第一篇:機(jī)械類專業(yè)的具體簡介
汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo):
汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉現(xiàn)代汽車及其電子控制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)與原理,掌握汽車維修與檢測(cè)技術(shù),能利用先進(jìn)的儀器設(shè)備檢測(cè)和診斷汽車的性能及故障,掌握汽車4S店經(jīng)營管理理念,畢業(yè)后可到汽車“后市場(chǎng)”各類企業(yè)從事現(xiàn)代汽車的檢測(cè)與維修、汽車車身修復(fù)、汽車營銷、售后服務(wù)管理、汽車維修與檢測(cè)技術(shù)管理、汽車維修與營銷業(yè)務(wù)管理、車輛鑒定與評(píng)估、車輛保險(xiǎn)與理賠,車輛事故查勘等工作,也可以從事汽車運(yùn)輸管理、交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)工作,培養(yǎng)具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的服務(wù)一線需要的高技能型專門人才。
主干課程:
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修,汽車底盤構(gòu)造與維修,汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修,汽車電子控制技術(shù),汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)原理與維修,汽車自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)原理與維修,汽車故障診斷技術(shù),汽車維修技術(shù),汽車檢測(cè)技術(shù),汽車營銷技術(shù),汽車商務(wù)禮儀,汽車保險(xiǎn)與理賠,汽車美容與裝飾技術(shù),汽車性能與實(shí)用技術(shù),汽車文化。
就業(yè)方向:
汽車4S店、汽車維修企業(yè)、汽車檢測(cè)站、汽車銷售和貿(mào)易企業(yè)、汽車美容和養(yǎng)護(hù)行業(yè)、汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車運(yùn)輸與管理企業(yè)等。
就業(yè)崗位:
汽車4S店前臺(tái)接待、汽車保養(yǎng)維修,汽車維修公司前臺(tái)接待,汽車營銷,汽車美容與裝飾,汽車售后服務(wù),汽車機(jī)電維修工,汽車配件銷售;汽車故障診斷檢修和保養(yǎng);在汽車金融機(jī)構(gòu)從事車輛鑒定、評(píng)估、理賠等工作;在汽車制造企業(yè)從事汽車裝配與調(diào)試工作等。
人才需求情況:
隨著汽車特別是小轎車在人們?nèi)粘I钪械钠占?,汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,近幾年始終處于用人單位提前預(yù)訂、提前錄用狀態(tài)。
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)掌握模具設(shè)計(jì)與制造基本知識(shí)和操作技能,從事模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具檢測(cè)與維修及技術(shù)管理,具有誠信敬業(yè)良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型專門人才。專業(yè)核心能力:模具設(shè)計(jì)、模具制造、數(shù)控加工、模具CAD/CAM、生產(chǎn)管理、模具及相關(guān)產(chǎn)品銷售等能力。
主干課程:
機(jī)械制圖、機(jī)械CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、液壓與氣壓傳動(dòng)、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝、數(shù)控加工工藝、沖壓與塑料成型設(shè)備、模具CAM、模具材料學(xué)。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié):
機(jī)械制圖測(cè)繪、金工實(shí)訓(xùn)、模具拆裝實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)。
就業(yè)崗位:
沖壓模、塑料模等模具的設(shè)計(jì)和制造崗位;板料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制崗位;沖壓與塑料成型機(jī)械的安裝、調(diào)試、使用與維護(hù)崗位;生產(chǎn)一線的質(zhì)量控制、技術(shù)管理崗位。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)精通繪圖操作、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、人機(jī)工程及各種標(biāo)準(zhǔn)等綜合知識(shí),精通產(chǎn)品建模、生產(chǎn)、包裝等環(huán)節(jié)。能獨(dú)立完成產(chǎn)品結(jié)構(gòu)造型輸出、外觀模型、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)草圖等工作的高技能型專門人才。
主干課程:
素描、設(shè)計(jì)色彩、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、工程制圖、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、造型材料與造型工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等。
就業(yè)崗位:
(1)家電類產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)崗位;
(2)家具類產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)崗位;
(3)消費(fèi)電子類產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)崗位;
(4)衛(wèi)浴類產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)崗位;
(5)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)崗位。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo):
為機(jī)械生產(chǎn)加工企業(yè)和機(jī)械制造業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工技術(shù)的高技能型專門人才,掌握數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域方面的技術(shù)知識(shí),熟練進(jìn)行數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制,熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù),熟練進(jìn)行機(jī)械零件的加工,具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
主干課程:
金屬切削原理及刀具、互換性與測(cè)量技術(shù)、數(shù)控加工工藝、機(jī)械CAM、數(shù)控機(jī)床編程與操作、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)床電氣控制、金屬切削機(jī)床與數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床安裝與維護(hù)、金工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作及零件加工實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在相關(guān)企業(yè)從事數(shù)控加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試、維護(hù)與技術(shù)管理,數(shù)控機(jī)床管理、銷售與售后服務(wù)等工作。
就業(yè)崗位:
(1)數(shù)控機(jī)床操作崗位;
(2)數(shù)控編程員(工藝員);
(3)CAD/CAM軟件應(yīng)用崗位;
(4)機(jī)床機(jī)修及電修崗位。
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標(biāo):
具備編制機(jī)械加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)能力,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力,操作通用機(jī)械設(shè)備和先進(jìn)加工設(shè)備進(jìn)行加工的能力。為機(jī)械設(shè)計(jì)與制造業(yè)培養(yǎng)高技能型專門人才。
主干課程:
機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、AutoCAD、液氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械CAM、互換性與技術(shù)測(cè)量、Solide Edge三維、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)修鉗工、焊接工藝、數(shù)控機(jī)床編程與操作、模具設(shè)計(jì)概論、模具CAM(Pro/E)等。
就業(yè)崗位:
從事普通機(jī)械加工、維護(hù)和維修、應(yīng)用機(jī)械制造軟件進(jìn)行機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)和管理。具體崗位為:機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位、機(jī)械加工崗位、制造工藝崗位、設(shè)備管理崗位。
第二篇:機(jī)械類專業(yè)學(xué)習(xí)方法
機(jī)械類專業(yè)學(xué)習(xí)方法
一、從全局看問題,從主干到細(xì)節(jié),從模糊到清晰。
二、通過哲學(xué)和邏輯去判斷,而不是才技術(shù)本身去判斷。
三、從簡單問題上找答案,判斷問題的原因。
四、獨(dú)立思考能力。
五、獨(dú)立動(dòng)手去看看。不要事事依賴。數(shù)富李工有一篇文章說:每個(gè)人都認(rèn)為自己的想法是對(duì)的,并且會(huì)通過溝通影響其他人。但是世界上人的層次那么大的差別,說明99%的人的想法是錯(cuò)的,所以,當(dāng)別人給你建議的時(shí)候,你要想想他的觀點(diǎn)是不是可靠和有詳細(xì)的數(shù)據(jù)說明,是一個(gè)極端的看法,還是一個(gè)隨感想而發(fā)的不穩(wěn)定的結(jié)論。如果你因?yàn)樗脑捀淖兡愕乃悸?。你認(rèn)為他很成功嗎?值得接受嗎?
