第一篇：雷鋒精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存

雷鋒精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存

盤(pán)縣英武中學(xué)：陳滇黔雷鋒，一個(gè)永遠(yuǎn)響亮的名字。猶如一顆璀璨的明珠，光輝普照中華大地，雷鋒的人格品質(zhì)成為眾多仁人志士不斷追求的永恒的精神風(fēng)貌。鼓勵(lì)著后人不斷的前進(jìn)。

在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，科技迅猛發(fā)展的今天，在當(dāng)今人們追求不同價(jià)值取向的今天。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，人們始終沒(méi)有放棄對(duì)雷鋒精神的執(zhí)著追求，傳承中華的千古文明，在雷鋒的身上得到集中的體現(xiàn)，他的事跡永遠(yuǎn)值得我們追尋，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)留存在人們心中。在雷鋒一生的事跡中，惟有他的品質(zhì)猶如一顆永不墜落的流星，始終懸浮于天空宇宙，發(fā)出耀眼的光輝。這種對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，只求付出，不索取任何報(bào)酬的精神對(duì)整個(gè)社會(huì)的感染力是巨大的。在今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種高尚的精神，并且把它發(fā)揚(yáng)光大。作為我們跨世紀(jì)的新人，更應(yīng)該積極的倡導(dǎo)雷鋒精神；現(xiàn)在，全國(guó)上下都在積極的組織全體國(guó)民學(xué)習(xí)雷鋒精神，各單位、包括學(xué)校都在積極的組織員工、學(xué)生學(xué)習(xí)倡導(dǎo)這種精神?？梢钥闯?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒的精神已成為一種社會(huì)風(fēng)尚、成為一種時(shí)代的潮流、成為人們心中永恒不懈的追求?！袄卒h精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)存”的觀念 已永遠(yuǎn)活在人們心中、雷鋒的事跡也永遠(yuǎn)銘記人們心中、雷鋒的名字也永遠(yuǎn)裝在人們的心中。他一生的事跡數(shù)不勝數(shù)，總是默默無(wú)聞的給整個(gè)社會(huì)服務(wù)著、奉獻(xiàn)著。用自己的行動(dòng)去幫助自己身

邊需要幫助的人、用自己的身體力行去感染自己生活中的人，他的一生是無(wú)愧的，雖然歷經(jīng)幾度春秋，但他的事跡卻永遠(yuǎn)名垂史冊(cè)、千古流芳。似看當(dāng)今的社會(huì)，也涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)新時(shí)代的“雷鋒”，鋸我在一則新聞上看到這樣的事跡，報(bào)道的是一位年邁的面對(duì)老人的腿痛，兩名穿白衣大褂的女孩給老人作了簡(jiǎn)單的醫(yī)務(wù)處理后，把老人送往附近的醫(yī)院。當(dāng)時(shí)報(bào)道這倆名女孩像白衣天使般的出現(xiàn)在老人的身后，一說(shuō)是當(dāng)?shù)馗浇t(yī)院的醫(yī)生，一說(shuō)也可能是來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生路過(guò)此地而救了老人。無(wú)論如何，這則報(bào)道就讓我想起了“雷鋒”精神，足以證明：學(xué)習(xí)雷鋒已不是一句空口號(hào)，更多的現(xiàn)實(shí)中的人都是用自己的行動(dòng)去再現(xiàn)“雷鋒”精神，如報(bào)道中的兩名女孩，是新時(shí)代“雷鋒”精神的代表。用自身的行動(dòng)去幫助面臨危難中的老人，這種高尚的品質(zhì)是與我們“雷鋒”的精神息息相關(guān)的，是“雷鋒”精神永遠(yuǎn)存在人們心中的一種潛意識(shí)的實(shí)際行動(dòng)。所以，雷鋒精神永存，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。因此，我深感：在當(dāng)今物欲橫流的中國(guó)，我們作為新時(shí)代的教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，國(guó)家的棟梁需要我們、祖國(guó)和人民的希望需要我們，我們因?yàn)樯碡?fù)重任而感自豪，我們因祖國(guó)和人民的信任而更加倍努力，不輕易放棄每一位學(xué)子，用自己的行動(dòng)、身體力行去潛移默化的影響學(xué)生，倡導(dǎo)更多的孩子學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，讓雷鋒精神永存。最后，我想說(shuō)：雷鋒雖已英年早逝，但社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)的大潮中，有無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒前仆后繼的發(fā)揚(yáng)著

偉大的雷鋒精神。雷鋒永遠(yuǎn)活在人們心中，雷鋒精神永存!

