壓力C、有實用價值 D、老師管得嚴

5、初中數(shù)學(xué)課堂中，你最喜歡的是（），最不喜歡的是（）

A、與同學(xué)討論B、上臺板演C、舉手發(fā)言

D、聽老師講解E、上臺當小老師

6、你喜歡數(shù)學(xué)課的原因是（）[注：本題由第1題選A或B的同學(xué)回答]

A、基礎(chǔ)好，從小就喜歡B、老師教得好

C、學(xué)了有用D、數(shù)學(xué)易學(xué)E、其它

7、你不喜歡數(shù)學(xué)課的原因是（）[注：本題由第1題選C或D的同學(xué)回答]

A、基礎(chǔ)不好，從小就不喜歡B、老師教得不好

C、學(xué)了沒用D、數(shù)學(xué)太難E、其它

8、你最喜歡的數(shù)學(xué)教師應(yīng)當是（）

A、知識淵博，思維敏捷B、嚴肅認真，一絲不茍

C、耐心細致，和藹可親D、語言生動，風(fēng)趣幽默

9、你認為培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵是（）

A、教師更新教學(xué)方法B、學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法

C、小學(xué)打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)D、把數(shù)學(xué)知識用于生活實踐

E、融洽師生關(guān)系數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣如何?（）

A濃厚B一般C 無學(xué)習(xí)態(tài)度如何？（）

A很認真B一般C 較差行為常態(tài)如何？（）

A勤快B一般C貪玩有惰性 13 主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識如何？（）

A主動B一般C被動社會交往如何？（）

A喜歡B一般C不喜歡

15聽課注意力如何？（）

A集中B一般C不集中

16常閱讀數(shù)學(xué)參考書嗎？（）

A一直有B有時有 C無

17數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何？（）

A獨立完成 B跟同學(xué)討論C照抄同學(xué)的18課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)情況？（）

A一直有B有時有C沒有

19你認為老師布置的作業(yè)（）

A偏多B適中C偏少

20談?wù)勀銓?shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的看法？（寫出答案）

21數(shù)學(xué)教師影響你對數(shù)學(xué)的興趣的因素有哪些？（寫出答案）

第二篇：語文學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷

中學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查

性別：_________年齡：__________年級：___________

1、喜歡語文課嗎？（）

A.喜歡B.一般C.不喜歡

2.喜歡語文課是因為：（多選）（）

A.學(xué)語文有意思，感到語文學(xué)習(xí)內(nèi)容不難，對學(xué)好語文有自信心

B.語文老師教學(xué)認真，講解清楚，方法得當，教學(xué)水平高

C.語文學(xué)習(xí)對于升學(xué)或就業(yè)很重要D.受成績好的同學(xué)影響

3.不喜歡語文課是因為：（多選）（）

A.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好 B.對語文的有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣 C.感覺語文學(xué)習(xí)內(nèi)容太難，學(xué)習(xí)上缺乏自信心D.老師上課不吸引我，語文課太枯燥 E.語文老師講課不清楚，重點和難點講不清，教學(xué)水平不高F.語文老師不太關(guān)心我，與語文老師的關(guān)系不融洽。G.其它原因

4.目前課堂教學(xué)內(nèi)容偏重于哪一方面（多選）（）

A．課文分析B．語文知識講解C．應(yīng)試訓(xùn)練D．語言知識與人文精神的傳遞

5.課堂教學(xué)方式主要是哪一種？（）

A．教師講，學(xué)生聽B．師生共同探討

C．教師引導(dǎo)下學(xué)生自主探討D．教師參與，學(xué)生小組互助學(xué)習(xí)

6.你在課堂上常處于什么狀態(tài)？

A．以聽老師講為主B．常處于思考感受中

C．積極參與到活動中，與老師同學(xué)交流D．做其它的事情

7.你希望老師在寫作方面給你哪些幫助（可多選）？（）

A．老師精批細改B．多講評、多指導(dǎo)學(xué)生自己修改

C．增加自由練筆指導(dǎo)D．多介紹好文章

8.課堂教學(xué)中的活動方式你最喜歡哪一種（可多選）？（）

A．以學(xué)生為主的討論交流B．在老師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)

