第一篇：觀摩匯報材料2

工業(yè)集聚區(qū)觀摩匯報材料

----河南省龍源紙業(yè)股份有限公司董事長馮新芳

尊敬的各位領導；

上午好!

我是河南省龍源紙業(yè)股份有限公司董事長馮新芳，首先，我代表龍源紙業(yè)對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在，我就公司基本情況向各位領導做一匯報，不當之處，敬請批評指正！

河南省龍源紙業(yè)股份有限公司成立于2004年，是以包裝紙為主要產品的大型股份制企業(yè)，注冊資金1億元。公司下轄武漢龍鳴有限公司、睢縣龍源紙業(yè)有限公司、鄭州龍鳴再生資源有限公司?，F(xiàn)有員工1100多人，其中高中級技術人員128人。2010年底公司資產總值5.2億元，年銷售收入8億元，實現(xiàn)利稅6000多萬元。2006年在河南省造紙行業(yè)綜合實力排名第三位，2009年全國造紙行業(yè)名列第28位，并多次榮獲“河南省優(yōu)秀民營企業(yè)、河南省科技創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)、河南省納稅百強民營企業(yè)”等榮譽稱號。

現(xiàn)在各位領導看到的是龍源紙業(yè)三期工程，即年產20萬噸高強瓦楞原紙項目，該項目于2009年9月開工建設,總投資2.56億元，2010年12月建成投產。目前龍源紙業(yè)太康基地已有30多萬噸的生產能力。今年1—10月份，公司共生產成品紙26萬

多噸，實現(xiàn)銷售收入8億多元、納稅4000多萬元，產品暢銷全國各地，深受客戶信賴。預計，2011年全年可生產成品紙32萬噸，銷售收入達到10億元。龍源紙業(yè)已成為我國中部地區(qū)產量最大、質量最好、售價最高瓦楞紙生產基地；同時帶動了當?shù)亟ú?、加工、運輸、服務、種植等相關產業(yè)的快速發(fā)展。

目前，國務院出臺了關于支持河南省加快中原經濟區(qū)建設指導意見，為中原崛起、為周口發(fā)展、為我們公司的發(fā)展提供了難得的歷史機遇，省、市、縣各級領導的支持使我們對今后的發(fā)展充滿信心。十二五期間，我們要全面落實科學發(fā)展觀，解放思想，真抓實干，堅持以廢紙為基本原料，以生產包裝紙為主導產品，做到產品向品牌化發(fā)展，生產技術向創(chuàng)新、節(jié)能、環(huán)保發(fā)展，繼續(xù)走基地建設加低成本擴張的路子，在建好20萬噸高檔瓦楞原紙項目的基礎上，再投資5億元新上3.6萬KW背壓發(fā)電項目，投資8億元再新上30萬噸高檔箱板紙項目。為了發(fā)展循環(huán)經濟，充分利用生產副產品，配套建設年產8000萬塊爐渣、粉煤灰磚項目、年產5000噸朔料再生顆粒項目、年產5萬噸造紙污泥紙板項目。通過新上項目和收購兼并同類企業(yè)，每年以不低于30%的增長速度高速發(fā)展，將龍源紙業(yè)打造成中部地區(qū)百萬噸級造紙企業(yè)集團，力爭“十二五”末年生產規(guī)模達到150萬噸，進入全國造紙十強行列，并完成上市。

我的匯報完了，再次感謝各位領導的光臨！請各位領導到車間檢查指導工作。

第二篇：觀摩匯報材料

觀摩報告

十月十八日，在城關區(qū)教師培訓中心的組織下，我們二十多名老師有幸到重慶去觀摩全國課堂教學大賽、西南賽區(qū)的總決賽現(xiàn)場。本人深刻認識到在新課改理念下，課堂教學模式已發(fā)生了巨大變化，教師的教與學生的學都在逐步邁向科學化、自主化。對照自己的教學實際，本人深刻反思，覺得在今后的教學中借鑒和學習的主要有以下幾個方面：

一、課堂教學方式有了重大轉變。從這7節(jié)課中很容易看出，學生都是在輕松活潑的氣氛中接受和學習知識的。教師的主導作用和學生的主體地位發(fā)揮的相當充分。改變了以往教學中單一的教師講、學生學的模式，而設計了豐富多樣的教學活動。在今后的教學中，我們首先要做的就是要給學生創(chuàng)造輕松舒適的課堂環(huán)境，課堂中設計學生有興趣主動參與的教學活動，使學生自主的接受知識。

二、教師的教學基本功有待于不斷錘煉。通過7節(jié)課，我深深感覺到自己的教學基本功還遠遠不足。7節(jié)課教師從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際入手，在課堂中明確提出問題交流、討論，盡可能地使每個學生都積極參與，人人都得到鍛煉的機會，在雙向或多向的互動中活躍思維，提高了學生傾聽、表達和應對的能力。最值得我學習的是賽課老師上課語言精煉，沒有多余的廢話。在今后的教學中，我們要努力提高自己的教學能力，改正自己教學時體態(tài)語欠缺、語言不夠精煉的問題，不斷充實自己，向更高的方向發(fā)展。

三、要深層次挖掘教材內容，特別是細節(jié)方面的處理。從聽課中，我感覺到幾位教師對教材的挖掘比較細，特別是對一些細節(jié)問題的處理和講解做得非常好。

通過參加此次活動學習，我感覺到自身學習的東西還很多很多，作為新時期的人民教師，如果沒有新的教學理念、教學方法應用于教學，就無法在教育這個崗位上找到自己的立足之地，今后我們的路還很長，面臨的任務還非常艱巨，我們要學習和借鑒先進的教學理念和方法，針對自己教學中的不足，不斷改進和完善，在新的教育形勢下也能經得起考驗，為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

最后，特別感謝上級給我們創(chuàng)造良好的學習、觀摩的機會，此次觀摩活動對我啟發(fā)很大，受益非淺，今后更加努力，使自己的教學水平有大幅度提高。

城關區(qū)奪底小學數(shù)學組 次旦卓嘎 2009年10月28日篇二：現(xiàn)場觀摩會匯報材料

現(xiàn)場觀摩會匯報材料

一、工程概況

本項目地處沛縣東風路與漢源大道交叉路口，為徐州龍城置業(yè)有限公司開發(fā)、上海厚石建筑設計有限公司設計、江蘇建院建設監(jiān)理有限公司、泰州市中意建筑裝飾有限公司承建的龍城

#####國際廣場工程，本工程項目共為三棟住宅分別為：1、2、3樓，七棟商鋪分別為：s1、s2、#s3、s5、s6、s7、s8商鋪，一棟會所，一棟復式公寓樓。其中1、2、3住宅樓、地上18層地下1層；5#公寓樓地上二十層，地下一層。住宅和公寓樓部分基礎采用預應力砼管

####樁基礎。本工程項目商業(yè)部分s1與住宅2樓連體主體為三層、s2與住宅3樓連體主體為三

#####層、s3、s5、s6主體為四層，s7、s8商鋪主體為三層，一棟會所主體為一層，為物業(yè)和衛(wèi)生用房?？偨ㄖ娣e81000㎡，基礎結構類型為管樁筏板基礎，主體結構為框剪結構。2011年9月10正式開工，合同工期660日歷天.。

一、安全管理

一、安全組織機構健全

項目部從開工之初就成立了從項目經理—項目技術負責人—安全員—各勞務班組的安全管理體系。項目經理為組長、安全員為副組長其他管理人員為組員的安全領導小組。

二、現(xiàn)場安全教育

項目部定期組織相關人員學習有關安全法律法規(guī)、規(guī)范標準等安全方面的知識，并組織安全環(huán)境管理培訓、重大危險源辯識的培訓，提高施工人員的安全意識。目部通過電視、黑板報、宣傳 漫畫、漫畫、觀看安全教育片等途徑向職工 進行安全宣傳，取得了一定的成效。項目部在每日班前對操作人員進行安全 交底、公示危險源，做到人人心中有安全。切實有效地開展班組安全活動

項目部根據(jù)現(xiàn)場實際情況，編制應急救援預案，并積極組織演習，從而提高作業(yè)人員對安全隱患的辯識和救援能力。

三、現(xiàn)場機械設備管理

塔吊上掛設驗收合格 牌、起重吊裝“十不 吊”規(guī)定牌、塔吊安 全操作規(guī)程牌等。

四、現(xiàn)場“三寶四口五臨邊”管理

安全警示牌：在危險部位設置明顯的安全警示、安全警示牌：在危險部位設置明顯的安全警示、禁令標志牌。禁令標志牌。

攪拌機、砂漿機、攪拌機、鋼筋機械操作場、通道口、水泥庫等按規(guī)范搭設防護棚，防護棚穩(wěn)固整潔。1、電梯間洞口、預留洞口的防護采用角鐵、洞口的防護采用角鐵、模板拼制而成，模板拼制而成，并刷黃 黑相間油漆。黑相間油漆。2、臨邊洞口搭設不低 于 1.2 米 的 圍 護 欄桿，并懸掛警示、并懸掛警示、警告標志 牌。

