第一篇：心系民生之本 情牽就業(yè)之路

心系民生之本 情牽就業(yè)之路

就業(yè)是民生之本。目前每月有數(shù)百人到街道勞動保障所詢問招工崗位信息、填寫求職登記表，讓工作人員深感責任重大。為此，勞動保障所不斷開拓思路、積極挖掘崗位，全心幫助求職者解決就業(yè)問題。

一是主動找。勞動保障所工作人員大膽主動出擊、杜絕消極等待，形成腿勤、手勤、腦勤的“三勤”工作標準的姿態(tài)，對轄區(qū)內(nèi)用工規(guī)模排名前十的單位基本做到“一月一訪”，對各類小企業(yè)做到“一季一訪”，全面掌握各單位的用工規(guī)模、人力缺口、對外招聘計劃等。2011年共走訪企業(yè)近1000家次。

二是不挑剔。對于前來登記招工意向、發(fā)布崗位信息的企業(yè)，無論企業(yè)規(guī)模大小、招工人數(shù)多少，哪怕僅僅是一兩個保安、保潔崗位，都被認真記錄在冊，形成寶貴的崗位資源。2011年申港地區(qū)各類企事業(yè)單位通過勞動保障所就業(yè)服務(wù)平臺發(fā)布各類招聘崗位1200余個。三是會匹配。勞動保障所工作人員一方面與周邊街鎮(zhèn)加強聯(lián)系，了解周邊地區(qū)勞動力市場行情，收集各種崗位工資信息，為企業(yè)提供有效參考；另一方面總結(jié)以往經(jīng)驗，研究各企業(yè)的用工偏好和不同年齡段勞動者的求職特點，加強用工推薦的針對性，不斷提高用工推薦成功率。2011年勞動保障所推薦求職者應(yīng)聘2059人次、實現(xiàn)就業(yè)877人，匹配成功率達43%，較2010年的38%、2009年的36%進步明顯。

四是敢負責。勞動保障所堅持對求職者負責、對企業(yè)負責，一方面要求企業(yè)發(fā)布的招聘崗位必須符合法律法規(guī)，并進行嚴格審查，讓求職者安心、放心；另一方面對求職者認真審核，確保向企業(yè)推薦的求職者都能按照規(guī)定持證上崗，符合企業(yè)用工標準。

五是有跟蹤。勞動保障所對失業(yè)、無業(yè)人員實行“求職登記一次，跟蹤服務(wù)一年”的工作機制，并在安排企業(yè)和求職者的面試后開展“雙向跟蹤”，即一方面回訪企業(yè)，知曉招聘結(jié)果，進一步掌握企業(yè)的選人標準和用人偏好；另一方面聯(lián)系求職者，對成功的給予祝賀、失敗的給予鼓勵，并幫助分析失敗原因、給予相應(yīng)指導(dǎo)，同時根據(jù)求職者需要盡快安排下一次應(yīng)聘面試。

六是看長遠。目前，臨港新城主城區(qū)正處于開發(fā)建設(shè)階段，保安、保潔、電工等后勤保障類工種需求急增，而這些崗位又極其適合臨港地區(qū)失地農(nóng)民。對此，勞動保障所根據(jù)促進就業(yè)相關(guān)政策，結(jié)合勞動力市場需求，聯(lián)合相關(guān)教育培訓(xùn)機構(gòu)開展此類緊缺工種的職業(yè)技能培訓(xùn)，既有效提高了求職者的應(yīng)聘技能，也實現(xiàn)了企業(yè)用工的人力儲備。2011年共培訓(xùn)320人

第二篇：心系民生工程, 情牽淮濱發(fā)展

心系民生工程，情牽淮濱發(fā)展

為了響應(yīng)政府號召，堅持以人為本，貫徹落實科學發(fā)展觀，關(guān)注民生工程，關(guān)懷處于弱勢的農(nóng)民工兄弟，7月9日至7月10日，信陽師范學院物電學院的志愿者們在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中對信陽市淮濱縣進行了調(diào)研。

本次活動以義務(wù)支教，科學調(diào)研 為主體，開展一系列實踐活動：幫助小學生輔導(dǎo)暑假作業(yè)，深入調(diào)查當前 農(nóng)民工和孤寡老人的生存現(xiàn)狀，同時 盡己所能，利用自己的專業(yè)知識及平時積累的經(jīng)驗來幫助他們，如慰問孤寡老人并幫助他們打掃家庭衛(wèi)生，聯(lián)系醫(yī)院開展義診活動，切切實實為咱老百姓做實事。在淮濱社區(qū)居委會的大力支持下，在十余名大學生志愿者一如既往的熱情中，本次活圓滿結(jié)束。

