第一篇：周邊學校情況

一、周邊初高中：

1、第四十三中學市重點 初中 沈陽市皇姑區(qū)崇山中路 99 號

公交線路：116、205、299、329

學校始建于1962年，現有58個教學班，3073名學生。學?，F有169名教職員工，其中國家、省、市級骨干教師36人，高級教師50余人。2011年中考成績再創(chuàng)歷史新高。遼

寧省實驗中學錄取59人, 比去年增加了33個百分點；沈陽市二中錄取26人； 育才4人；

20中21人；120中104人；11中99人，省重點合計521人，比去年增加了15個百分點。

2008年258名同學考入2中實驗。

2、第四十四中學 初中沈陽市皇姑區(qū)漣水街 22 號

公交線路：208、209、228、267

學校始建于1958年，現有在校生1218人，教職工105人，07年中考我們體驗了收獲的喜

悅，升入省市級重點率為81.6%比06年的77.1%提高了4.5個百分點，實現了學校建校史上

省市重點的新突破。

3、三十三中沈陽市皇姑區(qū)蒲河街 9 號

公交線路：215、232、236、242、260、290

學?，F有 51 個教學班，近3000 名學生，教職工 193 人，專任教師 145 人，2007年該校的陳隆同學在中考中考出了優(yōu)異的成績，陳隆同學以710分奪得皇姑區(qū)中考狀元；

蘭舒楠、王芷等90人次在數學、化學、政治學科獲得單科滿分即沈陽市學科狀

元；578學生升入重點高中，重點率高達92%。獲得了皇姑區(qū)中考狀元，2008年于志

遠同學也公費考入實驗。在歷年中考中，三十三中學的中考成績始終名列前茅，尤其是以三

十三中為依托的民辦公助學校——泰山中學中考成績非常好，今年泰山中學85 % 的畢業(yè)學

生考入了省、市重點高中，其中66 % 畢業(yè)生考入了省級重點高中。

二，周邊小學

1、花城小學于紅區(qū)西江街89-7號

學?，F有19個教學班，700余名學生，近50名教師。學校多次被評為市“校園藝術先進單

位”、“平安校園”、區(qū)“德育工作先進單位”等。多名教師被評為市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主

任。學生在各級各類競賽中屢屢獲獎。學生古箏、書法的藝術特長受到市區(qū)領導的好評。

2、陵西小學沈陽市皇姑區(qū)孔雀河街6號

公交線路：沙河子小區(qū)站:190路236路252路260路290路397路

學校建于1983年，占地面積6392平方米，現有35個教學班，教職員工98人，學生1300

余人。學校以創(chuàng)建高起點，高標準的英語特色為目標，以少兒語言潛能的早期開發(fā)為著眼點，在英語教學上不斷探索研究形成了特色鮮明

第二篇：學校周邊設計說明

學校周邊設計說明

校園立足學校的實際情況，有效利用和保護校區(qū)內現有地形地貌，保證校園生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在規(guī)劃設計分區(qū)合理的前提下，為以后學校發(fā)展研究生院保留條件。

規(guī)劃設計突出人文關懷的校園環(huán)境，創(chuàng)造一個學習、住宿、工作、有特色的校園物質環(huán)境，賦予有特色的大學精神，彰顯其人格化教育的特色價值，充統(tǒng)一有序的整體感和濃厚的文化氛圍。

校區(qū)規(guī)劃注重整體布局，各個區(qū)相互分離，同時又有緊密的聯(lián)系，實現各種設施的優(yōu)化使用。

以整體的景觀空間環(huán)境設計為原則，創(chuàng)造良好校園場所空間。通過軸線控制，多層次空間滲透，融匯自然等手段，創(chuàng)造豐富活潑的校園景觀環(huán)境。尊重現有自然環(huán)境，強調人與自然共存，充分利用現有地形、地貌、山體、植被，人工建筑與自然環(huán)境相融合，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設計，體現校園花園化、生態(tài)化。

體現以學生為主體，組織步行交通系統(tǒng)。校區(qū)空間學習吸收了優(yōu)秀校園空間的要素，創(chuàng)造宜人的學習生活場所，形成優(yōu)化的校園環(huán)境。

突出某些單體建筑，形成校園的主要視覺集聚點，形成校園的標志性建筑，成為地標建筑。主要建筑物之間相互協(xié)調，規(guī)整式與活潑的單體建筑構建學校嚴謹、創(chuàng)新的學校環(huán)境。

