第一篇：求職信應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的主要優(yōu)勢(shì)

求職信是你向招聘方再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個(gè)人能力，與一名優(yōu)秀的營(yíng)銷人員一樣，求職信可以強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機(jī)會(huì)的三到四個(gè)主要優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)在中可以找到事實(shí)依據(jù)。

而不是因?yàn)榇蠹业暮?jiǎn)歷都有求職信所以你也打印一封。用心地寫好求職信，能起到意想不到的效果。因?yàn)榇蟛糠秩藢?duì)求職信的作用都不太了解，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮。一定不要公式化地寫上一些可有可無(wú)的空洞無(wú)力的語(yǔ)句，那樣招聘人員一看就會(huì)感到厭煩，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫。要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用。

求職信不是把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無(wú)意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的。求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因?yàn)殚営[者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進(jìn)一步的面試。篇幅應(yīng)控制在半頁(yè)紙以內(nèi)。

最糟糕的事情莫過(guò)于將求職信寫得“太虛偽”，充斥太多溢美之詞。

在求職信中你還可以說(shuō)明申請(qǐng)工作的原因、說(shuō)明你對(duì)公司的了解情況或者說(shuō)明你想得到何種回報(bào)。

第二篇：申請(qǐng)材料如何強(qiáng)調(diào)自己優(yōu)勢(shì)

申請(qǐng)材料如何強(qiáng)調(diào)自己優(yōu)勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng) 2008年12月17日 我得說(shuō)兩句

申請(qǐng)材料中如何強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)一般情況下，一個(gè)人的申請(qǐng)材料會(huì)比較厚，再加上申請(qǐng)的肯定不是你一人，主管招生和有招生指標(biāo)的教授往往需要看很多份申請(qǐng)材料，然后選出中意的來(lái)。一般情況下，申請(qǐng)材料有兩輪篩選，第一輪一般由博士指導(dǎo)專員來(lái)進(jìn)行初步的篩選，第二輪由教授們參與直接選擇。

這兩輪篩選都很重要。在第一和第二輪篩選中當(dāng)然都有一些技巧能夠幫助你進(jìn)入最后“中獎(jiǎng)”名單。這兒暫且不談這些技巧，只談?wù)勱P(guān)鍵的一點(diǎn)，如何使你的申請(qǐng)材料“看”起來(lái)鶴立雞群！

1、首先，你的申請(qǐng)材料當(dāng)然應(yīng)該整潔。涂改的是不能接受的。這是不太重要而也不能忽視的的第一印象。

2、然后，你應(yīng)該把你的優(yōu)勢(shì)或者特長(zhǎng)之處，(當(dāng)然要強(qiáng)調(diào)你和這個(gè)系或?qū)I(yè)或教授的要求要符合啊)，列在一張清單上，這張清單就象對(duì)你的優(yōu)勢(shì)的一個(gè)掃描。對(duì)這個(gè)清單一定要重視排版，把該突出的地方一定要突出出來(lái)，別一張紙密密麻麻寫滿了字，但沒有重點(diǎn)，引不起人的興趣，另外，也不能用更多的紙張(比如用兩張紙來(lái)寫這個(gè)東西的話，就有可能顯得你的總結(jié)能力有待加強(qiáng))。

3、以上這些你肯定聽說(shuō)過(guò)，不過(guò)，這條的可能是獨(dú)家秘方?。?

在這張紙的選擇上也可以下點(diǎn)工夫，不少人可能也會(huì)這么辦即在排版是下工夫，但基本上所有人都會(huì)用普通的打印紙來(lái)打印這張重要的東西，你不妨可以選擇彩色的紙張！但是，你一定得有信心覺得你自己確實(shí)有自己獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，有值得這么強(qiáng)調(diào)的地方才行。

4、除了以上這個(gè)重要的清單外，你對(duì)自己的申請(qǐng)材料一定要整理個(gè)順序出來(lái)，并且給一張紙的目錄，以方便查找閱讀的人想看的東西，比如你的獲獎(jiǎng)證書、成績(jī)單等等。

