第一篇：作風(fēng)建設(shè)年加強(qiáng)庸懶散問題治理查擺問題階段總結(jié)

中共好為鄉(xiāng)委員會(huì)

作風(fēng)建設(shè)年加強(qiáng)庸懶散問題治理查擺問題階段總結(jié)

根據(jù)市紀(jì)委加強(qiáng)庸懶散問題治理的工作要求，我鄉(xiāng)在2011年7月與“作風(fēng)建設(shè)年”相結(jié)合，集中開展了查擺問題階段工作。本階段以找準(zhǔn)問題、明確方向?yàn)橹攸c(diǎn)，結(jié)合機(jī)關(guān)干部中存在的庸懶散現(xiàn)象，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，對照問題挖根源，明確責(zé)任作承諾，深刻剖析促整改，邊查邊改求實(shí)效?，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一是多措并舉，查找問題挖根源。對照機(jī)關(guān)中存在的“庸、懶、散”和“不作為、亂作為、慢作為”等影響機(jī)關(guān)形象和工作效率的問題，對照“三最”黨員干部的要求，結(jié)合本鄉(xiāng)干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)問題，通過自已查、群眾幫助查、領(lǐng)導(dǎo)幫助查等形式，切實(shí)找準(zhǔn)問題，明確整改方向。通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷、設(shè)置意見箱等形式，廣泛征求干部作風(fēng)方面的意見和建議。

二是深刻剖析，制定整改措施。針對班子和個(gè)人存在的 “庸、懶、散”問題，分別制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，積極加以整改。重點(diǎn)對照“干部履職不力、作風(fēng)不實(shí)、效能不高、紀(jì)律不嚴(yán)”等方面的問題制定整改方案，切實(shí)進(jìn)行整改。對照查找出的問題和征求到的意見，分領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)干部對照問題制定整改措施，并在機(jī)關(guān)范圍內(nèi)公示，接

受群眾監(jiān)督。

三是明確重點(diǎn)，作出整改承諾。

領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部對整改事項(xiàng)、整改措施、整改目標(biāo)和時(shí)限作出承諾。主要對增強(qiáng)大局觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)群眾觀念、優(yōu)質(zhì)高效完成工作，廉政意識、堅(jiān)決抵制腐敗等方面開展公開承諾，同時(shí)整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會(huì)議等形式向社會(huì)公開，接受群眾的監(jiān)督。鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部按照“盡責(zé)、落實(shí)、創(chuàng)新、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)，立足崗位實(shí)際，通過細(xì)化承諾內(nèi)容、豐富承諾形式等方式，對如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾、廉潔勤政竿方面進(jìn)行公開承諾。

查擺問題階段，共收集到剖析材料36份，召開意見征求會(huì)2次，發(fā)放意見征求表250余份，經(jīng)梳理、歸納查找到存在的突出問題4個(gè)，收集到領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部整改方案36份、整改承諾書36份。通過查擺問題，機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，精神面貌進(jìn)一步改觀，工作效率進(jìn)一步提高，有力推動(dòng)了全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的順利開展。

中共好為鄉(xiāng)委員會(huì)

二○一一年七月三十日

第二篇：鄉(xiāng)干部作風(fēng)整頓查擺問題階段總結(jié)

**鄉(xiāng)干部作風(fēng)整頓查擺問題階段

工作總結(jié)

按照縣委《關(guān)于在全縣開展干部作風(fēng)整頓的實(shí)施意見》，我鄉(xiāng)緊緊圍繞解決存在的突出問題為重點(diǎn)，認(rèn)真研究、精心組織、嚴(yán)格程序、扎實(shí)工作，查找問題階段工作取得明顯實(shí)效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）精心組織，深入部署查擺問題活動(dòng)。

