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      績效考核調(diào)研表

      時間:2019-05-15 14:39:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《績效考核調(diào)研表》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《績效考核調(diào)研表》。

      第一篇:績效考核調(diào)研表

      長祺科技績效考核調(diào)研表

      說明:

      1、為更好的推行績效考核工作,請你如實作答下列調(diào)研問題,否則將影響調(diào)研結(jié)果,謝謝。

      2、本次調(diào)研表填寫可實名填寫也可匿名填寫。

      3、調(diào)查表填好后由人力資源部XX收回表單,其他任何人收集、詢問皆可拒絕。

      4、入職滿二個月的員工參與此次調(diào)查問卷,未滿者此次暫不參與問卷作答。

      姓名:(可以不填)職位:入職年限:

      性別:所在部門:學(xué)歷程度:

      一、單選題;

      1、你是否清楚的知道并記得自己的考核指標(biāo)與數(shù)據(jù)()

      A非常清楚B比較清楚C基本知道D不是很清楚

      2、公司在績效管理執(zhí)行方面您認(rèn)為()

      A非常嚴(yán)格B比較嚴(yán)格C不確定D不是很嚴(yán)苛

      3、公司在績效實行的過程中對員工的績效輔導(dǎo)與培訓(xùn)你認(rèn)為()

      A非常充分B比較充分C一般D很少

      4、你認(rèn)為針對你的崗位考核指標(biāo)設(shè)定多少項比較合理()

      A12-20項B8-12項C5-8項D5項一下

      5、你認(rèn)為盡你努力你的考核指標(biāo)達(dá)成情況如何()

      A非常難B比較難C適度D較容易

      6、在考核指標(biāo)設(shè)定時,公司層面是否會與你充分溝通,達(dá)成共識()

      A溝通很充分B有一定溝通C較少溝通D基本沒有溝通

      7、考核過程中,您認(rèn)為考核數(shù)據(jù)來源是否公正、真實、有效()

      A非常公正B比較公正C不確定D缺乏公正

      8、當(dāng)客觀因素制約考核成績達(dá)成時,你提出向領(lǐng)導(dǎo)或公司申請支持,通常會()

      A核定后予以幫助B 核定后很少幫助C基本不會提供幫助D各種理由推掩

      9、你對公司實行的績效管理對員工的激勵作用是()

      A非常激勵B較好的激勵C一般D激勵性不夠

      10、為取的更好的工作績效,你的上司會與你()

      A經(jīng)常溝通B偶爾溝通C不清楚D較少溝通

      11、就你的感受和所聞,你的同事對績效管理的評價是()

      A非常好B比較好C不確定D較差

      12、考核真實的反應(yīng)了你的工作能力嗎()

      A非常真實B一般C不確定D沒有

      13、你現(xiàn)在的績效工資在總工資的占比是%,你認(rèn)為()

      A占比過高B較為合理C可以接受D占比過低

      14、你對你崗位的考核指標(biāo)設(shè)定認(rèn)為是否科學(xué)、合理()

      A非常合理B較為合理C不確定D不夠合理

      二、簡答題:

      你對績效考核實施過程中(如指標(biāo)達(dá)成難易度、績效輔導(dǎo)培訓(xùn)、公平公正、績效激勵等

      方面),有無更好的意見或建議?

      第二篇:績效考核調(diào)研報告

      淺談事業(yè)單位績效工資實施中的考核與分配

      績效工資是事業(yè)單位工作人員收入的重要組成部分,是理順事業(yè)單位收入分配秩序的重要措施,對建立事業(yè)單位公平效率的長效機(jī)制,提高事業(yè)單位公益服務(wù)水平,促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展,具有十分重要的意義。在基本工資外設(shè)置績效工資,主要是為了體現(xiàn)事業(yè)單位的特點,加大事業(yè)單位搞活內(nèi)部分配力度,使工作人員收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績和實際貢獻(xiàn)相聯(lián)系,增強(qiáng)工資的激勵機(jī)制,充分調(diào)動工作人員的積極性,促進(jìn)事業(yè)單位更快更好發(fā)展。事業(yè)單位如何在國家政策指導(dǎo)調(diào)控下,盡快建立起符合自身特點和發(fā)展需要,體現(xiàn)崗位績效的激勵工資新模式,成為廣大職工關(guān)注的焦點問題。筆者在相關(guān)理論指導(dǎo)下,結(jié)合事業(yè)單位特點,著重就實施績效工資的考核與分配,談幾點看法。

