第一篇：在廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

在廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

楊焱

（2011年9月9日）

老師們、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表水利廳黨組向?qū)W院的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀！

55年的辦學(xué)歷程，風(fēng)風(fēng)雨雨，幾代水校人懷著對(duì)水利教育事業(yè)的無限忠誠，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，造就了一支思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)識(shí)淵博、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、良好的校風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞膶I(yè)人才，為促進(jìn)我區(qū)水利電力事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。特別是過去的一年，全院教職員工艱苦奮斗、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，取得了可喜成績(jī)：黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)工作扎實(shí)有效，躋身國家骨干高職院校建設(shè)行列，新校區(qū)一期工程建成并投入使用，組建職教集團(tuán)開展校企深度合作，教學(xué)科研再創(chuàng)新績(jī)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)聲譽(yù)持續(xù)攀升。這是可喜可賀的！這是各級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，更是全院教職員工辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，是大力發(fā)展民生水利、加快實(shí)現(xiàn)廣西特色水利現(xiàn)代化的重要時(shí)期，也是深化教育體制改革、完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的攻堅(jiān)時(shí)期。2011年中央1號(hào)文件、中央水利工作會(huì)議和自治區(qū)22號(hào)文件、全區(qū)水利工作會(huì)議，對(duì)水利工作作出全面部署，動(dòng)員全黨全社會(huì)掀起大興水利熱潮，奏響了加快水利改革發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)。去年7月，黨中央、國務(wù)院召開全國教育工作會(huì)議，發(fā)布《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，明確提出到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列，為高等職業(yè)技術(shù)教育指明了發(fā)展方向。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，學(xué)院要深入貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)關(guān)于加快水利改革發(fā)展和大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持立足水利、面向社會(huì)，堅(jiān)持適應(yīng)市場(chǎng)、服務(wù)地方，堅(jiān)持素質(zhì)教育、德才兼?zhèn)?，不斷?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件、質(zhì)量和效益，努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀人才，更好地服務(wù)和促進(jìn)我區(qū)水利現(xiàn)代化建設(shè)和教育科技事業(yè)發(fā)展。

借此機(jī)會(huì)，我對(duì)學(xué)院的發(fā)展提幾點(diǎn)希望和要求：

第一，要?jiǎng)?chuàng)建一流院校。創(chuàng)建一流院校這既是水利廳黨組的決心，也是對(duì)學(xué)院發(fā)展的要求。學(xué)院要緊緊圍繞“提高質(zhì)量”這個(gè)核

心，抓住獲得“國家骨干高職院校”建設(shè)立項(xiàng)的機(jī)遇，抓緊制定國家骨干院校建設(shè)工作實(shí)施方案，抓好新校區(qū)二期工程和實(shí)訓(xùn)基地等校園基本建設(shè)，抓好教育教學(xué)改革、體制機(jī)制建設(shè)和校園文化建設(shè)等工作。要著眼于國家職業(yè)教育的發(fā)展和學(xué)院的未來，以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，謀劃好發(fā)展方向，理清好發(fā)展思路，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，更新發(fā)展理念，激活辦學(xué)潛力，提高辦學(xué)水平。

第二，要打造一流隊(duì)伍。沒有高水平的教師就沒有高質(zhì)量的教育，就沒有高質(zhì)量的人才。推動(dòng)水利教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，迫切需要培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、富有創(chuàng)新精神、具有較高教學(xué)水平和實(shí)踐能力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。學(xué)院要積極采取措施，提供有利保障，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)性地開展教學(xué)科研及服務(wù)社會(huì)的工作，多為廣大教職工辦實(shí)事、辦好事，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍，不斷提高師資隊(duì)伍水平。全體教職員工也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，教書育人，為人師表，適應(yīng)時(shí)代要求，做一名讓人民滿意的教師，齊心協(xié)力辦好讓人民滿意的教育，為學(xué)院不斷壯大再立新功！為我區(qū)水利事業(yè)改革發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)！