C．自學(xué)前提下的專題討論D．老師指導(dǎo)下去圖書館閱讀

9.教師課堂評價方式你發(fā)現(xiàn)有幾種？（）

A．簡單評定“對”或“錯”B．多種角度評價，并能引導(dǎo)深入思考

C．探討式，沒有簡單結(jié)論D．表揚

10.你認為書法是語文教學(xué)的一部分嗎？（）

A.是B.不是

11.你是否有時間閱讀課外書籍（包括讀本）？（）

A．有B．沒有C．隨意性較大

12.閱讀內(nèi)容以什么為主？（）

A．報刊雜志B.課外名著C.消遣性文藝作品D.社科類、文學(xué)類經(jīng)典著作

13.你為語文學(xué)習(xí)對自己的健康成長是否重要？（）

A． 重要B一般C無所謂

14你認為語文課對自己有哪些影響（可以多選）（）

A． 可以提高自己的語言運用能力B、對自己認識人生社會有幫助

C、對自己形成良好的素養(yǎng)有幫助D、對自己的情感陶冶有幫助

15.你對語文新課程有哪些期望？(簡要回答）

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第三篇：培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的幾點體會

培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的幾點體會

摘 要:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是基礎(chǔ),興趣是最好的老師,它可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,使學(xué)生潛在的素質(zhì)和能力得到提高,成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣應(yīng)該做好小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的銜接,讓學(xué)生自然過渡;挖掘教材中的興趣因素;營造良好的合作學(xué)習(xí)的氛圍;利用

摘 要:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是基礎(chǔ),興趣是最好的老師,它可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,使學(xué)生潛在的素質(zhì)和能力得到提高,成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣應(yīng)該做好小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的銜接,讓學(xué)生自然過渡;挖掘教材中的興趣因素;營造良好的合作學(xué)習(xí)的氛圍;利用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境;注重師生之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞:

新《課程標準》強調(diào)教學(xué)要致力于教與學(xué)方式的改變,尤其要促進學(xué)生學(xué)會合作、探究、自主地學(xué)習(xí);要求我們教師關(guān)注學(xué)生的個人知識和直接經(jīng)驗,注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等?？梢妼W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是基礎(chǔ),興趣是最好的老師,它可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,使學(xué)生潛在的素質(zhì)和能力得到提高,成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。結(jié)合新教材,應(yīng)如何培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過本人的教學(xué)實踐談?wù)勔韵聨c體會:

一、做好小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的銜接

不少小學(xué)生剛進入初中時,就明顯感到對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)。在小學(xué)里,原本數(shù)學(xué)成績挺優(yōu)秀,但進入初中以后數(shù)學(xué)成績不知不覺就掉了下來,究其原因,往往是沒有做好小升初的銜接學(xué)習(xí)而導(dǎo)致的。初中數(shù)學(xué)是在小學(xué)基礎(chǔ)之上的拓展和提高,但在知識的呈現(xiàn)方式,學(xué)習(xí)的思維方式,解答問題的方式等方面,卻有著明顯的不同。如我在講“解一元一次方程”時,先讓他們用小學(xué)所學(xué)的方法解,然后再讓他們觀察方程中項的變化,從而得出移項法則,讓學(xué)生感受到用初中學(xué)到的方法解方程的優(yōu)越性。還有,剛上新初一時,減慢講課的速度,讓學(xué)生慢慢由小學(xué)的聽課習(xí)慣自然轉(zhuǎn)變,增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心,讓學(xué)生逐步適應(yīng)初中數(shù)學(xué)的正常教學(xué),從而有興趣地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

二、挖掘教材中的興趣因素

教材中有許多能激發(fā)興趣的因素,我們只要去潛心挖掘它,就會激發(fā)學(xué)生的興趣。例如:我在講“有理數(shù)的乘方”這一節(jié)課時,利用“手工拉面”先引起學(xué)生的興趣,再讓他們思考:若拉面師傅連續(xù)拉扣了21次,經(jīng)測量,每扣長為1.29m,那些細面條的總長度能超過珠穆朗瑪峰的高度嗎?學(xué)生聽后很驚奇,學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)出來,我再教有理數(shù)的乘方效果就很好。

三、營造良好的合作學(xué)習(xí)的氛圍

取長補短,增強信心,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。新《課程標準》明確強調(diào):促進學(xué)生學(xué)會合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,發(fā)揮集體的智慧,培養(yǎng)探究問題的科學(xué)方法。在課堂教學(xué)中,我組織了每四人為一個合作學(xué)習(xí)小組,互相討論,互相學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一個和諧的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在講“設(shè)計包裝紙箱”時,讓學(xué)生小組合作,尋找各種設(shè)計方法,并對其進行分析總結(jié),從而找出使紙箱所用材料盡可能少的方法,學(xué)生在探究過程中不斷提高創(chuàng)新能力,當他們的某個思路或計算方法被老師肯定后,從學(xué)生的眼神和表情就可以看出,他們得到了極大的滿足,學(xué)生有信心做,也有興趣做。