樓梯欄桿定型化： 樓梯欄桿定型化：采用圓 形鋼管、彎頭拼接組合，形鋼管、彎頭拼接組合，能多次利用，美觀大方。能多次利用，美觀大方。

施工現(xiàn)場設置下深基坑的安全樓梯通道，使工人上下行走安全。

五、現(xiàn)場腳手架管理

懸挑腳手架： 懸挑腳手架：

1、懸挑腳手架懸 挑高度≤20米。

2、懸挑鋼梁采用160mm的工字鋼，末端采用20的圓鋼焊接固定。

3、懸挑設置間距與立桿間距相同1.5m。懸挑鋼梁采用鋼絲繩進行反拉。

六、現(xiàn)場臨時用電管理

配電房內嚴格按規(guī)范要求配備有滅 火器、滅火砂、絕緣鞋、絕緣手套、應急照明燈、“有人 火器、滅火砂、絕緣鞋、絕緣手套、應急照明燈、操作，嚴禁合閘”標識牌等。操作，嚴禁合閘”標識牌等二、三級配電箱：現(xiàn)場動力箱與照明箱嚴格分開，所有設備 三級配電箱：現(xiàn)場動力箱與照明箱嚴格分開，均按“一機一箱一閘一漏?！痹O置，箱內元、器件配置合理，均按“一機一箱一閘一漏?！痹O置，箱內元、器件配置合理，電線（分色正確，盤線整齊。各電路回路標志清晰，電線（纜）分色正確，盤線整齊。各電路回路標志清晰，箱 門接地采用銅芯軟線連接，接地標識清晰，箱內配電系統(tǒng)圖、門接地采用銅芯軟線連接，接地標識清晰，箱內配電系統(tǒng)圖、檢查記錄表齊全。檢查記錄表齊全。

二、文 明 施 工

為防止火災，項目部在現(xiàn)場設立單獨的吸煙處，現(xiàn)場建筑材料、構件堆放嚴格按施工現(xiàn)場總平面布置圖進行，砂、石材料 成方，鋼筋、模板、成方，大型工具等應一頭齊，鋼筋、模板、構件等用木方 墊起等，堆料掛有標識牌，標識牌內容完整。鋼筋堆放區(qū)：按規(guī)格、鋼筋堆放區(qū)：按規(guī)格、品種、型號、品種、型號、長度分 類堆放，類堆放，盤條靠碼整 原材料、成品、齊，原材料、成品、半成品及剩余材料分 類碼放，無混堆現(xiàn)象。類碼放，無混堆現(xiàn)象。

模板堆放區(qū)： 模板堆放區(qū)：拆除的木 方、木模板隨時整理碼 放、模板與支撐料分開 碼放。碼放。

鋼管堆放區(qū)：碼放整齊，鋼管堆放區(qū)：碼放整齊，做到一頭齊、一條線。

三、質量管理

一、健全的質量管理機構

項目部成立了從項目經理—項目技術負責人—質量檢查員—各班組的質量管理體系，施工前對施工工人進行技術交底，從而更好的保證了施工質量。

二、現(xiàn)場模板安裝控制

現(xiàn)場剪力墻加固采用鋼管代替方木，既能保證受力均勻、不易脹模，又能節(jié)約材料，降低成本。

施工過程控制

項目部加強過程控制，對分部分項工程實行三檢制度，執(zhí)行中間交接記錄，并報監(jiān)理驗收。

三、現(xiàn)場鋼筋工程管理

鋼筋綁扎：在對平板、鋼筋綁扎：在對平板、剪力 墻、梁等部位鋼筋綁扎時項 目部注意對鋼筋搭接長度、間距、定位、、保護層等問題 進行控制，進行控制，使之符合規(guī)范要求。

項目部在鋼筋連接上注重細部做法，項目部在鋼筋連接上注重細部做法，嚴格控 制鋼筋連接的質量。制鋼筋連接的質量。

套筒連接細 部做法 壓力焊細部做法

四、現(xiàn)場混凝土工程管理

現(xiàn)場混凝土觀感質量較好，現(xiàn)場混凝土觀感質量較好，梁柱節(jié)點棱角分明

安全管理 文明施工 質量管理 節(jié)能環(huán)保 人文關懷 法務服務 外墻穿墻螺桿洞封堵施工樣板 外墻穿墻螺桿洞封堵處理工藝要點： 外墻穿墻螺桿洞封堵處理工藝要點：

1、穿墻螺桿 預留的套管在內外抹 灰前用電鉆清除，深度8 10cm，預留的套管在內外抹灰前用電鉆清除，深度8-10cm，內需清理干凈。螺桿洞的封堵采用1 內需清理干凈。

2、螺桿洞的封堵采用1：2干硬性防水 砂漿。砂漿分兩次封堵，凸出結構面1cm 1cm。砂漿。砂漿分兩次封堵，凸出結構面1cm。

3、穿墻螺 桿洞內采用環(huán)氧樹脂發(fā)泡填滿。桿洞內采用環(huán)氧樹脂發(fā)泡填滿。

4、后期零星螺桿洞口 在外墻處防水砂漿施工完畢后，需涂刷1.5mm 1.5mm厚防水涂 在外墻處防水砂漿施工完畢后，需涂刷 1.5mm厚防水涂 料。

外墻面及衛(wèi)生間 淋浴間墻面有防 水功能性要求的 螺桿洞修補細部。螺桿洞修補細部。

混凝土上下層結合處 螺桿加固設置： 螺桿加固設置：樓面 以下10cm 10cm左右接合部

以下10cm左右接合部 位采用預埋螺桿設置，位篇三：觀摩匯報材料

觀摩學習促提高 學習借鑒求發(fā)展

一、采油隊基本概況：

東仁溝采油大隊始建于1999年，現(xiàn)有職工648人，（其中管理人員5人，女職工134人，中共黨員43人，共青團員151人）平均年齡為32歲。采油隊管理面積約130平方公里，隊部下設6個職能組（含小車班），管轄聯(lián)合站3座，計量站9座，集輸站7座，輸轉站6座，注水站1座。目前管理油水井984口，（其中生產油井484口，停躺井291口，注水井167口，水源井16口，干井14口，回灌井12口）平均日產液量2600立方米，綜合含水66%，日產原油740噸左右。

二、生產任務完成情況 全年任務271600噸，實際完成270883.79噸，完成計劃任務的101.3%；其中老井（含措施井）計劃232230噸，實際完成232147.79噸，完成計劃任務的99.96%；新井計劃35190噸，實際完成38736噸，完成計劃任務的110%。

修井情況：共計修井2078井次，常規(guī)修井1657井次（斷桿打撈106井次、斷桿檢泵764井次、碰泵8井次、漏失檢泵659井次、解卡17井次、卡泵檢泵103井次）；技改200井次（新井技改18井次、注水井技改12井次、老井技改170井次：其中常規(guī)70井次、采用新技術100井次）；大修11井次；其它94井次；新井投產93井次；新井投注2井次；油井轉注21井次。

三、費用指標使用情況

采油廠下達的噸油成本為372.23元，實際體現(xiàn)噸油成本為365.72元，噸油成本節(jié)余6.51元，噸油成本節(jié)余1.75％。

四、目標定位

東仁溝采油大隊將在采油廠的正確領導下，在主管領導的大力支持下，在相關科室的緊密配合下，以采油廠“五種文化”為指導，以“安全生產，節(jié)支降耗”為重心，以“原油生產突破200萬噸”為契機，借助學習實踐科學發(fā)展觀的強勁東風，通過學習、調研、分析、檢查充分發(fā)揮個體優(yōu)勢，增強集體凝聚力，調動全體職工的積極性，促進采油隊又好又快發(fā)展。

五、工作特色

1.黨建工作注重一個“新” 2008年采油隊榮獲共青團中央授予“青年文明號”榮譽稱號，2011年被全國總工會評為“全國工人先鋒號”。采油隊以創(chuàng)建“精神文明號”和“工人先鋒號”為主線，充分發(fā)揮黨建帶團建、婦建、工建作用，以發(fā)展青年力量為著力點，大力推進精神文明建設。

（1）“八大精神”指引黨支部黨建新思路。經過積累和總結，黨支部摸索出一條貫徹“八大精神”為核心思想的黨建新路子?！鞍舜缶瘛本唧w為：井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精

神、鐵人精神、九八抗洪精神、兩彈一星精神、載人航天精神。

（2）發(fā)揮青年生力軍作用。青年是企業(yè)科學發(fā)展的生力軍、是企業(yè)改革創(chuàng)新的動力源、是企業(yè)永續(xù)輝煌的不竭動力。大干期間，結合生產經營實際，設立了3個黨員示范崗，成立了5個青年突擊隊，按照“黨號召，團行動”的方針，充分調動青年職工的工作積極性。

（3）舞動青春，再展英姿。伴隨著企業(yè)發(fā)展，采油隊的員工結構也在改變。采油隊支部根據(jù)女職工多的特點，在韭菜澗塘女子站成功建立的基礎上，先后又成立了3個女子巡井點。目前，全隊共有女工140人，按照廠女工委要求，成立了婦女小組?！皨D女能頂半邊天”，她們中涌現(xiàn)出一個個巾幗標兵、崗位女能手、三八紅旗手。

（4）陣地建設規(guī)范，內容豐富。我隊陣地建設規(guī)范，內容豐富，基礎資料齊全，活動開展有聲有色。特別是兩室一家“兩室一家”的建設。今年5月份廠黨委啟動“兩室一家”建設，我隊立足現(xiàn)有條件，集思廣益，建成了東仁溝采油大隊“兩室一家”?！皟墒乙患摇钡慕ㄔO，為職工提供了生產、生活、學習、娛樂、交流環(huán)境，完善了基層黨組織建設，為更好的發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用提供了平臺。2.安全生產注重一個“實”

