第一篇：機械電子工程系簡介及專業(yè)介紹

機械電子工程系

（咨詢電話：0571-86929139、86929141）

機械電子工程系是我校設(shè)置最早的系之一，現(xiàn)有汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車電子技術(shù)和機械質(zhì)量管理和檢測技術(shù)等六個專業(yè)，全日制在校生1200余名。全系教職工42人，其中教授4人，博士9人，副高以上職稱占專任教師的58%，擁有碩士及以上學(xué)位的教師占70%。該系始終堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，以機械創(chuàng)新為辦學(xué)特色，注重學(xué)以致用，充分利用校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地，提高實踐能力。近年來，教學(xué)儀器設(shè)備投入達1200萬元，建有校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地30余個。學(xué)生積極參加各類課外科技作品競賽，兩年來，一共獲得全國機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎等省級以上獎項20余項。先進的教育理念、精干的師資隊伍、完善的教學(xué)條件，加上符合社會經(jīng)濟發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，該系畢業(yè)生深受用人單位青睞。2008-2010年，該系因畢業(yè)生就業(yè)工作突出，連續(xù)被學(xué)校授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，“市場拓展獎”和“就業(yè)創(chuàng)新獎”等。

專業(yè)介紹

汽車營銷及技術(shù)服務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備汽車技術(shù)服務(wù)與營銷的基本理論知識和實際操作應(yīng)用能力，適應(yīng)汽車檢測與故障診斷、汽車維護保養(yǎng)、汽車營銷及售后服務(wù)高等技能型人才。

專業(yè)特色本專業(yè)為我校最早設(shè)立的專業(yè)之一，實行開放式教學(xué)，堅持校企合作，理論教學(xué)和企業(yè)實習(xí)相結(jié)合，面向迅猛發(fā)展的汽車行業(yè)，著重培養(yǎng)汽車營銷和汽車售后服務(wù)等的專業(yè)核心能力。畢業(yè)生具有就業(yè)范圍廣、人才需求量大、專業(yè)適應(yīng)能力強的特點。

主干課程機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車文化、汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車電器原理與檢修、汽車電控技術(shù)、汽車診斷與檢測技術(shù)、汽車營銷實務(wù)、汽車信貸、保險與理賠、汽車評估與鑒定、汽車企業(yè)管理、消費心理學(xué)、汽車商務(wù)禮儀等。

就業(yè)方向面向汽車4S店、汽車維修企業(yè)、汽車銷售企業(yè)、汽車保險與理賠企業(yè)、汽車定損評估中介、二手車交易市場、汽車制造企業(yè)及其它汽車服務(wù)企業(yè)，從事汽車檢測、汽車故障診斷、汽車維護保養(yǎng)、汽車銷售、汽車保險與理賠、汽車評估與鑒定、汽車配件管理、汽車售后服務(wù)等的工作，也可以從事汽車企業(yè)服務(wù)、配件、營銷等部門的管理工作。

機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較強機電一體化技術(shù)和相關(guān)操作技能的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色本專業(yè)為校重點建設(shè)專業(yè)。實行校企聯(lián)合辦學(xué)，師資力量雄厚，實驗實訓(xùn)設(shè)備優(yōu)良，突出培養(yǎng)學(xué)生安裝、調(diào)試、維護和管理機電一體化設(shè)備的能力，就業(yè)面寬。

主干課程計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖與零部件測繪、AutoCAD軟件應(yīng)用與實訓(xùn)、機械制造技術(shù)與實踐、機械設(shè)計基礎(chǔ)與實踐、電工技術(shù)與實訓(xùn)、電子技術(shù)與實訓(xùn)、液壓與氣壓傳動、單片機技術(shù)與實訓(xùn)、電氣控制與PLC技術(shù)實訓(xùn)、機電綜合技術(shù)與應(yīng)用、機械創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)控技術(shù)與CAM軟件應(yīng)用、Pro/E軟件應(yīng)用與實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備維修實訓(xùn)、機電設(shè)備安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線應(yīng)用與實訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)管理、電工考證培訓(xùn)、機電產(chǎn)品營銷等。

就業(yè)方向面向機電控制系統(tǒng)設(shè)計與研究企業(yè)、機電設(shè)備制造公司、機械工程公司等生產(chǎn)一線，從事機電產(chǎn)品與機電設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試、使用、維護、管理、營銷等方面的工作。

