第一篇：滴水不漏何靜高二三班

滴水不漏高二三班何靜

水，滋潤(rùn)萬物，裝點(diǎn)著世界的美麗。

正因?yàn)橛辛怂庞辛耸篱g萬物，有了青山綠水，有了鳥語花香，有了生機(jī)盎然的大自然…

我們存在在這個(gè)世界，享受著大自然的美麗，感受撲鼻的清香，擁抱俊美的山嶺……而我們，是否也應(yīng)該真愛一直下水資源呢？水，默默地用自己的生命孕育著萬物生靈，無私奉獻(xiàn)。

而在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該深思經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后該干什么？環(huán)境問題已成為當(dāng)下最重視的焦點(diǎn)。特別是人口眾多的中國(guó)，水資源是環(huán)境問題的重中之重！

當(dāng)下，水資源短缺問題，困擾這非洲等一些國(guó)家，土地干旱，稻田無粒可收。人民痛苦不堪。水是他們的珍視品，用水對(duì)他們是一種奢侈。而我們，在日常生活中，浪費(fèi)了多少可利用的水資源呢？例如：我們的洗臉?biāo)梢杂脕硗系?我們擦過桌子的水可以用來沖廁所;我們可以把盆浴變?yōu)榱茉　?.生活中，我們可以從小事做起，做到每滴水充分利用，保證滴水不漏。我們是新世紀(jì)的又一代接班人，我們應(yīng)從自身做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍愛水資源，校園中，見到流淌的水龍時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)的伸手關(guān)掉。見到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時(shí)勸阻；見到壞了的水管時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)向有關(guān)人員匯報(bào)，以保證水資源的合理運(yùn)用。在校外我們應(yīng)多多宣傳節(jié)約與用水的好處，讓更多的公民參與到綠色環(huán)保的集體中來。水，生命之源，帶給我們的是無限的美好。湖里漂浮著的不應(yīng)是一袋袋垃圾，應(yīng)該是一只只歡快的小魚。

清清水，照著生命的璀璨。讓我們一起讓世界變成美好的明天！從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，做到滴水不漏。

第二篇：高二三班解說詞

高二三班解說詞

現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是高二三班的隊(duì)伍，這是一個(gè)充滿著藝術(shù)氣質(zhì)的集體，全班52名同學(xué)都是美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，他們的青春由流暢的線條和繽紛的色彩組成，他們的心中洋溢著奮發(fā)向上的激情。他們的身上體現(xiàn)著我校特色辦學(xué)的原則和智慧，我們堅(jiān)信，多元化辦學(xué)的思想必將結(jié)出豐碩的成果。高二三班，與眾不同，特色教育，勇當(dāng)先鋒！

第三篇：高二三班班規(guī)

高二、三班班規(guī)

沒有規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。班規(guī)是成為優(yōu)秀班級(jí)的重要保障。我們要自覺遵守班規(guī)，依法治班，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。以下規(guī)定爭(zhēng)得大部分同學(xué)同意，懲罰不是目的。嚴(yán)格要求，提升自身素養(yǎng)，形成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才是我們的追求！

一、出勤

1、到校：早6：50，中午1：50，爭(zhēng)取按時(shí)到校學(xué)習(xí)。

未按時(shí)到校者，在門口記錄表上寫下姓名、到校時(shí)間，以督促自己； 6：55未到者，在教室外罰站5分鐘；屢次未到者，加罰； 校預(yù)備鈴響未到者，寫說明書，罰擦黑板4節(jié)。

2、請(qǐng)假：按要求寫請(qǐng)假條，到家后由家長(zhǎng)電話告平安。

3、曠課：無故不上課，不上操者，寫說明書，家長(zhǎng)有知情權(quán)。

二、紀(jì)律

1、自習(xí)課，不準(zhǔn)說話、討論問題、打鬧、無故外出、換座。違犯者，罰站5——45分鐘，由紀(jì)律委員執(zhí)行。不服從管理者，交班長(zhǎng)或班主任處理。被班主任老師發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，至少罰站一節(jié)。

2、為班級(jí)扣分者，寫說明書，并罰擦黑板一天。

三、衛(wèi)生

1、衛(wèi)生委員做好分組工作，明確值日項(xiàng)目及人數(shù)，安排全面細(xì)致，不留死角。各小組長(zhǎng)安排落實(shí)好組員任務(wù)。

2、小組長(zhǎng)做好每天的衛(wèi)生檢查工作，確保衛(wèi)生質(zhì)量。

3、衛(wèi)生委員要時(shí)刻關(guān)注班級(jí)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及死角，及時(shí)讓各組糾正。

