第一篇：讀書(shū)心得-伏有紅

讀書(shū)心得體會(huì)

石嘴山市第二十小學(xué)伏有紅

讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》 這本書(shū)，讀完后使我感受頗多。根據(jù)了解，這本書(shū)滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)教師的茁壯成長(zhǎng)，也為許多的青年數(shù)學(xué)教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長(zhǎng)的搖籃。它的風(fēng)格十分樸素平實(shí)。教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。它貼近教改前沿，是小學(xué)數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。

在這本書(shū)里，我能體會(huì)到她作為一名數(shù)學(xué)教師是怎樣讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)之美，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)鮮活、好玩兒，同時(shí)我又能感受到她作為一名數(shù)學(xué)教師又是怎樣讓學(xué)生學(xué)到的不僅僅是課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)，怎樣幫助學(xué)生贏得學(xué)以致用。

作為一名數(shù)學(xué)教師，我愛(ài)數(shù)學(xué)，我愛(ài)教學(xué)生數(shù)學(xué)?！白寣W(xué)生感受數(shù)學(xué)之美”吸引我去努力探求問(wèn)題的答案，成為貫穿我的數(shù)學(xué)教育的一條主線。知識(shí)的記憶是暫時(shí)的，思想與能力的獲得是永存的。因此面向每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)必須以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的。新的課程改革和教學(xué)改革對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的要求正反應(yīng)了上述要求，數(shù)學(xué)教學(xué)從傳統(tǒng)的“傳授知識(shí)”的模式更多地轉(zhuǎn)變到“以激勵(lì)學(xué)習(xí)為特征、以學(xué)生為中心”的實(shí)踐模式。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立創(chuàng)造、個(gè)性發(fā)展將受到更多的重視。數(shù)學(xué)教學(xué)將更重于培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的廣泛的數(shù)學(xué)能力。

讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)，范老師說(shuō)在“玩”中教數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)、喜歡上數(shù)學(xué)的好辦法。這對(duì)于小學(xué)生里來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)好辦法，讓孩子看到的數(shù)學(xué)不是一張嚴(yán)肅的面孔。在教學(xué)上，留給學(xué)生的作業(yè)就是做玩具。結(jié)果老師收到了學(xué)生們制作的許多漂亮的模型和手工紙模藝術(shù)品，如長(zhǎng)頸鹿、飛機(jī)、火箭、仿古花瓶、未來(lái)汽車(chē)等等。這讓我想到，其實(shí)我們的作業(yè)可以不必那么機(jī)械，只停留在讀讀寫(xiě)寫(xiě)上，可以讓學(xué)生更多的接觸生活，動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)。例如，我們?cè)诮虒W(xué)方向與位置一單元時(shí)就讓學(xué)生回家設(shè)計(jì)校園的平面圖，孩子交上來(lái)的作業(yè)五花八門(mén)，可是卻滲透了學(xué)生的智慧和快樂(lè)。

在這本書(shū)中還寫(xiě)到，老師每年都要組織學(xué)生到郊外的大自然中去玩，但我強(qiáng)調(diào)，玩不是無(wú)目的的瘋玩、傻玩，要能夠在玩中學(xué)到知識(shí)和技能。在這本書(shū)里，張老師還特別介紹了一個(gè)如何讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、感受到數(shù)學(xué)鮮活、好玩兒的辦法，為了讓學(xué)生們真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)的魅力，把數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，形成科學(xué)探索精神。

第二篇：讀書(shū)心得(董紅)（范文模版）

讀《三國(guó)演義》有感

董紅

《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō)，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對(duì)詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問(wèn)，書(shū)中講到的人物驍勇善戰(zhàn)，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄呢？書(shū)中寫(xiě)到庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者關(guān)羽、張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。有人說(shuō)，孔明是真正的英雄。因?yàn)樗阒嵌嘀\，處事果斷，上通天文，下知地理，是千年難見(jiàn)的一代賢相，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn)。然而，我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無(wú)能，根本扶不起來(lái)，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國(guó)這輛毫無(wú)希望的戰(zhàn)車(chē)上。

還有人說(shuō)，關(guān)羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯?！钡苷呔由?，為何偏偏姓劉的能當(dāng)皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都變的名正言順；他是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化；他是文學(xué)家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不己”這樣膾炙人口的詩(shī)句。當(dāng)然嘍，他太多疑，以至于剛愎自用。但功大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱得上英雄。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。

為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用.后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針.他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行.經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問(wèn)他說(shuō):“你從前為袁紹寫(xiě)檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛(ài)惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他.曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句”今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇.自古英雄，有膽略還需有情義。曹操在這一點(diǎn)上更值得稱道，當(dāng)初劉備在曹營(yíng)，曹操已知?jiǎng)湟靶模粽D之，也無(wú)后來(lái)蜀魏之爭(zhēng)，可是曹操并未加害于他，直至劉備逃走；曹操安撫關(guān)羽，對(duì)其厚待有加，與劉備之對(duì)關(guān)羽，有過(guò)之而無(wú)不及，以至于后來(lái)關(guān)羽念舊日情分，放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子，雖說(shuō)后來(lái)他也做了不少錯(cuò)事，但那是形勢(shì)所迫，非彼亡便我死，何有顧他人之理？既有亂世爭(zhēng)雄，便不免犧牲，歷史上的事糾纏不清，也不可以怪罪于一人之上。至于后來(lái)曹操見(jiàn)到關(guān)羽頭顱嚇出病來(lái)，則更可以證明其非冷血之人，若是真冷酷無(wú)人性，區(qū)區(qū)一個(gè)關(guān)羽，又能奈其如何？

那再看他人：孫權(quán)不過(guò)仰仗父兄基業(yè)，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關(guān)羽，太驕傲；張飛，勇有余而謀不足；呂布，一見(jiàn)利忘義之徒也……

總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)

