第一篇：2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

泛亞文化之光，輝映彩云之南

——2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)亮點頻現(xiàn)

2010年7月31日，為期一周的2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)在昆明圓滿落幕。短短7天時間里，來自海內(nèi)外的各方賓朋齊聚彩云之南，不同膚色、不同語言的人們齊聚滇池之濱，共同見證這一民族文化強(qiáng)省的文化盛事，體驗多彩云南的藝術(shù)奇葩，領(lǐng)略五彩斑斕的泛亞文化。

由云南省人民政府主辦，昆明市人民政府、云南省文化廳、云南省對外文化交流協(xié)會承辦，中國國際文化傳播中心、云南電視臺協(xié)辦的“2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)”，于2010年7月25日至31日在昆明舉辦。這是云南省落實“橋頭堡”戰(zhàn)略、打造民族文化強(qiáng)省的一次重要實踐；是突出文化外交主旨、高揚民族文化旗幟、彰顯云南文化魅力、搭建文化交流橋梁、創(chuàng)建城市文化品牌、構(gòu)建文化經(jīng)濟(jì)平臺的一次重要活動。

本次藝術(shù)節(jié)緊扣“民族文化強(qiáng)省樞紐”和“區(qū)域性國際文化名城”這一昆明形象定位，以“開放多元、和諧包容、構(gòu)建平臺、輻射泛亞、匯聚文萃、綻放藝葩”為指導(dǎo)，圍繞“泛亞之光”、“泛亞之聲”、“經(jīng)典泛亞”、“多彩泛亞”四個板塊，舉辦了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，精彩紛呈、亮點頻現(xiàn)。

亮點之一：充分展現(xiàn)民族風(fēng)情 推陳出新挖掘?qū)毑?在民族文化整體性日漸式微的今天，2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)，無論在內(nèi)容還是表現(xiàn)形式上都充分彰顯了云南絢爛多彩的民族風(fēng)情，起到了保護(hù)和弘揚民族文化的重要意義。

本次藝術(shù)節(jié)的“點睛之筆”——“泛亞同春”大型開幕式晚會，以“泛亞風(fēng)情、中華魂魄、云南神韻、春城印象”為主線，分“云、風(fēng)、雨、河”四個篇章，結(jié)合由北京奧運會舞美團(tuán)隊傾力打造的“銅鼓”、“鳳尾竹”、“孔雀羽毛”等極具民族文化特色的背景裝飾，通過強(qiáng)烈震撼的民族音樂、瑰麗夢幻的燈光特技、華麗莊重的服飾和恢弘大氣的舞蹈，全面呈現(xiàn)了云南之美、昆明之魅?！胺簛喭骸边€成為云南的歌曲、云南的歌手走向全國的舞臺：本次晚會有十多首原創(chuàng)作品齊齊亮相，一曲《云南美》和《美在春城》更是唱響了云南和春城的迷人風(fēng)采。一批優(yōu)秀的本土歌手在“泛亞之春”的舞臺上與楊瀾、譚晶、中央民族歌舞團(tuán)等國內(nèi)外音樂大腕同臺演出，用音樂這一人類共通的語言將云南特有的民族風(fēng)情呈現(xiàn)給世界。

除此之外，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動中能工巧匠匯聚，來自全省各地的多位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人和民間手工藝人現(xiàn)場展演絕技，絕活頻現(xiàn)。翡翠鑒賞會上展品琳瑯滿目，打響了“玉出云南”的品牌，展示了“翠都春城”的風(fēng)采。

創(chuàng)新是藝術(shù)發(fā)展的動力，在充分弘揚民族文化的同時，2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)不斷推陳出新，邀請國家級一流導(dǎo)演和團(tuán)隊策劃、編排和錄制，首次將3D技術(shù)應(yīng)用于視覺效果呈現(xiàn)，將傳統(tǒng)民族文化與現(xiàn)代時尚巧妙地結(jié)合起來，為民族文化的傳播開拓了更廣闊的空間。“泛亞同春”從一開始就高標(biāo)民族+時尚的旗幟，把搖滾、西洋樂器等現(xiàn)代音樂元素有機(jī)地融進(jìn)傳統(tǒng)民族音樂之中，使那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典民族音樂重新煥發(fā)出光彩。融入了現(xiàn)代氣息的傳統(tǒng)名曲變得充滿青春氣息和時代節(jié)拍，使得更多的年輕人開始加入哼唱新民歌的隊伍，民歌新唱獲得了很大的成功。

亮點之二：充分彰顯國際視野 和諧包容以文會友除突出云南本土地方特色外，2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)還充分依托昆明與東南亞南亞源遠(yuǎn)流長的民族文化關(guān)系，彰顯了濃郁的國際化城市文化氛圍。來自泰國、馬來西亞、印度、韓國等泛亞多國的藝術(shù)家們在“泛亞同春”大型開幕式晚會上載歌載舞，同時在昆明市內(nèi)舉行了一系列泛亞國家歌舞演出活動，為市民和游客奉上了一幅幅高質(zhì)量的“各國藝術(shù)風(fēng)情畫”，使得本次藝術(shù)節(jié)成為展示、交流云南各民族文化和泛亞各國文化的一道文化盛宴。

此外，來自奧地利、英國、日本、加拿大等30余個泛亞國家傳媒業(yè)的領(lǐng)袖與來自國家文化部、人民日報海外版的主要領(lǐng)導(dǎo)、著名專家學(xué)者做客泛亞文化傳媒合作大通道建設(shè)

