第一篇：沭陽(yáng)縣省優(yōu)質(zhì)幼兒園名單

沭陽(yáng)縣省優(yōu)質(zhì)幼兒園名單

序號(hào) 縣區(qū)1 沭陽(yáng)縣 2 沭陽(yáng)縣 3 沭陽(yáng)縣 4 沭陽(yáng)縣 5 沭陽(yáng)縣 6 沭陽(yáng)縣 7 沭陽(yáng)縣 8 沭陽(yáng)縣 9 沭陽(yáng)縣 10 沭陽(yáng)縣 11 沭陽(yáng)縣 12 沭陽(yáng)縣 13 沭陽(yáng)縣 14 沭陽(yáng)縣 15 沭陽(yáng)縣 16 沭陽(yáng)縣 17 沭陽(yáng)縣 18 沭陽(yáng)縣 19 沭陽(yáng)縣 20 沭陽(yáng)縣 21 沭陽(yáng)縣 22 沭陽(yáng)縣 23 沭陽(yáng)縣 24 沭陽(yáng)縣 25 沭陽(yáng)縣 26 沭陽(yáng)縣 27 沭陽(yáng)縣 28

沭陽(yáng)縣

幼兒園名稱(chēng) 沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 沭陽(yáng)縣青少年宮幼兒園 沭陽(yáng)縣衛(wèi)星幼兒園 沭陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園 沭陽(yáng)縣第二實(shí)小幼兒園 沭陽(yáng)縣懷文小學(xué)幼兒園 沭陽(yáng)縣夢(mèng)溪幼兒園

沭陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園 沭陽(yáng)縣東關(guān)中心幼兒園 沭陽(yáng)縣金色搖籃幼兒園 沭陽(yáng)縣沭城鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)幼兒園 沭陽(yáng)縣沭城鎮(zhèn)東城幼兒園 沭陽(yáng)縣沭城鎮(zhèn)祥和幼兒園 沭陽(yáng)縣廣州路小學(xué)幼兒園 沭陽(yáng)縣北丁集中心幼兒園 沭陽(yáng)縣東小店中心幼兒園 沭陽(yáng)縣耿圩中心幼兒園 沭陽(yáng)縣韓山中心幼兒園 沭陽(yáng)縣胡集鎮(zhèn)中心幼兒園 沭陽(yáng)縣華沖中心幼兒園 沭陽(yáng)縣劉集中心小學(xué)幼兒園 沭陽(yáng)縣廟頭鎮(zhèn)中心幼兒園 沭陽(yáng)縣錢(qián)集中心小學(xué)幼兒園 沭陽(yáng)縣西湖（鐘書(shū)）幼兒園 沭陽(yáng)縣塘溝中心幼兒園 沭陽(yáng)縣吳集中心幼兒園 沭陽(yáng)縣新河鎮(zhèn)中心幼兒園 沭陽(yáng)縣顏集中心幼兒園

獲得省優(yōu)時(shí)間 2000 2004 2007.9 2008.2 2008.2 2008.9 2012.11 2013.6 2008.2 2010.6 2011.12 2012.11 2013.6 2013.6 2011.1 2012.6 2008.9 2011.7 2011.12 2010.3 2012.6 2011.12 2012.6 2011.7 2012.6 2008.9 2012.11 2012.6沭陽(yáng)縣 30 沭陽(yáng)縣 31 沭陽(yáng)縣 32 沭陽(yáng)縣 33 沭陽(yáng)縣 34 沭陽(yáng)縣 35 沭陽(yáng)縣 36 沭陽(yáng)縣 37 沭陽(yáng)縣 38 沭陽(yáng)縣 39 沭陽(yáng)縣 40

沭陽(yáng)縣

沭陽(yáng)縣沂濤鎮(zhèn)中心幼兒園 沭陽(yáng)縣扎下鎮(zhèn)中心幼兒園 沭陽(yáng)縣張圩中心幼兒園 沭陽(yáng)縣十字中心幼兒園 沭陽(yáng)縣七雄中心幼兒園 沭陽(yáng)縣胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 沭陽(yáng)縣高墟中心幼兒園 沭陽(yáng)縣萬(wàn)匹中心幼兒園 沭陽(yáng)縣青伊湖中心幼兒園沭陽(yáng)縣悅來(lái)中心幼兒園 沭陽(yáng)縣茆圩中心小學(xué)幼兒園 沭陽(yáng)縣湖東中心幼兒園

2011.12 2010.6 2011.12 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6

第二篇：省優(yōu)質(zhì)幼兒園

省教育廳關(guān)于確認(rèn)

南京月牙湖幼兒園等248所幼兒園

為省優(yōu)質(zhì)幼兒園的通知

蘇教基 [2008]32號(hào)

各市、縣（市、區(qū)）教育局：

2008年上半年，省教育評(píng)估院組織專(zhuān)家對(duì)全省新申報(bào)的293所幼兒園進(jìn)行了評(píng)估，并對(duì)去年暫緩?fù)ㄟ^(guò)的28所幼兒園進(jìn)行了復(fù)評(píng)。經(jīng)研究，確認(rèn)南京月牙湖幼兒園等248所幼兒園為“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”（名單見(jiàn)附件）。

希望通過(guò)評(píng)估的幼兒園再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，繼續(xù)改善辦園基礎(chǔ)條件，提高保教隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

各地教育主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和管理，鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)建成果。要加大政策和資金的扶持力度,進(jìn)一步做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建工作，并指導(dǎo)暫緩?fù)ㄟ^(guò)的幼兒園加強(qiáng)整改，提高創(chuàng)建水平。要充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范作用，推動(dòng)當(dāng)?shù)赜變航逃聵I(yè)又好又快地發(fā)展。