此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學生服務(wù)社會的最好平臺踐活動也磨練 了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了 大家理論運用與實際的能力，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標，真正做 到“雙贏”。（信陽師范學院 徐明明、馬貝貝/供稿）

第三篇：就業(yè)是民生之本

(1)就業(yè)是民生之本、安國之策，是人民群眾 就業(yè)是民生之本 改善生活的基本前提和基本途徑，改善生活的基本前提和基本途徑，是由社會主義的本質(zhì)、生產(chǎn)目的和共同富裕的目標決定的，是實現(xiàn)國家長治久安的基本保證，也是全面建設(shè)小康社會的必然要求。做好就業(yè)和再就業(yè)工作是貫徹“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

(2)增加就業(yè)崗位，幫助困難人員再就業(yè)，提高人民群眾的生活水平，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義本質(zhì)的要求(3)努力擴大就業(yè),有利于提高低收入群體的收入水平，改善人民生活，調(diào)動勞動者的積極性； 有利于擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟發(fā)展，有利于各項改革事業(yè)的進一步深化；有利于縮小城鄉(xiāng)差別，提高農(nóng)民的收入水平。

(3)生產(chǎn)決定消費。促進下崗職工再就業(yè)工作，提高他們的生活水平，有利于擴大消費需求，進而拉動經(jīng)濟增長。

(4)促進就業(yè)是宏觀調(diào)控的主要目標之一。

(5)促進就業(yè)是構(gòu)建和諧社會的措施之一。

(6)促進就業(yè)是構(gòu)建和諧社會的措施之一。

國家加強宏觀調(diào)控，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會；實施積極的就業(yè)政策，加強引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，提供信息服務(wù)； 加強政策支持和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)

3、維權(quán)問題

意義：是社會主義制度的本質(zhì)要求，是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者積極性、創(chuàng)造性的保證。

措施：①黨和政府首先要發(fā)展經(jīng)濟 首先要發(fā)展經(jīng)濟，這是解決就業(yè)問題的根本措施；同時要實施積極的就業(yè)政策，規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，依法維護勞動者權(quán)益，建立健全相關(guān)的法律法規(guī)。②用人單位：要增強法律意識，保證自己的經(jīng)濟活動符合法律規(guī)范，遵守職業(yè)道德、社會公德，加強勞動保護，改善勞動條件，合法誠信用人。③勞動者：自覺地履行勞動者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護權(quán)益的基礎(chǔ)；我國實行勞動合同制度，依法簽訂勞動合同，是維護勞動者合法權(quán)益的重要依據(jù)；當自己的權(quán)益受到侵犯時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護，而不能采用非法手段施加報復(fù)；勞動者要增強權(quán)利意識和法律意識，當權(quán)益受到侵害時，要以合法手段、法定 程序維護權(quán)益。

第四篇：就業(yè)是民生之本

就業(yè)是民生之本，大學生就業(yè)已成為社會關(guān)注的焦點問題。大學生就業(yè)過程的合法權(quán)益遭到侵害的現(xiàn)象比較普遍，影響了社會的和諧與穩(wěn)定。因此，從法律的層面闡述大學生就業(yè)權(quán)益的內(nèi)容；尋求權(quán)利保護對策，就顯得非常有意義。

一、大學生就業(yè)中的權(quán)益受侵害現(xiàn)狀

在當前大學生就業(yè)市場中 ,由于就業(yè)法律法規(guī)不健全、用人單位的觀念、就業(yè)權(quán)益救濟渠道不暢等原因 ,大學生的就業(yè)權(quán)益受到侵犯的情形屢見不鮮。2005年12月，CCTV與智聯(lián)招聘網(wǎng)對大學生就業(yè)權(quán)益保護問題進行了一個網(wǎng)上調(diào)查，結(jié)果顯示，有 74%的求職者遭遇過正當權(quán)益被侵害事件。具體說來，有以下三種表現(xiàn)：

