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      專業(yè)就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查

      時(shí)間:2019-05-13 09:14:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《專業(yè)就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《專業(yè)就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查》。

      第一篇:專業(yè)就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查

      數(shù)控專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

      專業(yè):********* 姓名:****** 學(xué)號:******

      一、數(shù)控專業(yè)調(diào)查目的作為******機(jī)電工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。未來就業(yè)是我們的一塊心病。經(jīng)過此次社會調(diào)研,使我們稍微有了寬慰。近幾年來,隨著我國機(jī)制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國世界制造業(yè)加工中心地位已經(jīng)形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員都非常緊缺,再加上數(shù)控技術(shù)人員從業(yè)面非常廣,可在多行業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè),而目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才根本無法滿足制造業(yè)的需求,企業(yè)要在人才市場上尋覓合適的人才比較困難,以至于導(dǎo)致模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。由此可知數(shù)控專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的,這對于我們數(shù)控專業(yè)的學(xué)生來說應(yīng)該是一個(gè)好消息,我們需要做的就是把握機(jī)遇,打好基礎(chǔ)做好充分的準(zhǔn)備。

      二、數(shù)控專業(yè)調(diào)查內(nèi)容

      (一)數(shù)控技術(shù)人才的需求分析

      裝備工業(yè)的技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度決定著整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的水平和現(xiàn)代化程度,當(dāng)今中國正逐漸成為“世界制造業(yè)中心”許多城市都在走新型工業(yè)化道路,這些新形勢對技術(shù)技能型、知識技能型、復(fù)合技能型等新型的數(shù)控類人才在數(shù)量與質(zhì)量上提出了新的要求。同時(shí),勞動力市場也呈現(xiàn)出數(shù)控類人才的大量短缺現(xiàn)象。

      (二)數(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu)

      現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個(gè)來源:一是大學(xué)、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生,他們具有一定的理論知識和動手能力,容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。但是由于學(xué)校的專業(yè)課程分工過窄,仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復(fù)合型人才的要求。

      另一個(gè)來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)對數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是他們知識面較窄,對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)的了解有一定的限制。

      三、數(shù)控就業(yè)的市場需求

      目前我國制造業(yè)機(jī)床數(shù)控化率還不到2%,對于現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也不能充分利用。數(shù)控就業(yè)人才的匾乏無疑是主要原因之

      一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù),我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的數(shù)控技術(shù)人才。

      數(shù)控就業(yè)的人才需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū):

      1、國有大中型企業(yè),特別是目前經(jīng)濟(jì)效益較好的軍工企業(yè)和國家重大裝備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要應(yīng)用對象. 有很大的數(shù)控就業(yè)空間。

      2、隨著民營經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控就業(yè)人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元,超過了“博士”。

      四、數(shù)控就業(yè)去向及就業(yè)后情況

      (一)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生的就業(yè)去向具體分為以下幾個(gè)方面:

      1.進(jìn)企業(yè)。到企業(yè)去干,數(shù)控車、數(shù)控銑工資都很不錯(cuò),比一般性行業(yè)的要高一些,而且會隨著年齡的增長而增值。

      2.進(jìn)職業(yè)學(xué)校。工資雖沒廠里高,但提升余地還是比較大的。再說我國現(xiàn)在對于數(shù)控這塊人才培養(yǎng),缺口很大,所以,前途也是很可以。

      3.獨(dú)干。在自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn),也可以試著去找創(chuàng)業(yè),前提要有一定的資金,經(jīng)驗(yàn)。

      4.據(jù)湖北某職業(yè)技術(shù)學(xué)校陳姓老師介紹:在初期學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)工資比不學(xué)無術(shù)的同學(xué)工資高。過1-2年后成績好的同學(xué)工資上升得比較快,不學(xué)無術(shù)的同學(xué),工資無長進(jìn)??傊べY一般在3000以上,最高有7000元。4500左右比較常見。這些畢業(yè)生一般從事操作工,管理人員,繪圖員,助理。同時(shí)陳老師透露:最好是去模具型的小廠,這樣有助于提高技術(shù),也會被上級重視。現(xiàn)在社會,數(shù)控編程的,搞工藝的,一般不缺人,就是缺少操作工。

      5.數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員:掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào),掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。適合高職學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對少一些,但培養(yǎng)此類人員非常不易,知識結(jié)構(gòu)要求很廣,適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng),需要大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高。