高層會議，論劍春城，由著名教授于丹女士主持，就“泛亞文化傳媒合作的現(xiàn)狀與展望”、“泛亞文化傳媒合作的連通性與便利化”、“泛亞國家文化貿(mào)易合作區(qū)的建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)市場化”三個議題展開討論，灼見層出不窮，勾勒出一張清晰的“泛亞文化版圖”。全方位體現(xiàn)了昆明開放包容、文明大氣的國際形象，有助于提升云南昆明在整個泛亞區(qū)域的影響力、競爭力和向心力，并成為泛亞多國人民溝通情感的“樞紐”和文化交流的“窗口”，以文化藝術(shù)為紐帶推動整個區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)的交流與合作。

亮點之三：整合利用文化品牌 面向社會吸引市民 為確保本次藝術(shù)節(jié)辦出特色，辦出水平，給廣大市民和游客營造最濃郁的節(jié)慶氛圍，2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)組委會特別整合了多項經(jīng)過市場的檢驗，為游客和市民高度認(rèn)可的品牌活動，如昆明聶耳音樂節(jié)、昆明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動等。值得一提的是，這些活動也通過滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)這個平臺，實現(xiàn)了從無到有、從小到大的轉(zhuǎn)變，逐步提升了影響力，成為了有品牌影響力的盛事。

此外，2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富、形式新穎、組織嚴(yán)謹(jǐn)、成效顯著，充分體現(xiàn)了廣泛性和群眾性的特點。作為2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)最開放、最貼近大眾的版塊，“多彩泛亞” 普遍開展廣場、社區(qū)文化活動，為廣大市民奉上了昆明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示、云南高檔翡翠鑒賞

會、“盛世和鳴”系列小型音樂會和泛亞國家歌舞演出等一系列涵蓋文物、古玩、民間工藝品、民俗文化、歌舞表演等多個藝術(shù)門類的文化盛宴。這些活動具有很強(qiáng)的參與性，豐富多彩、雅俗共賞的的文化活動，烘托出濃厚的節(jié)慶氛圍，極大地豐富了市民和游客的生活休閑內(nèi)涵，在很大程度上增強(qiáng)了本次藝術(shù)節(jié)在市民中的吸引力。

過去的一周，2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)得到了社會各界廣泛的高度贊譽。央視《新聞聯(lián)播》特別報道了開幕式盛況，新華社、中新社等上百家中央、省市級以及海內(nèi)外媒體以大篇幅和專欄的形式進(jìn)行了宣傳報道，網(wǎng)絡(luò)媒體更是不計其數(shù)、好評如潮?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)較好地發(fā)揮了泛亞區(qū)域合作文化先行、傳媒助推的作用，開啟了泛亞地區(qū)擴(kuò)大文化交流、共謀和諧發(fā)展的新篇章。

文化是一個民族長期積淀凝結(jié)而成的一種精神、是民族之根。文化推動了人類文明的進(jìn)程，文化交流是當(dāng)今世界各國各地區(qū)人民溝通最廣泛、最直接的途徑和方式。加強(qiáng)區(qū)域文化交流與合作，發(fā)揮文化交流的先行、粘合、助推與提升作用是“橋頭堡”戰(zhàn)略的重要組成部分。2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，既是具有前瞻性、機(jī)遇性和文化戰(zhàn)略意義的重要活動，又是搶占區(qū)域文化高地、打響城市文化品牌、提升文化綜合競爭力、擴(kuò)大文化輻射影響力的重要突破口，還是泛亞區(qū)域內(nèi)以文促經(jīng)、以文促政、以文招商、以文交友、發(fā)揮重要作用的平臺和橋梁。宣傳了昆明改革開放的形象，增強(qiáng)了城市的國際吸引力，對塑造城市品牌形象效果明顯。其間輿論宣傳高潮迭起，節(jié)慶氛圍濃厚熱烈，進(jìn)一步推動了文明城市建設(shè)，突出了城市精神。同時，2010滇池泛亞文化藝術(shù)節(jié)也是一次拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功嘗試，對促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)及相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的共同提高，起到了激活城市人氣，刺激城市消費需求，擴(kuò)大招商引資，加強(qiáng)海內(nèi)外經(jīng)貿(mào)合作與交流的作用。

第二篇：藝術(shù)節(jié)總結(jié)

校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

歷時三個月的校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。

秉著“崇德 尚才 求實 創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié):

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?，包括軟硬筆書法、繪畫、校園歌手、個人才藝、校園大型

隊列隊形廣播操比賽、校園科技制作展示和比賽等項目?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時2個半月時間，以課外時間為主進(jìn)行組織活動。

各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目及作品。

在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部

門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

2016年5月

第三篇：藝術(shù)節(jié)總結(jié)

同心協(xié)力，打造精彩

——第四屆文化體育藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

江海燕

連續(xù)成功舉辦了三屆文化體育藝術(shù)節(jié)，今年的活動雖然策劃和準(zhǔn)備的時間短，但還是順利圓滿完成。與前幾屆相比，有相同之處，也有突出的地方。