數(shù)控應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較強數(shù)控加工技術(shù)、機電技術(shù)、機械制造與設(shè)計基礎(chǔ)、機電設(shè)備維護與安裝等的高等工程技術(shù)應(yīng)用型與基層管理型人才。

專業(yè)特色本專業(yè)突出培養(yǎng)畢業(yè)生編制零件數(shù)控加工工藝及程序的能力，操作數(shù)控設(shè)備完成零件加工的能力。教育教學(xué)瞄準(zhǔn)數(shù)控技術(shù)發(fā)展的前沿，將基礎(chǔ)理論教學(xué)與職業(yè)技能訓(xùn)練有機結(jié)合。

主干課程機械制圖與技術(shù)測量、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械工程材料、機械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動、三維CAD設(shè)計基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)、機床電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與維修、數(shù)

控機床編程與操作、機床夾具設(shè)計、CAM自動編程技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、現(xiàn)代生產(chǎn)管理、機電設(shè)備管理。

就業(yè)方向面向機械設(shè)計研究、機械加工企業(yè)、機械設(shè)備制造公司、數(shù)控加工企業(yè)，數(shù)控設(shè)備制造公司、各類機械工程公司、外貿(mào)公司及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等單位，從事機械設(shè)計、機械加工工藝制定、數(shù)控加工程序編制、數(shù)控機床安裝調(diào)試、故障診斷與維修、質(zhì)量工程師、機械零件質(zhì)量檢測等技術(shù)和車間管理工作,也可從事機電一體化設(shè)備的設(shè)計、安裝調(diào)試及設(shè)備管理等方面工作。

模具設(shè)計與制造

培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握模具設(shè)計與制造(特別是精密模具)等方面的專業(yè)知識、技能和素養(yǎng)，具有實踐能力強和良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)、高技能的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)特色本專業(yè)為省特色、校重點建設(shè)專業(yè)。主動適應(yīng)浙江省制造業(yè)和模具產(chǎn)業(yè)發(fā)展精密模具的要求，堅持校企合作，以提高學(xué)生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素質(zhì)為宗旨，師資力量雄厚，實驗實訓(xùn)條件完善，學(xué)校為浙江省機械工程學(xué)會塑性工程與模具分會秘書長單位。

主干課程模具工程力學(xué)、模具工程材料與熱處理、電工和電子技術(shù)基礎(chǔ)、模具制圖與CAD、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、精密沖壓模具設(shè)計與制造、精密塑料模具設(shè)計與制造、精密模具數(shù)控加工技術(shù)、壓鑄工藝與模具設(shè)計、鍛造工藝與模具設(shè)計、快速成形技術(shù)、模具CAE技術(shù)、反求工程、模具工程與管理概論等。

就業(yè)方向面向現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)，如機械、汽車、電子、電器、塑料、輕工等企業(yè)，主要從事模具（特別是精密模具）設(shè)計、工藝設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計、模具制造（包括模具數(shù)控加工）和維修，沖壓、塑料成形生產(chǎn)現(xiàn)場服務(wù)及質(zhì)量管理等工作。

汽車電子技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車電子化、信息化、智能化發(fā)展，具備汽車電子技術(shù)的基本理論與專門知識，具備汽車電子與電控系統(tǒng)生產(chǎn)、檢測、安裝、故障診斷、汽車維修等能力的汽車電子技術(shù)高等應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)特色本專業(yè)以汽車行業(yè)為背景，以汽車電子技術(shù)為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生汽車機電一體化技術(shù)服務(wù)能力。主要實驗和實訓(xùn)場所及校外實習(xí)基地和汽車技

術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)共建設(shè)，師資力量雄厚。畢業(yè)生具有就業(yè)范圍廣、人才需求量大、專業(yè)適應(yīng)能力強的特點。

主干課程汽車機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電器與電子設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車車身電控技術(shù)、汽車空調(diào)、汽車診斷與檢測技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車企業(yè)管理等。

就業(yè)方向面向汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)及汽車服務(wù)等行業(yè)，能從事汽車電子設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測、故障診斷、汽車維修、汽車營銷與汽車保險理賠等工作，也可從事汽車電子及相關(guān)產(chǎn)品的研究與開發(fā)工作。

