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      宣講版 商務(wù)英語專業(yè)(專科)畢業(yè)調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)

      時(shí)間:2019-05-15 14:16:55下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《宣講版 商務(wù)英語專業(yè)(專科)畢業(yè)調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《宣講版 商務(wù)英語專業(yè)(???畢業(yè)調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)》。

      第一篇:宣講版 商務(wù)英語專業(yè)(???畢業(yè)調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)

      商務(wù)英語專業(yè)(專科)畢業(yè)調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)

      1、全漢語和全英語寫作都可以,但封面論文題目【在漢語題目下方寫其對應(yīng)的英語題目】、摘要和關(guān)鍵詞這三樣必須英漢對照【在漢語摘要和關(guān)鍵詞的下一頁寫其對應(yīng)的英文摘要和關(guān)鍵詞】。

      2、根據(jù)他們的專業(yè)特征(商務(wù)英語),調(diào)查報(bào)告的主題可以是這幾個(gè)方面的:語言、文化、商務(wù)、管理等,只要把握兩個(gè)大方向即可:一個(gè)是英語即語言文化方面的,一個(gè)是商務(wù)(含管理、營銷)等方面的。

      3、主要看學(xué)生寫的有沒有偏離上面這幾個(gè)主題,還有就是要看內(nèi)容是否健康,杜絕出現(xiàn)任何反動(dòng)言論。

      4、首先主要看選題、框架和格式【報(bào)告框架和格式見上次成教學(xué)院所發(fā)郵件附件,再加上上面第1點(diǎn)所述即可】,通過網(wǎng)上搜索檢查學(xué)生是否屬于網(wǎng)上全文下載剽竊。

      5、調(diào)查報(bào)告每一稿的提交時(shí)間嚴(yán)格按照成教學(xué)院的要求?!緦W(xué)生確定自己的報(bào)告題目、提綱】

      6、商務(wù)英語(??疲┊厴I(yè)調(diào)查報(bào)告裝訂所含各部分及其先后順序【總共8個(gè)部分】:封面[題目為漢英對照]→中文摘要及關(guān)鍵詞→英文摘要及關(guān)鍵詞→目錄→論文正文【含“引言/導(dǎo)言/引子”、“正文(這是主體部分,可分若干個(gè)章節(jié))”和“結(jié)論/結(jié)語”】→致謝→參考文獻(xiàn)→畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定。

      7.請各位同學(xué)注意不能發(fā)錯(cuò)導(dǎo)師,要發(fā)給教學(xué)點(diǎn)指定的導(dǎo)師,具體的名單教學(xué)點(diǎn)有公布,發(fā)錯(cuò)了可能會(huì)耽誤時(shí)間,影響畢業(yè)。

      我的QQ是:331594342.由我指導(dǎo)的同學(xué)請跟我QQ聯(lián)系。

      第二篇:商務(wù)英語專業(yè)調(diào)查報(bào)告

      關(guān)于商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生從事外貿(mào)行業(yè)所占比例的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

      (一)市場狀況分析

      1.國際國內(nèi)市場環(huán)境分析

      國際經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,貿(mào)易保持較快增長,亞洲、歐盟、北美等主要進(jìn)出口市場的需求依然呈增長態(tài)勢,印度、拉美、中東等新興市場方興未艾

      2010年,中國面對極為復(fù)雜的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境和極為嚴(yán)峻的各類自然災(zāi)害等挑戰(zhàn),雖然我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策框架基本穩(wěn)定,但匯率不斷升級、通脹壓力不期而至、外部需求持續(xù)變資本流動(dòng)大幅波動(dòng),宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不容客觀,就如溫總理曾在接受訪問時(shí)指出:“如果說2009年是進(jìn)入新世紀(jì)以來經(jīng)濟(jì)最為困難的一年,那么2010年是中國經(jīng)濟(jì)最為復(fù)雜的一年”,不過黨中央、國務(wù)院審時(shí)度勢,科學(xué)決策,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民,審圖貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,發(fā)揮市場機(jī)制作用,有小鞏固和擴(kuò)大了應(yīng)對國際金融危機(jī)沖成果,是得2010年國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢總體良好。

      2010年全年國內(nèi)生產(chǎn)總值397983億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比2009年增長10.3%,增長比上年加快1.2個(gè)百分點(diǎn)。分季度來看,第一季度同比增長11.9%,二季度增長10.3%,三季度增長

      9.6%,四季度增長9.8%。分產(chǎn)業(yè)看,第一產(chǎn)業(yè)增加值40497億元,增長4.3%;第二產(chǎn)業(yè)增加值186481億元,增長12.2%;第三產(chǎn)業(yè)增加值171005億元,增長9.5%。

      2.中國外貿(mào)現(xiàn)狀

      2010全年進(jìn)出口總額29728億美元,同比增長34.7%。其中,出口15779億美元,增長31.3%;進(jìn)口13948億美元,增長38.7%。進(jìn)出口相抵,順差1831億美元,比上年下降6.4%。從月度同比增幅來看,2010年12月進(jìn)出口受2009年高基數(shù)影響,增速正?;芈?,國內(nèi)生產(chǎn)的放緩也是導(dǎo)致本月僅出口增幅的重要原因。

      3.中國外貿(mào)的優(yōu)勢和劣勢:

      外貿(mào)發(fā)展有利條件主要是:1.世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易繼續(xù)保持較快增長。2.隨著居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐加快,國內(nèi)需求繼續(xù)擴(kuò)大,對國外農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料、先進(jìn)設(shè)備和零部件需求顯著增加。3.固定資產(chǎn)投資快速增長,主要產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力繼續(xù)增加,其中相當(dāng)大部分是面向出口的。4.我國外貿(mào)出口的總體競爭力依然較強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:一是出口環(huán)境明顯改善。二是越來越多的民營企業(yè)、股份制企業(yè)獲得了出口經(jīng)營權(quán),給我國外貿(mào)出口帶來了新的活力。三是我國投資環(huán)境不斷改善。

      4.與各主要貿(mào)易伙伴的貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r良好

      ① 外貿(mào)發(fā)展存在的突出問題是:

      專家表示,中國外貿(mào)保持穩(wěn)定持續(xù)增長,但看似不錯(cuò)的數(shù)據(jù)后面正潛伏著威脅中國外貿(mào)增長的一系列不確定因素,必須保持“高度警惕”。今年前10個(gè)月,中國外貿(mào)進(jìn)出口總值達(dá)23934.1億美元,其中,出口為1270.9億美元,增長32.7%;進(jìn)口為11228.2億美元,增長40.5%

      中國商務(wù)部日前發(fā)布的《中國對外貿(mào)易形勢報(bào)告》預(yù)計(jì),今年四季度對外貿(mào)易繼續(xù)保持增長態(tài)勢,但同比增速將繼續(xù)回落。全年進(jìn)出口約為2.8萬億美元,比去年增長25%左右。