      一、績效工資的內(nèi)涵

      績效工資又稱績效加薪、獎勵工資或與評估掛鉤的工資,是以職工被聘上崗的工作崗位為主。根據(jù)崗位技術(shù)含量、責(zé)任大小、勞動強(qiáng)度和環(huán)境優(yōu)劣確定崗級,以經(jīng)濟(jì)效益和勞動力價位確定工資總量,以職工的勞動成果為依據(jù)支付勞動報酬,是勞動制度、人事制度與工資制度密切結(jié)合的工資制度。

      績效工資總量由相當(dāng)于本單工作人員上12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼構(gòu)成。上12份基本工資額度:指崗位工資、薪級工資、教護(hù)提高10%工資等,也就是原來發(fā)放的年終一次性獎金。績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?;A(chǔ)性績效工資一般按月發(fā)放,獎勵性績效工資在考核的基礎(chǔ)上每半年發(fā)放一次。

      二、事業(yè)單位實施績效工資考核存在的問題

      (一)科學(xué)的績效管理體系尚不健全。績效管理是在組織戰(zhàn)略 的指導(dǎo)下,管理者與員工為達(dá)到組織目標(biāo)而共同參與對績效的計劃制定、輔導(dǎo)溝通、考核評價、結(jié)果應(yīng)用和目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程,是人力資源管理工作的重要內(nèi)容及基礎(chǔ)性工作。績效工資只是績效結(jié)果應(yīng)用的一個部分。

      (二)缺乏工作分析,崗位職責(zé)模糊,人員配置不合理。由于對工作分析未有足夠重視,未制訂崗位說明書或制定過于簡單,在崗位職責(zé)模糊情況下,制定績效考核程序、考核方法和績效工資標(biāo)準(zhǔn)缺乏充分依據(jù)。由于崗位設(shè)置不合理,無法以“事”定人,加上人情干擾,有的部門人滿為患、人浮于事,有的部門缺兵少將、身兼數(shù)職,在定崗、定編、定職能工作未做扎實情況下,推行績效工資的難度加大。

      (三)制定績效考核量化標(biāo)準(zhǔn)難度大。事業(yè)單位以提供公益服務(wù)為主,不像企業(yè)生產(chǎn)有型產(chǎn)品。這些公益性、服務(wù)性目標(biāo),有的本身就難以量化和測量。另外,管理人員和專業(yè)技術(shù)人員所從事的腦力活動,具有復(fù)雜性和無形性的特點,團(tuán)隊合作成果往往是團(tuán)隊思維和集體努力的結(jié)晶,難以區(qū)分個人績效界限,這些都使得績效考核標(biāo)準(zhǔn)難以完全量化,縱向界定績效界限的難度大。

      (四)難以把握部門、崗位之間考核的公平性。事業(yè)單位機(jī)構(gòu)龐大,人數(shù)眾多,人員分布涵蓋管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能等眾多崗位,部門之間、崗位與崗位之間分工不同,勞動強(qiáng)度也不盡相同,這樣導(dǎo)致部門、崗位之間考核缺乏公平、公正性。

      三、事業(yè)單位績效考核的幾項措施

      實施績效工資,是對原收入分配關(guān)系的一次重大調(diào)整,事關(guān)事業(yè)單位工作人員的切身利益,事關(guān)事業(yè)單位改革的成敗大局。