附件： 2008年上半年江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園名單

二○○八年九月二十四日

附件：

2008年上半年省優(yōu)質(zhì)幼兒園名單

（248所）

南京市（50所）1.南京月牙湖幼兒園

2.南京市第一幼兒園東恒陽(yáng)光分園 3.解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院月安幼兒園 4.南京市建鄴區(qū)奧體幼兒園 5.南京東方智能幼兒園 6.白下區(qū)文昌巷幼兒園 7.南京市浦口區(qū)實(shí)民幼兒園 8.南京市浦口區(qū)星甸鎮(zhèn)中心幼兒園 9.南京市浦口小紅花幼兒園 10.南京市浦口區(qū)東門(mén)幼兒園 11.南京市浦口區(qū)頂山中心幼兒園 12.南京市浦口區(qū)湯泉幼兒園 13.南京市浦口區(qū)橋林鎮(zhèn)中心幼兒園 14.南京市浦口區(qū)行知幼兒園 15.南京市浦口區(qū)石橋中心幼兒園 16.南京市浦口區(qū)泰山中心幼兒園 17.南京市浦口區(qū)沿江中心幼兒園 18.南京市浦口區(qū)南師大高新幼兒園 19.南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院總務(wù)處幼兒園 20.南京沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)曉山幼兒園

21.南京市大廠區(qū)葛塘鎮(zhèn)人民政府中心幼兒園 22.南京市六合區(qū)馬集鎮(zhèn)中心幼兒園 23.南京市六合區(qū)新篁中心幼兒園 24.南京市六合區(qū)清華實(shí)驗(yàn)幼兒園 25.南京市六合區(qū)八百橋鎮(zhèn)中心幼兒園 26.南京市六合區(qū)龍袍鎮(zhèn)中心幼兒園 27.南京市六合區(qū)程橋鎮(zhèn)中心幼兒園 28.六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園 29.六合區(qū)東溝鎮(zhèn)中心幼兒園 30.六合區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園

31.南京鋼鐵集團(tuán)冶山礦業(yè)有限公司幼兒園 32.六合區(qū)新集鎮(zhèn)長(zhǎng)城幼兒園 33.揚(yáng)子石化幼教科第八幼兒園 34.大廠大地南化雙語(yǔ)幼兒園 35.金鵬實(shí)驗(yàn)幼兒園

36.南京市江寧區(qū)明月港灣幼兒園 37.南京市江寧區(qū)上坊鎮(zhèn)中心幼兒園 38.南京市江寧區(qū)丹陽(yáng)中心幼兒園 39.江寧區(qū)商業(yè)幼兒園

40.南京軍區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園73602部隊(duì)分園 41.南京市溧水縣交通幼兒園 42.南京市溧水縣工交幼兒園

43.南京市溧水縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)烏山幼兒園 44.南京市溧水縣東屏中心幼兒園 45.溧水縣和鳳鎮(zhèn)幼兒園 46.溧水縣和鳳鎮(zhèn)中心幼兒園 47.溧水縣石湫鎮(zhèn)中心幼兒園 48.南京市溧水縣柘塘中心幼兒園 49.溧水縣晶橋鎮(zhèn)中心幼兒園 50.溧水縣洪藍(lán)鎮(zhèn)第一中心幼兒園 無(wú)錫市（2所）

1.無(wú)錫市崇安區(qū)廣益街道尤渡幼兒園 2.無(wú)錫市長(zhǎng)安街道新惠幼兒園 徐州市（16所）

1.徐州市云龍區(qū)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 2.徐州市奎山中心幼兒園 3.徐州市韓銘幼教中心 4.泉山區(qū)西區(qū)幼兒園

5.徐州市泉山區(qū)華廈集團(tuán)紅太陽(yáng)幼兒園 6.徐州市泉山區(qū)育苗幼兒園 7.江蘇省邳州市碾莊鎮(zhèn)中心幼兒園 8.豐縣大沙河鎮(zhèn)李寨中心幼兒園 9.江蘇豐縣馬樓中心幼兒園 10.江蘇省豐縣王溝中心幼兒園 11.沛縣大屯鎮(zhèn)中心幼兒園 12.江蘇省沛縣鹿樓鎮(zhèn)中心幼兒園 13.沛縣魏廟鎮(zhèn)中心幼兒園 14.銅山縣大許鎮(zhèn)中心幼兒園 15.銅山縣利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園 16.新沂市北溝鎮(zhèn)中心幼兒園 常州市（7所）

1.溧陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼兒園 2.溧陽(yáng)市瀨江幼兒園 3.溧陽(yáng)市西平小學(xué)幼兒園 4.金壇市衛(wèi)生幼兒園 5.金壇市新世紀(jì)幼兒園 6.金壇市指前鎮(zhèn)中心幼兒園 7.金壇市后陽(yáng)幼兒園 南通市（61所）

1.海安縣老壩港鎮(zhèn)老壩港幼兒園 2.海安縣李堡鎮(zhèn)曹園幼兒園

3.海安縣李堡鎮(zhèn)丁所小學(xué)附屬幼兒園 4.海安縣西場(chǎng)鎮(zhèn)壯志幼兒園 5.海安縣大公鎮(zhèn)古賁幼兒園 6.海安縣城東鎮(zhèn)中心幼兒園 7.海安縣城東鎮(zhèn)韓洋幼兒園 8.海安縣海安鎮(zhèn)隆政幼兒園 9.海安縣胡集鎮(zhèn)青萍幼兒園 10.海安縣曲塘鎮(zhèn)雙樓幼兒園 11.海安縣曲塘鎮(zhèn)章郭幼兒園 12.海安縣曲塘鎮(zhèn)李莊幼兒園 13.海安縣雅周鎮(zhèn)中心幼兒園 14.海安縣雅周鎮(zhèn)張垛幼兒園 15.海安縣孫莊鎮(zhèn)中心幼兒園 16.海安縣孫莊鎮(zhèn)仁僑幼兒園 17.海安縣南莫鎮(zhèn)沙崗幼兒園 18.海安縣白甸鎮(zhèn)中心幼兒園 19.海安縣墩頭鎮(zhèn)中心幼兒園 20.海安縣墩頭鎮(zhèn)仇湖幼兒園 21.如皋市東陳鎮(zhèn)幼兒園 22.如皋市白蒲鎮(zhèn)幼兒園 23.如皋市林梓鎮(zhèn)林梓幼兒園 24.如皋市下原鎮(zhèn)中心幼兒園 25.如皋市吳窯鎮(zhèn)中心幼兒園 26.如皋市江安鎮(zhèn)中心幼兒園 27.如皋市袁橋鎮(zhèn)何莊幼兒園 28.如皋市桃園鎮(zhèn)中心幼兒園 29.如東縣馬塘小學(xué)附屬幼兒園 30.如東縣岔河鎮(zhèn)紅寶石幼兒園 31.如東縣袁莊鎮(zhèn)春暉幼兒園 32.海門(mén)市蓓蕾幼兒園 33.海門(mén)市海門(mén)鎮(zhèn)中心幼兒園 34.海門(mén)市三廠鎮(zhèn)中心幼兒園 35.海門(mén)市樹(shù)勛中心幼兒園 36.海門(mén)市國(guó)強(qiáng)中心幼兒園 37.海門(mén)市余東福興幼兒園 38.海門(mén)市瑞祥幼兒園