      對于2010年中國外貿(mào)持續(xù)增長的態(tài)勢,專家也指出,目前全球經(jīng)濟(jì)存在各種不確定性,中國外貿(mào)形勢“不容樂觀”

      ② 為控制貿(mào)易順差過快增長、促進(jìn)國際收支平衡,2007年我國出臺(tái)了一系列政策措施。隨著政策效果的逐步呈現(xiàn),我國外貿(mào)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些積極的變化,高效能、高污染和資源性商品出口普遍出現(xiàn)下降或增速回落,貿(mào)易順差擴(kuò)大的頭勢持續(xù)放緩、對外貿(mào)易質(zhì)量穩(wěn)步提升。順差擴(kuò)大放緩統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國外貿(mào)領(lǐng)域的宏觀調(diào)控呈現(xiàn)出了顯著效果。近幾年,我國企業(yè)對外投資迅速增扎那個(gè),增長速度持續(xù)超過30%,表明我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新階段,即從商品輸出向生產(chǎn)和資本輸出轉(zhuǎn)變:從尋求商品市場向開拓利用資源轉(zhuǎn)變:從世界工廠向世界公司轉(zhuǎn)變。

      ③ 應(yīng)變:外貿(mào)企業(yè)多元化轉(zhuǎn)型

      其實(shí),隨著外貿(mào)公司經(jīng)營主體的多元化、國際化,專業(yè)外貿(mào)公司在我國外貿(mào)企業(yè)總量中所占的比重會(huì)越來越小。目前經(jīng)營狀況良好的原有專業(yè)外貿(mào)公司,不再單純主要從事進(jìn)出口貿(mào)易,而是轉(zhuǎn)為多元化經(jīng)營。

      對此,商務(wù)部國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院副院長李雨時(shí)表示,世界貿(mào)易發(fā)展的主流就是公司自己生產(chǎn)、自己經(jīng)銷。傳統(tǒng)的專業(yè)外貿(mào)公司是中國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)遺留下來的,應(yīng)順應(yīng)世界貿(mào)易潮流,進(jìn)行改革,走多元化經(jīng)營的道路。外貿(mào)經(jīng)營權(quán)下放,有利于各種類型的企業(yè)開拓國際市場,一起做大市場蛋糕,不存在此消彼長的問題,更談不上沖擊。公平競爭的市場規(guī)則有利于貿(mào)易發(fā)展。

      從我國專業(yè)外貿(mào)公司發(fā)展的進(jìn)程看,隨著外貿(mào)體制改革的逐步深化,外貿(mào)企業(yè)的經(jīng)營方式、經(jīng)營范圍已發(fā)生許多變化。其中一個(gè)最顯著的變化就是所謂經(jīng)營多元化,即外貿(mào)企業(yè)的經(jīng)營范圍不再僅限于進(jìn)出口貿(mào)易,而是涉足內(nèi)貿(mào)、金融、生產(chǎn)等眾多領(lǐng)域。

      (二)國際貿(mào)易行業(yè)從業(yè)人員基本情況

      根據(jù)對09商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查顯示我國平均每年商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生達(dá)100萬,而截止到2010年為止從事外貿(mào)行業(yè)人員已達(dá)10萬人。國際貿(mào)易從業(yè)人員年齡和學(xué)歷要求并不嚴(yán)格,平均年齡40歲,大?;蛑袑W(xué)歷,工資收入差別較大。

      截至2004年底,我過外貿(mào)經(jīng)營管理和營銷人員達(dá)250萬人:據(jù)海關(guān)總署統(tǒng)計(jì),截至2006年底,海關(guān)注冊的報(bào)關(guān)從業(yè)人員目前已達(dá)74878人:國際貨代從業(yè)人數(shù)近45萬。

      國際貿(mào)易從業(yè)人員年齡和學(xué)歷要求并不嚴(yán)格,平均年齡40歲,大?;蛑袑W(xué)歷,工資收入差別較大。

      5年內(nèi),國內(nèi)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達(dá)到36家,按每家勁增企業(yè)需要10位外貿(mào)專才計(jì)算,就需要138萬人。而根據(jù)教育部門高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì),中國每年高校經(jīng)濟(jì)畢業(yè)類在13萬人左右,及時(shí)13萬人全部從事外貿(mào)行業(yè)工作,也只能培養(yǎng)65萬外貿(mào)人才,上有100多萬人才的缺口。

      缺乏人才類型有3個(gè)層次:外貿(mào)決策人員:供求欠佳三分之二以上;外貿(mào)經(jīng)營管理人才:供求欠缺三分之一以上;一般貿(mào)易專業(yè)人才:服務(wù)外貿(mào)人才供求欠缺70%到80%。企業(yè)對外貿(mào)人員學(xué)歷要求大多為大專以上,具有外銷員、單證員、報(bào)關(guān)員、和報(bào)檢員資格證書的人才非常緊張,工資收入高。

      (三)商務(wù)英語專業(yè)國際貿(mào)易方向?qū)?yīng)的職業(yè)崗位分析

      商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生國際貿(mào)易方向?qū)?yīng)的主要工崗位如下:

      1.外貿(mào)業(yè)務(wù)員:外貿(mào)業(yè)務(wù)員是外貿(mào)企業(yè)中從事進(jìn)出口貿(mào)易磋商、談判、簽約等工作人員,有時(shí)可能還要兼顧運(yùn)輸、保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)、報(bào)檢業(yè)務(wù)等。這類人員通常與要國際貿(mào)易及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)英語流利,有國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn),熟悉海外市場,熟悉整個(gè)貿(mào)易流程,具備良好的市場開拓能力。

      2.跟單員:跟單員是出口合約執(zhí)行員,他們要根據(jù)商務(wù)合約中出口商品的相關(guān)要求,代表公司選擇上產(chǎn)加工企業(yè)、指導(dǎo)、監(jiān)督生產(chǎn)進(jìn)度,以確保合同如期完成。跟單員是聯(lián)系企業(yè)和客戶

      之間的紐帶。

      3.單證員:一部國際貿(mào)易業(yè)務(wù)需要買賣雙方及運(yùn)輸、保險(xiǎn)、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、銀行、港口等參與才能實(shí)現(xiàn)。各方的權(quán)益與利益都要通過各種國際貿(mào)易單證來維系,因此單證制作的正確與否、專業(yè)與否,直接影響到各方當(dāng)事人的權(quán)利的能否順利實(shí)現(xiàn)。

      4.報(bào)關(guān)員:報(bào)關(guān)員是經(jīng)海關(guān)注冊,代表所屬企業(yè)向海關(guān)辦理進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、納稅等事務(wù)的人員。

