第一篇：永仁縣民族中學(xué)簡介

永仁縣民族中學(xué)簡介

永仁縣民族中學(xué)坐落在縣城東面晨光湖畔，創(chuàng)建于1984年，占地170畝。永仁縣民族中學(xué)原名永仁縣城關(guān)初級中學(xué)。在2009年全縣中小學(xué)校區(qū)域布局調(diào)整中被列為重點調(diào)整學(xué)校，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，于2010年4月正式升格為縣直屬學(xué)校，并更名為永仁縣民族中學(xué)，招收全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生?，F(xiàn)有教學(xué)班42個，在校學(xué)生2097人，教職工164人，其中專任教師142人，是一所全寄宿制初級中學(xué)。

建校二十八年來，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，在歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，按照“普通老百姓的孩子也要成才”的辦學(xué)理念，“管理高效、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明、人民滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，“人文管理、高點定位、和諧發(fā)展、溫馨提高”的辦學(xué)特色，“在管理中發(fā)展，在規(guī)范中創(chuàng)新”的辦學(xué)之路，堅持以質(zhì)量為生命線，不斷深化教育教學(xué)改革，努力進行學(xué)校現(xiàn)代教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，取得了明顯成效。學(xué)校先后獲省級“文明學(xué)?！保菁墶拔拿鲉挝弧钡确Q號，并連續(xù)三年來榮獲永仁縣教育目標(biāo)管理綜合考評一等獎。

根據(jù)《永仁縣中小學(xué)校區(qū)域布局調(diào)整規(guī)劃》，至2010年8月，永興、中和、萬馬、維的、猛虎五所中學(xué)學(xué)生已全部撤并到民族中學(xué)，成為永仁縣最大的初級中學(xué)。同時，學(xué)校積極向上爭取資金，開展校舍安全工程建設(shè)?？h人民政府將2009年安排的全國中小學(xué)校舍安全工程項目資金851.5萬元，農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金545萬元，全部用于擴建民族中學(xué)，建設(shè)框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一幢，建筑面積3223平方米；學(xué)生宿舍樓二幢，建筑面積5606平方米；學(xué)生食堂一幢，建筑面積1048平方米。以上工程已于2010年8月全部竣工并投入使用。招銀科技樓、教師周轉(zhuǎn)房也于2011年12月竣工，并投入使用。目前，青少年活動中心、校園綠化等各項工程也在抓緊實施建設(shè)。

學(xué)校始終以教學(xué)為中心，堅持以質(zhì)量為生命線，努力進行教育現(xiàn)代化建設(shè)。從更新教師觀念入手，大膽實踐，不斷探索符合素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)實踐杜郎口“三三六”自主學(xué)習(xí)模式，并結(jié)合校本實際創(chuàng)新實踐 “三人備一課，一課三人教”的集體備課模式，在校內(nèi)推廣并取得顯著成效。創(chuàng)辦家校聯(lián)合會，實施家長開放月活動，開創(chuàng)“三進、三看、三提高”的德育工作特色。良好的辦學(xué)條件，優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。永仁縣民族中學(xué)已乘上理想教育的巨輪，正揚帆起航，開拓奮進，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。

第二篇：民族中學(xué)簡介（精選）

化隆民族中學(xué)簡介

化隆縣民族中學(xué)始建于1983年，1993年創(chuàng)設(shè)民族高中部，是全縣唯一的一所寄宿制“雙語完全中學(xué)”，肩負著全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙語”教學(xué)任務(wù)，課程設(shè)置采用“藏漢雙語”教學(xué)形式，高考實行“民考民”的優(yōu)惠政策，漢語參加MHK等級考試?，F(xiàn)有教職工86人，女36人，共產(chǎn)黨員22人。漢族45人，藏族27人，回族10人，土族3人、蒙古族1人。特崗人數(shù)為12人，臨聘教師2人。研究生2人，本科54人，大專29人，中專1人。共有19個教學(xué)班，在校學(xué)生934人，其中女465人。高中學(xué)生549人，女283人。初中學(xué)生382人，女182人。

2005年獲得“中小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核先進集體”榮譽稱號。2006年青海省教育廳、共青團青海省委授予“優(yōu)秀示范家長學(xué)?！?；2007年榮獲完全中學(xué)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核二等獎，同年獲縣“平安校園”；2008年評為青海省“民族團結(jié)維護穩(wěn)定先進集體”。2009年國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”的稱號。

