第一篇：周華同志教書育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料

周華同志教書育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料

周華，男，教授，制藥與生命科學(xué)學(xué)院副院長，身體力行“忠誠精實(shí)”的職業(yè)操守，為人師表，教書育人，在教學(xué)、科研和管理等方面潛心奉獻(xiàn)，為生工學(xué)科、生工學(xué)院的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、牢記黨的教育方針，認(rèn)真完成教學(xué)工作

自工作以來本著教書育人、為國家培養(yǎng)高技術(shù)人才的目標(biāo)，先后承擔(dān)了《生物物理化學(xué)》、《天然藥物化學(xué)》、《高等藥物化學(xué)》、、《生物催化工程》等多門研究生課程，以及本科生課程《生物有機(jī)化學(xué)》和《發(fā)酵與酶工程》的教學(xué)工作；教學(xué)過程中，能充分結(jié)合課程發(fā)展的前沿、選擇最新的教學(xué)內(nèi)容，并積極采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行授課，教學(xué)效果得到了學(xué)生的肯定。

近年來指導(dǎo)畢業(yè)了十余名碩士研究生，2005年指導(dǎo)的碩士論文在2006年被評為江蘇省優(yōu)秀碩士論文。

二、瞄準(zhǔn)生物工程學(xué)科的發(fā)展前沿，努力形成自己的科研特色

在學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)下，積極投身學(xué)院的科研項(xiàng)目研究，近年來先后主持完成了兩項(xiàng)科研項(xiàng)目，作為主要參加者完成了多項(xiàng)項(xiàng)國家、省科技攻關(guān)項(xiàng)目和企業(yè)委托開發(fā)項(xiàng)目；在發(fā)酵工程、酶工程和光學(xué)活性精細(xì)化學(xué)品的生物有機(jī)合成方面積累了一定的研究經(jīng)驗(yàn)；尤其作為主要研究者，完成了海因苯丙酮酸酶法制備L－苯丙氨酸新技術(shù)的研究、工程技術(shù)開發(fā)全過程的工作。在酶法轉(zhuǎn)化的前體苯丙酮酸的高質(zhì)量低成本制備、產(chǎn)轉(zhuǎn)氨酶過程及酶法轉(zhuǎn)化過程優(yōu)化、以及反應(yīng)副產(chǎn)物丙酮酸的優(yōu)化提高等方面取得了明顯的進(jìn)展。作為主要參加著完成了國家自然科學(xué)重點(diǎn)基金1項(xiàng)、國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目（973項(xiàng)目）1項(xiàng)；近年來發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文30多篇，獲中國發(fā)明授權(quán)專利10項(xiàng)。作為副主編編著學(xué)術(shù)著作一本。2005年成為江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)人選。

三、積極參與管理工作，為學(xué)科建設(shè)作貢獻(xiàn)

自1999年起，參與了江蘇省化學(xué)工程與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（生物化學(xué)工程方向）的建設(shè)工作，并作為實(shí)驗(yàn)室副主任參與了南京化工大學(xué)化學(xué)生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的組建工作，在增強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室儀器裝備、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)方面取得了優(yōu)異的成績；2002年10月始，作為副主任，參與了江蘇省工業(yè)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的組建和建設(shè)工作，為實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)工作水平的提高起到了作

用；2000年起擔(dān)任制藥工程系的副系主任，2004年4月起擔(dān)任南京工業(yè)大學(xué)制藥與生命科學(xué)學(xué)院副院長，主管學(xué)院本科教學(xué)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作。

作為主要完成者，2007年獲江蘇省教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)；作為學(xué)院教學(xué)管理負(fù)責(zé)人，2007年成果組織申報(bào)了“生物工程專業(yè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“生物工程國家特色專業(yè)”； 作為主要參加者，參加2項(xiàng)了省級教改課題；近年來發(fā)表教學(xué)改革論文5 篇；作為主要參與者，2008年成功申報(bào)了生物化學(xué)工程國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