      5.報(bào)檢員:隨著外貿(mào)的增長,對持報(bào)價(jià)員的需求量增大。

      6.國際貨代業(yè)務(wù)員

      從39家企業(yè)返回的《外貿(mào)人才崗位能力要求》問卷調(diào)查顯示:企業(yè)對就業(yè)人員學(xué)歷要求并不高,一般大專、本科學(xué)歷即可,有些職位只要求高中、中專學(xué)歷以上,50%的企業(yè)認(rèn)為只要能勝任即可。對應(yīng)于語言能力的要求:6級以上最佳(33.3%)。4級以上可接受(33.3%)聽說能力最重要(61)對計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的能力要求:基本辦公文字表格處理、圖片處理、電腦維護(hù)能力、尤其網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)能力認(rèn)為為關(guān)鍵能力的有:溝通交流(25.42%)、表達(dá)(18.64%)、適應(yīng)能力(15.25%)、學(xué)習(xí)能力(1.24%)認(rèn)為為關(guān)鍵素質(zhì)的有:負(fù)責(zé)(22.73%)、誠實(shí)守信(19.7%)、細(xì)心(18.18%)、吃苦精神(13.64%)6 72.3%的企業(yè)認(rèn)為個(gè)人素質(zhì)比專業(yè)能力更為重要

      (四)我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場的營銷策略研究

      我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場還有待進(jìn)一步開發(fā),還有很多的地方需要改進(jìn)和提高,非凡是在營銷理念的運(yùn)用上需要大量的理論基礎(chǔ)保障。本文運(yùn)用治理學(xué)和市場營銷學(xué)的理論對商務(wù)英語培訓(xùn)的市場營銷環(huán)境、營銷策略進(jìn)行了分析,并論述了現(xiàn)代營銷理念在商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷中的運(yùn)用

      1.商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷策略

      隨著我國與世界經(jīng)濟(jì)的密切交往,諳熟商務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),同時(shí)具備較強(qiáng)跨文化交際能力的復(fù)合型人才的大量需求給我國商務(wù)英語培訓(xùn)帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。幾年前,商務(wù)英語是培訓(xùn)市場上的“新貴”,憑著BEC、LCCI等洋培訓(xùn)項(xiàng)目及華爾街、戴爾、英孚等品牌機(jī)構(gòu),紅極一時(shí)??山粌赡?,商務(wù)英語風(fēng)頭漸弱,其市場還有待于進(jìn)一步開發(fā)。

      2.我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀與存在問題

      目前,商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式采用了以下幾種形式:1.教育機(jī)構(gòu)組織的商務(wù)英語人才的培養(yǎng);

      2.政府職能部門組織的培訓(xùn);3.企業(yè)組織的短期培訓(xùn)。

      該行業(yè)的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:辦學(xué)主體的多元化;辦學(xué)形式的多元化;企業(yè)化的運(yùn)作模式。當(dāng)前值得關(guān)注商務(wù)英語培訓(xùn)項(xiàng)目有:劍橋商務(wù)英語培訓(xùn)、LCCIEB商務(wù)英語培訓(xùn)、昂立國際商務(wù)英語培訓(xùn)、韋博國際商務(wù)英語培訓(xùn)、環(huán)球友好商務(wù)英語培訓(xùn)。

      然而,曾經(jīng)非?;鸨纳虅?wù)英語,如今卻風(fēng)光不再。商務(wù)英語培訓(xùn)市場低迷的原因包括: 第一,職業(yè)英語培訓(xùn)崛起。隨著博思、托業(yè)、托普等職業(yè)英語培訓(xùn)的興起,白領(lǐng)階層參加英語培訓(xùn)的選擇余地更大,從而減少了商務(wù)英語的市場份額。而且,與商務(wù)英語培訓(xùn)相比,職業(yè)英語培訓(xùn)不僅僅針對語言能力,同時(shí)與求學(xué)者的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技巧、工作內(nèi)容緊密結(jié)合,使其學(xué)習(xí)英語不與職業(yè)現(xiàn)狀相脫離,培訓(xùn)針對性更強(qiáng),在企業(yè)中的有效性更大。據(jù)了解,寶潔、微軟、摩托羅拉、松下、愛普生等跨國企業(yè)都普遍認(rèn)可托業(yè)測試成績;而博思成績則在意大利、法國、德國、日本、韓國等全球100多個(gè)非英語國家和地區(qū)的企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)中廣泛使用。職業(yè)英語培訓(xùn)的這一特點(diǎn)分流了部分在職人員,使商務(wù)英語培訓(xùn)人氣降低。

      第二,市場營銷做的不夠。商務(wù)英語培訓(xùn)市場不景氣,市場營銷做的不夠,開發(fā)不到位是主要因素。還有市場定位不穩(wěn),北京新東方教育科技集團(tuán)副總裁周成剛認(rèn)為,商務(wù)英語的市場空間從嚴(yán)格意義上講比較窄。商務(wù)英語是在英語語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上附加了商務(wù)部分。以高級商務(wù)人士作為商務(wù)英語培訓(xùn)的主要群體不太現(xiàn)實(shí),一來他們已具有較強(qiáng)的英語運(yùn)用能力,二來出于工作限制,他們也不可能抽出專門的時(shí)間去上英語課。所以高端商務(wù)英語培訓(xùn)這個(gè)市場從一開始就失去了長期陣地。另外還包括低端市場開發(fā)不足。

      第三,其教學(xué)存在很多問題?,F(xiàn)階段我國商務(wù)英語教學(xué)存在很多問題,諸如教學(xué)方法落后、缺乏實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍、教材質(zhì)量不高等。這些問題都嚴(yán)重制約了商務(wù)英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展。

      (五)我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷的環(huán)境分析

      1.我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷的宏觀環(huán)境分析

      商務(wù)英語培訓(xùn)的出現(xiàn)既是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果,也是英語語言學(xué)自身發(fā)展的必然趨勢。隨著外資企業(yè)的不斷增多,越來越多的中國人開始在外企里工作,外資企業(yè)對商務(wù)英語人才需求極大。同時(shí),國內(nèi)民營企業(yè)對商務(wù)英語人才需求也增大。

      總的來說,商務(wù)英語培訓(xùn)的宏觀營銷環(huán)境是處于一個(gè)較好的狀態(tài)之中,整個(gè)國家的各個(gè)方面都正朝著健康、積極的方向在發(fā)展。

      2.我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷的微觀環(huán)境分析

      商務(wù)英語培訓(xùn)的營銷微觀環(huán)境主要是包括消費(fèi)者、競爭者、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境和公眾。消費(fèi)者。消費(fèi)者的需求特點(diǎn)及其變化是公司或機(jī)構(gòu)營銷努力的起點(diǎn)和核心。商務(wù)英語培訓(xùn)應(yīng)該在此步驟上時(shí)刻把握消費(fèi)者的需求變化,才能有針對性地采取有效的策略,滿足消費(fèi)者的需求。競爭者。企業(yè)的競爭環(huán)境不僅包括其他同行企業(yè),而且還包括更廣泛的內(nèi)容。競爭者的營銷戰(zhàn)略以及營銷活動(dòng)的變化,會(huì)直接影響到公司的營銷。企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。企業(yè)微觀環(huán)境的若干層次中,首要的就是企業(yè)自身,因?yàn)樗幱谄髽I(yè)市場營銷環(huán)境的中心。公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠內(nèi)部各方面大量的相互配合,營銷部門制定的各項(xiàng)決策都要考慮其它部門的活動(dòng)能否適應(yīng),各個(gè)部門是否科學(xué),協(xié)作是否和諧等。公眾。即對企業(yè)實(shí)行其市場營銷目標(biāo)構(gòu)成實(shí)際或潛在影響的任何團(tuán)體。公眾在關(guān)注、監(jiān)督著商務(wù)英語培訓(xùn)公司的營銷活動(dòng)。微觀環(huán)境的各個(gè)因素都需要認(rèn)真審閱,才能使商務(wù)英語培訓(xùn)公司的發(fā)展處于不敗之地。