      (一)各級各部門務(wù)必統(tǒng)一思想、各負(fù)其責(zé)。按照“摸清底數(shù),吃透政策,堅持導(dǎo)向,規(guī)范秩序,加強(qiáng)保障,建立機(jī)制”的總體要求,扎實推進(jìn)績效工資實施工作。要嚴(yán)格按照單位制定的科學(xué)合理的考核辦法,分配獎勵性績效工資。(二)各主管部門要加強(qiáng)對基層單位制定考核辦法的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各基層單位要完善內(nèi)部考核制度,根據(jù)單位性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點制定績效考核辦法,根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位的不同特點,分別對工作量、工作實績、科研成果、考勤等項目實行分類考核??己酥笜?biāo)要科學(xué)合理、考核工作要認(rèn)真細(xì)致、考核結(jié)果要客觀公正,才能最大限度地發(fā)揮績效工資的激勵和引導(dǎo)作用。在獎勵性績效工資考核分配辦法中要堅持以人為本、注重實績,激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展,客觀公正、簡便易行的原則,建立健全績效考核指標(biāo)體系,對不同類型的單位和不同崗位的人員實行分類考核。要堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績突出的工作人員傾斜,增強(qiáng)工資分配的激勵功能。

      (三)各事業(yè)單位在制定績效工資分配考核辦法時,做到公開、公平、公正。要充分發(fā)揚民主、廣泛征求職工意見,增強(qiáng)考核的公信力。要規(guī)范考核程序,要將考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù),體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬,分配辦法由本單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后,經(jīng)職工代表大會通過,報主管部門批準(zhǔn),并在本單位公開。

      (四)加強(qiáng)溝通與交流,確保績效考核反饋的有效性??冃гu估是一種交流與溝通,評估主體只有通過與相關(guān)人員溝通和交流,才能全面了解被評估者及其工作情況,才能做出客觀的評價。而被評估者只有了解組織目標(biāo)和個人目標(biāo),以及個人工作與組織期望的差距在哪里,才能改進(jìn)工作,提高績效。因此,加強(qiáng)評估過程中的溝通與交流,建立評估反饋機(jī)制非常必要。

      四、績效工資實施中的分配問題

      (一)績效工資主要體現(xiàn)工作人員的實績和貢獻(xiàn),是收入分配中活的部分。國家對績效工資分配進(jìn)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo),各事業(yè)單位在核定的績效工資總量范圍內(nèi),按照規(guī)范的分配程序和要求,在堅持70%基礎(chǔ)性績效工資按月統(tǒng)發(fā)外,30%部分獎勵性 績效工資采取靈活多樣的分配形式和分配辦法,自主分配。

      (二)做好績效工資的分配。首先在設(shè)計獎勵性績效工資方案時,要明確重點激勵的部門、崗位、項目。重點激勵和傾斜的方法是通過設(shè)定部門系數(shù)、崗位系數(shù)和設(shè)定專項獎項來體現(xiàn)。用部門系數(shù)和崗位系數(shù)調(diào)整不同部門、不同崗位的獎勵性績效工資額度,用專項獎項激勵有突出業(yè)績的工作人員。至于部門系數(shù)、崗位系數(shù)是多少,設(shè)什么獎勵項目,由各實施單位根據(jù)本單位實際情況提出方案,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和職工充分討論后確定,經(jīng)本單位職工代表大會審議通過報主管部門備案后實施。

      (三)堅持按勞分配,體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。在堅持按勞分配原則的基礎(chǔ)上,將崗位職責(zé)、工作業(yè)績和實際貢獻(xiàn)結(jié)合起來。實行多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,將重點向一線崗位、業(yè)務(wù)骨干和取得突出成績的工作人員傾斜。充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。同時,要妥善處理單位內(nèi)部各類人員之間的績效工資分配關(guān)系,防止差距過大。

      五、結(jié)語

      績效考核和績效工資分配,是實施績效工資的兩個重要問題,考核是分配的依據(jù),分配是考核的結(jié)果,直接關(guān)系到績效工資的實施質(zhì)量和效果。對事業(yè)單位來說,做好績效工資的考核與分配,有著更加特殊的意義,務(wù)必做好做實。