1)校園功能分區(qū)明確、布置合理、聯(lián)系方便、互不干擾、滿足教學與生活要求，并留有一定發(fā)展余地。

2)基地與外界、基地內部保持良好的交通和運輸聯(lián)系，主要出入口設置在次干道上，避免干擾快速道上的交通，同時以行政辦公大樓作為視覺聚集點，突出的行政辦公的莊嚴景觀。次要出入口位于快速路上，與活潑的圖書館大樓相對，留給過往的行人以深刻印象。飯?zhí)梦挥趫D書館下方，有利于學生飯后

3)融匯傳統(tǒng)校園特有的人文環(huán)境特色，形成特有的人文校園氛圍。依托地形、連貫水體，傳承良好校園空間的構成因素，創(chuàng)造獨特的校園空間個性。PS（根據需要可以替換雕像.）

植物說明：1：大榕樹

2：紅葉碧桃

3：杜鵑花

4：桔梗

第三篇：學校周邊交通安全工作

第二小學周邊道路交通安全管理

存在的問題及解決措施

學校是傳播知識、撒播文明、培育人才的地方，享有“育才搖籃”之譽，在國家未來、社會發(fā)展中所擔負著舉足輕重的責任，做好學生交通安全工作、保障學生道路交通安全義不容辭、責無旁貸。但是實際工作中，由于學校周邊道路交通安全設施不健全、交通參與者交通安全意識淡薄等原因，學校周邊交通環(huán)境存在嚴重交通安全隱患，直接威脅到學生的生命安全，使學校周邊道路交通安全成為社會關注的熱點、焦點問題，經常被提及。下面結合實際工作，匯報學校周邊道路交通安全情況

一、存在的主要問題

（一）占道經營，阻礙交通。上放學期間，各種賣小吃的攤販覓得商機，圍擠在校門口，占道擺攤設點，向學生兜售食品，阻礙了校門口交通，造成交通堵塞。

（二）接送車輛，堵塞交通?，F在的孩子，是全家的重點，尤其是上小學的孩子，由于沒有自理能力，上放學都由家長接送，受時間較為集中的原因，這一龐大的接送隊伍停留等候在學校門口前，使學校門口交通擁擠不堪，極易發(fā)生交通堵塞。

（三）部分機動車駕駛人交通安全意識差，交通文明素質低，在學校周邊道路超速行駛、亂鳴喇叭，容易給學生造成傷害，破壞了學生安靜的學習環(huán)境。

二、解決對策措施

（一）全力齊抓共管，形成管理合力。安監(jiān)、公安交警、教育、交通、工商等職能部門聯(lián)動齊抓共管的綜合性的工作機制，把學校周邊交通秩序管理作為一項保民生、促穩(wěn)定的中心工作來抓，各司其職，密切配合，通力協(xié)作，齊抓共管，形成管理合力，確保校園周邊道路交通秩序井然有序，給學生安全出行創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。

（二）學校在在校外劃分出接送孩子的區(qū)域，家長在校外分區(qū)域等候，疏散人群，減少擁堵現象。

（三）建立由宋淑英校長為組長王建棟為副組長各班主任為成員的領導小組。

（四）由各班主任帶隊組織本班學生放學。

阜城縣第二小學

第四篇：學校幼兒園及周邊

欽州市實施《廣西壯族自治區(qū)學校幼兒園及周邊治安綜合治理暫行辦法》細則

第一章 總則

第一條 為維護學校、幼兒園及周邊治安秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，加強對全市各級各類學校安全管理，確保我市學校的安全穩(wěn)定，根據《中華人民共和國教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23 號）、《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12 號）、《廣西壯族自治區(qū)學校幼兒園及周邊治安綜合治理暫行辦法》（桂政發(fā)〔2010〕38號）及有關法律、法規(guī)、政策，結合我市實際，制定本細則。

第二條 本市行政區(qū)域內的各級各類學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境管理均適用本細則。

本細則所稱學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境是指學校、幼兒園及周邊輻射200 米以內存在的治安問題或可能引起治安問題的場所、設施、秩序、人員等綜合環(huán)境。

第三條 市、縣（區(qū)、管理區(qū)）成立以政府（管委）分管領導為組長，以同級教育、綜治、公安、民政、司法、財政、住建、交通、衛(wèi)生、工商、文化新聞出版、市政管理、食品藥品監(jiān)管、工信、共青團等部門為成員的學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組（以下簡稱“領導小組”），領導小組辦公室設在同級教育部門。各級領導小組及辦公室負責組織協(xié)調和督促檢查同級有關部門和單位在各自職責范圍內，依照本細則的規(guī)定對學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境實行綜合治理。