      五、職場學(xué)生的權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀

      不少畢業(yè)生在工作中往往有些權(quán)益的不到保障,甚至不懂得如何去維護(hù)自己的權(quán)益原因分析:

      (一)、學(xué)生方面的因素。(1)缺乏主動性。根據(jù)調(diào)查了解到,面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形式,大學(xué)生將更多的時(shí)間放在自己專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上,他們普遍認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)知識,鍛煉好各方面的能力,將來能在激烈的競爭中取得一席之地,也就可以了,不必浪費(fèi)在學(xué)法律與自己的專業(yè)不相關(guān)的知識上,而且,多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為法律枯燥乏味,缺乏吸引力,因而,很少大學(xué)生會主動學(xué)習(xí)法律知識,對學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程,也只求考試過關(guān),大多數(shù)學(xué)生重學(xué)分輕實(shí)效,也是大學(xué)生法律意識淡薄的原因之一。(2)缺乏遠(yuǎn)見性。沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識,沒有法律意識,即使當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)益受侵犯時(shí),也不懂得如何運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,而調(diào)查表明,很多大學(xué)生認(rèn)為,自己目前并不需要法律,而等到真正需要時(shí),才覺得為時(shí)已晚。(3)缺乏實(shí)踐性。在調(diào)查中,很多大學(xué)生反映,法

      律知識是懂了,但是根本不知道如何應(yīng)用,而長時(shí)間后,知識便逐漸淡忘,每個(gè)非法學(xué)專業(yè)的專業(yè)都開設(shè)有《法律基礎(chǔ)》這門課,詳細(xì)講述了相關(guān)的法律知識,然而,理論知識沒有結(jié)合實(shí)踐,而最終流于形式。

      (二)、教師、學(xué)校方面的因素。(1)重視程度不夠。除了法律專業(yè)的以外,其他院系的有關(guān)法律的課程,老師都不會嚴(yán)格要求學(xué)生,學(xué)生可以自由看自己喜歡的專業(yè)課書或是課外讀物。只要保持課堂安靜就可以了,也沒有向?qū)W生講明到底法律的重要性有多大,基本死板的按照教學(xué)大綱授課,老師重視程度不夠,學(xué)生自然也不夠用心。由此,學(xué)生得到的法律知識更加縮水了。(2)課堂氣氛沉悶。法律知識相對于其他學(xué)科,比較枯燥,老師一般按大學(xué)教學(xué)大綱死板授課,極少聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)致課堂氣氛不活躍,學(xué)生昏昏欲睡,失去上課的興趣。對于大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)法律知識有重要的意義,對于促進(jìn)和諧社會的發(fā)展,形成正確的信仰起到關(guān)鍵的作用。所謂學(xué)以致用,只有將學(xué)到的東西用實(shí)踐檢驗(yàn)其是否正確,只要給學(xué)生提供實(shí)踐的平臺,讓他們展示自己的才華才能增加對法律的認(rèn)識,提高法律意識。

      六、未來就業(yè)形勢分析

      在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長三角,珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中,從業(yè)人員將持續(xù)增加,根據(jù)統(tǒng)計(jì)部門資料顯示,2005年至2010年將分別達(dá)到834萬和850萬人。據(jù)此,測算出2015年至2020年從業(yè)人員將進(jìn)一步增加到1267萬和1284萬人,其中,每年需要補(bǔ)充的中職畢業(yè)生為50萬人左右。

      (1)機(jī)械制造業(yè)每年需補(bǔ)充從業(yè)人員94000人,其中中職學(xué)校畢業(yè)生為53800人;考慮到汽車工業(yè)發(fā)展將帶動汽車維修等相關(guān)職業(yè)崗位增加,預(yù)計(jì)機(jī)械制造業(yè)業(yè)每年對中職畢業(yè)生的需求數(shù)為24800人。

      (2)模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)2008年-2009年,模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)從業(yè)人員數(shù)由25.92萬增加為36.22萬,但由于其生產(chǎn)方式明顯向集約方向發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu),從業(yè)人員數(shù)明顯增加,到2010年從業(yè)人員已經(jīng)進(jìn)一步增加。

      (3)電子電器制造業(yè)隨著長江中下游平原,珠江三角洲制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整,估計(jì)該行業(yè)每年新增中職畢業(yè)生為10000人左右。

      (4)信息產(chǎn)業(yè)是長江中下游平原,珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)展空間最大的行業(yè)之一。