      第三篇:調(diào)研表

      大學(xué)生職前教育調(diào)研表

      一直以來中國教育都飽受詬病,對比西方發(fā)達(dá)國家,中國學(xué)校對學(xué)生的教育過多重視理論知識,對學(xué)生職業(yè)方面知識的傳授更是微乎其微,致使中國學(xué)生雖然能在考試中穩(wěn)居高分,可對社會的適應(yīng)能力嚴(yán)重不足。對此我們做出了這張調(diào)研表,目的是了解當(dāng)代中國大學(xué)生對職前教育的了解程度和對職前教育的看法,希望你們在完成這份調(diào)查表的同時能認(rèn)真地思考自己的人生目標(biāo),讓你們的青春更有價值?,F(xiàn)在請你們幫忙填寫以下調(diào)查,對此非常感謝。

      姓名:性別:學(xué)校:

      專業(yè):年級:聯(lián)系方式:

      (1)你了解職前教育嗎?

      A.聽說過,比較了解B.聽說過,但不是很了解

      C.沒聽說過,一點也不了解D.有很深的了解程度

      (2)你認(rèn)為大學(xué)能鍛煉你的能力嗎?

      A.非常能B.能C.有一點能D.不能

      (3)你覺得在校期間哪些環(huán)節(jié)對你畢業(yè)后的就業(yè)和社會適應(yīng)幫助最大?

      A.專業(yè)課程的學(xué)習(xí)B.畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文C.專業(yè)實習(xí)D.社會活動及實踐 E.擔(dān)任組織干部F.參加就業(yè)指導(dǎo)G.其他

      (4)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間你有對職業(yè)方面的困惑嗎,主要針對哪個方面?

      A.沒有這方面的困惑B.有針對自己職業(yè)方向的困惑

      C.有針對職業(yè)能力方面的困惑D.有針對職業(yè)生涯規(guī)劃方面的困惑E。其他

      (5)你想做什么樣的工作?

      A.自己感興趣的工作B.與專業(yè)對口的工作C.有錢賺的工作

      D.穩(wěn)定的工作E.其他

      (6)你怎樣看待專業(yè)與工作的對口問題?

      A.一定對口B.與專業(yè)相關(guān)就可以C.不一定對口D.無所謂,只要工作適合自己就行

      (7)你認(rèn)為當(dāng)前對你發(fā)展進(jìn)步阻礙最大的因素是什么?

      A.沒有目標(biāo)B.專業(yè)技能不夠C.對未知的膽怯D.社會經(jīng)驗不足,嘗試不夠 E.其他

      (8)畢業(yè)后你將如何實現(xiàn)就業(yè)?

      A.自己應(yīng)聘B.考公務(wù)員C.自主創(chuàng)業(yè)D.其他

      第四篇:調(diào)研表

      商業(yè)市場調(diào)查問卷

      尊敬的店主:

      您好!燕塞汽車產(chǎn)業(yè)園已開工建設(shè),為了創(chuàng)造一流的經(jīng)商環(huán)境,制定出合理的管理模式,以及制定出合理的價位。我們特派工作人員前去您處開展調(diào)研,您的信息將給我們非常大的幫助,非常感謝您,接受我們的問卷!

      在你認(rèn)同的項目上劃“√”(謝謝你的配合)

      年齡:□20-25歲□26-30歲□31-35歲□36-40歲□40歲以上

      文化程度:□初中□高中/中?!醮髮!醣究啤醮T士以上

      從事行業(yè): □下崗職工□個體經(jīng)營戶□事業(yè)單位□企業(yè)職員□政府部門

      1、你經(jīng)營的鋪面是:□購買□租賃你經(jīng)營的鋪面面積㎡。

      □40-50㎡□50-60㎡□60-70㎡□70㎡-90㎡□其他

      2、是否聽說過燕塞汽車產(chǎn)業(yè)園這個項目,通過哪種途徑知道的園區(qū)?

