第一篇：自查反思學(xué)習(xí)改進(jìn)

自查反思學(xué)習(xí)改進(jìn)

一、自己對照檢查出存在的問題

2014年6月14日下午2點(diǎn)，運(yùn)維部全體人員在運(yùn)維護(hù)部辦公室組織了用戶維修服務(wù)模擬演練，通過這次模擬演練發(fā)現(xiàn)自己有很多不足。

1、沒有給用戶解釋是什么原因造成數(shù)字電視不能看，只是給用戶修好數(shù)字電視就立刻走了。

2、到用戶家修數(shù)字電視造成的垃圾，等數(shù)字電視修好以后沒有順手把垃圾帶走。

3、給用戶查看線路需要打開墻壁盒的時(shí)候沒有用報(bào)紙或小盒子在地上墊著。

4、在給用戶維修數(shù)字電視的時(shí)候，順沒有給用戶介紹我們公司的增值業(yè)務(wù)，高清、互動(dòng)，寬帶等等。

二、整改措施

1、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力提高自己的服務(wù)水平和技術(shù)。著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。

3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持公司的利益第一；要個(gè)人利益無條件地服從集體利益、為公司甘愿奉獻(xiàn)畢生精力。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力，培養(yǎng)想象力，樹立起良好的道德風(fēng)范。

2、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)業(yè)務(wù)的主動(dòng)性。克服工作過分依賴經(jīng)驗(yàn)的毛病，對自己崗位上各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)自己重新做一個(gè)梳理，看一看哪些是自己還不太熟悉的，哪些是經(jīng)常接觸卻做的不規(guī)范的，哪些是過去正確卻不符

合現(xiàn)在新要求的，有針對性地強(qiáng)化學(xué)習(xí)。而且要強(qiáng)迫自己盡量學(xué)廣一些、學(xué)深一些、學(xué)透一些，使自己的業(yè)務(wù)水平跟上公司發(fā)展的新形勢。

運(yùn)維部 吳昊

2014年6月18日

第二篇：教學(xué)反思自查,改進(jìn)教學(xué)方法2012.10

教學(xué)反思自查，改進(jìn)教學(xué)方法

上坊小學(xué)

李建明 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是新世紀(jì)的教育改革和發(fā)展的方向。由于種種原因的影響,本人所任2011-2012學(xué)年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)成績整體不理想,就我所教班級(jí)而言, 在全縣統(tǒng)一質(zhì)檢中“一分兩率”相對于其它學(xué)校或班級(jí)還是有相當(dāng)大的差別。如何提高教學(xué)質(zhì)量，已擺在我的面前。結(jié)合學(xué)生實(shí)際與自己不足之處做如下反思自查，以此提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、不斷優(yōu)化師生關(guān)系

長期以來，我在教學(xué)中一向喜歡強(qiáng)調(diào)“師道尊嚴(yán)”。課堂上，教師往往居高臨下，采取“教師講，學(xué)生聽”，“教師演，學(xué)生看”，“教師寫，學(xué)生抄”的做法，學(xué)生常常處于被動(dòng)的狀態(tài)，成了接受知識(shí)的“容器”。要想提高教學(xué)質(zhì)量：首要的任務(wù)是要擺正師生以往不平等的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍。特別在小學(xué)，由于小學(xué)生的心理發(fā)展還極不成熟，教師的言行對學(xué)生的影響會(huì)產(chǎn)生很大的正向作用，所以在課堂上，教師不能擺著“師尊”的“架子”，語言應(yīng)該友善親切，態(tài)度應(yīng)該和藹可親，一改自上而下的傳授方式，無論是講授知識(shí)還是與學(xué)生交談，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，都應(yīng)充分尊重和熱愛學(xué)生的一切需要，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。教師要成為學(xué)生的好朋友，老師與學(xué)生是平等和民主的關(guān)系。教師首先要放下架子，與學(xué)生多溝通，跟他們交朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心他們，從而激起對老師的愛，對數(shù)學(xué)的愛；其次，教學(xué)要平等，要面向全體施教，不能偏愛極少數(shù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，而對一部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生卻漠不關(guān)心。要成為學(xué)生的好朋友，教師就與學(xué)生一起玩，一起學(xué)，互動(dòng)互學(xué)，知學(xué)生所想，急學(xué)生所急，幫學(xué)生所忙。在課堂里，教師包辦的事情要盡量少一些，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)要盡量多一些，師生共同融入情境教學(xué)中去，營造 一個(gè)和諧民主的學(xué)習(xí)氣氛。使課堂成為師生心靈交融、情感呼應(yīng)的園地。這樣，教師才真真正正成為了學(xué)生的良朋知己。良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是學(xué)生敢于參與的先決條件。學(xué)生只有在不感到壓力的情況下，在喜愛所教老師的前提下，才會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