      通過以上的綜合分析可得以下結(jié)論數(shù)控技術(shù)還有很大的發(fā)展空間,隨著中國世界制造業(yè)地位穩(wěn)固對于制造業(yè)人才需求非常大所以在今后十年里面對數(shù)控技術(shù)的人才需求只增不減。所以說數(shù)控技術(shù)就業(yè)前景還是十分的誘人!作為21世紀(jì)的大學(xué)生,作為數(shù)控專業(yè)的一名學(xué)生我們需要做的就是加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,明確目標(biāo),不斷學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)文化知識努力充實(shí)自己提高自身價(jià)值為我們的將來打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

      第二篇:數(shù)控專業(yè)就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查

      數(shù)控專業(yè)就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查

      機(jī)電工程系 數(shù)控專業(yè) 23101131 倪曉堅(jiān)

      摘要:隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)控技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,特別是機(jī)械制造業(yè)中,普通機(jī)械正逐漸被高效率、高精度、高自動化的數(shù)控機(jī)械所取代。我國世界制造業(yè)加工中心地位已經(jīng)形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員都非常緊缺,再加上數(shù)控技術(shù)人員從業(yè)面非常廣,可在現(xiàn)代制造業(yè)的模具、五金行業(yè)、中小制造業(yè)中從事電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造、電火花及線切割等工作,所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才根本無法滿足制造業(yè)的需求,企業(yè)要在人才市場上尋覓合適的人才顯得比較困難,這對于我們數(shù)控專業(yè)的學(xué)生來說應(yīng)該是一個(gè)好消息。但是據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年我國大學(xué)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右徘徊,而中等職業(yè)學(xué)校(含職高、中專、技校)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破95%。由此可見數(shù)控技術(shù)人才雖然從業(yè)面非常廣,但總體來看還是不容樂觀的,需要對當(dāng)代社會,對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識。

      關(guān)鍵字: 大學(xué)生數(shù)控專業(yè)就業(yè)

      一、數(shù)控專業(yè)調(diào)查目的最近幾近年來,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)控技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,特別是機(jī)械制造業(yè)中,普通機(jī)械正逐漸被高效率、高精度、高自動化的數(shù)控機(jī)械所取代。目前我國的機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率不足20%與國外數(shù)控化率達(dá)到了85%這一數(shù)據(jù)還有很大的差距,隨著我國機(jī)制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國世界制造業(yè)加工中心地位已經(jīng)形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員都非常緊缺,再加上數(shù)控技術(shù)人員從業(yè)面非常廣,可在現(xiàn)代制造業(yè)的模具、鐘表業(yè)、五金行業(yè)、中小制造業(yè)中從事電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造、電火花及線切割等工作,所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才根本無法滿足制造業(yè)的需求,而且人才市場上的這類人才儲備量并不大,企業(yè)要在人才市場上尋覓合適的人才顯得比較困難,以至于導(dǎo)致模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。因此數(shù)控專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的,這對于我們數(shù)控專業(yè)的學(xué)生來說應(yīng)該是一個(gè)好消息,我們需要做的就是把握機(jī)遇,打好基礎(chǔ)做好充分的準(zhǔn)備。

      二、數(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu)

      現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個(gè)來源:一是大學(xué)、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生,他們都很年輕,具有不同程度的英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力,容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。他們最大的缺陷就是學(xué)校難以提供的工藝經(jīng)驗(yàn),同時(shí),由于學(xué)校教育的專業(yè)課程分工過窄,仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復(fù)合型人才的要求。

      另一個(gè)來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)對數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是他們大部分是傳統(tǒng)的機(jī)類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生,知識面較窄,特別是對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)不太了解。

      對于數(shù)控人才,有以下三個(gè)需求層次,所需掌握的知識結(jié)構(gòu)也各不同:

      1、藍(lán)領(lǐng)層:

      數(shù)控操作技工:精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識,熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程,了解自動編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大,適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識較單一,其工資待遇不會大高。

      2、灰領(lǐng)層

      1)數(shù)控編程員:掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機(jī)床的操作,掌握復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識,熟練掌握三維CAD/CAM軟件,如uc、ProE等;熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù);適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計(jì)處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。

      2)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員:掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào),掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對少一些,但培養(yǎng)此類人員非常不易,知識結(jié)構(gòu)要求很廣,適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng),需要大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高。