      □短信□報廣□朋友介紹□聽說□上門推廣□電臺□電視廣告□車體□M單

      3、您理想中的經(jīng)營場所是什么樣的?

      4、你經(jīng)營產(chǎn)品的類型?品牌是什么?您了解宜家國際嗎?我們將來的汽車產(chǎn)業(yè)園將于宜家國際商業(yè)運營機(jī)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略合作,引入先進(jìn)的管理理念和管理方法,確保大家能夠賺錢!

      □服裝類□鞋帽類□床上用品類□化妝品類□金銀珠寶名表類□箱包皮具類□外貿(mào)貨類□建材類□家具類經(jīng)營品牌是

      5、你覺得燕塞汽車產(chǎn)業(yè)園區(qū)這個項目房價應(yīng)該定到元/㎡的價格比較合理。

      6、如果一個商業(yè)房地產(chǎn)項目的開發(fā)自持一定比例的房產(chǎn)用于完善市場業(yè)態(tài),您是否有一種經(jīng)營安全感? 非常感謝你在百忙中抽出時間,配合我們的調(diào)研?。ㄎ覀儗?yán)格保守你的個人信息)

      您的姓名聯(lián)系方式

      調(diào)研商業(yè)名稱調(diào)研人員2012年月日

      第五篇:實習(xí)期關(guān)鍵績效考核評估表

      實習(xí)期關(guān)鍵績效考核評估表

      被考核人:所在部門:

      崗位名稱:考核周期:

      具體考核內(nèi)容

      (一)文獻(xiàn)調(diào)研匯報

      目標(biāo)內(nèi)容:

      1、區(qū)域構(gòu)造分區(qū);

      4、沉積相特征;

      2、地層發(fā)育特征;

      5、油藏特征;

      3、生儲蓋特征;

      6、勘探現(xiàn)狀及難點

      考核內(nèi)容(在相應(yīng)的考核結(jié)果項下劃“√”):

      1)專業(yè)能力

      a)具有豐富的石油地質(zhì)知識,能對調(diào)研地區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況做充分闡述,結(jié)構(gòu)清晰。

      b)具有一定的石油地質(zhì)知識,能對調(diào)研地區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況做基本闡述,結(jié)構(gòu)較清晰。

      c)石油地質(zhì)知識掌握一般,能對調(diào)研地區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況做簡單闡述,有明顯遺漏,結(jié)構(gòu)較混亂。d)石油地質(zhì)知識掌握不扎實,不能對調(diào)研地區(qū)的地質(zhì)概況做出總結(jié),結(jié)構(gòu)混亂。

      2)工作方法

      a)非常擅于利用周圍資源,能主動向同事、領(lǐng)導(dǎo)尋求指導(dǎo)與幫助,積極參考以往資料等。b)有較好的工作方法,在同事的提醒下,能主動利用各種資源,尋求幫助等。

      c)沒有較好的工作方法,在同事的提醒下,仍然不會利用各種有利資源。

      3)創(chuàng)新能力

      a)有敏銳的發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題、解決問題的能力。能對現(xiàn)有的調(diào)研結(jié)構(gòu)做出改進(jìn),針對地區(qū)提出建設(shè)性的見解,創(chuàng)新能力超越預(yù)期;

      b)有一定的創(chuàng)新能力,可以發(fā)現(xiàn)一些問題,針對地區(qū)現(xiàn)狀提出一些自己的見解;

      c)創(chuàng)新能力一般,除了闡述地區(qū)概況外,基本不能發(fā)現(xiàn)問題,提出自己的觀點。

      (二)周報&總結(jié)報告

      項目內(nèi)容:

      1.周報

      a)工作進(jìn)度及完成工作量 b)工作體會 c)下周工作計劃

      2.總結(jié)報告

      a)各項工作的完成情況;

      b)工作和交流中的體會和感受;

      c)公司存在的問題,如何解決等

      考核內(nèi)容(在相應(yīng)的考核結(jié)果項下劃“√”):