第三，要培養(yǎng)一流人才。作為廣西水利行業(yè)唯一一所高職院校，學(xué)院要持之以恒抓好水利實(shí)用性高技能人才培養(yǎng)工作，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)水利干部職工培訓(xùn)教育工作，切實(shí)加大水利項(xiàng)目科技攻關(guān)力度，充分發(fā)揮水利專業(yè)“人才小高地”優(yōu)勢(shì)，為加快廣西水利

改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

老師們、同學(xué)們，水利廳黨組高度重視和全力支持學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。也希望學(xué)院進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力、艱苦奮斗的精神，爭(zhēng)取各方面的支持，把學(xué)院建設(shè)好、管理好，不要辜負(fù)水利廳黨組對(duì)學(xué)院發(fā)展的一片厚望。

各位老師，各位同學(xué)，回首過去，桃李芬芳遍八桂；展望未來，我們肩上的責(zé)任更大。我相信，學(xué)院全體師生員工一定會(huì)不辱使命、不負(fù)重托，一定會(huì)堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一定會(huì)把學(xué)院建設(shè)成全區(qū)一流、全國知名的現(xiàn)代化高等學(xué)校。

最后祝各位老師、各位同學(xué)身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！

第二篇：廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)踐教學(xué)管理辦法

實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)體系中的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。為了建立正常的實(shí)踐教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化，不斷提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。

第一章

總

則

第一條

實(shí)踐教學(xué)的目的。培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際工作所必須的操作技能；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行專業(yè)工作的能力。

第二條

實(shí)踐教學(xué)的范圍。實(shí)踐教學(xué)涵蓋實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、社會(huì)調(diào)研、公益服務(wù)等。

第三條

實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的主要過程和基本方法，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、使學(xué)生順利就業(yè)、提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四條

實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展建設(shè)。要根據(jù)學(xué)院的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定、落實(shí)校內(nèi)和校外實(shí)踐教學(xué)基地的發(fā)展規(guī)劃，確保各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

第五條

實(shí)踐教學(xué)管理的原則。理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)硬件與軟件相配套，教學(xué)管理與計(jì)劃相統(tǒng)一，堅(jiān)持德、智、體、美、勞、技全面發(fā)展。

第二章

實(shí)踐教學(xué)的組織

第六條

全校實(shí)踐教學(xué)管理由教務(wù)處在院長(zhǎng)和教學(xué)院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一負(fù)責(zé)，按照實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的總體要求，科學(xué)安排，分工協(xié)作，逐級(jí)實(shí)施。

第七條

實(shí)踐教學(xué)的組織、管理以及實(shí)施由教務(wù)處會(huì)同各系部與實(shí)訓(xùn)中心共同完成。各實(shí)踐教學(xué)部門都應(yīng)委派專人負(fù)責(zé)本部門的實(shí)踐教學(xué)工作。

第八條

教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)工作職責(zé)

1．制訂全校的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃。

2．組織教學(xué)部門研究制定實(shí)踐教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3．審核全校的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。

4．指導(dǎo)、監(jiān)督實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的實(shí)施。

5．規(guī)范實(shí)踐教學(xué)過程管理。

6．開展實(shí)踐教學(xué)檢查和評(píng)估。

7．為實(shí)踐教學(xué)的順利開展提供服務(wù)。

第九條

系部(實(shí)訓(xùn)基地)工作職責(zé)

1．根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分別構(gòu)建以人才培養(yǎng)目標(biāo)為核心、素質(zhì)和能力培養(yǎng)為宗旨的實(shí)踐教學(xué)體系。明確各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，將任務(wù)分解到各教學(xué)環(huán)節(jié)。

2．根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，制訂實(shí)踐教學(xué)大綱。

3．按照實(shí)踐教學(xué)大綱的要求，組織教師編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書”(作業(yè)指導(dǎo)書)，制訂各專業(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則。

4．按照實(shí)踐教學(xué)大綱的要求和實(shí)際條件做出各實(shí)踐環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)教務(wù)處審核后報(bào)財(cái)務(wù)處申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