      (六)商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)情況

      一、社會(huì)需求的預(yù)測與分析

      1.對本專業(yè)的社會(huì)需求的預(yù)測與分析

      隨著我國加入WTO、申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的成功和上海舉辦2010年世博會(huì)的到來,隨著跨文化交往和國際間各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的日益頻繁,翻譯人才(特別是高水平的口、筆、同傳翻譯人才)的缺口日益加大。根據(jù)有關(guān)方面的調(diào)查,目前我國對翻譯人才的需求,特別是對具有扎實(shí)翻譯功底和翻譯能力人才的需求,與現(xiàn)有翻譯力量的比例僅為9:1。

      為了順應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求,各大學(xué)院為學(xué)生開設(shè)了口譯、筆譯和翻譯實(shí)踐等課程,培養(yǎng)目前最緊缺的具有過硬的英漢雙語知識(shí)和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才,使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等領(lǐng)域從事跨文化的翻譯、研究、教學(xué)咨詢以及外語文秘工作。畢業(yè)生將具有較強(qiáng)的競爭力,就業(yè)范圍廣泛,就業(yè)前景良好,主要就業(yè)去向?yàn)閲覚C(jī)關(guān)、外交外事部門、外經(jīng)貿(mào)部門涉外企業(yè)、新聞出版單位、翻譯公司、旅游部門與企業(yè)、高校等。

      2.對本專業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的社會(huì)需求的預(yù)測與分析

      本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的英漢、漢英翻譯技能與技巧,掌握基本的經(jīng)濟(jì)、管理理論和商貿(mào)運(yùn)作知識(shí),熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備,具備一定的國際文化理解與國際合作意識(shí)與能力,能勝任涉外企事業(yè)單位外事、外貿(mào)、外語等翻譯與管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型英語專業(yè)人才。

      同時(shí),本專業(yè)要求學(xué)生在掌握了以上的各種知識(shí)之后,必須具備聽、說、讀、寫能力,能用英文書寫商務(wù)函電及其他應(yīng)用文;具有較強(qiáng)的口語能力和文字翻譯能力。有利用計(jì)算機(jī)對文檔進(jìn)行處理和辦公自動(dòng)化的能力。用文秘知識(shí)從事現(xiàn)代辦公的能力。具有用英語開展商務(wù)業(yè)務(wù)的能力

      具備了以上知識(shí)和能力,就能夠滿足現(xiàn)行社會(huì)對于商務(wù)英語專業(yè)人才的需求,緩解目前社會(huì)對于商務(wù)英語專業(yè)人才供不應(yīng)求的緊張局面,雖然近年來英語專業(yè)在很多高校都有設(shè)置,但是由于其教學(xué)沒有突出商務(wù)知識(shí),因此也很難滿足社會(huì)的需求,我校的高等職業(yè)教育性質(zhì)的商務(wù)英語專業(yè),遵循高職教育以培養(yǎng)“應(yīng)用型”“實(shí)用型”人才為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)商務(wù)英語“零起點(diǎn)”教育的特點(diǎn),以市場需求為導(dǎo)向,確定專業(yè)方向。其專業(yè)口徑未必要寬,但一定具有針對性,這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生才能擁有更廣闊的市場。

      第三篇:商務(wù)英語專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告

      商務(wù)英語專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告

      調(diào)查人 鄧洪亮 張林華 王冬梅

      一、商務(wù)英語專業(yè)人才需求現(xiàn)狀

      近年來,商務(wù)英語人才,尤其是既熟悉國際商貿(mào)規(guī)則,又能熟練運(yùn)用英語進(jìn)行國際商貿(mào)交流和商貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)踐的高職院校商務(wù)英語人才,以其高技能型一線人才的特點(diǎn)和優(yōu)勢,在國內(nèi)的國際商貿(mào)人才市場中,受到了普遍的歡迎,其需求量逐年上升。商務(wù)英語已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里,但企業(yè)內(nèi)商務(wù)英語專業(yè)人才無論是在數(shù)量上、層次結(jié)構(gòu)及專業(yè)素質(zhì)上都還存在許多不足。

      (一)商務(wù)英語人才需求增長較快

      隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,我國各種體制的企業(yè)數(shù)量也快速增長,使得我國人才總量需求也穩(wěn)步增長。

      中國加入WTO,尤其是2004年7月1日起頒布實(shí)施《新外貿(mào)法》之后,對外貿(mào)易進(jìn)入了快速發(fā)展的黃金時(shí)期,極大地拓展了商務(wù)英語的發(fā)展空間,上萬家企業(yè)擁有自營進(jìn)出口權(quán)。目前,無論大型三資企業(yè),還是國營、民營中小企業(yè)都存在開拓海外市場、參與商務(wù)英語的行為和意圖,越來越多的商務(wù)英語人才如單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、外銷員等都將走俏職場。國內(nèi)著名人力資源網(wǎng)站前程無憂(004km.cn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,僅2007年底該網(wǎng)站就發(fā)布了全國2000多家外貿(mào)企業(yè)的19000多個(gè)需求職位,而教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國每年高校經(jīng)濟(jì)大類畢業(yè)生僅13萬人左右。以此推算,即使13萬人全部從事外經(jīng)貿(mào)工作,仍不足以滿足全國人才市場對國際商貿(mào)類人才的巨大需求。

      商務(wù)英語專業(yè)人才炙手可熱,就業(yè)前景十分廣闊。人才市場存在巨大的需求,而國內(nèi)本專業(yè)的人才供給卻十分有限,據(jù)預(yù)測,在未來10年里,商務(wù)英語專業(yè)的人才將是最受歡迎的10類熱門的人才之一。

      (二)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求不斷提高

      企業(yè)對人才素質(zhì)的要求不斷提高,單純的外貿(mào)或者英語專業(yè)以及其他專業(yè)的人才已經(jīng)不能滿足企業(yè)對人才素質(zhì)的高層次要求,我國各主要城市人才市場的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,復(fù)合型人才即那些既懂英語又懂國際貿(mào)易和商務(wù)知識(shí)的高素質(zhì)技能 型人才越來越受到用人單位的偏愛,人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化,進(jìn)一步呈現(xiàn)出重實(shí)際操作、多學(xué)科交叉的趨勢。