4、未值日或值日質(zhì)量不合格者，由小組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員監(jiān)督，可加罰一天或擦黑板。

5、衛(wèi)生委員定時(shí)召開小組長(zhǎng)會(huì)議，便于做好衛(wèi)生工作。

四、課間操、集體活動(dòng)

集合迅速，步伐一致，口號(hào)響亮，隊(duì)形整齊。

五、宿舍生活

1、內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀宿舍。

2、按時(shí)休息，休息時(shí)間不說話、喧嘩、走動(dòng)，不違犯宿舍紀(jì)律。被扣分者，寫說明書并罰值日。

3、午休、晚上，及時(shí)請(qǐng)假，不曠宿。曠宿者，寫說明書，并按學(xué)校規(guī)定處理。

4、生活委員及時(shí)關(guān)注違紀(jì)扣分現(xiàn)象，及時(shí)通報(bào)處罰。

六、學(xué)習(xí)

1、課前準(zhǔn)備好本節(jié)課本、資料，做好課前的知識(shí)準(zhǔn)備和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、課上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，違犯者寫說明書。

3、按時(shí)交作業(yè)。

4、各課代表做好作業(yè)的收發(fā)、布置工作，成為老師的小助手。及時(shí)關(guān)注班內(nèi)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、學(xué)習(xí)委員及時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)正確向老師反映問題。

6、學(xué)習(xí)委員做好和課代表的交流工作。

7、學(xué)習(xí)委員及時(shí)學(xué)好座次表；新書發(fā)放工作；成績(jī)分析工作；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流工作。

七、班歌班訓(xùn)、板報(bào)

文藝委員組織好班歌班訓(xùn)的選取和開展。宣傳委員成立小組，組織安排好板報(bào)等工作。

八、班委會(huì)、班會(huì)

每周班長(zhǎng)召開班委會(huì)，總結(jié)上周各項(xiàng)工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)表揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)下周注意問題，利用好班會(huì)，激發(fā)學(xué)生熱情，獲得同學(xué)支持。班委要相互支持，出謀劃策，形成強(qiáng)有力的團(tuán)體，爭(zhēng)取達(dá)到班級(jí)自治的水平。

班委安排工作，要事先有一定思考，力爭(zhēng)高效。

九、期末評(píng)優(yōu)

根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，由班干部、小組長(zhǎng)推選優(yōu)秀團(tuán)員，力爭(zhēng)選出最優(yōu)秀、最積極的同學(xué)。結(jié)合每月十星。

十、其他 以上規(guī)定，任何同學(xué)可以提出異議，補(bǔ)充完善，為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！未盡事宜，另行補(bǔ)充！班主任老師具有解釋權(quán)。

班級(jí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)：趕超兄弟班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)第一！常規(guī)：爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)班，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

第四篇：高二三班反邪教征文

墮入黑暗的深淵——邪教

高二三班孫明輝

取一杯純凈水，向其中滴加一滴墨水，先不加以攪拌，靜置五分鐘，我們?cè)倏催@杯水——水的顏色變暗，墨沒有完全散開，有聚集也有分散，它雖然不可能充斥在每一個(gè)角落，但它對(duì)純凈水的影響仍然明顯。正所謂近朱者赤近墨者黑，邪教就好比一個(gè)漆黑無比的墨潭，一旦誤入歧途，就很難從一群邪教徒中掙扎出來。

以前總以為，邪教距離我們的生活很遠(yuǎn)。

然而邪教其實(shí)就在我們身邊，2001年1月23日天安門自焚事件，舉世震驚。網(wǎng)上流傳的恐怖圖片依然歷歷在目。事情的來龍去脈我已不想再提了，我想說只因一篇毫無依據(jù)的文章，去犧牲自己的生命。這樣的行為是及其愚蠢的。自焚所付出的生命代價(jià)及血的教訓(xùn)，以及“法淪功”的漠不關(guān)心，予以否認(rèn)的態(tài)度，“信徒”們還是一心向邪，還沒有看清他們反動(dòng)的本質(zhì)和丑惡的嘴臉。