第三篇：八開民族中學(xué)圖書館簡介

八開民族中學(xué)圖書館簡介

我校圖書館是一個有著十年館零不到的年輕圖書館。內(nèi)設(shè)有藏書室一室、學(xué)生閱覽室一室。

一、目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確

我校圖書館是學(xué)校的書刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機構(gòu)。圖書館內(nèi)規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化布置，為學(xué)校教育教學(xué)提供豐富的教學(xué)資源和優(yōu)質(zhì)的學(xué)生課外閱讀資料與后勤保障。

圖書館采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料信息；利用書刊資料對學(xué)生進行思想、知識教育；指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開展文獻檢索活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料和利用信息的能力。雖然還沒有實行計算機管理，但圖書的分類及編號模式化存放滿足了師生進行書目檢索的需求，提高了效率。圖書館管理規(guī)范，制度健全。

二、管理員專業(yè)，業(yè)務(wù)熟悉

我校圖書館接受教育行政部門對圖書館建設(shè)工作的規(guī)劃和管理，同時做配合對圖書館建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)、配備、使用、評估等具體業(yè)務(wù)工作。

我校圖書館目前還沒有專職管理員，只有兼職專管員1人，即張齊彪老師。張齊彪老師畢業(yè)于興義民族師范學(xué)院“物理與工程技術(shù)學(xué)院”物理學(xué)專業(yè)。張老師在大學(xué)四年期間做過圖書管理員兼職工作，再加上其在物理學(xué)科學(xué)方面的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)思維和態(tài)度，使得他非常熟悉圖書館業(yè)務(wù)，具有較強的專業(yè)管理知識。

三、管理規(guī)范，資源充足

圖書館已建立《圖書室規(guī)則》、《圖書管理員職責(zé)》、《學(xué)生圖書借閱制度》、《圖書賠償制度》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書閱覽室管理制度》、《教職工圖書借閱制度》、《圖書室柜臺架號、圖書編號目錄》等規(guī)章制度。

圖書館根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國內(nèi)外相關(guān)圖書資料。

圖書館現(xiàn)有圖書 1萬余冊，共2萬余本，其中紅十字會捐贈360余本。有工具書、教學(xué)參考書為 100種類，生均已達 15冊。圖書種類有：中外文學(xué)、故事、人物傳記、詩詞、散文、雜文、心理、衛(wèi)生、健康、飲食、科普、科學(xué)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、作文、笑話與幽默、智慧、管理、文藝、地理等等共267種。閱覽室有報刊、雜志、期刊等共132種。

學(xué)校重視圖書建設(shè)，每年撥出 1萬左右訂閱報刊。我校圖書資料配備主要以學(xué)生需求為主,教師需求為輔。圖書館藏書，包含有適合中學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊、供師生使用的工具書、教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。圖書館藏書結(jié)構(gòu)合理，并按教育部《中小學(xué)圖書館規(guī)程》中的《中小學(xué)圖書館藏書分類比》配備。

圖書登記規(guī)范，制度健全，帳物相符。有總括登記、個別登記和注銷登記。圖書館對新到圖書和報刊及時驗收、登記、蓋章。并運用《中圖法》對新書進行分類編目，排架、上架、流通。報紙刊物當(dāng)天上架。并對有保存價值的報刊，過刊裝訂成冊，編目入庫。

圖書館實行人工管理為主，計算機管理為輔，滿足了師生進行書目檢索的需求，提高了效率。圖書館以全開架借閱。開展了外借、閱覽、新書推薦、館藏推薦等服務(wù)工作。建立新書架，推薦新書籍。采取程序化借閱，即集體借閱與個人借閱相結(jié)合，教師指導(dǎo)借閱和學(xué)生興趣借閱相結(jié)合的手法。集體借閱主要放在搞讀書活動、書香校園活動及寒暑假時間，教師指導(dǎo)借閱多為課內(nèi)與課外的結(jié)合上，使之學(xué)以致用。教師全天出借，學(xué)生定期開架出借。學(xué)生借書量達每生每年20冊以上。閱覽室開放每天1小時以上，學(xué)生到館時間10次／生、均學(xué)期。