5、一般情況下，第一與第二輪篩選申請(qǐng)材料之間，會(huì)有幾天的空隙時(shí)間，你還可以抓住這個(gè)時(shí)間，來(lái)和博士指導(dǎo)專員或教授直接聯(lián)系，或者找那的師兄幫你說(shuō)說(shuō)話，有可能會(huì)改變你的命運(yùn)。在這個(gè)聯(lián)系過(guò)程中，當(dāng)然，還得強(qiáng)調(diào)你和這個(gè)系或者教授的要求吻合，而且強(qiáng)調(diào)你的優(yōu)勢(shì)啊。

責(zé)任編輯：Adola

第三篇：求職信強(qiáng)調(diào)自己就是最佳的人選

說(shuō)明你從何處得知這個(gè)工作機(jī)會(huì)

這是最基本的部份。一般來(lái)說(shuō)會(huì)將媒體廣告的名稱改用別的字體

書寫或用底線加以標(biāo)記。在這個(gè)段落中也可加上你的「career goal

」。

強(qiáng)調(diào)自己就是最佳的人選

這是最精華的段落。要依據(jù)求才廣告的內(nèi)容，將自己的能力及特

色恰如其份的包裝起來(lái)。不過(guò)在工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，要避免將自

己吹噓的過(guò)分離譜。

在結(jié)尾部份注意應(yīng)有的禮貌

最后的部份建議要以「感謝對(duì)方在百忙之中閱讀這份履歷」，并

且「誠(chéng)摯的期望能得到面試的機(jī)會(huì)」、「希望有榮幸能為公司效力」

這樣的句子作為結(jié)尾，讓主管留下好的印象。

專家的叮嚀---撰寫求職信是基本常識(shí)，否則你的求職行動(dòng)可是

不合格的喔！

第四篇：求職信應(yīng)該怎么寫？

求職信的好壞會(huì)很大程度地影響履歷表的作用。一份好的求職信就像一份好的求職簡(jiǎn)歷一樣，能為你贏得一個(gè)面試機(jī)會(huì)，但一份不好的求職信則會(huì)使履歷表形同虛設(shè)。那么，求職信應(yīng)該怎么寫呢？什么樣的求職信才能真正地對(duì)求職過(guò)程起到作用呢？

求職信的內(nèi)容

要記住，求職信最重要的在于它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。例如，工作經(jīng)歷、學(xué)歷或是個(gè)人目標(biāo)。履歷表告訴別人有關(guān)你個(gè)人、你的經(jīng)歷和你的技能。而求職信告訴別人“為什么你是這份工作的最佳人選。”

一份求職信應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

1．自我介紹和寫求職信的理由

信的首段要抓住招聘經(jīng)理的注意力。說(shuō)明你為何寄履歷表，你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位?？梢酝ㄟ^(guò)暗示你與公司雇員的親屬關(guān)系來(lái)表達(dá)你對(duì)公司的興趣。要說(shuō)明你干的是同一行業(yè)，有著同樣的工作興趣，或者你一直通過(guò)新聞了解公司或者這個(gè)行業(yè)。

如果你由一位朋友或同事介紹給公司，就在信中提起他們；因?yàn)檎衅附?jīng)理會(huì)感到有責(zé)任回復(fù)你的信（但是不要夸大其辭，如果你對(duì)公司或者這行業(yè)敘述不正確，招聘者會(huì)一眼就看穿的）。當(dāng)你要求擔(dān)任公司空缺時(shí)，要說(shuō)得越具體越好。不要只說(shuō)起工作職位，還應(yīng)談?wù)勥@個(gè)職位的要求。

2．自我推薦

信的第二部分要簡(jiǎn)短地?cái)⑹鲎约旱牟拍?，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，因?yàn)槁臍v表將負(fù)責(zé)這些。

這部分你應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的才能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會(huì)因聘用而收益多少，面對(duì)桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經(jīng)理關(guān)心的不會(huì)是你的個(gè)人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達(dá)的是“我怎樣才能幫你?！?/p>