“當(dāng)局者迷，旁觀者清”在常人眼中知識(shí)是一生的財(cái)富，我想沒有一個(gè)正常的人會(huì)放棄名牌大學(xué)的保送資格。在經(jīng)不起誘惑的情況下，她忍不住深陷迷潭。這個(gè)女孩成績(jī)優(yōu)秀，有資格被保送清華。在一次偶然的機(jī)會(huì)，她受到了一些人的教唆。這個(gè)天生善良的女孩卻相信了所謂“神”的理論，相信有一天人也可以修道成神。在“法淪功”被國(guó)家取締后依舊傳播所謂“真理”，導(dǎo)致女孩經(jīng)常曠課，休學(xué)后依然不聽家人的勸阻，反而看做是對(duì)她的考驗(yàn)，并把家人看做是“魔”。不久后離家出走，家人找到她的時(shí)候，她已經(jīng)神志不清了。就這樣葬送了大好未來。邪教利用未成年人識(shí)別能力較低的弱點(diǎn)，像是在投放一種瘟疫病毒，使我們相互感染。

如果作為一個(gè)母親，不經(jīng)慎重考慮只看重表面，這樣很容易誤入歧途。

劉女士的兒子腿部有殘疾，她聽說有一個(gè)地方有天神的力量能治好她兒子的殘疾。考慮到成家立業(yè)，她帶著兒子去治療，她在門外聽著兒子的慘叫，心疼不已，但她也沒阻止。所謂神的“下屬”用木板壓著她兒子的腿，在他身上任意踩踏。劉女士沒有聽兒子的訴苦，堅(jiān)持讓兒子完成治療。在三天后的一次治療中，兒子的慘叫戛然而止，神的“下屬”對(duì)這位母親說：“你的兒子心臟病犯了，命已歸天了?！鄙竦摹跋聦佟苯o了她5000元作為賠償，然而她的兒子并沒有心臟病，母親傷心欲絕，可已經(jīng)無力回天了。

這位母親有錯(cuò)嗎?她為了孩子的未來而選擇相信，但偏偏是這樣的相信不僅沒有達(dá)到目的，反而將自己的兒子推向不復(fù)的深淵，也給自己一生的無盡的悔恨。

邪教是當(dāng)今人類社會(huì)的一大公害，不僅僅是中國(guó)有，世界各地也同樣面臨著這一嚴(yán)重的社會(huì)問題。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，全球邪教組織3300多個(gè)，信徒千萬人，列如“人民圣殿教”，“奧姆真理教”等，盡管邪教的名稱林林總總，門類不同，年代迥異，但其反科學(xué)，反社會(huì)，反政府，反人類的本性卻如出一轍。

作為當(dāng)代高中生的我們，邪教雖然沒有出現(xiàn)在身邊，但是我們要去預(yù)防和警醒。反對(duì)邪教，并不只是嘴上說說，而是從加強(qiáng)自身心理健康教育，提高心理承受能力，筑起抵御邪教侵襲的防線。相信科學(xué)，抵制封建迷信。邪教的花樣層出不窮，張貼小廣告，在人民幣上印刷邪教標(biāo)語，贈(zèng)送邪教光碟宣傳品，人為宣傳邪教，遇到以上情況，請(qǐng)及時(shí)保護(hù)好自身安全，并撥打報(bào)警電話。正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防邪教。

指導(dǎo)老師:后淑華

第五篇：高二三班主任工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)年上學(xué)期高二班主任工作計(jì)劃

高二在整個(gè)高中階段占有非常重要的地位。高二基礎(chǔ)打得牢，會(huì)使學(xué)生信心百倍的進(jìn)入高三。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，我作為高二三班的班主任，現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

第一，組建得力的班級(jí)管理干部隊(duì)伍。

1.組建以班長(zhǎng)為中心的班干隊(duì)伍，充分發(fā)揮班級(jí)骨干的帶頭作用。爭(zhēng)取在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力幫手，為全體學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2.根據(jù)高一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和原高一班主任的反饋，精心挑選各科課代表，使之成為各科教師的得力助手。

3.根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行分組，并選出組長(zhǎng)，使整個(gè)班級(jí)形成互幫互助的良好風(fēng)氣。

第二，在思想行為管理方面下大功夫。

1.首先組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。使所有學(xué)生在思想行為上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。使班級(jí)成為一個(gè)整體。

2.充分利用好每一次班會(huì)機(jī)會(huì)，利用實(shí)際案例，真人真事教會(huì)學(xué)生融入集體，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

3.積極開展班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流，使每一個(gè)學(xué)生都能分享他人有益的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得，使整個(gè)班級(jí)共同進(jìn)步。

第三，積極組織有益的班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。

1． 積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌唱比賽，演講活動(dòng)等活動(dòng)。

2． 對(duì)學(xué)生積極進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生各方面的壓力，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。高二學(xué)年很重要，要全力以赴，爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)，使學(xué)生學(xué)有所得，使家長(zhǎng)心有所托。