      3、金領(lǐng)層

      數(shù)控通才:具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護(hù)、維修人員所需掌握的綜合知識,并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn),知識面很廣。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì),掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維修。能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造.是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,其待遇很高。適合本科、高職學(xué)校組織培養(yǎng)。但必須在提供特殊的實(shí)訓(xùn)措施和名師指導(dǎo)等手段,促其成才。適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開發(fā)的機(jī)電設(shè)計(jì)主管。是數(shù)控就業(yè)前景中最好的層次。

      三、數(shù)控專業(yè)的就業(yè)前景

      在發(fā)達(dá)國家中,數(shù)控機(jī)床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進(jìn)工業(yè)國家相比存在著很大的差距,機(jī)床數(shù)控化率還不到2%對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的,數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之

      一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù),我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的技術(shù)人才。

      數(shù)控人才的需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū):

      1、國有大中型企業(yè),特別是目前經(jīng)濟(jì)效益較好的軍工企業(yè)和國家重大裝備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要應(yīng)用對象.

      杭州發(fā)電設(shè)備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。

      2、隨著民營經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)(如廣東,浙江、江蘇、山

      東),數(shù)控人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元,超過了“博士”。

      四、數(shù)控就業(yè)去向

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生的就業(yè)去向是:到各種所有制企事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生為155.04萬人,占就業(yè)學(xué)生數(shù)的73.23%;合法從事個(gè)體經(jīng)營的畢業(yè)生為36.19萬人,占就業(yè)學(xué)生數(shù)的10.40%。

      具體分為以下幾個(gè)方面:

      1.進(jìn)企業(yè)。到企業(yè)去干,數(shù)控車,數(shù)控銑工資都很不錯(cuò),比一般性行業(yè)的要高一些,而且會隨著年齡的增長而增值。這個(gè)就看你有沒有吃苦的決心了,剛開始干的確是很辛苦,但正常的不會一輩子都干操作工的,自己也要主動去學(xué)習(xí),相信老板的眼睛不是瞎子。

      2.進(jìn)職業(yè)學(xué)校。工資雖沒廠里高,但提升余地還是比較大的。再說我國現(xiàn)在對于數(shù)控這塊人才培養(yǎng),缺口很大,所以,前途也是很可以。

      3.獨(dú)干。在自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn),也可以試著去找創(chuàng)業(yè),前提要有一定的資金,經(jīng)驗(yàn)。

      五、未來就業(yè)形勢分析

      在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長三角,珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中,從業(yè)人員將持續(xù)增加,根據(jù)統(tǒng)計(jì)部門資料顯示,2005年至2011年將分別達(dá)到834萬和850萬人。據(jù)此,測算出2015年至2020年從業(yè)人員將進(jìn)一步增加到1267萬和1284萬人,其中,每年需要補(bǔ)充的中職畢業(yè)生為50萬人左右。

      (1)機(jī)械制造業(yè)每年需補(bǔ)充從業(yè)人員94000人,其中中職學(xué)校畢業(yè)生為53800人;考慮到汽車工業(yè)發(fā)展將帶動汽車維修等相關(guān)職業(yè)崗位增加,預(yù)計(jì)機(jī)械制造業(yè)業(yè)每年對中職畢業(yè)生的需求數(shù)為24800人。

      (2)模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)2008年-2009年,模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)從業(yè)人員數(shù)由

      25.92萬增加為36.22萬,但由于其生產(chǎn)方式明顯向集約方向發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu),從業(yè)人員數(shù)明顯增加,到2010年從業(yè)人員已經(jīng)進(jìn)一步增加。

      (3)電子電器制造業(yè)隨著長江中下游平原,珠江三角洲制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整,估計(jì)該行業(yè)每年新增中職畢業(yè)生為10000人左右。

      (4)信息產(chǎn)業(yè)是長江中下游平原,珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)展空間最大的行業(yè)之一。

      因此從整體上來看機(jī)械類可提供的就業(yè)崗位還是蠻多的。

      通過以上的綜合分析并結(jié)合我國的國情可以得出以下的結(jié)論:數(shù)控技術(shù)是未來的工業(yè)自動化發(fā)展的趨勢,主要包括以下三個(gè)方面:

      1、高速、高精加工技術(shù)及裝備的新趨勢

      2、軸聯(lián)動加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展

      3、智能化、開放式、網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢。

      所以數(shù)控技術(shù)還有很大的發(fā)展空間,隨著中國世界制造業(yè)地位穩(wěn)固對于制造業(yè)人才需求非常大,所以在今后十年里面對數(shù)控技術(shù)的人才需求只增不減。所以說數(shù)控技術(shù)就業(yè)前景還是十分的誘人!作為21世紀(jì)的大學(xué)生,作為數(shù)控專業(yè)的一名學(xué)生我們需要做的就是加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,明確目標(biāo),不斷

      學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)文化知識努力充實(shí)自己提高自身價(jià)值為我們的將來打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為以后就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

      第三篇:數(shù)控專業(yè)就業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查

      數(shù)控專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

      一、數(shù)控專業(yè)調(diào)查目的作為重慶科技學(xué)院機(jī)械學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。未來就業(yè)是我們的一塊心病。經(jīng)過此次社會調(diào)研,使我們稍微有了寬慰。近幾年來,隨著我國機(jī)制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國世界制造業(yè)加工中心地位已經(jīng)形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員都非常緊缺,再加上數(shù)控技術(shù)人員從業(yè)面非常廣,可在多行業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè),而目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才根本無法滿足制造業(yè)的需求,企業(yè)要在人才市場上尋覓合適的人才比較困難,以至于導(dǎo)致模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國各人才市場招聘頻率最高的職位之一。由此可知數(shù)控專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的,這對于我們數(shù)控專業(yè)的學(xué)生來說應(yīng)該是一個(gè)好消息,我們需要做的就是把握機(jī)遇,打好基礎(chǔ)做好充分的準(zhǔn)備。

      二、數(shù)控專業(yè)調(diào)查內(nèi)容

      (一)數(shù)控技術(shù)人才的需求分析

      裝備工業(yè)的技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度決定著整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的水平和現(xiàn)代化程度,當(dāng)今中國正逐漸成為“世界制造業(yè)中心”,重慶市在“十一五”計(jì)劃中也明確規(guī)劃:將把重慶市建成國際制造業(yè)基地,走新型工業(yè)化道路,這些新形勢對技術(shù)技能型、知識技能型、復(fù)合技能型等新型的數(shù)控類人才在數(shù)量與質(zhì)量上提出了新的要求。同時(shí),勞動力市場也呈現(xiàn)出數(shù)控類人才的大量短缺現(xiàn)象。

      (二)數(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu)

      現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個(gè)來源:一是大學(xué)、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生,他們具有一定的理論知識和動手能力,容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。但是由于學(xué)校的專業(yè)課程分工過窄,仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復(fù)合型人才的要求。

      另一個(gè)來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)對數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是他們知識面較窄,對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)的了解有一定的限制。

      三、數(shù)控就業(yè)的市場需求

      目前我國制造業(yè)機(jī)床數(shù)控化率還不到2%,對于現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也不能充分利用。數(shù)控就業(yè)人才的匾乏無疑是主要原因之

      一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù),我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的數(shù)控技術(shù)人才。

      數(shù)控就業(yè)的人才需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū):

      1、國有大中型企業(yè),特別是目前經(jīng)濟(jì)效益較好的軍工企業(yè)和國家重大裝備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要應(yīng)用對象. 有很大的數(shù)控就業(yè)空間。

      2、隨著民營經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控就業(yè)人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元,超過了“博士”。

      四、數(shù)控就業(yè)去向及就業(yè)后情況

      (一)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生的就業(yè)去向具體分為以下幾個(gè)方面:

      1.進(jìn)企業(yè)。到企業(yè)去干,數(shù)控車、數(shù)控銑工資都很不錯(cuò),比一般性行業(yè)的要高一些,而且會隨著年齡的增長而增值。

      2.進(jìn)職業(yè)學(xué)校。工資雖沒廠里高,但提升余地還是比較大的。再說我國現(xiàn)在對于數(shù)控這塊人才培養(yǎng),缺口很大,所以,前途也是很可以。

      3.獨(dú)干。在自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn),也可以試著去找創(chuàng)業(yè),前提要有一定的資金,經(jīng)驗(yàn)。

      4.據(jù)湖北某職業(yè)技術(shù)學(xué)校陳姓老師介紹:在初期學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)工資比不學(xué)無術(shù)的同學(xué)工資高。過1-2年后成績好的同學(xué)工資上升得比較快,不學(xué)無術(shù)的同學(xué),工資無長進(jìn)??傊べY一般在3000以上,最高有7000元。4500左右比較常見。這些畢業(yè)生一般從事操作工,管理人員,繪圖員,助理。同時(shí)陳老師透露:最好是去模具型的小廠,這樣有助于提高技術(shù),也會被上級重視?,F(xiàn)在社會,數(shù)控編程的,搞工藝的,一般不缺人,就是缺少操作工。