四、利用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

合理應(yīng)用多媒體教學(xué),精心設(shè)計好課件,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,能強烈地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。如在角平分線概念教學(xué)過程中,可以用Flash動畫的形式將角平分線表示出來,以體現(xiàn)角平分線的特點。還有講“圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折”這些內(nèi)容時,以動態(tài)方式呈現(xiàn)出來,通過這樣的“以靜化動的”直觀演示操作,把抽象的知識演示成生動直觀的形象,能更好地使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

五、注重師生之間的關(guān)系

教師工作的對象是一群活生生的個體,在以人為本的教學(xué)中,教師應(yīng)該對學(xué)生富有愛心?！坝H其師,信其道”。學(xué)生只有在不感到壓力的情況下,在喜愛所教老師的前提下,才會樂于學(xué)習(xí),老師與學(xué)生多溝通,在生活上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們,從而激起學(xué)生對老師的愛,對數(shù)學(xué)的愛,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到催化劑的作用。

培養(yǎng)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還有很多不同形式和途徑,有待于我們在今后的教學(xué)實踐中不斷探索,不斷挖掘。■

第四篇：初中物理學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷

關(guān)于初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查問卷

調(diào)查對象：八年級全體同學(xué)日期 ：年月日親愛的同學(xué)：

本問卷用于了解有關(guān)物理學(xué)習(xí)興趣的情況，你提供的情況對老師改進教學(xué)有重要的意義。請你認

真仔細填寫答案，答案沒有正確錯誤之分，只要按你的真實想法填寫就可以了。本問卷不記名的，為

了了解中學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)狀況和興趣問題，請同學(xué)們?nèi)鐚嵦顚懸韵聝?nèi)容。謝謝大家的合作。

題目1 你是（）A．女同學(xué)B.男同學(xué)

題目2 你對學(xué)習(xí)物理（）

A．很感興趣B.感興趣C.一般D.不感興趣E.很不感興趣

題目3 你對目前自己的物理成績感覺是（）

A.滿意B.基本滿意C.不很滿意D.很不滿意

題目4 你對學(xué)習(xí)物理感興趣的原因是（）（不感興趣的同學(xué)請回答第四題）

A．物理學(xué)有趣B．物理教師教得好C．物理知識有用

D．家長的原因E．物理成績好F．物理實驗有趣G．其他

題目5 你對學(xué)習(xí)物理不感興趣的原因（）（感興趣的同學(xué)可以不回答此題）

A．物理學(xué)太乏味B．物理老師教得不好C．我以后用不上物理知識

D．物理學(xué)太難E．物理成績不太好F．物理作業(yè)太多G．其他題目6進物理實驗室做實驗時，你最感興趣的是什么？（）

A、實驗器材 B、實驗現(xiàn)象 C、實驗過程 D、以上全部

題目7在物理實驗過程中，你在做什么？（）

A、自己動手B、合作C、看同學(xué)做D、玩弄儀器

題目8 在物理實驗過程中遇到問題時，你怎么做？（）

A、請教老師B、自己弄清C、忽略問題D、放棄實驗題目9你覺得物理在生活、生產(chǎn)、科技方面的貢獻如何？（）

A、很大B、一般C、很小D、較小

題目10你覺得在物理學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注重：（）

A、結(jié)果B、過程C、結(jié)果與過程

題目11你覺得在今后的物理學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做？（）

A、認真聽講，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)B、按時完成作業(yè)，鞏固所學(xué)新知識

C、自己動手解決一些實際生活中的物理問題D、了解科技前沿，關(guān)心科學(xué)發(fā)展E、以上全部

題目12你對物理學(xué)方面的課外書籍（）

A、閱讀過多本B、閱讀過一兩本C、偶然瀏覽過

題目13你覺得影響物理學(xué)習(xí)成敗因素是什么（）

A.平時學(xué)習(xí)物理很努力（如認真聽課，作業(yè)，復(fù)習(xí)全面系統(tǒng)，時間抓的緊等）

B.對物理感興趣，喜歡學(xué)習(xí)物理

C.我在物理上的學(xué)習(xí)方法得當，學(xué)習(xí)有計劃性，時間安排合理等

D.我的學(xué)習(xí)能力（如記憶力，注意力，物理思維能力，問題解決能力，自學(xué)能力等）強

E.物理老師教學(xué)認真，講解清楚，方法得當，教學(xué)水平高

F.物理考試的題目不難G.考試時情緒比較穩(wěn)定

H.物理考試的運氣總是不錯（如有的考題重點準備了等）

I.家長，同學(xué)等其他人對學(xué)習(xí)提供了幫助（家長關(guān)心學(xué)習(xí)，為自己買了參考書，對學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)的影響等）

J.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好K.物理老師對我期望高，師生關(guān)系融洽L.物理學(xué)習(xí)內(nèi)容不難，對學(xué)好物理有自信