一是精心組織。先后召開了三次黨委專題會(huì)，對查找問題階段工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排與部署，制定了《干部作風(fēng)整頓查找問題階段實(shí)施方案》，對各環(huán)節(jié)工作提出了明確要求、方法和步驟，要求在查找問題中做到問題要找準(zhǔn)，原因要查透、方向要明確、整改要明顯。二是注重氛圍。因勢利導(dǎo)，繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，認(rèn)真組織召開了第二階段工作動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步掀起了作風(fēng)整頓建設(shè)的新熱潮。三是強(qiáng)化監(jiān)督。黨委先后3次組織人員對干部職工在崗情況進(jìn)行檢查，為作風(fēng)整頓工作扎實(shí)開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在征求意見、民主評議、問題分析、專題民主生活會(huì)中，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮表率。帶頭把自己擺進(jìn)去，帶頭征求各方意見，帶頭開展談心活動(dòng)，帶頭開展批評與自我批評，帶頭深刻剖析問題，為全鄉(xiāng)干部職工作風(fēng)整頓建設(shè)作 1

出了表率。

（二）立足實(shí)際，認(rèn)真開展查擺問題活動(dòng)。

一是堅(jiān)持多渠道、多層次征求群眾意見。以公開信、召開座談會(huì)、發(fā)征求意見表、深入基層走訪、設(shè)立意見箱、交心談心等形式廣泛征求了意見。意見征求做到范圍廣、渠道廣。二是在征求意見中敢于求實(shí)、虛心接受不同意見。全鄉(xiāng)干部職工能面對面地聽取基層干部、群眾代表意見，不僅征求對作風(fēng)整頓建設(shè)本身的意見和建議，還征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念、宗旨意識、開拓創(chuàng)新等方面的意見和建議。對于正確的意見和建議，及時(shí)梳理反饋，并結(jié)合實(shí)際深挖問題根源，提出整改措施，逐一加以整改落實(shí)。三是把征求意見的過程作為改進(jìn)工作的過程。為防止走過場，黨委督促干部職工深入到村社、農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)查走訪，督促抓好意見的匯總、反饋、公示，克服了征求意見過程中意見少、建議多，實(shí)質(zhì)意見少、表面意見多，個(gè)性問題少、共性問題多，涉及黨性黨風(fēng)問題少、涉及一般性問題多的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)共發(fā)放征求意見表225份，召開座談會(huì)9場，設(shè)立征求意見箱10個(gè)，共梳理對干部職工6個(gè)方面的意見建議23條。

（三）深入分析，深刻剖析根源。

一是學(xué)“深”理論。我鄉(xiāng)把理論學(xué)習(xí)作為自我剖析的基礎(chǔ)，堅(jiān)持用理論武裝頭腦，做到“二結(jié)合，二引導(dǎo)”，即結(jié)合學(xué)習(xí)找差距，引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步明確干部隊(duì)伍作風(fēng)

整頓的重要意義和具體要求，從而提高廣大干部職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上查找問題、剖析根源的自覺性和主動(dòng)性。二是查“深”問題。通過群眾提、組織點(diǎn)、自己找、互相幫等方式征求意見。做到不講成績，多講問題，不講共性多講個(gè)性，不講客觀多講主觀，觸及思想，觸及靈魂。三是挖“深”根源。對查找出來的問題和不足，要求干部職工透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從黨性黨風(fēng)的高度去分析問題根源，認(rèn)識危害，努力把問題分析的過程變成深化認(rèn)識、鍛煉黨性的過程。

（四）從嚴(yán)要求，明確整改措施和方向。

一是剖析材料把關(guān)“嚴(yán)”。材料的撰寫要求做到了“三個(gè)結(jié)合”：一是通盤考慮與突出重點(diǎn)相結(jié)合；二是近期整改與長期整改相結(jié)合；三是領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員整改和全面帶動(dòng)相結(jié)合。并實(shí)行剖析材料逐層審閱簽字制度，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)交聯(lián)系鄉(xiāng)的縣級領(lǐng)導(dǎo)審閱，班子成員交主要領(lǐng)導(dǎo)審閱，分管領(lǐng)導(dǎo)審閱分管部門的干部職工剖析材料，對不深入、不具體、走過場的一律提出要求，退回重新撰寫。二是整改效果督查“嚴(yán)”。以重在鞏固和擴(kuò)大成果為切入點(diǎn)，將存在的６個(gè)主要問題重點(diǎn)落腳到治理六個(gè)問題上，即治“懶”。解決紀(jì)律松弛，不思進(jìn)取，得過且過；治“亂”。解決吃、拿、卡、要，亂收費(fèi)、亂罰款、亂作為；治“差”。解決工作推諉扯皮，辦事粗心，隨隨便便，作風(fēng)霸道；治“虛”。解決弄虛作假，欺上瞞下，擅作主張，工作不實(shí)；治“慢”。解

