第一篇：淮北教育考察團(tuán)

淮北市小記者團(tuán)

赴江蘇考察活動(dòng)

（2011.11.19—20.）

日程安排：

1、時(shí)間：2011.11.19.-2011.11.20.2、考察地點(diǎn)：江蘇省揚(yáng)州市、鎮(zhèn)江市、南京市

3、注意事項(xiàng)：附后

4、具體日程安排如下：

11月19日：早晨淮北乘車前往獲得聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)，中國(guó)歷

史文化名稱——揚(yáng)州，抵達(dá)后用中餐。中餐后和揚(yáng)州市育才

中學(xué)進(jìn)行文化交流活動(dòng)，后游覽【瘦西湖】，瘦西湖園林群

景色怡人，融南秀北雄為一體，在清代康乾時(shí)期即已形成基

本格局，有“園林之盛，甲于天下”之譽(yù)。所謂“兩岸花柳

全依水，一路樓臺(tái)直到山”，其名園勝跡，散布在窈窕曲折的一湖碧水兩岸，儼然一幅次第展開的國(guó)畫長(zhǎng)卷，游五亭橋、白塔、二十四橋、望春樓、釣魚臺(tái)等，后車赴具有“城市山

林”特色的山水花園城市——鎮(zhèn)江11月20日：早餐后游覽被古人贊為“江南名勝之最”的【金

山風(fēng)景區(qū)】，家喻戶曉的“白娘子水漫金山寺”神話故事即

緣于此，著名景點(diǎn)有金山寺，白龍洞、天下第一泉，芙蓉樓

等；后游覽【西津渡歷史文化街區(qū)】，元代馬可波羅當(dāng)年從

此登岸游歷江南，被稱為“江南第一渡”、“中國(guó)古渡博物

館”，中餐后乘車前往六朝古都——南京，（時(shí)間90分鐘，可選擇購(gòu)物）后乘車返回淮北。

第二篇：山東教育考察團(tuán)來青龍歡迎辭

在山東教育考察團(tuán)來青考察時(shí)的歡迎辭

（2011年7月13日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

值此激情如火、生機(jī)盎然的盛夏時(shí)節(jié)，在這蒼翠欲滴、松濤陣陣的祖山腳下，我們滿懷喜悅的心情迎來了遠(yuǎn)方尊貴的客人。在此，我代表縣委、縣政府和青龍54萬滿鄉(xiāng)人民向遠(yuǎn)道而來的山東省教育考察團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝！向?qū)η帻埥逃o予關(guān)注、支持和幫助的省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

青龍滿族自治縣位于河北省東北部，燕山東麓，古長(zhǎng)城腳下，隸屬于秦皇島市。全縣總面積3510平方公里，總?cè)丝?4.1萬，轄25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，396個(gè)行政村。有滿、漢、苗、回等11個(gè)民族，滿族人口占68.6%。青龍境內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富，林果資源量多質(zhì)優(yōu)，畜牧資源充裕，有國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園祖山為代表的多處旅游勝地。近年來，縣委、縣政府堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，帶領(lǐng)全縣人民堅(jiān)定“三次跨越三步走、進(jìn)軍河北三十強(qiáng)”目標(biāo)不動(dòng)搖，大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣、鋼鐵立縣、開放活縣、和諧興縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力打造“實(shí)力、魅力、生態(tài)、和諧”新青龍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐不斷加快，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，形成了以鐵金石為主框架的工業(yè)格局，2008年，財(cái)政收入首次突破10億元大關(guān)，圓滿實(shí)現(xiàn)了第一次跨越發(fā)展。

近幾年，隨著縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，縣委、縣政府堅(jiān)持教育

優(yōu)先發(fā)展，不斷加大財(cái)政投入力度，以辦人民需要的教育為目標(biāo)，強(qiáng)化教育的內(nèi)部管理，努力提高全縣的教育質(zhì)量。近三年來，縣政府在高中建設(shè)、職業(yè)教育、中小學(xué)布局調(diào)整、中小學(xué)信息化建設(shè)等方面投入1.4億元，使我縣各類學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善，中小學(xué)布局調(diào)整得到穩(wěn)步推進(jìn)，教育資源不斷整合優(yōu)化，整體辦學(xué)實(shí)力得到較大提高，義務(wù)教育逐步向均衡方向發(fā)展，連續(xù)三年得到市委、市政府表彰，2008年被評(píng)為河北省教育工作先進(jìn)縣，2010年被省政府評(píng)為“河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣”，教育在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中正在發(fā)揮著重要作用。由于受考察行程限制，今天各位領(lǐng)導(dǎo)考察的兩所學(xué)校是距離市區(qū)較近的學(xué)校，是我縣義務(wù)教育的縮影，我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展總體情況在匯報(bào)材料中向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹。青龍整體教育水平還相對(duì)落后，義務(wù)教育均衡發(fā)展剛剛邁出第一步，真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

話別匆匆祖山行，演繹濃濃冀魯情。愿青龍之行成為您美好的回憶！好客的滿鄉(xiāng)人民歡迎您再來！祝各位領(lǐng)導(dǎo)旅途愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：云南省文山州教育考察團(tuán)考察我校