第四條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作堅持“屬地管理”和“誰主管，誰負責”的原則，遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針，建立校地共建、齊抓共管的長效機制。

各級人民政府負責本轄區(qū)內各學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的組織和實施。各級教育、綜治、公安、民政、司法、財政、住建、交通、衛(wèi)生、工商、文化新聞出版、市政管理、食品藥品監(jiān)管、工信、共青團等部門在本級黨委、政府的領導下，依照本細則履行學校、幼兒園及周邊治安綜合治理的職責。

社會團體、企事業(yè)單位、其他社會組織和個人應當積極參與和支持學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作，共同維護全市學校的安全穩(wěn)定。

第二章 工作機制

第五條 建立健全學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作長效機制：

（一）健全學校、幼兒園及周邊治安綜合治理保障體系。全面落實學校、幼兒園及周邊治安綜合治理領導責任制、目標管理責任制和責任追究制，保障學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作規(guī)范、有序進行。

（二）健全學校、幼兒園及周邊綜治安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排查消除各類治安隱患和不穩(wěn)定因素，開展專項整治和集中行動，維護學校、幼兒園及周邊安全穩(wěn)定。

（三）建立學校、幼兒園及周邊治安整治協(xié)調聯(lián)動機制。各有關部門嚴格履行職責，落實學校、幼兒園及周邊治安綜合治理責任，每半年全面排查一次學校周邊環(huán)境的突出問題，并制定有效措施予以解決，維護校園及周邊安全穩(wěn)定，凈化學校育人環(huán)境，形成長效的聯(lián)動機制。

（四）建立成員單位聯(lián)席會議制度。每年召開一次工作會議，研究部署工作。

（五）建立成員單位聯(lián)絡員會議制度，具體負責本單位學校、幼兒園及周邊治安綜合治理等相關工作。每年至少召開兩次會議，通報情況，交流工作，研究解決具體問題。

（六）建立信息報送制度。各級領導小組成員單位每季度上報一次綜治安全工作信息，每半年報送一份綜治安全工作總結到同級領導小組辦公室；各縣（區(qū)、管理區(qū)）領導小組辦公室每半年將本縣（區(qū)、管理區(qū)）綜治安全工作總結匯總報市領導小組辦公室。

（七）建立健全宣傳教育培訓制度，提高師生安全意識和防護能力。安全教育的主要內容有：法制教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育、自然災害自救自助教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活常識安全教育等。尤其要對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

（八）建立健全聯(lián)防工作機制。學校與當地派出所、街道、村委等有關部門建立周邊環(huán)境治理聯(lián)防工作機制，共同維護校園及周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定。

第三章 工作任務

第六條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的主要任務：

（一）整治學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境。

依法查處打擊侵害學校、幼兒園及師生人身權利、財產權利等合法權益的各類違法犯罪活動和學校、幼兒園及周邊地區(qū)存在的流氓團伙和黑惡勢力犯罪；對學校及周邊地區(qū)外來人口進行清理登記，規(guī)范管理。加強學校治安、消防安全及禁毒工作的檢查指導。

（二）整治學校、幼兒園及周邊文化市場環(huán)境。

加強學校、幼兒園及周邊娛樂服務場所的治安管理和監(jiān)督，堅決鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象；強化學校、幼兒園及周邊文化市場日常監(jiān)管，嚴厲打擊學校、幼兒園及周邊文化經營單位違法違規(guī)經營行為；堅決取締學校、幼兒園及周邊地區(qū)非法經營的互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所（以下簡稱“網吧”）、電子游戲廳、歌舞廳、音像書刊點、按摩室、發(fā)廊、浴室和無證及占道經營的攤點，依法清理整頓出租房屋和拆除違章建筑等。

（三）整治學校、幼兒園及周邊交通環(huán)境。

整頓學校、幼兒園及周邊地區(qū)的交通秩序，加強學生上學、放學期間學校門前的交通管理工作，派專人疏導交通，并在學校門前的街道設置限速標志；嚴厲查處影響師生出行安全的“黑出租”、“黑校車”，加強對“三無”車船等交通工具的監(jiān)督管理等。

（四）整治學校、幼兒園及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。

對學校食堂和校園周邊的食品安全進行專項整治，排查隱患，預防群體性食物中毒事故的發(fā)生。加強對學校周邊環(huán)境的監(jiān)管，嚴禁學校及周邊環(huán)境污染事件的發(fā)生等。