決辦事拖拉，效率低下的問題。治“俗”解決生活作風(fēng)低級庸俗，腐化墮落的問題。并嚴(yán)把驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，看其是否把作風(fēng)整頓引向深入，是否扎實(shí)解決了突出問題，是否理清了整改思路。對查擺出的問題，屬制度沒有堅(jiān)持執(zhí)行的，要求制定有力措施；屬制度不完善的，要求盡快完善；屬于沒有制度的，要求及時(shí)建立。對整頓工作不落實(shí)、抓得不力走過場的，實(shí)行會(huì)議通報(bào)制度，做到了檢查逗硬，考核逗硬。

（五）求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)抓好民主生活會(huì)和民主評議工作，一是民主生活會(huì)堅(jiān)持“二到位一突出”?！岸轿弧保杭磪?huì)人員通知到位、個(gè)人準(zhǔn)備到位。提前５天時(shí)間發(fā)出通知，讓參會(huì)人員對開會(huì)的時(shí)間、要求等事宜有清楚的了解，互相思想溝通，并聯(lián)系各自的崗位，回顧近年來思想、生活、工作，寫出民主生活會(huì)發(fā)言提綱。“一突出”：即突出會(huì)議的主題。緊緊圍繞解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個(gè)方面，把握民主生活會(huì)開展批評與自我批評的要求，民主生活會(huì)做到了針對性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、質(zhì)效性強(qiáng)。二是注重評議的民主。嚴(yán)格按照干部作風(fēng)整頓的要求，民主評議做到公開、公正，堅(jiān)持群眾參與、群眾監(jiān)督、認(rèn)真對每個(gè)干部職工剖析材料進(jìn)行了逐個(gè)評議。

二、主要成效

（一）干部職工素質(zhì)得到新的提高。通過分析評議，切實(shí)查找自身問題，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高

了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，思想作風(fēng)有了新的好轉(zhuǎn)。

（二）工作得到新的促進(jìn)。始終堅(jiān)持作風(fēng)整頓與工作兩不誤、兩促進(jìn)。把在干部作風(fēng)整頓建設(shè)中散發(fā)的熱情、干勁引導(dǎo)到工作中，在完善建立各種長效機(jī)制的基礎(chǔ)上，新制定了《**鄉(xiāng)請銷假和簽到制度》，同時(shí)認(rèn)真梳理當(dāng)前工作存在的差距和存在不安全不穩(wěn)定因素，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對相關(guān)問題進(jìn)行督促或整改，有力地促進(jìn)了全年目標(biāo)任務(wù)的完成。總之，**鄉(xiāng)干部作風(fēng)整頓工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，取得了階段性成果，但離總的目標(biāo)要求還有一定差距，下步工作中我們將狠抓薄弱環(huán)節(jié)，將行之有效的制度與機(jī)制固定下來，繼續(xù)把作風(fēng)整頓工作抓緊抓好，為構(gòu)建和諧**而努力奮斗。

中共**縣**鄉(xiāng)委員會(huì)

2012年1月5日

第三篇：查擺問題階段總結(jié)

查擺問題階段總結(jié)

在本階段中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義“五觀”、黨的民族宗教政策及民族區(qū)域自治制度等相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)使大部分教職員工對這些內(nèi)容有了一個(gè)更全面的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了教育活動(dòng)的著力點(diǎn)。但仍有極個(gè)別教師存在片面認(rèn)識及錯(cuò)誤觀點(diǎn)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