首先是領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合。11月底，王校長親自召集了語文、英語、音樂、美術(shù)、體育科科組長以及名師工作室負(fù)責(zé)人王定慧老師、教研室全淑琴主任開會部署文化體育藝術(shù)節(jié)事宜，并且在行政會議上成立了組委會，安排教研室全面負(fù)責(zé)此項活動的開展，其他部門按照教研室制定的方案明確各自職責(zé)，配合教研室做好相關(guān)準(zhǔn)備。在之后的兩周，總務(wù)處積極找到贊助單位江南世家，辦公室楊斌主任也聯(lián)系中國移動公司爭取到贊助費。有兩個公司的贊助，舞臺布置，音響租借，獎品購買就順利很多，這一塊也得力于總務(wù)處的緊密跟蹤步步落實。而在兩臺晚會的主持人選拔，節(jié)目銜接，音響指揮，計分統(tǒng)分方面，團(tuán)委不遺余力，組織有力，使晚會得以順利進(jìn)行。德育處早早就召集級長、班主任布置任務(wù)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與安全，組織學(xué)生的入場與退場。辦公室負(fù)責(zé)邀請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并且發(fā)放通知，做好所有活動的攝像宣傳工作，為本屆藝術(shù)節(jié)留下許多珍貴的音像資料。教導(dǎo)處配合工會，組織了各年級的教工趣味體育競賽活動。因此，這次活動的順利開展和圓滿成功，是全校各部門通力合作的結(jié)果。

其次是組織有序、積極參與。在接到任務(wù)后，教研室先在升旗儀式上作了全校動員，當(dāng)周分別召集了文、英語、音樂、美術(shù)、體育科組負(fù)責(zé)人，交代任務(wù)，并要求拿出具體活動方案。一周之內(nèi)，各科組都制定出了各自的活動方案上交教研室。十五周，在五個科組長的組織下，各項活動開始了報名，登記，初選，確定最終活動的節(jié)目和人選，雖然連日下雨，雖然場地難以使用，但是在十六周的周二前，所有科組的活動都已準(zhǔn)備就緒，只等最后的展出了。而初選時的盛況也體現(xiàn)了我們老師的熱情動員與學(xué)生的積極參與。詩文朗誦參選節(jié)目近60個，最后入選的是21個，鋼筆字比賽有200多人參加，文藝匯演初選也有30多個，最后入選16個。王定慧老師負(fù)責(zé)的社團(tuán)活動各據(jù)地勢，吸引了不少的學(xué)生。在這里要特別提出表揚的是，在短短一周的時間能夠接受任務(wù)并且出色完成任務(wù)的王定慧老師以及她所領(lǐng)導(dǎo)的幾個社團(tuán)負(fù)責(zé)人：鄭立馳，林書凱，李春燕，黃卉，李娉娉，陳華珠，還有英語科組李海燕、林燕蓮、林燕、黃文笛、陳春娣、梁媛。沒有他們的積極主動，本屆藝術(shù)節(jié)將會遜色幾分。

第三是內(nèi)容豐富、節(jié)目多彩。本屆文化體育藝術(shù)節(jié)開展的活動豐富多樣，有18日語文科組和美術(shù)科組分別開展的鋼筆字比賽，19日晚語文科組和英語科組聯(lián)合承辦的詩文朗誦比賽，20日上午的藝術(shù)節(jié)開幕式、運動會、社團(tuán)成果展等?；顒佑姓f，有唱，有跳，也有寫，有做，有跑。個人才藝表演，集體風(fēng)貌展示，寫得瀟灑，唱得動情，舞得多姿，跑得帶勁。充分體現(xiàn)了青春學(xué)子的精神風(fēng)貌和個性風(fēng)采，也體現(xiàn)了本屆文化體育藝術(shù)節(jié)的主題：和諧，創(chuàng)新，合作，個性。讓我們深刻體會到多一種活動，就多一個展示的舞臺；多一種評價，就多一批優(yōu)秀的人才。校園不僅是讀書增長書本知識的地方，還應(yīng)該是發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生個性能力的地方。

第四是幕后英雄、無私奉獻(xiàn)。在這屆文化體育藝術(shù)節(jié)里，有一些老師和學(xué)生是本來沒有安排任務(wù)的，在編號的冊子里也沒有他們的名字，可是他們卻做了非常重要的工作，而且做得認(rèn)真又主動。在詩文朗誦晚會之前，我匯集了所有的配樂，才發(fā)現(xiàn)租借的音響不能提供電腦，李春良老師馬上就把音樂拷過去制作成光碟，又多次與租借方協(xié)調(diào)，以保證音響的正常。黎春霞老師受委托帶學(xué)生租借服裝、購買化妝品，并且與周清雅老師、朱玉芬老師、梁雅淇老師、盧雯霞老師在19日晚六點開始就為登臺演出的學(xué)生化妝。鄒建軍老師主動擔(dān)當(dāng)指揮學(xué)生入場出場的任務(wù)，隨叫隨到，沒有任何的推脫和怨言。運動會需要頒獎的領(lǐng)導(dǎo)，雷志華副主任二話沒說就答應(yīng)了組委會的臨時安排。呂定妙副主任一方面要拍照，可是他也很爽快地接受了頒獎的任務(wù)。此外，還有團(tuán)委組織的大批志愿者和學(xué)生會的成員。他們分布在各個崗位，默默的做好自己的工作，即使沒有人關(guān)注，我覺得他們也是活動的主角，是應(yīng)該給予掌聲的明星。