（五）整治學校、幼兒園及周邊教學環(huán)境。

嚴厲查處社會上損害師生利益的非法辦學和非法招生中介機構；規(guī)范和加強對校外住宿學生及校外學生公寓的管理；定期和不定期地對學校內部進行安全檢查，督促其整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等各類事故的發(fā)生等。

（六）事故發(fā)生后及時啟動應急預案，對傷亡人員實施救治及對相關責任人進行責任追究。

第四章 工作方式方法

第七條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作實行日常管理、專項整治和集中行動相結合的方式方法。

日常管理是指各部門和單位及有關責任人按照校地共建機制，對學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境責任區(qū)進行管理。

專項整治是指某一個或幾個部門和單位針對一定區(qū)域內某一所或幾所學校、幼兒園周邊存在的突出治安問題或隱患進行專項清理整治行動。

集中行動是指各級領導小組在一定時期內組織各成員單位，對轄區(qū)內學校、幼兒園及周邊存在的治安問題或隱患進行全面清理整治的集中統(tǒng)一行動。每年應當定期或不定期開展兩次以上集中整治活動。3-5月為春季集中整治時間，9-11月為秋季集中整治時間。

第八條 各縣（區(qū)、管理區(qū)）在定期排查矛盾糾紛和治安隱患的基礎上，對發(fā)現的問題逐一登記建檔、跟蹤督辦，按照“定部門、定學校、定任務、定人員、定時間、定效果”的要求，落實到成員單位、有關學校和責任人；針對存在的突出治安問題，及時開展專項整治和集中行動。

第五章 工作職責

第九條 各成員單位和部門應當按照職責分工，依法負責學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作，履行學校、幼兒園及周邊安全管理職責。

第十條 領導小組的主要職責：

（一）加強對學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的領導和協(xié)調；

（二）研究解決學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中的突出問題及重大事項；

（三）指導和督促檢查本級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理各項工作措施的落實，總結交流工作的成功經驗，推動學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的深入開展。

第十一條 領導小組辦公室的主要職責：

（一）貫徹落實各級黨委、政府關于加強學校、幼兒園及周邊治安綜合治理的部署要求，根據自治區(qū)綜治委和領導小組的部署，承擔本級領導小組的日常工作（包括：學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中的文件收發(fā)、會務籌備、檔案管理等日常工作）；

（二）掌握、研判本地區(qū)學校、幼兒園及周邊綜治形勢，定期或不定期組織全體領導小組成員會議，向領導小組匯報本級學校、幼兒園及周邊綜治工作情況，提出學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境集中整治和健全長效機制的意見及建議，并受領導小組委托協(xié)調處理學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中所涉及的相關事項；

（三）定期或不定期召開學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組成員單位聯(lián)絡員會議，研究本地區(qū)學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作中的難點問題，并制定相應對策措施；

（四）有計劃地組織有關部門開展學校、幼兒園及周邊治安整治活動；

（五）加強與上級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室的聯(lián)系，及時報送工作情況；

（六）對下級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作情況進行督導和檢查；

（七）及時總結、推廣學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作的經驗，樹立、表彰先進典型；

（八）開展學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作情況調查和理論研究。第十二條 教育部門的主要職責：

（一）指導和督促下級教育行政機構和學校做好學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作，落實教育部為進一步做好學校安全工作的六條措施，并將學校、幼兒園及周邊綜治工作列入對下級教育行政機構和各級各類學?？己说闹匾獌热?；

（二）加強學校、幼兒園及周邊治安綜合治理基層基礎工作，完善學校安全穩(wěn)定工作制度；

（三）深化“平安校園”和“安全文明校園”創(chuàng)建活動，推進校園治安和防控體系建設，落實校園安全管理防控措施；

（四）會同有關部門加強校園及周邊綜合治理突出問題的整治；

（五）完善校園矛盾糾紛排查化解機制，指導學校、幼兒園深入開展“兩個排查”，有效化解學校、幼兒園及周邊矛盾和問題，增加校園和諧因素；

（六）發(fā)揮學校教育特點，指導各級各類學校認真開展法制教育、公共安全教育和國家安全教育，加強防災減災應急演練，全面提高師生安全意識、法制意識、自我保護意識和自救逃生能力，防范校園內違法犯罪案件的發(fā)生；

（七）加強安全保衛(wèi)隊伍建設和應急管理隊伍培訓，完善各種應急預案，不斷提高學校安全保衛(wèi)工作水平；

（八）完成學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組交辦的各項任務。第十三條 綜治部門的主要職責：

（一）將學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作納入本級社會治安綜合治理工作統(tǒng)籌安排；