(一)思想觀念

1、存有畏難發(fā)愁情緒。對有些難點(diǎn)和敏感工作，存在一定程度上的畏難發(fā)愁情緒。

2、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，存在急用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)象。導(dǎo)致眼界不夠?qū)挘辰绮粔蚋?，理論指?dǎo)實(shí)踐的能力有待進(jìn)一步提高。

（二）工作作風(fēng)

1、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子成員忙于日常事務(wù)，深入實(shí)際、深入基層不夠，提出為決策服務(wù)的具有前瞻性、預(yù)見性的思路建議欠缺。

2、少數(shù)黨員教師做事存在不用心、不細(xì)心、不扎實(shí)的行為，先鋒模范作用發(fā)揮不好。

（三）服務(wù)質(zhì)量

少數(shù)教師服務(wù)意識不強(qiáng)，尤其在教學(xué)工作比較忙時(shí)，工作不

夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強(qiáng)。

策勒縣第二小學(xué)

2012.5.10

深入開展“一反兩講三促進(jìn)”活動(dòng)

（第三階段）

查

擺

問

題

策勒縣第二小學(xué)

2012.5.10

深入開展“一反兩講三促進(jìn)”活動(dòng)

（第三階段）

整

改

提

高

策勒縣第二小學(xué)

2012.5.18

2012年5月12日至18日，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真分析了思想問題及工作薄弱環(huán)節(jié)，通過整改，使我校的教職員工責(zé)任意識、維穩(wěn)意識、大局意識明顯增強(qiáng)，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(一)思想觀念

存在問題：

1、存有畏難發(fā)愁情緒。對有些難點(diǎn)和敏感工作，存在一定程度上的畏難發(fā)愁情緒。

2、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，存在急用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)象。導(dǎo)致眼界不夠?qū)挘辰绮粔蚋?，理論指?dǎo)實(shí)踐的能力有待進(jìn)一步提高。

整改措施：

1、繼續(xù)按照“主題教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)要求，加強(qiáng)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率，增強(qiáng)為民服務(wù)能力。

2、加強(qiáng)思想政治教育，加大理論學(xué)習(xí)幅度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞教師關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，加強(qiáng)研究。長期堅(jiān)持

（二）工作作風(fēng)

存在問題：

1、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子成員忙于日常事務(wù)，深入實(shí)際、深入基層不夠，提出為決策服務(wù)的具有前瞻性、預(yù)見性的思路建議欠缺。

2、少數(shù)黨員教師做事存在不用心、不細(xì)心、不扎實(shí)的行為，先鋒模范作用發(fā)揮不好。

整改措施：

1、認(rèn)真組織黨員干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高黨員思想覺悟和總體素質(zhì)。

2、樹立典型，通過評選公示提高黨員的先鋒模范作用。建立一套能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處的長效管理機(jī)制。

（三）服務(wù)質(zhì)量

存在問題：

少數(shù)教師服務(wù)意識不強(qiáng)，尤其在教學(xué)工作比較忙時(shí)，工作不夠熱情，工作效率不高，自我約束意識不強(qiáng)。

整改措施：

引導(dǎo)全體教師從每個(gè)工作環(huán)節(jié)入手，改變工作作風(fēng)，提高每個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。并且多開展“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)”等師德活動(dòng)。

第四篇：查擺問題階段總結(jié)

飯坡鄉(xiāng)中心校

作風(fēng)轉(zhuǎn)變年第二階段查擺問題總結(jié)

中心校教務(wù)副主任葛治永

根據(jù)嵩縣教育局作風(fēng)轉(zhuǎn)變年第二階段查擺問題會(huì)議精神，飯坡鄉(xiāng)中心校結(jié)合《嵩縣教育局2012“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)工作方案》、《嵩縣教育局2012“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)第二階段工作指導(dǎo)意見》，要求中心校班子成員與自身工作分工進(jìn)行結(jié)合進(jìn)行查擺，我主要負(fù)責(zé)成人教育、教育宣傳、以及配合中心校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作，經(jīng)過認(rèn)真查擺，本人發(fā)現(xiàn)工作中存在如下三個(gè)問題：