39.江蘇省海門(mén)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)裕春幼兒園 40.海門(mén)市四甲中心幼兒園 41.海門(mén)市常樂(lè)中心幼兒園 42.啟東市民樂(lè)幼兒園 43.啟東市天天幼兒園

44.啟東市呂四港鎮(zhèn)豆豆幼兒園 45.啟東市新安鎮(zhèn)沁沁幼兒園 46.崇川區(qū)通師一附文峰幼兒園 47.南通崇川二附幼兒園新區(qū)園 48.南通市崇川區(qū)德民幼兒園 49.南通市崇川區(qū)都市華城幼兒園 50.南通市崇川區(qū)陽(yáng)光幼兒園 51.南通市學(xué)田幼兒園

52.南通市崇川區(qū)新華僑幼兒園 53.南通市崇川區(qū)貝貝幼兒園 54.南通市新橋幼兒園 55.南通市虹橋第三幼兒園 56.南通市銀花苑幼兒園

57.南通市崇川區(qū)小紅花第二幼兒園 58.南通市崇川區(qū)東昇幼兒園 59.南通市五山小學(xué)幼兒園 60.南通市易家橋幼兒園 61.南通市晨苑幼兒園 連云港市（9所）

1.東海縣牛山鎮(zhèn)陽(yáng)光清華幼兒園 2.東?？h黃川鎮(zhèn)中心幼兒園 3.東?？h山左口鄉(xiāng)中心幼兒園 4.贛榆縣柘汪鎮(zhèn)中心幼兒園 5.贛榆縣沙河鎮(zhèn)第三中心幼兒園 6.贛榆縣金山鎮(zhèn)中心幼兒園 7.贛榆縣塔山鎮(zhèn)中心幼兒園 8.贛榆縣厲莊鎮(zhèn)中心幼兒園 9.贛榆縣黑林鎮(zhèn)中心幼兒園 淮安市（6所）1.淮安市天明幼兒園

2.江蘇省淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園富康分園 3.淮陰師院附屬淮海花園幼兒園 4.淮安市石塔湖小學(xué)幼兒園 5.江蘇省淮安市承德路小學(xué)幼兒園 6.淮安市金湖縣閔橋鎮(zhèn)中心幼兒園 鹽城市（15所）1.鹽城市鹽灣幼兒園

2.鹽城市亭湖區(qū)小天使幼兒園 3.東臺(tái)市新街鎮(zhèn)中心幼兒園 4.東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中心幼兒園 5.江蘇省新曹農(nóng)場(chǎng)幼兒園 6.大豐市新雙豐幼兒園

7.建湖縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬幼兒園 8.建湖縣建陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園 9.建湖縣高作鎮(zhèn)中心幼兒園 10.建湖縣寶塔鎮(zhèn)中心幼兒園 11.建湖縣鐘莊鎮(zhèn)中心幼兒園 12.射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幼稚園 13.射陽(yáng)縣明達(dá)虹亞幼兒園 14.濱?？h人民政府機(jī)關(guān)幼兒園 15.濱?？h天場(chǎng)鄉(xiāng)中心幼兒園 揚(yáng)州市（34所）

1.揚(yáng)州市廣陵區(qū)大地連運(yùn)幼兒園 2.揚(yáng)州市廣陵區(qū)東方名城幼兒園 3.揚(yáng)州市廣陵區(qū)金蘋(píng)果鴻泰藝術(shù)幼兒園 4.揚(yáng)州市時(shí)代幼兒園

5.揚(yáng)州市廣陵區(qū)灣頭中心幼兒園 6.揚(yáng)州市商幼東區(qū)幼兒園 7.揚(yáng)州市邗江區(qū)甘泉幼兒園 8.揚(yáng)州市邗江區(qū)汊河中心幼兒園 9.揚(yáng)州市邗江區(qū)爪洲鎮(zhèn)光明幼兒園 10.揚(yáng)州市邗江區(qū)沙頭幼兒園 11.揚(yáng)州市邗江區(qū)槐泗幼兒園 12.揚(yáng)州市邗江區(qū)美琪幼兒園 13.揚(yáng)州市邗江區(qū)紅橋鎮(zhèn)中心幼兒園 14.寶應(yīng)縣黃塍鎮(zhèn)中心幼兒園 15.寶應(yīng)縣縣直機(jī)關(guān)第二幼兒園 16.寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心幼兒園 17.寶應(yīng)縣范水鎮(zhèn)中心幼兒園 18.寶應(yīng)縣廣洋湖鎮(zhèn)中心幼兒園 19.高郵市八橋鎮(zhèn)中心幼兒園 20.高郵市周巷鎮(zhèn)中心幼兒園 21.高郵市界首鎮(zhèn)中心幼兒園 22.高郵市卸甲鎮(zhèn)中心幼兒園 23.高郵市卸甲鎮(zhèn)伯勤中心幼兒園 24.儀征市真州幼兒園

25.儀征市百花園教育發(fā)展中心沿河幼兒園 26.儀征市新集鎮(zhèn)中心幼兒園 27.儀征市青山鎮(zhèn)中心幼兒園 28.江都市高徐中心幼兒園 29.江都市小紀(jì)鎮(zhèn)鳳凰幼兒園 30.江都市丁溝鎮(zhèn)麾村中心幼兒園 31.江都市真武鎮(zhèn)中心幼兒園 32.江都市樊川中心幼兒園 33.江都市丁溝鎮(zhèn)丁東幼兒園 34.江都市仙女鎮(zhèn)張綱中心幼兒園 鎮(zhèn)江市（14所）

1.鎮(zhèn)江市京口區(qū)三之三幼兒園 2.鎮(zhèn)江市桃花塢幼兒園 3.鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)幼兒園香江分園