1．大學生就業(yè)中的歧視現(xiàn)象

這種現(xiàn)象比較普遍，主要有戶籍歧視，例如，有些地方公務(wù)員招考中排除外地生源報考。女大學生在就業(yè)過程中受到的性別歧視，有關(guān)調(diào)查顯示：55.8%的女生認為自己找工作時遭遇了性別歧視，63.7%的女生和47.6%的男生認為當前用人單位在錄用大學生是存在著“很歧視”或“比較歧視”女生的現(xiàn)象。另外還有身高歧視、健康狀況歧視、婚姻狀況歧視、血型歧視等。

2．大學生就業(yè)中遭遇合同陷阱現(xiàn)象

有些單位違反《勞動法》的相關(guān)規(guī)定，無條件的延長試用期；收取各種名目的押金、培訓(xùn)費；更有甚者毫無資質(zhì)，招聘大學生搞傳銷或限制大學生人身自由從事非法活動。

3．用人單位隨意違約或不兌現(xiàn)用人協(xié)議書的條款

由于用人單位處于強勢地位，導(dǎo)致隨意更改就業(yè)協(xié)議內(nèi)容、不實際履行就業(yè)協(xié)議條款,甚至隨意解除就業(yè)協(xié)議。例如，個別單位對畢業(yè)生承諾了很多優(yōu)惠待遇，但當畢業(yè)生上崗后，這些待遇不兌現(xiàn)或不完全兌現(xiàn)，損害了畢業(yè)生的權(quán)益。再比如，很多企業(yè)違反國家規(guī)定，不給大學畢業(yè)生交“五險一金”，使得大學生的勞動權(quán)益得不到保障。

二、大學畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的主要內(nèi)容

1．大學生畢業(yè)生享有平等就業(yè)權(quán)

平等就業(yè)權(quán)淵源于我國憲法，是勞動權(quán)和平等權(quán)共同派生的一個權(quán)利，平等就業(yè)權(quán)綜合了生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的基本人權(quán)特征，是一項具有社會性的重要權(quán)利。大學畢業(yè)生作為中國公民，享有憲法上規(guī)定的基本權(quán)利。憲法第 32條第二款明確規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！钡?42條第一款規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)?！边@兩條規(guī)定是平等就業(yè)權(quán)的憲法依據(jù)。我國《勞動法 》第12條對該權(quán)利作出了具體的規(guī)定:“勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受到歧視。”因此，當大學在就業(yè)過程中受到歧視時，完全可以法據(jù)理力爭。

2．大學生畢業(yè)生享有民法上規(guī)定的民事權(quán)利

大學生畢業(yè)生作為年滿18周歲的公民、作為就業(yè)協(xié)議書的一方，其權(quán)利受民法原則以及《合同法》的保護。民法的平等、自愿和等價有償原則與誠實信用原則對畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護有重要意義。畢業(yè)生和用人單位之間是一種平等的民事關(guān)系，雙方法律地位平等。就業(yè)協(xié)議書是在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上簽訂的，用人單位不能凌駕于畢業(yè)生之上，簽定帶有“霸王條款”的用人協(xié)議。按照誠實信用原則，畢業(yè)生有知情權(quán)，用人單位必須如實介紹自身的真實狀況。就業(yè)協(xié)議書本質(zhì)上是一種合同，它一經(jīng)雙方簽訂就具有法律效力，對合同雙方都有約束力。當用人單位違約或不按照合同兌現(xiàn)義務(wù)時，畢業(yè)生可以到法院起訴，要求用人履行合同或者承擔違約責任。

3．大學生畢業(yè)生享有就業(yè)過程中的受教育權(quán)

大學畢業(yè)生作為高校的教育對象，理應(yīng)享有受教育權(quán)。這種權(quán)利來自我國的《教育法》、《高等教育法》的有關(guān)規(guī)定。高等學校除了傳授大學生具有的專業(yè)知識外，還有對大學生進行就業(yè)指導(dǎo)；平等推薦畢業(yè)生；積極聯(lián)系就業(yè)信息；保護大學生就業(yè)權(quán)益等義務(wù)，以保證大學生

順利就業(yè)。教育部周濟部長在2007年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話中指出：高校黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)當作學校發(fā)展的重點問題，當作學校發(fā)展的關(guān)鍵問題。加強就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課列入必修課或必選課。因此，作為高校畢業(yè)生應(yīng)該享有獲取就業(yè)信息權(quán)、接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)、被公平推薦權(quán)。