3．制定計(jì)劃

信的結(jié)尾要表明你的下一步計(jì)劃。不要讓招聘者來(lái)決定，要自己采取行動(dòng)。告訴招聘者怎樣才能與你聯(lián)絡(luò)，打電話或者發(fā)E-mail，但不要坐等電話。要表明如果幾天內(nèi)等不到他們的電話，你會(huì)自己打電話確認(rèn)招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語(yǔ)氣肯定但要禮貌（一些應(yīng)聘者會(huì)用一段話來(lái)解釋履歷表中不清楚的地方，比如就業(yè)經(jīng)歷中沒有工作的階段）。

求職信的格式

沒有正式的格式，但在寫信時(shí)要記住一些基本的規(guī)則。

信的左上角或者右上角要留出三行，用以填寫家庭地址、國(guó)家、城市、郵政編碼和日期。

稱呼的后面要用冒號(hào)而不要用逗號(hào)，寫稱呼時(shí)要用正式的語(yǔ)氣。

要用具體的稱呼（例如不要寫“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”）。設(shè)法知道誰(shuí)將收到你的信。如果有必要，打電話詢問(wèn)公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱呼“招聘經(jīng)理”、“人事部經(jīng)理”，或者就稱“經(jīng)理”。

每段之間必須空一行，沒有必要首行縮進(jìn)。

你可以用表格和粗體線來(lái)組織求職信并強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容，使文章易讀，但要慎用。

結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫上祝福的話，然后下面是印刷體的全名。在你的求職信中，名字與結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。

第五篇：找到自己的優(yōu)勢(shì)

找到自己的優(yōu)勢(shì)

一、心理小故事：

找到你的優(yōu)勢(shì)

一位老人在湖邊垂釣，旁邊坐著一個(gè)愁眉不展的男青年，老人問(wèn)：“為何總是這樣垂頭喪氣？”

“唉，我是個(gè)窮光蛋，一無(wú)所有，哪里開心得起來(lái)”青年人非常郁悶地答道。

“那這樣吧，我出20萬(wàn)元買走你的自信心”老人想了想說(shuō)道。

“沒有那點(diǎn)自信心我什么也做不了，不賣！”青年并頭搖得像拔浪鼓。

“再出20萬(wàn)買你的智慧，你可愿意？”老人繼續(xù)出價(jià)?！耙粋€(gè)空空的頭腦什么也做不了”男青年想都沒想一口拒絕。

“我再出30萬(wàn)買走你的外貌”老人望著青年人的面容說(shuō)道。

“沒有了外貌活著還有什么意思，不賣”青年人答道?！斑@樣吧，最后再出30萬(wàn)元買你的勇氣如何”老人笑嘻嘻的詢問(wèn)道。

“我可不想成為一個(gè)一蹶不振的人”青年人噴噴地欲轉(zhuǎn)身離去。

老人忙挽留緩緩地說(shuō)道：“慢，你看，我分別用20萬(wàn)元買你的自信、20萬(wàn)元買你的智慧、30萬(wàn)元買你的外貌、30萬(wàn)元買你的勇氣，這些一共是100萬(wàn)元，你都沒有同意賣，年輕人，你擁有100萬(wàn)元，你還能說(shuō)你是窮光蛋嗎？

男青年瞬間恍然大悟，他明白了，自己并不是一無(wú)所有，只是沒有看到自己的優(yōu)勢(shì)，成天就知道埋怨命運(yùn)，以至于懈于奮斗，錯(cuò)失了很多成功的好時(shí)機(jī)。

請(qǐng)同學(xué)們回去以后，列舉出自己的優(yōu)勢(shì)，用贊美的眼光去看他們，經(jīng)?？?，最好能背下來(lái)。通過(guò)集中注意自己的優(yōu)點(diǎn)，你將心理上樹立信心：“你是一個(gè)有價(jià)值，有能力與眾不同的人”

步驟5：積極的生活“將自己的每一條優(yōu)點(diǎn)都列出來(lái)，用贊美的眼光去看它們，經(jīng)?？?，最好能背下來(lái)。通過(guò)集中注意自己的優(yōu)點(diǎn)，你將在心理上樹立信心：你是一個(gè)有價(jià)值、有能力、與眾不同的人?！?/p>