我校圖書館與德育處配合成功開展了書香校園活動；同時圖書管理員還積極配合學(xué)科教師組織學(xué)生到館上閱覽課，對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)，對學(xué)生閱讀狀況進行分析并記錄。圖書管理員每學(xué)期還堅持向新生開設(shè)圖情知識介紹課，讓學(xué)生了解圖書館分類知識、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書的方法以及圖書館規(guī)章制度等方面的指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生作文競賽活動等并納入教學(xué)計劃，由語文教師專職講授和組織。在開展的各種活動中，學(xué)生都會自覺、習(xí)慣地摘錄名人、名言、警句，優(yōu)美詞、句或做讀書筆記或?qū)懽x后感等。

四、配備齊全，環(huán)境優(yōu)美

圖書館總面積為150平米，設(shè)有藏書室、學(xué)生閱覽室。

藏書室面積70平米，藏書架14個，藏書柜2套，每架6層，其中每架可容納圖書約1300冊左右；學(xué)生閱覽室面積70平米，期刊架8個，每架5層，有15張大型閱覽桌，設(shè)有座位90個。圖書館有電腦1臺，激光打印機1臺。配套齊全。圖書館有良好的避風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件，能夠為學(xué)生和教師提供優(yōu)質(zhì)高效的圖書借閱保障與服務(wù)工作。

八開民族中學(xué)圖書管理員：張齊彪

2014年3月17日

第四篇：淮南市古溝民族中學(xué)簡介

淮南市古溝民族中學(xué)簡介

淮南市古溝民族中學(xué)是潘集區(qū)建校較早的學(xué)校，始建于1956年，原屬鳳臺縣轄區(qū)，命名鳳臺三中，1959年改名為鳳臺縣古溝中學(xué)。1972年古溝中學(xué)被劃歸淮南市管轄，更名為淮南市古溝中學(xué)。1995年古溝鄉(xiāng)更名為古溝回族鄉(xiāng)，而古溝中學(xué)地處古溝回族鄉(xiāng)，校內(nèi)回民子女較多，于2002年7月經(jīng)上級有關(guān)部門審核批準(zhǔn)——淮南市古溝中學(xué)更名為淮南市古溝民族中學(xué)。

古溝民族中學(xué)系完全中學(xué)，1956——1969年開設(shè)初中部，1970——1990年開設(shè)高中部，1990——2008年8月取消普高，經(jīng)潘集區(qū)政府決定改辦初中、職高一條龍學(xué)校，2008年9月區(qū)政府決定職高與初中部分離。

古溝民族中學(xué)被祁古路分為東西兩個大院，占地55524平方米，建筑面積10304平方米，綠化面積18648平方米。教學(xué)及輔助用房面積4036.56平方米，生均9.68平方米。塑膠運動場地面積約6000平方米，直道為100米，彎道為50米，環(huán)形跑道300米，生均面積為14.4平方米；籃球場3個，排球場1個，健身活動場地1個。

學(xué)校藏書14000冊，生均33.6冊。閱覽室1個，面積40平方米。學(xué)校擁有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、音樂教室、美術(shù)室各1個、教育展室4個、活動展室2個，能夠滿足教育教學(xué)的需求。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生417人。教職工70人，其中本科學(xué)歷以上的67人，?？茖W(xué)歷3人，專任教師學(xué)歷合格率100%，中學(xué)高級教師22人，中級職稱25人，占教職工比例67%，師生比1:17。

為了促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，17個班班通設(shè)備，現(xiàn)已投入正常使用；有計算機教室1個，40臺，其中4臺毀壞，生機比11.6臺。每個教師辦公室配備了電腦1臺，接入了20M的寬帶，購買了數(shù)百課時教學(xué)光盤，滿足教師們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的需要。學(xué)校申請了安徽省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的使用權(quán)，為教師提供了一個資源信息的平臺，教師網(wǎng)絡(luò)資料的使用率達到80%以上。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求開齊課程，開足課時，實行陽光分班和陽光體育活動，保證學(xué)生的每天1小時的活動時間，注意減輕學(xué)生的負擔(dān)，使學(xué)生健康成長，快樂學(xué)習(xí)。