當(dāng)然，本屆文化體育藝術(shù)節(jié)還是有許多不盡如人意的地方。比如我們籌劃時間太短，節(jié)目的質(zhì)量還有待提高；比如在人事安排上考慮不夠周到，以致臨時找人；比如活動內(nèi)容和去年相比變化不大，缺乏新意。我在想，如何體現(xiàn)文化？如何表現(xiàn)藝術(shù)？語文英語兩科的朗誦會可以作為傳統(tǒng)項目，但是可否增加其他科的內(nèi)容？文化難道僅僅是詩文嗎？歷史小故事，歷史小評論，時事論壇，海洋探秘等都可以是一種文化，或者以文化的方式體現(xiàn)出來。而藝術(shù)就更多樣了，舞臺劇，時裝秀，手工制作，校園歌手，校園舞王，主持、演講等等，都可以展示藝術(shù)才華的。我希望，各科科組長和社團(tuán)的負(fù)責(zé)人回去后可以思考一下，你這個科組或者社團(tuán)可以拿出什么樣的創(chuàng)意來呢？我們期待著明年有更多更精彩的呈現(xiàn)。

第四篇：藝術(shù)節(jié)總結(jié)

廣陽區(qū)“福彩杯”首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為活躍居民文化生活，展示社區(qū)精神風(fēng)貌，打造廣陽文化品牌，區(qū)委城工部以?溫馨家園，幸福廣陽?為主題，于2011年12月20日至3月中旬舉辦了?廊坊市廣陽區(qū)‘福彩杯’首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)?。本次社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)歷時3個月，全面展示了廣陽社區(qū)文化建設(shè)的新成果，在繁榮社區(qū)文藝創(chuàng)作、活躍群眾文化生活、提升居民幸福指數(shù)上取得了可喜成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作有序開展

區(qū)委、區(qū)政府對首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動高度重視，于12月初以?兩辦?名義下發(fā)了《廊坊市廣陽區(qū)關(guān)于開展?福彩杯?首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的實施方案》的通知，明確了本屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的指導(dǎo)思想為：通過開展社區(qū)系列文化活動，豐富居民群眾文化生活，提升社區(qū)文化品位，營造城市文化氛圍，進(jìn)一步把廣大干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到區(qū)第四次黨代會精神上來，統(tǒng)一到?壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)，培育新興產(chǎn)業(yè)群，加快城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)和諧主城區(qū)?的總體要求上來，推動廣陽經(jīng)濟(jì)和社區(qū)各項事業(yè)又好又快發(fā)展。并對整個活動做出了具體部署安排，明確了節(jié)目申報、組織實施辦法等。各街道也結(jié)合自身實際，制定了具體實施方案。

在區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在各街道（南尖塔鎮(zhèn)）、社區(qū)等承辦單位的精心組織下，區(qū)委城工部在文化藝術(shù)節(jié)開

1展的三個月里，共策劃了八大板塊內(nèi)容，包括兩項儀式、六大系列活動，即區(qū)級層面的開幕、閉幕儀式，及街道社區(qū)層面的?溫馨家園〃幸福廣陽?、?人人參與健身〃人人享受健康?、?永恒的紅色記憶?、?弘揚戲曲瑰寶〃提升文化品位?京評梆展演、?愛家園〃樹新風(fēng)〃和諧在廣陽?、?提升文化品位〃感受生活品質(zhì)?等六大系列30余項文化活動。各據(jù)統(tǒng)計，文化藝術(shù)節(jié)期間全區(qū)各街道、社區(qū)共組織文藝匯演、文化講座、讀書演講、健身娛樂比賽、社區(qū)攝影展等各類文化活動188場次，其中新開路55場，新源道34場，解放道51場，愛民東道34場，銀河北路7場，南尖塔鎮(zhèn)７場，吸引近十余萬群眾參與其中，共同分享了廣陽社區(qū)文化的發(fā)展成果，形成了?人人參與文化、人人創(chuàng)造文化、人人享有文化?的濃厚氛圍，使本屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)真正成了?社區(qū)的盛會，居民的節(jié)日?。

二、形式多樣，突出“一居一特色”

全區(qū)58個社區(qū)分別確定了各自的特色文化項目，其中有合唱、腰鼓、京劇、攝影、書畫、絹花、舞蹈等，著實促進(jìn)了社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)蓬勃開展。各街道利用轄區(qū)內(nèi)的小公園、小廣場、文化活動中心、文體活動室等文化基礎(chǔ)設(shè)施作為社區(qū)文化活動平臺，根據(jù)各社區(qū)的地域特點以及廣大居民的文化需求，積極創(chuàng)建?一居一特色?文化架構(gòu)，通過開展 ?七彩陽光?少兒文藝匯演、?健康與我同行?冬季晨練活動、?戲曲票友交流會?、?紅歌大家唱?、?軍民一家親?等主題活動，通過歡快的舞蹈，優(yōu)美的歌

聲展示我區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就和廣大居民群眾?建設(shè)和諧主城區(qū)?的美好心聲，實現(xiàn)了活動天天有，區(qū)區(qū)各不同的新景象，帶動發(fā)整體群眾文化活動蓬勃開展。