（1）安全工作。我隊堅持“以人為本，安全第一”的宗旨，確保各項安全工作落實到位。一是認真學習賀廠長和郭廠長在安全

環(huán)保會議上的講話精神，積極開展了季度安全自查自糾和春季安全生產大檢查工作等活動。二是推行安全生產日班前會議。結合生產運行實際，與各站組層層簽訂了《安全承諾書》，并制定和完善了各項應急預案，建立健全了17項安全檔案，為安全管理提供前提保障。三是嚴格請銷假制度及人員報崗制度，要求巡井工在井場通過視頻監(jiān)控或電話進行一日三次不定時報崗。四是我們在油氣區(qū)動火管理和施工方面，按要求辦理完善的安全作業(yè)動火證和動火預案，嚴格一事一單制度，各部門人員到位檢查符合安全規(guī)定，方可動火。同時，抓好施工現(xiàn)場監(jiān)督，保證施工安全質量。在施工前與采油隊簽訂安全施工合同后方可進行施工。五交通安全是我隊安全工作的重點及難點之一。我們在車輛管理上堅持每周一召開交通安全例會，要求駕駛人員駕駛車輛不得偏離油區(qū)，開車禁止超速行駛，非駕駛人員不得開車。同時，我們嚴查開私家車上班現(xiàn)象，今年我們對開私家車上班人員，視情節(jié)扣發(fā)當月2000-3000元工資并扣留車輛的處理。六月份是全國安全生產月，我隊積極響應，開展了安全知識競賽、以“注重安全，關愛生命”為主題的演講比賽、消防演練等活動，力爭使全隊安全管理工作得到鞏固和提高。

（2）護礦管理工作。根據(jù)采油廠關于資源維權護礦的工作精神，我隊積極響應，成立了兩個護礦小組，全天巡邏磚井高速公路以北的我隊資源控制區(qū)域。對于我隊油區(qū)范圍內區(qū)域，我們制作了“開發(fā)區(qū)域圖”，詳細地劃分到各站組，并制定了詳實的《實施

方案》。同時與各站組負責人簽訂了維權護礦責任書，確保此項工作落到實處。2.原油生產注重一個“趕”

針對我隊老井占絕大部分比例，為提高原油采收率，借助“趕、比、超”活動的勁風，我隊加大力度對老井的技改和停躺井的回復。

（1）技改增油情況。加強地質研究，擬定初步技改方案上報油田開發(fā)科審批；全年共計技改油井88口，目前2口正在排液。技改見效井77口，技改成功率88%，共計増油5456.39噸。

（2）停躺井恢復及成效。我隊技術組人員積極制定停躺井恢復計劃，認真分析停躺井地質資料，對具有恢復價值的井采取相應的開抽措施。共計恢復停躺井68口，累計増油59.043方。完成了停趟井恢復計劃的100%。

（3）保證油井采收率和原油運輸工作。一是加強修井作業(yè)質量和效率監(jiān)督，并按照高、中、低油井產量分類合理安排修井，保證高產井盡快恢復生產并減少修井對采油的影響；二是加強抽油機的維護保養(yǎng)，每逢季節(jié)轉換，我們對所有抽油設備進行了維護保養(yǎng)，提高設備利用率，保證采油時率；三是為了保障冬季正常生產運行，我們對三大聯(lián)合站、尹區(qū)集輸站、等老站的沉降罐進行罐內防腐維護處理，對老化的34909米油、水管線進行了全面篇四：觀摩工作匯報材料

【經驗匯報材料】

為爭創(chuàng)中原名校而奮斗

科學管理 特色育人 ——七里坪初中觀摩工作匯報材料

內鄉(xiāng)縣七里坪初中 邢衛(wèi)建 2011年12月12 日

科學管理 特色育人

為爭創(chuàng)山中原名校而奮斗 ——七里坪初中作匯報材料 近年來，我校以“校有特色，師有特點，生有特長，人文管理，和諧校園”為辦學理念，以“努力創(chuàng)辦山鄉(xiāng)名?！睘檗k學目標，形成了“團結、務實、進取”的校風，“敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng)新”的教風，“勤學、善思、拼搏”的學風。全體教師團結務實，真抓實干，積極探索和實踐“學導練”課堂教學模式，富有個性的“三色教案”，特色鮮明。我校科學規(guī)劃，整體布局，集中財力物力，不斷加大學校的硬件建設。建設了高標準的理化生實驗室、遠教播放室、微機室、教師電子備課室，八九年級配有多媒體或簡易多媒體，建設了文化長廊，綠化了校園，營造了良好的育人氛圍，確實做到了讓“每個墻壁都說話，每株花草都育人”?？茖W有序的管理，高效課堂的打造，大大提高了我校的教學質量。幾年來，我校中招成績連年輝煌，穩(wěn)居全縣初中教育前列，特別是在今年春期中招考試中，以全縣唯一一所進入內鄉(xiāng)一高人數(shù)超半的學校位居全縣第一，在全縣引起轟動，為我校贏得了很高的社會評價和榮譽，目前我校已成為內鄉(xiāng)教育的窗口學校。先后獲得了“南陽市百佳校園”、“南陽市一類學?！?、“內鄉(xiāng)縣教育教學先進單位”、“內鄉(xiāng)縣文明單位”、“內鄉(xiāng)縣課改示范學?！钡葮s譽稱號。

一年來，由于我們的不懈努力，取得了顯著的成績，受到了縣鄉(xiāng)領導的贊揚和肯定，同時，也吸引了四面八方的兄弟學校前來我校參觀交流，我們先后接待了馬山一初中、馬山二初中，赤眉一初中，夏館初中，板廠初中等學校。

我們的具體做法

（一）、科學管理 特色育人

一年來，我校將緊緊圍繞“一個中心”（教育教學為中心），突出“一個重心”（提高教育教學質量這一重心），實現(xiàn)“兩個優(yōu)化”（優(yōu)化課堂教學改革，打造高效課堂；優(yōu)化學校及班級管理工作）；確?！皟蓚€提升”（提升教師專業(yè)成長水平，提升學生良好習慣養(yǎng)練與效果）；做好“三項工作”（一是扎實做好常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)，提高課堂教學實效性；二是找準教師專業(yè)成長突破口，提高教師素質；三是建立育人長效機制，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺於ɑA，提升學校品味）。具體表現(xiàn)在：

1、加強班子建設

我們奉行“民主、廉政、團結、務實、創(chuàng)新”十字方針，實行分級管理，分工負責，團結協(xié)作。進一步加強學校班子成員的思想建設和作風建設；進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度。繼續(xù)施行領導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識；進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導以身作則，躬身踐行，各項工作想在前面，走在前面，干在前面；進一步提高班子凝聚力、向心力和教育教學的領導力。打造一支思想超前、業(yè)務嫻熟、管理先進、勇于創(chuàng)新的領導團隊。

2、健全制度建設

在學校自主發(fā)展的過程中，依據(jù)自下而上的原則，堅持從群眾中來，到群眾中去，全員參與，進一步建立健全各項規(guī)章制度，完善全員量化考評方案及績效工資分配制度，規(guī)范管理，最大限度調動全體教職員工的工作積極性。

3、全力打造學習型團隊。

努力讓學習成為教師的自覺行為，學校為每位教師購買新課改理論叢書一套，保證教師們讀有書，學有報，用有刊。此外加強網絡學習，掌握現(xiàn)代教育技術，嘗試打造以學科為主的學習共同體。學校實行評比獎勵制，學校定期開展讀書評比或演講或測試，與量化考評結合。

4、積極營造了育人環(huán)境

近年來，我校按照縣鄉(xiāng)領導的工作部署，整合資源，厲行節(jié)約，對內挖潛，集中財力物力，加大了對學校硬件建設的投入，辦學品味逐步提升。具體表現(xiàn)在：(1)投資2萬余元，為教學樓及學生宿舍更換了塑鋼窗，裝窗面積達300多平方米。(2)投資3萬余元，對學校門窗欄桿等進行了防腐處理，刷新面積達2200多平方米。(3)投資2萬余元，完善了學生餐廳大棚，硬化了地平，解決了學生雨天就餐的問題。(4)投資2萬多元，更換了學生餐桌，解決了學生就餐不便的問題。(5)投資3萬元，進一步裝備了理化生三個實驗室。(6)投資2萬多元新建花壇近300平方米，鋪設了生態(tài)磚，硬化了學生場地800多平方米。

（7）今年暑假期間，我們爭取到上面配套資金5萬元，購置了校園太陽能熱水系統(tǒng)，裝上了學生 淋浴，保證了全校師生天天洗個熱水澡。改善了學校的衛(wèi)生條件，促進了師生的健康成長。

(8)投資2千多元新修乒乓球臺12個，豐富了師生校園生活。

好鋼使在刀刃上，有錢花到實處上，我們認為，這樣大方的花的錢，我們不心疼，我們認為值得花，花的有價值。

5、注重安全教育

教育無小事，安全重如山。我校時刻把安全教育放在第一位。今年5月份和9月份，我校先后邀請了鄉(xiāng)派出所和鄉(xiāng)司法所工作人員到我校做法制教育報告。聘請了縣檢察院時峰同志擔任我校的法制副校長。每次過星期，我們利用校訊通給家長發(fā)短信，注重對孩子的安全教育。通過安全教育主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下講話、刷寫標語等，進一步加強了對學生的安全教育。由于我們不懈的努力，近年來，我校安全穩(wěn)定工作一直做的比較好。

6、關注留守兒童

留守兒童是一個社會問題，他們需要社會的關注，更需要學校的溫暖。每年開學初，我們都認真逐班登記留守兒童，制作留守兒童花名冊，在校內找那些責任心較強、有愛心的老師給他們當代理媽媽，給他們過生日，并定期進行心理輔導，使他們感到學校就是他們家，老師就是他們親媽媽。

7、自主發(fā)展，開放辦學，誠邀社會各界監(jiān)督

定期召開不同形式的民主生活會、座談會，聽取同志們的意見和建議，為學校發(fā)展建言獻策。鼓勵教師積極主動參與學校管理，讓教師成為學校的主人。8開展豐富多彩的活動，提升教師素養(yǎng)，養(yǎng)練學生素質。