      1)計劃、總結(jié)能力

      a)有很強(qiáng)的計劃性和總結(jié)能力,能對完成的工作給出客觀總結(jié)和分析,并對之后工作做出合理規(guī)

      劃;

      b)有較好的計劃性和總結(jié)能力,能對完成的工作給出一定的總結(jié),并對之后工作做出規(guī)劃; c)計劃性和總結(jié)能力一般,在工作的總結(jié)上有明顯紕漏或是不客觀,計劃性不強(qiáng)。

      2)工作態(tài)度

      a)態(tài)度非常認(rèn)真,能在仔細(xì)完成總結(jié)內(nèi)容的同時,對公司提出有建設(shè)性的建議,提前提交周報和

      總結(jié)報告。

      b)態(tài)度較認(rèn)真,能較認(rèn)真的完成周報和總結(jié)報告,按時提交周報和總結(jié)報告。

      c)態(tài)度不太認(rèn)真,完成周報和總結(jié)報告很潦草,不能按時提交周報和總結(jié)報告。

      3)文字表達(dá)能力

      a)有很扎實的文字表達(dá)功底,措辭準(zhǔn)確,詳略得當(dāng),結(jié)構(gòu)清晰;

      b)有較扎實的文字表達(dá)功底,語言得當(dāng),結(jié)構(gòu)不明顯;

      c)文字表達(dá)功底不太扎實,敘述不太清楚,結(jié)構(gòu)較混亂。

      (三)部門周會&交流討論會

      項目內(nèi)容:

      a)口頭介紹上周完成的工作和這周的安排;

      b)針對部門同事討論的問題發(fā)表自己的想法法;

      c)自我實習(xí)的評價,公司存在的問題,如何解決等。

      考核內(nèi)容(在相應(yīng)的考核結(jié)果項下劃“√”):

      1)溝通能力

      a)能非常主動的提出自己的見解,跟同事進(jìn)行融洽的交流,非常活躍。

      b)能較主動的提出自己的一些見解,跟同事進(jìn)行基本的交流。

      c)被動的被要求發(fā)表一些見解,交流不夠充分。

      d)被動的被要求發(fā)言,但無法進(jìn)行溝通交流。

      2)口頭表達(dá)能力

      a)口頭表達(dá)連貫,口齒清晰,邏輯性強(qiáng),舉止大方。

      b)表達(dá)較清楚,比較連貫,語言簡練,語調(diào)適中。

      c)表達(dá)能力一般,聲音很小,表述不清楚,語言不連貫。

      (四)其他任務(wù)

      項目內(nèi)容:

      a)下載文獻(xiàn);

      b)整理資料等。

      考核內(nèi)容(在相應(yīng)的考核結(jié)果項下劃“√”):

      1)責(zé)任心與敬業(yè)精神

      a)把工作放在第一位,在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成交代的任務(wù);

      b)做事投入到位,能按時完成交代的任務(wù),有較強(qiáng)的責(zé)任感;

      c)能堅守工作,偶爾開小差,責(zé)任感較強(qiáng);

      d)有時忽視工作,個人的事情優(yōu)先考慮,自控能力弱;

      e)經(jīng)常把工作放一邊偷懶和閑聊,無視任務(wù)在身。

      2)團(tuán)隊合作精神

      a)善于協(xié)調(diào),積極主動與人合作,相互支持助人成功;

      b)樂意與人協(xié)調(diào),同人相處融洽,能順利達(dá)成任務(wù);

      c)協(xié)調(diào)不善,致使工作發(fā)生困難;

      d)無法與人協(xié)調(diào),致使工作無法進(jìn)行。

      (五)HR了解其背景情況,綜合分析評價

      1)在崗穩(wěn)定性因素

      2)擇業(yè)動機(jī)

      3)是否認(rèn)同公司的文化理念

      4)與團(tuán)隊合作相處的融洽程度

      綜合評價:

      推薦意見(在()里劃“√”):()強(qiáng)烈推薦()推薦()不推薦

      考核人簽字:

      填表時間:年月日

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