—羅伯特·安東尼

請(qǐng)將你的優(yōu)勢(shì)卡片隨身攜帶，每天早上都拿出來(lái)自己默念一遍。

一周后，給自己寫封信，回顧本周以來(lái)你的優(yōu)勢(shì)帶給自己什么樣的變化和感受

四、有一句話是這么說(shuō)的，你的心情好嗎？那就唱唱歌吧，你的心情不好嗎？那也唱歌吧，不會(huì)唱你就哼。大家共同來(lái)唱一道歌，結(jié)束今天的活動(dòng)。

心理講座：享受當(dāng)下，提高專注力

2300年前，亞里士多德曾說(shuō)，世人不分男女，都以追求幸福為人生最高目標(biāo)，我們?yōu)樽非笮腋６粩嘧非蟆】?、美貌、金錢、權(quán)力??我們認(rèn)為擁有了這些就能得到幸福，可是越來(lái)越多的人擁有了健康、美貌、金錢、權(quán)力以及許多其他的東西，而他們卻并沒有為此感到幸福。

美國(guó)芝加哥大學(xué)的心理學(xué)家契克森米哈融在他的《當(dāng)下的力量》中講座了這樣一個(gè)故事：

有一位乞丐在路邊坐了30多年。一天，一位陌生人經(jīng)過(guò)，這位乞丐機(jī)械地舉起他的舊棒球帽，喃喃地說(shuō)：“給點(diǎn)兒吧”。陌生人說(shuō)：“我沒有任何東西可以給你”，然后他問(wèn)：“你坐著的是什么？”乞丐回答說(shuō)：“什么都沒有，只是一個(gè)舊箱子而已，自從我有記憶以來(lái)，我就一直坐在它上面”。陌生人問(wèn)：“你曾經(jīng)打開過(guò)箱子嗎？”“沒有”乞丐說(shuō)：“有什么用？里面什么都沒有”。陌生人堅(jiān)持：“打開箱子看一看?！逼蜇み@才試著打開箱子，乞丐充滿個(gè)驚奇與狂喜：箱子里裝滿了金子。

那些擁有了健康、美貌、金錢、權(quán)力以及許多其他東西的人，就想故事中的那個(gè)乞丐，沒有找到真正的財(cái)富，當(dāng)然不會(huì)有真正的幸福，因?yàn)樗麄儾恢溃约翰粌H已經(jīng)擁有了所有這些，還擁有了比這些更為珍貴的東西。那就心流體驗(yàn)，享受當(dāng)下。“心流”定義：人們對(duì)某一活動(dòng)或事物表現(xiàn)出濃厚的興趣并能推動(dòng)個(gè)體完全投入某項(xiàng)活動(dòng)或事物的一種情緒體驗(yàn)，同時(shí)認(rèn)為“心流”一般是個(gè)體從當(dāng)前所以事物活動(dòng)中直接獲得的，回憶或想象等則不能產(chǎn)生這種體驗(yàn)。

當(dāng)人們處于心流狀態(tài)時(shí)，因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注，渾然忘我而無(wú)暇去思索其他問(wèn)題，自我意識(shí)消失，感覺時(shí)間過(guò)得特別快或特別慢。

互動(dòng)練習(xí)：師生交流 學(xué)生的幸福感是什么？ 你有心流體驗(yàn)嗎？ 如何提升心流體驗(yàn)

人進(jìn)入心流體驗(yàn)時(shí)，必須投注全部精力，意念完全協(xié)調(diào)合一，絲毫容不下無(wú)關(guān)的念頭或情緒，此刻自我意識(shí)已消失不見，但感覺比平日強(qiáng)烈，時(shí)間感也有所扭曲，只覺得時(shí)光飛逝，一旦整個(gè)人的身心都發(fā)揮到極致，無(wú)論做什么事都會(huì)價(jià)值百倍，而且生活變得有目的，在身心合一，專注的情況下，生命終將獲得極致的發(fā)揮。

無(wú)論做什么事，若能一面樂(lè)于其中，一面不斷成長(zhǎng)，那就是最佳狀態(tài)，所以我們有必要采取措施提升心流體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)本身是很苦的，但學(xué)習(xí)取得成功是很快樂(lè)的，所以同學(xué)們要刻苦學(xué)習(xí)，才能取得成功。