第三篇：長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)反思-伏有紅

長(zhǎng)方體的表面積教學(xué)反思

長(zhǎng)方體表面積教學(xué)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握了長(zhǎng)方體、正方體特征的基礎(chǔ)上教學(xué)的。計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積在生活中有廣泛的應(yīng)用。通過(guò)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，還可以加深學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體和正方體特征的理解，發(fā)展他們的空間觀念。

為了讓學(xué)生更好的掌握這部分知識(shí)，我精心設(shè)計(jì)了本節(jié)課教學(xué)流程，并請(qǐng)我校楊校長(zhǎng)通過(guò)先聽(tīng)一節(jié)課，然后根據(jù)我在課堂凸顯出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了指導(dǎo)和講解，是我加深了對(duì)本節(jié)課更深層次的把握。我又一次對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了設(shè)計(jì)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)聽(tīng)課。通過(guò)兩節(jié)課的教學(xué)，我明顯感覺(jué)第二節(jié)課上的很成功，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，回答問(wèn)題很積極，最關(guān)鍵的是學(xué)生明白了“長(zhǎng)方體每個(gè)面的面積與原來(lái)長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高的關(guān)系”，使學(xué)生既掌握了知識(shí)的生成過(guò)程，又很好地突破了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。

課堂教學(xué)的組織和評(píng)價(jià)語(yǔ)的缺失是本節(jié)課最大的不足。課堂上，教師教學(xué)組織混亂，表現(xiàn)在一些學(xué)生自由散漫，說(shuō)一些與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的話，甚至有些學(xué)生上課不注意聽(tīng)，使老師不時(shí)的說(shuō)“上課要注意聽(tīng)”等話語(yǔ)。為了教學(xué)的節(jié)奏，很少去評(píng)價(jià)學(xué)生，評(píng)價(jià)的目標(biāo)和方法也比較單一，評(píng)價(jià)語(yǔ)言更是單調(diào)。這一點(diǎn)楊校長(zhǎng)做了必要的強(qiáng)調(diào)，上課多一些微笑，少一些嚴(yán)肅，多一些注意，少一些急躁。只有老師認(rèn)真?zhèn)湔n，多一些課堂教學(xué)的調(diào)控，相信：我的課堂是精彩的，是學(xué)生喜歡的。

第四篇：《正紅旗下》讀書(shū)心得

《正紅旗下》讀書(shū)心得

《正紅旗下》是老舍生前最后一本小說(shuō)，無(wú)論語(yǔ)言的凝練，辭藻的使用，文筆的磨練都已達(dá)到巔峰，可謂是最值得閱讀的小說(shuō)之一。老舍用自傳體的形式，用自己的所見(jiàn)所聞講晚清時(shí)期旗人的生活，為人，處事等方面展現(xiàn)在讀者面前。盡管這本小說(shuō)從第一行到最后一行只有寥寥十一個(gè)章節(jié)，但是所呈現(xiàn)的人物場(chǎng)景卻是那么與眾不同。老舍曾說(shuō)過(guò)：我一輩子沒(méi)什么遺憾，唯一遺憾的是，《正紅旗下》沒(méi)有寫(xiě)完。

一本沒(méi)寫(xiě)完的書(shū)，是老舍的不幸，也是老舍的幸。

老北京的風(fēng)情、旗人的風(fēng)俗、面子文化的精髓被老舍的一支妙筆寫(xiě)的如此自然、熨帖、俏皮，卻又是一首浸到骨子里的挽歌。放眼現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)文學(xué)，再?zèng)]有誰(shuí)能把熱鬧中的哀傷，嬉笑中的悲涼寫(xiě)的如此毫不做作。錢(qián)鐘書(shū)在某些方面可以與之一較，但是錢(qián)鐘書(shū)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)讓他的文字太過(guò)機(jī)智、詼諧，多了些賣(mài)弄、表演的嫌疑。可是即便是錢(qián)鐘書(shū)，建國(guó)后惡劣的文學(xué)環(huán)境也讓他無(wú)法再寫(xiě)出心中的佳作。在以往的大家們紛紛輟筆、轉(zhuǎn)行，或作應(yīng)景文章時(shí)，老舍能寫(xiě)出《正紅旗下》實(shí)在不能不算是一個(gè)神跡。老舍投了湖，《正紅旗下》未能完成，確實(shí)是一大不幸。

但是，好在此書(shū)沒(méi)寫(xiě)完，堪堪留在了那個(gè)大廈將傾未傾，舊夢(mèng)將醒未醒，人人都惶惶無(wú)所終的時(shí)刻。老舍真的是要求進(jìn)步，一定要努力按照典范標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)些個(gè)覺(jué)醒人物、帝國(guó)主義、歷史規(guī)律的必然性，結(jié)果就 是十成、牛牧師這些人單薄得如同紙片、抽象得如同公式，拿什么跟機(jī)靈可愛(ài)又周到的福海二哥比、跟尖酸刻薄又自負(fù)的姑母比？此書(shū)如果繼續(xù)寫(xiě)下去，一定就是覺(jué)醒、革命和人民的必然選擇，我不想看福海變成一個(gè)革命者，因?yàn)楦：Ｔ俣米?/p>

通也是旗人、再苦也不會(huì)造皇帝老子的反。老舍沒(méi)能寫(xiě)下去，沒(méi)能向著規(guī)定好的創(chuàng)作條框更進(jìn)一步，其實(shí)成全了他心中的老北京，成全了我們這些讀者。這是《正紅旗下》的幸運(yùn)，也是我們的幸運(yùn)。