      二、調(diào)查過程

      為了適應(yīng)社會(huì)對專業(yè)人才需求的不斷變化,本專業(yè)迫切需要在人才培養(yǎng)規(guī)格、課程體系以及教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行相應(yīng)的改革和實(shí)踐,通過掌握各企業(yè)單位所需商務(wù)英語人才的規(guī)格結(jié)構(gòu),學(xué)歷層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)及能力要求,保證我校商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的、高質(zhì)量的、為企業(yè)所歡迎的、實(shí)用性人才,同時(shí)為本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整提供可靠依據(jù),2014年3-6月期間,在全國范圍內(nèi)就企業(yè)對商務(wù)英語專業(yè)人才需求情況進(jìn)行了初步的調(diào)查和分析。

      調(diào)查主要采用走訪用人單位、問卷調(diào)查、電話訪談等手段,所涉及的用人單位主要包括長沙、婁底、湘潭的各類企業(yè)。

      以下就這次調(diào)查工作的主要信息進(jìn)行分析,就一些存在狀況和問題進(jìn)行分析說明,并有針對性地提出相應(yīng)對策和具體措施。

      三、調(diào)查分析

      (一)接受調(diào)查企業(yè)的基本情況

      接受本次調(diào)查的企業(yè)主要集中在長沙、婁底、湘潭三地,共計(jì)獲得有效調(diào)查答卷10份。其中,長沙接受調(diào)查的企業(yè)為6家,婁底3家,、湘潭1家。

      其中民營企業(yè)7家,國有企業(yè)2家,中外合資企業(yè)1家,員工人數(shù)最少為20人,最多為220人。

      (二)商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生主要面向的崗位群

      調(diào)查表明,商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生面向的崗位群主要集中在外貿(mào)業(yè)務(wù)員(4家)、商務(wù)助理(4家)、涉外酒店賓館接待(3家)三個(gè)類別,英語教學(xué)(1家)、涉外文秘(1家)其次、而涉外導(dǎo)游的崗位暫無需求。

      在聘用要求上各企業(yè)都要求達(dá)到大專或以上學(xué)歷,有兩家企業(yè)要求具有本科學(xué)歷。同時(shí),各企業(yè)對技能證書的要求主要包括大學(xué)英語四級、報(bào)關(guān)員、商務(wù)英語(BEC)、文秘證書四種。

      (三)企業(yè)對商務(wù)英語專業(yè)人才的要求

      企業(yè)對專業(yè)知識(shí)能力要求如下(按需求量由多到少排列):

      1.日常英語交際能力 2.計(jì)算機(jī)操作能力 3.實(shí)用英語寫作能力 4.實(shí)用口譯筆譯能力 5.國際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作能力 6.英美文化常識(shí) 7.商務(wù)英語閱讀能力 8.電子商務(wù)平臺(tái)操作能力

      其中日常英語交際能力被選擇7次,計(jì)算機(jī)操作能力被選擇6次,實(shí)用英語寫作能力、實(shí)用口譯筆譯能力和國際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作能力被選擇5次,英美文化常識(shí)被選擇4次,商務(wù)英語閱讀能力和電子商務(wù)平臺(tái)操作能力被選擇3次。

      企業(yè)對基本素質(zhì)的要求如下(按需求量由多到少排列): 1.獨(dú)立解決問題的能力 2.職業(yè)道德和責(zé)任心 3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、善于溝通 4.心理承受與適應(yīng)能力 5.個(gè)人儀態(tài) 6.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力 7.身體素質(zhì) 8.改革創(chuàng)新精神 9.有無其他特長

      其中獨(dú)立解決問題的能力、職業(yè)道德和責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、善于溝通被選擇8次,心理承受與適應(yīng)能力被選擇7次,個(gè)人儀態(tài)被選擇6次,持續(xù)學(xué)習(xí)的能力被選擇3次,身體素質(zhì)被選擇2次,改革創(chuàng)新精神和有無其他特長被選擇1次。

      (四)企業(yè)對商務(wù)英語專業(yè)提出的建議

      1.各企業(yè)在今后兩年對外貿(mào)、國際貿(mào)易以及國際物流方面的人才,酒店餐廳服務(wù)人員、前廳接待以及客房一線員工等崗位上有一定的需求,其中酒店服務(wù)人員需求量較大,達(dá)到20-40人。

      2.不少企業(yè)認(rèn)為總體專業(yè)教育的面偏窄,需要進(jìn)一步拓寬。企業(yè)需要上手快、后 勁足、專業(yè)操作技能熟練的專業(yè)人才。提出學(xué)校的專業(yè)教育除了要學(xué)習(xí)堅(jiān)實(shí)的商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)了解外貿(mào)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用背景和主要應(yīng)用領(lǐng)域,具備良好的心理承受能力和適應(yīng)能力,同時(shí)學(xué)校要做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的教育工作。另外,酒店英語方向希望開設(shè)旅游管理類課程。

      3、企業(yè)認(rèn)為商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生不僅應(yīng)具有現(xiàn)代商務(wù)英語聽說讀寫專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能,還應(yīng)該,熟悉計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化經(jīng)營管理模式,精通商務(wù)貿(mào)易相關(guān)法規(guī)慣例,還應(yīng)培養(yǎng)他們的現(xiàn)代市場意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神,使其能獨(dú)立完成各類企業(yè)的進(jìn)出口各項(xiàng)環(huán)節(jié)的運(yùn)作,并能承擔(dān)企業(yè)的財(cái)務(wù)核算及日常管理工作,能從事國際營銷、外貿(mào)管理與對外交流工作。

      4、提高學(xué)生的“語言、文字表達(dá)能力”是企業(yè)對高職教育提出的又一點(diǎn)建議?,F(xiàn)在的大學(xué)生文字功底淺,表現(xiàn)出歸納總結(jié)能力差、對事件狀況表述不清,甚至詞不達(dá)意等問題。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這方面的建設(shè)。

      5、調(diào)查同時(shí)表明,企業(yè)對學(xué)生的非智力品質(zhì)具有強(qiáng)烈要求,如要求學(xué)生具有較強(qiáng)的心理承受能力與適應(yīng)能力,良好的職業(yè)道德和責(zé)任心,吃苦耐勞的工作作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。而目前,社會(huì)、家庭及學(xué)校對學(xué)生心理素質(zhì)的教育都未能給予足夠重視。

      四、人才需求調(diào)查與人才培養(yǎng)

      人才需求調(diào)查工作對于制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案具有重要的啟示和指導(dǎo)作用。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式方面還存在諸多的不足與問題:

      (一)課程設(shè)置

      目前本專業(yè)還在沿用本科院校的課程設(shè)置思路。沒有充分考慮和針對社會(huì)不斷變化的需求,與社會(huì)需求有所脫節(jié)。沒有很好地將英語知識(shí)與商務(wù)知識(shí)整合起來。課程的內(nèi)容也缺乏應(yīng)用性和綜合關(guān)聯(lián)性,造成學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)在工作中用得不多。

      (二)理論與實(shí)踐教學(xué)