第二篇：雷鋒精神長(zhǎng)存,人間親情常在

雷鋒精神長(zhǎng)存，人間親情常在曙光二小 胡雍蘋(píng)

今年是雷鋒逝世50周年，全國(guó)各地都在開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，我校也不例外。在2012年3月17日這天，課間操結(jié)束后，值周領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)了一聲，同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一枚小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著生活的崗位”這句話嗎？哪位同學(xué)知道這寫(xiě)的是誰(shuí)？

學(xué)生中有人說(shuō)：“雷鋒”。對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：這位同學(xué)回答正確，每當(dāng)想起雷鋒，這充滿真情的話語(yǔ)就會(huì)縈繞在我的耳畔，帶給我最真的感動(dòng)。雷鋒，就是這一滴水、這一線陽(yáng)光、這一顆糧食、這一枚小小的螺絲釘，雖然他的人生短暫，但他的精神長(zhǎng)存、愛(ài)心永恒，雖然他的一生平凡，但他無(wú)私奉獻(xiàn)、形象偉岸。”在改革開(kāi)放的今天，無(wú)論是學(xué)生，機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的團(tuán)員青年上街做好事，開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，目的仍是讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)傳承下去。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，我們應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然是平時(shí)遇到需要幫助的人，我們可以伸出援助之手；看到盲人過(guò)馬路，我們可以攙扶其過(guò)馬路；在公交車(chē)上遇到老大娘老大爺我們可以給其讓個(gè)座位；撿到丟失的財(cái)物，我們將其交到有關(guān)部門(mén)送還失主；對(duì)于敬老院的老人我們經(jīng)常組織學(xué)生去看望，讓其感受其親情。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。要知道雖然你在平凡的工作崗位上，只要努力仍然可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)；在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到

生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

毛澤東曾說(shuō)“一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事?！崩卒h同志一生就是實(shí)現(xiàn)一輩子做好事的誓言，不管他“出差一千里，好事做了一火車(chē)”也好，還是在工作中做一個(gè)永不生銹的鏍絲釘也罷，他都在時(shí)時(shí)刻刻的實(shí)現(xiàn)這個(gè)誓言。現(xiàn)在雷鋒雖然已逝，但雷鋒精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它是一面永不褪色、永放光芒的愛(ài)的旗幟、一如不滅的火把，用愛(ài)的火焰溫暖人心，點(diǎn)亮人間。有這樣一首歌《只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天》雷鋒精神的精髓就是一個(gè)字——愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)你身邊的一切。從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，看到身邊有人需要幫助時(shí)，勇敢地伸出你的援助之手，在平凡的崗位上做好事、做善事、將雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要我們有心，每天都是“雷鋒日”，每天都是“愛(ài)心節(jié)”。

讓我們與雷鋒同行，做雷鋒精神的傳火者，將雷鋒精神進(jìn)行到底，讓身邊的每一個(gè)人都能時(shí)時(shí)刻刻感受到愛(ài)的溫暖。今天，我們就來(lái)做一次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)敢鈪⒓訂?？我們這兒離敬老院最近，下午放學(xué)后準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)ノ繂?wèn)老人，幫助打掃衛(wèi)生，看他們有沒(méi)有更多需要我們幫助的地方。同學(xué)們紛紛舉手報(bào)名參加，介于活動(dòng)場(chǎng)所的局限性，因此，每個(gè)年級(jí)最終只選了一部分人參加。

下午放學(xué)后，我們四位老師帶領(lǐng)一部分同學(xué)整隊(duì)出發(fā)，有序來(lái)到敬老院，我們看到老人們有的在下象棋；有的在閑聊，當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意后，他們的臉上露出了欣慰的笑容。

我們把學(xué)生分成四組：第一組由黃奎老師組織打掃前院，第二組由胡雍蘋(píng)老師組織打掃后院和側(cè)面，第三組織由王雪老師組織打掃樓梯間，第四組由張蕾老師組織清理走廊。一會(huì)兒就把敬老院打掃得干干干凈凈，然后老師們又把學(xué)生組織起來(lái)對(duì)敬老院里面的老人們進(jìn)行參觀慰問(wèn)，每一位被訪問(wèn)的老人都樂(lè)呵呵地回答老師和同學(xué)提出的問(wèn)題。有些老人還熱情邀請(qǐng)老師們到自己的宿舍就坐，哪種場(chǎng)面就象母親（或父親）對(duì)待孩子的熱忱，孩子對(duì)父母的依偎一般。