2008年11月1日

第二篇：葛登科同志教書育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料

葛登科同志教書育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料

葛登科，男，小學(xué)一級教師，奎浪小學(xué)校長，長期默默耕耘在教學(xué)第一線，以“愛與責(zé)任”踐行教書育人，受到了廣大師生及家長的好評。

他對“教書育人”的理解是，一個(gè)教師不僅要有淵博的知識，更重要的還要有人格魅力，這個(gè)魅力具體表現(xiàn)在“三真”上，即做學(xué)問真實(shí)，對學(xué)生真心，對同事真誠。在長期的教學(xué)生涯中，他淡泊名利，全心教書，全意育人。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，他20年如一日，為人師表、關(guān)心學(xué)生。把教書育人的師表形象樹立在教學(xué)工作的第一線。

一、用心教書

多年來的教學(xué)實(shí)踐讓他體會(huì)到，一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞以及人品高下是與其對相關(guān)老師的愛戴程度成正比的。要想教好書育好人就得多費(fèi)心思、多花精力、多耗時(shí)間，就得了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生們喜愛形象生動(dòng)的講課方式，他就花數(shù)百小時(shí)制作了一部圖文并茂、聲像俱佳多媒體課件，并配有完備的習(xí)題庫，極大地方便了同學(xué)們的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

20多年的教學(xué)生涯，使他對課程內(nèi)容了如指掌，課件也做得十分精良，但是，每次上課前夕，他還是要花費(fèi)數(shù)小時(shí)備課，主要是琢磨講課藝術(shù)。他還收集了大量的科技短片和歌舞、小品的視頻文件，在課前和課間10分鐘播放，使同學(xué)們在緊張的上課之余能夠放輕松。他自編了一些有趣的口訣，在學(xué)生掌握重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候起到了事半功倍的作用。

二.精心育人

他認(rèn)為，教書是手段，育人才是目的，我們要培養(yǎng)的是知書達(dá)禮、品德端莊的優(yōu)秀人才，作為教師，自己應(yīng)該樹立起淡泊功名、樂于奉獻(xiàn)、才華橫溢、知識淵博的德才兼?zhèn)涞男蜗螅€要注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流，以科學(xué)的教育策略和方式來感召他們，以身作則、動(dòng)之以情、曉之以理要比生硬的說教效果好得多。他要求自己始終保持年輕心態(tài)，多才多藝，能與時(shí)俱進(jìn)，成為學(xué)生的益友，能夠與學(xué)生保持良好的溝通。

三.碩果累累

近幾年來，他年年超額完成工作量，也取得了一些教學(xué)成果：

1.2003年9月，被評為互助縣首屆百名師德標(biāo)兵。

2.2011，被海東地區(qū)教育局、海東地區(qū)教育工會(huì)評為“三育人”先進(jìn)個(gè)人。

3.2011在全區(qū)教學(xué)論文、調(diào)研報(bào)告評選活動(dòng)中《少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)》文章被海東地區(qū)教育局、海東地區(qū)教育工會(huì)評為二等獎(jiǎng)。

第三篇：謝寧昌同志教書育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料

謝寧昌同志教書育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料

謝寧昌，男，副教授，生物工程實(shí)訓(xùn)中心副主任，長期默默耕耘在實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一線，以“愛與責(zé)任”踐行教書育人，受到了全院廣大師生的好評。

他對“教書育人”的理解是，一個(gè)教師不僅要有淵博的知識，更重要的還要有人格魅力，這個(gè)魅力具體表現(xiàn)在“三真”上，即做學(xué)問真實(shí)，對學(xué)生真心，對同事真誠。在長期的教學(xué)生涯中，他淡泊名利，全心教書，全意育人。作為主干課程的主講教師、實(shí)驗(yàn)課程的指導(dǎo)教師、省精品課程和省一類優(yōu)秀課程《生物化學(xué)》的主要負(fù)責(zé)人、新生班主任以及實(shí)驗(yàn)中心主管等，他20年如一日，為人師表、關(guān)心學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量上乘，并取得了一定的成績，在教學(xué)評估、省教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)、國家教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心申請等工作中表現(xiàn)突出，把教書育人的師表形象樹立在教學(xué)工作的第一線。