5．負(fù)責(zé)組織實(shí)施實(shí)踐教學(xué)大綱所規(guī)定的具體教學(xué)任務(wù)。為保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各系部有監(jiān)督、指導(dǎo)各執(zhí)行環(huán)節(jié)具體實(shí)施執(zhí)行情況的責(zé)任和義務(wù)。

6．根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方向，完善、建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，鞏固、建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地。

7．根據(jù)實(shí)踐教學(xué)需要建立一批穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍，保證實(shí)踐教學(xué)教師隊(duì)伍具有合理的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)，以保障實(shí)踐教學(xué)的正常進(jìn)行。

第三章

實(shí)踐教學(xué)的過程管理

第十條

實(shí)踐教學(xué)的過程管理是保障實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)常規(guī)性工作，系部(實(shí)訓(xùn)基地)和相關(guān)職能部門要將其納入每學(xué)期工作計(jì)劃。過程管理由系部(實(shí)訓(xùn)基地)進(jìn)行具體實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)督促和協(xié)調(diào)工作。

第十一條

實(shí)踐教學(xué)的全過程管理

1．所有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格按照學(xué)院制訂的專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行。

2．實(shí)踐教學(xué)大綱是進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)綱領(lǐng)性文件，應(yīng)根據(jù)課程的基本要求和教學(xué)計(jì)劃制定，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

3．編寫符合實(shí)踐教學(xué)大綱要求的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(作業(yè)指導(dǎo)書)，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

4．系部(實(shí)訓(xùn)基地)按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和和實(shí)踐教學(xué)大綱要求配備指導(dǎo)教師，教務(wù)處審批后下達(dá)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書。

5．由專業(yè)教研室或?qū)嵺`教學(xué)指導(dǎo)教師提出的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)授課計(jì)劃或?qū)嵙?xí)計(jì)劃，須經(jīng)系部和教務(wù)處共同審批。

6．由承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的系部(實(shí)訓(xùn)基地)準(zhǔn)備實(shí)踐教學(xué)所需的場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、材料及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件，保障實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備：保障實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作適時(shí)到位。

7．由承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的系部，向?qū)W生下達(dá)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，并督促學(xué)生做好技術(shù)準(zhǔn)備工作。

8．教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，學(xué)生根據(jù)技能訓(xùn)練情況填寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

9．指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成果予以評(píng)價(jià)，給出評(píng)定成績(jī)。

10．指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)，向系部提交實(shí)踐教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成果和工作總結(jié)。

11．各實(shí)踐教學(xué)部門負(fù)責(zé)收集、整理本部門實(shí)踐教學(xué)相關(guān)資料，做好資料、成績(jī)和教學(xué)成果的歸檔和保管工作。

12．每學(xué)期結(jié)束前各實(shí)踐教學(xué)部門進(jìn)行本部門的實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)。

第十二條

實(shí)踐教學(xué)過程管理的具體要求

1．系部(實(shí)訓(xùn)基地)要根據(jù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理制度制定本部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．實(shí)踐教學(xué)大綱一旦制定不得隨意改動(dòng)，必須認(rèn)真組織實(shí)施，保證實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。

3．各實(shí)踐教學(xué)部門應(yīng)充分利用現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)資源，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開出率。

4．實(shí)踐教學(xué)的考試(考核)按學(xué)院考試管理規(guī)定及技能考核標(biāo)準(zhǔn)組織命題和成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。考試、考核方式可采取操作、筆試、答辯等。

5．系部(實(shí)訓(xùn)基地)應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)檢查，對(duì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

6．定期召開與實(shí)踐教學(xué)有關(guān)的教師及學(xué)生座談會(huì)，聽取意見和建議。

7．對(duì)于實(shí)踐教學(xué)中普遍存在的問題，由教務(wù)處會(huì)同學(xué)院有關(guān)部門有針對(duì)性地?cái)M定解決方案，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第四章

實(shí)踐教學(xué)的人員管理

第十三條

對(duì)任課教師和實(shí)踐教學(xué)管理人員的要求和管理

1．實(shí)踐教學(xué)部門要加強(qiáng)對(duì)任課教師、實(shí)踐教學(xué)管理人員的管理和考核。要建立健全實(shí)踐教學(xué)管理人員的崗位責(zé)任制，把日常實(shí)踐性管理工作落實(shí)到人。