二、采用趣味化教學(xué)

小學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)心理因素影響占主導(dǎo)地位。教師只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。如果教師還是用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽；教師問，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是對提高學(xué)習(xí)積極性長時(shí)間起作用的因素。教師要利用各種機(jī)會(huì)結(jié)合實(shí)際，不斷向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性和必要性的教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的社會(huì)意義，看到數(shù)學(xué)的實(shí)際價(jià)值，誘發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在教學(xué)過程中，教師要明確提出并說明課題內(nèi)容的意義和重要性，還可以通過生活實(shí)例，知道學(xué)習(xí)到的知識(shí)能解決什么實(shí)際問題，讓其感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要，激發(fā)和培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生只有通過自己的親身實(shí)踐，從而體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，才能提高學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生在長期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，逐步明確學(xué)習(xí)的意義，對探求數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了樂趣，在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，就能一直保持積極進(jìn)取的態(tài)度，獲得優(yōu)良的成績。

三、有效巧施教法

根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),適當(dāng)開展學(xué)習(xí)競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，研究表明小學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果更加明顯。在競賽中，由于強(qiáng)烈的好勝心、好奇心驅(qū)使，他們總希2 望爭第一，總想得到老師的表揚(yáng)，我們要利用這種心理使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”，“看哪一組算出來的人多”等，使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，總之要使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲得成功，想辦法讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快感，這樣對小學(xué)生的激勵(lì)作用就會(huì)更大，他們參與學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)更高。

四、精心用“活”教材

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺，數(shù)學(xué)教育是要學(xué)生獲得作為一個(gè)公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能 ,把生活中的鮮活題材引入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂。教師要改革學(xué)生作業(yè)形式，作業(yè)要突出應(yīng)用性操作。只有重視了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的應(yīng)用性操作，也就暢通了學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的聯(lián)系，從而使學(xué)生學(xué)用緊密結(jié)合，這正是以往片面應(yīng)試教育所嚴(yán)重缺乏的，也是我們改革數(shù)學(xué)教學(xué)必須要不斷加強(qiáng)的。

總之，在我今后的教育教學(xué)工作中，作為一名教師，要做個(gè)有心人，讓數(shù)學(xué)真正成為學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)的學(xué)科，只有這樣，才能為學(xué)生提供充裕的探索、實(shí)踐的空間和時(shí)間，才能調(diào)動(dòng)大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；才能大面積提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

2012.10

第三篇：改進(jìn)工作作風(fēng)自查剖析材料

改進(jìn)工作作風(fēng)自查剖析材料

改進(jìn)工作作風(fēng)自查剖析材料

根據(jù)市委、市政府《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)意見》和市TJ局《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，全市“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)第二階段，即查擺問題，深刻剖析階段，按照TJ局《“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)第二階段工作安排》，通過積極參加單位學(xué)習(xí)以及在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)。為警示自己，鑒知未來，以利工作，現(xiàn)就本人各方面

存在問題自我剖析如下：

一、存在的問題

1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠：我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)推里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

2、對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果斷精神。

3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心，不夠主動(dòng)，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實(shí)際問題不夠。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學(xué)習(xí)“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時(shí)單位組織的學(xué)習(xí)會(huì)積極參加，但思想上未引起高度的重視、學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙，事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地和領(lǐng)導(dǎo)、同事多做交流。

3、開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個(gè)太平人就行了。

三、下一步整改措施

針對個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

2、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。

3、要緊跟時(shí)代脈博，充分發(fā)揮主

觀能動(dòng)性，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

4、進(jìn)一步更新觀念，樹立四個(gè)意識(shí)，要牢固樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，中心意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓辦工作的新局面。