六、學(xué)歷的重要性在于學(xué)習(xí)方法的鍛煉。
七、賺錢了讀些哲學(xué)和辯證法的書籍。
八、不要認(rèn)為什么不可能,不要自我設(shè)置障礙和條條框框,把自己定性后再封閉自己,不去突破,要相信智慧的力量是什么都可以攻破的。不是你學(xué)歷高低的問題,是在于你駕馭的處理問題的方法。所有能力,就是突破;所有戰(zhàn)略,就是專業(yè)。
九、專心致志,修養(yǎng)內(nèi)功,我建議很多人去讀《鬼谷子》,這是修煉內(nèi)功和智慧的書。
十、突破“那東西沒用的,和我現(xiàn)在學(xué)的不相關(guān)”的觀點(diǎn),萬事萬物的高層次都是一致的,特別是自然科學(xué),你看的越高,你就學(xué)的越快。如果你報(bào)著這樣的觀點(diǎn),最后限制你的前途和發(fā)展的,可能就是你的這個(gè)觀點(diǎn),它決定你一生能跑多遠(yuǎn)。這是致命的。
十一,改正:模具和數(shù)控沒實(shí)踐根本就是紙上談兵的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
十二,跳出思想頑固,不接受新事物,新思想,片面極端看問題的心理。
十三,養(yǎng)志,拿就業(yè)做目標(biāo)的,只能是二流人才,雖然說是這樣說,我溫飽都沒解決,還哪里去想那么遠(yuǎn),但是事實(shí)上,現(xiàn)在社會(huì)解決吃住都不是問題了,做事情需要個(gè)長遠(yuǎn)的思路。把就業(yè)做目標(biāo),是壓力不是動(dòng)力,如果你把做一個(gè)“人人欣賞,老板不肯放手”的高手作為目標(biāo),這個(gè)美好的愿景會(huì)一直吸引你,你學(xué)的是樂趣了,反而使你的目標(biāo)變的崇高,給你自己感動(dòng),你就發(fā)現(xiàn),你真的不相信,自己怎么發(fā)展的那么快。世界上很多東西都是矛盾的統(tǒng)一。
十四,不要逃避英文,不要逃避其他的問題,要學(xué)會(huì)面對(duì),你越逃避,你退,你的空間就越小,別人逃避的時(shí)候,對(duì)你就是機(jī)會(huì),不能人家如何你就如何,將來你就沒有競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。
那我依次把以上的十幾點(diǎn),詳細(xì)用案例去分析
一,全局的看問題,從主干到細(xì)節(jié),從模糊到清晰。
說的是接受一個(gè)新事物的方法,針對(duì)學(xué)習(xí)UG我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是:1,先去書店,把所有的書的目錄和介紹看一下,哦,原來就這幾點(diǎn)。UG可以做這些用。2,既然是軟件,就要為工業(yè)服務(wù),如果學(xué)的是加工,就在頭腦中把加工過程想一遍,看看那些部分我還不明白,包括UG的命令位置和思想。比如如何傳到機(jī)器里面,就專門把這個(gè)關(guān)于加工的書都拿來,幾本,一起看看,OK了。3,之后看教程,所有教程全部看,不管懂不懂,看三遍,就了解了UG的整體思路了,因?yàn)閁G是個(gè)整體,你看任何教程的時(shí)候其實(shí)都是所有命令綜合運(yùn)用,所以你不看全局,想在一個(gè)教程里面走很深入,就是不可能也浪費(fèi)時(shí)間。4,有了全局之后各個(gè)突破。這方法就如同我們走進(jìn)入一個(gè)新的地方,你要想熟悉這個(gè)地方,最好的方法是坐飛機(jī)在天上俯瞰一下,分區(qū),分街道,之后再一個(gè)個(gè)的建筑了解。飛機(jī)在天上看肯定看不清楚,就和你瀏覽UG是一樣的,我要的不是清楚,是瀏覽輪廓和整體。記?。喝趾途植?,是一對(duì)矛盾,全局是整體而模糊的,具體是局部和清晰的,從全局到具體,這是任何人都不能違背的人腦接受事物的最快的方法,違背了不是學(xué)不成,你開始就在一個(gè)巷子里面走的很深,之后一個(gè)個(gè)巷子了解,相信有一天你也可以了解整個(gè)城市,但是時(shí)間要多久大家也一定明白,一樣的道理。
二,從哲學(xué)和邏輯層次考慮技術(shù)問題。比如你一個(gè)命令不懂了,換個(gè)角度,想想軟件是為什么服務(wù)的?比如以下的問題可以這樣去想: 1,UG裝配需要學(xué)什么呢?想想汽車零件裝配的時(shí)候,用什么工具,零件裝配的時(shí)候哪里控制了,估計(jì)你就找到問題的答案了。2,UG是波音公司設(shè)計(jì)飛機(jī)的,后來是西門子公司產(chǎn)品,那飛機(jī)需要哪些技術(shù)要軟件配合,估計(jì)你就找到UG的應(yīng)用范圍和大致功能。3,UG是人開發(fā)的,如果開發(fā)的人是你,你會(huì)如何安排設(shè)計(jì)這個(gè)命令的菜單位置和如何給使用者方便呢?估計(jì)你就可以猜到很多UG命令菜單的位置。4,UG這個(gè)命令,比如說做面的偏距的,你可以想一個(gè)面偏距需要幾個(gè)定位尺寸,估計(jì)你就可以猜到菜單里面細(xì)節(jié)的功能了,站在哲學(xué)和邏輯高度,你就不會(huì)被動(dòng)的給軟件牽著思想走,哲學(xué)在希臘的意思就是:充聰明的學(xué)問。
三,從簡單問題上找答案,判斷問題的原因,測(cè)試命令的原理。太多可能的時(shí)候,人們判斷的難度就加大。簡單化問題,之后通過更改參數(shù)看結(jié)果的變化,就可以判斷這個(gè)參數(shù)的用途。這時(shí)候,可以把復(fù)雜問題簡單化,比如很多朋友總問教程有多大,多少個(gè)案例,從加工角度來說,如果你把一個(gè)復(fù)雜的局部搞定,就可以搞定復(fù)雜工件的全部,對(duì)嗎?只是刀具多了一些,每刀加工的位置多連接幾個(gè),整體思路復(fù)雜些而已。對(duì)嗎?懂思想和戰(zhàn)略的,在學(xué)習(xí)速度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過局部鉆牛角的人。
四,獨(dú)立思考能力。