（二）充分發(fā)揮社會治安綜合治理大平臺作用，指導、協(xié)調各有關部門充分發(fā)揮職能作用，加強各成員單位的組織、協(xié)調和督查工作，增強各成員單位齊抓共管合力；

（三）把學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作作為綜治工作考評的重要內容，加大評分權數，促使各項工作措施落實到位；

（四）完成學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組交辦的各項任務。第十四條 公安部門的主要職責：

（一）認真落實公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，定期排查學校、幼兒園及周邊的治安隱患，對學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安突出問題、熱點問題，適時組織有針對性的集中整治行動，及時發(fā)現和消除各類安全隱患，處置擾亂學校秩序和侵害師生人身、財產安全的違法犯罪行為；

（二）指導和督促學校、幼兒園建立健全各項內部安全防范制度，開展安全檢查，督促整改安全隱患，確保內部安全；

（三）把學校、幼兒園及周邊地區(qū)作為重點治安巡邏區(qū)域，在治安情況復雜的學校周邊地區(qū)增設治安崗亭和報警點，有針對性的開展治安巡邏，強化治安管理；

（四）根據需要指導學校、幼兒園配備校園保安人員，負責維護校園安全；

（五）加強校車管理，認真開展校園交通秩序及運送學生車輛整治；

（六）派出所及責任區(qū)民警要落實與中小學校、幼兒園固定的聯(lián)系制度和學校法制副校長及輔導員制度，深入開展法制教育、安全防范教育和禁毒宣傳教育；

（七）加強學校、幼兒園周邊治安秩序的整治，會同職能部門聯(lián)合整治學校周邊“三亂”行為，為有關部門的整治工作提供執(zhí)法保障；

（八）加強互聯(lián)網上以學校和學生名義的網站、貼吧以及各種娛樂場所、電子信息產品的監(jiān)管，堅決打擊利用互聯(lián)網和手機短信造謠煽動師生非法聚集、上訪等違法行為；

（九）加強學校、幼兒園周邊流動人口、暫住人口和出租房屋的管理。第十五條 民政部門的主要職責：

（一）負責做好福利彩票經營的監(jiān)督管理和巡查工作，對違反規(guī)定距離標準在中小學校周邊開設福利彩票經營場所的申請一律不予核準；

（二）負責加強對弱勢人群的救助；

（三）協(xié)助有關部門對流浪乞討精神病人實施救助，按照救助管理相關規(guī)定負責將已救治的流浪乞討精神病人接回或護送回原籍；

（四）對無法查明其親屬或者所在單位，也無法查明其戶口所在地或住所地的，及時提出安置方案，報同級政府給予安置。

第十六條 司法部門的主要職責：

（一）負責指導學校、幼兒園及周邊治安綜合治理法制宣傳教育工作；

（二）充分發(fā)揮中小學法制副校長、法制輔導員的作用，加強業(yè)務培訓和法律咨詢服務活動，努力提高學校師生及依法治校涉及相關人員的法律素質，積極推動依法治校管理水平；

（三）參與妥善調處學校、幼兒園及周邊地區(qū)的矛盾糾紛，為維護學校、幼兒園及周邊治安秩序營造良好的法治氛圍。

第十七條 財政部門的主要職責：

（一）按照財政預算管理的有關規(guī)定，做好學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作相關經費保障工作；

（二）統(tǒng)籌安排學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作所需資金，并按計劃及時劃撥；

（三）監(jiān)督檢查學校、幼兒園及周邊治安綜合治理經費使用情況，為學校、幼兒園及周邊治安綜合治理機構和部門提供經費保障。

第十八條 住房和城鄉(xiāng)建設部門的主要職責：

（一）負責學校、幼兒園及周邊建筑項目的規(guī)劃管理和建設管理，將治安、消防、交通等城市基礎設施建設與學校、幼兒園的規(guī)劃建設統(tǒng)籌考慮列入總體規(guī)劃；

（二）將必要的治安防范設施納入學校建筑設計范圍并嚴格監(jiān)管；

（三）加強對青少年活動場所用地的規(guī)劃管理，加強對學校、幼兒園及周邊建筑工程安全管理的執(zhí)法檢查，依法及時拆除學校、幼兒園及周邊的各種違章建筑，督促房屋所有權人及時加固、修繕和治理危險房屋；

（四）指導和監(jiān)督中小學燃氣、供熱等基礎設施的建設及安全運營；

（五）加強校園周邊市容環(huán)境管理，促進學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境不斷好轉。第十九條 交通部門的主要職責：