心

第五篇：小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷

小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的調(diào)查問卷

年級：姓名：

親愛的同學(xué)：你好！

本問卷是為改進教學(xué)而設(shè)計的，你的回答不會對你的學(xué)習(xí)和生活造成任何

影響，你可以輕松作答。同時，你能否真實回答將直接影響到調(diào)查結(jié)果的真實性和準確性，因此，請你務(wù)必根據(jù)你的真實情況和真實想法如實填寫。

謝謝你的真誠合作！

1．從何時開始學(xué)英語（）

A．正式上學(xué)前B．一年級C．三年級D．五年級

2．在你剛開始學(xué)英語時，家里或周圍（除老師外）有沒有人經(jīng)常給予你

幫助（）

A．有B．沒有

3．你學(xué)英語的目的是什么？（）

A．為將來更好的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)B．為了應(yīng)付考試，因為它是主要考試科目

C．為了老師和父母D．為了拿畢業(yè)證

其他：

4．你對英語感興趣嗎？（）

A．特別感興趣B．比較感興趣C．不太感興趣

D．一點也不感興趣E．討厭英語

其他：

5．影響你學(xué)英語的原因是什么？（）

A．本來的基礎(chǔ)好或差B．老師的教學(xué)方法C．老師的教學(xué)水平

D．你和老師的關(guān)系E．教材內(nèi)容的有趣性和相關(guān)性

其他：

6．你對學(xué)英語感到（）

A．輕松B．不困難C．很難D．只是記憶困難

其他：

7．在英語課堂上，你經(jīng)?；卮饐栴}嗎？（）

A．經(jīng)常B．有時C．很少D．從不回答

8．你英語學(xué)不好或?qū)W不會的原因是什么？（）

A．不夠努力B．單詞太多、課文太長C．沒有太大的用處

D．不感興趣E．沒有語言天分F．老師教得不好

其他：

9．你希望老師怎么要求你（）

A．嚴格要求B．一般C．沒有要求

其他：

10．在學(xué)習(xí)中遇到困難，你會怎么樣？（）

A．主動請教老師B．請教同學(xué)C．自己查有關(guān)資料，參考書目

D．不請教任何人，不會就不會

其他：

11．在英語學(xué)習(xí)中，你遇到的主要困難是什么？（）

A．聽力B．口語C．寫作D．閱讀E．語法

其他：

12．你最想提高哪方面的英語能力？（）

A．聽說能力B．寫作能力C．閱讀能力

其他：

13．在學(xué)習(xí)中，你覺得什么最有效？（）

A．活學(xué)活用B．邊讀邊寫C．只看不寫D．多聽錄音，多看書E．死記硬背

其他：

14．你認為什么方法提高你的口語最有用？（）

A．背句型B．操練對話C．背課文D．在真實情境中使用

15．你的英語口語學(xué)習(xí)方法和策略主要來自于（）

A．老師講授B．同學(xué)介紹C．自己總結(jié)D．沒有在意

其他：

16．不愿開口說英語最主要的原因是什么？（）

A．不知如何用英語表達B．不知將什么內(nèi)容C．沒有真實語境

D．害怕犯錯

其他：

17．你最喜歡的英語課堂活動是什么？（）

A．記黑板筆記B．做練習(xí)題或回答課本問題C．小組討論

D．角色扮演

其他：

18．影響你聽力和閱讀理解的主要原因往往是什么？（）

A．生詞太多B．缺乏背景知識C．缺乏聽力和閱讀理解的訓(xùn)練

D．做的練習(xí)題不夠

19．你認為哪一項最能反映你的英語水平？（）

A．課本作業(yè)B．課堂回答問題C．單元測試和期末試卷

D．升學(xué)考試

20．你認為現(xiàn)在的英語教學(xué)中，應(yīng)側(cè)重書本教學(xué)還是口語教學(xué)？（）

A．前者B．后者C．兩者都D．沒想過

21．課堂上出錯，你希望老師怎么做？（）

A．立即打斷進行糾正B．發(fā)言完畢后糾正C．課后私下糾正

D．集中講評時一齊指出

22．你是否經(jīng)常對你的英語學(xué)習(xí)方法進行總結(jié)？（）

A．定期B．經(jīng)常C．偶爾D．從來沒有

23、你通常是用什么方法來復(fù)習(xí)舊知識？

A 聽寫單詞/句子B 讀課文C 背書D 唱歌D順口溜

24、你愿意與老師經(jīng)常交流學(xué)習(xí)英語的體會嗎？（）

A.愿意B.不愿意

25、英語課堂上，你有注意力不集中或做別的功課的習(xí)慣嗎？（A、經(jīng)常有B、偶爾有C、從來沒有）