      在教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)英語基礎(chǔ)課的學(xué)時(shí)比例。而忽略了該專業(yè)的應(yīng)用性和高職院校的職業(yè)性。實(shí)踐性課程相對較少。即使設(shè)置實(shí)踐性課程,也通常與實(shí)際操作脫節(jié)。

      (三)教學(xué)手段和教學(xué)方法

      長期以來,受語法翻譯法的影響和直接法的機(jī)械訓(xùn)練,英語教學(xué)成了一個(gè)辨認(rèn)文字符號(hào),對詞句進(jìn)行語法分析和字母釋義的過程。英語教學(xué)成了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,向?qū)W生介紹語法項(xiàng)目的手段,把閱讀的重點(diǎn)放在了詞匯辨認(rèn)和語法分析上。

      (四)教材陳舊

      目前適用于高職的優(yōu)秀商務(wù)英語教材很少。

      (五)師資短缺

      商務(wù)英語的教學(xué)對教師本身就是一種挑戰(zhàn),它需要教師不但英語基礎(chǔ)理論要好,對聽、說、讀、寫駕輕就熟,同時(shí)它還需要教師具有一定的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從這點(diǎn)上來講已經(jīng)就具有一定的難度了。我們的國情是中職教育改革開放以來發(fā)展十分迅速,中職學(xué)生擴(kuò)招,更加重了中職缺乏教師,特別是缺乏高素質(zhì)教師的壓力。許多從事商務(wù)英語教學(xué)、國際貿(mào)易雙語教學(xué)的教師就是直接從公共英語轉(zhuǎn)過來的。

      五、建議與對策

      結(jié)合對本次調(diào)查結(jié)果的分析不難發(fā)現(xiàn),企業(yè)對商務(wù)英語人才的需求正在發(fā)生多樣化的變化。無論在專業(yè)能力上還是在個(gè)人基本素質(zhì)要求上,都有了新的轉(zhuǎn)變,而現(xiàn)有的培養(yǎng)模式已不能滿足社會(huì)進(jìn)步的需要,因此我們在人才的培養(yǎng)上必須做出相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。

      (一)明確的發(fā)展方向

      商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)以專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)為主,突出“應(yīng)用”為主和“夠用”為度,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用能力和綜合能力。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的、具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的口語交際能力,掌握寬泛的商貿(mào)知識(shí),并能夠熟練使用現(xiàn)代辦公設(shè)備,能夠勝任外貿(mào)、合資企業(yè)的涉外商務(wù)活動(dòng)中語言服務(wù)工作和從事文秘工作的應(yīng)用型商務(wù)英語專業(yè)人才。中職商務(wù)英語專業(yè)人才的基本知識(shí)與能力構(gòu)成可以概括為:英語交際能力+商務(wù)知識(shí)+商務(wù)技能+綜合能力,凸顯商務(wù)英語溝通能力和商務(wù)操作能力。

      (二)加強(qiáng)教材建設(shè)

      商務(wù)英語教材應(yīng)具以下幾個(gè)特征:

      1.教學(xué)內(nèi)容和語言能夠反映快速發(fā)展的社會(huì);

      2.要處理好商貿(mào)知識(shí)、語言訓(xùn)練和相關(guān)學(xué)科知識(shí)之間的關(guān)系; 3.教學(xué)內(nèi)容有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對性;

      4.充分利用計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化的技術(shù)手段。

      (三)改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,革新教學(xué)手段

      在教學(xué)方法上變“滿堂灌”為“啟發(fā)式”教學(xué),實(shí)施“任務(wù)型”教學(xué)。既要把知識(shí)傳授落實(shí)到位,又要注重培養(yǎng)學(xué)生通過多種渠道獲取知識(shí)的能力,廣泛應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和媒體技術(shù),為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,又要指導(dǎo)學(xué)生如何利用電子詞典、翻譯軟件和網(wǎng)上資源解決問題,提高學(xué)生的自學(xué)能力、課件制作能力、對下載的語言材料進(jìn)行篩選編輯的能力等,盡量做學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)者。

      (四)積極推進(jìn)商務(wù)英語專業(yè)改革

      調(diào)整專業(yè)與課程設(shè)置、以就業(yè)為導(dǎo)向,改革重組課程體系。以工作過程為導(dǎo)向開發(fā)課程。在開發(fā)過程中要對企業(yè)中某個(gè)工作進(jìn)行任務(wù)、過程分解,結(jié)合課程學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)換為主題學(xué)習(xí)單元。將課程科目有機(jī)地整合起來,將課程內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來。在開發(fā)課程時(shí)將英語知識(shí)和商務(wù)知識(shí)以工作任務(wù)或項(xiàng)目的形式融入教學(xué)中,即融“教、學(xué)、做”為一體,強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個(gè)大的工作項(xiàng)目下面設(shè)立子項(xiàng),子項(xiàng)涉及工作中會(huì)碰到的具體環(huán)節(jié),子項(xiàng)下再設(shè)計(jì)出不同的任務(wù)情景單元,使學(xué)生在完成任務(wù)中掌握相關(guān)知識(shí)。

      (五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

      豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐性的專業(yè)知識(shí)應(yīng)是專業(yè)教師基本的素質(zhì)。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)與商務(wù)英語專業(yè)有關(guān)的非英語專業(yè)課程,提高其專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力,彌補(bǔ)英語教師不懂商務(wù)知識(shí)的缺陷。還可以聘請非英語專業(yè)的老師進(jìn)行商務(wù)知識(shí)或國際貿(mào)易知識(shí)講座或?yàn)閷W(xué)生開設(shè)與商務(wù)英語專業(yè)有關(guān)的企業(yè)管理,國際貿(mào)易和商務(wù)信函等課程,解決學(xué)生對專業(yè)知識(shí)理解難的問題。

      (六)加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)教育,提高學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的能力

      加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和掌握應(yīng)聘的技巧和機(jī)遇。如對于沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生,如果看好一個(gè)公司的職位,就要盡可能多地去了 解這個(gè)公司的情況,這樣可以增加應(yīng)聘成功的機(jī)會(huì)。要認(rèn)識(shí)到不論所受教育水平如何,報(bào)關(guān)人員、單證人員或其他外貿(mào)業(yè)務(wù)人員對他們產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)該有綜合的掌握。更重要的是,外貿(mào)工作人員應(yīng)該熟悉并能熟練操作各項(xiàng)進(jìn)出口流程。作到迅速調(diào)整自己,適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)。

      總的來說,商務(wù)英語專業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和我國已加入WTO的大環(huán)境下,發(fā)展?jié)摿κ蔷薮蟮?,但競爭也?huì)越來越激烈,隨著社會(huì)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高,這就要求我們盡量使商務(wù)英語專業(yè)所培養(yǎng)的人才符合社會(huì)的需求標(biāo)準(zhǔn),即不但具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ),還要擁有較強(qiáng)的職業(yè)專業(yè)技能與較高的綜合素質(zhì)。因此我們要在能力結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析研究并加以開發(fā),在課程設(shè)置上符合社會(huì)發(fā)展需要,只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)的快速升級和知識(shí)的快速更新,從而適應(yīng)動(dòng)態(tài)的勞動(dòng)力市場變化的需求。