4.中國(guó)人民解放軍73056部隊(duì)紅纓幼兒園 5.鎮(zhèn)江市京口區(qū)丹徒中心幼兒園 6.江蘇大學(xué)附屬幼兒園 7.鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)朝陽(yáng)樓幼兒園 8.鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 9.鎮(zhèn)江四建集團(tuán)桃園幼兒園 10.鎮(zhèn)江市江南幼兒園三茅宮分園 11.鎮(zhèn)江市山林苑幼兒園 12.句容市邊城鎮(zhèn)東昌幼兒園 13.句容市天王鎮(zhèn)唐陵幼兒園 14.句容市后白鎮(zhèn)茅西幼兒園 泰州市（22所）

1.泰州市海陵區(qū)城北幼兒園 2.泰州市安居幼兒園 3.泰州市城中幼兒園 4.泰州市泰東實(shí)驗(yàn)幼兒園 5.泰州市童星幼兒園 6.泰州市金蘋(píng)果幼兒園 7.泰州市美晨幼兒園 8.泰州市親親寶貝幼兒園 9.泰州市海陵區(qū)陽(yáng)光幼兒園 10.泰州市盛和幼兒園 11.泰州市海陵區(qū)同樂(lè)幼兒園 12.泰州市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園 13.姜堰市梅垛中心幼兒園 14.姜堰市馬莊中心幼兒園 15.姜堰市婁莊幼兒園 16.姜堰市罡楊中心幼兒園 17.姜堰市姜堰鎮(zhèn)羅塘小學(xué)幼兒園 18.姜堰市王石中心幼兒園 19.靖江市季市鎮(zhèn)中心幼兒園 20.泰興市泰興鎮(zhèn)濟(jì)川幼兒園 21.泰興市泰興鎮(zhèn)大生幼兒園 22.興化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 宿遷市（12所）

1.宿遷市沭陽(yáng)縣吳集中心幼兒園 2.沭陽(yáng)縣耿圩中心幼兒園 3.沭陽(yáng)縣懷文小學(xué)幼兒園 4.泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園 5.宿遷市泗陽(yáng)縣城廂中心幼兒園 6.泗洪縣梅花鎮(zhèn)中心幼兒園 7.泗洪縣臨淮鎮(zhèn)中心幼兒園 8.宿遷市宿城區(qū)啟智幼兒園 9.宿遷市宿城區(qū)項(xiàng)里花園幼兒園 10.宿遷市宿豫區(qū)侍嶺中心幼兒園 11.宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 12.宿遷市宿豫區(qū)皂河中心幼兒園