?社區(qū)優(yōu)秀節(jié)目大串門?是此次藝術(shù)活動的特色，也是我區(qū)首次開展社區(qū)之間互動互演形式的文化活動，各街道、社區(qū)依托文體表演隊伍進(jìn)行互動展演，以增加彼此之間的交流。1月12日，群樂里社區(qū)居民活動室里，國際花園社區(qū)紅霞藝術(shù)團(tuán)為該社區(qū)居民送上了一道豐盛的?戲曲文化大餐?，節(jié)目內(nèi)容主要以?京、評、梆?為主，贏得了廣大居民的喜愛。

在開展?敬老孝老?系列活動中，康莊社區(qū)邀請社區(qū)空巢老人、老黨員來居委會以共渡元旦佳節(jié)，并為大家準(zhǔn)備水果、茶點及節(jié)日小禮物；文苑社區(qū)居委會工作人員為社區(qū)孤寡老人送去?愛心餃子?；奧韻社區(qū)組織開展關(guān)愛老年人走訪慰問活動，為轄區(qū)19位老人送去慰問品和祝福。各社區(qū)還依托?社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站?成立?老年交往康樂小組?，有針對性地開展交流會、志愿服務(wù)和老年服務(wù)需求座談等活動。通過一系列的?點對點、人對人?的服務(wù)，進(jìn)一步提升了為老服務(wù)品質(zhì)，打響廣陽居家養(yǎng)老服務(wù)品牌。

三、全民參與，體現(xiàn)社區(qū)文化“群眾性”

本屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，找準(zhǔn)了居民精神上的結(jié)合點，激活了廣大社區(qū)居民追求文化品位的熱情，群眾參與熱情空前高漲。

一是演出參與。各街道社區(qū)的轄區(qū)單位、社區(qū)居民、在校學(xué)生等組成了群眾性文藝演出團(tuán)體，為廣大居民帶來了豐盛的文化大餐，形成了社會各界廣泛參與的良好格局。據(jù)統(tǒng)計，在文化藝術(shù)節(jié)期間開展188場的文藝演出有2千多名社區(qū)演員參加，吸引觀眾近10萬人次；各種體育競賽、才藝展示、書畫攝影、征文比賽等30多項文化活動，直接參與人數(shù)達(dá)２萬余人，有年逾古稀的長者，也有學(xué)齡前的娃娃，這也是我區(qū)開展的歷時最長、參與人數(shù)最多、內(nèi)容最豐富的社區(qū)群眾文化活動。居民群眾的廣泛參與，展示了廣陽社區(qū)文化風(fēng)貌，樹立了廣陽特色的文化品牌，提升了社區(qū)居民的幸福指數(shù)。

二是創(chuàng)作參與。本屆藝術(shù)節(jié)的演出節(jié)目的作者全部來自于生活在社區(qū)的普通居民，他們作品主題鮮明、政治性強(qiáng)，節(jié)目編排新穎、藝術(shù)水平較高，體現(xiàn)了歡樂祥和的時代特色，展示了新形勢下社區(qū)建設(shè)的發(fā)展成果，這些來源于生活的文化創(chuàng)作對于倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，傳播先進(jìn)的社區(qū)文化都具有重大意義。由國際花園社區(qū)文藝骨干劉寶林創(chuàng)作并出演的新編京劇唱段《創(chuàng)先爭優(yōu)》以及《京韻唱新篇》作為聯(lián)歡會壓軸節(jié)目，得到了社區(qū)居民經(jīng)久不息的掌聲?？禈飞鐓^(qū)居民李康冀老先生，今年已經(jīng)70歲了，他創(chuàng)作的《廣陽社區(qū)之歌》已被社區(qū)居民廣泛傳唱。這些社區(qū)文藝骨干在專業(yè)引領(lǐng)和精品創(chuàng)作方面發(fā)揮極大的作用，各類文藝精品不斷涌現(xiàn)：《廣陽風(fēng)物》、《青春廣陽》、《沿著

美麗的方向》、《廣陽贊》、《逛社區(qū)》等一大批由他們自創(chuàng)自演的文藝節(jié)目，唱出了廣陽群眾對幸福生活的向往。

三是黨員參與。在文化藝術(shù)節(jié)活動開展過程中，各街道社區(qū)把?在職黨員服務(wù)社區(qū)?和?社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)?兩項活動緊密融合，組織全區(qū)3705名在職黨員積極參與文化活動，組建志愿者服務(wù)隊300余支，開展志愿者服務(wù)400余次，為社區(qū)籌措各類硬件建設(shè)資金10.2萬元，組織各類公益性及文體活動30余次，為社區(qū)建設(shè)建言獻(xiàn)策提出合理性建議67條，解決困難群眾各種問題2000余個。在?送福送壽送健康?系列活動中，他們主動為全區(qū)500名空巢老人、生活困難老人，開展文娛、家政、上門慰問等服務(wù)。

中共廊坊廣陽區(qū)委城工部

2012年3月10日

第五篇：藝術(shù)節(jié)總結(jié)

“藝術(shù)燃激情、靈動舞青春”香爐礁小學(xué)校園文化

藝術(shù)節(jié)

工 作 總 結(jié)（2012.6.）

以“藝術(shù)燃激情、靈動舞青春”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)歷時一個月，終于在五月三十一日順利閉幕，在整個藝術(shù)節(jié)過程中，我校上至領(lǐng)導(dǎo)老師下至學(xué)生都能積極參與，全身心投入，顯示了教師的藝術(shù)素養(yǎng)，展示了學(xué)生的風(fēng)采特長，豐富了學(xué)校的文化生活，下面就讓我們將鏡頭回放，一起來回顧一下藝術(shù)節(jié)中的點點滴滴吧。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,教導(dǎo)處的精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,使藝術(shù)節(jié)舉辦的非常成功。本屆藝術(shù)節(jié)以“藝術(shù)燃激情、靈動舞青春”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，充分將我校的靈動教育理念融合其中，也充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