學校有計劃地開展教師專題講座、解讀身邊名師等活動，用教師來影響教師，以教師來帶動教師的專業(yè)成長、素質養(yǎng)練，促進我校長效發(fā)展。學校利用課余時間，把教師分成小組，利用教師自身特長，來影響、教育、引導學生，挖掘、培養(yǎng)學生的潛能與特長，張揚學生的個性，以多種活動、比賽的形式，讓學生賞識自我，展示自我，促進學生的長足發(fā)展，培養(yǎng)多元化的人才。

同時，我校的大課間活動是我校的特色活動之一。我們的大課間活動安排在上午第二節(jié)下課后，時間30分鐘，由學校廣播統(tǒng)一指揮，分5個程序進行。（1）全體師生作眼力保健操。（2）全體師生做廣播操。（3）跳繩活動。（4）各班特色活動：竹竿舞、手帕舞、集體舞、背娃娃、同心走、接力跑〃〃〃〃〃〃五花八門，種類繁多。（5）“少年中國說”道德操。

為了學生的健康成長，豐富校園生活，我們積極開展第二課堂活動，組建了乒乓球、羽毛球、排球、籃球、書法、繪畫等興趣小組，并派老師指導，豐富多彩的第二課堂活動陶冶了學生情操，豐富了校園生活。一年來，我校有58名學生作文或論文在報刊上發(fā)表或獲獎；學生的籃球、排球比賽在北片比賽中名列前茅；多名學生的書法、繪畫榮獲“梨園杯”學生組第一、二等獎。

9、堅持班主任坐班制

多年來，我校一直堅持班主任坐班制，到目前為止，我校的班主任坐班制已成為制度化、習

慣化，并走上了規(guī)范化道路。在班主任的影響下，畢業(yè)班的教師也自覺到班級辦公，同事間交流教育教學情況更方便了，同時也拉近了師生之間的距離，實現(xiàn)了面對面交流，零距離接觸，達到了雙贏的效果。這已經成為我校教學管理中的一大亮點。灌漲初中、馬山初中、夏館初中、板廠初中、湍東一中、赤眉

一中等兄弟學校先后來到我校參觀學習。我們也毫不保留的選出精干班主任與他們交流經驗，相互學習，取長補短。

10、豐厚的山鄉(xiāng)文化，積淀了良好的人文素養(yǎng) 各位領導，同志們，我匯報這一點，其實，上不了桌面，登不上大雅之堂，但我還是覺得有

說說的必要，我認為，這應該是我校最大的亮點，那就是我校擁有一支敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)、踏實苦干、不計報酬、境界高尚的教師團隊，這一點學是學不到的，靠的是一種傳統(tǒng)積淀。山里人實在，七里坪人特別老實，多年的文化積淀，已形成了一種傳統(tǒng)美德，他們不計報酬，無私奉獻，光彩照人，天地可鑒。凡事到過七里坪工作過的領導都說，七里坪的工作好開展。

（二）落實常規(guī)教學 推進教學改革

我們認為，常規(guī)教學是我們多少年來積淀的教學經驗和法寶，我們不能隨意丟棄。我們一貫主張落實常規(guī)教學是提高教學質量的有力武器。我校硬起手腕，堅決落實備、講、復、批、考、評、補常規(guī)教學環(huán)節(jié)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一復習，統(tǒng)一考試。同級同科，進度一定要一致。今秋開學后，我校一周檢查一次教案，作業(yè)，并實施了“雙周考”制度，就是落實常規(guī)教學的一個有力證明。一年來，我校的課堂教學改革已取得了實質性突破。教導處帶領全校教師深入課堂一線，伏下

身子，調研課堂，抓好落實“學導練”課堂教學模式。目前，我校教師的課改理念已深入人心。人人思改，人人思進的教改氛圍蔚然形成。

1、充電富腦，轉變思想

行為轉變，理念先行！學校首先實施了富腦工程，利用各種形式給老師充電——通過“專題研討會”、“校長推薦”、“讀書計劃”“青年教師培訓班”等形式，加強校本培訓，用先進的理念和成功的經驗武裝老師的頭腦。使廣大教師認識到課改的重要性和緊迫性。

2、確定模式 強力推進

前幾年，我們把洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式引入到我校，并結合我校實際，制定了“三交流，一反饋”的教學模式。今秋開學后，縣教研室在我縣推廣使用“學導練”教學模式，并印發(fā)了《高效課堂是這樣做成的》一書，我們引導教師認真研讀，領悟精髓。通過實踐和論證，我們認為“學導練”教學模式是科學而富有實效的課堂教學模式，《高效課堂是這樣做成的》一書又起到了引領和指導作用。我們在課堂大力推廣使用“學導練”教學模式。并采取了強力措施，確保運行。

3、骨干引領，優(yōu)先發(fā)展學導練 為了強制推行“”教學模式，我們決定，“必須讓一部分人先動起來！”各學科確定了教研組長、骨干教師和優(yōu)秀青年教師為主力的骨干教師隊伍，由學校名師引領，向著課堂改進行動猛力進軍。圍繞“學導練”課堂模式，學校領導班子成員，骨干教師帶頭講示范課，做課改研討的先鋒。由于抓的到位使一大批骨干教師在課堂改革中快速成長起來。

4、推門聽課 以評促教

我校實施“三級推門聽課制”，即教師自發(fā)推門聽課、教研組內推門聽課、學校領導推門聽課。聽課時圍繞“高效課堂的六要素”進行觀察，評課時肯定優(yōu)點，查擺問題，研討改進措施，以“評”促“研”。這樣的方式，淡化了評比的痕跡，強化了交流、研討的目的。

5、教學大賽，展示風采

每學期一次的課堂教學比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，更新觀念，從而推進了我校課改的步伐，推動了教學工作向前發(fā)展，實踐證明，每次賽課，都是一次認真反思和總結，都是總結經驗和提高自身的過程，對所有參賽教師無疑是一個極大挑戰(zhàn)，通過賽課，教師的理論水平和教學水平都有了長足的進步。

6、畢業(yè)年級及早籌劃：畢業(yè)班工作是教育教學的形象工程，我們統(tǒng)一認識，想法設法從管理、教研、追蹤、配套、培優(yōu)補差等方面做起，千方百計的調動畢業(yè)班教師與學生教與學的積極性，保證我校中招成績的持續(xù)提高。定期召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學生狀況，要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結，特別是對過去基礎差的學生，更要關心照顧，使他們也能考上理想的學校。

存在的問題

近幾年，我鄉(xiāng)初中教育高位運行，教育規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)急劇增長。為我鄉(xiāng)高素質人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供了充足的人力資源，但同時也給我們初中教育的發(fā)展帶來了一定的困難。因為學生人數(shù)的增長與之相對應的教育配套設施未能同步進行，致使我校面臨著前所未有的困難，具體表現(xiàn)在：

1、房舍極度緊張(1)教師住房嚴重不足。廣大教師得不到充分休息。全校教師全部擠在兩個只有三間的教室內辦公，備課、教研效率不高。(2)學生宿舍明顯急缺。根據(jù)目前學校的情況，今秋開學后，學校原打算實行封閉式管理，因為不能保證學生全部在校食宿，致使部分學生不得不回家，來校時間較晚，不能和其他學生一道學習，往返途中安全很讓我們擔心。2.學生活動場地嚴重不足

隨著學生人數(shù)的增加，教學區(qū)原有的學生活動場地顯得十分不足，學生得不到充分的課間鍛煉。目前，我們初中和七里坪中心小學共用一個操場，這個操場無論讓初中還是七小單獨使用尚顯不足，達不到國家要求的標準，更何況兩校共用一個操場。特別是中心幼兒園接送孩子的家長經常把操場占用了三分之一。如此狀況，我們的體育課不能保質保量的上好，這樣下去，初中學生的身心健康必將受到嚴重影響。

4、課改之路困難重重

目前，我們正行進在課改之路上，未來的課改之路困難重重。學校的師資緊張問題一直是個老大難問題；教育信息的相對封閉等因素，也在一定程度上都影響著我校的教育改革

四、今后努力的方向

1、堅定不移的走課改之路，牢固樹立科研興校意識，以這次觀摩活動為契機，提高認識，努力創(chuàng)

辦中原名校。

2、加大資金投入，優(yōu)化育人環(huán)境，盡快解決校舍緊張問題。

3、加強社區(qū)聯(lián)系，傾聽群眾呼聲，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學校。五、一點建議

今秋開學后，我們多方努力，從上級爭取了200萬元資金，準備建設初中綜合樓，但需要20畝土地。目前，通過鄉(xiāng)政府、村干部出面調停，村民們的工作已經做通，20畝土地已基本爭取到位，但100萬元土地補償金還沒有落實到位。上級下?lián)艿?00萬元資金只能用于建房之用，不能隨意挪用。100萬元，這對于一個農村的初中來說，簡直是個天文數(shù)字，我校顯然無能為力，懇望上級領導多關心，多幫助，多支持。百年大計，教育為本，教育大計，育人為本。振興山鄉(xiāng)經濟，建設教育強鄉(xiāng)，離不開政府的關心與厚愛，離不開在座位各位的積極參與，更離不開您們的大力支持。我們歡迎大家對初中的工作多提建議，我們一定會誠懇接納，為建設山鄉(xiāng)名校，我們愿與各位領導、同行，攜手并進，共創(chuàng)輝煌。

我的匯報完畢，歡迎領導、同行批評指正！篇五：市觀摩匯報材料

規(guī)范管理 和諧育人

——西簧初中學校管理工作匯報材料

一、基本情況：

二、實施“規(guī)范+和諧”的學校管理模式，努力做好學校的各項工作

（一）為了提高教學質量，我們突出了一個“實”字

1、一絲不茍抓教學常規(guī)