機械質(zhì)量管理與檢測技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代機械質(zhì)量管理與檢測的基本理論和專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色本專業(yè)強化能力訓(xùn)練，突出培養(yǎng)畢業(yè)生對機械、機電一體化產(chǎn)品質(zhì)量進行分析、規(guī)劃、設(shè)計、評價與改進的實踐能力。本專業(yè)適應(yīng)社會需求，有著廣泛的市場前景，就業(yè)面寬。

主干課程機械制圖與零部件測繪、電工電子及其實訓(xùn)、工程材料及成形技術(shù)、金工實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)與實踐、液壓與氣壓傳動、CAD/CAM應(yīng)用與實訓(xùn)、機械制造技術(shù)與實踐、互換性與測量技能實訓(xùn)、精密測量技術(shù)與實踐、質(zhì)量控制與檢測技術(shù)、信息化管理與運作、質(zhì)量管理和質(zhì)量保證國際標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境管理體系國際標(biāo)準(zhǔn)、管理體系與認證等。

就業(yè)方向面向大中型企業(yè)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗所等單位，主要從事產(chǎn)品檢測檢驗，品質(zhì)控制與信息化管理，計量器具管理、維護與校準(zhǔn)，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與質(zhì)量認證等方面的工作。

第二篇：機械工程系專業(yè)介紹

機械工程系成立于2004年7月，現(xiàn)設(shè)有機械制造與自動化、工業(yè)設(shè)計、液壓與氣動技術(shù)三個專業(yè)。我系下設(shè)系辦公室、系團總支、機械制造教研室、機械加工實訓(xùn)中心等幾個部門，還有機械CAD/CAM中心、液壓與氣動實訓(xùn)中心等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地。

我系教職工42人,院內(nèi)外兼職教師20人，其中高級職稱教師12人、中級職稱教師10人。教師中有9人取得技師資格證，高級考評員8人，中級考評員7人，“雙師型”素質(zhì)教師8人。

機械制造與自動化

機械制造與自動化專業(yè)成立于1956年，是我院最早成立的專業(yè)之一，是我院的主體專業(yè)，具有雄厚的辦學(xué)條件。2005年被內(nèi)蒙古教育廳評為自治區(qū)首批品牌專業(yè)，其師資力量、設(shè)備配置、教研、科研能力在內(nèi)蒙古自治區(qū)同類院校中處領(lǐng)先地位。2004年我院經(jīng)內(nèi)蒙古勞動與社會保障廳認定為包頭市車工技師、高級技師唯一指定培訓(xùn)院校，并于2004年承擔(dān)了包頭市車工技師、高級技師的培訓(xùn)與考核工作。機械制造與自動化專業(yè)面向全國招收普通高中畢業(yè)后三年制、初中畢業(yè)后五年制學(xué)生，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，牢固掌握必須的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和機械制造及自動化專業(yè)方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)能夠進行機械制造工藝工裝的設(shè)計、制造及使用，機械CAD/CAM的應(yīng)用，具備現(xiàn)代化機械加工設(shè)備操作、測試、維修和生產(chǎn)技術(shù)管理能力的高技能應(yīng)用型人才。

液壓與氣動技術(shù)

液壓與氣動技術(shù)專業(yè)是學(xué)院根據(jù)社會需求于2006年新設(shè)置的專業(yè)，是由機械制造與自動化專業(yè)發(fā)展而成立的，在內(nèi)蒙古自治區(qū)所有院校中僅有我院設(shè)有該專業(yè)。該專業(yè)應(yīng)用性強，具有非常廣闊的發(fā)展前景。液壓與氣動技術(shù)專業(yè)面向全國招收普通高中畢業(yè)生，該專業(yè)培養(yǎng)液壓系統(tǒng)的設(shè)計、維修、維護人員。

工 業(yè) 設(shè) 計

工業(yè)設(shè)計專業(yè)是我系于2008年新設(shè)置的專業(yè)，是基于我院機械制造、模具設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計三個專業(yè)基礎(chǔ)之上而成立的，是一門藝術(shù)創(chuàng)新與工程學(xué)科相結(jié)合的交叉學(xué)科，在內(nèi)蒙古自治區(qū)所有高職院校中僅有我院設(shè)有該專業(yè)。該專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景，是目前的一個熱門專業(yè)，但對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了很高的要求。工業(yè)設(shè)計專業(yè)面向社會招收全日制三年普通高中畢業(yè)生，本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計理念、知識和應(yīng)用能力，勝任機電產(chǎn)品藝術(shù)造型與色彩、功能與結(jié)構(gòu)、形式與外觀、外形與工藝、產(chǎn)品與環(huán)境以及人機關(guān)系等協(xié)同設(shè)計工作，在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研院所從事產(chǎn)品藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、廣告設(shè)計以及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。