講座：人際交往的技巧

一、故事——早班車廂里的故事

20年前，我們這幫地位低下，干著粗活的建設(shè)工人每天擠早班車，半睡半醒的我們把蓬松的頭發(fā)蜷縮在臟臟的衣領(lǐng)里，陰沉著臉，互不搭理。

一天，車廂里來(lái)了一位陌生的家伙，上車先和司機(jī)打招呼，又友好地和大家笑笑，但司機(jī)只是毫無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，其余人也都態(tài)度冷漠。第二天，他更是笑容滿面地問(wèn)候大家“各位早上好，祝大家一天都開開心心?！蔽覀冞@幫粗人，對(duì)此感到詫異和莫名其妙。

從此，我們的早班車廂里每天都有這個(gè)人向大家問(wèn)好。漸漸地，我們也開始和他搭話了。一天，他抱著一束鮮花走進(jìn)車廂，大家猜說(shuō)：“查理，是送給女朋友嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，大家熱烈鼓掌起來(lái)。從那天開始，他每天都帶鮮花，我們的心情也變得輕松愉快起來(lái)。慢慢地，我們也有人帶鮮花插入查理的那束花中。一張張黝黑的臉開始透出平常難見的柔情。“你好！”“你好！”大家相互笑著問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，興致勃勃地開玩笑，分享聽到的各種新聞。

后來(lái)有一天，查理沒來(lái)，大家相約去看他，才知道，他是一個(gè)公司的清潔工。再后來(lái)，得知他的一位朋友去世了，大家緊緊握住他的手，他的眼睛濕濕的。

然后由老師提問(wèn)：從這個(gè)故事中你得到了哪些啟示？ 學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：每個(gè)人所隱藏的內(nèi)心世界，正是別人希望發(fā)現(xiàn)的奧秘，一般來(lái)說(shuō)，只有真誠(chéng)開放了自己的內(nèi)心，才能走進(jìn)別人的心靈世界。人和人的情感是一樣的。只要你付出微笑，就會(huì)得到深深的友情，即使是陌生人、社會(huì)地位低微的人。想要獲得友誼，那么——主動(dòng)伸出友愛之手！

三、學(xué)會(huì)傾聽

每個(gè)人都渴望被尊重，希望交談時(shí)對(duì)方傾聽自已，用心聽對(duì)方所傳達(dá)的信息，靈活運(yùn)用傾聽的技巧，將會(huì)擁有更多的朋友。

四、學(xué)會(huì)接納

希臘神話故事：據(jù)說(shuō)第一個(gè)人是天帝所造，第一座房子是勞工神所造，第一只牛是海神所造，完成工作時(shí)，因?yàn)橐日l(shuí)的工作最完善，便發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，他們決定去請(qǐng)諷刺神來(lái)做裁判，然而諷刺神很挑剔，處處揭他們?nèi)说亩烫帲紫蓉?zé)備海神，因?yàn)樗麘?yīng)該把牛的角做在下面，這樣去頂東西就容易得多了。接下來(lái)，他又責(zé)備天帝，因?yàn)樗麘?yīng)該把人心放到外面來(lái)，這樣大家就可以知道壞人的想法以做準(zhǔn)備，最后他罵勞工神。因?yàn)樗麘?yīng)該在房子底下裝上四個(gè)輪子，以便討厭鄰居的時(shí)候，住的人可以輕易搬空，于是，天帝、海神、勞工神十分惱火，一起趕走了諷刺神，并剝奪了他的裁判資格。

學(xué)生討論：諷刺神不受歡迎，為什么？

人無(wú)完人，我們不能根據(jù)自己的興趣和愛好對(duì)他人過(guò)于苛求，我們要將心比心，多以對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，多體驚和寬容他人。

五、友情健身操

人數(shù)少時(shí)可站圓圈，跟隨“一、一二、一二三、一二三四”節(jié)拍分別對(duì)自己左或右的同學(xué)做出“微笑、握手、擁抱、幫對(duì)方捶背”等動(dòng)作，同時(shí)齊喊節(jié)拍，人多時(shí)則站原地做動(dòng)作。

六、美好的友誼，不僅需要原則約束，同樣需要一定的技巧，只要你付出你的真誠(chéng)，用心去感受和傾聽，真心地去接納和理解，就一定會(huì)收獲真正的友誼。