很多問題盡量自己多嘗試,去測(cè)試,很多人會(huì)問,UG該怎么學(xué),買個(gè)軟件裝上去看看先,就這么簡單。還有的問:模具工資高嗎?聽說現(xiàn)在模具工資高是嗎? 其實(shí) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),行業(yè)工資會(huì)隨著人才的自然流動(dòng),趨向一致,你的工資高與否,要看你在行業(yè)內(nèi)部的地位和能力,任何行業(yè)都有幾萬元的工資,也都有找不到事情做的。學(xué)習(xí)技術(shù)相當(dāng)于學(xué)一門手藝,手藝高拿高薪,低了就先拿低薪。老板也不會(huì)只要手藝高的,所以,誰都有機(jī)會(huì)。五,獨(dú)立動(dòng)手去看看,不要事事依賴,就不用說了,缺少親自動(dòng)手能力不行。
六,學(xué)歷的重要性在于經(jīng)歷了幾年學(xué)習(xí)方法的鍛煉,這里不是對(duì)學(xué)歷的強(qiáng)調(diào),是對(duì)一種學(xué)習(xí)方法的強(qiáng)調(diào),一般高校里面的授課方式就是老師漫天的講,國內(nèi)到國外,這里到哪里,之后大家做筆記,找資料,幾年一百多門課程,已經(jīng)習(xí)慣了一種學(xué)習(xí)的方法了,有些朋友沒經(jīng)過這個(gè)方式的,可以自己試試這個(gè)思路。
七,多讀些哲學(xué)、辯證法和思維方式的書籍。
八,不要認(rèn)為什么不可能,不要自我設(shè)置障礙和條條框框,這是自我設(shè)限。
九,修身,治家,平天下,說的是修身技巧,內(nèi)功養(yǎng)性,和如何專心發(fā)散威力的學(xué)說,二十幾歲的朋友讀了受益會(huì)很高。
十,說的也是突破思維的限制,相信智慧的力量。
十一,改正:模具和數(shù)控沒實(shí)踐根本就是紙上談兵的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。很多東西,如果你判斷準(zhǔn)確的,是完全可以獨(dú)立的。衛(wèi)星上天??康氖蔷艿挠?jì)算,不是靠發(fā)射失敗的多次嘗試,物理學(xué)依賴數(shù)學(xué)的精密才準(zhǔn)確。任何東西,一旦上升到數(shù)學(xué)高度,都可以找到方法。比如設(shè)計(jì)和加工,其實(shí)對(duì)殘料的計(jì)算,刀具的選擇,都可以依賴數(shù)學(xué)解決,李工95年在深圳平湖奧特模具廠第一份工作,完全沒見過數(shù)控機(jī)床,也沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),憑著對(duì)mastercam刀路的詳細(xì)計(jì)算,三個(gè)月沒有出過錯(cuò)誤,所以現(xiàn)在深信這點(diǎn),當(dāng)然,這不是說叫大家不去實(shí)踐,有條件的還是要實(shí)踐的,實(shí)踐可以令你確定自己這樣做是對(duì)的。并檢驗(yàn)也沒有更好的方法。十二,跳出思想頑固,不接受新事物,新思想,片面極端看問題的心理。本人去過小欖書店,剛好有個(gè)人在看書,就聊天了。我說我有視頻教程,比書好,直觀。他馬上露出鄙夷的神情,說那東西,是沒用的。我情愿在廠里看一年,都不愿意買你的教程。我說為什么?為什么不嘗試一下,他馬上非常自信而且傲慢的說,不用談了。這個(gè)東西我明白,是騙人的。我從來不相信這些東西。哎,我也是只有無話可說了,這就是大家常說的,不容易溝通。走在自己的思想里。不懂的理解和接受其他的事物。也不會(huì)嘗試去理解。限制了溝通的思想交流的巨大影響。
十三,養(yǎng)志。說的志向?qū)W(xué)習(xí)速度的影響。
十四,不要逃避英文。1,語言是人類的天性,小孩子都會(huì)。只要你面對(duì)它,它跳出來的時(shí)候看它一眼,相信一段時(shí)間后,你就習(xí)慣了 2,語言不是學(xué)出來的,是用出來的,一般人如果能連續(xù)用英文版軟件2年,英文的感覺基本過關(guān)。就會(huì)有語言情趣了。幾年后基本可以讀原著。這里一個(gè)師傅,6年文化,現(xiàn)在用proe cimatron powermill mastercam都是高手。都用英文版的?,F(xiàn)在可以讀外貿(mào)原著,自己的生存和發(fā)展空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同樣學(xué)歷的人。他也沒有專門學(xué)過。
以上總結(jié)幾點(diǎn)。代表個(gè)人的觀點(diǎn)。畢竟每個(gè)人的歷程不同,算是交流了。
第三篇:機(jī)械類專業(yè)介紹
機(jī)械類專業(yè)介紹
機(jī)械類專業(yè)介紹:
一、師資力量
專兼職教師15名,其中高級(jí)講師1名,講師8名,95%以上具有本科學(xué)歷,“雙師型”教師8名。
二、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
機(jī)械類專業(yè)擁有實(shí)訓(xùn)車間(機(jī)械加工車間,鉗工車間,焊接車間)3個(gè),可同時(shí)滿足300多個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室2個(gè)、機(jī)械拆裝和模具拆裝室各一個(gè)。
三、獲得證書
參加職業(yè)認(rèn)證考試合格者,可獲得中華人民共和國制造業(yè)類中級(jí)職業(yè)等級(jí)證書。
四、專業(yè)介紹:
1、機(jī)械加工技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生具備良好職業(yè)道德和個(gè)人品質(zhì),掌握機(jī)械加工技術(shù)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和現(xiàn)代制造技術(shù);主要從事普通機(jī)械加工的工藝實(shí)施、加工質(zhì)量檢測(cè)和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。
主要課程:
機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、金屬工藝學(xué)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、機(jī)械CAD/CAM等。適應(yīng)崗位:
本專業(yè)畢業(yè)生適合于制造業(yè)所需要的車工、銑工、刨工、磨工、鉗工、鉆工、數(shù)控機(jī)床操作等崗位需求。
2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用等方面的專業(yè)知識(shí)和必要的文化基礎(chǔ)知識(shí),具有數(shù)控機(jī)床、加工中心等設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)的能力,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線需要的德、智、體、美、全面發(fā)展的中、初級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)用性專門人才。機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬加工技術(shù)、電工技術(shù)、電氣控制技術(shù)、公差配合與測(cè)量技術(shù)、CAD/CAM、數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控仿真加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝與工裝、數(shù)控專業(yè)外語等課程。
適應(yīng)崗位:
主要從事數(shù)控設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、編程、維護(hù)工作、CAD/CAM軟件的應(yīng)用工作、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理等工作。/
2機(jī)械類專業(yè)介紹
3、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生成為具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造、維修能力及相關(guān)設(shè)備的操作、維護(hù)技能的應(yīng)用型人才。
主要課程:
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、模具材料、模具制造、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、ProE、金屬工藝學(xué)、模具CAD/CAM。
適應(yīng)崗位:
從事模具的設(shè)計(jì)和制造;金屬材料、塑料等制品的成型、工藝規(guī)程編制;沖壓與塑料成型機(jī)械的安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作。
4、焊接專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握金屬材料焊接技術(shù)基本理論,熟練運(yùn)用焊接操作技術(shù),具有分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝和質(zhì)量問題的能力,具備從事焊接技術(shù)工作所需要的理論知識(shí)和應(yīng)用能力,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
主要課程:
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、焊接工藝學(xué)、焊接方法與設(shè)備、結(jié)構(gòu)生產(chǎn)工藝與工裝、焊接檢驗(yàn)、焊接結(jié)構(gòu)、焊接質(zhì)量管理、鋼結(jié)構(gòu)等。
適應(yīng)崗位:
從事鉗工、機(jī)械制造和焊工及設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修及管理等。
五、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生成線的運(yùn)行與維護(hù)人員。該專業(yè)學(xué)生需掌握機(jī)械、電工與電子技術(shù)、自動(dòng)控制等方面的基礎(chǔ)知識(shí)及典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理,具有一般機(jī)械加工操作能力和編制簡單零件工藝流程的能力,具有機(jī)電自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修的基本能力。
主要課程:
機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子與電子技術(shù)基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、機(jī)電設(shè)備概論、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、車工、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、家電維修、金屬加工與熱處理。
適應(yīng)崗位:
車工、鉗工、機(jī)修工、電工、電氣裝配與維護(hù)。/ 2
第四篇:機(jī)械類專業(yè)面試試題
機(jī)械類專業(yè)面試試題
1.請(qǐng)列舉出三種工作母機(jī)的名稱及其用途?
(1)車床:用于加工圓柱形的工件。
(2)鉆床:一般用于內(nèi)孔加工。
(3)磨床:用于熱處理硬化后的機(jī)件精修。
2.腳踏車如何使它動(dòng)起來?原理?(變速腳踏車)啟動(dòng)時(shí)前面用大齒輪,后面用大或小齒輪?上坡時(shí)前面用大齒輪,后面用大或小輪?變速如何變速?