（一）會同住房和城鄉(xiāng)建設部門分別負責學校、幼兒園及周邊的公路和城市道路交通安全設施的設置管理；

（二）在學校門前道路設置規(guī)范的交通警示標志、規(guī)劃人行橫道以及其他必要的設施等；

（三）配合地方政府嚴厲打擊“黑校車”、“黑出租”等違法營運行為，特別是農村地區(qū)非法營運車輛運送學生活動，要依法加強對摩的、農用車、報廢車及“三無”車船等交通工具的監(jiān)督管理，禁止沒有資質的車船搭載學生。

第二十條 衛(wèi)生部門的主要職責：

（一）加強對學校、幼兒園衛(wèi)生防疫工作的指導，及時監(jiān)測和防范各種突發(fā)性、流行性、傳染性疾病的發(fā)生，嚴防發(fā)生因飲用水污染等原因造成疫病傳播的學校公共衛(wèi)生事件；

（二）依法查處各類違反《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的行為；

（三）配合教育部門加強宣傳和培訓工作，提高學校負責人和具體管理人員飲用水衛(wèi)生和傳染病防控安全意識和管理能力；

（四）協(xié)助學校及時做好疾病傳染等安全事故的救治工作。第二十一條 工商行政管理部門的主要職責：

（一）負責學校、幼兒園及周邊經營單位營業(yè)執(zhí)照的核準與市場管理工作；

（二）配合公安部門維護好市場的治安秩序；

（三）配合文化新聞出版等部門開展“掃黃打非”行動，依法查處取締擅自設立的互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所；

（四）配合衛(wèi)生部門對校園周邊飲食單位的衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點；

（五）配合文化新聞出版、公安等部門依法取締校園周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，查處校園周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容出版物的單位和個人；

（六）嚴格審批制度，把好市場準入關，加強對學校、幼兒園及周邊地區(qū)文化娛樂和服務業(yè)市場及其他商業(yè)網點的巡查，規(guī)范經營范圍和市場秩序。

第二十二條 文化新聞出版部門的主要職責：

（一）負責學校、幼兒園及周邊文化市場的管理工作；

（二）加強學校、幼兒園及周邊地區(qū)的文化娛樂場所、網吧、游戲機室的準入審批、監(jiān)督管理，配合工商、公安、工信等部門取締中小學校周圍200 米以內的網吧、電子游戲經營場所，嚴肅查處接納未成年人的文化娛樂場所；

（三）打擊各種涉及反動、淫穢、色情、暴力內容的文化經營活動，凈化校園周邊環(huán)境；

（四）支持學校組織開展各種有益的文化藝術活動，鼓勵和倡導各專業(yè)藝術表演團體舉辦學生專場演出，為青少年學生提供優(yōu)秀的精神食糧，陶冶學生的情操；

（五）配合教育部門指導督促各類學校加強對訂購、使用教材、教輔讀物的管理；

（六）加強對學校及周邊地區(qū)印刷復制企業(yè)的管理，嚴厲打擊非法印制活動；

（七）負責牽頭深入開展“掃黃打非”工作，加強校園及周邊出版物經營場所巡查，重點清查校園周邊出版物零售、租賃攤點和互聯(lián)網上網服務經營場所，堅決查繳政治性非法出版物，以及淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信及偽科學內容的各類書刊、音像制品、電子出版物和游戲軟件；

（八）嚴厲打擊通過互聯(lián)網、網吧、錄像廳、手機短信等傳播淫穢色情的各種文化垃圾和有害信息的行為，凈化青少年學生健康成長環(huán)境。

第二十三條 市政管理部門的主要職責：

（一）負責校園周邊市政設施的安全管理和維修；

（二）加強對校園周邊市容環(huán)境管理，加強對學校、幼兒園周邊占道經營攤點及流動攤點的清理整頓工作；

（三）配合有關部門搞好校園周邊違法經營場所的清理整頓工作。第二十四條 食品藥品監(jiān)管部門的主要職責：

（一）加強對學校、幼兒園食堂食品安全工作的指導，加強對學校、幼兒園的食堂及學校周邊餐飲服務單位食品安全的監(jiān)督檢查，嚴格審批學校、幼兒園及周邊各種餐飲服務單位的餐飲服務許可證；

（二）開展經常性查驗工作，督促學校、幼兒園食堂和相關餐飲服務單位落實各項食品安全管理制度措施，嚴防學校、幼兒園食物中毒事件的發(fā)生；

（三）配合教育部門加強宣傳和培訓工作，提高學校、幼兒園負責人和具體管理人員食品安全意識和管理能力。

第二十五條 工信部門的主要職責：

（一）加強對電信業(yè)務經營者的管理，嚴格網吧接入的手續(xù)，認真執(zhí)行《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》和《互聯(lián)網信息服務管理辦法》；