讓校園沸騰起來，讓每一個學(xué)生快樂起來、成長起來，讓我校科技、京劇特色得以延續(xù)和發(fā)展是我們工作出發(fā)點，也是目標(biāo)。盡管我們都清楚，由于學(xué)校分出兩地，條件差，工作難度會很大，但我們依然堅持本著師生的發(fā)展，立足發(fā)展每一個、智慧每一個、創(chuàng)造每一個、靈動每一個的思想，來設(shè)計規(guī)劃了本次活動。

本此藝術(shù)節(jié)，我們用整合的思路，將其與傳統(tǒng)結(jié)合起來，形成了以藝術(shù)、京劇、科技三大藝術(shù)板塊架構(gòu)起來的“藝術(shù)燃激情、靈動舞青春”的活動方案，精心設(shè)計了九個活動項目。每個單項的落實都經(jīng)過了幾次例會，同各項負(fù)責(zé)人商討、修訂、完善，制定了比賽規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)，每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實施，積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，確實使學(xué)生們在活動中都受到了教育和啟發(fā)。

為了更好的烘托藝術(shù)節(jié)的氣氛，在開幕之后，學(xué)校設(shè)計準(zhǔn)備了各種與藝術(shù)節(jié)相關(guān)的標(biāo)語、海報，這些色彩斑斕、形式新穎的標(biāo)語吸引著學(xué)生們的眼球，點燃了孩子們的參與熱情，整個校園洋溢著濃郁文化氣息。

二、精心策劃，積極參與

我校科技工作在近兩年里處于突飛猛進(jìn)的上升狀態(tài)，頻頻獲獎，于是我們將本次藝術(shù)節(jié)命名為科技藝術(shù)節(jié)，將科技比賽正式列入了藝術(shù)節(jié)的比賽范疇，制定方案前，關(guān)老師仔細(xì)研讀了大連市科技比賽方案，力爭將我校的科技藝術(shù)節(jié)與市級比賽接軌，精心設(shè)計了紙飛機(jī)和孔明鎖兩項比賽內(nèi)容，并結(jié)合市級比賽標(biāo)準(zhǔn)，制定了符合我校學(xué)生特點的比賽方案和比賽規(guī)則，為了買到物美價廉的紙飛機(jī)和孔明鎖，他又多次往返大菜市和素質(zhì)教育中心，反復(fù)比對價格，為學(xué)生購買參賽物品，本次藝術(shù)節(jié)參與購買紙飛機(jī)和孔明鎖的學(xué)生占到了40%左右，這個數(shù)字從另一個側(cè)面也反映出我校學(xué)生對科技的熱愛程度，為了讓比賽更加有成效，關(guān)老師不辭辛苦，來往于兩個校區(qū)，利用課余時間，對每個班級的學(xué)生都進(jìn)行了賽前指導(dǎo)，比賽那天，現(xiàn)場氣氛很是緊張，選手們的成績相差不大，涌現(xiàn)出了一批科技小精英，也為我校選派代表參加區(qū)級的紙飛機(jī)比賽提供了保障，相信通過科技藝術(shù)節(jié)這個載體，今后我校的科技之路將越走越遠(yuǎn)。

班班有歌聲活動依然延續(xù)了我校新學(xué)堂樂歌與京劇聯(lián)手的傳統(tǒng)，《紅燈記》作為現(xiàn)代京劇的代表，被選入了本次藝術(shù)節(jié)班班有歌聲的活動之中，此曲曲調(diào)優(yōu)美，唱腔抑揚頓挫，包括多種演唱方式，較之去年學(xué)習(xí)的《我是中華好少年》、《賣水》在難度上明顯增加了，學(xué)生們在經(jīng)歷了京劇進(jìn)校園、京劇特色學(xué)校的熏陶，一次藝術(shù)節(jié)和十一三演唱會的歷練之后，京劇技藝有了長足的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步也反映體現(xiàn)出了我校音樂教師已經(jīng)擁有了很高的京劇教學(xué)水平，于春雷老師承教四個學(xué)年的音樂教學(xué)任務(wù)，每天就見她拿著錄音機(jī)奔走于每個班級之間，將選段分解，一句一句教唱，唱的嗓子都啞了，累的走出課堂一句話也不愿意講了，盡管如此。課堂上的她也絲毫沒有懈怠，依舊一板一眼的進(jìn)行著教授，不僅如此，他還負(fù)擔(dān)起了班班有歌聲活動中另兩個歌曲的排練任務(wù)，幫助班主任老師排練隊形，訓(xùn)練發(fā)聲，指導(dǎo)動作，都不厭其煩，大家都稱贊他不愧是我校的音樂常青藤，尚林老師負(fù)責(zé)一二年級的京劇教授，學(xué)生年級小，對普通的樂理知識和演唱方法還不是很了解，就要演唱包含如此多唱腔的京劇，確實有很大的難度，于是兩位音樂老師共同商量研究解決辦法，從基礎(chǔ)教起，一字一字的教授，使低年級的學(xué)生們也能較順利的完成任務(wù)。班主任老師也格外重視此項比賽，不僅是在音樂課上，下午自習(xí)課上，時不時的我們都可以聽見班級里傳來優(yōu)美的歌聲，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動局面，甚至在學(xué)農(nóng)時間，六年級的兩位班主任老師也利用一切時間進(jìn)行排練，將我們的歌聲也帶到了學(xué)農(nóng)基地，優(yōu)美的歌聲還得到了基地領(lǐng)導(dǎo)的好評。班班有歌聲比賽當(dāng)天，各位班主任老師各盡其能，各班級表演各有特色，可以看出班主任老師都做了充分的準(zhǔn)備，1.1班亮麗的服飾和臉譜，1.2班自制的頭飾，二年級的道具以及學(xué)生伴奏，三年級的舞蹈，四五年級的精神面貌，6.2班的男扮女裝的回眸一笑和精致妝容，無不體現(xiàn)出了班主任老師對此項活動的重視，尤其突出的是六年一班的合唱得到我們評委的交口稱贊，不僅服裝統(tǒng)一新穎，演唱表現(xiàn)形式豐富，更難能可貴的是演唱水平堪稱有專業(yè)水準(zhǔn)，宛如天籟，61合唱團(tuán)的出色表現(xiàn)，也讓我們看到了一位班主任老師的藝術(shù)品味。