同時(shí)，老舍通過(guò)描寫(xiě)晚清滿族高級(jí)階層鋪張奢華，無(wú)所事事的生活；中層官員的生活也那么無(wú)憂無(wú)慮；然而一般漢人百姓的生活卻是那么悲慘進(jìn)行對(duì)比，引起了讀者們的思考，對(duì)旗人文化以及人族精神的思考。文中說(shuō)道：二百年積下的歷史陳垢剝蝕了一個(gè)民族的靈魂,使一個(gè)充滿生機(jī)的民族走向衰老腐化,在世界潮流面前,不僅失去了競(jìng)爭(zhēng)能力,而且也失去了自守、甚至生存能力。是啊，自從清軍進(jìn)關(guān)，旗人的社會(huì)地位就平步青云起來(lái)，直到晚清時(shí)期，盡管清政府已經(jīng)腐敗，但是旗人們得生活沒(méi)有改變，他們骨子里是高傲，散漫，得意的，他們從未想過(guò)自己的錯(cuò)誤，自己的自私，驕橫，懦弱等缺點(diǎn)。晚清時(shí)列強(qiáng)的侵略不得不說(shuō)與旗人們的文化是有一絲關(guān)聯(lián)的。

文章的語(yǔ)言文筆是輕松幽默的，但在其中卻又有著大道理。在這一字一句中，我們看到了作者對(duì)清政府的腐敗無(wú)能而氣憤，對(duì)那些整天游手好閑的旗人子弟本性中的懦弱無(wú)能感到恨鐵不成鋼，有對(duì)逐漸萌發(fā)的新時(shí)代思想而感到興奮······不得不說(shuō)，老舍是一位一直關(guān)注著我們的民族，關(guān)注著我們民族精神的偉大作家。作為旗人中一員的作者，通過(guò)自己這個(gè)角色來(lái)帶著廣大讀者走進(jìn)旗人家庭的生活，時(shí)而諷刺的筆調(diào)讓我們看到了那個(gè)社會(huì)，那是時(shí)代的縮影。也許這本小說(shuō)只稍稍開(kāi)了個(gè)頭，但無(wú)論其中的人物刻畫(huà)還是場(chǎng)景描寫(xiě)還是所蘊(yùn)含 的深意，我想都足以是這本書(shū)成為中國(guó)近代小說(shuō)的經(jīng)典之作。

曾看過(guò)對(duì)老舍先生著作的品論：他的每一部作品，好像都是從生活大樹(shù)上撕下來(lái)的。沒(méi)錯(cuò)，貼近生活，貼近大眾，老百姓的生活，用最樸實(shí)的語(yǔ)言抒寫(xiě)出我們這個(gè)民族。也許這就是老舍作品的成功之處。

第五篇：《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文1

我最近看了一本書(shū)《獅王紅飄帶》，這本書(shū)給我的啟發(fā)很大。

這本書(shū)講的是新帕蒂魯獅王殺死了蜂腰雌獅的二個(gè)寶貝兒子，所以他決定跟紅飄帶去葫蘆灣居住。然后她又生下三個(gè)小獅子，他的小獅子被殺時(shí)，紅飄帶拼命阻攔，可是對(duì)方有二只獅子，終究他被打敗了。他的兒子也沒(méi)了，就這樣紅飄帶也失去了自信。經(jīng)過(guò)蜂腰雌獅的努力，失魂落魄的紅飄帶克服種種困難，從一只流浪雄獅還變成一只獅王的故事。

蜂腰雌獅和紅飄帶給他們的兒子報(bào)了仇，而且紅飄帶如愿以償?shù)淖狭霜{王，這個(gè)高貴無(wú)比的寶座。但在紅飄帶獅王登上寶座的時(shí)候，紅飄帶卻做出了讓人非常失望的'事，像以前的二個(gè)惡魔獅王一樣殺死了帕魯?shù)傩—{群里得所有的非親生的小幼獅。蜂腰雌獅很傷心，最后他離開(kāi)了帕魯?shù)傩—{群。

讀完這本書(shū)，我突然明白獅子也是有感情的，也會(huì)為親人的死而傷心，也不會(huì)別人著想，也會(huì)為自己喜歡的獅子溫柔體貼和忠誠(chéng)。但是有的獅子就像沒(méi)有感情的冷血?jiǎng)游镎f(shuō)變就變。自己明明痛恨別人殺了自己的孩子，而自己坐上寶座后，也去殺別人的孩子。原來(lái)正直，善良，體貼，溫柔都變成了冷酷，無(wú)情，兇狠，殘忍。紅飄帶最后也變成這樣，我對(duì)它很失望。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文2

今天早晨，我一口氣讀完了沈石溪爺爺寫(xiě)的一本小說(shuō)《紅飄帶獅王》，讀完這個(gè)略帶傷感的故事，我不禁輕輕嘆了一口氣，感嘆生命的不公平，還有，脆弱……這個(gè)故事是這樣的：蜂腰雌獅原本在帕蒂魯獅群，可是她不滿意新上任的獅王巨鬃殘暴的統(tǒng)治—將上一任獅王的兒女殺死，毅然離開(kāi)了帕蒂魯獅群，成為了一只罕見(jiàn)的流浪雌獅子。在流浪的途中，她遇見(jiàn)了紅飄帶：他曾經(jīng)野心勃勃想要拿下帕蒂魯獅群的領(lǐng)土，卻因?yàn)榫拮缀娃p子雄獅的阻撓，給了他心理和肉體雙重打擊。蜂腰雌獅決心把紅飄帶培養(yǎng)成一只新型獅子，獅獅平等，和諧互助，于是與紅飄帶組成一個(gè)小型獅子群，產(chǎn)下了3只活潑可愛(ài)的小獅子。蜂腰雌獅以為厄運(yùn)就要結(jié)束了，可是巨鬃和辮子雄獅卻闖進(jìn)了他們的領(lǐng)地，將他們的寶寶殺死，還將紅飄帶咬成重傷。以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，紅飄帶萎縮不振，草木皆兵。蜂腰雌獅為了讓紅飄帶當(dāng)上獅王，收留了無(wú)鬃獅。最后，紅飄帶當(dāng)上了獅王，殘暴的本性爆發(fā)，咬死了獅群中所有的小獅子。蜂腰雌獅大失所望，不顧紅飄帶的阻攔，離開(kāi)了獅群，繼續(xù)流浪的生涯。