第三篇：2012年上半年省優(yōu)質(zhì)幼兒園確認(rèn)名單

附件

2012年上半年省優(yōu)質(zhì)幼兒園確認(rèn)名單

（93所）

南京市（2所）

1.南京下關(guān)區(qū)海燕幼兒園

2.南京東方智能鑫園幼兒園

無(wú)錫市（3所）

1.無(wú)錫市洛社鎮(zhèn)新開(kāi)河幼兒園

2.無(wú)錫市華莊中心幼兒園南湖分園

3.無(wú)錫市濱湖區(qū)慶安小劍橋幼兒園

徐州市（29所）

1.徐州市云龍區(qū)鴻雁幼兒園

2.中國(guó)人民解放軍94592部隊(duì)幼兒園

3.徐州市七彩陽(yáng)光福苑幼兒園

4.徐州市新城區(qū)幼師幼兒園

5.徐州市云龍區(qū)陽(yáng)光雨幼兒園

6.徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒園

7.徐州市泉山區(qū)飛揚(yáng)幼教風(fēng)華南苑分園1

8.徐州市泉山區(qū)金陵幼教中心

9.徐州市泉山區(qū)英皇幼兒園

10.徐州市泉山區(qū)飛揚(yáng)幼教春雨分園

11.徐州市泉山區(qū)博雅天童實(shí)驗(yàn)幼兒園

12.徐州市鼓樓區(qū)怡康旗艦幼兒園

13.徐州市鼓樓區(qū)東方明珠幼兒園

14.徐州市鼓樓區(qū)華商第一幼兒園

15.徐州市婦聯(lián)幼兒園錦繡山水分園

16.徐州市鼓樓區(qū)幼師九里幼兒園

17.徐州市銅山區(qū)利國(guó)一幼

18.徐州市銅山區(qū)央士久隆幼兒園

19.徐州市銅山區(qū)中亞幼兒園

20.新沂市草橋鎮(zhèn)中心幼兒園

21.新沂市馬陵山鎮(zhèn)中心幼兒園

22.豐縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

23.豐縣華山鎮(zhèn)套樓中心幼兒園

24.豐縣趙莊鎮(zhèn)中心幼兒園

25.邳州市金太陽(yáng)中心幼兒園

26.邳州市燕子埠鎮(zhèn)中心幼兒園

27.邳州市啟智蒙氏幼兒園

28.邳州市趙墩鎮(zhèn)中心幼兒園

29.徐州市賈汪區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園

常州市（4所）

1.常州市鐘樓區(qū)大地萬(wàn)福幼兒園

2.常州市中央花園幼兒園

3.常州市武進(jìn)區(qū)遙觀中心幼兒園

4.常州市戚墅堰幼兒園河苑分園

蘇州市（2所）

1.蘇州高新區(qū)東渚鎮(zhèn)龍景花苑幼兒園

2.蘇州市金閶區(qū)新莊幼兒園

南通市（9所）

1.啟東市天汾幼兒園

2.啟東市蘇蕾幼兒園

3.如皋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

4.如皋市雪岸鎮(zhèn)南凌幼兒園

5.如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡幼兒園

6.如皋市郭園鎮(zhèn)車(chē)馬湖幼兒園

7.如皋市江安鎮(zhèn)黃市幼兒園

8.如東縣新店鎮(zhèn)湯園幼兒園

9.海門(mén)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園

連云港市（14所）

1.東?？h桃林鎮(zhèn)中心幼兒園

2.東海縣橫溝鄉(xiāng)中心幼兒園

3.東?？h南辰中心幼兒園

4.東?？h李埝鄉(xiāng)中心幼兒園

5.東?？h白塔埠鎮(zhèn)中心幼兒園

6.東?？h石湖鄉(xiāng)中心幼兒園

7.東?？h石梁河鎮(zhèn)中心幼兒園

8.東?？h駝峰鄉(xiāng)新區(qū)幼兒園

9.灌云縣白蜆中心幼兒園

10.江蘇省灌云中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校附屬幼兒園

11.灌云縣龍苴中心幼兒園

12.灌云縣圩豐中心幼兒園

13.灌云縣下車(chē)中心幼兒園

14.灌云縣伊蘆中心幼兒園

淮安市（4所）

1.漣水縣唐集中心幼兒園

2.淮安開(kāi)發(fā)區(qū)興強(qiáng)幼兒園

3.盱眙縣明祖陵鎮(zhèn)中心幼兒園

4.淮安市清浦區(qū)和平中心幼兒園

鹽城市（13所）

1.射陽(yáng)縣城北幼兒園

2.射陽(yáng)縣小博士幼兒園

3.射陽(yáng)縣黃沙港鎮(zhèn)中心幼兒園

4.射陽(yáng)縣興橋鎮(zhèn)幼兒園

5.濱?？h陳濤鎮(zhèn)中心幼兒園

6.濱?？h幼兒園向陽(yáng)大道分園

7.濱海縣幼兒園碧水綠都分園

8.濱?？h界牌鎮(zhèn)第二中心幼兒園

9.阜寧縣益林鎮(zhèn)楊園幼兒園

10.阜寧縣幼兒園東風(fēng)路分園

11.阜寧縣新城幼兒園

12.響水君成幼兒園

13.大豐市南陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園

鎮(zhèn)江市（1所）

1.句容市崇明托幼中心

泰州市（4所）

1.興化市茅山鎮(zhèn)中心幼兒園

2.興化市釣魚(yú)鎮(zhèn)中心幼兒園

3.興化市嘉鴻幼兒園

4.泰興市黃橋鎮(zhèn)溪橋幼兒園

宿遷市（8所）

1.沭陽(yáng)縣沭城鎮(zhèn)東城幼兒園

2.沭陽(yáng)縣新河鎮(zhèn)中心幼兒園

3.沭陽(yáng)縣夢(mèng)溪幼兒園

4.泗陽(yáng)縣萬(wàn)誠(chéng)國(guó)際廣場(chǎng)幼兒園

5.泗陽(yáng)縣格林·星宇幼兒園

6.宿遷市宿城區(qū)康庭名苑幼兒園

7.宿遷市宿城區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)幼兒園

8.宿遷市快樂(lè)兒童學(xué)校幼兒園

第四篇：創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園情況匯報(bào)

創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園情況匯報(bào)

在規(guī)范中提高 在創(chuàng)建中發(fā)展

各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

根據(jù)《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī)，以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質(zhì)量和水平，辦讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園?，F(xiàn)特將我園對(duì)照《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)情況，向評(píng)估院專(zhuān)家匯報(bào)如下：

一、幼兒園概況

我園位于開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)西側(cè)，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1人，均為大專(zhuān)學(xué)歷。專(zhuān)任教師12人（含1名副園長(zhǎng)），其中大專(zhuān)學(xué)歷9人，達(dá)75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來(lái)，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》的精神為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，各方面工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行，得到了社會(huì)各界以及家長(zhǎng)的好評(píng)。2007年3月被評(píng)為市“巾幗示范崗”，2008年11月被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)園。

二、創(chuàng)建成果及體會(huì)

（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我園兩位園長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工、職責(zé)明確。在平時(shí)工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以身作則，帶動(dòng)全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過(guò)程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線(xiàn)，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我園始終把建設(shè)一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在師德建設(shè)上，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在師能建設(shè)上，我園堅(jiān)持以園本培訓(xùn)、青年教師假期培訓(xùn)和教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，開(kāi)展教學(xué)案例、環(huán)境布置、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等活動(dòng)評(píng)比，形成了全園教師互相學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。

加強(qiáng)過(guò)程管理。在管理中，我園制定了各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師日常工作的檢查、指導(dǎo)，建立了績(jī)效掛鉤的激勵(lì)機(jī)制和公平靈活的用人機(jī)制，創(chuàng)設(shè)了民主的、平等的、互動(dòng)的管理氛圍，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，完善各項(xiàng)辦園條件。

我園按照幼兒特點(diǎn)和園舍實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢(shì)的發(fā)展和開(kāi)發(fā)區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動(dòng)了幼兒園異地新建方案，07年底新征了7.8畝土地；08年建成了院墻；今年上半年，幼兒園教學(xué)大樓開(kāi)工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工?，F(xiàn)在教學(xué)大樓附屬也已經(jīng)開(kāi)始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開(kāi)始著手，各項(xiàng)配套設(shè)施將陸續(xù)到位，預(yù)計(jì)年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)新建的中心幼兒園落成后，必將促進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。

（三）細(xì)化安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來(lái)，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項(xiàng)工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確所有人員和部位的安全責(zé)任。門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來(lái)人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅(jiān)決杜絕安全事故；班級(jí)日常工作，要求各班老師強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)做好班級(jí)安全管理，每月堅(jiān)持安全大檢查，對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查；通過(guò)家園聯(lián)系、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、櫥窗、宣傳牌、廣播臺(tái)等多種形式進(jìn)行各種安全教育；加強(qiáng)對(duì)教職工、家長(zhǎng)和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識(shí)的指導(dǎo)，時(shí)刻敲響安全警鐘。多年來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故。

（四）貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。

我園在日?；顒?dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行體智德美全方面的教育。各班級(jí)制訂了完整的教育工作計(jì)劃，能及時(shí)進(jìn)行效果檢查、記錄觀察筆記，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，運(yùn)用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設(shè)計(jì)和制定了相應(yīng)的課程，通過(guò)親子活動(dòng)、游戲營(yíng)造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動(dòng)當(dāng)中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動(dòng)、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結(jié)合起來(lái)，深受孩子們的歡迎。