當(dāng)參觀訪問(wèn)快結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)一位小女孩的心情不是很好。我問(wèn)她是不是身體不舒服，還是怎么了？她說(shuō)：我很想我外公，我今天有好多話要對(duì)他說(shuō)，但直到現(xiàn)在我都沒(méi)有看到他”。于是我問(wèn)她，你外公叫什么名字，有兩位熱心的奶奶也問(wèn)她，想幫她找到她外公。開(kāi)始小女孩不說(shuō)外公的名字，但看到

奶奶和老師的真情后才說(shuō)出外公的名字----朱啞巴。兩位奶奶說(shuō)，哦，你外公近幾天生病，已經(jīng)送到納雍醫(yī)院治療去了，所以不在院內(nèi)，等他治好回來(lái)后，我們將你來(lái)看他的事告訴他，讓他去看看你們。

小女孩眼睛里充滿了晶瑩的淚花，連聲對(duì)奶奶說(shuō)謝謝﹗看著這一情景，我心理也有說(shuō)不出的感受。我只能說(shuō)“雷鋒精神永存，人間親情常在?！币虼耍覀儸F(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，還應(yīng)體現(xiàn)在每個(gè)人的具體行動(dòng)中，體現(xiàn)在日積月累的時(shí)間效應(yīng)中。讓大家都深入宣傳志愿理念，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，從而引導(dǎo)社會(huì)公眾廣泛參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

第三篇：《雷鋒精神永長(zhǎng)存》

雷鋒精神永長(zhǎng)存學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人；讓我想到了那些樂(lè)善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開(kāi)了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預(yù)料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。”“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。當(dāng)工人的，認(rèn)真制作每個(gè)產(chǎn)品；當(dāng)教師的，為每一堂課做好準(zhǔn)備；經(jīng)商的，多抓商品質(zhì)量，少搭“花架子”；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，多想群眾利益，少顧個(gè)人前途；??這，就是雷鋒精神。下雨的時(shí)候，送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方；在公交車(chē)上，給老大爺讓個(gè)座；??這，也是雷鋒精神。然而，就是這些平常的舉動(dòng)，卻被人們忽視了。一旦有人做了，甚至?xí)稹败幦淮蟛ā保@得與他人格格不入。而“學(xué)雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺(tái)劇。在歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的歲月沖刷之后，雷鋒，這位曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)幾代人的小戰(zhàn)士，難道真的離我們漸行漸遠(yuǎn)了嗎？雖然“小悅悅”事件讓我們內(nèi)心震動(dòng)、顏面蒙羞，但我想，回答仍然是否定的。我們看到，做義工和志愿者的越來(lái)越多了，義務(wù)獻(xiàn)血的越來(lái)越多了，公交車(chē)上給人讓座的越來(lái)越多了，轉(zhuǎn)載網(wǎng)上求助信息的也越來(lái)越多了……我堅(jiān)信，雷鋒與雷鋒精神，其實(shí)一直與我們相伴，從未走遠(yuǎn)。這次政府、媒體積極宣揚(yáng)、倡導(dǎo)雷鋒精神，是一件特別好的事情，當(dāng)然也更需要我們每一個(gè)人積極響應(yīng)，在不經(jīng)意間點(diǎn)滴傳承雷鋒美德，用自己的實(shí)際行動(dòng)用心詮釋雷鋒精神。我想，只要我們堅(jiān)持為他人做點(diǎn)什么，他人也會(huì)遲早為我們做點(diǎn)什么，或者為我們所摯愛(ài)的親人和孩子做點(diǎn)什么……轉(zhuǎn)貼于

朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴；春天綻開(kāi)了；綠葉為它映襯??天地萬(wàn)物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)集體中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開(kāi)了大海，誰(shuí)都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自己也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來(lái)溫暖?！?/p>

雷鋒精神在我們社會(huì)仍在持續(xù)發(fā)揚(yáng)，非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫助，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎么會(huì)戰(zhàn)勝非典？地震中，如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重建。學(xué)會(huì)幫助，它會(huì)使你的人生充滿希望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)?？他的舉動(dòng)讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠(chéng)的助人之心？我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心！只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，那到最后，這個(gè)幫助還會(huì)是以“小”來(lái)結(jié)束嗎？

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

在學(xué)校里，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，我們自己的知識(shí)才能得以更大的進(jìn)步。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛(ài)之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠(yuǎn)比拿愉快！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，忘記三月五，讓雷鋒精神處處可見(jiàn)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧！