認真貫徹《南陽市中小學教學常規(guī)管理辦法》，嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備課周前簽檢作業(yè)月末檢查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲制。狠抓考試管理，建設優(yōu)良的考風和積極進取的學風?？茖W、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、補救、調控、激勵作用。

2、持之以恒抓教研

一是堅持集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試）。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。

二是開展內容豐富的教研活動，扎實推廣“導學互動”課堂改革。領導班子帶頭上“導學互動”引路課，以教研組長為課改帶頭人上好示范課，并做好師帶徒工作，發(fā)揮團隊力量，集體備課，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。全面開展“導學互動”課堂教學，使我校教師課堂教學效果顯著提高，通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。近年來，全體教師積極參

與教學教研，先后取得市級立項課題20多個，已結題10多個，縣級立項課題40多個，已結題20多個；全體教師積極撰寫教研論文，先后取得省、市、縣級論文獎100余篇，在cn刊物發(fā)表論文16篇，獲市、縣級優(yōu)質課競賽獎30余人次，近百名學生分別獲得物理、化學、作文、書信、數(shù)學、英語、計算機表演等競賽獎，學生在市級以上報刊發(fā)表文章20余篇，學校被縣局評為“校本教研示范學校”。

3、理直氣壯抓成績提高

牢固樹立“質量強?！钡乃枷?，狠抓大小中考相關工作。一是成立大小中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開大小中考研究會，落實備考細節(jié)，積累典型經驗。四是做好“培優(yōu)補差”工作，學校制訂了培優(yōu)補差具體方案，目標到位責任到人，重視對差生的轉化和鞏固保員，加強了對優(yōu)等生的培養(yǎng)。五是認真進行雙周練并做好質量分析，明確得失，找準差距，擬定對策。付出總會有回報。近年來，學校多次被教體局評為“教學質量先進學?！?，被縣政府授予“教育教學質量先進單位”。

4、千方百計提升學生綜合素質 學校組織了多種興趣小組，每生每期至少要參加一個興趣小組，三年至少要培養(yǎng)一個方面特長，積極開展第二課堂活動。一年來舉辦了大型運動會兩次，文化藝術節(jié)一次；組織開展“慶國慶”文藝表演和慶元旦文藝表演,開展“唱紅歌、頌黨恩”等活動，極大地豐富了師生的精神生活，促進學生綜合素質的提高和特長的發(fā)揮。

（二）抓學生德育工作，我們著眼于一個“細”字 一是強化德育隊伍建設，營造育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設，努力建設一支政治素質高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習人民日報河南日報登載的優(yōu)秀教師楊豐國等的先進事跡；利用業(yè)務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

2、加強班主任隊伍建設。

多年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經驗，給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。3．充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會、文明監(jiān)督員等人員的作用。榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優(yōu)秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。二是抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境

1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境，實現(xiàn)了學校處處德育，處處育人的效果。

2、抓好行為規(guī)范教育。學校把學年開始的第一個月定為學生日常行為規(guī)范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定了《西簧初中學生行為一日常規(guī)》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理、文明等方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

3、抓好學生美德教育。一年來，學校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。

（1）以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

（2）進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（3）開展感恩教育。去年秋我們邀請到了北京的專家，對學生進行了感恩教育專題講座要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。

（4）組織開展“學雷鋒見行動”、“雷鋒在我身邊”等多種形式的活動，使我校師生的思想品質得到了極大的深化。

三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對

班主任的評價中。這樣，真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是學習園地，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級風貌。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在全校我們繼續(xù)進行學生各種良好習慣的集中養(yǎng)成教育和平時教育相結合的辦法培養(yǎng)學生德育素質，通過開展“爭當優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，爭創(chuàng)星級班集體”的活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)先爭優(yōu)意識；在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。多年來，我校積極開展讀書活動，開闊了學生的視野，豐富了學生的文化生活。

四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

五是加強特殊學生的教育與轉化

開學初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（三）抓安全穩(wěn)定，我們強化一個“責”字

健全機構，完善制度，重視安全教育，加強安全管理，構建安全體系，安全目標責任落實到人。加強家校聯(lián)系，制定各種安全預案，進行各種安全演練活動。多年來我校無一起安全事故發(fā)生，具體做法如下。

一是強化內部管理，創(chuàng)建“放心食堂”

1、加強領導，健全制度，規(guī)范食堂管理。因為學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。

2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航

3、注重過程，強化監(jiān)管。

（1）不斷改善師生就餐條件，近幾年學校又投資十余萬元，重新將食堂裝修一新，維修購買餐桌100余套，解決了學生吃飯無座位的問題。

（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里 換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入操作間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤校長每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。

二是注重細節(jié)管理，保障住宿學生安全。

1、健全機構，完善制度。

在宿舍管理上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統(tǒng)一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。

2、強化責任，狠抓落實。

（1）注重寢室文化建設。

對于寢室的布置，除了學校統(tǒng)一的布置（如學生值日名單、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。

（2）堅持“七查”。

為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規(guī)范整齊；查生活用品，看是否備足備齊；查違禁物品，看是否有安全隱患；查就寢狀況，看是否按時到位；查班主任到崗，看是否按時簽到；查寢室量化，看是否公正公平。

三是規(guī)范門衛(wèi)管理，保障師生出入安全。（1）嚴格執(zhí)行請假制度和點名制度。

周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長親自接；當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現(xiàn)場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度，寢室內發(fā)生安全責任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。對門衛(wèi)的要求是24小時堅守大門崗位。

（2）嚴格執(zhí)行值班制度及家長接送制度。

周五離校時，全體班主任必須和家長辦理接學生手續(xù)，班主任才可以離開。周日返校時，班主任必須在班內等待學生和家長辦理送學生手續(xù)。學校值班的領導教師必須在大門口迎送學生。周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區(qū)域負責，從而有效的保證了學生的安全。

（四）改善辦學條件方面，我們注重了一個“擠”字。

第三篇：小學觀摩匯報

2012-2013學年

2012-2013學年學校工作總結

現(xiàn)有6個教學班，共有學生125人，在職教師8位。本學期內，我校認真落實縣局自主發(fā)展、科學發(fā)展、特色發(fā)展的戰(zhàn)略指導思想，遵循中心校提出的“一校一品、一師一長”的工作理念，認真踐行“一日一課一評”及“兩個活動點將臺”活動，發(fā)揚“開拓創(chuàng)新永圖強，奮力爭先鑄輝煌”的創(chuàng)新精神，以深入實施精細化管理為重點，全面提升辦學品位，提高教育教學質量?，F(xiàn)將石廟小學各項工作的具體情況予以匯報，敬請諸位領導多多指正和教導。

一、師德建設方面。

進一步加強教師隊伍的思想建設和作風建設，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，充分實施“以人為本”的人性化管理。

1、樹典型，塑師魂。

本學期，我校將師德建設擺在了突出位置，大力宣傳師德先進典型，繼續(xù)組織教師開展“學典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評活動，促進了師德建設工作的開展。學期伊始，我校組織師德先進教師00老師進行了先進事跡宣傳，通過深情的筆墨和真情的表達，敘述了一個個真實感人的故事，故事的主人公都是我校的一線教師，他們中有的刻苦鉆研業(yè)務，有的愛生如子，有的廉潔從教多年······這些事跡感動著師生，感動著家長，更感動著整個校園。老師們深受教育和氣氛，紛紛表示要學先進典型，繼續(xù)發(fā)揚教師愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的精神，努力當好一名合格的人民教師。

此項活動的開展，讓教師“學先進、趕先進”找到了楷模，營造了“敬業(yè)、奉獻、關愛、和諧”的教育氛圍，進一步深化了教師的職業(yè)道德建設。

2、放亮點，找自信。

羅曼羅蘭曾說：生活中不是沒有美，而缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；我們每個人不是沒有閃光點，而是缺少發(fā)現(xiàn)自身的閃光點。本學期，我校要求全體班子成員進一步走進每一位教師心里，走到學生中間，尋找全體師生的閃光點，并及時在每周例會和晨會上進行表彰，幫助師生重新找回自信，挖掘自己的人格魅力，重塑人生的輝煌，有力地推進了學校各項工作的順利開展。

3、講學習，明責任。

本學期以來，我校組織教師重點學習了《中華人民共和國義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，并及時書寫自己的心得體會。通過此項活動的開展，教師們進一步明確了自己的責任和義務，為依法執(zhí)教，保證校園安全提供了可靠的保證。

二、德育工作方面。

1、學生的養(yǎng)成教育常抓不懈。

我石廟小學依托養(yǎng)成教育傳統(tǒng)，緊緊圍繞《未成年人思想道德建設》積極開展工作。我們對學生會值日工作進行了創(chuàng)新，采取以學生管理學生為主的管理方法，要求監(jiān)督員同學在檢查工作的同時，將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任有的放失地對學生進行常規(guī)教育，使工作更有針對性。同時，堅持每周一在集體

晨會上公布奪得流動紅旗的模范班級。每當此時，總能聽見校園里此起彼伏的歡呼聲。歡呼聲中，我們能感受到學生極強的集體榮譽感和熱烈的愛班之心，護校之情。

2、感恩教育循序漸進

本學期，我們多次組織以感恩為主題的讀書活動、作文比賽、演講比賽等活動，以活動為載體，教育學生懂得感恩，學會感恩社會、感恩父母、感恩老師，讓孩子們在感恩、幸福的環(huán)境中健康地成長。

3、談心活動潤物無聲

我校根據(jù)上級的要求，以及校內的工作實際，本學期繼續(xù)開展了與學生談心活動。在活動中，要求語文、數(shù)學和英語教師與所教班級的學生進行定期的談心活動，走進孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。與此同時，我們還針對特殊的學生，多次與他們溝通，談話，促進他們的進步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做了孩子的好朋友。