第三篇：機械電子工程專業(yè)介紹

08 工學(xué)

0802 機械類

080204 機械電子工程

原專業(yè)代碼 080307W機械電子工程

機械電子工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制類學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運行管理等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受機械電子工程師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、服務(wù)，以及性能測試與仿真、運行控制與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握本專業(yè)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)和機械電子學(xué)等基本理論和基礎(chǔ)知識，了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

2.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法，具有綜合運用

所學(xué)理論、知識和技術(shù)設(shè)計機電一體化系統(tǒng)、部件和過程的能力；

3.掌握科學(xué)的思維方法，具有制訂實驗方案、完成實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力；

4.具有對機電工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解、論證優(yōu)化和過程管理的初步能力；

5.具有較強的創(chuàng)新意識和進行機電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；

6.具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德，熟悉與本專

業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，能正確認識本專業(yè)對客觀世界和社會的影響；

7.具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；

8.具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的初步能力，具有終身教育的意識

和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

主干學(xué)科：機械工程、控制科學(xué)與工程

核心知識領(lǐng)域：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電路原理、工程電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳感與檢測技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與應(yīng)用、機電系統(tǒng)設(shè)計、機電傳動與控制等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認識實習(xí)、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、機電系統(tǒng)綜合實踐、課程設(shè)計、科研創(chuàng)新與社會實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：工程力學(xué)實驗、電路與電子技術(shù)系列實驗、機電系統(tǒng)測控實驗、機械基礎(chǔ)實驗、微型計算機原理與應(yīng)用系列實驗、機電控制基礎(chǔ)實驗、傳動與控制技術(shù)系列實驗、電子機械綜合實踐等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

第四篇：是機械電子工程系

機械電子工程系

1張 奕 男 機電系主任 副教授 機械電子工程系 碩士生導(dǎo)師2 宋永剛 男 教師 教授 機械電子工程系 碩士生導(dǎo)師司癸卯 男 研究所所長 副教授 機械電子工程系 碩士生導(dǎo)師5 王海英 女 教師 副教授 機械電子工程系 碩士生導(dǎo)師董忠紅 男 機電系秘書 副教授 機械電子工程系 碩士生導(dǎo)師7 趙鐵栓 男 教師 副教授 機械電子工程系 碩士生導(dǎo)師張新榮 男 機電系副主任 副教授 機械電子工程系 碩士生導(dǎo)師9 谷立臣 男 兼職教師 教授 機械電子工程系 博士生導(dǎo)師呂彭民 男 研究生部主任 教授 機械電子工程系 博士生導(dǎo)師11 焦生杰 男 學(xué)院院長 教授 機械電子工程系 博士生導(dǎo)師

第五篇：機械設(shè)計及理論,機械電子工程專業(yè)介紹

機械設(shè)計及理論，機械電子工程專業(yè)介紹

Mechanical Design and Theory, Mechanical Electronic Engineering

“機械設(shè)計及理論”、“機械電子工程”兩個學(xué)科，主要以汽車與機械工程學(xué)院機電工程系、機械設(shè)計系及機械基礎(chǔ)實驗中心的師資為依托，現(xiàn)有教授8人，副教授22人，講師及高級實驗師10人，其中博士學(xué)位獲得者12人，碩士學(xué)位獲得者18人。對應(yīng)的本科專業(yè)為“機械設(shè)計制造及其自動化（工程機械、機電一體化方向）”、“測控技術(shù)與儀器”。其中“機械設(shè)計制造及其自動化”為湖南省特色專業(yè)。

“機械設(shè)計及理論”、“機械電子工程”學(xué)科分別于2000年和2005年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，近五年在兩個學(xué)科領(lǐng)域主持國家自然科學(xué)基金項目3項、863計劃項目2項、省部級及企業(yè)合作項目30余項，公開發(fā)表論文150余篇，其中SCI、EI及ISTP收錄論文40余篇，出版專著及統(tǒng)編教材12部。