（二）積極配合相關部門開展網吧管理工作，對于工商、文化新聞出版、公安等部門查處的“黑網吧”及違規(guī)經營的網吧，及時通知電信運營企業(yè)中止或終止其接入服務；

（三）配合相關部門集中打擊淫穢色情網站、性藥品廣告網站等危害青少年學生健康成長的專項行動，努力凈化互聯(lián)網絡環(huán)境；

（四）配合公安部門加強互聯(lián)網的監(jiān)管，堅決打擊利用互聯(lián)網和手機短信造謠煽動等行為，及時消除不利于青少年學生健康成長和不利于校園安全穩(wěn)定的不良因素。

第二十六條 共青團組織的主要職責：

（一）認真宣傳貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，推動青少年法律法規(guī)和政策體系的完善，協(xié)調有關部門針對預防青少年學生違法犯罪領域的突出問題，適時開展專項督查和整治；

（二）加強學校團、隊組織的建設；

（三）配合學校加強青少年學生的思想品德、法制教育和安全防護教育；

（四）積極組織和引導青少年學生參加青年志愿者活動和社會實踐活動，參與安全文明校園和安全文明社區(qū)創(chuàng)建活動；

（五）落實預防和減少青少年違法犯罪的各項措施，增強學生對社會不良現象的免疫力，維護未成年人的合法權益。

第二十七條 街道辦、村委會負責學校、幼兒園周邊社區(qū)、村莊治安治理工作。大力推進治安綜合治理到村入戶進社區(qū)，落實群防群治措施，做好矛盾糾紛的排查和調處工作，確保學校、幼兒園周邊社區(qū)、村莊治安穩(wěn)定。

第二十八條 學校、幼兒園的主要職責：

負責校（園）內的安全保衛(wèi)及穩(wěn)定工作。學校應當建立治安綜合治理工作領導機構，實行校（園）長負責制。

（一）建立健全校（園）內綜合治理工作各項責任制度和各類應急機制；

（二）建立健全校（園）安全保衛(wèi)制度，配備相應的專（兼）職安全保衛(wèi)人員；

（三）建立校（園）外人員入校登記或者驗證制度，禁止無關人員和校（園）外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園；

（四）小學、幼兒園應當建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員托管；

（五）學生在教學樓進行教學活動和晚自習時，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排人員巡查，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故發(fā)生，晚自習學生沒有離校前，學校應當有負責人和教師值班、巡查；

（六）切實加強學生宿舍和校外學生公寓管理，定期、不定期排查校園內的矛盾糾紛和治安隱患，防患于未然；

（七）組織學生參加各種校外活動，要經主管部門批準，制定安全應急預案，安排必要的管理人員，明確所負擔的安全職責，確保學生人身安全；

（八）不得組織學生參加搶險等應當由專業(yè)人員或者成人從事的活動，不得組織學生參與制作煙花爆竹、有毒化學品等具有危險性的活動，不得組織學生參加商業(yè)性活動；

（九）不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動，不得出租校園內場地停放校外機動車輛；不得利用學校用地建設對社會開放的停車場；

（十）每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法；

（十一）按規(guī)定配齊兼職法制副校長或者法制輔導員，每學期至少組織開展2次法制教育活動，每學期至少組織開展1次安全教育活動；

（十二）大力開展創(chuàng)建安全文明校園活動，努力優(yōu)化學校育人環(huán)境。第六章 責任追究

第二十九條 有關部門和學校、幼兒園違反本細則規(guī)定或執(zhí)行不力，造成學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安秩序混亂，嚴重影響學校、幼兒園正常教學、科研和生活秩序，嚴重危害師生人身及財產安全并產生嚴重后果的，由地方社會治安綜合治理委員會給予一票否決，同時追究主要領導、分管領導和直接責任人的責任。

第三十條 學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作納入各級地方社會治安綜合治理工作考核體系。地方有關責任人未盡職盡責造成嚴重后果的，由上級學校、幼兒園及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室下達整改通知、建議給予一票否決或者建議紀檢監(jiān)察部門追究相關責任人的紀律責任、行政責任。

第三十一條 校外單位或者人員違反治安管理規(guī)定、引發(fā)學校安全事故的，或者在學校安全事故處理過程中，擾亂學校正常教育教學秩序、違反治安管理規(guī)定的，由公安機關依法處理；構成犯罪的，依法追究其刑事責任；造成學校財產損失的，依法承擔賠償責任。