4、組織學生學常規(guī)，養(yǎng)好習慣教育活動。

開學初，我們石廟小學就印發(fā)并組織學生學習了《內鄉(xiāng)縣中小學生學習常規(guī)八條》和《小學生日常行為規(guī)范》，認真研究常規(guī)和規(guī)范中的細則和要求，并組織與之相關的演講、辯論比賽等活動。廣大學生在活動中不斷地規(guī)范自己的學習行為，改掉了自己的眾多不良生活習慣。相信，這些良好行為習慣的養(yǎng)成將對孩子們的終身受益。

三、教育教學工作方面。

在教學方面，我校認真踐行中心校提出的“一日一課一評”及“兩

個活動點將臺”活動，以此為載體，不斷增強教師的“常規(guī)意識”、“課堂意識”、“質量意識”的培養(yǎng)，努力打造“學習型班級、學習型小組”，并以踏實的工作態(tài)度，精細的工作過程，打造高品位的學校，全面提高教學質量。

1、常規(guī)意識。

本學期，我石廟小學進一步明確了“教學為中心”的觀點，確定并全面落實了“十字”方針。即：備課“深”；上課“實”；作業(yè)“精”；教學“活”；手段“新”；活動“勤”；考核“嚴”；輔導“細”；負擔“輕”；質量“高”。開學初，我們組織教師重溫和研究了《內鄉(xiāng)縣中小學教師常規(guī)八條》，重點落實好“備課、上課、輔導、批改、測試”五環(huán)節(jié)工作。努力做到“認真做好課前備課，提升課堂教學質量，優(yōu)選細批學生作業(yè)，科學實施課后輔導，訓練測試科學有序”。

在備課方面，我校做了初步嘗試，要求教師在研讀教材的基礎上，在教材內容、教學目標、重點難點等明確以后，直接圍繞這些方面，運用“學·導·練”模式備出學案，每一節(jié)課學生人手一份，讓學生課堂學習有的放失。從本學期實驗情況來看，這樣做有效提高了學生學習的積極性，提高了課堂教學效率。在學期結束時，我們還將組織教師們對此項工作進行反思總結，爭取今后做得更好，更全面。

2、課堂意識。

本學期，我們學校除了常規(guī)的“一日一課一評”活動外，班子成員繼續(xù)聽教師的推門課，在每聽完一節(jié)課后，立刻要求老師反饋教學質量反思，和同志們進行交流評課，然后總結作出綜合性評價。這樣

做，切實提高了常態(tài)課的課堂教學效果，促進了教學流程規(guī)范化。與此同時，我們還組織教師走出去，向兄弟學校的優(yōu)秀教師們請教學習，以名家課堂為實例，聯(lián)系自己的課堂，談感受，談經驗，談心得，進一步提高了課堂教學的效率。

3、質量意識。

在本學期里，我們根據(jù)學生實際情況進一步改進了補差工作，要求教師在上課的時候，尤其要關注學生的全面發(fā)展，特別對學習有暫時困難的學生要給以更多的關愛，給他們鼓勵，讓他們自信。我校在對潛能生的補差工作，采取了集中分層次的方法，建立了這些學生的學習檔案，并且進行跟蹤記錄，根據(jù)每個學生的特點采取有針對性的教育措施。堅持正面引導，加強挫折教育和磨礪教育，特別是獨立自主意識和獨立學習能力等方面的培養(yǎng)。通過努力，這些學生的思想品格和學習成績都有了不同程度的進步。我們要努力做到：不讓一個孩子掉隊。

4、打造學習型班級、學習型小組。

眾所周知，班級是學校教育教學工作的基本單位，學校的各項工作必須通過班級來具體落實。那么，如何開展班主任工作，提高班級管理成效，就至關重要。本學期我校在班級管理方面采取了以下做法：

㈠、營造優(yōu)良班風，凝聚強大力量

首先，狠抓班集體的團結。班集體一成立，就圍繞著這一班風建設的核心，向同學們提出“我們的班，我們的家”的理念。一個班集

體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學的悉心經營。

其次，找準同學們的共性。如：相同的興趣，相近的氣質，相似的生活經歷等。可以根據(jù)同學們的需要積極地開展一系列有益的活動，使學生們在積極活動中，增進了交流，加強了友誼，個性得到良好融合，促進了學生的共同發(fā)展。形成共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。

再次，無規(guī)矩不成方圓。一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，我們要與學生共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動廣大學生的積極性，讓大家一起參與到班級的建設之中。使班級成員人人有事干，事事有人干，人人有發(fā)展。

（二）、擬定管理目標，促進競爭合作

有目標才有動力。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程。每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享到集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

（三）、注重干部培養(yǎng)，實行民主管班

凡是集體，總有一個堅強的核心，沒有一個核心的群體，不會為一個共同的目標而采取共同的行動，必然是“一盤散沙”。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

（四）、愛心感化學生，平等和諧交往

在教育中，沒有愛就沒有教育。我們要把自己對教育事業(yè)的無限忠誠化作對學生的無限關愛，用無私的愛心溫暖一個個學生。

誰愛孩子，孩子就會愛他。班主任要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。總之，在本學期里，我們把“打造學習型班級、學習型小組”定為治班理念，努力培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習的能力。

四、安全、后勤方面。

（一）、加強安全教育工作，對師生生命負責。

1、我校牢固樹立“安全無小事，人人都有責”的思想，進一步健全了學校安全工作制度。組織教師學習《學生傷害事故處理辦法》、各班創(chuàng)建“平安班級”，利用升旗儀式、校園板報、電子屏等積極做好法制安全宣傳教育工作，增強了學生的安全防范意識。

2、我們高度重視學校食堂管理工作，重視飯菜質量和服務質量。凡是當天剩下的飯菜一律倒掉，確保第二天的飯菜絕對新鮮，以保證學生吃好吃飽，促進他們的健康成長。另外，我們還特意監(jiān)督食堂注意兒童飲食營養(yǎng)的搭配，在冬天堅決保證孩子們吃上熱飯，一周改善學生的生活三次。

（二）、加強后勤工作，對教學一線負責。

1、開源節(jié)流，加強學校建設，不忘化解學校債務。

本學期，我們除了添加學校的一些必備設施之外，還繼續(xù)加強學校資金開源節(jié)流工作，預計在本學年內將基本消除學校債務，不讓債務問題影響學校的教學工作。

2、對學生營養(yǎng)餐的細致化管理。

我校的營養(yǎng)餐工作有專門的人員管理，有專供的營養(yǎng)餐室，每天定時做好發(fā)放，回收的各個環(huán)節(jié)工作。在寒冷的季節(jié)里，我們不惜一切代價做好加熱工作，確保孩子們能用到健康，熱乎的食品。

回顧這幾個月來，我們取得了不少的成績，獲得不少的經驗，但我們還清醒地看到，擺在我們面前的問題還有很多。比如：學校硬件建設力度不大，課改工作有待進一步推進，教學質量還有待進一步提升。今后，我們將在中心校的領導下，進一步用科研教改鍛煉老師，用教師魅力熏陶學生，努力辦好開拓創(chuàng)新，奮力爭先的00小學。

第四篇：市觀摩匯報材料

規(guī)范管理 和諧育人

——西簧初中學校管理工作匯報材料

一、基本情況：

西簧初中始建于1968年，占地1萬多平方米，建筑面積4920平方米，綠化面積1400平方米，有樓房七棟，有標準化教室、辦公室、宿舍、餐廳、儀器室、實驗室、心理咨詢和衛(wèi)生保健室、圖書閱覽室、微機室和遠程教育接收室、多媒體室等。學校內部設施完善，理、化、生、體、音、美、勞器材均達到標準，有藏書2萬余冊，報刊和工具書50余種。全校有15個教學班，教師62人，學生800余人。

近年來，西簧初中本著“做學生愛戴的教師，辦人民滿意的學校”的辦學宗旨，堅持“博學、慎思、篤志、報國”的育人目標，積極倡導“教書育人、為人師表”的教風和“自主合作、探究創(chuàng)新”的學風，堅持“領導帶動，骨干引動，新老促動，整體推動”的校本教研模式，在繼承中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新，取得了顯著的成績，先后獲得“市規(guī)范化管理學?！薄ⅰ笆邪偌研@“、縣“文明學?！?、“教育教學質量先進單位”、“管理達標學?！?、“教育技術裝備達標學?！薄ⅰ爸伟材７秵挝弧?、“校本教研示范學?！?、“德育示范學?！薄ⅰ昂椭C校園創(chuàng)建先進單位”等十幾個榮譽稱號。

二、實施“規(guī)范+和諧”的學校管理模式，努力做好學校的各項工作

（一）為了提高教學質量，我們突出了一個“實”字

1、一絲不茍抓教學常規(guī)

認真貫徹《南陽市中小學教學常規(guī)管理辦法》，嚴格執(zhí)行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備課周前簽檢作業(yè)月末檢查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲制。狠抓考試管理，建設優(yōu)良的考風和積極進取的學風?？茖W、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、補救、調控、激勵作用。

2、持之以恒抓教研 一是堅持集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學手段、統(tǒng)一練習測試）。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。

二是開展內容豐富的教研活動，扎實推廣“導學互動”課堂改革。領導班子帶頭上“導學互動”引路課，以教研組長為課改帶頭人上好示范課，并做好師帶徒工作，發(fā)揮團隊力量，集體備課，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。全面開展“導學互動”課堂教學，使我校教師課堂教學效果顯著提高，通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。近年來，全體教師積極參與教學教研，先后取得市級立項課題20多個，已結題10多個，縣級立項課題40多個，已結題20多個；全體教師積極撰寫教研論文，先后取得省、市、縣級論文獎100余篇，在CN刊物發(fā)表論文16篇，獲市、縣級優(yōu)質課競賽獎30余人次，近百名學生分別獲得物理、化學、作文、書信、數(shù)學、英語、計算機表演等競賽獎，學生在市級以上報刊發(fā)表文章20余篇，學校被縣局評為“校本教研示范學?！?。