      五、未來就業(yè)形勢分析

      在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長三角,珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈中,從業(yè)人員將持續(xù)增加,根據(jù)統(tǒng)計(jì)部門資料顯示,2005年至2010年將分別達(dá)到834萬和850萬人。據(jù)此,測算出2015年至2020年從業(yè)人員將進(jìn)一步增加到1267萬和1284萬人,其中,每年需要補(bǔ)充的中職畢業(yè)生為50萬人左右。

      (1)機(jī)械制造業(yè)每年需補(bǔ)充從業(yè)人員94000人,其中中職學(xué)校畢業(yè)生為53800人;考慮到汽車工業(yè)發(fā)展將帶動汽車維修等相關(guān)職業(yè)崗位增加,預(yù)計(jì)機(jī)械制造業(yè)業(yè)每年對中職畢業(yè)生的需求數(shù)為24800人。

      (2)模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)2008年-2009年,模具設(shè)計(jì)與制造業(yè)從業(yè)人員數(shù)由25.92萬增加為36.22萬,但由于其生產(chǎn)方式明顯向集約方向發(fā)展,進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu),從業(yè)人員數(shù)明顯增加,到2010年從業(yè)人員已經(jīng)進(jìn)一步增加。

      (3)電子電器制造業(yè)隨著長江中下游平原,珠江三角洲制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整,估計(jì)該行業(yè)每年新增中職畢業(yè)生為10000人左右。

      (4)信息產(chǎn)業(yè)是長江中下游平原,珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)展空間最大的行業(yè)之一。

      通過以上的綜合分析可得以下結(jié)論數(shù)控技術(shù)還有很大的發(fā)展空間,隨著中國世界制造業(yè)地位穩(wěn)固對于制造業(yè)人才需求非常大所以在今后十年里面對數(shù)控技術(shù)的人才需求只增不減。所以說數(shù)控技術(shù)就業(yè)前景還是十分的誘人!作為21世紀(jì)的大學(xué)生,作為數(shù)控專業(yè)的一名學(xué)生我們需要做的就是加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,明確目標(biāo),不斷學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)文化知識努力充實(shí)自己提高自身價(jià)值為我們的將來打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

      第四篇:電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告

      電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告

      二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代,在全球信息化大勢所驅(qū)的影響下,信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),正引領(lǐng)著我國的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展,我國的電子商務(wù)市場將成為各個(gè)國家和各大公司爭奪的焦點(diǎn)。雖然我國電子商務(wù)發(fā)展起步較晚,但勢頭較強(qiáng),政府也在積極推進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展,政府級電子商務(wù)總體框架基本確立。調(diào)查顯示,目前中國1000萬中小企業(yè)中,已有1/4的企業(yè)開始嘗試并熟練運(yùn)用電子商務(wù)工具;有關(guān)人士預(yù)測,隨著國內(nèi)新一代人的成長,到2006年中國將會超過美國成為擁有最多互聯(lián)網(wǎng)用戶的市場,這也表明進(jìn)行電子商務(wù)的企業(yè)大概會在明年迎來一個(gè)快速發(fā)展的高峰。到2007年,中國電子商務(wù)市場總體規(guī)模將會達(dá)到1.7萬億元,而B2B電子商務(wù)市場規(guī)模將會達(dá)到1.69萬億元。到2009 年,中小企業(yè)信息化投資將突破2300億元。據(jù)專家預(yù)測,中國電子商務(wù)這幾年的發(fā)展速度在40%,未來幾年可能會超過50%。為了進(jìn)一步了解電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)情況,特做此調(diào)查,本次調(diào)查活動是通過調(diào)查問卷、查閱資料及對學(xué)校有關(guān)人士的訪談完成的,有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下:

      一、電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀

      在訪談中,學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)透露,連續(xù)幾屆電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)情況都不是很理想,就業(yè)率非常地低,每年的畢業(yè)生中只有10%的畢業(yè)生是從事有關(guān)電子商務(wù)方面的工作,剩下的都很難順利地找到對口的工作,曾經(jīng)有有關(guān)人士統(tǒng)計(jì),我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,初步估計(jì),未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時(shí)本應(yīng)搶手,但事實(shí)卻并非如此。近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%,而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)47%,勞動和社會保障部部長鄭斯林表示:勞動和社會保障部門力爭xx年全國應(yīng)屆畢業(yè)生在9 月1日前平均就業(yè)率達(dá)到70%以上,很明顯電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平,更令人擔(dān)憂的是,42.9%的電子商務(wù)專業(yè)非應(yīng)屆畢業(yè)生表示:雖然沒有畢業(yè),但是他們已經(jīng)通過各種渠道了解到電子商務(wù)畢業(yè)生很難就業(yè)。

      二、電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析

      近年來,隨著全球電子商務(wù)高速增長,我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,預(yù)計(jì)我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才,從社會調(diào)查實(shí)踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。但是,電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平,這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺,在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。主要面臨的問題有:

      1、課程開設(shè)不合理,現(xiàn)階段我國電子商務(wù)專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的一個(gè)簡單堆積。該怎樣有機(jī)的把電子商務(wù)課程組織好?學(xué)校該如何做好與社會的對接?是當(dāng)前電子商務(wù)教育行業(yè)應(yīng)該反思的一個(gè)問題。

      2、學(xué)校的硬件設(shè)施不完善,網(wǎng)絡(luò)還不是很暢通,這對教學(xué)方面造成了很大的影響,另外,由于資金的問題,學(xué)校的計(jì)算機(jī)也很有限,不能保證學(xué)生每人一臺機(jī)子。學(xué)生與學(xué)校所配電腦的比率僅為3:1,這也使教學(xué)質(zhì)量大打折扣。

      3、學(xué)生的實(shí)習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作,根本不能切實(shí)感受現(xiàn)實(shí)中電子商務(wù)的應(yīng)用。畢竟,現(xiàn)實(shí)與虛擬還是兩個(gè)世界。說到這一點(diǎn),其實(shí)除了校方,學(xué)生也要負(fù)有一定的責(zé)任,學(xué)生在這一方面自己應(yīng)該主動做好與社會的對接。

      4、崗位群不明確,學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向,更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書,才能讓自己更有就業(yè)競爭力。

      第五篇:大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

      大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、問題與對策調(diào)查問卷

      一,你是大幾的學(xué)生?

      A.大三B.大四

      二.你認(rèn)為目前大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢嚴(yán)峻么?

      A.嚴(yán)峻B.不嚴(yán)峻

      三.你對自己的發(fā)展前途樂觀么?

      A.樂觀B,不樂觀

      四.你認(rèn)為求職中最困擾的因素是什么?(最多2項(xiàng))

      A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠B.信息量少C.對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解D.能力不足 E.優(yōu)勢難以發(fā)揮F.求職方法技巧欠缺G.為對社會缺乏了解。

      五.你認(rèn)為你自身所欠缺的能力是什么?(單選)

      A.基本解決問題的能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.承受壓力、克服困難的能力D.相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)E.專業(yè)知識和技能。

      六.你認(rèn)為周圍的畢業(yè)生就業(yè)率怎么樣?

      A.就業(yè)率在50%以下B.就業(yè)率在50%-70%C.就業(yè)率在70%-90%。

      七.你對未來初期職位酬薪的要求?(單選)

      A.求職薪酬在1001-1500之間B.在1501-2000之間C.在2001-2500之間

      B.D.在2501-3500之間E.在3501以上的八.你認(rèn)為在校期間對大學(xué)生工作影響最大的是什么?(最多2項(xiàng))

      A.社會實(shí)踐對工作影響最大B.專業(yè)知識很重要C.職業(yè)資格認(rèn)證

      D.選擇基礎(chǔ)理論E.畢業(yè)設(shè)計(jì)F.其他方面的教學(xué)環(huán)節(jié)

      九.哪些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)對今后就業(yè)最為重要?(最多3項(xiàng))

      A.社會交際能力B.心理素質(zhì)C.發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力

      D.組織管理能力E.創(chuàng)新能力

      十.你大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是?(單選)

      A.學(xué)?;蛟合稻蜆I(yè)信息欄B.人才招聘會C.學(xué)校就業(yè)網(wǎng)D.從班主任及任課老師方面得到就業(yè)信息E.從親朋好友方面得到就業(yè)信息F.通過電視報(bào)紙等媒體或其他渠道

      十一.對于大學(xué)生就業(yè)問題.你認(rèn)為主要問題出現(xiàn)在什么地方,你有什么建議措施?

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