第一、觀念陳舊，跟不上教育發(fā)展。有時(shí)候在開展工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己觀念陳舊，不能緊跟教育發(fā)展步伐，不能與時(shí)俱進(jìn)。

第二、在日常工作中，發(fā)現(xiàn)手段不硬，有時(shí)候?qū)е鹿ぷ髁Χ炔坏?，影響了工作最佳效果?/p>

第三、在工作中，發(fā)現(xiàn)工作創(chuàng)新能力有限，導(dǎo)致工作不能再全縣起到帶頭引領(lǐng)作用。

針對以上問題，冷靜思考，整改措施如下：

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神、學(xué)習(xí)教育新理念，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。

第二、對待工作，多動(dòng)腦，勤思考，該嚴(yán)格要求的時(shí)候，一定要硬起手腕，抓出成效，干出成績?yōu)辄h和人民交一份滿意的答卷。

飯坡鄉(xiāng)中心校

葛治永

二〇一二年四月二十七日

第五篇：作風(fēng)年查擺問題和整改

查擺問題、提高認(rèn)識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)

作為一名黨員和中層干部，受黨教育多年，在思想上、行動(dòng)上一直能夠嚴(yán)格要求自己，與黨保持高度一致，發(fā)揮黨員先鋒模范作用努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于克服困難高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成院交給的各項(xiàng)目工作任務(wù)，工作中也取得了一些成績，但是通過查擺發(fā)現(xiàn)自身仍存在許多問題，有待改進(jìn)和提高。主要表現(xiàn)在：

1、政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。從調(diào)查室到總工辦工作以后，科室人員少，支部是多個(gè)科室組合在一起，組織集體學(xué)習(xí)比較困難，人員總也湊不齊，時(shí)間長了就失去了耐心，黨委安排的集體政治學(xué)習(xí)沒能及時(shí)完成，個(gè)人也放松了要求。在業(yè)務(wù)上總工辦的崗位涉及到業(yè)務(wù)面比較廣，對業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也更高，但自己安于現(xiàn)狀，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)拓展知識面，提高能力更好的適應(yīng)新崗位，體現(xiàn)在工作當(dāng)中就經(jīng)常顧此失彼，工作做得不夠圓滿。如：對現(xiàn)有的二類調(diào)查方法一直以來有想法進(jìn)行一下改進(jìn)，但由于自己理論基礎(chǔ)較差，很長時(shí)間了也只是停留在想法上，沒有進(jìn)展。

2、工作缺少預(yù)見與前瞻，對困難估計(jì)不足。在今年長春市的二類調(diào)查工作中，由于對平原區(qū)的特殊情況沒有考慮全面，致使在初期的外業(yè)調(diào)查工作中各室對技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的理解各不相同，有些技術(shù)問題沒有能及時(shí)解答，對整體進(jìn)度和質(zhì)量產(chǎn)生了不利影響。

3、工作主動(dòng)性差，習(xí)慣于按部就班，工作往往被動(dòng)地推著干，對每年的常規(guī)性工作缺少系統(tǒng)的總結(jié)梳理，常常是“頭痛醫(yī)頭，腳痛

醫(yī)腳”處理問題隨意性強(qiáng)。

4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度有待改進(jìn)。調(diào)查室內(nèi)、外業(yè)工作都很忙，作為技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督部門，應(yīng)該經(jīng)常深入到野外一線和內(nèi)業(yè)工作中及時(shí)掌握情況、解決問題，在這方面我做得還不夠。另外由于個(gè)人性格問題，在解答及處理問題時(shí)態(tài)度還不夠好，缺少耐心，需要改進(jìn)。

通過本次查擺活動(dòng)自己也進(jìn)行了一次“換位思考”從中發(fā)現(xiàn)的問題既為自己敲響了警鐘，也明確了學(xué)習(xí)和努力的方向，在今后的工作和生活中我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作、勤于思考、改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)“森調(diào)精神”更好地為全院生產(chǎn)服務(wù)