(1)藉由人體的施力,產(chǎn)生曲柄(踏板)游戲桿(大腿)機(jī)構(gòu)來驅(qū)動(dòng);
(2)啟動(dòng)時(shí)速度變快,后輪用小齒輪。(輪系值變大)
(3)上坡時(shí)速度變慢,后輪用大齒輪。(輪系值變?。?/p>
3.機(jī)器人的用途?如何讓機(jī)器人行走?機(jī)器人是什么?你對(duì)它的了解多少?機(jī)手臂如何讓它轉(zhuǎn)動(dòng)?
(1)機(jī)器人是一種可程序化的機(jī)械手臂,由可變程序的運(yùn)動(dòng),取代人類完成移 動(dòng)材料、零件及工具…等任務(wù),應(yīng)用范圍日益廣大。
(2)可藉由聲光、電磁、紅外線….等導(dǎo)引設(shè)備操控,以氣壓與油壓為動(dòng)力來行走或轉(zhuǎn)動(dòng)。
7.齒輪可以用車床制造嗎?(原因)
不可以;車床是工件旋轉(zhuǎn),以固定刀具來加工。
8.螺紋可以用銑床制造嗎?(原因)
可以;將工件以分度頭挾持,作等速回轉(zhuǎn);床臺(tái)作等速直線運(yùn)動(dòng),移經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的銑刀即可。
10.機(jī)車發(fā)動(dòng)時(shí),為什么不斷震動(dòng)?
內(nèi)燃機(jī)內(nèi)的偏心軸的傳動(dòng),及控制閥門啟閉的凸輪運(yùn)動(dòng)所造成的。
11.請(qǐng)說明在機(jī)械工程中自動(dòng)化機(jī)具應(yīng)包括哪些?
(1)傳統(tǒng)機(jī)械(凸輪、齒輪系、變速運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、滾珠螺桿)
(2)氣壓與油壓
(3)集成電路IC(晶體管、二極管、電阻、電容)
(4)計(jì)算機(jī)
12.何謂CAD及CAM?舉例說明相關(guān)軟件。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Aided Design,CAD):繪圖軟件Auto Cad2000。計(jì)算機(jī)輔助制造(Computer Aided Manufacturing,CAM):CNC 立式銑床。
13.請(qǐng)說明FMS的架構(gòu)。
以數(shù)控機(jī)械為主,結(jié)合機(jī)器人、自動(dòng)輸送、自動(dòng)倉儲(chǔ)而成極具彈性的加工系統(tǒng)。
14.舉例說明高職實(shí)習(xí)中氣油壓實(shí)驗(yàn)的作法。
先具備氣油壓基本概念,了解氣壓控制組件后,在氣壓平臺(tái)上以軟管連接各組件,實(shí)作:單
動(dòng)氣壓缸之前進(jìn)與后退速度控制、雙動(dòng)氣壓缸之速度控制…等回路,并動(dòng)作分析來繪制位移步驟圖。
15.何謂機(jī)構(gòu)?
機(jī)件的組合體,以傳達(dá)運(yùn)動(dòng)為主,但不一定能做功,是一種拘束運(yùn)動(dòng)鏈。
16.螺桿是如何轉(zhuǎn)動(dòng)?
利用斜面的原理制成17.如果由你設(shè)計(jì)間歇運(yùn)動(dòng),哪種方式最好?
由旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生間歇運(yùn)動(dòng)或由擺動(dòng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生間歇運(yùn)動(dòng)。因人而異
18.懸臂梁危險(xiǎn)斷面在何處?受到何種力量?
危險(xiǎn)斷面發(fā)生在最大彎矩或剪力為零之處。
19.齒輪之壓力角大小,有何影響?
壓力線與節(jié)圓公切線之夾角,漸開線齒輪之壓力角保持不變,而擺線齒輪之壓力角則隨著兩齒輪之接觸位置而變化。CNS采用20度的壓力角
20.兩個(gè)單擺A、B,其中A較長,請(qǐng)問頻率何者為大?
一樣大
22.何謂帕斯卡爾原理?
在密閉容器內(nèi)之流體,加壓于一方,同時(shí)間內(nèi)可傳達(dá)相同大小的壓力于流體之各方,且此壓力的大小均與容器的接觸面垂直,此特性稱為「帕斯卡爾原理」
23.何謂擺線運(yùn)動(dòng)?
一圓在一直在線滾動(dòng),圓周上任一點(diǎn)之軌跡
24.何謂肘節(jié)機(jī)構(gòu)?
施力小而移動(dòng)小距離產(chǎn)生大力量的機(jī)構(gòu)。
26.CAD的全名是什么?
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)或計(jì)算機(jī)輔助繪圖
29.機(jī)械未來的遠(yuǎn)景?
自動(dòng)化、精密化、微小化(奈米)
30.腳踏車平衡的原理?
兩輪配合支架的重心
31.試比較Cu、Fe、Al熔點(diǎn)之高低?
Fe>Cu>Al
33.高周波爐的原理及它的冷卻系統(tǒng)有何作用?
利用感應(yīng)電流在被處理對(duì)象之表面作部份加熱。冷卻系統(tǒng)作冷卻及潤滑作用。
34.眼鏡為什么會(huì)起霧?
外在溫度(室外)與內(nèi)在溫度(室內(nèi))之差異
36.鋁的比重?銅的比重?各為多少?相差幾倍?
Al(2.7)Cu(8.9)相差3倍
37.何謂麻田散鐵?淬火和麻田散鐵相同之組織?
共析鋼在常溫冷卻,鋼的長度會(huì)比加熱前的長度大,這時(shí)所得的針狀或板狀組織即是麻田散鐵。
38.含碳量越高或越低,鑄件越快?why?
越高
39.一般鑄件的檢驗(yàn)方法?
X光探測(cè)、超音波探測(cè)
40.什么是向量?請(qǐng)舉例。
具有大小與方向者即為向量。速度即是。
42.飛機(jī)如何起飛?降落?