結(jié)局是悲傷的，讓我心情十分凝重。不僅僅是對(duì)無(wú)辜小獅子的哀悼，也是對(duì)蜂腰雌獅寂寞的感傷。大自然有無(wú)情的殘酷，也有似水的柔情。讀玩這本書(shū)，我突然明白了：獅子也是有感情的，會(huì)為親人的死感到傷心，會(huì)替別人著想。會(huì)對(duì)自己喜歡的獅子溫柔體貼，會(huì)為朋友而赴湯蹈火。在有些人眼里，獅子也許就是死亡、冷酷、無(wú)情、兇狠、殘忍等詞的'代名詞，可沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說(shuō)卻帶給我們不一樣的世界，獅子是勇敢、正直、威風(fēng)的象征；蛇是機(jī)智、敏捷、無(wú)畏的代表。世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沈石溪爺爺?shù)男≌f(shuō)就好像給上了鎖的心靈配上了一把鑰匙。沈石溪的小說(shuō)帶給我了很大的道理，這就是我一直讀沈石溪爺爺小說(shuō)的理由。生命無(wú)情，生命亦有情。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文3

最近我讀了許多沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，有《狼王夢(mèng)》是描寫(xiě)狼世界的。有《黑天鵝紫水晶》是描寫(xiě)天鵝世界的。還有《紅飄帶獅王》和《雄獅去流浪》是描寫(xiě)?yīng){子世界的。我最喜歡看的就是《紅飄帶獅王》。

獅群有一個(gè)規(guī)定，一個(gè)獅群里只能有一個(gè)獅王，一個(gè)幫手。雄性幼獅到二歲要趕去流浪。五個(gè)幼獅被趕走了，其中有紅飄帶，它們五個(gè)去流浪，目標(biāo)是當(dāng)上獅王。可是，兄弟四個(gè)都遇難了，只有它活了下來(lái)，后來(lái)在一只雌獅的幫助下，它經(jīng)過(guò)九死一生，最后終于當(dāng)上了理想的'獅王。

在紅飄帶去流浪時(shí)，作者寫(xiě)得栩栩如生，讓我們真正體會(huì)到了登上獅王寶座是多么的難。而且作者描寫(xiě)得天氣也很細(xì)致，比如：“它抬起頭望望迅速下沉的像大金橘似的太陽(yáng)?！薄盎鹎蛩频奶?yáng)慢慢西墜，夕陽(yáng)下，乞力馬扎羅山像只巨大的雄獅，金光閃閃，躺臥在遙遠(yuǎn)的地平線上?！钡?。打斗時(shí)也很精彩細(xì)致，哪怕是扇對(duì)方一巴掌也要寫(xiě)一兩頁(yè)紙。

讀了這本書(shū)，不光了解了故事內(nèi)容，還知道了，不管是人還是動(dòng)物，都不可能隨隨便便成功。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文4

紅飄帶那金黃嫣紅的鬃毛在空中飛揚(yáng)，他奔跑在非洲羅利安大草原上驚天動(dòng)地的吼叫著，矯健有力四肢大步的奔跑著，身邊卷起厚厚的塵土，那是他在追逐一種信念。當(dāng)我閱讀完紅飄帶獅王這本書(shū)時(shí)，我震撼了，我被蜂腰雌獅的執(zhí)著感動(dòng)了，為紅飄帶犯下不可饒恕的罪行而感到惋惜，紅飄帶獅王就是這樣一本令人驚嘆的書(shū)。

在帕蒂魯獅群中有一只美麗的蜂腰雌獅，突然有一天帕蒂魯獅群闖入了黃x鬃和他的助手辮子雄獅打敗了衰老的老雜毛和骷髏雄當(dāng)上了新一任獅王，但是黃x鬃為了留下自己的后代，就要死了所有的小獅子，蜂腰雌獅痛苦至極，離開(kāi)了帕蒂魯獅群，她發(fā)誓一定要找到威武善良，強(qiáng)壯能干保護(hù)領(lǐng)地，疼愛(ài)母獅幼師，夫妻平等的好丈夫，就在這時(shí)蜂腰雌獅遇見(jiàn)了紅飄帶，于是她開(kāi)始努力塑造紅飄帶，她改掉了紅飄帶的懶惰，自大，虛偽，膽怯，幫他登上了帕蒂魯獅群的王位，但是蜂腰雌獅太天真，太單純了，登上王位的紅飄帶走了黃x鬃的老路：咬死了所有的幼獅，被紅飄帶咬傷的蜂腰雌獅驚呆了，她這些年的心血白費(fèi)了，心碎的蜂腰雌獅永遠(yuǎn)的離開(kāi)了帕蒂魯獅群，她步步堅(jiān)定的走著，她相信一定能找到勤勞勇敢，愛(ài)護(hù)家人，夫妻平等的雄獅，雖然數(shù)量稀少，但她相信一定能找到，紅飄帶還在吼叫，叫的無(wú)比凄涼，叫的很傷心，叫的很孤獨(dú)，叫的.很委屈。

在書(shū)中紅飄帶雖然表面改掉了惡習(xí)，但是他的內(nèi)心深處不變，就像把花的花朵剪掉，但并不能改變花的根部，雖然美麗的花沒(méi)有了，但是有根它還會(huì)再生，它是不能連根拔起的，蜂腰雌獅的執(zhí)著，她的信念在，但我相信她一定能找到那樣完美的雄獅。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文5