由于全體師生的共同努力，學(xué)校近幾年榮獲區(qū)先進團委、區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進單位、區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費管理先進單位、區(qū)無邪教校園、區(qū)繼續(xù)教育先進單位、區(qū)電教工作先進集體、區(qū)學(xué)籍管理工作先進集體、區(qū)語言文字工作先進單位、教育系統(tǒng)退離休協(xié)會工作先進集體、區(qū)五星級黨組織等榮譽稱號；榮獲市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、市綠色學(xué)校、市家教名校、市安全保衛(wèi)工作先進單位、市文明行業(yè)創(chuàng)建工作先進單位、市語言文字示范學(xué)校；榮獲省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、省語言文字示范學(xué)校、省二十佳學(xué)生記者站學(xué)校、省第五屆優(yōu)秀校報?？⑹≡娊滔冗M單位等榮譽稱號；榮獲國家“關(guān)愛明天、普法先行”優(yōu)秀獎、全國校園媒體建設(shè)百家示范學(xué)校、全國校報評選一等獎等榮譽稱號。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信古溝民族中學(xué)的明天更加美好。

第五篇：陵水民族中學(xué)團委事跡簡介

2011陵水黎族自治縣五四紅旗團委申報材料

2陵水縣民族中學(xué)團委事跡簡介

一年來，我校團委在上級正確的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，高舉建設(shè)中國特色社會主義的偉大旗幟，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以國際旅游島定位為契機，緊密圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”的總體要求，以新時期基層團組織“強活力工程”為總載體，按照“五個強”的標(biāo)準(zhǔn)解放思想、扎實工作，全面貫徹黨的教育方針。

一、加強團的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。

我校團委始終將建設(shè)一支“團結(jié)協(xié)作、堅強有力、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬” 的團組織班子隊伍作為一項長期的首要的基本任務(wù)來抓。我校團委現(xiàn)由學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、廣播站及校報社等四個組織組成，班子機構(gòu)健全。

（一）嚴(yán)格團干部選配標(biāo)準(zhǔn)。將“思想好、素質(zhì)好、能力強、作風(fēng)正” 作為選拔優(yōu)秀團員青年擔(dān)任我校各級團干部的根本標(biāo)準(zhǔn)。

（二）按期進行團委換屆選舉。我校團委召開團員代表大會，堅持“公平、民主、公開”的原則，采取崗位競聘和無記名投票方式、差額選舉，產(chǎn)生新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，做到了班子成員團結(jié)進取、作風(fēng)扎實，各支部主要負責(zé) 人能力強、業(yè)務(wù)精，較好地貫徹了“集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)”的民主集中制，做到民主決策，科學(xué)管理。

（三）加大團干部培訓(xùn)力度。組織團干部學(xué)習(xí)，并配合學(xué)校黨總支把團干部的培訓(xùn)納入黨員干部培訓(xùn)教育計劃，組織團干部積極參加各類黨政培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持團工作的連續(xù)性和先進性。

（四）完善制度建設(shè)，努力推進團組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化。根據(jù)《團章》和有關(guān)制度，分別制定了團委干部管理制度、團委考核量化制度、干部例會制度、財務(wù)管理制度，堅持團委干部例會制度和團支書月例會和月報制度，實現(xiàn)了團組織的規(guī)范化管理。經(jīng)我校各級團組織及廣大團干部共同努力，建設(shè)了一支政治素質(zhì)好，工作作風(fēng)扎實，密切聯(lián)系廣大青年學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，對青年學(xué)生有 感召力和影響力的團組織班子隊伍。

二、加強支部建設(shè)，切實發(fā)揮各支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

在上級團委的關(guān)心和指導(dǎo)下以及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，大力開展黨建黨帶團建，團建進宿舍和團支部組織建設(shè)活動，團組織的號召力、凝聚力 和戰(zhàn)斗力不斷增強。

1（一）所屬64個團支部班子健全，每學(xué)年按期換屆進行民主選舉，選配能力強，有開拓創(chuàng)新精神的團員青年擔(dān)任團干部。各團支部都能按質(zhì)按量完成上級團組織交辦的各項工作任務(wù)，并做到工作有計劃、有總結(jié)。

（二）以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，在各班團組織中認真開展好團員意識教育，創(chuàng)建主題活動和特色活動，做好學(xué)生的思想政治教育、學(xué)習(xí)、生活服務(wù)工作，采取有效措施鼓勵各級團組織和廣大團員爭當(dāng)先進集體、先進個人，帶動廣大青年學(xué)生爭當(dāng)先進。