第七章 附則

第三十二條 本細則自頒布之日起施行。

第五篇：學校周邊治理工作總結

安居中心學校及周邊治安綜合治理工作總結

2016年，我校社會治安綜合治理工作堅持標本兼治、預防為主的原則，以維護校園安全為宗旨，不斷強化綜合治理工作力度，完善各項規(guī)章制度，落實責任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解決各級各類學校中突出的治安安全問題，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了師生平安。

一、建立健全領導機制，為學校及周邊治安綜合治理工作提供了組織保障

（一）為推進我校及周邊治安綜合治理順利進行，確保整治工作取得實效，我校成立了以校長為組長，其他班子成員為副組長，各科室負責人為主要成員的綜合治理工作領導小組，印發(fā)了《2016年學校及周邊綜合治理工作方案》，成立了綜合治理工作領導小組。做到了校長是第一責任人，使綜治工作有了組織保障

二、開展法律進校園活動，提高了師生法律意識

為落實教育系統(tǒng)“五五”法制宣傳規(guī)劃的要求，結合我校實際，在全校范圍內開展了“法律進校園”活動。做到了學校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長（輔導員）的“五落實”。通過廣泛開展《憲法》、《教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)為主要內容的法制教育宣傳活動，把法制教育工作列入教師培訓計劃和業(yè)務考試的重要內容，極大的提高了廣大師生的法律意識，從根源上杜絕青少年違法犯罪的發(fā)生，更好地配合了校園周邊環(huán)境整治工作的深入開展。

五、開展系列安全檢查活動，及時整改安全隱患

年初以來，縣教育局開展學校安全自查整改工作，重點加強了學校安全隱患排查及整改工作，做好了校園安全信息日報告和零報告制度。在此基礎上，鎮(zhèn)政府組織教育、公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商等部門2次對我校安全和校園周邊環(huán)境整治工作進行聯(lián)合檢查。為維護我鎮(zhèn)各類學校安全穩(wěn)定形式，印發(fā)了《全市學校安全大檢查工作方案》和《安全大檢查評分標準》，緊緊圍繞安全教育、預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛(wèi)生安全等7項重點任務，開展了全鎮(zhèn)學校安全大檢查活動。各個安全檢查小組嚴格按照評估標準，逐條對應檢查，現場評分，現場反饋，對學校自身能夠解決的安全隱患，當場提出了整改意見。

六、各部門密切配合，整治工作機制基本形成 為深入貫徹落實《關于開展學校及周邊治安秩序集中專項整治工作方案》精神，建立齊抓共管的長效機制，鎮(zhèn)政府出臺了《加強學校（幼兒園）安全和穩(wěn)定工作的意見》，進一步落實了部門責任。積極協(xié)調公安、交通、衛(wèi)生、質量監(jiān)督等部門，密切配合，通力合作，校園周邊環(huán)境整治工作機制基本形成。一是公安部門在各級各類學校設置了駐校警務室，接警、出警非常及時，起到了對不法分子的震懾和打擊作用。二是交警等部門在全市各中小學幼兒園門前設立了交通警示標識，在一些交通情況復雜的學校門前設置了減速帶。并且在學校放學時間部署警力幫助學校維持道路交通秩序。三是協(xié)調食品安全部門、衛(wèi)生等部門對學校食堂衛(wèi)生情況進行檢查，為食堂工作人員辦理了健康證明。為預防春夏等季節(jié)傳染病，學校開展了乙肝和肺結核體檢防治工作，切實做好了呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒的預防與控制工作。四是文化、工商、綜合執(zhí)法等部門對校園周邊有關經營場所加強了管理和監(jiān)督，依法查處違法經營者，學校周邊非法經營的報刊點、飲食攤點得到了有效控制。

七、加強督促檢查，建立長效機制

我校把學校周邊環(huán)境整治工作，納入了平安校園創(chuàng)建工作的重要內容。進一步完善了學校安全工作考評體系，將學校安全工作納入了縣政府教育督導考核之中。縣政府繼出臺《加強學校（幼兒園）安全和穩(wěn)定工作的意見》后，又制發(fā)了《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》及相關子預案，落實了我校在學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作中的責任。構建起了應急管理體系，增強了安全管理的科學性和規(guī)范性。校長安全負責制已落實到位，我校有一位副校長分管安全工作，學校安全基礎工作做到了常抓不懈。按照統(tǒng)一部署，我校已基本建立了安全操作規(guī)程和防范措施、事故報告制度及事故責任追究制度，社會、家長參與學校安全工作的機制已經形成。

安居中心學校 2016年9月