一、用心教書

多年來的教學(xué)實(shí)踐讓他體會(huì)到，一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞以及人品高下是與其對相關(guān)老師的愛戴程度成正比的。要想教好書育好人就得多費(fèi)心思、多花精力、多耗時(shí)間，就得了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生們喜愛形象生動(dòng)的講課方式，他就花數(shù)百小時(shí)制作了一部圖文并茂、聲像俱佳的生物化學(xué)多媒體課件，并配有完備的習(xí)題庫，極大地方便了同學(xué)們的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。為了配合自選式、滾動(dòng)式、全開放的新型教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，他主編出版了《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)多媒體教程》，其中的《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件》兩次在江蘇省高校多媒體課件大賽中獲獎(jiǎng)。

20多年的教學(xué)生涯，使他對課程內(nèi)容了如指掌，課件也做得十分精良，但是，每次上課前夕，他還是要花費(fèi)數(shù)小時(shí)備課，主要是琢磨講課藝術(shù)。他還收集了大量的科技短片和歌舞、小品的視頻文件，在課前和課間10分鐘播放，使同學(xué)們在緊張的上課之余能夠放輕松。

他自編了一些有趣的口訣，在學(xué)生掌握重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候起到了事半功倍的作用。

二.精心育人

他認(rèn)為，教書是手段，育人才是目的，我們要培養(yǎng)的是知書達(dá)禮、品德端莊的優(yōu)秀人才，作為教師，自己應(yīng)該樹立起淡泊功名、樂于奉獻(xiàn)、才華橫溢、知識淵博的德才兼?zhèn)涞男蜗?，還要注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流，以科學(xué)的教育策略和方式來感召他們，以身作則、動(dòng)之以情、曉之以理要比生硬的說教效果好得多。他要求自己始終保持年輕心態(tài)，多才多藝，能與時(shí)俱進(jìn)，成為學(xué)生的益友，能夠與

學(xué)生保持良好的溝通。他常常和學(xué)生討論學(xué)問（重大科技進(jìn)展）、討論電腦（軟硬件更新趨勢）、討論網(wǎng)絡(luò)（發(fā)貼、下載）、討論未來（考研、找工作）、討論學(xué)習(xí)方法（記憶、考試、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)），甚至舉辦攝影旅游和考研等講座，拉近了師生距離。同學(xué)們（包括畢業(yè)的）喜歡向他的手機(jī)和信箱中發(fā)送求教短信，不管有多忙，他都會(huì)及時(shí)回復(fù)。在大型的學(xué)生活動(dòng)中大家總能看到他扛著攝影器材忙前忙后的身影，充當(dāng)義務(wù)攝影師。近年來，我院攝制的幾部重要紀(jì)錄片如“江蘇省品牌專業(yè)申請專題片”、“生物化學(xué)申請國家級精品課程專題片”、“生物工程與技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)訓(xùn)中心作為江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)匯報(bào)視頻”、“生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)典型教案視頻”等，都傾注了他很大的心血。作為班主任，他像家長般地對待學(xué)生，帶領(lǐng)他們郊游，讓同學(xué)們在攀登險(xiǎn)峰時(shí)互相幫助，增強(qiáng)凝聚力。組織節(jié)假日不能回家的學(xué)生進(jìn)行K歌對抗賽，讓他們充分感受學(xué)校的溫暖。舉辦戒除網(wǎng)癮的講座，避免學(xué)生誤入歧途。而到了學(xué)期末臨考前，他會(huì)比學(xué)生更著急，又是檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃，又是聯(lián)絡(luò)各任課教師，目的只有一個(gè)，消滅不及格，讓學(xué)生安心過好春節(jié)和暑假，這些舉措對于營造和諧的育人環(huán)境起到了建設(shè)性的作用。

三.碩果累累

近幾年來，他年年超額完成工作量，也取得了一些教學(xué)成果：

1.2005年9月，被評為制藥與生命科學(xué)學(xué)院教書育人先進(jìn)個(gè)人。

2.2006年6月《生物化學(xué)課程》被評為南京工業(yè)大學(xué)精品課程，排名第2。

3.2006年8月《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)多媒體課件》獲南京工業(yè)大學(xué)第三屆多媒體教學(xué)課件競賽二等獎(jiǎng)，排名第1。