3、理直氣壯抓成績提高

牢固樹立“質量強?！钡乃枷?，狠抓大小中考相關工作。一是成立大小中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優(yōu)異的團隊。二是優(yōu)化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開大小中考研究會，落實備考細節(jié)，積累典型經驗。四是做好“培優(yōu)補差”工作，學校制訂了培優(yōu)補差具體方案，目標到位責任到人，重視對差生的轉化和鞏固保員，加強了對優(yōu)等生的培養(yǎng)。五是認真進行雙周練并做好質量分析，明確得失，找準差距，擬定對策。付出總會有回報。近年來，學校多次被教體局評為“教學質量先進學校”，被縣政府授予“教育教學質量先進單位”。

4、千方百計提升學生綜合素質

學校組織了多種興趣小組，每生每期至少要參加一個興趣小組，三年至少要培養(yǎng)一個方面特長，積極開展第二課堂活動。一年來舉辦了大型運動會兩次，文化藝術節(jié)一次；組織開展“慶國慶”文藝表演和慶元旦文藝表演,開展“唱紅歌、頌黨恩”等活動，極大地豐富了師生的精神生活，促進學生綜合素質的提高和特長的發(fā)揮。

（二）抓學生德育工作，我們著眼于一個“細”字 一是強化德育隊伍建設，營造育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設，努力建設一支政治素質高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學習人民日報河南日報登載的優(yōu)秀教師楊豐國等的先進事跡；利用業(yè)務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。

2、加強班主任隊伍建設。

多年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經驗，給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。3．充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會、文明監(jiān)督員等人員的作用。榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優(yōu)秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。二是抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境

1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境，實現(xiàn)了學校處處德育，處處育人的效果。

2、抓好行為規(guī)范教育。學校把學年開始的第一個月定為學生日常行為規(guī)范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，制定了《西簧初中學生行為一日常規(guī)》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理、文明等方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。

3、抓好學生美德教育。一年來，學校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。

（1）以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

（2）進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（3）開展感恩教育。去年秋我們邀請到了北京的專家，對學生進行了感恩教育專題講座要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。（4）組織開展“學雷鋒見行動”、“雷鋒在我身邊”等多種形式的活動，使我校師生的思想品質得到了極大的深化。三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是學習園地，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級風貌。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在全校我們繼續(xù)進行學生各種良好習慣的集中養(yǎng)成教育和平時教育相結合的辦法培養(yǎng)學生德育素質，通過開展“爭當優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，爭創(chuàng)星級班集體”的活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)先爭優(yōu)意識；在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。多年來，我校積極開展讀書活動，開闊了學生的視野，豐富了學生的文化生活。

四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展 五是加強特殊學生的教育與轉化

開學初，我們要求班主任認真排查班級特殊學生的情況，并報政教處備案。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。對后進學生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（三）抓安全穩(wěn)定，我們強化一個“責”字

健全機構，完善制度，重視安全教育，加強安全管理，構建安全體系，安全目標責任落實到人。加強家校聯(lián)系，制定各種安全預案，進行各種安全演練活動。多年來我校無一起安全事故發(fā)生，具體做法如下。

一是強化內部管理，創(chuàng)建“放心食堂”

1、加強領導，健全制度，規(guī)范食堂管理。因為學校食堂關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。

2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航

3、注重過程，強化監(jiān)管。

（1）不斷改善師生就餐條件，近幾年學校又投資十余萬元，重新將食堂裝修一新，維修購買餐桌100余套，解決了學生吃飯無座位的問題。

（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入操作間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤校長每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。二是注重細節(jié)管理，保障住宿學生安全。

1、健全機構，完善制度。

在宿舍管理上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統(tǒng)一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛(wèi)生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。

2、強化責任，狠抓落實。（1）注重寢室文化建設。對于寢室的布置，除了學校統(tǒng)一的布置（如學生值日名單、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創(chuàng)意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。（2）堅持“七查”。為了加強對學生的管理，每周，學校都要不定時的對寢室進行“七查”。查寢室衛(wèi)生，看是否符合要求；查物品擺放，看是否規(guī)范整齊；查生活用品，看是否備足備齊；查違禁物品，看是否有安全隱患；查就寢狀況，看是否按時到位；查班主任到崗，看是否按時簽到；查寢室量化，看是否公正公平。

三是規(guī)范門衛(wèi)管理，保障師生出入安全。（1）嚴格執(zhí)行請假制度和點名制度。

周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長親自接；當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現(xiàn)場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執(zhí)行安全隱患事故報告制度，寢室內發(fā)生安全責任事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。對門衛(wèi)的要求是24小時堅守大門崗位。

（2）嚴格執(zhí)行值班制度及家長接送制度。

周五離校時，全體班主任必須和家長辦理接學生手續(xù)，班主任才可以離開。周日返校時，班主任必須在班內等待學生和家長辦理送學生手續(xù)。學校值班的領導教師必須在大門口迎送學生。周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區(qū)域負責，從而有效的保證了學生的安全。

（四）改善辦學條件方面，我們注重了一個“擠”字。

幾年來，我們緊縮了其它方面開支，投入近30萬元，努力改善辦學條件，積極創(chuàng)建市級標準化優(yōu)秀學校學校：進一步完善圖書室，閱覽室，儀器室的設施；新建五個高標準的理化生實驗室；安裝四個電子白板多媒體教室；建立了校園網站和校園網，各室的制度健全，管理規(guī)范，使各室的完好率、開出率、使用率均在98%以上。集體辦公室安裝了電腦網線，配備了暖氣，極大的改善了辦公條件，為教學檢驗質量的提高奠定了良好的基礎。

進一步完善校園基礎設施建設，對后院進行了硬化，更新了部分教室、宿舍樓的門窗；粉刷了餐廳內外墻壁、教學樓及各處室的墻壁、門窗；為師生配備了純凈水飲水機，新添課桌100套；更換了教學樓室外標語以及校園文化設施，大大改善了校園環(huán)境，提高了育人氛圍。多次被教體局評為“辦學條件先進單位”、“教育技術裝備先進單位”。

（五）抓隊伍自身建設，我們突出了一個“廉”字 一是建設一支高素質的領導管理隊伍。我們以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“轉方式、正風氣、提效能”活動開展為契機，積極組織班子成員進行思想政治學習，踐行科學發(fā)展觀，堅持以“三個代表”思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿。

二是加強教師隊伍的管理。

1、我校堅持教師定期學習制度，組織教師學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，堅持不懈抓師德師風建設，增強教師愛崗敬業(yè)的事業(yè)心和責任感。

2、學校盡最大努力關心照顧教職工，力所能及地解決好教職工的實際問題，解除他們的后顧之憂，使他們全身心地投入到教學教研中去。

三、今后打算：

1、想方設法改善辦學條件，使學校硬件設施高標準、上檔次，盡最大努力進一步改善育人環(huán)境。

2、以縣教體局“爭、評、創(chuàng)”活動及“導學互動”課改為契機，創(chuàng)新德育模式，拓展德育途徑，大力弘揚教師愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先、無私奉獻精神，切實加強學生的“自主合作、探究創(chuàng)新”素養(yǎng)，進一步提高我校的教育教學質量。

西簧鄉(xiāng)初級中學 2012年4月

第五篇：2015管理觀摩匯報

科學管理提質量 特色育人創(chuàng)品牌

——學校管理觀摩評比活動匯報材料

獨樹鎮(zhèn)

科學管理提質量 特色育人創(chuàng)品牌

——2015年秋學校管理觀摩評比活動匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好!這次開展學校管理觀摩活動是提升學校管理水平，深入推進課堂教學改革，全面提高教育教學質量的有效措施和重要手段。今天，各位領導、各位專家，蒞臨我校指導工作，這既是對我校的關心和支持，更是對我校的鞭策和激勵。在此，我謹代表獨樹鎮(zhèn) 體素質得到全面提升。

二、學校標準化建設及管理

學校堅持長遠規(guī)劃、分步建設，加大學校投入，逐漸完善設施，全面改善學校的辦學條件，努力創(chuàng)建標準化學校。為了解決我校校舍有限、學生活動空間狹小的不足，2011年暑假，在縣教體局、鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學校自籌資金，投資60多萬元，對原三高中的教室、學生宿舍、伙房餐廳、辦公室等校舍，水、電、操場、地面等設施進行了改造整修，對校園環(huán)境進行了美化，于2011年9月將住宿生全部搬到原三高中院內。使走讀、住宿學生實現(xiàn)了分類管理，硬件條件得到了改善，教育教學管理更加科學合理。

近年來，學校在資金極其困難的條件下，投資30多萬元粉刷、油漆了30個教室的內外墻壁，更換了16個教室的窗戶，鋪設彩磚地面1600余平方米，并對操場的地面進行了的硬化，修建500平方米的花帶，重新安裝了校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，更新了微機室的電腦及桌凳，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎。學校圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室、體育器材室、多媒體教室、音樂教室、美術教室、舞蹈室、綜合展室等，各室設備配套齊全。對操場進行了整修，更換了籃球架、乒乓球案子，還新配備了體育設施。今年秋期，學校29個教室全部配上了電子教學一體機。

三、課改推進

我校積極響應縣教育局和中心學校的號召，扎實推進課程教學改革，按照實施方案，認真落實各項具體措施，教改成效十分明顯?，F(xiàn)

將我校課改推進活動開展情況匯報如下：

（一）、領導重視 責任到人

我們成立了高效課堂領導小組，校長為 討：在集體備課時，由主備人發(fā)言，其他教師補充；（3）整合與反思：每位教師根據(jù)集體備課時的交流與研討，結合自己所任班級的實際情況進行整合，形成自己的教案。