我讀了一本名叫《紅飄帶獅王》的書(shū)，里面講述了這樣的故事。

一只名叫蜂腰的母獅在帕帝魯獅群生活著，不料有一天，兩只年輕雄獅把以前的大雄獅打倒了，在登上獅王寶座時(shí)，新來(lái)的掌門(mén)獅卻把幼獅都咬死了，出于母性的本能蜂腰雌獅一氣之下與大雄獅大打出手，不料另一只雄獅從后偷襲，咬死了剩下的`兩只幼獅，蜂腰雌獅傷心地暈過(guò)去了，蘇醒后便離群出走。在草原上，蜂腰結(jié)合了一只名叫紅飄帶的雄獅，他們一同開(kāi)創(chuàng)自己的領(lǐng)地，因?yàn)榉溲篇{即將臨產(chǎn)，所以他們必須要有一個(gè)固定的領(lǐng)地，最后他們?cè)诨冶俏仟{群和獨(dú)耳咯咯獅群交界處發(fā)現(xiàn)了一塊空地，他們用清水描繪出了一個(gè)半葫蘆形狀面積較小的一塊領(lǐng)地，把它占為己有，取名叫葫蘆荒地?？煞溲篇{第二次產(chǎn)獅之后又被巨鬃給殺害了，紅飄帶的精神一下子從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，在這節(jié)骨眼上，蜂腰雌獅鼓勵(lì)紅飄帶，讓紅飄帶從零開(kāi)始。蜂腰雌獅并在紅飄帶和巨鬃爭(zhēng)奪獅王寶座時(shí)打破雄獅與雄獅之間的搏斗，任何雌獅不得參與的規(guī)律。在紅飄帶即將失利之時(shí)，蜂腰雌獅勇敢地站出來(lái)與紅飄帶并肩作戰(zhàn)，局勢(shì)很快由失利轉(zhuǎn)為勝利，最后紅飄帶登上了獅王寶座。

從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，不論做任何事情都要有信心，失敗不要怕，站起來(lái)從零開(kāi)始，失敗乃成功之母，世界上沒(méi)有一次就成功的事情。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文6

前幾天，我向湯奇龍借了一本《紅飄帶獅王》。我迫不及待地翻開(kāi)它，一股清香的書(shū)香味撲入鼻孔。而書(shū)中的情節(jié)就像一株迷魂草深深地吸引著我，我整個(gè)人仿佛陷入了泥潭，不能自拔。

故事講述的是蜂腰雌獅是帕蒂魯獅群中的一頭母獅。在一次捕獵中與掌門(mén)雄獅老雜毛發(fā)生了沖突。最終，一只流浪雄獅巨鬣和它的助手辮子雄獅打敗了老雜毛，巨鬣統(tǒng)治了帕蒂魯獅群，而上任后的巨鬣卻殺害了所有的幼獅。萬(wàn)分心痛的蜂腰雌獅離開(kāi)了帕蒂魯獅群。在流浪的途中她遇上了窮困潦倒的雄獅紅飄帶。她救了紅飄帶并與他成家立業(yè)，找到了一塊屬于自己的地盤(pán)。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，她又碰上了巨鬣。巨鬣與辮子雄獅打敗了紅飄帶，并殘忍地殺害他們的子女。失敗之痛使紅飄帶變得膽小無(wú)比，蜂腰雄獅為了重振他的威風(fēng)，收留了流浪雄獅無(wú)鬣公獅。在一次狩獵時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)帕蒂魯獅群被困在象群的包圍圈之中，他們奮勇救了帕蒂魯獅群，并結(jié)為了聯(lián)盟。由于帕蒂魯獅群內(nèi)部發(fā)生了分歧，他們趁此機(jī)會(huì)統(tǒng)治了帕蒂魯獅群，紅飄帶當(dāng)上了首領(lǐng)。但是上位以后的紅飄帶踏上了巨鬣的老路，同樣殺害了許多幼獅 。蜂腰巨獅無(wú)比失望，再度離開(kāi)了帕蒂路師群。

當(dāng)我鄭重地掀過(guò)最后一頁(yè)時(shí)，掩卷沉思，思緒萬(wàn)千。文中的'蜂腰雌獅想要改變幾千年來(lái)流傳下來(lái)的獅王即位便殺死群中幼獅的規(guī)矩，但最后還是失敗了，這讓我感觸頗深。相比之下，我們?nèi)祟?lèi)不也是一樣嗎？有的人想要改變生物的生存規(guī)律，想要征服大自然，克隆出各種動(dòng)物。但是克隆出的動(dòng)物失去了他們?cè)械那楦?，改變了生物?guī)律。他們雖然與真動(dòng)物真假難辨，但他們卻過(guò)不上正常的生活。人類(lèi)不能只為眼前的利益而鼠目寸光，不能只羨慕成功之花一時(shí)的驚艷，而改變了生物的規(guī)律。如果我們繼續(xù)破壞地球生態(tài)環(huán)境，改變生物規(guī)律的話，結(jié)果只有一個(gè)，那就是留給子孫們的將是一個(gè)混亂不堪的生存環(huán)境。所以我們不能改變生物規(guī)律，要顧及生物的感受，還他們一個(gè)純凈的生存環(huán)境，與他們和諧共處

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文7

在暑假，我讀了好幾本，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我覺(jué)得內(nèi)容很精彩。尤其是《紅飄帶獅王》，這本小說(shuō)，讓我看的愛(ài)不釋手。小說(shuō)的大體內(nèi)容是這樣的：

五只半大的小獅被逐出獅群后，他們歷經(jīng)了種種磨難，四位獅兄弟——黑鬣毛、刀疤臉、大頭獅、桃花眼都一個(gè)接一個(gè)的`死去了。最后只留下了紅飄帶，它歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，終于當(dāng)上了獅王。

它的妻子蜂腰雌獅，為了讓雄獅紅飄帶從新振做精神，一遍又一遍的開(kāi)導(dǎo)它，終于讓它當(dāng)上了獅王。蜂腰雌獅那種不厭其煩的精神和耐心的品質(zhì)，讓我為之感動(dòng)，也讓我覺(jué)得自己很慚愧，因?yàn)樯洗?，班上有幾位同學(xué)請(qǐng)我教他們吹豎笛，我只教了他們一遍，就很不耐煩了。叫他們自己練一練，我就跑出去玩了。現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該。連動(dòng)物都有耐心的品質(zhì)何況人呢？