4.2006年12月《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)多媒體軟件》獲江蘇省高校第三屆“天空教室杯”多媒體教學(xué)課件競賽多媒體教學(xué)好課件獎(jiǎng)，排名第1。

5.2007年《生物工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與工程實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐》獲南京工業(yè)大學(xué)2007年優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，排名第2。

6.2007年《工科類基礎(chǔ)課程<生物化學(xué)>改革的探索與實(shí)踐》獲南京工業(yè)大學(xué)2007年優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，排名第2。

7.2007年獲南京工業(yè)大學(xué)2007年優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

8.2007年獲南京工業(yè)大學(xué)2007年綜合治理先進(jìn)個(gè)人稱號。

9.2007年12月《生物化學(xué)課程》被評為江蘇省精品課程，排名第2。

第四篇：@@同志先進(jìn)個(gè)人事跡

吳國慶同志先進(jìn)個(gè)人事跡

吳國慶同志原在新疆天山鍋爐廠從事維修工工作，他在工作中因工作成績突出受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。2003年11月，經(jīng)聘用考核合格進(jìn)入公司設(shè)備部繼續(xù)從事設(shè)備維修工作。

吳國慶同志進(jìn)入公司以來，工作上勤勤墾墾，一絲不茍。設(shè)備檢修工共6人，對設(shè)備的維修工作都有一定的工作基礎(chǔ)。公司成立初期，就是由他們組成的另一支安裝小組出色地完成了所分配的安裝任務(wù)。

公司維修工人員少，任務(wù)重，每次生產(chǎn)系統(tǒng)停車期間，他們都要對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，對出現(xiàn)故障的設(shè)備進(jìn)行修理，就是因?yàn)樵撏緦ぷ髡J(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對工作的高度責(zé)任感，于2005年2月被晉升為維修班長，從此他所肩負(fù)的重?fù)?dān)日與遞增。

吳國慶同志在擔(dān)任班長后，不但要干好自己的本職工作，還要想辦法針對一些不合理的項(xiàng)目進(jìn)行整改。溶液槽的改造是吳國慶同志任班長后的第一個(gè)大的計(jì)改項(xiàng)目。停車期間，他帶領(lǐng)著其他維修工在保證完成正常檢修項(xiàng)目的同時(shí)，還要擠出時(shí)間對溶液槽進(jìn)行改造，他們加班加點(diǎn)，任勞任怨，通過全體維修工的共同努力，在歷經(jīng)近一個(gè)月的時(shí)間，終于完成了對溶液槽的改造項(xiàng)目，一次投運(yùn)工藝生產(chǎn)。

2005年7月，烏魯木齊市環(huán)保局對我公司進(jìn)行環(huán)保驗(yàn)收，環(huán)保局要求，在增濕除塵器處安裝取樣平臺(tái)以方便取樣。接到工作任務(wù)后他立即進(jìn)行了安排，由于檢修工作任務(wù)重，此項(xiàng)安裝任務(wù)急，人手緊缺，又處于高空作業(yè)，非常危險(xiǎn)，于是決定由他與儀表班長邵勇兩人完成安裝任務(wù)，他們克服高空作業(yè)的難度，身先士卒。經(jīng)過二人的共同努力與互相協(xié)助，取樣平臺(tái)按時(shí)安裝完成，為公司環(huán)保驗(yàn)收的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