總之，在這次活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名合格的TJ工作者。

第四篇：改進(jìn)工作作風(fēng)自查剖析材料

改進(jìn)工作作風(fēng)自查剖析材料

根據(jù)市委、市政府《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)意見》和我鎮(zhèn)級(jí)政府對《改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，對照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和深入貫徹群眾路線要求深入剖析，找到自身存在的不足，現(xiàn)就本人各方面存在問題自我剖析如下：

一、工作作風(fēng)方面

工作中我始終堅(jiān)持把重實(shí)際，說實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，始終堅(jiān)持真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)立足本職，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任，確實(shí)每項(xiàng)工作落實(shí)和收到實(shí)效，同時(shí)履行帶好隊(duì)伍，以身作則，堅(jiān)決杜絕吃.拿.卡.要.現(xiàn)象，以嚴(yán)格遵守謙潔自律各項(xiàng)規(guī)定，不能有不謙潔的情況發(fā)生。

二、存在的問題

1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠：我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)推里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

2、對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)慎亂，由于思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果斷精神。

3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心，不夠主動(dòng)，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實(shí)際問題不夠。

三、分析產(chǎn)生這些問題的原因

本人在這些方面存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：

1、對于學(xué)習(xí)“走過場”、停于形式、敷衍了事，平時(shí)單位組織的學(xué)習(xí)會(huì)積極參加，但思想上未引起高度的重視、學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲重，但缺乏持之以恒的自覺性，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、對自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙，事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地和領(lǐng)導(dǎo)、同事多做交流。

3、開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘做中上游，做個(gè)太平人就行了。

四、下一步整改措施

針對個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，從身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題，解決問題，辯別是非的能力并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

2、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。

3、要緊跟時(shí)代脈博，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

4、進(jìn)一步更新觀念，樹立四個(gè)意識(shí)，要牢固樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，中心意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓辦工作的新局面。

總之，在這次活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找，互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求地從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名合格的工作者

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第五篇：改進(jìn)工作作風(fēng)對照自查材料

改進(jìn)工作作風(fēng)及公司改制后

工作不足與改進(jìn)措施

公司黨委2013年10月16日在公司中層管理干部中開展“改革改制大討論”活動(dòng)，進(jìn)一步查找在工作中存在的問題，實(shí)現(xiàn)管理干部對當(dāng)前公司改革改制的認(rèn)識(shí)和觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)公司改革改制順利進(jìn)行。通過大討論讓我受益匪淺，查擺出工作不足，結(jié)合本部門實(shí)際情況找認(rèn)真查擺不足，對找出問題提出以下幾點(diǎn)要求，我從以下幾點(diǎn)去做去改正落實(shí)。

一、職業(yè)態(tài)度方面：

1、心態(tài)方面：主要存在落實(shí)工作中應(yīng)付了事，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，被動(dòng)執(zhí)行。推一推，動(dòng)一動(dòng)；趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走。必須向想干事、能干事、干成事、能共事、不壞事方向去轉(zhuǎn)變，想想工作怎么去干如何去做，無論干什么事必須做到心中有數(shù)怎么去做好，處理問題要把復(fù)雜的問題簡單化，把簡單的東西量化，把量化的東西按主次流程化，有助于工作開展與安排，提高工作效率。

2、強(qiáng)化責(zé)任：責(zé)任勝于能力，心中要有一種責(zé)任意識(shí)，有助于工作扎實(shí)開展，必須樹立

勇?lián)刎?zé)、敢作敢為的精神，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，最大限度地執(zhí)行上級(jí)決策，既要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)工作，確保工作有主有次、有聲有色、有條不紊地推進(jìn)；也要重視從大處著眼，又要能夠從小處入手，把每項(xiàng)工作都細(xì)化為一個(gè)個(gè)看得見、摸得著、能量化、可操作、合標(biāo)準(zhǔn)的流程，真正把上級(jí)的決策落到實(shí)處。任何時(shí)候都不能用任何借口來為自己執(zhí)行不力作開脫或搪塞，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣與素養(yǎng)對個(gè)人終身受益。

二、團(tuán)隊(duì)方面：

1、統(tǒng)一目標(biāo)：按時(shí)完成公司下達(dá)的每項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)完成車間及部門每項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)圍繞