2．實(shí)踐課教師(專兼職)要按照教學(xué)工作規(guī)范認(rèn)真履行職責(zé)。

3．實(shí)踐課開課前，任課教師和管理人員必須認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，檢測(cè)儀器、設(shè)備和有關(guān)用品是否完備和處于良好狀態(tài)，如有必要應(yīng)提前試講試做。

4．實(shí)踐課開課后，任課教師應(yīng)向?qū)W生講明操作及安全注意事項(xiàng)，嚴(yán)格要求學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行操作，并對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行考核。

5．實(shí)踐教學(xué)管理人員要加強(qiáng)對(duì)上課學(xué)生的管理，對(duì)不遵守實(shí)踐課各項(xiàng)要求者，管理人員有權(quán)終止其上課。

6．實(shí)踐課結(jié)束后，任課教師要對(duì)實(shí)踐課情況進(jìn)行總結(jié)，實(shí)踐教學(xué)管理人員要及時(shí)清點(diǎn)和檢查設(shè)施設(shè)備及用品，做好整理和保管工作。

第十四條

對(duì)學(xué)生的要求和管理

1．所有學(xué)生都必須完成專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)大綱規(guī)定的所有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不能完成者不能取得畢業(yè)資格。

2．遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從指導(dǎo)教師和管理人員的安排，服從實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)人員的指導(dǎo)。

3．嚴(yán)格遵守實(shí)踐教學(xué)部門和企業(yè)的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律、安全要求和保密制度。凡不按規(guī)程和要求進(jìn)行操作造成儀器設(shè)備損壞或丟失者，要負(fù)責(zé)修理或賠償。

4．嚴(yán)格遵守實(shí)踐教學(xué)紀(jì)律，不得無故不參加實(shí)踐教學(xué)。實(shí)踐課原則上不得請(qǐng)假，遇特殊情況要經(jīng)系部批準(zhǔn)，否則按曠課處理。對(duì)于請(qǐng)假時(shí)間超過實(shí)踐教學(xué)時(shí)間的三分之一或曠課的學(xué)生，在補(bǔ)修缺課環(huán)節(jié)后再給予評(píng)定成績(jī)。

5．按時(shí)完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

第五章

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)考核及評(píng)定

第十五條

考核要求及原則

1．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、技能掌握情況以及在實(shí)踐環(huán)節(jié)中所表現(xiàn)的基本素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。

2．在必須達(dá)到基本要求的前提下，為使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在技能上都能有提高，可以實(shí)行不同的考核起點(diǎn)，由學(xué)生自主選擇，體現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。

3．可根據(jù)不同專業(yè)、不同年級(jí)學(xué)生的具體情況，結(jié)合社會(huì)需求發(fā)展，在明確考核重點(diǎn)的基礎(chǔ)上制訂不同的考核方案。

第十六條

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核辦法

由系部(實(shí)訓(xùn)基地)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃的要求，按實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容制定相應(yīng)的考核辦法。

第十七條

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)定

由部門根據(jù)各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)特點(diǎn)和各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求制定可操作的評(píng)分細(xì)則，交由教務(wù)處備案。實(shí)踐教學(xué)成績(jī)實(shí)行五級(jí)分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格；一周以內(nèi)(含一周)可實(shí)行兩級(jí)分制，即合格、不合格。

第十八條

實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的記載

單獨(dú)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課及綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)單獨(dú)記載，隨課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程沒計(jì)等實(shí)踐教學(xué)成績(jī)記入專業(yè)課總分，公益服務(wù)實(shí)踐課成績(jī)記入基礎(chǔ)課成績(jī)中。第六章 實(shí)踐教學(xué)的研究

第十九條

各實(shí)踐教學(xué)部門要加大實(shí)踐教學(xué)的研究力度，努力建立各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，不斷改革實(shí)踐教學(xué)方法和手段，積極開展技術(shù)改造和創(chuàng)新。

第七章

附

則

第二十條

本辦法自發(fā)布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話

政府副縣長(zhǎng)阿里木江買買提

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在第二十一個(gè)教師節(jié)來臨前夕，我們?cè)谶@里隆重召開退休教職工座談會(huì)，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻(xiàn)!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長(zhǎng)壽，萬事如意!