本次藝術(shù)節(jié)中文字展示部分的京劇班刊和學(xué)生作文集較之上一屆藝術(shù)節(jié)質(zhì)量普遍較高，班主任老師在版面上精心布臵，并進(jìn)行了彩噴，內(nèi)容豐實，習(xí)作集則注意了學(xué)生的習(xí)作的積累，收集了學(xué)生入學(xué)以來優(yōu)秀作文，內(nèi)容豐厚，每個作文集都堪稱精品。

三、內(nèi)容整合、齊抓共管

本次藝術(shù)節(jié)期間，同時又迎接了一個國家級“育靈童杯”比賽、區(qū)健美操大賽、區(qū)實物博物館展覽活動，工作千頭萬緒，為了不顧此失彼，藝術(shù)節(jié)組委會臨時調(diào)整方案，將各項活動進(jìn)行了整合，“育靈童杯”要求學(xué)生參加朗誦、寫作、美術(shù)、書法、樂器的比賽，班主任老師承擔(dān)了培訓(xùn)學(xué)生朗誦和寫作的任務(wù)，六年二班全員參與了古詩朗誦，3、1班12人次、3、2班18人次、2、1班8人次、2、2班8人次、1、1班7人 次、1、2班5人次、4.1班5人次、4.2班10人次、5.1班8人次、5.2班4人次、6.1班11人次、6.2班38人次。美術(shù)組將國畫的內(nèi)容融入藝術(shù)節(jié)比賽中去，既為育靈童杯作了充足的準(zhǔn)備，又為藝術(shù)節(jié)匯報演出提供了表演素材，同時兩位老師又聯(lián)合袁老師利用校園宣傳板將優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行了展示，讓學(xué)生們有了更多的創(chuàng)作熱情，也讓其它學(xué)生開闊了眼界；袁紹軍老師接到任務(wù)時，藝術(shù)節(jié)有關(guān)書法的活動已經(jīng)結(jié)束，可他依然積極的投入到學(xué)生的培訓(xùn)中去，沒有場地，就在樓梯間的緩步臺上進(jìn)行訓(xùn)練，艱苦的條件并沒有影響到作品的效果；因為育靈童杯中設(shè)臵了學(xué)生民族樂器的表演，于是與春雷老師抓緊時間在進(jìn)行完學(xué)校的“靈動之星”評比之后，又投入到了育靈童杯的學(xué)生培訓(xùn)中去，幫助學(xué)生進(jìn)行曲目的選擇，樂曲的訓(xùn)練，終于也在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)，任務(wù)完成后，所有節(jié)目要進(jìn)行錄制，沒有教室，吳娜、胡華、劉迤老師主動承擔(dān)起這個任務(wù)，利用午休和放學(xué)后的時間他們的班級就成了錄音棚，他們布臵黑板、整理教室，協(xié)助錄像，保障了錄像的順利進(jìn)行，錄好的作品全部要刻成光盤上交，李寧老師又要為藝術(shù)節(jié)刻錄光盤，又要為學(xué)生們錄像刻碟，忙得是不亦樂乎，一天之內(nèi)共刻了近30多個光盤。

關(guān)英超老師剛剛完成了藝術(shù)節(jié)的科技比賽，又投入到緊張的健美操訓(xùn)練之中，每天下午，關(guān)老師都驅(qū)車來到工小，帶領(lǐng)著小隊員們進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周六周日也不休息，于春雷老師也與百忙之中對健美操的隊形、精神狀態(tài)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，而體育組的兩位老師也有著強(qiáng)烈的合作意識和補位意識，經(jīng)?？梢钥吹剿麄円煌?xùn)練健美操的情景，從中可以看出我校教研組的凝聚力和向心力。

五月中旬舉行的實物博覽館，得到了班主任老師們的大力支持，老師們發(fā)動學(xué)生從自家?guī)砹舜罅康拇：蛙嚹＃瑸槲覀兊捻樌_館提供了物質(zhì)保障，其中1、1班 15個、1、2班17個、2、1班23個、2、2班15個、3、1班25個、3、2班26個、4.1班5個、4.2班7個、5.1班8個、6.1班8個、6.2班5個。