靠引擎的噴嘴系統(tǒng)開閉來影響推力的大小
43.自行車上坡,前齒輪越小越省力,為什么?
跟齒輪速比有關(guān)。省力費(fèi)時(shí)、機(jī)械利益大于1。
44.公交車載滿人下坡時(shí)越快,為什么?
地心引力之關(guān)系
45.舉五種手工具,五種制造模具?
螺絲起子、扳手、銼刀、手弓鋸、榔頭;沖模、整體模、彎曲模、引伸模、連續(xù)模
46.電鍍是什么反應(yīng)?
在電解液中純金屬作陽極導(dǎo)電模子作陰極,通電后,金屬自陽極向陰極模子表面積成一層相當(dāng)厚度的薄殼,與陰極模分開后,即得成品。
47.為何輪胎有胎紋?
增加輪胎與地面接觸的摩擦力
51.8H7為基孔制或基軸制?
基孔制
53.牛頓定理、圓周運(yùn)動(dòng)(向心力與離心力)、向量、純量。
牛頓原理(同32題)、向量(有大小、方向)、純量(只有大小)、圓周運(yùn)動(dòng)(略)
54.齒輪為何會(huì)產(chǎn)生干涉?
兩嚙合齒輪,當(dāng)主動(dòng)輪輪齒的齒腹與從動(dòng)輪輪齒的齒頂接觸時(shí),兩齒開始作用,若接觸是發(fā)生在主動(dòng)輪基圓下側(cè)的非漸開線部分時(shí)則主動(dòng)輪非漸開線齒腹部分有被挖槽的趨向,即發(fā)生干涉現(xiàn)象
56.機(jī)械未來對(duì)工業(yè)之影響?
機(jī)械為工業(yè)之母。所以,機(jī)械于未來將走向自動(dòng)化及微小化,甚至以微機(jī)電、奈米等方面進(jìn)行。因此,機(jī)械對(duì)工業(yè)影響重大。
59.什么是機(jī)器人?如何應(yīng)用?
機(jī)器人是用類神經(jīng)技術(shù)與人工智能控制其運(yùn)轉(zhuǎn)。一般機(jī)械機(jī)器人使用于汽車焊接或家庭及辦公室等。
60.機(jī)械是做什么?課程有什么?
機(jī)械一般是以工作母機(jī)為主,可以從事銑床加工、磨床加工、鉆床加工、車床加工、CNC加工等。最重要是如何應(yīng)用在自動(dòng)化上。課程以應(yīng)用力學(xué)、流體力學(xué)、熱力學(xué)、材料科學(xué)、精密加工、熱處理等為主。視各校而定。
61.皇帝發(fā)明指南車的原理?
指南車本身的機(jī)械傳動(dòng)構(gòu)造為「差動(dòng)齒輪組」是使指南車上的小木人能永遠(yuǎn)指著固定方向的原因。
63估計(jì)計(jì)算器之長寬高及角度和寶特瓶之外觀有何作用?
設(shè)計(jì)、繪圖、預(yù)定材料多寡或變更設(shè)計(jì)時(shí)。
65.鐵碳平衡圖、合金鋼性質(zhì)。
鐵碳平衡圖請(qǐng)參考機(jī)械材料第二章。至于合金鋼性質(zhì)也請(qǐng)參考同一章節(jié)。
66.機(jī)構(gòu)功能與運(yùn)動(dòng)
機(jī)構(gòu)之功能以四連桿組為基礎(chǔ)。其運(yùn)動(dòng)方式為曲柄游戲桿。
67.何謂科技?有何利害?
科技就是科學(xué)與自動(dòng)化兩者合一。若沒有科技將使人類回到石器時(shí)代。
第五篇:機(jī)械類專業(yè)就業(yè)前景
一提到機(jī)械類專業(yè)機(jī)械類行業(yè),大家就不免和工廠里滿身油污,手拿冰冷堅(jiān)硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起,這樣一來,很多人就在機(jī)械類專業(yè)機(jī)械類行業(yè)面前望而卻步了,轉(zhuǎn)而去擠一些爆熱的專業(yè),直到三四年后看著機(jī)械類專業(yè)學(xué)生成為市場(chǎng)的“香餑餑”時(shí)才后悔不已.2011機(jī)械類專業(yè)就業(yè)前景看好.機(jī)械類專業(yè)現(xiàn)狀
機(jī)械類行業(yè)其實(shí)是含而不露的“就業(yè)大佬”有關(guān)專家介紹說,近年來我國大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇,社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大,像北京交通大學(xué)機(jī)械與電子控制工程學(xué)院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上,學(xué)生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好.今后一段時(shí)間內(nèi),機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求,具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高.機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景
機(jī)械類專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程等.不少同學(xué)對(duì)該類專業(yè)的就業(yè)前景存在著誤解,認(rèn)為該類專業(yè)的對(duì)口工作看起來不太“體面”.其實(shí),他們都忽視了機(jī)械類專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性,比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用.同時(shí),機(jī)械類專業(yè)還涉及不少交叉學(xué)科,通過這些知識(shí)的積累,也為跨專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障.該類專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,富于想像力,并具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力.其實(shí),機(jī)械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道,比如工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類專業(yè).“什么是工業(yè)設(shè)計(jì)?”有人認(rèn)為,工業(yè)設(shè)計(jì)就是簡單的包裝.其實(shí)不然,工業(yè)設(shè)計(jì)是屬于對(duì)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、不斷創(chuàng)新的專業(yè).它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,形成商品,符合需求,有益環(huán)保的核心過程,是技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新的著陸點(diǎn),是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法.該專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才.工業(yè)設(shè)計(jì)在一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分,不大容易量化,因?yàn)樗翘N(yùn)含在里邊的,是一個(gè)軟價(jià)值.國外有些類似的比方,如美國有這樣一個(gè)說法:企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來了效益的話,那工業(yè)設(shè)計(jì)帶來的效益是它的5倍.