各位老干部、老教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批“四有”新人，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量人才，你們的功績(jī)將載入史冊(cè)，銘記在****縣各族人民心中。你們無私奉獻(xiàn)，淡泊名利，兩袖清風(fēng)，一身正氣，只求貢獻(xiàn)的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財(cái)富，必將影響和激勵(lì)各族青少年奮發(fā)進(jìn)取，拼搏奮斗，成為建設(shè)社會(huì)主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，在校外擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，繼續(xù)發(fā)揮余熱，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán) 1

格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)!

社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，隨著綜合國力的增強(qiáng)，人民生活水平的提高，縣委、政府進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實(shí)現(xiàn)了最漂亮的建筑是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場(chǎng)所是學(xué)校的目標(biāo)。全縣學(xué)校綠化面積達(dá)30多萬平方米，建成花園式學(xué)校56所，適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備目臻完善，2003年我縣以280分的較好成績(jī)順利通過自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗(yàn)收。為全面提高少數(shù)民族教學(xué)水平，一個(gè)重視和加強(qiáng)“雙語”教學(xué)的熱潮正在****興起。2005年全縣“雙語班”將達(dá)到25個(gè)，全縣小學(xué)全部從一年級(jí)起開設(shè)“雙語課”，到2010年全縣中學(xué)理科內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)用漢語授課。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫面，2004年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)縣，為我縣教育事業(yè)帶來了新的發(fā)展契機(jī)，縣委、政府高度重視此項(xiàng)工作，成立了以縣長(zhǎng)穆塔力甫·如則為組長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組，劃撥了專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，采取請(qǐng)進(jìn)來，送出去的辦法培訓(xùn)教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生為主體

反對(duì)權(quán)威主義和精英主義，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，課堂上師生互動(dòng)、學(xué)生積極探索，教師用愛施教，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能手，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。從2002年開始，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計(jì)開設(shè)了木工技術(shù)、****小刀制作、民族聲樂等15個(gè)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動(dòng)者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望未來，****縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。

在此，我殷切希望在教育系統(tǒng)工作過的老干部、老教師繼續(xù)關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設(shè)，做反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻(xiàn)，再譜新樂章，再鑄新輝煌!

再次祝各位老干部、老教師節(jié)目愉快，生活幸福，闔家歡樂!

謝謝大家。

第四篇：在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們：

大家好！

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節(jié)日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國第23個(gè)教師節(jié)的座談會(huì)，各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中參加，體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及錢崗村委會(huì)、社會(huì)各屆人士對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解和支持，我代表錢崗小學(xué)全體師生表示衷心的感謝！

錢崗村村財(cái)并不富裕，但村委會(huì)歷年來對(duì)我校的教育教學(xué)工作的投入和關(guān)心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學(xué)校的籃球場(chǎng)，使我校師生有了更好的活動(dòng)場(chǎng)所；上學(xué)期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經(jīng)濟(jì)壓力；每逢春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)均心系我校教師，送來慰問金等等。在這里我對(duì)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校在各方面的支持表示感謝，同時(shí)也希望村委會(huì)能一如既往支持我校的教育教學(xué)工作。

錢崗小學(xué)雖地處偏僻，迅速數(shù)較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在教師人事安排、代課教師工資補(bǔ)助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對(duì)我校工作的支持，多次為我校師生無償開設(shè)講座，捐資添置了我校的擴(kuò)音設(shè)備及一些書籍等等。