學(xué)校每一項工作的成功都凝結(jié)著大家的智慧，也讓我堅信這樣一點：只有合作才能共贏。

四、內(nèi)容豐富，精彩紛呈

本屆藝術(shù)節(jié)新增了靈動之星的評比活動，在藝術(shù)節(jié)倡議書中組委會呼吁學(xué)生積極參與，一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的參與意識，另一方面也為了發(fā)掘我校的音樂人才，為今后的三隊做好人員儲備。此項活動一經(jīng)宣布，便得到了全校學(xué)生的大力支持，報名者踴躍，做到了班班有活動、人人都參與，同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實踐能力，報名者達(dá)到了近百人，甚至在低年級組進(jìn)行選拔時，還有的學(xué)生當(dāng)場報名，比賽現(xiàn)場相當(dāng)火爆。此次活動掀起了藝術(shù)節(jié)的活動高潮，并帶動了一大批學(xué)生，激發(fā)了他們的潛能，培養(yǎng)了他們的能力，同時涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)人才。經(jīng)過評委認(rèn)真篩選，共選出我校靈動之星48名，并在閉幕式上進(jìn)行了匯報演出，其中5.2班與4.2班由于班主任老師組織得力，所有參賽選手的節(jié)目全部獲獎并在閉幕式上進(jìn)行了展示，徐媛媛老師和楊旭老師還與學(xué)生同臺演出，體現(xiàn)了香爐礁小學(xué)師生的激情和活力。

本次匯報演出盡管時間有限，但依然包含了合唱、舞蹈、表演唱、相聲、健美操，樂器演奏、即興繪畫等項目，可謂項目齊全、異彩紛呈，這也是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示，表彰會評出校三好學(xué)生和明星將近150多人，分發(fā)這些獎狀、獎品的任務(wù)毋庸臵疑的落在了邵迎紅老師的身上，因為獎品種類繁多，稍有不慎，就會出錯，一旦出錯，直接影響大會的進(jìn)程。為了保障獎狀，獎品順利發(fā)放，邵迎紅老師花了近一個下午的時間，進(jìn)行分裝，整理，排序，對照大會程序一步一步進(jìn)行核對，才使我們花樣繁多的頒獎井然有序。會后，大家交口稱贊，邵老師就是這樣一個她總能把一些繁重而棘手的工作做得盡善盡美的人。

閉幕式當(dāng)天，因為每組領(lǐng)獎的學(xué)生人數(shù)和名字都不固定，再加上中間的間隔時間也很緊促，于是場上人員的調(diào)動工作就顯得格外重要，體育組的潘立強(qiáng)、關(guān)穎超和王華老師手拿大會程序和領(lǐng)獎學(xué)生名單親自一遍遍的到班級里組織帶領(lǐng)學(xué)生，使得領(lǐng)獎程序得以順利進(jìn)行。周家梅老師看見下場方向秩序較為混亂，便主動地承擔(dān)起了組織工作，確保了學(xué)生的下場順序和安全。

閉幕式時間緊湊，去衛(wèi)生間和午餐時間都擠在了一起，尚林、周家梅、潘力強(qiáng)、袁紹軍關(guān)英超老師按時到位，組織學(xué)生們有序的上衛(wèi)生間，即保證了學(xué)生的安全，還為及時返校節(jié)省了時間。

學(xué)校各項工作都離不開班主任的支持與全力配合，當(dāng)班主任如數(shù)家珍說著自己班級幾個一等獎，幾個二等獎的時候；當(dāng)學(xué)生精神抖擻、熱情高漲地參與到各項比賽中去的時候；當(dāng)師生欣喜若狂、為勝利狂歡的時候，我們讀懂了班主任的辛勤與勞碌、感悟了班主任的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)略了班主任的魅力與風(fēng)采。謝謝你們，你們辛苦了！

聽到老師說：“咱們學(xué)校不僅有工作思路，而且還有細(xì)節(jié)管理”這樣的贊譽，我們感到很欣慰。老師們的思想認(rèn)識提升了，執(zhí)行力增強(qiáng)了，師生都能得到發(fā)展是我們校園文化藝術(shù)節(jié)的目標(biāo)。師生的發(fā)展，必定帶來學(xué)校的發(fā)展。今后，我們將一如既往，將每一次的活動作為提升與發(fā)展的平臺，讓香一“人人有事做，事事有人管，做最好的自己”的工作宗旨繼續(xù)發(fā)揚光大。

為了今后更好地工作，我們坐下來反思不足，不能不說有不和諧的音符存在，依然有極個別的人沒有動起來，該響的鑼鼓沒有敲起來；班主任老師重視了外在表演形式，而忽略了對活動質(zhì)量的追求，比如說，合唱，各班級的表演形式豐富，但歌曲演唱的質(zhì)量不是很高，跑調(diào)現(xiàn)象時有發(fā)生；個別班主任對研究性學(xué)習(xí)活動不重視，把整個活動全部放給學(xué)生，使研究型學(xué)習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用，和去年同期的表現(xiàn)大相徑庭；這些都是留給我們的小小遺憾。相信今后我們一定能夠克服，相同的錯誤不再出現(xiàn)。

隆重喜慶的校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲與笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們將思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。以上就是本次活動的總結(jié)，如有不當(dāng)之處，還清老師會后找我商榷。