三、大學畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的保護措施

1．建立、健全保護大學生就業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，完善立法保護。

目前，大學生的平等就業(yè)權(quán)在實體法和程序法中規(guī)定得都不夠明確，當平等權(quán)受到侵犯時，缺乏有效、及時地救濟；在我國，對侵犯平等就業(yè)權(quán)的行為也缺少一個專門的機構(gòu)來監(jiān)管。因此，平等就業(yè)權(quán)仍處在應(yīng)然狀態(tài)，在實踐中沒有得到很好的維護。第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會2007年8月30日通過了《中華人民共和國就業(yè)促進法 》,明確規(guī)定了“勞動者的平等就業(yè)權(quán)；實施就業(yè)歧視的，勞動者可以向人民法院提起訴訟。” 這是一個可喜的進步。但是，縱觀全文，筆者認為該法過于原則和籠統(tǒng)，特別是對于用人單位實施就業(yè)歧視缺乏有效的監(jiān)督和制裁措施，很難使勞動者的平等就業(yè)權(quán)落實到實處，筆者建議盡快制定《大學生權(quán)益法》，把大學生就業(yè)權(quán)益作為單獨章節(jié)加以規(guī)定，明確用人單位的法律責任；進一步完善現(xiàn)有的《勞動法》，拓寬其對就業(yè)歧視范圍規(guī)定過于狹隘的狀況，使其和國際人權(quán)文件接軌；盡快出臺《中華人民共和國就業(yè)促進法 》配套的實施細則。達到充分保障大學生平等就業(yè)權(quán)利的目的。

2．國家設(shè)立專門的平等就業(yè)保障機構(gòu)。

國外很多國家在上世紀七八十年代紛紛建立起促進就業(yè)機會平等的機構(gòu)。這些機構(gòu)中，有的是完全的政府機構(gòu)；有的是完全的非政府組織。1964年美國的《民權(quán)法 》(草案)還提出了設(shè)立平等就業(yè)機會委員會(EEOC),該委員會成立四十多年來，平均每年處理超過 70萬件就業(yè)歧視案，至于其為受害人所爭取之補償金額，為數(shù)相當可觀。筆者認為：在我國，根據(jù)我國國情，此機構(gòu)可以設(shè)在勞動人事部門，作為其內(nèi)部的一個專門的機構(gòu)。其主要職能是：對就業(yè)歧視問題進行調(diào)研，提出立法建議；接受就業(yè)歧視舉報，對實施就業(yè)歧視行為的單位進行處罰等。

3．高等學校設(shè)立專門的大學生維權(quán)、服務(wù)部門。

隨著高等教育的發(fā)展，高等學校要落實“以人為本”的理念，強化服務(wù)職能。也隨著高校學生事務(wù)出現(xiàn)的新情況、新特點。高校應(yīng)該成立大學生就業(yè)權(quán)益保障與服務(wù)中心等專門機構(gòu)。其主要職能是：對大學生進行就業(yè)權(quán)益保護教育、個案咨詢、就業(yè)權(quán)益指導(dǎo)、就業(yè)維權(quán)等。這必將為維護大學生的合法權(quán)益起到重要作用。例如，北京聯(lián)合大學就成立了大學生就業(yè)權(quán)益服務(wù)中心，它是北京地區(qū)最早成立的維護大學生就業(yè)權(quán)益的學生組織，取得了良好的社會效果。筆者認為，通過在高校內(nèi)部設(shè)立專門的大學生就業(yè)維權(quán)、服務(wù)部門，可以使大學生接受快捷、及時地幫助，極大促進就業(yè)權(quán)益的保護。

4．大學生就業(yè)權(quán)益受侵害時，尋求司法救濟

英美法國家有句法律格言“無救濟則無權(quán)利”，司法救濟是權(quán)利的法律保護的最后一道防線。但根據(jù)我國的司法傳統(tǒng)，我國沒有憲法訴訟，致使很多侵犯平等權(quán)的案件得不到受理，使公民的平等權(quán)得不到有效保障。第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會2007年8月30日通過了《中華人民共和國就業(yè)促進法》,明確規(guī)定了“實施就業(yè)歧視的，勞動者可以向人民法院提起訴訟?！?該法的頒布實施，使得法院在審理侵犯平等就業(yè)權(quán)的案件時，有了明確的法律依據(jù)。當大學生和用人單位因就業(yè)協(xié)議產(chǎn)生糾紛時，因為就業(yè)協(xié)議書具有合同的性質(zhì)，大學生完全可以根據(jù)《合同法》、《勞動法》的相關(guān)規(guī)定，到法院起訴，維護自己的合法權(quán)益。例如，四川大學 98級學生蔣韜狀告中國人民銀行成都分行招錄行員“身高歧視”案，被媒體稱為憲法平等權(quán)第一案；公民張先著訴蕪湖市人事局招錄公務(wù)員“乙肝歧視 ”案，在全國也引