在進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)備管理工作中，設(shè)備部推行“點(diǎn)檢定修”管理模式，與開展“自主管理”活動(dòng)相結(jié)合的工作方法：在確保復(fù)合肥裝置安全、穩(wěn)定、達(dá)產(chǎn)運(yùn)行的設(shè)備管理工作中吳國慶同志帶領(lǐng)自主管理小組進(jìn)行現(xiàn)場的漏料項(xiàng)目解決，2005提出自主管理活動(dòng)項(xiàng)目十幾項(xiàng)，實(shí)施成果發(fā)表3項(xiàng)。（其中 1.五大窯漏油問題的解決，在日常生產(chǎn)中改善了廠房的環(huán)境衛(wèi)生，機(jī)組漏油情況已基本得到遏止。但是這一改進(jìn)案的前提是，在生產(chǎn)過程中一定要及時(shí)巡檢，定時(shí)補(bǔ)油，避免機(jī)組缺油導(dǎo)致齒輪磨損問題的發(fā)生。2.原料秤尾部加裝吹掃空氣管解決了尾掄結(jié)疤影響稱的精度問題 3.X1007振動(dòng)篩導(dǎo)料板改造解決漏料問4.L1010皮帶機(jī)漏料改造、L1033皮帶機(jī)漏料改造改善了生產(chǎn)廠房的環(huán)境。另外他還與部門自主管理小組進(jìn)行了包裝間消防柜修復(fù)、污水沉淀池制作罩網(wǎng)、L1038成品皮帶機(jī)增加托輥等多個(gè)項(xiàng)目的完成。）

吳國慶，從事著平凡的工作，但卻取得了不平凡的成績，這些都?xì)w功于他在平時(shí)工作中對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，他的這種態(tài)度是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他的這種精神，最后，預(yù)祝吳國慶同志在今后的工作中取得更好的成績。

第五篇：XX同志普法先進(jìn)個(gè)人事跡

XX同志普法先進(jìn)個(gè)人事跡

XX同志自到人大機(jī)關(guān)工作以來，他積極投身于普法工作，結(jié)合人大機(jī)關(guān)工作實(shí)際，以提高干部職工的法律素質(zhì)和干部職工依法履職，依法監(jiān)督，依法決策的意識和能力，努力實(shí)現(xiàn)由提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識向法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，全面加強(qiáng)干部職工學(xué)法、用法，依法行政水平，不斷將普法工作逐步引向深入做出了積極的貢獻(xiàn)，在機(jī)關(guān)逐步形成了依法管理、依法決策和依法辦事的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開展，為圓滿完成機(jī)關(guān)普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

XX同志高度重視普法工作，把此項(xiàng)工作貫穿于日常工作中帶頭學(xué)法。不僅自身帶頭學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《組織法》、《選舉法》、《代表法》《河南省實(shí)施選舉法細(xì)則》、《刑法》、《公務(wù)員依法行政讀本》、《公務(wù)員行政許可法讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《國家公務(wù)員暫行條例》、《中華人民共和國公務(wù)員法》等十幾部公共法和部門法律法規(guī)，而且經(jīng)常結(jié)合工作實(shí)際積極撰寫學(xué)法用法心得體會(huì)和調(diào)研文章，給機(jī)關(guān)干部職工做出了學(xué)法用法率，并建立完善了機(jī)關(guān)定期學(xué)法、用法制度。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氣氛 普法以來，XX同志拓展普法方式、豐富普法內(nèi)容，讓法律真正走進(jìn)群眾生活，搭建多種宣傳平臺(tái)。以法制社區(qū)、、文明學(xué)校、中小學(xué)法制文化學(xué)校為平臺(tái)，開辟法制宣傳專欄，融法制宣傳、法制教育、法律服務(wù)、依法治理、平安創(chuàng)建為一體。引導(dǎo)群眾追求和諧社會(huì)公平正義的法治環(huán)境。

三、強(qiáng)化教育，達(dá)到效果

在抓好自身普法培訓(xùn)工作的同時(shí)，積極倡議干部職工以及干部職工家屬進(jìn)行了輪訓(xùn)，進(jìn)一步提高普法骨干的法律素質(zhì)，對全民普法宣傳教育起到了輻射帶動(dòng)作用。

證 明

茲有我單位XX同志，男，年 月出生，為人忠厚、工作勤懇，生活正派、遵紀(jì)守法，沒有違反綜治政策行為，無不良信訪記錄；他遵紀(jì)守法、忠于組織、忠于祖國，沒有違紀(jì)違法行為；無違反計(jì)劃生育政策生育。

特此證明。

新野縣人大常委會(huì)辦公室

2012年2月28日