一 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，德、智、體全面發(fā)展的，掌握機械工程技術(shù)、機械設(shè)計方法、自動化技術(shù)、電子與計算應(yīng)用技術(shù)的跨學(xué)科復(fù)合型人才。具有本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和扎實肯干的科研作風(fēng)，具有良好的身體和心理素質(zhì)。了解學(xué)科的前沿發(fā)展動態(tài)，能用一門外國語熟練閱讀本專業(yè)的技術(shù)文獻，撰寫論文及簡單會話，具有較強的計算機應(yīng)用能力。畢業(yè)后可勝任教學(xué)、科研、工程設(shè)計及產(chǎn)品開發(fā)的工作。

二 主要研究方向

? 機械設(shè)計及理論

(1)現(xiàn)代筑養(yǎng)路機械設(shè)計理論及設(shè)備

以工程機械和工程車輛為應(yīng)用對象,進行機械產(chǎn)品的方案、傳動、結(jié)構(gòu)、操縱與控制系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計，研究現(xiàn)代工程機械的構(gòu)造理論、底盤驅(qū)動理論與參數(shù)匹配、工作裝置與介質(zhì)相互作用機理等。

(2)液壓系統(tǒng)振動與噪聲控制

針對高壓液壓系統(tǒng)，研究液壓脈動產(chǎn)生機理、“液壓-機械”振動傳遞與轉(zhuǎn)換特征、液壓網(wǎng)絡(luò)建模與仿真方法，研制液壓系統(tǒng)振動控制的技術(shù)與設(shè)備。

(3)機電液系統(tǒng)建模與仿真

以理論建模與參數(shù)辨識為基本手段，以數(shù)值仿真、信號處理技術(shù)為工具，研究機械、液壓系統(tǒng)的動力學(xué)特性及相互作用機制，研制包括輸入信號設(shè)計、信號采集與處理、故障診斷與參數(shù)辨識的軟硬件系統(tǒng)。

(4)現(xiàn)代機械協(xié)同設(shè)計理論與方法

研究復(fù)雜機電液系統(tǒng)多學(xué)科優(yōu)化和協(xié)同設(shè)計的方法和技術(shù)，研究柔性機械和組合機械結(jié)構(gòu)的優(yōu)化模型、拓撲和布局優(yōu)化方法和技術(shù)。

(5)機械CAD/CAE/CAM

研究機械CAD、CAE、CAM的單元技術(shù)和集成技術(shù)。

? 機械電子工程

(1)工程機械故障診斷與安全監(jiān)控技術(shù)

以工程機械為應(yīng)用對象，研究機械故障機理、信息檢測與處理、遠程狀態(tài)監(jiān)測、故障診斷等技術(shù)。

(2)機電液系統(tǒng)集成與控制

以工程機械和工程車輛為對象,綜合應(yīng)用機械、電子、計算機、通信、自動化等技術(shù)，研究“機-電-液”系統(tǒng)的集成與控制技術(shù)

(3)流體傳動與控制

主要以工程機械為應(yīng)用對象，研究液壓系統(tǒng)的性能匹配、節(jié)能控制和參數(shù)優(yōu)化技術(shù)。

(4)精密測控技術(shù)

研究機械設(shè)備、橋梁結(jié)構(gòu)等工程測量的傳感檢測技術(shù)、信號處理與監(jiān)測技術(shù)與設(shè)備。

三 學(xué)制與培養(yǎng)方式

學(xué)制：實行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限一般為2至3年。原則上要求在一年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)。必須在完成了規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，中期篩選通過，并進行開題后方能進行學(xué)位論文寫作。學(xué)位論文研究、撰寫及答辯的時間不少于1年。

培養(yǎng)方式：采用課程學(xué)習(xí)和科研相結(jié)合，導(dǎo)師負責(zé)與指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式進行；導(dǎo)師根據(jù)研究生本人的基礎(chǔ)和特長，制定研究生課程學(xué)習(xí)和論文研究的培養(yǎng)計劃。在學(xué)習(xí)方法上發(fā)揮研究生的主觀能動性和自覺性，采用啟發(fā)式、研討式教學(xué)方式，重點培養(yǎng)提高研究生獨立分析、思考和解決問題的能力。