這樣說來,工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要地位也就不言而喻了.又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專業(yè),主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測(cè)和可靠性評(píng)價(jià)等.隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),因此對(duì)既有材料科學(xué)知識(shí),又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級(jí)科技人才的需求將有所增加.而過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉專業(yè).強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái),使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合,側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用.過程裝備與控制工程專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練,具備機(jī)械類專業(yè)知識(shí)、電子控制和管理等各方面知識(shí),是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才.從2001年以來,機(jī)械類大部分專業(yè)畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上仍屬“熱銷”人才(原機(jī)械類16個(gè)專業(yè)調(diào)整后合并為“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“材料成型及控制工程”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“過程裝備與控制工程”四個(gè)專業(yè))。盡管近幾年機(jī)械行業(yè)在人們心目中的地位大打折扣,但由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,仍然需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi),機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。
從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來看,印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。雖然目前機(jī)械行業(yè)境況不佳,但經(jīng)過國有企業(yè)的改革,經(jīng)過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與人力資源的配置優(yōu)化,一旦跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐,定會(huì)顯示出強(qiáng)大的生命力,經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)回升。
機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向
機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)方向,除了教學(xué)、營銷等等外,常見的有:生產(chǎn)總監(jiān)(生產(chǎn)主管)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等等,因?yàn)闄C(jī)械滲透到很多行業(yè),所以要在這里把所有的具體方向一網(wǎng)打盡難度就太大了。機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生,現(xiàn)在一般行情在800-1500元/月。其中有很多行業(yè),外人看起來不夠體面,但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí),待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等,這些方面的工程師收入非常高,比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業(yè),需要多方面的知識(shí),涉及到學(xué)科交叉,待遇也驚人。
數(shù)控方向
入門裝備:分析圖紙、分析工藝、確定數(shù)控加工走刀路線和加工刀具、準(zhǔn)備夾具、編制數(shù)控加工程序、加工(包括裝夾零件,找正,首件試加工等)。當(dāng)然還有自動(dòng)編程,常見的自動(dòng)編程軟件:Mastercam(目前使用已越來越少),UG、Pro/e目前是主流學(xué)習(xí)軟件。
UG短期內(nèi)很難學(xué)好,掌握大概花上一年時(shí)間應(yīng)該差不多。但不管怎樣,一定要學(xué)學(xué),入個(gè)門都是有用的,還有,你必須懂有限元分析。這方面北大編的書很不錯(cuò),但好像只有V18.0的,現(xiàn)在流行NX2.0,比前者在使用上方便了一點(diǎn)。
建議裝備:利用一切可以利用的機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)、鍛煉,最好能去基層車間。工程師定的工藝,讓你去實(shí)現(xiàn)應(yīng)用,這過程中你應(yīng)該考慮到這項(xiàng)設(shè)計(jì)的原理,如果是你的話,能搞定嗎?到那里,你能學(xué)到很多東西,各種應(yīng)用軟件的精通一般也是在車間完成最后“蛻化”。甚至也許你會(huì)在那里明白技術(shù)不可能在辦公室得到提高的真理。
模具加工方向
現(xiàn)在模具越來越復(fù)雜,技藝高超的設(shè)計(jì)師更是身價(jià)萬金。如果想成為一名高水平的模具設(shè)計(jì)師,可以選擇去車間搞搞工藝,搞搞模具加工等實(shí)習(xí),那樣對(duì)你的成長,絕對(duì)能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,高等數(shù)學(xué)和Matlab,對(duì)搞模具設(shè)計(jì)都很有幫助,特別是在逆向工程和設(shè)計(jì)復(fù)雜去面時(shí)。主要有沖壓模具、注塑、擠塑等等,可看看專業(yè)教材,再就是目前設(shè)計(jì)模具,得熟練使用常用三維加工軟件AutoCAD(UG,Pro/e,Solidworks,Solidedge,Catia等)。
在做簡歷時(shí),你可以突出圖紙能力和能吃苦耐勞、善于學(xué)習(xí)的能力。有的同學(xué)在填寫簡歷的時(shí)候,喜歡這樣描述:“熟練掌握Pro/e、Ug等軟件的使用?!逼鋵?shí)很多工作了好多年的專家都沒有勇氣這樣寫。如果能在學(xué)校將主要的幾個(gè)軟件在某一個(gè)方向能做到真正熟練,畢業(yè)時(shí)找份工作大概只是毛毛雨了。
我建議大家找一些以介紹實(shí)例型為主的書來學(xué)習(xí),自己照著書上做一遍,再自己做一遍,基本能入門了,然后還要買本手冊(cè),放在案頭以備查閱。