為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，和提高我們做人的品質(zhì)，不管語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，他們都不要你其煩地，一遍又一遍地教育我們，引導(dǎo)我們。有時(shí)英語(yǔ)背書(shū)沒(méi)完成的同學(xué)，英語(yǔ)老師陪著他們，背完以后才吃午飯。有時(shí)語(yǔ)文老師放學(xué)時(shí)還在批改作業(yè)。我們老師多有耐心和責(zé)任心??！這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文8

今天，我讀完了沈石溪叔叔寫(xiě)的《紅飄帶獅王》后，心中如千萬(wàn)煩惱絲般緊緊纏在我的心頭。

我仿佛又回到了那個(gè)永遠(yuǎn)刻在心里的故事：蜂腰雌獅因?yàn)榕恋亵敧{群的新任獅王——巨鬣和辮子雄獅，殺死了她的兩只幼獅，所以退出獅群。她想報(bào)仇雪恨。偶然間，她遇到了垂頭喪氣的公獅——紅飄帶。經(jīng)歷了萬(wàn)千磨難，九死一生，在蜂腰雌獅和無(wú)鬣雄獅的幫助下，紅飄帶重振獅心，打敗了帕蒂魯獅群獅王，成了新的獅王。蜂腰雌獅是一只喪失過(guò)兩個(gè)孩子的年輕的雌獅，所以對(duì)幼獅十分愛(ài)護(hù)。她從未想到平日風(fēng)度翩翩的紅飄帶居然在“登基”第二天就殺死了所有幼獅，包括他與蜂腰雌獅的親骨肉。這讓蜂腰雌獅異常絕望，痛不欲生，毅然決然地離開(kāi)了著悲傷的地方。

我無(wú)法理解，為何紅飄帶要?dú)⑺浪杏转{，是自私嗎？不，在我的眼里他是一個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的獅王，縱然再大的打擊與危難，他都臨危不懼。但那是為何？為何要做這種喪盡天良的事情。

“如果你是獅王呢？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我終于明白，那是恐懼。起初我怎么也不會(huì)相信：這位勇敢頑強(qiáng)的獅王，怎么會(huì)害怕？但是當(dāng)我看到巨鬣和辮子雄獅的下場(chǎng)，我堅(jiān)信了。紅飄帶縱然如今強(qiáng)大無(wú)比，但是以后老了呢？他親手將前任獅王送上黃泉，而他是否也會(huì)走上同樣的道路呢？是否將來(lái)這些幼獅會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，將他推下懸崖。他的害怕、恐懼，正是應(yīng)了“高處不勝寒”。獅王雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，但是慢慢的他會(huì)失去年輕時(shí)的.力量，不能再傲視群雄，但他貪戀這權(quán)利，這王座。他怕失去它。紅飄帶不冷血，只是社會(huì)逼迫他。如果他不狠心，那么死去的將會(huì)是他。

如今社會(huì)變了，雖有種種不公平，但我們卻能用冷靜的智慧與嚴(yán)格的法律來(lái)控制自己，控制自己的那種種邪念。我們不要做隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅飄帶，隨風(fēng)逐流，而是要做頂天立地的棟梁，扛起中華。世間一切都會(huì)變，時(shí)間會(huì)慢慢把我們的童真抹去，但不變的是我們那顆問(wèn)心無(wú)愧的心。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文9

在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我讀完了一本書(shū)叫做《紅飄帶獅王》。讀完了這個(gè)略帶傷感的故事，我不禁輕輕嘆一口氣，感嘆這個(gè)世界的不公平，還有，脆弱。 這個(gè)故事是這樣的：蜂腰雌獅原本在帕蒂魯獅群，可是不滿意新上任的雄獅黃*鬣（第四聲lie）的殘暴統(tǒng)治——將上一任獅王的兒女殺死，毅然離開(kāi)了帕蒂魯獅群，成為了一只罕見(jiàn)的流浪雌獅。

在流浪的途中，遇見(jiàn)了紅飄帶：曾經(jīng)野心勃勃想要拿下帕蒂魯獅群的領(lǐng)地，卻因?yàn)辄S*鬣和辮子雄獅的阻撓，給了它心理和肉體的打擊。蜂腰雌獅決心把紅飄帶陪養(yǎng)成一只新型獅子，獅獅平等，和諧互助，于是與紅飄帶組成一個(gè)小型獅子群，產(chǎn)下三只可愛(ài)的小獅子。蜂腰雌獅以為厄運(yùn)就要結(jié)束了，可是黃*鬣和辮子雄獅卻闖進(jìn)它們的領(lǐng)地，將它們的寶寶殺死，還將紅飄帶咬成重傷。以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，紅飄帶萎靡不振，草木皆兵。蜂腰雌獅為了讓紅飄帶當(dāng)上獅王，收留了無(wú)鬃獅。最后，紅飄帶當(dāng)上了獅王，殘暴的本性爆發(fā)，咬死了獅群中所有的小獅子。蜂腰雌獅所做的努力和心血付之東流，不顧紅飄帶的阻攔，離開(kāi)了獅群，繼續(xù)流浪的生活……

結(jié)局是悲傷的，讓我心情十分凝重。不僅僅是對(duì)無(wú)辜小獅子的哀悼，也是蜂腰雌獅的感傷。讀完這本書(shū)，我明白了獅子也是有感情的，會(huì)為親人的死感到悲傷，會(huì)替別人著想。在有些人眼中，獅子也許就是死亡、冷酷、無(wú)情、兇狠、殘忍的代名詞，可沈石溪爺爺?shù)?動(dòng)物小說(shuō)卻帶給我們的不一樣的世界，獅子是勇敢、正直、威風(fēng)的象征；蛇是機(jī)智、敏捷、無(wú)畏的代表。 沈石溪爺爺?shù)男≌f(shuō)帶給我很多道理，這就是我一直讀沈石溪爺爺?shù)男≌f(shuō)的理由。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文10

沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)總是那么的讓我著迷，一環(huán)環(huán)緊緊相扣，看完前一張章想著后一章，看完這本想著下本。當(dāng)我看完《雄獅去流浪》后就一直對(duì)“紅飄帶”的去向牽腸掛肚， 所以，當(dāng)我買(mǎi)來(lái)《紅飄帶獅王》這本書(shū)時(shí)，馬上如饑似渴地讀了起來(lái)。

在《雄獅去流浪》中 ， 雄獅紅飄帶 和 它 的兄弟們由于年輕，沒(méi)有按照 獅群尊卑次序進(jìn)食，引起公憤，結(jié)果被趕出獅群，一起浪跡天涯的故事。而《紅飄帶獅王》講的則是雄獅紅飄帶在失去了四位相依為命的兄弟后，是怎樣憑借自己頑強(qiáng)的生命力和毅力存活下來(lái)，最終成為一名真正的獅王。 紅飄帶是一只擁有遠(yuǎn)大理想的.雄獅，小時(shí)候被生活在這片領(lǐng)地的獅王無(wú)情地趕 出獅群， 在經(jīng)過(guò)九死一生的磨難后， 它 遇到了單獨(dú)生活的 雌 獅——蜂腰雌獅 。 在蜂腰雌獅的協(xié)助下，紅飄帶成為了雄霸一方的獅王。也就在這個(gè)時(shí)候，由于紅飄帶 的 雄獅本性，它艱難 的 作出了選擇——把不屬于自己的幼獅咬死!蜂腰雌獅傷心的選擇了離開(kāi)……

看看獅子的世界，再想想我們?nèi)祟?lèi)的社會(huì) ， 媽媽常告訴我， 人類(lèi)文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。這些真理從“紅飄帶”身上也徹底體現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)物要在磕磕絆絆中成長(zhǎng)，要經(jīng)歷痛苦磨難，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，我們?nèi)祟?lèi)也是一樣。人生不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有磨難，但是在面對(duì)困難時(shí)我們不要?dú)怵H，不要灰心，揚(yáng)起自信的 風(fēng) 帆，相信自己一定會(huì)成功!我們一定要在失敗和磨難 后成就 屬于自己的輝煌!

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文11

今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《紅飄帶獅王》，里面有細(xì)心的蜂腰雌獅，兇猛的紅飄帶，強(qiáng)悍的鬣，沒(méi)有鬣毛的無(wú)公獅，但最具特色的是流浪雄獅紅飄帶。

紅飄帶在外流浪已有六七年了，吃盡千般苦，受盡萬(wàn)般罪的紅飄帶盯著風(fēng)濁殘年的.老雜毛和骷髏雄，企圖奪取王位，但是突然闖出的兩只雄師打亂了他的全盤(pán)計(jì)劃，那么多年的計(jì)劃給兩只雄師打破了，希望破滅，看不到希望的紅飄帶一蹶不振，然而，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，就在這時(shí)出現(xiàn)了一頭蜂腰雄師，它幫助紅飄帶一見(jiàn)到雄師就逃跑的心理，改正了雄尊雌卑的惡習(xí)，讓紅飄帶重振信心，經(jīng)歷了諸多的困難，終于登上了王位。

這就是紅飄帶，從絕望中一次又一次站起來(lái)，它是多么堅(jiān)韌不拔！讀了這本書(shū)后，讓我再次告訴自己，一定要做一個(gè)無(wú)論遇到多大困難，也要勇往直前的人。

小朋友，你不妨也來(lái)看看這本書(shū)吧，相信會(huì)帶給你意想不到的收獲。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文12

今天我讀完了《紅飄帶獅王》這本書(shū)，作者是沈石溪，講了紅飄帶所經(jīng)歷的事情。

有一只獅子一直在流浪，有一天，它遇見(jiàn)了蜂腰雌獅，蜂腰雌獅收留了它，并把它培養(yǎng)成了精英獅了呢，并一起占領(lǐng)葫蘆荒地，順利地生下了三個(gè)小寶寶，一個(gè)叫紅飄帶，一個(gè)叫丫丫，一個(gè)叫金棗。令我印象最深的是，紅飄帶當(dāng)上獅王以后。

紅飄帶的三只幼獅被咬死后，為了報(bào)仇收留了沒(méi)毛的公獅，決定一起報(bào)仇。

因?yàn)橐兰t飄帶寶貝的是一個(gè)獅群的首領(lǐng)，但母獅們并不滿意它，因?yàn)樗鼈兊?首領(lǐng)把幼獅咬死了，所以母獅一起對(duì)抗它。紅飄帶順利的占領(lǐng)了那個(gè)群獅。后來(lái)，紅飄帶做了首領(lǐng)后也咬死了幼獅，蜂腰雌獅很生氣，它想，我一定會(huì)找到比你善良、勇敢的雄獅。

這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)，推薦大家要讀一讀。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文13

讀完這本書(shū)，我的思緒如潮水一般鋪天蓋地翻卷而來(lái)。我想到了蜂腰雌獅，在我看來(lái)，它可真是一個(gè)了不起的雌獅。它目光遠(yuǎn)大，有謀略，有著強(qiáng)烈的母愛(ài)，有向黃鬣復(fù)仇的欲望。它遇見(jiàn)紅飄帶，不惜一切代價(jià)把它培養(yǎng)成“新雄獅”，希望有朝一日它能和紅飄帶殺回帕蒂魯獅群，奪回獅王寶座。它希望自己能改變雄獅的性格，能讓他們“勤勞、勇敢、善良、正直”，能和優(yōu)秀的“新型大雄獅”組建嶄新的獅群，希望“舊社會(huì)的污泥濁水被蕩滌的干干凈凈，沒(méi)有剝削，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有屠殺，沒(méi)有寄生蟲(chóng)，沒(méi)有性別歧視，沒(méi)有驅(qū)趕年幼雄獅的陋習(xí)，沒(méi)有……”。這些在我看來(lái)，無(wú)非是它自己的幻想。書(shū)中說(shuō)“蜂腰雌獅太單純了，也太自信了?！笔前。{群千百年的生存規(guī)則都是這樣的，它又何必費(fèi)心來(lái)做無(wú)用功呢？但是它的愛(ài)、它的理想、它做事的執(zhí)著深深的.打動(dòng)了我。