起較大反響。蔣韜、張先著敢于拿出法律武器捍衛(wèi)自己的就業(yè)權(quán)利，其勇氣可嘉，所以，當大學生就業(yè)權(quán)益受侵害時，不應(yīng)選擇沉默和逃避，而應(yīng)該舉起法律這一正義之劍。

第五篇：申論：就業(yè)是民生之本

申論范文：就業(yè)是民生之本

就業(yè)是民生之本，是人民群眾獲得收入、維持生計和進一步改善物質(zhì)精神生活的基本途徑。解決群眾的就業(yè)再就業(yè)，就是解決民生的根本問題。

這幾年人們普遍感到找工作的難度越來越大了，即使大學畢業(yè)、研究生畢業(yè)或者海外留學歸來，找一份稱心如意的工作也并非易事。究其原因，是我國城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移“三碰頭”，使本來就存在的就業(yè)困難更加突出。加之企業(yè)改制減少用工、采用高新技術(shù)等原因，對勞動力的需求呈下降趨勢，而與此同時，隨著改革的深化，農(nóng)民進城的門檻不斷降低，進城農(nóng)民工日益增多，從而給城鎮(zhèn)就業(yè)進一步增加了壓力。今后幾年，全國城鎮(zhèn)每年都要新增勞動力1000萬人，另外還有1400萬下崗人員。到2010年全國勞動力總量將達到8.3億人，城鎮(zhèn)新增勞動力供給5000萬人，而勞動力就業(yè)需求崗位只能新增4000萬，勞動力供過于求在1000萬人左右，就業(yè)形勢十分嚴峻。

正因為有困難，才需要我們來解決；無論如何困難，總能找到解決辦法。比如，在貸款和稅收政策上，可考慮加大對中小企業(yè)、民營企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)包括社區(qū)服務(wù)業(yè)的扶持力度，這些領(lǐng)域的繁榮發(fā)展可以提供數(shù)量很大的就業(yè)機會；可考慮對錄用下崗失業(yè)人員達到一定規(guī)模和一定使用期限的企業(yè)，由政府給予就業(yè)補助，以鼓勵企業(yè)錄用下崗失業(yè)人員；可進一步加大培訓(xùn)力度，加強農(nóng)民工培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)教育，以解決部分勞動力因缺乏技術(shù)而無法就業(yè)的問題；針對大學生、研究生就業(yè)難，教育部門和各院校應(yīng)重視崗位需求的調(diào)查，根據(jù)社會需求調(diào)整招生規(guī)模和專業(yè)比例，同時政府可提供青年志愿者崗位，實行鼓勵大學畢業(yè)生支邊支農(nóng)下基層的政策；在發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)的同時，要注重技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)升級，為科技人才提供就業(yè)崗位。政府還有一個當務(wù)之急，就是對“零就業(yè)家庭”給予就業(yè)援助，盡快做到讓目前每一個“零就業(yè)家庭”至少能有一個人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

創(chuàng)業(yè)是最積極、最主動的就業(yè)。給錢給物，不如給一個創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)條件。這就要求政府把營造有利于創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境作為自己的重要職責，努力創(chuàng)造公平的就業(yè)環(huán)境，規(guī)范勞動力市場秩序，提供就業(yè)服務(wù)和完善社會保障體系，激發(fā)更多的人在市場經(jīng)濟環(huán)境中自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

從就業(yè)者來說，也應(yīng)當從實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值。不能眼睛只盯著機關(guān)、外企、高收入單位和輕閑的工作，自主創(chuàng)業(yè)、彈性就業(yè)、到農(nóng)村和基層工作，都是可以考慮的選擇。以后如遇到合適的機會，依然可以進行調(diào)動、競聘和再就業(yè)，以取得更理想的工作崗位。

“民以食為天”，而食的獲取靠就業(yè)。各級黨委、政府和有關(guān)部門在這個問題上用再大的心思、花再大的心血、下再大的功夫，都是應(yīng)該的。當然，促進再就業(yè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，不僅僅是政府的事情，而需要社會方方面面共同推進。相信只要各方面群策群力、共同努力，我們就能夠把失業(yè)數(shù)量減少到最低限度，讓廣大群眾各得其所、安居樂業(yè)。