      2014年8月

      第四篇:商務(wù)英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

      作為外國語學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生,當(dāng)然,我必須發(fā)揮自己在專業(yè)上的長處。雖然,才剛進(jìn)入大一,沒有對專業(yè)的商務(wù)英語進(jìn)行學(xué)習(xí),但是也嘗試著鍛煉自己的口語能力,用英語與廠長交流了幾句,了解了廠里的基本情況,比如工廠人數(shù),工廠職能。在比較簡單的方面進(jìn)行探討。該紙品廠是較為小型的工廠,大概有100多名員工,但是規(guī)模已經(jīng)在不斷的擴(kuò)大,新的廠房也正在構(gòu)建。工廠主要是為青島啤酒生產(chǎn)包裝紙箱。

      了解了工廠的基本構(gòu)建后,我想,只有親自進(jìn)行嘗試,在能更好的體會(huì)廠里工人的生產(chǎn)生活。于是,我拜托廠長分配了一樣較為適合自己的工作進(jìn)行體驗(yàn)。因?yàn)閺S里主要是紙箱生產(chǎn),所以廠房里的確是灰塵充斥,大多數(shù)工人都是戴著口罩進(jìn)行工作,避免呼吸道的不適。而且,據(jù)我的調(diào)查,廠里還配備了一些抽煙除塵的設(shè)備,促進(jìn)廠中的空氣循環(huán)。一天下來,我不得不說,紙箱的各個(gè)制作流程確實(shí)沒有想象中的那么簡單,很多都是純粹的體力勞動(dòng),所以會(huì)覺得挺累的。不過,這樣的體驗(yàn),我大概永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那種辛苦與艱辛。我想,也只有這樣,才能讓我了解民工打工的不易,也讓我聯(lián)想到國家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀所要面臨的社會(huì)就業(yè)問題。雖然,我所學(xué)的專業(yè)是英語,但是它是商務(wù)英語,所以我也必須在商務(wù)上加強(qiáng)了解,促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐著實(shí)加深了我與社會(huì)各階層人民的感情,拉近我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。

      我們這一代的大學(xué)生,在將來的就業(yè)中將面臨著激烈的市場競爭,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展,更增加了我們的壓力,我們必須時(shí)刻提高警惕,而且也要積極地投身于實(shí)踐之中,這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展,更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,為未來的競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己在競爭中立于不敗之地。

      在實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,經(jīng)過這次實(shí)踐以后,我將認(rèn)真做好總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的鍛煉。畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處,是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間,第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?,F(xiàn)在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書,雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場,但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),有幾個(gè)技能在以后找工

      作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了,在這短短一個(gè)多朋中,曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺?,F(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

      再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來一點(diǎn),就要我一個(gè)人在辦公室辦公,偶爾我也會(huì)的,大家相處的很好,沒有什么隔閡。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心;遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的不必要的壓力,可以好好工作,學(xué)習(xí)。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自

      己放在第一位,更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時(shí)還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有需心求教的態(tài)度,還要懂得取長補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?,F(xiàn)在,我工作的時(shí)間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會(huì)比以前為人處事了。

      人生難免會(huì)遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上,技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,大多是些瑣碎重復(fù)的工作,因而秘書在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在:

      1.與上司溝通不好;

      2.上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;

      3.對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;

      4.與上司發(fā)生爭執(zhí);

      隨著國際經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,國際貿(mào)易保持較快增長,對從事國際商務(wù)的專業(yè)人才的需求也在不斷上升。特此,我們做了關(guān)于商務(wù)英語專業(yè)人才需求情況的

      第五篇:商務(wù)英語專業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

      通過市場調(diào)研,分析當(dāng)前市場狀況和市場對人才的需求,商英專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位進(jìn)行定位,建議專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,對崗位能力和知識(shí)要求進(jìn)行闡述,并分析商英學(xué)生當(dāng)前狀況,建議應(yīng)對措施。

      1.市場狀況分析

      1.1國際國內(nèi)市場環(huán)境分析

      國際經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,貿(mào)易保持較快增長,亞洲、歐盟、北美等主要進(jìn)出口市場的需求依然呈增長態(tài)勢,印度、拉美、中東等新興市場方興未艾。

      中國商務(wù)部:06年進(jìn)出口貿(mào)易總額增20%,超過1.7萬億美元 07年將超過2萬億美元,速度保持15%。外貿(mào)行業(yè)情況看好。外貿(mào)政策:《對外貿(mào)易法》:自2006年 7月1日始,中國的普通老百姓也能以個(gè)人身分從事進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)。外貿(mào)重點(diǎn)區(qū)域:泛珠江三角洲地區(qū) 長江三角洲地區(qū) 環(huán)渤海地區(qū)。2007中國外貿(mào)整體形勢將更為嚴(yán)峻,中國2006年的貿(mào)易順差達(dá)1714億美元。中國政府倡導(dǎo)從傳統(tǒng)的?重出口輕進(jìn)口?,轉(zhuǎn)為促進(jìn)進(jìn)出口平衡。貿(mào)易摩擦形勢嚴(yán)峻。

      中國外貿(mào)現(xiàn)狀:

      1—10月,我國外貿(mào)進(jìn)出口總額14249.5億美元,比上年同期增長24.1%。其中出口7792.9億美元,增長26.8%;進(jìn)口6456.6美元,增長20.9%。主要特點(diǎn)如下:

      (一)進(jìn)出口增幅差距明顯縮小,但順差總額繼續(xù)擴(kuò)大

      (二)出口價(jià)格有所提高

      (三)一般貿(mào)易進(jìn)出口增幅超過加工貿(mào)易3.9個(gè)百分點(diǎn)

      (四)民營及外商投資企業(yè)進(jìn)出口快速增長,國有企業(yè)出口增長緩慢

      (五)機(jī)電產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)出口增長勢頭良好

      (六)紡織紗線及制品、服裝、鞋類等傳統(tǒng)大宗商品出口保持快速增長

      (七)與各主要貿(mào)易伙伴的貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r良好

      中國外貿(mào)的優(yōu)勢和劣勢:

      外貿(mào)發(fā)展有利條件主要是:1.世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易繼續(xù)保持較快增長。2.隨著居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐加快,國內(nèi)需求繼續(xù)擴(kuò)大,對國外農(nóng)產(chǎn)品、能源、原材料、先進(jìn)設(shè)備和零部件需求顯著增加。3.固定資產(chǎn)投資快速增長,主要產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力繼續(xù)增加,其中相當(dāng)大部分是面向出口的。4.我國外貿(mào)出口的總體競爭力依然較強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:一是出口環(huán)境明顯改善。二是越來越多的民營企業(yè)、股份制企業(yè)獲得了出口經(jīng)營權(quán),給我國外貿(mào)出口帶來了新的活力。三是我國投資環(huán)境不斷改善。