生產(chǎn)服務(wù)好管好干好。

2、統(tǒng)一思想：必須把思想集中到工作上來，圍繞公司下達(dá)任務(wù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提高整個(gè)

部門管理水平。

3、統(tǒng)一紀(jì)律：當(dāng)前主要存在工作不夠細(xì)心沒有深入下去，供應(yīng)部是一個(gè)公司敏感部

門，必須明白什么事該做，什么事不該做，心中要有個(gè)底線，不能突破自己底線。凡事以公司及部門利益為重，嚴(yán)禁吃里扒外、胳膊肘子向外伸，實(shí)實(shí)在在為公司把好關(guān)。要本著對自己負(fù)責(zé)對家人負(fù)責(zé)對公司負(fù)責(zé)精神去衡量去做，把公司的事當(dāng)成自己家里的事，把公司的采購當(dāng)成家庭中買菜一樣與人討價(jià)還價(jià)。要注重塑造個(gè)人良好素質(zhì)與形象。屬于工作失誤要認(rèn)真分析失誤原因同時(shí)要有改進(jìn)措施。采購所有設(shè)備、備件及材料讓生產(chǎn)使用單位對價(jià)格及質(zhì)量監(jiān)督，每周定時(shí)對供應(yīng)提意見，形成互相制約互相監(jiān)督有利于提高采購質(zhì)量降低采購價(jià)格。對煤場裝載機(jī)燃油及維修費(fèi)實(shí)行量化管理每月考核，保證比去年同期節(jié)油節(jié)約維修費(fèi)在20%，同時(shí)對節(jié)約費(fèi)用對職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)積極性。

4、統(tǒng)一聲音：供應(yīng)部是一個(gè)公司對外窗口，每個(gè)人必須做到為公司保密，無論是客

戶還是外部人員及本公司人員涉及到招標(biāo)、比價(jià)未確定廠家之前價(jià)格一律不能透露任何信息。部門的一些相關(guān)信息一律用含糊語言搪塞過去，嚴(yán)禁公司及部門重要信息泄露，涉及到誰處理誰。如果確實(shí)需要必須經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。切實(shí)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁開會(huì)不說，會(huì)后亂說，當(dāng)面一套、背后一套，有問題大家擺在桌面上解決。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有觀念的沖突是合理的，但在決定面前大家最后只能只有一種聲音，都要嚴(yán)格的執(zhí)行不能有任何不協(xié)調(diào)的聲音，這樣才能做好我們工作。

三、執(zhí)行力方面：

現(xiàn)在執(zhí)行不力主要表現(xiàn)在，一是不做、二是拖著做、三是過時(shí)間再做、四是應(yīng)付、五是做了也沒做到位。提高執(zhí)行力要有時(shí)間意識(shí)，能當(dāng)時(shí)完成立即完成，當(dāng)天完成要當(dāng)天完成，事事不能超過兩天沒結(jié)果。要考慮什么事情先做什么事情后做，要做到心中有數(shù)，不能什么東西急了才做，無論誰安排事要事事有回音。另一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐來鍛煉增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高執(zhí)行力所需的知識(shí)和技能，要靠學(xué)習(xí)和思考來不斷提升自己。對于一項(xiàng)具體工作，要從公司及部門的角度去想，就會(huì)使自己站得高、看得遠(yuǎn)、想得深，要從職責(zé)范圍的角度去想，就會(huì)使自己把工作把握得更全面、更周到，要從一件事的全過程去想，就會(huì)使自己把正在做的事做得更有條理、更順暢。

建立一支有理想有目標(biāo)有方向團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要注重與客戶及公司部門員工要充分溝通、緊密配合、相互信任、互相支持同時(shí)必須具有相關(guān)技能，分工不分家誰忙不過來要主動(dòng)幫忙，相互團(tuán)結(jié)互相合作，犧牲小我、放棄大我、放棄個(gè)性、追求趨同，在工作中我們要相互監(jiān)督共同進(jìn)步，隨時(shí)讓別人指出自己不足不斷提升自己，我在工作中難免出現(xiàn)失誤及不足，對我多提意見指出我的不足，有好的建議和意見提出來幫助我們整體隊(duì)伍提升，請監(jiān)督好我的工作。我相信在我們共同努力下，會(huì)成為一個(gè)工作積極向上團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，