（三）深入開展團建進宿舍活動，擴大組織覆蓋面增強組織活力。根據(jù)學(xué)校黨委“三進宿舍”的要求，制定了團建進宿舍總體方案和實施方法，成立了以團委書記林秀文老師為責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的團建進宿舍領(lǐng)導(dǎo)小組，以 “團員服務(wù)中心”、“團員服務(wù)站”、“宿舍團支部 ”為組織載體充分發(fā)揮 團支部團小組在學(xué)生宿舍思想教育、日常管理、文化建設(shè)等方面的戰(zhàn)斗堡壘 作用，不斷擴大我校團組織覆蓋、影響、帶動、青年學(xué)生的范圍、能力、和效果。

（四）抓好“評優(yōu)”、“推優(yōu)”工作，增強共青團組織戰(zhàn)斗力。我們始終將“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作作為團的工作 重點。如：結(jié)合“評優(yōu)”抓“推優(yōu)”，把推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象以及新時期加強和改進團工作的重要任務(wù)來抓。通過“推優(yōu)”、“評優(yōu)”，在 學(xué)生中樹立先進典型，充分發(fā)揮先進集體和先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中形成了一個學(xué)先進、爭先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

三、加強主題活動，全面落實各項目標(biāo)任務(wù)。

我校團委牢牢圍繞“服務(wù)青年 服務(wù)大局”為主題，圍繞中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和拓展的中心，服務(wù)為宗旨，創(chuàng)新為動力，不斷加強團的思想建設(shè)、文化建設(shè)和組織建設(shè)。彰顯當(dāng)代中學(xué)生努力上進的精神風(fēng)貌。如我校團委舉辦的“金話筒懷”朗誦比賽。每年舉辦一次，現(xiàn)已舉辦了第二屆； 各類征文比賽； 初、高中生籃比賽；大型文藝晚會；大手拉小手，文明我先行等活動；還結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，結(jié)合團內(nèi)外重大事件，組織開展形式多樣的 愛國主義教育、集體主義教育和特色主題活動。例如：圍繞海南洪災(zāi)，青海玉樹，西南大旱，災(zāi)區(qū)泥石流積極開展捐助獻愛心活動，提高當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，結(jié)合五

四、國慶、元旦開展常規(guī)團員教育主題活動等。

四、取得成績。

陵水民族中學(xué)團委曾獲得2008年“縣五四紅旗團委”2009年“省五四紅旗團委”2011年“縣五四紅旗團委”稱號。

1、2011年7月22日，王小術(shù)老師在陵水黎族自治縣慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年紅歌唱響陵水“青年歌手大獎賽”活動中榮獲民族唱法第二名。

2、2011年7月，陳麗斯老師在2011年慶祝建黨90周年中小學(xué)“永遠跟黨走”合唱比賽中，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

3、2011年黃星同學(xué)在海南省中小學(xué)椰樹杯“我崇敬的科學(xué)家”征文比賽榮獲一等獎。4、2011年8月3日，藍仙虹同學(xué)在海南慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年“歷史的選擇—黨在我心中”中小學(xué)讀書征文活動榮獲二等獎。多名學(xué)生獲得三等獎、優(yōu)秀獎。

5、王善同學(xué)在全國青少年五好小公民主題“光輝的旗幟”讀書征文活動榮獲一等獎。多名學(xué)生獲得二、三等獎、優(yōu)秀獎。

6、校教師合唱隊和學(xué)生合唱隊在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年“紅歌唱響陵水”歌詠比賽中分別榮獲一等獎。

7、我校參加縣第二屆體育運動會田徑運動會分別獲得初中年級組團體總分第三名、成年組團體總分第七名的佳績。

在縣團委和校黨支部、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及在全體團員青年對共青團建設(shè)的積極參與和支持下，我校團委工作又上了一個新臺階。成就不是終結(jié)而是新的起點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我校團委將始終牢記“服務(wù)青年、服務(wù)大局”為主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，與時俱進、扎實工作，勇于創(chuàng)新，在實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展和海南國際旅游島建設(shè)中奮發(fā)有為，不斷開創(chuàng)共青團工作的新局面。