（五）挖掘家庭、社區(qū)資源，形成三方教育合力。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！蔽覉@注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，把當(dāng)今幼兒教育的新動(dòng)向、新思路傳遞給家長(zhǎng)。每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作意見(jiàn)和建議；每年“六·一”邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子們共度節(jié)日；利用幼兒園櫥窗、班級(jí)《家長(zhǎng)園地》、家長(zhǎng)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹幼兒園班級(jí)活動(dòng)，把班內(nèi)的活動(dòng)、小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步等信息傳遞給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一天的生活；教師還經(jīng)常利用電話(huà)、信息和家長(zhǎng)保持愉快交流；每學(xué)期帶領(lǐng)孩子參觀書(shū)店、超市、服裝廠等，走向社會(huì)、了解生活；帶領(lǐng)孩子到敬老院看看老人們的生活，并知道要尊重老人，孝敬老人……一系列的活動(dòng)將家長(zhǎng)、社區(qū)與幼兒園緊緊聯(lián)系在一起，大大提高了我園的辦園聲譽(yù)。

（六）注重理論聯(lián)系實(shí)踐，探索科研興園之路。

我園認(rèn)識(shí)到教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。因此一直以來(lái)，我園在抓好日常工作的同時(shí)，分別嘗試語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、健康、游戲等不同領(lǐng)域的教研活動(dòng)，將教研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，采用案例式研究，行動(dòng)研究法，分別對(duì)活動(dòng)目標(biāo)制定、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置、教師指導(dǎo)、教育評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)逐一展開(kāi)研究。近年來(lái)，我園以市級(jí)課題《幼兒情感培養(yǎng)研究》為契機(jī)，各班圍繞課題結(jié)合實(shí)際制定了子課題，如：“幼兒情感——關(guān)愛(ài)他人”、“幼兒愛(ài)心的培養(yǎng)”、“幼兒美術(shù)情感培養(yǎng)”等等，各年級(jí)子課題分解、落實(shí)課題研究?jī)?nèi)容，細(xì)化了目標(biāo)和任務(wù)，引領(lǐng)教師探索和實(shí)踐幼兒教育科研工作的方法途徑。教師們積極、主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，做好各種資料收集，按方案計(jì)劃進(jìn)行有效地實(shí)踐，保證了課題的正常實(shí)施。

三、自查問(wèn)題及整改現(xiàn)狀

我園自2008年確立創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的目標(biāo)以來(lái)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，在全面自評(píng)的基礎(chǔ)上，查出了存在的問(wèn)題：園容園貌陳舊，輔助用房不夠，沒(méi)有專(zhuān)用活動(dòng)室，軟質(zhì)地面積不夠，走廊臺(tái)階不合理，室內(nèi)開(kāi)放式櫥柜不夠，保育員配備不足等。

通過(guò)創(chuàng)建，我們區(qū)教辦決定異地新建，徹底改變園容園貌，重建一所布局合理、配套設(shè)施齊全的省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。配足了保育員，使我園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前。

四、尚存問(wèn)題及整改思路

目前，我園尚存的問(wèn)題是教師的教育理念還需要不斷更新，教師隊(duì)伍還需不斷打造，辦園品位還需提升。

針對(duì)不足，我們計(jì)劃：多讓教師外出學(xué)習(xí)，緊跟形勢(shì)形成新理念，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷壯大教師隊(duì)伍，不斷提升辦園品位。我們也會(huì)充分利用園內(nèi)資源，創(chuàng)設(shè)富有童趣的娃娃樂(lè)園，讓孩子在玩中學(xué)、趣中學(xué)、樂(lè)中學(xué)，以此培養(yǎng)孩子綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子素質(zhì)的全面發(fā)展。

總之，創(chuàng)建的目標(biāo)是我園持之以恒的發(fā)展目標(biāo)，雖然我們還存在著很多的不足，但我們相信，我園有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，社區(qū)、家長(zhǎng)的全力配合，團(tuán)結(jié)向上的良好園風(fēng)，朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，我們會(huì)在幼教路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬，相信明天更美好！

第五篇：省優(yōu)質(zhì)幼兒園申請(qǐng)報(bào)告 (2500字)

省優(yōu)質(zhì)幼兒園申請(qǐng)報(bào)告

2010-09-23 20:14:06| 分類(lèi)： 工作日志 閱讀689 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱

無(wú)錫市東湖塘中心幼兒園位于錫山區(qū)東港鎮(zhèn)新行政中心，近年來(lái)，先后獲得“江蘇省重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)園”、“無(wú)錫市巾幗示范崗”、“無(wú)錫市文明衛(wèi)生單位”、“錫山區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“錫山區(qū)平安校園”、“錫山區(qū)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”、“錫山區(qū)學(xué)校先進(jìn)宣傳集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。全體教職員工以飽滿(mǎn)的工作熱情，緊緊圍繞“注重內(nèi)涵發(fā)展，提升辦園品質(zhì)”的三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，牢牢把握“堅(jiān)持走個(gè)性化內(nèi)涵發(fā)展之路，構(gòu)建自然生活園本課程，形成自然、生活、和諧的辦園特色”的辦園理念，不斷提升管理品質(zhì)，打造和諧校園，辦有社會(huì)聲譽(yù)的幼兒園；推進(jìn)課程改革，提高保教質(zhì)量；做實(shí)課題研究，彰顯布藝特色，辦有豐厚底蘊(yùn)的幼兒園；構(gòu)建自然環(huán)境，打造辦園品牌，辦有文化內(nèi)涵的幼兒園的辦園思路，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園而努力奮斗。

一、加大投入，育人環(huán)境凸顯一個(gè)“優(yōu)” 字

幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)硬件條件的支撐，為此，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的積極爭(zhēng)取，在東港鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，中心幼兒園的新園于2009年9月21日正式奠基，2010年8月新園建成之后，硬件設(shè)施得到了

徹底改善。

我園小中大班共有幼兒630人，現(xiàn)有用地面積14980m?，生均23.8㎡；建筑面積8720 m?，生均13.8㎡；綠化面積4390 ㎡，生均6.9㎡；戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積7410㎡，生均11.8㎡。班班有配套的活動(dòng)室、午睡室、盥洗室和儲(chǔ)藏室，有生活體驗(yàn)館、藝術(shù)工作坊、探索發(fā)現(xiàn)屋、寶寶小書(shū)吧等7個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)室。園內(nèi)有草坪、沙地、塑膠軟地，有飼養(yǎng)小屋、種植園地，各類(lèi)場(chǎng)地布局合理、安全衛(wèi)生、使用率高。園內(nèi)有滿(mǎn)足幼兒開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)和游戲活動(dòng)需要的多種運(yùn)動(dòng)器械、自制體育活動(dòng)材料和各類(lèi)游戲材料，為幼