其他技術(shù)類方向
入門裝備:計(jì)算機(jī)起碼掌握AutoCAD、再加一個(gè)三維軟件,還有Office,等一些常用的。讀圖、制圖要學(xué)好!因?yàn)樗枪こ處煹恼Z言。
建議裝備:看點(diǎn)項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理等方面的書。技術(shù)轉(zhuǎn)管理是很多工科類學(xué)生的夢(mèng)想,而項(xiàng)目管理則是為技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想打造的舞臺(tái)。另外,就是關(guān)于質(zhì)量管理,如果有條件的話甚至可以參加ISO體系系列的認(rèn)證培訓(xùn)(有的學(xué)校已經(jīng)開始舉辦ISO內(nèi)審員認(rèn)證培訓(xùn)班,這項(xiàng)考試投入不多,而且就只需要考試一次,然后每年接受一定時(shí)間的后續(xù)培訓(xùn)即可終身受用)。實(shí)習(xí)中,生產(chǎn)管理、生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度、質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、工藝編制、設(shè)備管理維護(hù)、安全管理、還有生產(chǎn)管理制度等等,處處留心皆學(xué)問。
目前在國內(nèi),和機(jī)械專業(yè)學(xué)生就業(yè)對(duì)口的發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好的行業(yè),除了模具行業(yè)以外,就數(shù)汽車行業(yè)了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)??梢試L試去搞點(diǎn)逆向工程(就是照著別人的產(chǎn)品搞設(shè)計(jì)),在找工作前,做幾個(gè)像樣的東西,這些可能會(huì)為你贏得一份好工作。在技術(shù)領(lǐng)域,決定你是否能得到一份工作,技術(shù)和作品比學(xué)歷更有說服力。再有,就是工程師的稱呼,其實(shí)一般只是對(duì)技術(shù)人員的尊稱,真正的工程師一般都得在本科畢業(yè)以后5-6年才能考取。營銷方向
入門裝備:準(zhǔn)備做哪一行,你最少要懂得這一行里各種產(chǎn)品的性能參數(shù)和工作原理,甚至你得基本上能干售后服務(wù)工程師的活?,F(xiàn)在的營銷做得越來越細(xì)致和專業(yè)。如果你在機(jī)械專業(yè)方向上沒有比其他專業(yè)的人更有水準(zhǔn),人家為什么不要一個(gè)能說會(huì)道的營銷專業(yè)出來的學(xué)生? 建議裝備:選修市場(chǎng)營銷,及早定下畢業(yè)后主攻方向并了解其市場(chǎng)動(dòng)向。老生常談的問題是,實(shí)習(xí)——哪怕沒有工資。這樣下來積累的經(jīng)驗(yàn)才能為你在面試工作臺(tái)前贏得Offer 學(xué)機(jī)械的女生做營銷的比較多,還有一些當(dāng)老師的、做庫房管理的,我認(rèn)為就業(yè)是需要個(gè)人興趣和能力的,自己的路還是要自己去找,自己的人生還是需要自己去建筑,懂得知識(shí)多了自然就明白了,人生沒有捷徑可走,只有勤奮和努力才能讓你成功。
機(jī)械類專業(yè):
畢業(yè)生“吃香” 男生優(yōu)勢(shì)大
機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)率近幾年一直排在畢業(yè)生就業(yè)率的前幾位,廣州凡是開設(shè)了這類專業(yè)的院校的就業(yè)情況遠(yuǎn)比其他文科類專業(yè)要強(qiáng),尤其是數(shù)機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生最“吃香”。機(jī)電一體化是以機(jī)械為主、電氣為輔,學(xué)的課程主要圍繞機(jī)械技術(shù),兼帶電氣控制技術(shù);數(shù)控技術(shù)是以電氣為主,要學(xué)的有電路原理、自動(dòng)控制、數(shù)/模電子技術(shù)等。所以這類專業(yè)比較適合男生報(bào)考,很多要求在現(xiàn)場(chǎng)工作,須作好吃苦的準(zhǔn)備,但學(xué)生畢業(yè)后有兩三年的工作經(jīng)驗(yàn)的話,就會(huì)成為比較搶手的人才。畢業(yè)后可從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作;面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作;也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、企業(yè)與車間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè):除兩個(gè)出國之外其他同學(xué)都就業(yè)了
今年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到88%以上,據(jù)鐘卓林介紹,班上除了兩個(gè)出國讀書的同學(xué)之外其他同學(xué)都就業(yè)了。卓林能夠應(yīng)聘到廣汽本田汽車有限公司,和他當(dāng)年在校那段難忘的經(jīng)歷分不開。2008年擔(dān)任學(xué)生干部的卓林在和老師溝通過后決定參加“挑戰(zhàn)杯”,當(dāng)時(shí)的團(tuán)隊(duì)由大三和大四的七位男生組成,憑著對(duì)車的濃厚興趣他們成功地做出樣車,并由團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)出自動(dòng)傾斜控制系統(tǒng)技術(shù)。就這樣日復(fù)一日地做了整整一年的時(shí)間,終于在2009年參加比賽時(shí)獲得了廣東省一等獎(jiǎng)和全國三等獎(jiǎng)。而這次參賽經(jīng)歷也讓一開始就想進(jìn)本田工作的卓林信心滿滿,當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)比較好的他,在本田實(shí)習(xí)的24個(gè)人當(dāng)中脫穎而出,去年十月份成為和公司直接簽約的一員。
華南理工大學(xué)機(jī)械專業(yè):除1人沒積極去找工作而未就業(yè),其余同學(xué)都有了歸宿
成功應(yīng)聘深圳某半導(dǎo)體制造業(yè)企業(yè)工藝工程師的謝通向記者介紹,班上52位同學(xué)中除了13名國防生定向就業(yè)之外,有9人保研、5人出國,其余的20余人中只有1人沒有積極去找工作而未就業(yè),其余的同學(xué)都有了歸宿。
記者打電話給謝通的時(shí)候,他正在深圳參加入崗前的兩天培訓(xùn),謝通感覺在深圳發(fā)展還是可以的,所以在去年十二月底就和公司簽約了?!罢业谝环莨ぷ鞯臅r(shí)候會(huì)想很多,比如要不要去那里上班之類的問題?!碑?dāng)時(shí),他放棄了格力空調(diào)的職位,“因?yàn)樽哉J(rèn)為還算比較優(yōu)秀,不能隨便就簽約”。后來,經(jīng)過一段時(shí)間的摸索,他總結(jié)了自己找工作的經(jīng)驗(yàn):“外企看重個(gè)人的全方位才能,國企看重個(gè)人的成績和學(xué)習(xí)能力,而私企看重的是個(gè)人技能?!?/p>
專題撰文:記者李瓊、黃瑤、鄧仲謀 實(shí)習(xí)生曾繁瑩、李孜、張東靈、李曉