教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，我校的辦學(xué)情況，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著各位迅速家長(zhǎng)、各位有仁之士的心。上學(xué)年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)：在東山縣小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽中，我校六年級(jí)孫華琴、孫劍嵐兩位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)（中心小學(xué)4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學(xué)的征文榮獲市三等獎(jiǎng)；在中心小學(xué)籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎(jiǎng)；在教育局、進(jìn)修學(xué)校對(duì)我校的教育教學(xué)常規(guī)檢查中，我校的教學(xué)常規(guī)工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中，成績(jī)最好，得到96的高分；在上學(xué)期的畢業(yè)考試中，我校語數(shù)兩科綜合比居全縣47所小學(xué)中的第16名，康美中心小學(xué)語數(shù)總分180分以上的有11名，我校有3人，數(shù)學(xué)科考100分的有兩名同學(xué)，我校一名；在期末質(zhì)量檢測(cè)中，我校五年級(jí)數(shù)學(xué)綜合比居中心小學(xué)第一名……所有的成績(jī)只能說明過去，我們更應(yīng)該看到不足與存在問題：我校的個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神尚不夠，個(gè)別班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量仍不理想，不及格率超過縣規(guī)定的控制線，學(xué)校管理及各項(xiàng)制度還有待于進(jìn)一步的完善和提升。

“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無尚光榮。要實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，教育工作者責(zé)無旁貸?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本”，借此機(jī)會(huì)，我希望全體教師本學(xué)期能同舟共濟(jì)，秉承陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學(xué)工作能躍上一個(gè)新臺(tái)階。

最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！

謝謝大家！

XX年年9月

第五篇：在慶?！敖處煿?jié)”座談會(huì)上的講話

在慶祝“教師節(jié)”座談會(huì)上的講話

尊敬的老師們、同志們：

大家好！

天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)到處充滿收獲的季節(jié)里，我們又共同迎來了廣大教育工作者的節(jié)日——第19個(gè)教師節(jié)。在此，我代表中共長(zhǎng)清鎮(zhèn)黨委、長(zhǎng)清鎮(zhèn)人民政府和全鎮(zhèn)五萬多人民向辛勤工作在教書育人第一線的教師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！

今天，我們和許多曾經(jīng)正在并將繼續(xù)關(guān)注、關(guān)心教育事業(yè)的社會(huì)各界同仁們歡聚一堂，共同追憶我們這所長(zhǎng)清近代最古老的歷史名校的輝煌過去，一起展望新世紀(jì)我們?nèi)?zhèn)中小學(xué)基礎(chǔ)教育的美好未來！鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育予以高度重視，并采取相應(yīng)的有效措施，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送更加優(yōu)秀的人才！

我們這所學(xué)校，是一處有著光榮歷史的傳統(tǒng)名校，在革命年代和和平建設(shè)時(shí)期，都曾作出過突出的貢獻(xiàn)，因此，在這樣一個(gè)環(huán)境里履行教書育人職責(zé)，應(yīng)該是一件引以驕傲和自豪的事情。近幾年來，長(zhǎng)清鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部志存高遠(yuǎn)，嘔心瀝血，帶領(lǐng)全體教師以先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路致力于學(xué)校嶄新的開拓和發(fā)展，完善了多媒體教室及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用暑假更換了鋁合金門窗，使學(xué)校煥然一新。學(xué)生開展的“關(guān)注學(xué)校、關(guān)注老城”的綜合實(shí)踐活動(dòng)也研究地轟轟烈烈。對(duì)于你們的工作，黨委政府是滿意的，廣大家長(zhǎng)是滿意的，社會(huì)各界也是滿意的。

新世紀(jì)，新起點(diǎn)，新形象。面對(duì)新時(shí)期的教育形勢(shì)，希望長(zhǎng)清鎮(zhèn)中心小學(xué)通過進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)造就出一批復(fù)合型教師、特

長(zhǎng)教師、骨干教師、科研教師，讓我們的學(xué)生在名師的帶領(lǐng)下，活潑主動(dòng)健康地發(fā)展，真正做到“百花齊放”、“千姿百態(tài)”。“今朝花勝去年好，料得明年花更紅”，希望我們的學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在全面、扎實(shí)深化素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為迎接百年校慶而奮斗拼搏！

最后，祝老師們節(jié)日快樂！