云南省文山州教育考察團(tuán)考察我校

4月28日在市教育局職成科張家興科長(zhǎng)的陪同下，以云南省文山州教育局局長(zhǎng)率領(lǐng)的文山州農(nóng)校黨委書記為代表的教育考察團(tuán)一行四人考察了我校國(guó)家示范校建設(shè)情況。幾年來我校秉承“堅(jiān)持特色樹品牌，創(chuàng)建名校做示范”的辦學(xué)方針，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作辦學(xué)，大力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批實(shí)用型人才，在地方中職教育發(fā)展中起到了示范和引領(lǐng)作用，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這次來校參觀考察的是云南省文山州農(nóng)業(yè)學(xué)校。

考察中，我校林茂枝校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的歷史、發(fā)展概況和參評(píng)國(guó)家示范校建設(shè)情況，并陪同考察了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心?？疾靾F(tuán)的同志們聽了介紹后感覺耳目一新，對(duì)學(xué)校辦學(xué)模式和教育教學(xué)改革成果給予很高的評(píng)價(jià)，表示回去后一定借鑒學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多實(shí)用型人才。

第四篇：淮北聽課

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

龍湖中學(xué)民生校區(qū)

易長(zhǎng)鈺

本學(xué)期我參加了學(xué)校赴淮北的聽課活動(dòng)，讓我受益良多。在本次活動(dòng)中我不僅聽了吳忠豪老師的講座，還聽了一些名師和淮北一線教師的教學(xué)觀摩課。他們的課風(fēng)格各異，有的生動(dòng)有趣，有的樸實(shí)扎實(shí)，讓我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我大有收獲。下面就談?wù)勎业囊恍w會(huì)。

一、教師的語(yǔ)言藝術(shù)和個(gè)人魅力。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。我作為一名新教師，我一直苦于課堂語(yǔ)言，尤其是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見，非常可貴，老師想請(qǐng)你再響亮地說一遍”，“這個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法。同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的。尤其是朱文君老師的《小古文課程》教學(xué)給我留下了深刻印象，她的語(yǔ)言生動(dòng)幽默，神情活靈活現(xiàn)，使學(xué)生在上小古文課程的時(shí)候一點(diǎn)也不覺得枯燥無味，相反卻興致勃勃。

二、備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎。在這次聽課中，我看到淮北的一線教師們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)和精美的課件制作。從他們的身上，我明白了一切的教學(xué)手段都可以用來服務(wù)語(yǔ)文的教學(xué)。

三、注重學(xué)生的主體地位, 注重讓學(xué)生成為課堂的主人, 老師僅僅起到穿針引線的作用, 讓學(xué)生自由暢談, 談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。在賈志敏老師的課上，學(xué)生各抒己見, 積極性很高。他的課令人耳目一新，看到了語(yǔ)言運(yùn)用的綜合性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。

四、注重反復(fù)朗讀。好文章是用來讀的, 無論是現(xiàn)代文還是文言文, 老師都把朗讀當(dāng)作理解文章的必要途徑, 借助朗讀反復(fù)欣賞感悟文章的語(yǔ)言美。在朗讀、點(diǎn)評(píng)、再讀的過程中體會(huì)語(yǔ)言的魅力, 學(xué)生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵。比如于永正老師在教學(xué)《愛如茉莉》一課時(shí)，雖然教學(xué)風(fēng)格樸實(shí)、平淡，但是從讀到評(píng)到寫字都一絲不茍、一板一眼。課如茉莉，余音裊裊，老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀、反復(fù)讀，讓孩子在讀中感悟，讀中積累。

總之，本學(xué)期的聽課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多對(duì)比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達(dá)到教育的理想境界——“寓教于樂”。

第五篇：淮北師范學(xué)校

淮北師范學(xué)校“英特”計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)招新

2011年9月13日星期二晚七時(shí)，在社長(zhǎng)王小慶的帶領(lǐng)下，淮北師范“英特”計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)進(jìn)行了社團(tuán)招新活動(dòng)。

這次社團(tuán)主要面向11級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行招新。每到一個(gè)班級(jí)同學(xué)們都熱情高漲，踴躍參與。不時(shí)詢問問題。例如：怎樣可以參加，什么時(shí)候開課，具體授課時(shí)間等等，面對(duì)同學(xué)的提問，協(xié)會(huì)的會(huì)員都一一耐心地回答。

在此次招新中不只是同學(xué)們熱情參與，老師們也是表示大力支持。像何邵老師，湯道玲老師，張飛等多位老師，都希望通過課外活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)興趣，鍛煉能力，提升綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來的職業(yè)需求。

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)2011年招新策劃書

一、目標(biāo)：

協(xié)會(huì)在學(xué)校范圍內(nèi)達(dá)到一定的知名度和美譽(yù)度，吸引一定數(shù)量的10和11級(jí)的電腦愛好者加入我們的團(tuán)隊(duì)，為我們協(xié)會(huì)注入新鮮的血液，發(fā)展和壯大我們的團(tuán)隊(duì)。實(shí)施策略：利用大范圍，多途徑的宣傳方法，吸引廣大的電腦愛好者加入我們。

二、招新方法：校園內(nèi)固定設(shè)點(diǎn)招新。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月8日（星期四）地點(diǎn)：階梯教室

四、招新對(duì)象：對(duì)電腦感興趣，志愿加入我協(xié)會(huì)且能遵守協(xié)會(huì)規(guī)章制度的同學(xué)。

五、招新基本要求：

（1）淮北師范學(xué)校在校學(xué)生

（2）承認(rèn)社團(tuán)章程有一定的團(tuán)隊(duì)精神、勤奮好學(xué)

（3）有認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛計(jì)算機(jī)，對(duì)此有一定的了解。

淮北師范學(xué)校計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

2011-09-05