看了這本《紅飄帶獅王》后使我懂得。我們?cè)谏钪?，做事一定要有頭腦，有信心，有計(jì)劃，有勇氣，不莽撞。同時(shí)，要對(duì)所做的事抱有執(zhí)著的信念。雖然動(dòng)物的生存規(guī)則是很難改變的，但是人不能這樣。要懂得創(chuàng)新，懂得愛(ài)；要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命；珍惜時(shí)間，珍惜地球上的一草一木，珍惜自然資源，這才是最重要的。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文14

前兩天，我讀完了《紅飄帶獅王，結(jié)局卻讓我久久不能平靜。

故事講述了：蜂腰雌獅原本在帕蒂魯獅群，但因?yàn)閷?duì)于獅王獵殺小獅子的行為感到憤怒和失望，她離開(kāi)了獅群，成為了一個(gè)流浪獅子。在流浪的過(guò)程中，蜂腰雌獅遇到了雄獅紅飄帶，他們組建成了一個(gè)小家庭，蜂腰雌獅決心要把紅飄帶培養(yǎng)成一頭勤勞的雄獅，沒(méi)有原來(lái)那些雄獅的懶惰，和惡劣的習(xí)慣。但在占領(lǐng)領(lǐng)地后，卻被帕蒂魯獅群的獅王殺死了它們的孩子，紅飄帶深受打擊。但當(dāng)他們這個(gè)迷你獅群又加入了無(wú)鬣雄獅這個(gè)成員時(shí)，紅飄帶地位迅速提升，又變得驕傲起來(lái)。紅飄帶奪得了帕蒂魯獅群的王位，卻又辜負(fù)了蜂腰雌獅，殺死了未長(zhǎng)大的小獅子，這讓蜂腰雌獅很是悲傷，無(wú)論怎么挽留也決不回頭，離開(kāi)了獅群。

這個(gè)結(jié)尾令人心頭不禁涌上苦澀。首先，我要對(duì)紅飄帶的經(jīng)歷感嘆，它從小被逐出獅群，哥哥們又一個(gè)又一個(gè)的死去，但他還能勇敢活下來(lái)，這點(diǎn)讓人敬佩。蜂腰雌獅憎恨新獅王殺子的陋習(xí)，想把紅飄帶培養(yǎng)成有責(zé)任心、有愛(ài)心的獅王。在這漫漫改造的路上，有許多的阻礙與危險(xiǎn)，她在紅飄帶受挫的時(shí)候不離不棄，還在背后默默地鼓勵(lì)他，為了他收下了一個(gè)小嘍啰——無(wú)鬃雄獅，這種無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。但雖然如此，結(jié)果卻不如人意——紅飄帶在當(dāng)上獅王后卻殺死了所有小獅子。她對(duì)紅飄帶的'改變前功盡棄，新上位的獅王會(huì)殺死小獅子的陋習(xí)延續(xù)了很久，似乎在獅王的骨子里成了一個(gè)亙古不變的事實(shí)，可以保持獅族的繁榮。蜂腰雌獅難以改變它，只有改變心態(tài)去適應(yīng)，才會(huì)有更好的結(jié)局。

《紅飄帶獅王》讀書(shū)心得范文15

我很喜歡動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，寒假里我又有幸讀了他的作品《紅飄帶獅王》，它講的是自從紅飄帶五兄弟被逐出獅群之后，其他四兄弟都死于非命，只剩紅飄帶這只公獅還在流浪，可不久之后，它與從草原上帕蒂魯獅群中走出來(lái)的峰腰雌獅組成了一個(gè)家庭，它們終于在帕蒂魯獅群和大沙漠的`邊界處找到了一小塊屬于自己的領(lǐng)地，但有許多獅子也想把這塊領(lǐng)地占為己有，于是紅飄帶便在周?chē)氖^上蹭下自己的獅毛，留下自己的氣味來(lái)表示這是它自己的領(lǐng)地，其他的獅子也暫時(shí)侵略不到它這塊領(lǐng)地了。

不久以后，峰腰雌獅產(chǎn)下了三只小獅子，可不料被帕蒂魯獅群的獅王發(fā)現(xiàn)了，它殘忍的將這三只小獅子殺害了，這一舉動(dòng)讓紅飄帶的心里受到了巨大的打擊，從此以后好吃懶做，天天不出去捕食，峰腰雌獅一心想讓他振作起來(lái)，于是它就想起了一個(gè)擊將法，它從此也不出去捕食，因?yàn)樗兰t飄帶是雄獅，消耗脂肪比雌獅要快的多，所以決定跟它耗著，幾天過(guò)去了，紅飄帶終于耐不住饑渴，出去找食物了，中午它拖回來(lái)了一只羚羊，飽餐了一頓，最后終于在峰腰雌獅的幫助與鼓勵(lì)下，從一只流浪的雄獅變成了帕蒂魯獅群的獅王。

我讀完后，細(xì)細(xì)品味，它告訴我了一個(gè)道理，遇到了挫折與困難要振作起來(lái)，有人說(shuō)過(guò)：“努力不一定能成功，但不努力一定會(huì)失敗，”我相信這句話，這個(gè)故事中，我也很感謝峰腰雌獅，因?yàn)槭撬弥腔蹘椭思t飄帶從困境與挫敗的陰影中走出來(lái)，成功與失敗其實(shí)只差一步之遙，我深深的體會(huì)到了，也會(huì)更加珍惜身邊的每一位關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的人，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我要更加努力！