兒生活、學(xué)習(xí)和游戲提供了舒適、安全的物質(zhì)環(huán)境。

班班有符合幼兒身高的配套課桌椅，有開(kāi)放式玩具櫥、圖書(shū)架、電腦、電視機(jī)、鋼琴、實(shí)物展示儀等現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備；有良好的照明、通風(fēng)、消防、防寒、降溫等設(shè)施設(shè)備。每班有20多種數(shù)量充足的教玩具，能滿(mǎn)足幼兒一日活動(dòng)的需要。幼兒圖書(shū)生均達(dá)到12冊(cè)以上，教工圖書(shū)達(dá)到人均25冊(cè)以上，有10 種以上的省級(jí)學(xué)前教育報(bào)刊雜志。

教師對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有著深層次的認(rèn)識(shí)和追求，創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境，并力求讓環(huán)境與園本課程實(shí)施相結(jié)合。各班級(jí)主題活動(dòng)墻飾和各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角的布置，能遵循師生互動(dòng)、幼兒與環(huán)境互動(dòng)的原則，引導(dǎo)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒真正融入與環(huán)境的互動(dòng)中，讓每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。要求每一位教職工積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際環(huán)境，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，幫助幼兒邁開(kāi)健全人格的第一步。優(yōu)美的環(huán)境，豐富的內(nèi)涵，和諧的氛圍

給所有人留下美好的印象。

二、依法辦園，科學(xué)管理凸顯一個(gè)“實(shí)”字

我園通過(guò)多年的探索實(shí)踐，不斷完善、逐步建立了適合本園、行之有效的各項(xiàng)規(guī)章制度，全園管理做到科學(xué)化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實(shí),為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，我園注重加強(qiáng)民主管理。要求教職工樹(shù)立主人翁意識(shí)，知園情，謀園事、解園難，自覺(jué)參與幼兒園建設(shè)。通過(guò)教職工代表大會(huì)，對(duì)幼兒園存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)分析，對(duì)幼兒園規(guī)劃、計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算、幼兒園建設(shè)與發(fā)展等重大事項(xiàng)進(jìn)行審議，對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的獎(jiǎng)懲制度、職稱(chēng)評(píng)定、考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)等交教職工討論，在廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上予以實(shí)施。由于實(shí)行了科學(xué)民主管理，幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展得有條不紊，形成了和諧、良性循環(huán)的管理氛圍。教職工更是目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)一致，積極投入，體現(xiàn)出“文明、敬業(yè)、求實(shí)、和諧”的園風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、反思、創(chuàng)新”的教

風(fēng)和“自主、快樂(lè)、合作、善思”的學(xué)風(fēng)。

三、注重內(nèi)涵，隊(duì)伍建設(shè)凸顯一個(gè)“精”字

建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，我園把師德建設(shè)作為工作重點(diǎn)常抓不懈，精心打造教職工隊(duì)伍。首先加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，除了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)外，還抓住一切機(jī)會(huì)參加各種類(lèi)型的幼教理論學(xué)習(xí)和研討，正、副園長(zhǎng)均參加教育系統(tǒng)組織的網(wǎng)上領(lǐng)導(dǎo)干部視頻函授學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理論，并分別以高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的身份到南京師范大學(xué)跟隨虞永平教授脫產(chǎn)進(jìn)修一個(gè)學(xué)期。其次發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用，深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)共產(chǎn)黨員都要立足本職建功立業(yè)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)上的榜樣、教學(xué)上的能手、業(yè)務(wù)上的骨干、師德上的楷模，帶動(dòng)教師創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。再次開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的評(píng)選活動(dòng)，建立了一個(gè)愛(ài)園愛(ài)生、相互關(guān)心、相互尊重、團(tuán)結(jié)向上的良好群體。為錘煉教師教育能力，我園為教師精心搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，不斷滿(mǎn)足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要。首先幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，為業(yè)務(wù)水平的提高奠定理論基礎(chǔ)。其次創(chuàng)設(shè)條件，多次選派教師赴上海、南京、蘇州等地參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)講座，觀摩多所辦園有特色的幼兒園；在采用走出去的同時(shí)，還多次邀請(qǐng)區(qū)教育局蔣老師和南師大幼教專(zhuān)家虞永平教授來(lái)園指導(dǎo)。再此依托園本培訓(xùn)，采用參與式分層培訓(xùn)的模式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。具體做法：一是結(jié)合教師的年齡、教齡和能力表現(xiàn)，尋找和總結(jié)不同發(fā)展時(shí)期教師的共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，把教師分成三個(gè)層次，以最近發(fā)展區(qū)為切入點(diǎn)向她們提出不同要求，進(jìn)行分層引導(dǎo)分層激勵(lì)，分層評(píng)價(jià)；二是根據(jù)本園的具體情況，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需要和課程建設(shè)的需要，成立了多層次、多維度的小型研究團(tuán)隊(duì)：課題組、教研組、學(xué)科組、年級(jí)組等；三是研究“參與體驗(yàn)”的培訓(xùn)方式，關(guān)注教研問(wèn)題真實(shí)化、專(zhuān)題研究系列化、教研過(guò)程體驗(yàn)化。同時(shí)我園建立了教師電子成長(zhǎng)檔案，電子檔案的內(nèi)容包括個(gè)人基本信息和個(gè)人成長(zhǎng)系列，教師用電子檔案的形式記錄自身成長(zhǎng)的軌跡，提供了教師進(jìn)步的欣喜，展示了教師的成就。

四、保教并重，服務(wù)意識(shí)凸顯一個(gè)“強(qiáng)” 字

一日活動(dòng)是對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，我們要求保教人員向每一天要質(zhì)量、求效益。根據(jù)《綱要》精神，我們要求教師及時(shí)接過(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球，根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好預(yù)成、生成課題，制定計(jì)劃和目標(biāo)。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)，深入班級(jí)聽(tīng)隨堂課，抽查半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。開(kāi)展以班級(jí)為單位的比賽活動(dòng)：如班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、各班早操午操評(píng)比、班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比、優(yōu)

秀班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比增強(qiáng)保教人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