      外貿(mào)發(fā)展存在的突出問題是:1.外貿(mào)順差規(guī)模過大。今年預(yù)計(jì)超過1600億美元,2007年還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。2.能源、原材料、土地、工資價(jià)格上漲和環(huán)保成本上升,使得企業(yè)成本上漲加快。據(jù)主要進(jìn)出口商會(huì)反映,近年來能源、原材料、土地、工資價(jià)格較大幅度上漲,環(huán)保成本上升,相應(yīng)造成企業(yè)成本上漲加快。單向其3.人民幣升值加快對進(jìn)出口影響明顯。4.國外的技術(shù)和貿(mào)易壁壘將對我出口產(chǎn)生不利影響。(5)紡織品、家具、塑料等商品出口退稅率下調(diào)降削弱這部分產(chǎn)品競爭優(yōu)勢。(6)我國主要出口產(chǎn)品國際市場占有率已相當(dāng)高,進(jìn)一步增長空間有限。(7)近期美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩可能對我出口產(chǎn)生影響。另外,美元走勢也給外貿(mào)發(fā)展帶來不確定因素。

      1.2 人才市場對外貿(mào)人才的需求

      數(shù)量上:5年內(nèi),國內(nèi)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達(dá)到36萬家,按每家新增企業(yè)需要10位外貿(mào)專才計(jì)算,就需要180萬人。而根據(jù)教育部門高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì),中國每年高校經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生在13萬人左右,即使13萬人全部從事外貿(mào)工作,也只能培養(yǎng)出65萬外貿(mào)人才,尚有100多萬人才的缺口。

      缺乏人才類型有3個(gè)層次:外貿(mào)決策人員:供求欠缺三分之二以上;外貿(mào)經(jīng)營管理人才:供求欠缺三分之一以上;一般外貿(mào)專業(yè)人才:服務(wù)外貿(mào)人才估計(jì)供求欠缺70%到80%。

      最缺乏的外貿(mào)人才有:

      v一是出口營銷管理人才:對海外市場深入研究,為公司及產(chǎn)品選擇有潛力的目標(biāo)市場,制定有效的出口營銷整體策略并貫徹實(shí)施。還要負(fù)責(zé)建立和鞏固與國際買家的關(guān)系、提高投資回報(bào)率等。

      v二是國際商務(wù)談判人才:國際貿(mào)易的成交金額動(dòng)輒數(shù)百萬美元,一個(gè)優(yōu)秀的國際商務(wù)談判師對外貿(mào)企業(yè)來說是不可或缺的。

      v三是外貿(mào)經(jīng)理:需要有豐富項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和客戶資源,能夠獨(dú)立承擔(dān)外貿(mào)業(yè)務(wù),統(tǒng)籌各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),協(xié)調(diào)多方關(guān)系。

      v四是跟單員:跟單員是出口合約的執(zhí)行人員,他們要根據(jù)商務(wù)合約中出口商品的相關(guān)要求,代表公司選擇生產(chǎn)加工企業(yè),指導(dǎo)、監(jiān)督生產(chǎn)進(jìn)度,以確保合同如期完成。跟單員是聯(lián)系企業(yè)和客戶之間的紐帶。目前對持有“跟單員資格證書”的跟單員市場需求很大。

      v五是外貿(mào)業(yè)務(wù)員:外貿(mào)業(yè)務(wù)員是外貿(mào)企業(yè)中從事進(jìn)出口貿(mào)易磋商、談判、簽約等工作的人員,有時(shí)可能還要兼顧運(yùn)輸、保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等業(yè)務(wù)。這類人員通常需國際貿(mào)易及相關(guān)專業(yè)畢業(yè),英語流利,有國際貿(mào)易經(jīng)驗(yàn),熟悉海外市場,熟悉國際貿(mào)易整個(gè)流程,具備良好的市場開拓能力。

      v六是單證員:一筆國際貿(mào)易業(yè)務(wù)需要買賣雙方及運(yùn)輸、保險(xiǎn)、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、銀行、港口等參與才能實(shí)現(xiàn)。各方的權(quán)利與義務(wù)都要通過各種國際貿(mào)易單證來維系,因此單證制作的正確與否、專業(yè)與否,直接影響到各方當(dāng)事人的權(quán)利能否順利實(shí)現(xiàn)。取得“單證員資格證”是單證員從業(yè)的必要條件。

      v七是報(bào)關(guān)員:報(bào)關(guān)員是經(jīng)海關(guān)注冊,代表所屬企業(yè)向海關(guān)辦理進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、納稅等事務(wù)的人員。上海持有全國通用的“報(bào)關(guān)員資格證書”的不到1萬人,而上?,F(xiàn)有自主報(bào)關(guān)和代理報(bào)關(guān)企業(yè)2萬多家,人才極其緊缺。

      v八是報(bào)檢員:隨著外貿(mào)量的增長,對持證報(bào)檢員的需求量增大。去年,報(bào)檢員開始實(shí)行全國統(tǒng)考,但在連續(xù)兩年的報(bào)檢員資格考試中,外貿(mào)從業(yè)人員的通過率較低。而到今年6月30日之前各地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)頒發(fā)的現(xiàn)有報(bào)檢員證書,將停止使用,沒有參加“報(bào)檢員資格全國統(tǒng)一考試”獲得“報(bào)檢員證書”的人員將不再具有報(bào)檢資格,不得從事報(bào)檢業(yè)務(wù)。

      v九:國際貨代業(yè)務(wù)員

      2.商英專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位定位

      2.1 商英專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位定位和職業(yè)規(guī)劃:

      定位:一般外貿(mào)專業(yè)人才,即跟單員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、單證員、報(bào)關(guān)員、國際貨代業(yè)務(wù)員和報(bào)檢員

      職業(yè)規(guī)劃:3-5年一般外貿(mào)專業(yè)人才,然后向外貿(mào)經(jīng)營管理人才和決策人員發(fā)展,如出口營銷管理人才、國際商務(wù)談判人才、外貿(mào)經(jīng)理,可行情況下自己開辦外貿(mào)公司

      3.建議措施

      v個(gè)人素質(zhì):有意識(shí)培養(yǎng)

      v英語:強(qiáng)化聽說

      v外貿(mào): 外貿(mào)B2B平臺(tái)操作 http://

      v計(jì)算機(jī):WordExcelPhotoshop

      4.就業(yè)導(dǎo)向

      v定位:

      n崗位:確定一般外貿(mào)專業(yè)人員中具體崗位(單證員、跟單員、業(yè)務(wù)員)

      n行業(yè):機(jī)電產(chǎn)品、高新技術(shù)產(chǎn)品、紡織紗線及制品、服裝、鞋類

      n企業(yè):民營、外商投資企業(yè)、中小型企業(yè)

      v定點(diǎn):

      n泛珠江三角洲地區(qū)

      n長江三角洲地區(qū)

      n環(huán)渤海地區(qū)

      v定向:職業(yè)規(guī)劃

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