數(shù)理學(xué)院信112班

第四篇：五四星火永耀 雷鋒精神長(zhǎng)存

“五四星火永耀 雷鋒精神長(zhǎng)存”五四活動(dòng)總結(jié)

<一>活動(dòng)過(guò)程

2011年5月4日下午2:00到5:00我支部為了響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，學(xué)習(xí)雷鋒精神,在福建師范大學(xué)東門(mén)口花田進(jìn)行自愿者服務(wù).下午2:00我支部團(tuán)員在福建師范大學(xué)東門(mén)集合點(diǎn)到.向同學(xué)們分發(fā)自愿者服務(wù)綬帶，我們共同宣讀了自愿者宣言，接著我們齊唱《光榮??！中國(guó)共青團(tuán)》團(tuán)歌，“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代”在特殊的節(jié)日里，我們嘹亮歌聲回蕩在師大東門(mén)的上空，同學(xué)們個(gè)個(gè)都青春向上，熱情洋溢，我們把同學(xué)們分為十個(gè)小組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走向花田，我班負(fù)責(zé)同學(xué)早已經(jīng)和花田主夫婦在路邊等候我們的到來(lái)。

在他們的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了美麗的花田，樸實(shí)的花田主告訴我們他們家一共有3畝花田地，花田地里一共種有30幾種花，介紹

完后我們就各就各位了，我們每五人一組負(fù)責(zé)一塊花的的雜草的清除，在一邊清除雜草的過(guò)程中花田主在不停的為我們介紹花的生長(zhǎng)情況，跟我們講一些種花經(jīng)驗(yàn)，我們一邊拔草一邊詢問(wèn)花的價(jià)格，花田主對(duì)我們講今年花的價(jià)格很低幾乎只能保住本錢(qián)沒(méi)有什么利益，還給我們講了我們還年輕要好好愛(ài)學(xué)習(xí)，老了才不會(huì)為生活發(fā)愁，在這個(gè)五四青年節(jié)之際，年過(guò)半百的花田主給我們年輕人又上了人生的一課，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。

<二>活動(dòng)自我評(píng)估

優(yōu)點(diǎn)：

1.班干部積極地為這次團(tuán)會(huì)做準(zhǔn)備工作，同學(xué)們密切配合，是本次團(tuán)會(huì)能順利進(jìn)行的前提。

2.團(tuán)支部成員事前準(zhǔn)備充分，并積極的征求各方面的意見(jiàn)，制定了本次活動(dòng)的流程。3，在五一勞動(dòng)節(jié)很五四青年節(jié)交接之際很好地把五四精神雷鋒精神與勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)，在勞動(dòng)中知道美好生活的來(lái)之不易。

待于改進(jìn)的方面：

1.場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2.時(shí)間上的安排不是很到位，造成不能按時(shí)到達(dá)花田，是花田主夫婦久等。3.沒(méi)有充分的考慮到天氣氣溫等多方面的原因?qū)顒?dòng)的影響，應(yīng)急措施不夠完善。

三>活動(dòng)意義及總結(jié)

雷鋒精神是民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的。通過(guò)此次自愿者服務(wù)讓同學(xué)們了解了雷鋒為人們奉獻(xiàn)的事跡。進(jìn)而讓同學(xué)們領(lǐng)悟到雷鋒精神，為今后同學(xué)們奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好精神鋪墊。

在五一勞動(dòng)節(jié)很五四青年節(jié)交接之際很好地把五四精神雷鋒精神與勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)，在勞動(dòng)中知道美好生活的來(lái)之不易。

第五篇：雷鋒精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)青

國(guó)旗下講話——雷鋒精神永遠(yuǎn)長(zhǎng)青

同學(xué)們：

你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁；他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情！他的名字就叫――雷鋒。

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”同學(xué)們，我們這個(gè)時(shí)代真的不需要雷鋒了嗎？試想一下，假如你在大街上跌倒，濺了一身泥水，有一個(gè)人遞給你一張紙巾，伸出手默默地把你扶起來(lái)；假如你的錢(qián)包被小偷偷走，身邊有人挺身而出，追回了錢(qián)包；假如你把鑰匙落在了書(shū)店，有人幫你拿了回來(lái)??你還會(huì)說(shuō)，雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎？是的，不管是什么年代，我們的社會(huì)需要雷鋒！

其實(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒就在我們的身邊。老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康，溫暖。

同學(xué)們，3月是學(xué)習(xí)雷鋒月，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌！我的演講完畢，謝謝大家。