幼兒期是感知覺(jué)發(fā)展的重要時(shí)期，感知覺(jué)的發(fā)展需要通過(guò)幼兒親身直接的活動(dòng)，主動(dòng)參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過(guò)程獲得發(fā)展。因此，我們結(jié)合節(jié)日、環(huán)保教育開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。我們先后組織了親子春游活動(dòng)、參觀郵局、走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、參觀小學(xué)、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，不僅豐富了他們的感知，陶冶了他們的情操，還提高了社會(huì)實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)得到了有效的提高。結(jié)合環(huán)保教育我園開(kāi)展了“清白色污染，從我做起”、“親子環(huán)保小報(bào)制作”、“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”、“六一親子廢舊衣物改裝秀”、“保護(hù)地球，維護(hù)環(huán)境”幼兒繪畫(huà)比賽等系列活動(dòng)。我園把幼兒的安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持抓好綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度，加強(qiáng)值勤巡視，嚴(yán)把進(jìn)出門(mén)關(guān)。同時(shí)，注重對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。因此，幼兒園從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故。

五、科研興園，辦園特色凸顯一個(gè)“亮”字課題研究是提升幼兒園辦園品位、豐富幼兒園內(nèi)涵的重要抓手，我園先后開(kāi)展了不同層次、不同類(lèi)型的課題研究，以促進(jìn)幼兒園辦園特色的不斷彰顯。中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)前社會(huì)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“十一五”立項(xiàng)課題《家園共育幼兒抗挫能力的研究》于2006年10月正式立項(xiàng)、2009年5月7日順利結(jié)題。我園自2003年3月成為國(guó)家科學(xué)認(rèn)讀實(shí)驗(yàn)研究基地，子課題《科學(xué)認(rèn)讀——發(fā)展幼兒語(yǔ)言及思維》于2005年6月順利進(jìn)行了結(jié)題。在第三輪研究中，子課題《科學(xué)認(rèn)讀——家園共育幼兒閱讀素養(yǎng)》于2006年12月正式立項(xiàng)。市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《依托園本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，于2006年12月立項(xiàng)，2007年10月進(jìn)行了開(kāi)題論證，2009年3進(jìn)行了課題中期評(píng)估，2010年6月進(jìn)行了結(jié)題。專(zhuān)家組認(rèn)為：該課

題研究目標(biāo)明確，研究思路清晰，研究過(guò)程扎實(shí)，研究成效顯著，文本資料規(guī)范。

通過(guò)市級(jí)課題《依托園本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》這一課題的研究，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，有2名教師在片青年教師基本功比賽中獲二等獎(jiǎng)；3名教師在片級(jí)公開(kāi)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；1名教師在區(qū)級(jí)藝術(shù)好課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，1名教師在無(wú)錫市藝術(shù)好課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；有360多篇論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中發(fā)表或獲獎(jiǎng)；我們還就幼兒園課程的建設(shè)接受了虞永平教授的訪(fǎng)談，《我們的課程從這里出發(fā)》刊登在了《學(xué)前課程研究》上；另外，我們還組織老師參與了新疆科學(xué)教材的編寫(xiě)。課題的研究，不僅讓教師、幼兒獲得了成長(zhǎng)和發(fā)展，還讓幼兒園有了更廣闊的發(fā)展空間，豐富了我園的辦園內(nèi)涵、提升了我園的辦園品位，成為了我園可持續(xù)發(fā)展的支點(diǎn)。三年來(lái)，磨礪出3名區(qū)級(jí)骨干教師，多名園級(jí)骨干教師，課題主持人獲市“優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號(hào)，課題負(fù)責(zé)人獲區(qū)“教師教育工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，1名教師獲區(qū)“優(yōu)秀青年教師”稱(chēng)號(hào)，有20多名教師獲市、區(qū)、鎮(zhèn)表彰。同時(shí)，我們及時(shí)總結(jié)與思考，撰寫(xiě)了多篇課題研究論文，有4篇論文在《幼兒100》等刊物上發(fā)表，有20多篇論文在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)課題研究我園獲得了 “江蘇省重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)園”的榮譽(yù)。分園黃土塘幼兒園成為區(qū)內(nèi)第一所省優(yōu)質(zhì)村辦幼兒園。社區(qū)中的許多單位、各界人士、眾多家長(zhǎng)成為我們的教育合作伙伴，良好的形

象獲得了多方贊譽(yù)。

我園地處富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)，本地經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，雖然養(yǎng)蠶業(yè)幾乎絕跡，但紡織企業(yè)、服裝加工企業(yè)比比皆是，如：著名的紅豆集團(tuán)就在我鎮(zhèn)。邊角料、次品布資源豐富。深層次挖掘周?chē)r(nóng)村、社區(qū)等的自然、生活資源，以“布藝”為出發(fā)點(diǎn)，在注重環(huán)境的“美化”、“兒童化”等外在的裝飾的同時(shí), 重視幼兒對(duì)于環(huán)境的內(nèi)在需求，重視環(huán)境與課程的聯(lián)系，體現(xiàn)自然、生活、和諧的辦園理念。其次，我們也積極引導(dǎo)孩子、家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我園布藝教育特色發(fā)展目標(biāo)：第一培養(yǎng)幼兒掌握布藝制作及創(chuàng)作的基本技能，耐心、細(xì)致的良好個(gè)性品質(zhì)，審美情趣和能力，拓展幼兒的視野和創(chuàng)造意識(shí)。第二是探索布藝教育教學(xué)的有效途徑和方法，提高教師課程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、研究的能力及教科研素質(zhì)，開(kāi)發(fā)布藝教育教學(xué)資源，逐步形成園本特色課程。第三是有效利用家長(zhǎng)資源，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育教學(xué)觀念，讓家長(zhǎng)成為課程建構(gòu)的參與者，形成家園合作共同體。第四是在布藝特色課程的建構(gòu)過(guò)程中，努力積淀以布藝課程為載體，以布藝活動(dòng)為

基礎(chǔ)，與本地經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)相吻合，體現(xiàn)審美、創(chuàng)新、合作、愉悅、環(huán)保的特色園本文化。

我們對(duì)照江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估細(xì)則，逐條進(jìn)行了自我評(píng)估，已符合江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求，現(xiàn)特向江蘇省教育評(píng)估院提出申報(bào)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估的申請(qǐng)。