在全面推進的過程中，我校要進一步加強集體備課研究，通過集體備課，共同研討，實現(xiàn)資源共享，智慧共享，教師上課的隨意性大大減小，一節(jié)課要經過教研組成員共同參與--形成個案--學校審核，然后才能上課，每節(jié)課都按照公開課的標準去準備，使得上課的質量大大提高。

2、進行多形式的聽課評課活動。

多形式的聽課評課活動有：新教師的匯報課，中年教師的研討課，優(yōu)秀骨干教師的示范課；還有同學科教師之間的“同課異構”以及備課組、年級組、學校三級公開課活動，使我校的課堂教學改革不斷深入。

3、組織賽課活動

每期我校組織一輪賽課，以促進教師教學水平的提高。在活動中要求每位教師準備一節(jié)公開課，由教導處統(tǒng)籌安排，各教研組具體負責，切實把賽課活動開展好。同時還要求每位教師寫課后反思，及時記錄教學中的問題、經驗和心得體會，從理論層面進行分析和闡述，從思想上上升到教改的高度去認真對待每一節(jié)課。

4、加大“主動參與，快樂學習”教學模式的研究與普及力度

在這次高效課堂課堂年活動中，我校在認真學習縣“三探一練”、“三疑三探”、“先學后教，當堂訓練”教學模式的基礎上，結合我校

實際，總結出了“主動參與，快樂學習”教學模式，此模式以“落實課改精神，構建高效課堂”為中心，以“主動”與“快樂”為基本點，分五個步驟，十個環(huán)節(jié)。通過此教學模式的普及使我校課堂教學效率得到了普遍提升，收到了良好效果。

四、教學常規(guī)管理

（一）、領導班子管理

強化服務意識、民主意識，加強領導班子建設。學校領導班子堅持以身作則，規(guī)范自身言行，形成團結務實的戰(zhàn)斗堡壘。一是講民主。做到小事勤溝通，大事多商量，團結協(xié)作，密切配合。每次開班子成員和民主生活會，大家都暢所欲言，充分發(fā)表自己的想法和意見，形成大事共議的良好局面。二是做表率?！耙蠼處熥龅降?，領導必須先做到”，全體班子成員樹立起學校發(fā)展和服務至上的思想，做到以自身的實際工作感動教師，以自身的人格魅力感染教師，以自身的言行感化教師。三是重廉潔。學校班子成員堅持做到把好名譽關，樹立良好工作形象。

（二）、教師管理

1、強化師德教育，努力提高教師的職業(yè)道德水平

學校把師德教育列入學校工作計劃，作為教師隊伍建設的主題，常抓不懈。精選師德學習材料如：《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》、《教育系統(tǒng)“八榮八恥”》、《社會主義核心價值觀》、《大學習、大討論》等內容，全體教師每周例會進行學習，撰寫心得體會。與全體教師簽訂師德建設承諾書，規(guī)范教師在教育教學中的行為；每 學期開學初，全體教職工面對國旗和學生進行集體宣誓。這些活動的開展，有力的促進了教職工師德水平的全面提高。

2、樹立質量意識，提高教學質量。

提高教學質量，是擺在我們面前的長期的艱巨的核心任務，要求全體教師樹立“質量 的提高。

（三）、學生管理

樹立以生為本的新理念，強化“立德、樹人”責任意識,學校樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念，建立新型的師生觀，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自立、自強意識，使學生成為學習和生活的主人，把學生培養(yǎng)成“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的現(xiàn)代公民。

以活動為載體，培養(yǎng)學生良好習慣。一是開展創(chuàng)建“文明班集體”活動。爭做“文明班集體”是學校抓好學生養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣的有效途徑。通過紅領巾廣播站、櫥窗、好人好事登記等方式，大力宣傳身邊的先進人物，激發(fā)學生學習和爭做“雷鋒式”的先進典型。每周通過對各班的清潔衛(wèi)生、組織紀律、行為規(guī)范的檢查評比，評出文明班集體。二是廣泛開展“三管”活動。在學生中開展“管住口、管住腳、管住手”活動。在老師和紅領巾監(jiān)督崗的督促下，要求所有學生做到“五不”，即不亂吐瓜子果殼，不亂踩、亂踢公物，不亂扔廢紙雜物，不攀摘花草，不亂寫亂畫等。發(fā)現(xiàn)學生違反“五不”，老師和紅領巾監(jiān)督員對其立即就地教育，并扣操行分。同時，還開展“讓我們的校園更美麗”、“看到垃圾我彎腰”等活動。通過這些活動，學生全面養(yǎng)成了文明守紀的良好風氣。三是開展感恩教育和誠信教育活動。學校通過開展形式多樣的感恩和誠信特色教育活動促使學生養(yǎng)成“知恩圖報、誠實守信”的優(yōu)良品質。開展“我為爸媽做頓飯”、“我送老師生日賀卡”、“我做媽媽好幫手”、“農活也有我一份”、“我 用實際行動做一件讓父母（老師）感動的事”等感恩主題教育，讓學生常懷一顆感恩心，常做一些孝道事，培養(yǎng)學生關愛他人、尊敬師長的道德品質。同時，通過課堂教學、主題班會、班隊活動、征文活動、演講比賽等形式，廣泛開展“做誠實守信之人”、“我說過謊話嗎”等誠信行為嘗試活動，有效促進學生良好道德品質的形成。

（四）、安全管理

1、抓安全，保穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園。學校建立安全工作領導小組，由校長全面負責安全工作，學校其他領導按照校舍設施，用電、消防，交通，飲食等明確分工，分項負責，各班確定班主任為所在班級安全 工作事關社會穩(wěn)定和學校的教育教學秩序，把學校的安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長期管理機制。

五、學校特色品牌創(chuàng)建

（一）、學校以《弟子規(guī)》為抓手加強傳統(tǒng)美德和良好行為習慣教育。一是開發(fā)利用好學校校本課程，學校把《弟子規(guī)》作為校本課程，在每天上、下午預備前，跟隨校園廣播領讀、背誦。同時，學校圖書室配置一定的經典讀本，讓學生在閱讀課中去閱覽更多的文化著作，感受中國傳統(tǒng)文化的博大魅力。二是利用校園的廣播室和宣傳欄加強傳統(tǒng)文化的宣傳，進行經典誦讀導讀。三是加強校園文化環(huán)境建設，在學校醒目的位置和樓道墻壁上張貼《弟子規(guī)》原文、注解、圖片等。四是以活動為載體，有效推動孝心教育活動的深入開展。各班《弟子規(guī)》開展了“七個一”活動即開展一次主題班會；辦一期黑板報；開展一次講“孝親敬老”的故事會；舉行一次征文比賽；舉行一次演講比賽；辦一期手抄報；做一件孝敬父母的事情。五是做好傳統(tǒng)美德教育活動的延伸，引導學生感激老師的教誨之恩，開展尊師教育活動，要求學生講文明話，自覺向老師問好，培養(yǎng)學生尊重師長的感情。在同學間開展感謝同學之間的愛心互助活動，開展“同學如手足”，“手牽手、共同進步”以及為同學做一件有意義的事，給班級做一件有意義的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學的熱潮，增進了同學之間的友誼。這些教育的開展，使學生在成長過程中，懂得珍惜親情，學會善待家長，進而把“愛心”和“責任感”推及他人和社會。

（二）、落實課改精神，構建高效課堂。學生是學習和發(fā)展的主

體。課堂教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和課程學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。為了使學生能主動進行探究性學習，發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，在和諧氛圍中主動、快樂地求知，我校在認真學習縣“三探一練”、“三疑三探”、“先學后教，當堂訓練”教學模式的基礎上，結合我校實際，北院推行了“主動參與，快樂學習”教學法，此教學法以“落實課改精神，構建高效課堂”為中心，以“主動”與“快樂”為基本點，分為“創(chuàng)設情境，激趣導入；初步感知，自主解疑；合作交流，探究釋疑；歸結升華，拓展延伸；測評練習，體驗快樂”五個步驟，“導入新課、明確目標、感知文本、提出問題、小組探究、交流展示、課堂總結、盤點收獲、反饋練習、升華文本” 十個環(huán)節(jié)。在南院推行了“二二五”教學法，二條主線：以教師為主導，以學生為主體；二個特點：激發(fā)興趣，激勵評價；五個教學流程：自主學習—合作探究—精講點撥—主題訓練—拓展延伸。

兩年來，我校課題組教師通過反復實踐、總結、完善，逐步形成了“主動參與

快樂學習”這一相對科學、實用的教學法。今年秋期，完成了在全校的普及，現(xiàn)在，我校教師人人都能熟練使這種方法上課。新教法的使用，對于落實新課改，構建高效課堂，提高教育教學質量起到了很大的促進作用。

（三）、開展豐富多彩的大課間活動。為切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學生玩起來、動起來，以達到全面提高身

體素質，增進身心健康的目的，我校組織了大課間活動。每天上午 考核中累計加分。學校還要加強安全管理工作。今后我們將做到堅持“五個到位”，即方案制度制訂到位，檢查考核落實到位，師生觀念更新到位，課堂改革堅持到位，激勵機制獎懲到位。

總之，我校在上級的正確領導下取得了一些不少成績，但是與上級領導的要求相差還很遠，我們將深入分析、解決存在的問題，切實把上級的的各項規(guī)定要求落到實處、落到細處。我們將積極構建學校規(guī)范管理的長效機制，實現(xiàn)學校管理的科學化、長效化、精細化和特色化，推動學校各項工作再上新臺階，為辦人民群眾滿意的教育而努力奮斗！

獨樹鎮(zhèn)